清明知多少，古老的传统节日，让我们铭记先人，感恩祖先。清明节要扫墓祭祖，缅怀先人的功德，感恩他们为我们留下的美好家园。清明节也是一个保护环境的节日，我们要爱护自然，珍惜生命。让我们共同传承和弘扬这份中华传统文化，让清明节永远在我们心中传承下去。
清明知多少四年级作文篇一
“快起床！下雪啦！”我推开窗户，只见外面白茫茫的一片，街道上好像铺上了一条银色的大毛毯。
我走在大街上，雪花像一个个小精灵，在风婆婆的陪伴下在空中快乐地唱歌跳舞，渐渐地，它飞到了大地，妈妈的怀抱中睡着了。街道上的一排排宽大的脚印也变成了雪精灵的摇篮。还有一些调皮的小精灵不愿意睡觉，现在还在天空中盘旋着……
一到学校，我就看见了学校花坛里那棵秀气的梅花树，梅花树上的梅花火红火红的，上面还盖了一层积雪，好像一个被冻红脸的小姑娘不愿意让大家看到它的羞容。
看着这些洁白的雪花，我忍不住要堆雪人。“呼，滚了半天才这么大点？”我费了好大功夫才堆起了雪人的大体轮廓。这时，有个调皮的同学拿起一个大雪球重重的砸向我的小雪人，只听“嘣”的一声，我的小雪人被打成了一块一块的，他们还讽刺我的雪人成了“豆腐块”。
我真是又气又恼，士可杀不可辱。说时迟那时快，我在雪地里团起了一个超级大的大雪球，举起雪球就像他们追去。一追到，我就狠狠地向他们送去。谁知他们竟然躲了过去，我一定要为我的小雪人报仇，于是我又捧起了一堆的雪，像暴风雨一样向他们撒去，他们被我砸得“落花流水”。
我也终于“大仇得报”！直到上课了，我们才恋恋不舍地离开操场。
辅导老师：程馨
清明知多少四年级作文篇二
暮春之初，我在操场上欣赏着对面的那一排粉红色的桃花，随风飘来的花瓣打乱了我的思绪。
风呼呼地吹，片片花瓣从桃树上飞了出来，乘风而去。我走过去站在桃树下，那些花瓣在我周围飞来飞去。就好像一群精灵载着爱恨、装着喜怒离去了。一看地面，花瓣零零碎碎，但抬头一望，桃花依旧婀娜多姿。
晚上，我来到河边，又看见那一排排落花的桃树。花瓣飞到河中，让人有一种逝者如斯的感慨。突然想到了《红楼梦》中林黛玉的那段《葬花吟》，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”描写的不正是眼前的这片景色吗？
漫天飞舞的花瓣使我感受到春天渐渐远去的忧伤，曹雪芹笔下的林黛玉是不是也有同样的感受呢？花儿除了自己凋残，又会有谁在意？黛玉那一生凄苦、悲凉的命运，又会有谁同情呢？一位楚楚可怜的妙龄少女在河边葬花，通过对花瓣的哀怜来表达自己无处归宿、无人怜悯的悲叹与哀愁。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，这样凄凄惨惨戚戚的情景不禁让人心生悲凉。
忽然，一阵微风拂过，带来一丝清香。这清香正来自河水中的花瓣，正所谓“时有落花至，远随流水香。”我不禁笑了，既然再美丽的春天都有黄昏落花的悲凉，那想必所有事物都终将成为过去。美好的事物如此，不美好的事物也是如此啊！所以我们应该放下包袱，等待明早春日暖阳的绽放。让未来继续美好，让过去流芳百世！
清明知多少四年级作文篇三
“我不想、我不想长大，长大后就会失去她......”我听着歌，觉得十分好笑，为什么会有人不想长大呢！我就很迫切想要长大，因为长大就可以长高。
”丁零零、丁零零“清脆的下课铃声像一只只轻盈的小鸟飞入同学们的耳中，但到我的耳朵里却变成了一阵出征令、催促令，因为今天是我值日擦黑板。
我看了看黑板，只见上面密密麻麻的字像是蚂蚁一样爬满了整个黑板，仿佛在开大会似的。当我从下往上刚看到最顶端时，不禁差点吓得从椅子上摔了下来，这节课的标题被不偏不倚地写在了黑板的最上沿。就像几只顽皮的猴子，坐在一棵大树上的最顶上；又像是一个登山队，不畏艰险终于爬上了世界最高峰--珠穆朗玛峰。
看着那字，我的第六感大神秘一本正经、非常坚定地告诉：你肯定擦不到。我心想：张牙舞爪老师明知道我矮还写那么高，是不是故意耍我的啊！不行，我不能擦！我的赶快跑。正当我要实施行动的时候，卫生委员过来了：
“过致诚，今天轮到你去擦黑板了。”
我的眉毛不自主地拧打在了一块，牙齿紧张咬嘴唇，逃跑的动作定格在了那里，心想：劳动委员长你也太敬职敬业了吧！工作也太认真了点吧！
没折了，我只好认自己命蓑，心不甘、情不愿地走上讲台，拿起粉板刷，像没了骨头似的，有气无力地擦了起来，真希望这些字我永远也擦不完，这样我就可以永远也擦不到最上面。
可事与愿违，我一会儿就擦完了，我抬头看向最顶上的标题。那标题就像是一位高高在上的君王，俯视着我、嘲笑着我这个软弱无力的子民；又像一个小混混，竖起中指，讽刺我不能耐他怎么样。
我抓了抓头，回过头，只见有几个人正看着我，好像在等我出丑。无奈只好开始表演老虎上树。一下、二下、三下......踏板被我跳得震天响，可我还只是擦到了标题的脚跟。
“哈哈哈”不知是谁先带头的，原本平静如海面的教室立刻翻起了滔天巨浪，马上就要把房顶给掀翻了。好像要让全世界都知道。这一阵阵的笑声如一支支锋利的箭，一个个命中我的身高这个软肋。
完了！完了！一朝不长高，处处被嘲笑，我心想。我顿时感觉脸上火辣辣的，像是被点燃了一样。我在心中无力地默念：他们不是在笑我，他们不是在笑我！我恨不得挖个坑，把头埋进去。慢慢地羞愧变成愤怒，我真想挥着西瓜刀冲过去削掉他们的腿骨。终于张老师收手营救了我。
为了增高，我还想了很多办法：打羽毛球、向上跳等等等等，终于还是没长多高，所以我立下了一个伟大的志向：我不要做霍比特人，我要做姚明！
我不想、我不想长大，长大后就会失去她......”我要长高！我要长高！
清明知多少四年级作文篇四
昨晚睡觉前外面就飘起了小雪花，今早儿我往窗外一看，哇，简直是冰雪王国呀。无数雪花如白色的蝴蝶，在天空中左摇右晃。给大地母亲盖上了厚厚的棉衣。
过了许久，雪像和我捉迷藏似的消失了，还送给房屋一顶白色的帽子。让我仿佛进入了雪的王国；雪也给道路送上了一条白色的玉带，人们走在上面留下了一个个脚印，成为大自然最独特的风景；雪也给了树木一套庄严的银色铠甲，好像在保护着市区；雪还给了红梅，一件雪白的大衣让害羞的红梅躲进大衣里，也给红梅增添了一份色彩，更给这寒冷的冬季带来了勃勃生机。
而雪后的校园也是充满了欢声笑语。女生们正在堆雪人，还给它带上了红色的帽子，拿树枝当起了小雪人的手。忽然，一个淘气的男生用雪球把雪人的鼻子给砸掉了，女生们各个憋红了脸，集体用雪球扔向那个男生。男生们当然不乐意了，就这样，和女生“互砸”了起来。有的雪球成功地扔到了“敌人”身上，有的雪球则掉在了地上，像一个个手雷一样爆炸了，雪花四溅。
不知过了多久，上课铃响了，同学们不舍得地回到教室，操场上留下了同学们欢乐的脚印。
雪花无私地给大地带来了银装素裹，给我们带来了欢乐与笑声。
辅导老师：程馨
清明知多少四年级作文篇五
叮铃铃、叮铃铃上课了，赵老师神采飞扬地带领着我们来到操场，上了一堂别开生面的作文课，玩了一个叫桃花朵朵开的游戏。看着四班热闹非凡地玩着桃花桃花朵朵开的游戏，我们就像一只只欢快的小鸟，神速地在操场上围了一个大大的圆圈。
男生先说，“桃花桃花朵朵开”，接着女生说，“桃花桃花开几朵?”，赵老师突然说缫桓鍪字，我们就必须将数字和对应的人数抱在一起。此时我的心情忐忑不安，就像十五个吊桶打水——七上八下，生怕自己反应迟钝，动作慢，与老师所说的数字不符被淘汰掉。于是调整心态，对自己说要镇定!镇定!认真听老师说的数字。赵老师三朵桃花刚说出口，我就毫不犹豫、双脚快如闪电、健步如飞一下子抱住了林秋汐和冯嘉h，我们高兴得眉开眼笑。真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。
正在我们“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的时候。赵老师突然又说，“桃花开六朵。”虽然我们小组已经满六个人了，但王芋瑶没地方可去，也和我们抱在了一起，结果是我们被淘汰下去。同学们被逗得捧腹大笑，那笑声就像涨潮的海水一浪高过一浪，我们小组的人满面愁容、垂头丧气。老师说，“既然你们被淘汰了，有什么不高兴的?”
听了老师的话，我的心情忽然间就豁然开朗起来，和同学欢歌笑语地回到教室，细心地画起自己的思维导图来。
清明知多少四年级作文篇六
又是一年春草绿，春天来了，草绿了，花开了，只要春天一来，一切就都是美好的。春天，杨柳依依，花儿开了，她们在地上，树上，争相开放，当她们把最美的一面展现出来时，她们也将结束自己的一生，等待来年的开放。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说的就是开败的花会自动垂落到地上，给明年的花当肥料、营养。她们就像妈妈，爸爸，将自己的生命奉献给子子孙孙。欣赏着一次又一次的美丽，又盼望下一次。开花，花落，再开花，再花落，一年又一年，一次又一次，周而复始，多少岁月在这美丽之中来临，流逝。
如今，我又看到房前盛开的花，但对它们的认识却根以前大不相同。以前只认为它们天生只是给人们欣赏的，一旦花开过，就败了，没劲了。现在我知道今年的花开得这么美丽，是因为去年的花给予它们营养，也就是说只有今年的花败，才有明年的花开。花是这样，人也是这样，每一年，花都会陪我度过最艰难的时段。每当我伤心孤独的时候看见正盛开的花，看见它们阳光的脸，就会不禁露出笑容。每当我考试失败的时候，看见败的花，她会告诉我人生中失败是不可缺少的风景线，无数次的失败才能造就成功，没有失败就没有成功，只有花败才有花开。当我开心时，看见含苞待放的花苞，就知道新的一年就要开始，一年中的春天也将来临。
门前花落知多少，一次次的花败才造就了最美的花开。岁月悠悠，花也开也败，愿我们人生中最美的不仅是花开，还有那一次次的花败，要知道，没有花败就没有花开。
清明知多少四年级作文篇七
我爱郑谷的《菊》;爱张旭的《桃花溪》;爱白居易的《惜牡丹花》;爱孟浩然的《春晓》;爱苏轼的《蝶恋花》。我爱诗，爱如花的诗……
—引子
诗，是中华民族的文化瑰宝，蕴含着中华古色古香的绚丽色彩。那优美的语句，那美好的意境不知让我陶醉了几回，痴迷了几回。我爱诗，更爱如花的诗。
曾经，为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”感到敬佩;曾经，为“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残”感到惋惜;曾经，为“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”感到凄凉;曾经，又为“夜来风雨声，花落知多少”感到喜悦。我爱诗，更爱如花的诗。
在晴朗的夏夜里，聆听着蝉清脆的鸣叫声，跟随着在黑暗中幽幽发光的萤火虫，来到池塘边。满池的荷花盛开，一朵挨着一朵，像那冰洁似水的女子一样美丽。我不禁想起了周敦颐笔下的荷花，他用诗文中佳句将荷花的冰清玉洁表现的淋漓尽致，又将“出淤泥而不染”等种种高尚品性赋予了它。让荷花在古文的池塘里尽情摇曳，尽情盛开。
风，吹过落叶梧桐树叶沙沙地响，天有些冷了。在这样的季节里，还有什么花能盛开呢?我不经意看到邻居的花圃里——娇弱却又似坚韧的菊花正迎着略带一丝寒意的秋风绽放。这是一种怎样的美啊!花儿的娇弱和风的刚劲，在秋天里编成了一支独一无二的舞蹈。我想我似乎能够体会到元稹那“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的情操了。他只用短短的二十一个字写出了自己对菊花的喜爱，而字里行间里又处处流露出菊花的坚韧不拔和对它的敬佩之情。我爱诗，爱如花的诗。
那一首首如花的诗牵引出我多少思绪，潺潺的流水道出了我心中无限的慷慨。我在梦中追寻着花魂与诗魂的身影，它们的芬芳和风采总是让我流连忘返。诗，深深地触动了我心中的那根弦，让我不禁为之痴迷、为之沉醉……
在蝴蝶漫天飞舞的千万朵花下，我吟诗自问——梦里花落知多少?
清明知多少四年级作文篇八
闲看庭前花开花落，静观漫天云卷云舒。
------题记
(一)
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是他最好的写照，那是一种自命不凡的态度，谁说人生就是仕途?他选择壮丽山川，却让自己永存在了豪情万丈的诗句中。“晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑”是她的心事，泪水顺着脸颊淌下，被晨风吹干，丝丝泪痕，带着悲伤，在心灵上留下创伤，岁月上留下了沧桑。品着她的“角声寒，夜阑珊”，品着她逝去的岁月，却早已在心灵上刻上了他们的回忆。
陈旧的诗集，如秋风轻轻卷起庭前落叶，令我醉心其中……
(二)
与他一起在茶馆喝茶，看路边骄阳下奔跑的车夫，体味他们的艰辛劳苦。与他一起走在鹅卵石小道上，看着百草园的三味书屋，回忆童年趣事，感叹时光的变迁。与他在古老森林里穿梭，看着这里的古老遗迹，用智慧和双手在这荒芜人烟的地方创造奇迹。和她一起望着繁星闪烁，深蓝的天空，带着深深的思与念，听着他们的对语，泪水模糊了双眼，却含泪而笑，繁星与微笑一起闪在她的回忆里，这是多么深刻的情感。还要与他一起再别康桥，那份惜别的深情，让我涕然。
泛黄的纸张，如薄雾轻笼的旧时光，令我流连忘返……
(三)
和她一同漫步在橡树林中，望着高大的橡树想象着，“根，紧握在地下，叶相触在云里的”。与他在平凡世界中，在平凡的人群中找到那个为他生活的世界而奋斗的人。和他论“狼道”论紫岚妈妈残忍而伟大的育儿经。与他们品味最贴近现代生活的气息，感悟着时代的召唤。我愿意每天与他们相遇，愿意跟着他们的文字，他们的“脚步”，让心灵激荡，让思想飞扬，让灵魂生辉。
灵动的思想，如一条璀璨的银河，令我心驰神……
曾经有多少岁月，多少梦。在岁月的烟波浩渺中透露出它的些许神秘。彼岸的他们，彼岸的岁月，如同一串串脚印，尽管深浅不一，却一直向前延伸。一步步走来，就像一页页翻开的日历，品味生活，体会生命，领悟真谛。然而梦里花落知多少!
清明知多少四年级作文篇九
往昔的几多欢喜几多愁，蓦然回首中点点滴滴沾了一身，于是，双双动人的眼眸让我在幸福的国度回味……
疼爱
妈妈的眼是一杯咖啡——一杯浓情的咖啡，融合着苦涩与甘甜。我重病在床，妈妈废寝忘食地守在床边……我醒了，只见妈妈握着我的手专注地望着我。朦胧中，发现妈妈的青丝在一夜之间竟添了白发，疲倦的眼角又多了几道鱼尾纹。但我却能清楚的看到满眼的疼爱。
读妈妈的眼，那如许甘甜渗杯的疼爱，让我在酸楚中享受幸福！
亲爱
姐姐的眼是一樽美酒——一一樽浓郁芳醇的美酒。幼时郊游，她总会牵着我的手，紧紧的。突然，我绊倒了，姐姐忙用她如削葱根一样美丽的手将我扶起，为我轻揉着伤处。我装着喊疼，任凭姐姐急切的眼神在我身上到处查找，我暗暗沉醉在这份亲爱中偷笑。现在，姐姐去了离我很远的地方上大学，但她总是不时地为我送来各种礼物和声声祝福，这些都满含姐姐对我的爱。
读姐姐的眼，那有如芳醇四溢的亲爱，让我在孤独时倍感幸福！
友爱
友人的眼是一汪清泉——一汪澄澈如鉴的清泉。顺心时的我如腾云驾雾般扬扬得意，不知身处何方。迷失中的我，朋友真诚的规劝与安慰让我正确认识自我，并深深懂得“生于忧患，而死于安乐也！”失意时、气馁时、伤心时……他总是用一种不容回避的诚恳望着我，在这人世间最珍贵的友爱中，我完成了一次又一次的人格蜕变。
读友人的眼，那有如明镜澄澈的友爱，让我在迷途中寻找幸福！
众多的眼眸，众多的情和爱。是的，时间会变、人会变、事会变、世间万物都会变，唯有这眼中的情爱永远都不会变，它会一直守候着我们一路风雨兼程！
清明知多少四年级作文篇十
童年是一朵芳香的花朵，又是一个装满五彩斑斓的盒子。
童年委屈知多少，有那么几件委屈不愿提起，却有不能忘记。
三年级的一个中午，只因为他的一个失误，便使这件事的责任，落到了我的头上。
那个中午，我与朋友无聊地走在操场上，突然，碰到了一个同班的女生，便追着，跑着，嬉戏着，快乐的玩。突然他无意的一脚将那个女孩绊倒，人仰马翻地倒在了地上。
他却敏捷低山到了一边。等我反应过来，那个女孩已经将所有责任都推卸到了我的身上。我的心情像天空的乌云一样，顿时黑暗了下来。
之后，无论老师，家长和那个女孩怎么听我解释，他们都觉得我的话像天方夜谭是的，一派胡言。
还有一次委屈，是因为好心帮个忙。
五年级的一次放学后，我独自开心的走在路上。就在快要到家的时候，发生了一件事。
在那个路口，我看见一个小孩撞到了一个七十多岁的老太太，之后便离开了现场。
我见情况紧急，便立即跑过去帮忙，可没想到，这边是委屈的片头曲。
我走到老太太的面前，叫了两声，她没反应，我便将她缓缓地抬了起来。
她漫漫地有了意识，便指着我说：“你，你就是撞倒我的人，我记得清清楚楚，撞我的人是红衣服，蓝裤子。”恰巧我们学校的校服就是这个颜色的。这回可解释不清了。
我哑口无言，周围的群众越来越多，叽叽喳喳地议论着。
这是我见远处来了一个男孩，我定睛一看他就是撞倒老人的那个男孩。他说：“别怪他，是我撞的您!”
“对不起，我错怪你了!”老奶奶歉意地对我说。这件事，我也一直印在心上，摸也摸不掉。
还有些委屈我虽然现在没说，但我也没忘。它就像草，长在心上。
清明知多少四年级作文篇十一
我的梦作文500字 梦里花落知多少
我望着天空发呆。十三岁的天空。童话般蔚蓝的天空。我总是仰望天空，感受着新的风所营造的天蓝色的氛围。
我伸出手，触摸着阳光，感受着它的暖与亮。那时的阳光，总是那么多情，它无边的温柔曾经让我以为，夏天回来了。可是那时，只是凉凉的秋天。
我就这么躺在桃花树下，看着身边静静流淌着掺杂着花瓣的流水，慢慢闭上眼，进入了梦乡。
在梦里，我摇着一只小船，就那么一直划呀划呀。我相信，在这条河的尽头，一定会有美丽的风景。天色渐黑，我一直想靠岸歇一歇，却始终没有。我的目标，就是划到河的尽头，看更美丽的风景。望着放眼看不到尽头的河流，我犹豫了，却又坚定地看向远方，继续划了起来。
我遇到了一个小孩，他央求我陪他欣赏这途的美景，他觉得他很孤独，而我对他说：“对不起，我要赶路，我要去河的尽头看更美丽的风景。”说完，我又卖力地向前划去。
不一会儿，我遇到了一个快要失去生命的女人。她告诉我，她快要死去，在死前她只想静静地看着这美丽的景色，因为等到她死去以后，就再也看不到了。“你能陪我吗？”她问。“抱歉，不能。”
我默默地向前划去，直到她最后消失在我身后。
到了终点，就是那个我所想见的河的尽头，却什么也没有。这时，出现了一位老人，他说：“现在你到了这里，只不过，你的刚才已经变成了过去。既然你来到这里，就许个愿吧。”
我告诉他：“我想看看这一种上的风景，路过的人都说它很美丽。”
清明知多少四年级作文篇十二
今年暑假，我看了一本漫画书，叫《父与子》。这本书的作者是德国幽默大师埃。奥。卜劳恩。书中通过一个个幽默、温馨、感人的故事讲了一个父亲和一个儿子之间的浓浓亲情。
书里的父亲是一个光头，却很疼爱自己的孩子，经常保护儿子，教会了儿子很多生活的道理。儿子呢，是一个调皮、聪明、可爱的孩子，面对生活中的问题和困难，他总能独立思考并解决。我很喜欢书中这位充满智慧的父亲，在对儿子的教育上他很有方法，让我们在生活中懂得了父爱的伟大。这让我想起了我的父亲，由于他工作比较忙，我的吃喝玩乐都是由妈妈负责的，平时很少陪伴我，我常常觉得爸爸疼爱妹妹比我多一点。我会怪爸爸不喜欢我，每当这时，妈妈总会悄悄地告诉我，其实当爸爸很晚回来时都会去我的房间看看，为我盖上蹬掉的被子，也会在出差时为我带上一份小小的礼物……原来爸爸是爱我的，只是我还不懂得。
读完这本书，我知道了没有哪位父亲不爱自己的孩子，我也要好好珍惜父亲对我的爱。
清明知多少四年级作文篇十三
风儿轻轻向我走来,在我耳畔慢慢旋转。 我想抓住她，她溜到耳背，轻轻呜咽。是我弄疼了她?还是她在向我诉说秋的肃杀……
我顺着晚风飘回去。在路上，法国梧桐像手掌随风飘荡，回旋，渐渐落在地上，安抚这宁静的夜和焦躁的大地。这是落叶?我不禁想起三毛。以前我不喜欢她的作品，只觉得文章语句优美些罢了，一个生活坎坷些的人又怎样,到最后还不是落香殒命?
但，我错了，错得是那么彻底干净。若是以前看到这本《梦里花落知多少》，定会调侃一番并赋上一句：“还须明朝数一数”并加上两个字作横批：无语。
如今合上书本，“梦里花落知多少”应该对上“落花无意人有情”再添上四字：再梦一生。或许人生对于我们这些稚童来说还太过于深奥。但稚童总得长大，总得去面对。成长，对于一个人来说极为重要，它使我们能更勇于接受现在的自己，挫败的自己，然后悦纳自己。人生是张纸，我们和三毛一样是一支破旧的笔，在纸上不断画圈，画圆，画方，刻画一些古怪字符，我们心中的字符，也就是我们的个性。人生是自己的，路是自己的。我们踱步在这路上，不管我们愿不愿意，这路都是要走的。而你也在摸爬滚打中成长，活出了自己，然后日渐成熟，也许这只是浅显的人生吧。
夜渐渐深了，我也该放下三毛了，正如她放下了托尔斯泰……
淡漠白云几朵几朵压在一起，堆在西天边，却堵住了那惨淡的回忆。她白净面庞上的微笑，是痛苦的梦魇，还是未散尽的芬芳……
清明知多少四年级作文篇十四
有一天，我突然发现我家门前放了好几个垃圾桶，妈妈告诉我，会烂垃圾的扔这边，不会烂垃圾的扔那边，还叮嘱我不要扔错了，我很好奇，为什么要分开来扔，垃圾不就是垃圾吗，所有的垃圾不都是一样的吗？
后来，学校里给了我们有关垃圾分类的小制作，我才发现，原来，垃圾也分好多种的啊，有湿垃圾，干垃圾，可回收垃圾，有害垃圾。像我们吃剩的饭菜，还有削掉的苹果皮，都应该扔在湿垃圾的垃圾桶里，但是我们喝完的饮料瓶，是可以回收的，玩具车里没电的电池，不能乱扔，因为这是有毒有害的，是属于有害垃圾。如果把有害垃圾扔到水里，会污染水源，那河里的小鱼小虾就会死掉，而我们如果喝了有污染的水，也会中毒，所以有害垃圾要专门放在一个垃圾桶里。
我们不乱扔垃圾才可以保护我们的环境，这样我们生活的家园才会越来越美！
