木头人游戏是一种古老而受欢迎的游戏，它要求参与者在一定时间内保持静止，如同木头人一样。这个游戏考验了参与者的耐力和专注力，同时也增强了他们的自我控制能力。通过参与木头人游戏，人们能够放松身心，培养平静和冷静的心态，对于提高集中注意力和减轻压力有着积极的影响。
木头人游戏作文800字篇一
“选我!选我!选我!选我!选我!”同学们积极的举着手这是怎么回事呢?原来我们在玩木头人!
它的规则是什么呢?我就来给你们讲讲吧。首先我们中间要选出一个位逗笑人他负责来逗我们笑如果我们木头人被他给逗笑了那么这位木头人就得退场。
游戏开始我们木头开始了自由活动突然老师大声的喊了一声：“1!2!3!停!”我们就定格在了刚才的那个位置。有的张牙舞爪有的竟然趴在了地上有的摆了一个帅气的姿势。但最有趣的是孙荣耀他竟扒在了黑板上。但我和其他的小朋友可不一样我是双手抱着脚一屁股坐在了地上。逗笑人来到了他人面前做起了很滑稽的动作林老师也帮了那位逗笑人。别人都笑了他来到了我的面前做出了各种各样的动作我都有笑但林老师出现在了我的面前跳起了海草舞嘴里唱着：“海草海草海草随风飘摇……”我又忍住了最后老师倒数着“54321完”我们终于活动了起来。
我想：虽然我的脚很酸但是这是我现在玩的最好玩的游戏了。
木头人游戏作文800字篇二
今天班队课上，张老师给我们做了一个游戏，叫“木头人，不许动”。
游戏之前，张老师宣布了游戏规则：张老师背过身的时候，同学们自由活动。当张老师大喊：“木头人，不许动”时，所有同学要做一个“木头人”——一动不动，保持三分钟，不动者胜。游戏规则刚一宣布，台下的同学们有的摩拳擦掌，迫不及待大显身手;有的手舞足蹈，无法抑制内心的狂喜。我也是心花怒放，充溢着满满的期待。
终于，游戏开始了!张老师刚背过身，同学们立刻蹦出了座位，教室里顿时炸开了锅，喧闹而嘈杂的声音在我耳旁响起。很多同学迫不及待地来到了教室前面和后面的空地上，我也不例外，来到了后空地靠着墙壁。突然，老师回过身来大喊：“木头人，不许动!”这时，像菜市场一样的教室霎时间寂静无声，连一根针掉到地上也能听见。我们都一动不动，好像被张老师施了定身术，不知道的人可能会认为我们教室就是一个蜡像馆。这时我用眼睛瞟了一眼别的同学，有的人摆了一个“金鸡独立”的姿势单脚站立，可是他的身体却不由自主地东摇西摆，真担心他下一秒就会摔一跤;有的半蹲着，一手撑着头，一手自然地垂下，显出著名雕像“思想者”的样子。
这时，我关注到了陈诺一同学，他望着教室前墙壁上的五星红旗一脸严肃，敬着庄严的军礼，而我就傻傻地靠在墙壁上，得意极了，心想：哈哈!我真聪明，这姿势真节省力气。可是过了不久，我就特别懊恼，因为我的脚酸了起来，早知如此，我就该跟陈柯宇一样躺在桌上，或跟彭高宇一样坐在地上，那该多好啊。我开始想要放弃了。可是，当看到陈诺一还敬着军礼时，我就又不知从哪来了勇气，在心里暗暗给自己鼓着劲：“我一定得赢，一定不能动，不能动!加油!”这三分钟的时间原本是短的，可是对我来说就是一个世纪那么长。
啊，终于结束了!当张老师说结束时，我们如释重负，长舒了一口气，刚才摆“思想者”和“金鸡独立”的都甩了甩自己的腿，当然我也是这样做的。还有摆“剪刀手”的，活动了一下自己的手指，可只有一个人正“哈哈”得意地笑着，他正是周行健，原来他在游戏中找到了一张凳子坐了下来，足足坐了三分钟。接下来，老师宣布胜负名单，我们这一小组赢了!我真是自豪万分。
这次“木头人，不许动!”的游戏真有趣。在欢乐中我又明白了一个道理：我们做事要动脑筋，要学会坚持，不能半途而废。
木头人游戏作文800字篇三
今天晚上老师和我们在教室里玩一个木头人的游戏。
游戏规则是：先找一个逗笑人木头疯狂的在教室里走过一会老师会喊123停我们就不能动了要是动一下你就输了。
其中第三局的时候逗笑人被选好了木头人在道路上大摇大摆好像都看不起谁。“123停!”这时林老师大喊一声。好像鬼子进村一样大家一直不动。有的站着像一个士兵一样有的蹲着像只小鸡一样有的坐下像老板一样。最有趣的是有的人趴着像已经打仗了一样。当我当时蹲着逗笑人先跑到一个人后面站着又坐着还做鬼脸像一个小丑一样林老师跑到一个人前站起来又坐下嘴里还唱：“像一棵海草海草随风飘扬……”可是他俩怎么也不笑像一个真的木头人一样。最后逗要人来逗我不是站着坐下还吹我头发我都快动了我又忍了忍最后我们赢了。
木头人的游戏在我们的欢声笑语中结束了。
木头人游戏作文800字篇四
“我们来玩‘木头人’，不许说话不许动！”你一定纳闷了，这是怎么回事？告诉你吧，我和小伙伴们在玩“木头人”的游戏呢。
游戏开始了，大家都摆出各具特色的动作。言臻杰是个小机灵，双手抱头，皱着眉头，那神情像一个胆小的农民遇到了灾难。陈绘跞双眼瞪得像铜铃，非常严肃。孙源艺把眼皮往外拉，舌头伸出来，活像一个吊死鬼。咦，葛李键到哪里去了？哦，原来这个小调皮躲在陈楷文后面，用手勾住了他的脖子。陈楷文开始还坚持得住，没过几秒就“咯咯”笑了。“哈哈！哈哈！”我们也跟着大笑起来。第二轮又开局了，我端端正正坐在那儿，谁知陈楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高，觉得比压在华山下一百年还痛苦。我想：下一轮我要让他双倍偿还！我要报仇！我想了个主意——做个足以吓坏陈楷文的鬼脸。我把眼睛眯成一条缝，舌头伸得老长，手变成鹰爪，恶狠狠地扑向他。我的意地想：小陈准会被吓得跳起来！这样他就输得一败涂地啦。陈楷文果然中招了，他一看见我那样，就吓得扭过了头，再也不敢回过来了。
“我们来玩‘木头人’，不许说话不许动！”朗朗的童谣还在我耳边回荡，欢乐的笑声已经书写进我的记忆深处。
木头人游戏作文800字篇五
在金笔作文课堂上，老师教我们玩了一个游戏，叫“木头人”。
我们开始玩木头人游戏，第一轮是我们全班一起比赛。“我们都是木头人，不许说话不许动，再加一个不许走路不许笑”，比赛时间是1分钟。老师一声令下，比赛开始了。顿时，教室里鸦雀无声，可汪兀懿是一个好动分子，连一分钟都坚持不了，就开始捣蛋了。他故意摆了一个姿势，把吴庭浩逗得龇牙咧嘴地笑了。第一轮比赛结束了，而汪兀懿和吴庭浩被这轮比赛淘汰了。
第二轮比赛又开始了。第二轮有“逗笑人”和“木头人”之分。令我感兴趣的是石锦宏和汪兀懿的比赛，石锦宏扮演木头人，汪兀懿扮演逗笑人。石锦宏呆若木鸡，嘴巴微微张起，一动不动，汪兀懿想都没想都兴高采烈地讲：“赵老师，我想上厕所”，此时把石锦宏给逗笑了。我认为也没有什么难度嘛。
如果我是逗笑人，我会学鸭步、学猴子抓腮帮子等动作。我们大家也被逗得前仰后合。汪兀懿可真是一个逗笑专家。
瞧!我们玩的木头人游戏很好玩，你也想玩吗?
木头人游戏作文800字篇六
“哈哈你动啦!”张添予激动的大叫。我只好回到座位上你们一定很想知道我们在玩什么吧!我们在玩有趣的木头人。
今天上午我和同学们坐在教室里准备玩木头人老师说了规则。
我们开始在教室里走着这时我听见“停”的一声我们不动也不笑。现在逗笑人上场了他在每个人的面前走了一遍又向我身边扑了过来像狮子一样。可是他脸上还挂着甜蜜的笑容是那么的温柔他在我的面前大叫我一不小心没忍住“噗”的一声笑了出来。他也一边笑一边说：“老师老师她动啦!”结果我输了。我和逗笑人走到另一个人的身边他的身子在那边扭来扭去嘴里还唱着歌那个人嘴巴抿抿像要抿破了一样身子也在微微的颤抖。逗笑人看那个人嘴巴抖了几下连声说：“你也动了哈哈——!”这声音可真大呀!“还剩三秒”老师说。最后就剩一个张钰煊还在那儿纹丝不动她的两只胳膊紧紧的贴在裤子上眼睛看着地面这时老师说：“暂停结果是她赢了!”老是并给她了奖励。
虽然我没有赢但是下次可以再更努力一些就可以了而这个画面还在我的脑海中。
木头人游戏作文800字篇七
“你动了——”只见王奕涵指着我大声的说。犹如兴奋的猴子见到桃子一般原来我们在玩木头人呢。
晚上我们在教室里兴奋的玩起了木头人教室里兴奋得像炸开了锅。有的“哦——哦——”直叫有的跳起了舞。只听老师喊：“123停!”同学们摆出了不同的姿势有的两手叉腰有的一手放在大腿上一手放在下巴上像在思考问题一样还有的把两只手搭在另一个人的肩上。这时逗笑人走到我面前做了一个鬼脸还讲了笑话最后他从远处跑过来突然“啊——”的叫了起来把我吓得魂飞魄散。但是我还是坚持没有动他又跳到王泽晨旁边用手挥了挥她的脸又讲了笑话。可是她站在那里纹丝不动逗笑人不服气跑到她的耳边叫了一声结果她还是没动我觉得王泽晨实在太厉害了。
虽然游戏结束了但我还记得那热闹的景象。
木头人游戏作文800字篇八
“哈哈哈哈哈哈哈”大家都被逗得捧腹大笑。一个个就像不倒翁一样东倒西歪。今天我们在玩木头人。
游戏规则是：一个人当逗笑人剩余的小朋友当木头人木头人在教室里走说停后逗笑人来逗木头人。
开始游戏了木头人在教室里摆出各种各样的姿势有的装着小鸡的样子有的大步的走着有的还在老师面前跳起了舞。逗笑人说：“123停!”木头人们就摆出了各种各样的姿势有的盘着脚把嘴放到腿上。有的趴在了地上有的整个人趴在了墙上有的还像个狙击手一样趴在地上用手撑着身体。接着逗笑人就开始逗木头人了。他碰了碰我又对我做出了几副鬼脸我还是没有笑他觉得无奈就去逗了逗别人。有的被都笑了有的逗笑人还没来就笑了。他走后我深深的叹了口气终于游戏结束了我们腰酸背痛。
这真是一场有趣的游戏啊!
木头人游戏作文800字篇九
“你动了出局!”只见肖铭忆激动得跳了起来原来我们正在玩木头人。
我们一共玩了5轮最精彩的就是肖铭忆这一轮了。游戏前同学们有的在大声尖叫有的在迈着小碎步有的在教室里蹦蹦跳跳。
“123停!”潘梓萱没忍住动了一下肖铭忆大叫一声：“出局!”张添予胯着弓字步一手扶着大腿一手托着下巴好像一个思考者他到底在想什么呢?赵礼成双手捂着耳朵好像教室里在放鞭炮身子贴着墙壁可这也抵挡不了林老师对他的搞怪。只听老师唱着：“海草海草海草……”赵礼成的腿一下子软了坐了下来。最后班里就剩我了我站在原地嘴巴紧闭双手自然下垂保持着“立正”的状态。眼睛死死地盯着墙壁大家便一起来挑战高难度的我有的人在我面前使劲扇风有的人在我身边做鬼脸……最后林老师吼着：“321!”我赢了!
这个游戏既好玩又能挑战我们不能动的能力我真喜欢它。
木头人游戏作文800字篇十
“嘻嘻，哈哈”这是什么声音？原来是小朋友们的笑声，大家正在教室里玩木头人游戏呢。
看！同学们都各显身手，有的单腿独立，另一只脚盘在腿上，双手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飞的仙鹤，有的双臂伸展开来，像一位热情的舞者。
其中，最好玩的是别人来逗我的时候，我先一只脚抬起，另一只脚立在地上，而一只手牵着连文涛的手，我们牵在一起的手，就像是一座拱桥，帮助我们保持平衡。就这样，我们坚持了很久，正在我得意之时，突然，连文涛坚持不住了，只剩下我一个人了，我心想：“我一定要坚持住！”这时，其他败下阵来的同学都来逗我了，有的往我脸上吹风，有的挠我痒痒，还有的居然来摁我的鼻子，就这样，我坚持不住了，整个人塌了下来。
虽然到最后我要坚持不住了，但这个游戏让我明白做事要专注、坚持，这样才能取得胜利！
木头人游戏作文800字篇十一
木头人游戏
今天在班里，老师组织一个木头人游戏。我们听了立刻欢呼起来。游戏的规则就是一首儿歌：我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁的定力好。赵老师话音刚落，教室里立刻鸦雀无声。
只见张炳杰双手举得高高的，紧紧地握着拳头。陈威宇双脚交叉，做出了一个奥特曼的姿势。吴亮可是我们班的“站神”，他二话不说，就来个“金鸡独立”。我们班的搞笑大王杨鑫登场了，他的右手抓着刘希平的头发，左手轻轻地摸着刘希平的屁股。许多同学都看见了，纷纷笑了起来，大家都输了。
过了两三分钟，有的同学快撑不住了，还有的同学发出了笑声。
又过了几分钟，相当多的同学像一棵树到了下来，我也撑不住了，也坐了下来。我当时的腿真是又酸又麻，我又是捶又是摸。我看见有的同学还坚持着，我就做了个鬼脸，他们就忍不住笑了。但有的同学很厉害，我把吃奶的力气都使出来了，可还是不行。
最后我们班的张王霞得到了冠军。“站神”的称号被她拿去了。
木头人的游戏可真难呀！以后我要多练习了。
木头人游戏作文800字篇十二
“山山山，山上有个木头人……”教室里传来一阵欢声笑语。有同学肯定会问我：“你们在干什么呀?”“哈哈，我们正在玩无人不知，无人不晓的“木头人”的游戏呢!”
这个游戏怎么玩呢?大家一起唱一首儿歌，唱到最后一个字时立马做出动作，不许笑，也不许动，还不许露出大门牙。
游戏开始了，因为是第一轮，还没有反应过来，就只能做出几个简单的动作，一边保持不动，一边暗中观察别人。李文翊的动作最搞笑，只见他用右手的小拇指把左眼皮扒了上去，这个动作着实让人可笑，让原本鸦雀无声的教室被他滑稽的样子给打破了。起先是几个人被逗笑了，慢慢地，笑声越来越大，可我却咬着牙一直忍住不笑，忽然，我发现笑声会被传染，我居然也跟着笑了起来。那段时间简直是度秒如年啊!
一轮游戏结束了，新的一轮游戏又开始了，同学们摆出了千奇百怪的动作，最引人注目的是搞笑二人组，李子晨和李芯雨，李子辰伸出右手，眼睛上翻，眉毛紧紧地皱在一起，嘴巴用力地向下撇，李芯雨单膝跪在地上，亲吻着李子辰的右手，仿佛在求婚，教室里顿时传来一片笑声。
我觉得这个游戏十分有趣，带给我无尽的快乐，这些快乐深深地刻在我的心中，让我印象深刻。
木头人游戏作文800字篇十三
体育老师一声大喊：“解散”!全班同学开始沸腾起来了。
我们几个女生商量了一下，决定玩木头人。我们班的同学冯雨欣来当警察，看我们到底有没有犯错误，她站在操场栏杆旁，我们站在乒乓球台旁边，只听她说123，木头人就立刻转过头看看有谁动了，大家摆的动作，各种各样，有的像正在飞翔的大鸟，有的摆着准备起跑的动作，还有的用手挠着脸，调皮的她向我们走过，用手挠着我们，“啊，你动了”，原来是罗晓月她忍不住了，动了几下，于是，她就又回到乒乓球台旁，重新开始，我为了不像罗小月一样，就用手捂着脸，她又转过来，我立刻用手捂着脸，它又开始挠我了，首先她在我肚子上挠了一会，可我怎么也不动，她又挠我胳膊，我也不动，不过还是有点痒，用手捂着脸，我的笑脸全都藏在那里，她看不见。
苏心蕊他跑的最快，等冯雨欣转过头，苏欣瑞已经在他后面了，冯语馨怎么也找不到她。突然苏心蕊拍了拍她的背，她吓得大叫了一声，同学们都笑了起来。
这次冯雨欣速度变快，一秒后就转了过来，时间太短，我们都输了，下一次我们都商量了一下，决定“声东击西”又一个同学，她假装动了，其他人就立刻跑到终点，小冯转过头，小罗，她假装动，我们都一起到了终点，等她转过头，我们到了终点，她一脸的疑惑，我们都哈哈大笑。
你们觉得木头人好玩儿吗?
木头人游戏作文800字篇十四
今天下午，张老师一进教室就神秘兮兮地让大家站起来，然后说出令我们欢呼雀跃的话语：“今天我们来玩一个游戏，叫‘木头人，不许动’。”我的心中一阵狂喜，这个游戏可好玩啦!接着张老师又讲起游戏规则：“等我转过身时，你们自由活动。当我说‘木头人，不许动’时，你们都要做一动不动的‘木头人’。时间为三分钟，明白了吗?”“明白了!”我们都有充分的自信。
老师转过头，同学们迫不及待地离开座位。这时，教室里像炸开了锅，又似煮沸的开水，热闹非凡。同学们争相做出奇奇怪怪的动作，我也不例外。
这是张老师突发指令：“一二三，木头人!”顿时，同学们一动不动，像被施了“定身术”。如果这时有人走进教室，一定以为走进了蜡像馆。时间似乎被摁下了暂停键——静止了。有的同学做了一个“大鹏展翅”，有的同学做了一个“金鸡独立”，有的同学摆成了著名雕像“思想者”的造型……我摆着手持“小相机”的造型，假装按下快门，“咔嚓咔嚓”，记录精彩瞬间。
可三分钟似乎没了尽头，比一个世纪还漫长。我的动作虽然简单，但手僵在空中，已经酸痛不已。这时我想放弃了，但看到站在我前面的陈诺一时，我又充满了信心：他做着军人敬礼的动作，五指并拢，伸得笔直，比我累多了，但他没有放弃，咬牙坚持着。我耳畔又回响起妈妈告诉我的“坚持就是胜利”，暗暗为自己鼓劲：加油，一定要坚持。
在我快要坚持不住的时候，张老师终于宣布游戏结束。大家如负重释，摆“耶”的同学活动着手指，摆“思想者”的同学揉了揉腰，摆“盘坐冥想”的同学揉着腿连声叫唤……我也长舒一口气，但注意到讲台旁的周行健，他坐在凳子上，一脸“坏笑”。事后我去问离他最近的同学，才知道游戏时他一直那样坐着，他还真是聪明呢!
“木头人，不许动”的游戏十分有趣。通过这次游戏，我也领悟了“坚持就是胜利”的真正含义。
木头人游戏作文800字篇十五
记得有一次，我在好朋友李子涵的生日会上和大家玩了一个叫“木头人”的游戏。
这个游戏的规则是：两个人站在终点背对其他人，喊：“一二三——木头人!”然后转身，这时如果有人动了，他就要回到起点从头开始，最后谁先摸到站在终点喊口令的人，谁就胜出，获胜者会有一个奖品。
大家听完游戏规则都跃跃欲试，游戏开始了，李子涵和她的姐姐站在终点，而我们五六个人在一条起跑线上做准备。只听李子涵喊了一声“一二三——木头人”我飞快地往前迈了几步并且保持不动，这时，只听喊口令的人说：“你被淘汰了!”说着还指了指我身后的同学。第二次口令开始，“一二三——木头人!”我又往前迈了几步赶紧定住不动，这次，我已经站在最领先的地方了，而李子涵在我的面前又蹦又跳还对我做鬼脸，我依然不动声色。第三次口令开始，刚喊到二，我就冲了出去，摸到了李子涵的后背。我获胜了，奖品是一支盲笔，可爱极了。
这个游戏真的很好玩，我喜欢和大家一起做游戏，比起一个人玩手机要开心多了。
