这篇文章是一组包含15篇六年级科幻作文的集合。这些作文涵盖了各种有趣的主题，如时光旅行、外星生物、未来世界等。每篇作文都充满想象力和创意，展示了作者丰富的想象力和写作技巧。通过这些作文，读者可以感受到科幻的魅力，并探索未知的世界。
六年级的科幻作文500字15篇篇1
大约在四年前，地球上各种能源枯竭，负荷不断增大，地球对人类下了逐客令，所以人们只好乘坐飞船，紧急离开了地球。
人类已经在火星上建立了火星社区，那是人们居住的地方。一些转移而来的贪心利欲的人，开始对火星进行开发。四年，整整四年，火星被人们掏空了，于是在今天，火星开始向人类发起反击。
从早上开始，火星不断升温，大量的水资源被蒸发，政府立即下了命令，全体登船，彻底火星。可能发现人类开始溃败，地震，海啸，雪崩等接踵而来，逐渐向飞船靠拢。
眼看危机在前，政府不得不放弃没上船的居民，顺利撤出火星。“哎，还有人没上来呀，”有人叹息道，几个小时后，人群之中爆发出一阵骚动：“有人……有人死了!”由于资源缺乏，尤其是水资源，许多人因没有水喝而被渴死。“这是最后一瓶饮用水了。”人们眼中发出绝望的光，在费劲千般周折，终于找到了一处可以生存的之地。虽然周围有不少怪物，但飞船燃料供应不足，被迫降落。无数怪物如潮水般涌向人类，但我们是拥有高智商的人，怎能向他们低头?人们拿起武器奋起反抗，爆发出了极高的战斗力，可耐不住怪物皮糙肉厚，人们不断伤亡，“再也回不去了……”在最后一个人类倒下时，大喊：“无论何时何地，我永远不会忘记，我是人……”23时47分29秒，战斗结束，人类于3894年13月32日23时47分29秒灭亡……
“一个属于人类的时代终于落下了帷幕，他们因贪欲害死了他们自己，共勉!”几亿年后，一本史书上这样评价人类。
六年级的科幻作文500字15篇篇2
在我们小儿时，最爱看的应该是童话吧。但人成长的过程就是童话破灭的过程，你会发现石头不会说话，没有小妖……这让童话破灭，使大脑思维僵化，这时就要看科幻书了。我向大家推荐《给孩子的科幻》这本书。
那么这本《给孩子的科幻》有什么特点呢?
第一，就是都是由名家创作，内容丰富，形式多样。这本书的主张就是“让孩子比别人多拥有一个世界”，是由北岛邀请刘慈欣和韩松选编的。文中共收录了中外共同15篇内容各有特色的科幻故事，《冷酷的等式》《太阳风》《霜与火》《微纪元》是科幻未来式的，《水星播种》《造象者》等是现代夸张式的，而《偃师传说》等则是过去科幻式的，还有一种是动物科幻式的，如《雪山魔笛》《熊发现了火》等。如此丰富的内容，阅读后可使孩子们的思维变得活跃，脑子时刻动转，并对未来充满了憧憬。
第二，文字通俗易懂。很多人会觉得科学书大多枯燥，有些科学名词让人看不懂，经常一看三不知。而科幻书是科普和童话的结合体，文字表述即生动又科学味十足。比如“这辆生命之舟设计得十分紧凑，车身覆盖着太阳能极板，十分高效，即使在极夜微弱的阳光中，也能维持他的行驶。车后是小型食物再生装置和制氧装置，能提供足够一人用的人造食物和空气。”就把太空车的生存系统写的很清晰明了。
据说世界上的许多大企业家、大科学家、大发明家都是看了科幻小说之后为把那些奇思妙想变为事实而努力出来的。如罗伯特·富尔顿看了凡尔纳的《海底两万里》最后造出了鹦鹉螺号。
科幻书是掌控未来的书，让孩子们知道未来不是只有一条“世界该这样”的一条路，知道未来是多样化的，是由这我们新一代掌控的。未来需要我们共同创造。
六年级的科幻作文500字15篇篇3
地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，突然响起了敲门声。。。。。。
“咚咚咚。”
地球上最后一个人——七叶，大吃一惊，一头雾水，心想：怎么可能？地球上不是只有我一个人了吗？哪来的敲门声呢？难道。。。。。。是。。。。。。鬼吗？
“咚咚咚咚。。。。。。”敲门声还在继续，而且越来越急促。
七叶咬了咬牙，还是起身去开门。“还会怎么样呢？这里已经没有人了，即使不死，我也不愿意一个人孤独下去，倒是希望妖魔鬼怪尽早夺了我的生命。”
七叶擦去手中的汗，握住门把，快速地打开了门。没有犹豫，只因绝望，因绝望，所以没有什么是值得他犹豫的了。
门外，什么也没有，只是一片荒凉，无尽的荒凉。
这时候，他的面前出现了一朵紫色的小花，小花的颜色是多么地美丽。七叶蹲下身子，用手轻轻地抚摸美丽的花瓣。
此时，一束阳光普照大地。七叶缓缓地站了起来，暖暖的东西划过七叶的脸颊，人从未有过这样舒服的感觉。
等待他的，会是天堂的幸福？还是地狱的险恶？谁知道呢？
六年级的科幻作文500字15篇篇4
一天，我在公园里散步。突然，一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿光，像一根柱子。我好半天才反应过来是UFO——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说：“躲在石头后面的地球人，你出来吧。我的雷达手已经发现了你，我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来，赶紧跑。那外星人的手马上伸长，把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开……最后我战胜了害怕，慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上，接着，一道水飞入它的嘴里。我惊呆了，它说它有吸东西的魔力，吸的是超能水。它还能把房子举起来，在0。001秒内算完一道上亿的乘法算式。
我请它带我进入不明飞行物内，它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器，有一个把光转化成动力的机器，还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机，能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星，木星，金星等发出的信号。
只见飞船发出声音：“动力系统出现问题，是否修复？”外星人回答道：“是。”过了5秒钟，飞船又说：“动力系统已修复。”我不禁惊讶：“你们科技真发达呀，在这没短的时间就能修好动力系统！”它听了，脸上露出得意的神色。这时，它说：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再见。”一道百光一闪，飞船便没了。我呆呆地站在那个地方……
起床了……妈妈的声音在我耳边响起，原来是一场梦，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”
六年级的科幻作文500字15篇篇5
哈喽，大家好，我是校园主播可爱的小猫萌喵。今天我将带你们参观一所科幻学校，这所学校有严格的规定，不准带作业。不准写作业，但是上课一定要认真听讲，拿出90%以上的学习态度来学习。所有的教师一定是温柔和蔼。不能凶巴巴对学生一定要有耐心和毅力。现在就让我来想这个学校的主观吧。
在这里没有一定的规矩，但在校园中是不能大吵大闹的。随处都可见教学楼，就在正中央的是食堂，一日三餐皆可供应。而且是营养均衡餐。学生们都穿着恒温服。如果想要去某个地方，打开手表，选择地图上的地标直接传送。只要你的学习能力强，成绩够好，就能进入这所学校。当然啦，也有娱乐设施，比如说蹦蹦床啊，甜品区呀等等。
教师们也不像以前那样严格，也许他们只会满脸堆笑。有时候犯错了，也只会轻声教育，绝对不会凶巴巴的说叫家长。而且食堂也是全自动的。教室的墙壁也有恒温功能，冬天暖，夏天凉。学生们只需进行自己的学习操作，就能让知识源源不断地传输到自己的大脑。在下雨时，学校还会安排送伞，只需明天带过来回收即可。就连回家也只需进行传送，去传送舱进行操作即可。
早上会进行运动，比如说跑步，跳绳，打篮球。而且学校还会根据学生自己的兴趣爱好来培养兴趣班。因为没有一个人知道这些孩子的未来会怎么样！也许他们会是运动健将，也许他们会是艺术家，美术家，建筑家，以及科学家和化学家。并且在学校里是绝对的安全，绝对不会发生事故。每天孩子们都能跟父母们视频通话。向他们汇报自己的生活状况，学习情况。
这样一所科幻学校，你心动了吗？我是心动了，我先去报名啦！
六年级的科幻作文500字15篇篇6
暑假里，我“啃”完了一部厚厚的原著——《神秘岛》。一开始，我看得漫不经心，一点儿也提不起兴趣，好几次都想半途而废。但是，随着故事情节的发展，我渐渐地被它的魅力所征服了，整天爱不释手地捧着它，都舍不得放下一时半会儿。
《神秘岛》为什么这么引人入胜呢？它的故事发生在美国南北战争时期，有五个人为了逃脱南军的囚禁，趁着风暴来袭的时候，乘着热气球逃离了包围，不小心落在了一个荒岛上。在一无所有、赤手空拳的情况下，他们凭着坚定不移的信念，借着尼摩船长的帮助，在岛上开辟出了一片全新的天地，过着自给自足的生活，而且还收获了两名“成员”，一个是改过自新的艾尔通，一个是忠诚乖巧的大猩猩。最后，他们坐着“邓肯号”回到了阔别已久的大陆。
小说人物身上所表现出来的精神，都深深地震撼了我、感染了我，每个形象都栩栩如生地印刻在我心中。其中，我最敬佩和喜爱的人物是工程师史密斯。他见多识广，知识渊博，真的是上知天文、下知地理，简直就是“智多星”下凡。而且，他还有一身的好本领，心灵手巧得简直像天神一般，能够利用岛上的一切资源，发明出陶器、火药、砖块、玻璃、电池……他还是勇敢的化身和天生的领导者，在他的指挥下建设了一个海上的“亚特兰蒂斯”，那是一片“充满智慧”的岛屿，也是一片与世隔绝的世外桃源啊！
我崇拜史密斯的天才头脑，梦想着成为像他一样的伟大人物。但我知道，他之所以会这么聪明能干，是源于他的勤奋努力，也源于他对一切事物永远抱有好奇探究的心。我也由衷地敬佩这本小说的伟大作者——凡尔纳，在他充满想象和魔幻的世界里，我流连忘返，真希望能够“穿越”到那个神秘岛上，过着无忧无虑的生活！一卷读罢，我已经被科幻的魔力给深深地吸引住了。凡尔纳被誉为“现代科幻小说之父”真的当之无愧！我还想迫不及待地读完他“科幻三部曲”中的另外两部，那一个个精彩无比的故事正等着我去品味呢！
六年级的科幻作文500字15篇篇7
四年级上册语文第八单元作文：美丽的科幻画_想象作文550字
你们还记得上次的科技节吗？嗯，记得。老师还让我们画科幻画参展呢！
我画了一幅美丽的科幻画。首先画面呈现了一个大大的、神奇的宇宙飞船。宇宙飞船里有三个可爱的小朋友，她们在里面控制飞船。飞船的头部有一张像人一样的脸：红红的嘴巴，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，可乖巧了！飞船的外壳非常亮丽：有红彤彤的机舱、有绿油油的螺旋桨、有紫莹莹的照明灯、还有黄澄澄的大钳子……飞船内部装置非常齐备，有仓库，是专门放电和燃料。每当电和燃料快要用完时，仓库里的电和燃料就会自动链接一根细细的小管道把电和燃料通过小管道输送到备用仓库去。飞船的尾部还有个存粮库。存粮库里全是香喷喷的零食，想吃随时都可以吃。飞船的四周还有六双像人一样的手，他们力量可大了，这样可以在一瞬间把一些快要撞上地球的星球或陨石给推开，也可以把宇宙周围的垃圾清理清理。
画面的四周还画了一些宇宙的小菜地和几个小帮手呢！那几个小帮手可以在宇宙里面种菜。在宇宙中种菜，不到五分钟，刚中的菜就成熟了。当小帮手不够了，我们的宇宙飞船也可以帮忙，宇宙飞船的里面，有几个“自动播种”的机器。他们非常能干，可以自动浇水，还可以自动施肥呢！
飞船置身在浩瀚的宇宙里，一看去，仿佛是黑沉沉的，其实细看，整个宇宙色彩斑斓，就像一个诺大的、瑰丽的彩绸在飘舞、在漫游、在变化……
瞧！我画的科幻画很美丽吧，很神奇吧！如果有一天，这幅画变成了真的就太神奇了！
四年级上册语文第八单元作文：未来世界的汽车_想象作文550字
在2050年的一个早晨，我在办公室里接到了博士打来的电话，博士在电话里激动地大声喊到：“总经理！告诉您一个特大好消息，我研究了三年的‘曹操’SRHAW号的汽车终于成功了，经理您快来看看吧！”我听了连忙放下电话，以百米冲刺的速度来到了“研究室”。
推门而入，顿时被眼前的情景气呆了，对博士破口大骂道：“这就是你研究三年的成果吗？我看你是故意给公司找麻烦吧！！！”原来眼前的这辆车外形和20纪60年代的老爷车一模一样，没有什么差别，博士一听这话，笑着说：“总经理，您别着急，这辆车有十几项专利和全最先进的技术，它的外形可以任意切换，一会儿变成老爷车，一会儿又能变成飞碟；电脑会根据室外温度为您提供一个舒适的温度；它还具有防盗、防暴、防撞等功能，其中最特别的就是它能够穿越时空，看见方向盘上的绿色按钮了吗？总经理，开车时只要把速度提到每秒30万千米以上，按下这个按，挡风玻璃上就会出现各个时代的汉字，您只要说出您想去的时代就可以了，怎么样，是不是很先进？”我听了博士的一方大论，高兴极了，对博士说“你研究的汽车真好！我错怪你了，我以后要大批量生产，一定会占领全球汽车市场，到时我不会亏待你的！”说完我们哈哈大笑起来。
博士说：“总经理，今天我们先试试吧！”我兴奋地说：“试试、试试”。我和博士一同体验高科技生活去了。
六年级的科幻作文500字15篇篇8
升入六年级了,随之而来的烦恼真不少。老妈的唠叨便是我的首要烦恼,虽然我知道老妈这是为我好,但是说多了不免有点烦起来,整天到晚说：“你一定要好好学,将来考个好大学,让我高兴高兴,不要整天睡了吃,吃了睡。”听了这话,我不免有点生气:“我哪只是整天睡、吃?我天天做作业那么辛苦,还整天念叨,都烦死了。”“你做起作业就烦,看电视怎么就不用我叫?还烦,不好好学,长大了刷马桶也没人要!”听了妈妈这句话,我心里很不是滋味,发誓一定要考个全班第一,可第一总有一个,哪能回回都是我的，我免不了又要遭老妈的一阵斥责,哎,要是能回到幼儿园时就好了.
学校里作业一大堆,回到家又是一大堆。在暑假里时,老妈就已经把一大堆习题买来了,整天念叨:“你要认真,要勤劳,看看人家,哪里像你?天天作业写到10点还上不了床。”写得慢也不行？我努力向老妈解释原因，“是因为作业太多了,每天十几个,还有你买的习题,叫我怎么受得了?”“你就是懒……”哎！太烦了，我不上六年级了！
多么希望老妈能体谅我，我懂老妈的心情，但毕竟不能拔苗助长，老妈如果把目标定低点，我学习反倒会更有劲头。
六年级的科幻作文500字15篇篇9
“来！同学们！我们来看看几亿年前的“地球霸主”恐龙是什么样子的！”老师一边催促我们带上3D眼镜，一边用她那中气十足的声音喊道，而我们便用着充满新奇的目光打量着在眼镜下“生龙活虎”的“地球霸主”们，时不时传来几声对他们的赞叹。想知道究竟是怎么回事吗？嘻嘻！那可得追溯到10分钟以前了！
“哇！你们看！那辆货车怎么开进我们学校了！保安叔叔怎么不阻止啊？还有那些有趣的科学设备是什么啊？难道是赠送给我们的吗？”我们班的同学趴在栏杆上兴奋地猜测道，看到隔壁班同学的鸦雀无声，反观我们，真应了一句老话—乡巴佬进城。无奈，老师只好出来解释道：“今天我们将要开展一项科学活动，同学们可以在设备的帮助下体验到科学的无穷乐趣，但是，同学们切记，不能争抢，要让设备合理“休息”哦！”但同学们都不以为然，都连声答到：“知道了！”终于，到了我们六年级的体验时间，大家你拥我挤、争先恐后地冲向楼梯，跑向场地，体验着五花八门的实验器材，所以才会有之前的那观察恐龙的一幕。在这一刻，连老师也迫不及待地玩了起来，他们开心的笑脸与孩童无异，似乎大家都深深地融入了奇妙的科学世界里。
在这么多的科学设备中，令我印象最深刻的莫过于如同天鹅绒般的“铁丝网”了！它的材料极为简陋，只有一片铁丝网，使用方法更是简单，只要将双手置于铁丝网正反两面，不停摩擦便能感受到天鹅绒的丝滑，而这个设备也深受老师、学生的喜爱，一眼望去，半场的人都聚集在铁丝网前，因为铁丝网只能容纳一人的手，所以大家都争抢着用手摩擦，早就把先前老师的嘱咐望到九霄云外去了！手与手叠加在一起，连自己都分不清哪一只是自己的“纤纤玉手”，更别提其他人了。除此之外，还有许多让人记忆犹新的实验器材，如，“隔板放球”、“陀螺天秤”等。美好的时光总是短暂的，不一会儿老师便招呼大家排好队伍，从篮球场离开，我们虽然不舍，但也无可奈何，只好跟着“大部队”的步伐，慢慢前行。
这次的科学活动令我受益匪浅，既感受到了科学的奇妙，又增长了学习科学的兴趣，希望以后这样有益学习的活动能够越来越多，可以让更多的人们领略科学世界的无穷乐趣。
六年级的科幻作文500字15篇篇10
小豆豆上四年级啦!在大家的关爱中，小豆豆请来了“大灰狼”，学会了“夹心英语”，发明了“快速下楼法”，大战了“小魔仙”……趣事果然一箩筐!对，这就是《四年级的小豆豆》。
小豆豆原名黄豆豆，是一个调皮的男生，比如在“快速下楼法”里，小豆豆把身体靠在楼梯扶手上，身体向前倾，“嗖嗖嗖”就从楼梯上滑了下来，丝毫不考虑到是否危险。书中的小豆豆被狐狸姐姐描绘的栩栩如生，仿佛小豆豆就出现在我面前，头低低的正在接受老师的批评——快是快，可是太危险了。小豆豆的糗事也曾经发生在我们班的几个男生身上，当然也免不了挨老师的一顿批。男生就是这么好动调皮啊!
小豆豆的生活真丰富多彩啊!他们有美食节，有义卖会，还有许多光怪陆离的游戏。在“超人驾到”中，有趣的菜名、奇妙的做菜方式逗得我哈哈大笑。什么“八戒踢球”，其实就是猪蹄配丸子;“喜洋洋”是半根黄瓜边上摆着一个切开的蛋，喻意“100”……真是太有趣了。如果可以，我真想和“黄大厨”学几招!我连一次美食节都没过过，心里痒痒的，可爸爸却说我什么都不会。我可不服气了，大声争辩：“我会泡方便面!”爸爸却嗤之以鼻：“这谁不会啊!”“我还会做西红柿炒蛋!”可爸爸又来了一句：“那你会开煤气吗?”这句话让我立即中枪——我的确不会开煤气，说实话，我是不敢开啦!
狐狸姐姐的书就像魔法袋，打开这个神奇的袋子，快乐和纯真纷纷蹦了出来。
六年级的科幻作文500字15篇篇11
生活中的科学作文700字 神奇的科学秀
“哈哈！”伴随着一阵阵欢笑声，我们来到了神奇的凤凰谷，开始了一场有趣的科学之旅！
大幕徐徐拉开，一颗颗闪闪发光的行星吸引了我的眼球。突然，舞台上出现了一艘光洁绚丽的“飞车”，慢慢地，从里面钻出三个古灵精怪的“阿尔法”星人，他们拥有色彩缤纷的爆炸头，身披银色风衣，身着先进的太空服，实在是颇为有趣。
接着，他们又拿出排透明的管子，往里面倒满了100度的热水，又从一个神秘的黑色箱子里拿出了一些液氮，你可别小看它哦，它可是零下190度中拿出的液氮啊！当他小心翼翼倒入时，台下的观众瞪大眼睛，聚精会神地看着他一步步的操作，那一霎那，我们都屏住呼吸，台下出奇的安静……“呼”的一声，从管子里喷出了白色的气体，如同火山爆发，直冲云宵，整个舞台白茫茫一片，仿佛仙境一般，我们“哇！”的大声叫起来，然后冲上舞台，我用手撩了撩那白色的气体，一阵凉嗖嗖的感觉，从台下传来一阵雷鸣般的掌声！那个“阿尔法”星球中的博士大声喊道：“嘿嘿！我的表演什么时候没精彩过？”他的脸上洋溢着成功的喜悦与自豪。他在台上大摇大摆地晃悠着，其他两个“阿尔法”星人好像不服气呢！我可等着看好戏哦！不过我不得不衷心地说一句：“液氮瀑布可真不错呢！”
这时，另一个聪明的“阿尔法”星人又说：“我……我的表演才最出色。”只见他拿出一个台架，往管子里倒入了一些神奇的液体，渐渐地，白色的泡沫从里面慢慢溢出来，一下子，台上可出现了好几个“棉花糖”。哇，看上去好软啊，真想吃一口呢！我惊奇地呼叫起来！那个“外星人”也满目春光，在舞台中跳起舞来。
今天，我们还看到了可乐喷水秀，能喷出一个个光环的空气大炮和一个箱子能装下十几个气球的魔术表演，可算是大开眼界了！
这场科学之旅够刺激有趣吧！它让我知道科学是丰富多彩的。在我们的生活中处处都离不开科学，让我们好好学习，用智慧和双手创造更美好的未来吧！
六年级的科幻作文500字15篇篇12
上个星期六，我做了一个有趣的实验，名字叫“会悬空的乒乓球”
实验前，我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面，然后把袋子拎起来吹一口气，接着把袋子口紧紧地捏住，乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来，也用力吹了一口气，把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气，又用手紧紧地把袋口捏住，乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的乒乓球，想了又想怎么也想不通。为什么我吹一口气用手捏住，乒乓球就不掉下来，而是悬挂在袋子里;我把手拿开，乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中，而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈，他们也不知道。于是我就上网查了查资料。因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大，压强小;而球底空气流速慢，压强大。由于周围空气的流速基本一致，压强也就一致，所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!
科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察，积极动手，让科学改变世界。
六年级的科幻作文500字15篇篇13
我从小就喜欢听和科学有关的故事，做和科学有关的试验，我特别喜欢听《爱迪生救妈妈》的故事，也很喜欢做“让小灯泡发亮”的实验。
一次上科学课的时候，管老师教我们拿出学具开始做。
我先读了一遍说明书就做了起来：先把一个小灯泡放在灯座上，再在下面左右各插上一个金属导片，再拿前后两个头里的铁丝都拉出来的导线，一根导线的一端的铁丝系再连接到灯座下面的左边的导片上，另一根导线的一端的铁丝系再连接到灯座下面右边的导片上。然后再把电池盒的两边也插上导片，再把两个导线的另外一头各自在电池盒的左右两个头，最后在电池盒里转上一个电池就行了。
通过这次的实验，我知道了一个做实验是多么困难。这次的实验我做成功了，以后我还要做更多的实验。
六年级的科幻作文500字15篇篇14
身边的科学作文400字 有趣的科学课
今天胡老师说明天要上“握蛋课",我一直紧张地进入了梦乡......
早上到了，我背起书包就走人。“铃铃铃......”“握蛋课”开始了。胡老师小心翼翼地拿出了四个圆溜溜的蛋。我们欣喜地看着胡老师手里的那四颗蛋，胡老师说两颗蛋是熟的，两颗蛋是生的。胡老师邀请了几位同学上来握熟蛋，看一下能不能将蛋握碎，话音刚落，同学们就个个跃跃欲试地举起了手，个个摩拳擦掌。 第一位闪亮登场的是蔡孟轩，只见他将蛋稳稳地放在了手心，使劲的握住了蛋，想一下子把蛋给握碎，可是却以失败而告终。第二位也上来了，他就是我们班的大力士同学。他用了九牛二虎之力也没有把蛋握碎，他面红耳赤、气喘吁吁，但他最后作了弊，用大拇指一摁，“咔嚓”蛋被他摁破了一个口。第三位他是张铭轩，他用四根手指头握，“呯”的一声，把蛋给握碎了，“哇”全班的同学呆若木鸡，可胡老师说这也是作弊。 我们正玩的开心呢，可是这时下课铃声却响了起来，打断了我们的游戏。
放学之后，我回家查了资料，原来我们把蛋捏在手心时，它表面所受的压力都是相等的。
六年级的科幻作文500字15篇篇15
生活中的科学知识作文700字 生活中的科学
金秋十月，丹桂飘香。小动物们也开始准备过冬的粮食了。
今天我来到了动物园，欣赏到了各种千奇百怪的动物，最后我在松鼠的笼子旁停下了脚步，因为我发现松鼠们嘴里含着胡桃，松仁等食物，从这一棵树跳到那一棵树。好不热闹！它们就像一支训练有素的军队，有条不紊的展开搬运工作。我不禁心生狐疑，他们为什么要搬运如此多的食物呢？
回家之后，我在电脑上查到了以下资料：松鼠有贮藏食物的习惯。每当果实成熟的时候，经常可以看到它嘴里含着胡桃、橡实或者其他好吃的东西，每当它从一个树枝跳到另一个树枝的时候，贮备就会增加。它不仅搜集胡桃和成熟的果实，而且还常常把磨菇挂在上面的树枝上，待风干后，收藏到仓库里。它确实具有一种高超的本领，即能找到合适的树枝，并把磨菇挂在上面，而且晒干后不会掉下来。在松鼠的仓库里，发现有胡桃和其他植物种子，但没有一个是腐烂的或生虫子的，质量全都很好。松鼠的仓库很多，然而其中一些可能会遭受到风雨和冬季猛烈的暴风雪破坏，使其附近外貌形状被改变而再也无法找到。这种小动物建造的球形巢的入口可以从里面封闭起来，巢外大雨倾盆，寒风呼啸，大雪纷飞，挂满冰雪的大树被吹得吱吱作响，而它却安然躺在温暖的巢穴中并等待晴朗日子的到来。此时，它便去找自己的贮藏物，一旦找到便饱餐一顿。如果没有暴风雪或雨，而且太阳照得比较暖和，它就会沿着树枝跳来跳去，进行游戏玩耍，这时那长长的尾巴使其跳跃的距离能达到10米远。当它感到疲劳时，就回到自己的窝里小想。当夜晚刮起了暴风雪，树木又发出吱吱的响声时，它却在保温良好的巢中休息。树洞贮藏室和营巢毗邻的便利条件，使它冬天下会饿死和冻死，故不需要进行冬眠。
我顿时恍然大悟，原来有这么神奇啊！看来生活中处处有科学，只要我们细心观察，就一定会有发现！
