这篇文章是关于小学一年级学生写的关于滑板的作文。作文中描述了滑板是一种很有趣的运动方式,让孩子们可以在空地上飞驰。孩子们分享了自己滑板的经历和感受,表达了对滑板运动的热爱和对滑板技巧的追求。这篇作文展现了小学生们活泼可爱的一面。
小学一年级作文滑板15篇篇一
7月2日 星期4 天气阴。妈妈带我去滑板,我原来会滑板但不会上滑板以前每次滑板都让妈妈帮助我滑板。这次我决定自己学会上滑板。第1次和第2次都失败了,我总结了两次失败的原因第3次终于上滑板。我非常高兴,妈妈夸我是勇敢的孩子
小学一年级作文滑板15篇篇二
今天我学会了滑滑板。刚开始我很紧张,拉着妈妈的手,手心都出汗了。后来妈妈先是放开一只手让我慢慢的滑,再后来妈妈把两只手都放开了。虽然还是有点紧张,但我也能自己滑了。
后来妈妈告诉我,只要认真学一样东西,马上就能学会了。
小学一年级作文滑板15篇篇三
下午,我从家里拿出爸爸给我新买的一辆滑板车,粉红色的,准备到二中去学滑。来到二中体育场,发觉在橡胶跑道上滑很累力。后来,我改在二中楼边上的水泥空地上不断地练习。终于,我能熟练地学会了滑滑板车。
小学一年级作文滑板15篇篇四
今天,我和哥哥在公园里玩滑板车。我让哥哥先滑,只见他手握滑板车的龙头,脚在地上滑了几下,然后双脚一起踏上滑板车,飞快地滑了起来。啊!真像一只灵巧的燕子在人群中穿梭自如。他滑了一段时间后,我接过了滑板车。
我学着哥哥的样子滑了起来。我用双手掌住滑板车的龙头,一只脚在地上滑了几下,开始助跑,哎呀!一不小心,我摔在了地上,哥哥在旁边哈哈大笑了起来。我爬起来,顾不上擦去身上的灰尘,要哥哥教我。在哥哥的细心教导下,我掌握了滑板车助跑的诀窍——塬来身体要保持平衡。在快要摔跤时,一只脚要赶快落地,这样就可以玩好滑板车了。
今天真是愉快的一天,因为我学会了玩滑板车。
小学一年级作文滑板15篇篇五
昨天晚上做完作业后,我和班里的五个小朋友一起来到了小区的花园。我带了一辆新买的滑板车,大家都很好奇,想要试试。于是我就说,我们大家就轮流滑吧,小朋友们开心的答应了。
我是第一个“表演”的,只见我骑在滑板车上,嗖的一声滑到了终点,大家陆续开始了自己的表演。我们滑了好一会儿,突然发现前面不远处有一个小斜坡,于是我说:“想玩滑滑梯的举手?”大家都争着举手,“那我先给大家示范一下吧!”我立刻拿起滑板车从小斜坡的顶端滑了下去,大家看了都很兴奋,抢着玩。但时间就在快乐中偷偷溜走了。天色渐渐晚了,我们都依依不舍地回家了。
小学一年级作文滑板15篇篇六
妈妈给我买了一辆滑板车,滑板车是粉红色的,这可不是普通的滑板车哦,它是剪刀型的,我很喜欢它。 滑板车上有可爱的风车,漂亮的篮子,彩色的飘带,还有明亮的灯。
谢谢妈妈给我买了一辆这么漂亮的滑板车!
小学一年级作文滑板15篇篇七
学滑板的经历
在我万般恳求下,爸爸终于个我买了一辆我梦寐以求的滑板车,但是为了学滑板车的技巧,我也吃了不少的苦头!
紧接着,爸爸带我去了日湖公园练滑板。刚开始练起步的时候,我心里有犹如好几头小鹿在乱撞,紧张极了,我小心翼翼地上了车,尽管有爸爸扶着,,但我还是脚下一滑,摔倒在了地上。幸好哪的地很滑,不然我又要摔伤了,看着别人熟练的动作,我惊叹不已,于是我下定决心,一定要练好滑板,这样日复一日,终于练好了。有一天,我正在得意忘形,突然,脚一滑,摔了下来,两条膝盖鲜血淋漓,惨不忍睹。
唉,得意害人不浅呐,不说了,“养伤”去了!
小学一年级作文滑板15篇篇八
这是一段非常真实的故事,讲述了作者来到小学以及回家的历程。
我上一年级。我来到小学里的时候,学校里已经开始收作业本了,再说经历之前,我先讲一下我的作业本有哪些:语文系列(黄冈小状元、语文书、拼音写字簿、课文簿和小熊过桥(阅读本))。收完作业本后就开始吃饭了,我拿出了饭盒,趴下等待。
吃完早饭,我把饭盒装到饭盒袋里,顺便上个洗手间,开始上课了,今天是星期二,第一节课上语文,我拿出了语文书和拼音写字簿(练习簿),我们班主任姓郑,上课铃响了,郑老师拿着课本走进了教室,并且说:“上课”,班干说:“起立”,我们异口同声道:“老师好!”,班干说:“坐下”,我们坐下了。
今天学语文园地四,第89页,郑老师说:“在上课之前,我们先复习上一节“日月明””,我们一起背:“日月明”,“鱼羊鲜”,“小土尘”,“小大尖”,“一火灭”,“田力男”,“人木休”,“手木看”,“二木林”,“三木森”,“二人从”,“三人众”。老师说:“今天上语文园地四,咱们一起来找找看,有什么字都是木字旁,单人旁哪?”,我说:“林”,老师说:“对”。十五分钟过去了,下课铃响了,我们又像上课时一样喊:“老师再见”。
第二节上数学课,第五节上英语,大家一起看《爱探险的多拉》,突然全班同学哄堂大笑,我一看,原来上面有只小企鹅叫麦琪,我们班刚好有个男同学也叫麦淇。就这样两个小时过去了,就开始吃午饭了,我又拿出饭盒……
睡醒午觉后,我开始抄作业,第二节上品生,第三节上美术,画“公鸡”,放学了,我看了一会自己的字典,就回家了,我就这样结束了这一天的旅程。(2011.11.29)
小学一年级作文滑板15篇篇九
前几天,爸爸带我去商场买了滑板。
我非常的开心,一回到家就迫不及待的拿着滑板到楼下玩去了。开始,我感觉滑板非常的不稳,可能是因为我是初学者而感到的吧。
“可恶,又摔了个跟头!”
我咬咬牙,继续练习,丝毫没有被吓到。经过三个小时的"恶魔式训练”,滑板的基本要领我已经掌握了,于是就大胆的“飞速”向前滑,我没有摔跤,非常高兴,心里美滋滋的。
小学一年级作文滑板15篇篇十
我已经上小学一年级了,爸爸妈妈要求我学会安排好我的时间,生活要有规律,这样学习才能进步。我上课已经两周了,觉得时间比在幼儿园时紧张多了,平时白天上课,晚上回家,做作业,吃饭,弹琴,洗脸睡觉,妈妈说连看电视的时间都没有了,所以我只能在周末看一小会儿电视。但是妈妈给我换成每天教我在电脑上打字和学习一会儿,我可喜欢了,比看电视好多了,我还学会了好多知识.
小学一年级作文滑板15篇篇十一
前几天妈妈刚给我买了滑板车,昨天下午,妈妈带我去学校大厅练习滑板。
开始的时候,我总是滑不好,哪怕是手扶着墙也坚持不了几秒。不管我多努力控制,滑板就是不听我使唤,我总是从滑板上掉下来,我开始变得急躁和不耐烦起来。妈妈在一旁耐心的指导我,教我怎么练习,还一直鼓励我。后来,妈妈想要亲身示范给我看,结果一上滑板“啪”的一下,摔了一个大跟头。可是,妈妈没有喊疼,没有放弃,爬起来继续教我。为了鼓励我,妈妈还用手机给我录像,妈妈不停地说:“你好棒哦,刚开始只能坚持三四秒,现在可以坚持的更久了啊!”就这样,听了妈妈的鼓励和建议后,我开心用心练习。开始的时候很容易摔跤,后来我渐渐掌握了平衡感,可以滑一小段了。
今天,我依然想去练习滑板,可是雨一直在下。无奈之下,妈妈带我去了双层广场的二楼练习滑板,这里空间很大,人也不多,地面光滑干净,是个练习的好地方。起初,我扶着墙上滑板,并且借助墙的助力,可以滑几米了。慢慢地,我能滑十几米了,有一次竟然不知不觉绕了广场小半圈。
后来我想要挑战自己的极限。双层广场二楼一整圈大概了有两百多米,以我现在的水平,想要一次性滑到头,我不是很有信心。于是,我决定先挑战三分之一长度,没想到很快便挑战成功。接着,我便开始挑战三分之二长度,这对于初学的我来说有点儿困难,但是想到妈妈摔的那一跤,想到我的几个朋友都可以自在玩滑板,我想试试。我先找到平衡感,然后努力抖动双腿,专心致志,努力前行,终于在三次失败后完成了挑战。后来,我开始挑战一整圈。短暂的休息之后,妈妈允许我吃了根冰激凌,我觉得体力充足的情况下,开始滑了。开始时,一切都很顺利,哪知中途遇到了“障碍物”——一个飞奔而来的孩子,亏得我巧妙避让才免于落地。我全神贯注,脑海中只有一件事:加油滑,冲到终点!“十、九、八、七......二、一!”终于到终点了,我真的成功了,我激动地扑向妈妈,和妈妈来了一个大大的拥抱。
学习滑板不仅让我收获了快乐心情,更让我明白了学什么本领都离不开刻苦练习。在练习的过程中,他人的帮助、鼓励很重要,相信自己,不怕苦,不放弃更重要!
小学一年级作文滑板15篇篇十二
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小学一年级作文滑板15篇篇十三
星期六,我准备学滑板车。
我小心翼翼地站上滑板车,当我想把右脚放上去时,没料到,滑板车的车轮朝前滚动了,我还没站稳,就从滑板车上重重地摔了下来。这时爸爸走了过来,说;“我来教你把!”我扶着爸爸的手,左脚踩上去,右脚再上,双腿前后扭动,同时,两脚分别踩压。爸爸还告诉我学骑滑板车首先要掌握平衡,不能硬来。我听了直点头。反反复复练习,摔倒了,站起来,慢慢地,速度越来越快,爸爸不用推都能走。
渐渐地,经过一次又一次的跌倒和爬起,我终于“摔”出了感觉右脚必须使劲晃,左脚可以慢一点儿,这样才能推动滑板车快速前行。
啊,我情不自禁地欢呼起来:“我学会了滑板车啦!”这时,路边的花儿特意为我而开得灿烂,小鸟好像在对我说:“你真棒!你真是个坚强的孩子!”
通过这次学滑板车,使我深深地体会到:无论做任何事,只要不畏艰险,勇于挑战挫折,就能取得成功!