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我和别人不一样作文

格式:DOC 上传日期:2024-06-15 14:25:16
我和别人不一样作文
时间:2024-06-15 14:25:16   小编:

这篇文章讲述了作者与别人不同的方面,包括兴趣爱好、性格特点和人生态度等。作者认为每个人都是独一无二的,应该珍惜自己的个性和特点,不要盲目追求别人的标准和成功。同时,也要尊重并欣赏别人的不同之处,共同创造一个多元化的社会。

我和别人不一样作文篇1

世界上,每一个人和其他人都是不一样的,我也和其他人不一样。

有一次,我要去上课,在一个冒‘火’的天气去上课。来到十字路口,绿灯正在闪烁,我准备冲过去,绿灯变成了红灯。我郁闷了:这红绿灯是不是和我有仇啊?正好把我堵在这无遮无拦的地方。现在只好等着了,默数着亮起绿灯的时间。突然,有一位外卖小哥骑着电动自行车,冲了过去。又有一位大妈迈着矫健的步伐,右闪一下,左闪一下,跑三下,走两下,冲了过去。我心中顿时升起一股敬佩之情,目送着他们安全到达对面。

我坚定地站在斑马线前,身旁陆续有人经过,不时有人看我一眼,眼神里透着疑惑,也含着同情,好像在想:这娃是不是傻子啊!在这么热的天气下还站在这当煎饼,还不快跑啊!此时,在大家热切地关注下,我有那么一丝丝想跑过去了。但我心里告诉自己:"不可以跑过去,这是交通规定的一条,老师说过我们不可以闯红灯!"

但还有一分钟啊!这一分钟可真‘长’啊!

突然,有一名时尚的女士,画着美丽的妆,穿着小短裙,还踩着很高的高跟鞋,冲上了斑马线。她右闪一闪,左闪一闪,半点也不害怕。过一会儿,她完美地到达对面。真是厉害!红绿灯前,娇弱的女士也这么勇敢,不惧生死啊!但我还是没和他们一样,静静地等待着……

还有二十多秒,天啊!怎么比上课的四十五分钟还长啊!我一直觉得这个世界上课的四十五分钟是最长的,但现在我才体会到等待红灯的两分钟是最长的。我眼巴巴地看着红绿灯下的勇士,焦急地等待着……

终于,红灯变成了绿灯。我快速地、无所顾忌地走了过去。

在红绿灯前,我和别人不一样!

我和别人不一样作文篇2

在这个世界上,我是独一无二的,因为我和别人一点儿也不一样。

第一个不一样就是,我拥有一个独特的名字——范博天。嘿嘿,听我这个名字,你是不是以为我是个男生呢?其实不然,我是一个地地道道的小女生,没想到吧?你一定认为我非常不喜欢我的名字。但是事实绝对出乎你的意料,我是非常、十分以及特别地喜欢我的名字。为什么呢?因为我这个名字很大气,听起来血气方刚,而我就是这样的人。

我和别人不一样的第二点,那就是我那超级多变的性格。在老师面前,我是让老师夸赞连连的乖乖女;而一到家里,我就摇身一变,成了“野蛮公主”,为了电视遥控器的拥有权,我和弟弟展开激烈的争夺战。我们龙争虎斗,闹得家里鸡飞狗跳,地上一片狼藉。往往在这时,我和弟弟的身上就会印上爸爸妈妈的“五指山”,耳边传来声声低沉的怒吼:“你们俩,在家怎么就不能……”当然,回了老家我就又变了,多数时候,我就像个多愁善感的林黛玉,享受被亲友们关怀照顾的幸福感觉。

看了上述证据,你是否有点相信我是独一无二的呢?那么,就请跟全世界中与任何一个人都不一样的我交朋友吧。

我和别人不一样作文篇3

莱布尼茨说过:“世界上没有完全相同的两片叶子。”人也是一样,而我,就和别人不一样。

我是一个超级喜爱动物的人,可谓是痴迷。不论是温顺可爱的小猫、小鸡,还是凶猛威武的雄狮、灰狼,我都一样喜欢。

三岁半时,我们家养了一只柴犬。我每天陪它一起玩,喂它肉吃。搬家后,妈妈将它送给了爷爷,听妈妈说,我当时抱着柴犬,哭泣着不肯让它被带走。刚上小学时,我以科学课要讲生态环境和野生动物为理由,在家里养了几条小孔雀鱼,照着食物表为它们鱼粮,亲眼看见母鱼生下十几条活蹦乱跳的小鱼苗。当我看着鱼卵变为小鱼时,惊喜地叫着,和妈妈拍下这一幕。

但几条小鱼远远满足不了我对动物的痴迷。在我9岁生日时,好朋友送我两只仓鼠,一公一母。我每天一放学就乐此不疲第精心照顾它们,看着它们繁殖,看着小仓鼠长大。甚至现在还有三只小仓鼠在我们家玩乐。

别人的生日礼物是玩具、装饰品,我11岁生日礼物是一只小狗,我给它取名为“饺子”。小狗是只金毛,小时候常常生病,我就陪在它身边,喂它吃药,看它背上得了皮肤病,掉了一大片一大片的毛,我那时简直是心如刀绞,好像自己的肉少了几斤似的,抚摸它脱了的皮,安慰它:“饺子,不要害怕,你会好起来的,到时候我带你出去玩。不用怕的,乖,把药吃了,就好了。”我搂着它,让它有种安全感。

如今,我家已经有5种动物了:两只孔雀鱼,一只仓鼠,两只大白鼠、一只刺猬和一只狗。每当同学问起它们,我就如数家珍:“告诉你哦,我的那只仓鼠养了两年了,还是自家繁殖的。我的“饺子”现在毛可舒服了……”

我虽然养了多种动物,但喜新而不厌旧,个个都像心头肉一般宝贝。不仅如此,我和动物还有一点“自来熟”的感觉。

小区里的野猫,我学几声猫叫,再用友好的动作表明来意,不知不觉它们就和我混熟了;别人家的狗,我也可以轻易驯服,还能教会它“坐”的动作;动物园的蟒蛇,我毫不惧怕,它总会用冰凉的蛇皮为我降温,用脑袋凑上来,顶我两下,好不舒服……

我一直认为和动物玩时,有一种奇妙的共鸣。在我高兴时,我和狗狗的玩耍变得很惬意,它似乎也在为我兴奋,激动地喘着气儿。当我难过时,它会善解人意的蜷在我脚边,呜呜地低嚎,仿佛在安慰我,似乎在说:我很体谅你现在的感觉。而且,和动物一起时你会感觉很轻松,还会有在一种身在大自然中的感觉,这和人在一起玩的感觉又不一样。和同学一起春游、秋游时,你不能指望自己不说话就有同学懂你,那种默契相合的知音在钟子期后是少而又少的。好几次,关系不错的朋友神秘兮兮地对你说:“我告诉你个秘密……”且慢!不用为此而惊喜,他一定不止告诉了你一个人。人和人之间是有隐瞒的,但和动物就不同……每次想完这些,我都会为自己的想法感到惊讶,但确切的相信这确定是自己的想法。我的想法我做主。

虽然有时会为此兴奋,有时会黯然神伤,但这些都是我和别人的不同,足以证明我真的是“我”,一个与别人不太一样的我。虽说人不可自恋,但我骄傲我和别人不一样。

不要做别人的影子,要相信自己的与众不同。你可以找找,世上有哪两片叶子是一模一样的呢?

我和别人不一样作文篇4

每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就,创造出有个性的自我,我希望自己的学识,风度得到别人的赏识与赞美,但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬,在领奖台上感受国歌的雄壮。

作为一个平凡的个体,大多只能在灯的背后议论,在领奖台前充当观众,没有人关注,没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值,只要我们认认真真,实实在在地学习和生活。

记得有一段时间,我学踢双飞,有人教我怎样踢,还有人教我手脚怎样配合。历经了千辛万苦,我终于学会了踢一个双飞,我练了一个多月的双飞,却怎么也突不破一个的记录。在大家的鼓励下和我不断的努力下,我又一口气连跳了17个双飞,连自己也简直不敢相信。同学们都为我鼓起了掌。这是我第超越自我,超越我心中的极限,我觉得我学习也应该像跳绳一样,不断超越自我,超越极限。

成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我,我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人,生活的层面十分狭隘。他们总是只关心自己,只关心眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我,全力以赴圆自己心中的梦。

也许你只是一块矗立山中,终日承受日晒雨淋的顽石,丑陋不堪而无声无息,在沧海桑田的变迁中,被人遗忘在那里,可你长久的立在那里,便是你永恒的骄傲。

也许你是一朵残缺的小花,只是一片熬过旱季的叶子,只是一张发黄的纸,一块染色的布,但因为有了你,世间多了一道独特的风景。但只要你拥有勤劳的双手,充满智慧的头脑。你就能战胜自我。你就能做一个不一样的我!

让我们都超越自我,做一个不一样的我,让每一分每一秒都活得很踏实!

我和别人不一样作文篇5

我,一个快15岁的男孩子,一幅乱蓬蓬的头发,脏兮兮的衣裤。别的男孩子整天瞄准女孩子梳理得油光可鉴,讨得对方青睐,可我从来不知道在女生面前摆几个PO。别人坐在教室里专心致致,可我在里面疯狂大闹。别人认为低能丢人,我却偏要考个倒数第一展示自己的荣耀。妈妈说我像猴样,我也觉得自己的柳叶眉、樱桃嘴,几根早熟的胡须,男不男女不女,不是太空人下凡就是科幻片中实验室造出的]怪兽。

记得六岁的时候,妈妈把一个本不属于我的糖果夺还给了弟弟,我没有流一滴泪,咬牙从我门前的高坎上跳了下去,差点弄成骨折。过后还干过很多让乡人恨之入骨的坏事。我可以把入侵我家菜地的小鸡抓来烤熟吃掉,可以把别人家挡在路上的什物扔到水田里......幼儿园里,我敢把尿撒在讨厌的人身上。小学里我曾多次把大个子男生的书撕得粉碎,不时把女生的毽子抢过来丢在厕所里。从小,我就是妈妈眼中的怪胎,同龄人眼中的无赖,老师眼中的废物,他人眼中的畸形儿。

一次公开课上,教室里坐满了不熟识的人,语文老师在台上手舞足道地分析《秋天的怀念》这篇文章,有声有情地,哭泣的腔调,让全班好几个同学动情,可我却指着红眼圈的几个反复嘲笑起来。老师为我这大煞风景的破坏活动极端不满。事后,校长找我谈了话,班主任找了我的母亲来校受训,要求把我带回家去。那时,妈妈目光有些呆滞,眼圈也是红红的,没有多余的言语,只说声:“回去当农民吧!”。几个受过欺负的得意忘形地趁机过来取笑,可我心一横“就是不回去!”,回头钻进教室里。一群同学兴高采烈地在面前跳来跳去,可我偏要装着老实相静坐在那里。妈妈进来拉我走,我死死地拽着桌子不放开。妈妈很无奈,几滴热泪掉在我手上。他人的眼里,我已经是一个十足的废物。,可我偏不信,要给别人一点颜色看。那天回到家,我第一次主动把书拿出来读,第二天早上,第一个主动把作业交给老师。课堂测试了,《秋天的怀念》居然得了最高分。从此,家人、老师不断改变了对我的习惯。

可是,我却对他们的习惯不太自在。

上了初中,我倒又反常起来。课间休息时,我偏呆坐在座位上。别人认真听课时,我却潜心钻研我心爱的各种小说。别人睡觉了,我偏要自哼一会曲调。一次数学成绩下来,较难的章节,全班同学都考的很好,我却偏给老师来个不最低分。老师心疼地找我谈心,我只是承认自己的粗心。因为那天是老师在考场上看报纸,全班多数爱面子的在偷空作弊。是我在试卷上不在乎地胡乱画了些道道交上去。从此以后,我发现老师总是那么认真,他也许明白我是有意让他对考试的重视。

初中二年里,一些毛男孩子长得帅气十足,女孩子如花似玉,青春像潮水萌动,可我是那海边的顽石,不会有春潮的半点浸蚀。他们不时大吵大闹,打情骂俏,可我总是呆若木鸡,目无一切。他们整天饥渴地要吃要喝,可我总觉得肚子是满满的。他们总要把自己露在阳光下,我总是呆在自己的房间里。当别人畏怕的目光躲过老师的视线,我却偏要出尽疯头与老师争得面红耳赤。

我把平凡、普通当作我人生的最高境界。

我总要让自己与众不同,但我有自己独有的尊严、人格和理想。

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