这篇文章讲述了高一新生们迎来了人生中一个新的转折点，他们面临着新的挑战和机遇。在新的学校环境中，他们将面对各种困难和压力，但也会有新的朋友和老师支持和帮助他们成长。高一入学是一个新的开始，让我们一起努力，迎接新的挑战吧！
第一篇
猴子入学记
在美丽的森林面包公寓里住着猴子一家。
有一天，猴弟弟哈佛克跟着他姐姐来到中心花园玩。猴弟弟骑上一个玩具木马对姐姐说：“姐姐，我们去荡秋千吧！”姐姐听了，立即心花怒放，三步并作两步地来到秋千旁，往上一坐，摇了摇绳索，秋千就开始晃动起来。这时，猴爸爸和猴妈妈也来到这里，准备把垃圾倒进公用垃圾箱里。猴爸爸对猴妈妈说：“他们已经7岁，到上学年龄了，应该让他们去上学。”
“不，我不想让他们上学。”
“为什么呀？”
“因为他们都是小龄生呀。”
“没关系，去找我们的朋友马大叔不就OK了吗？”
第二天，猴子一家乘巴士来到了动物世界第一实验小学。他们一家来到校长室一看，啊，校长换成狮子博士了，猴爸爸和猴妈妈豆大的汗珠滚滚而下。狮子博士见状，连忙问：“你们怎么了？”
“哦，是这样的。我的孩子7岁了，想上学，可他们是小龄生，想找一下原校长马大叔办理一下手续。”
“对不起，马大叔转到第二实验小学了，让我陪你到那儿去办理手续吧！”
狮子博士带着猴子一家和教导主任羊博士打的来到动物世界第二实验小学。他们一行六人穿过花园，来到了行政楼二楼的校长室。一进门，狮子博士先跟马大叔握了握手，对马大叔说：“这是我的助手羊博士，这是你的朋友猴子一家，……。”马大叔听了，立即想回第一实验小学，羊博士劝住了他：“教育局不是规定了吗，不经过局批准，教学人员不可自由调入或调出某校。”马大叔听了，眉头一皱，刚迈出的脚又缩了回来，眼看就无计可施了，幸亏第二实验小学的教导主任牛博士想了好办法：“不是可以让猴弟弟和猴姐姐来我校上学吗，反正我校与一校也不相上下。”狮子博士和马大叔听了都拍手叫好，牛博士立刻帮助猴弟弟和猴姐姐做了小龄生入学手续，这时，猴子一家露出了灿烂的笑容。
第二篇
科学发展观学习教育活动的整改落实阶段是学习教育活动的最后一个阶段，也是取得整个科学发展观学习教育活动成果的关键阶段。为此审计局全体工作人员牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的主要任务。现将本阶段工作总结如下：
一、切实加强组织领导，思想认识进一步深化
学习实践活动转入解决问题阶段以来，审计局全体人员充分认识解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好解决问题阶段工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约审计工作科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并［文章来源于 ］召开全局工作会议就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见。
二、把握整改落实这个中心环节，集中力量抓整改
通过整改集中解决问题是科学发展观学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项工作实际是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我局科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关科室责任清楚。
三、进一步突出重点，切实在解决问题上取得实效
解决问题是该阶段的主要任务，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。每位工作人员都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。注意把群众反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改中化解矛盾、理顺情绪，通过整改赢得了民心。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到具体责任人，并公之于众。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，局领导充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个部门的问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。
四、进一步解放思想，积极推进体制机制的创新
体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证科学发展观落实的制度保障。为此，我局积极探索，努力创新机制，科学制定了评价各科室的目标考核体系，修订了各部门岗位职责，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证。今后，我们将建立审计科学发展的长效机制，力求解决实际问题，提高思想认识，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进审计事业又快又好发展，为全县的经济发展保驾护航。
第三篇
初中三年时光犹如手中的沙，扔出去的是解脱般的研裂，留下的是沾染了满手岁月的陈杂。这三年，我也通过自己的努力，幸运的来到了朔城区一中，此时，我的内心充满了喜悦与激动。其实，还有一丝无奈和悲伤……
即将进入高中，心中些许兴奋又些许淡然，期待着新的教室，新的老师，新的同学；望着那些陌生的面孔，谁又不会紧张呢？新的知识新的教学方法，我会不会迷茫呢？这些都是一个个的疑问，需要我用时间来探索，用努力去证明自己，高中路上，不畏困难，不惧挫折。谁的生活不曾有崎岖坎坷，谁的人生不曾有困难挫折？既然不能逃脱人生前进途中必经的磨难，那我们就要拥有一颗百折不饶的心。请你相信：“天下没有白受的苦”，人生中的种种考验终将过去，如同落花一般化为春泥，会孕育出加倍丰盛，美妙的生命！崎岖清华梦，风颂赤子心！
岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一天，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。
第四篇
按照州委关于深入学习实践科学发展观活动的安排部署，在州委的正确领导下，在州委第二十指导组的得力帮助下，我局已较好完成了第二阶段的各项任务，现将情况汇报如下：
一、基本情况
从5月18日开始，我局深入学习实践科学发展观活动由学习调研阶段转入分析检查阶段。活动中,我局依据要求紧密结合工作实际，领导班子围绕在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，广泛征求意见，深入查找问题，深刻剖析原因，积极开展批评与自我批评，认真组织群众评议，大家进一步看到了差距，统一了思想，完善了思路，明确了方向。在活动中共开展配合活动2次（登山比赛活动、七一红色教育活动），收集各类意见和建议共3条，编发简报9期，收到领导班子成员自查报告7份，形成领导班子检查报告达四千余字。总体上，在第二阶段活动中达到了预期学的习效网果。
二、具体做法：
（一）认真做好专题民主生活会会前准备工作
5月15日接到州委的转段申请批复后，我局党组高度重视、多次召开局党组和局学习实践领导小组会议，在认真领会上级指示精神的基础上就如何做好第二阶段的各项工作进行了深入地讨论研究，制定出了切实可行的实施方案。5月18日局系统召开了第一阶段小结暨第二阶段活动动员大会。局党组书记、局长向远忠同志总结了第一阶段学习实践活动，对第二阶段的工作任务进行安排，局学习实践领导小组在此基础上就第二阶段活动中如何开好两个会，如何撰写出高质量的局领导班子分析检查报告进行了讨论，制定了“六项措施”，并在班子成员中间得到了广泛地开展。一是“回头看”做好“三项梳理”。对学习调研阶段征求意见函、座谈会、党员干部所提的意见和建议，对调研报告中的意见和建议，对解放思想大讨论中查找出的问题进行梳理，党员干部分别整理出对领导班子和班子成员的意见和建议。二是征求意见开好 “三个会”。采取登门走访、发放征求意见卡、设立征求意见箱，召开单位干部职工座谈会；及时了解和掌握上级业务部门工作的新政策、新要求，邀请省畜牧水产局、省兽医民局领导到我州召开现场办公会；找出和完善符合我州畜牧水产业发展实际的发展思路和发展方向，召开八县市业务单位经验交流会。三是反馈意见做到“三到位”。在意见反馈中，坚持征求意见卡发放到位、坚持对所征求上来的意见梳理到位、梳理成的意思原汁原味向党组汇报倒位。四是交心谈心做到 “四必谈”。召开民主生活会前，局党班子成员要围绕征求到的意见和查找出的突出问题，真诚深入开展谈心交心活动，并做到了主要领导与班子成员谈心，班子成员之间谈心，班子成员与中层干部谈心，分管领导与下属单位负责人谈心。五是自查活动做到“六个必查”。查思想观念，看在解放思想上是否有新 的收获；查学习成果，看是否领会和把握了科学发［文章来源于 ］展观的内涵实质和基本要求；查工作作风，看是否真正做到了为民、务实、清廉，是否真正实现了扎实为基层服务；查工作能力，看领导干部科学发展能力、解决问题的能力、干事创业的能力是否有效增强；查制度机制，看现有的制度、思想理念是否阻碍和制约了科学发展；查落实措施，看是否能够切实服务和保障我州畜牧水产业又好又快发展，是否能够扎实推进我州畜牧水产业建设与发展。通过自查和互查，找准了问题，弄清了原因。六是专题发言材料做到“三必写”。领导班子及成员根据专题民主生活会主题，结合征集到的意见建议和自身思想工作实际，亲自撰写个人专题民主生活会发言材料。明确要求，发言材料做到“三必写”，即对贯彻落实科学发展观存在的差距和不足必写，做到多讲问题少讲成绩；对查找出的问题进行深入分析必写，做到多讲主观少讲客观；对努力的方向和整改措施必写，做到多讲实话少讲空话。
（二）严肃认真地开展批评与自我批评。
按照科学发展观的要求，局各级领导班子成员和党员充分结合自身工作实际，在组织自查、梳理问题上狠下功夫，认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析问题存在的原因。
一是召开领导班子专题发主生活会。5月31日上午，局领导班子专题民主生活会在局五楼会议室召开，会议邀请了州委第二十检查指导组成员、局属各支部书记、部分退休老党员、政协委员参加。会议由局党组书记、局长向远忠亲自主持，会议着重从查找领导班子及成员思想观念、工作作风、工作能力、体制机制、廉洁自律等方面存在的差距和不足，查找影响和制约我州畜牧水产业建设与发展的突出问题，特别是群众反映强烈、关注最迫切的、急需要解决的问题认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，加强思想认识、强化服务意识。班子成员结合分工和各自分管工作积极发言、畅所欲言，真正达到了敢说真话、直言不讳的效果。会议上提出查找出的问题共22条，收到发言稿7份，会议历时5个多小时，会议准备充分、氛围良好，达到增进团结、相互交流、沟通思想、解决问题、理请思路的目的，取得了预期的效果。
二是召开组织专题民主生活会。在此次的专题民主生活会中以所属支部为单位，各支部书记组织实施，在会议召开前，局党组明确了标准，提出了要求。全局共102名党员参加了组织生活会，8名群众代表列席专题民主生活会，参会的同志全部都发了言，并认真的总结个人的工作，开展了批评与自我批评，在批评与自我批评过程中能够做到实事求是，在互相提意见中能够做到以诚相见，恰如其分，相互之间不打击、不报复、不抓小辨子，对待问题能做到了有责改之、无责加勉，讲问题不遮掩，畅所欲言，谈自己、谈别人，真正做到撇开心胸，接受组织和同志们的批评教育，大家都感到心胸愉快，心情舒畅。
（三）形成领导班子分析检查报告
在本阶段中，其核心环节就是撰写领导班子分析检查报告。前面所进行的两项工作，其目的都是为了能够形成一个实实在在的、实事求是的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告如何写，怎样才能体现我们局的工作特点，怎样才能反映我们局目前的真正情况，为了写好领导班子分析检查报告、局党组也专门召开了研究会议，提出了写好领导班子分析检查报告的要求，并成立了由副局长翁祖华为组长的撰写小组。
编写小组经过广泛收集，反复修改，七易其稿，主要从以下二个方面进行了归纳，一是查找出了班子中存在的问题。通过对征求意见和民意测评中梳理出来的主要问题，主要归纳有四个。一个是站在全局思考谋划畜牧水产业发展不够远；二是专业人才队伍建设的质量还不够高；三是在工作实践中一定程度上还有求稳怕错的保守主义。四是理论学习深度和系统有欠缺。二是针对存在的问题寻求解决的办法。在领导班子专题民主生活会上，班子成员一致认为通过学习实践科学发展观活动，一定要下狠功夫解决以上存在的主要问题。其措施之一是要进一步学习研究科学发展观，努力提高政治理论水产和政策业务水平，在要建设学习型领导班子上下功夫。二是牢固树立科学发展观，努力构建和谐畜牧水产业，以全局的、战略的和长远的眼光，谋划我州畜牧水产业的发展；三是牢固树立党的宗旨意识和“为民服务”的思想，坚持服务基层，在提高工作质量和效率上下功夫；四是进一步加强基层党建和政治思想工作，强化基层组织的堡垒作用；五是继续不断加强党风廉政建设，发挥领导班子率先垂范的模范带头作用。
（四）广纳意见建议进一步完善报告内容
在组织群众评议环节，我们邀请了州委第二十指导检查组进行现场指导，在评议的过程中我们重点抓好以下三个方面的工作，做到三个注重。一是注重创新评议方式。主要采取了召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议、网上专题评议等，对分析检查报告进行多方评议，综合评议满意率为99%。灵活多样的评议方式，特别是书面评议，参入评议人员多，人员广、收到的意见建设多，效果明显。二是注重加深评议内容。按照州的统一要求，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等多方面对分析检查报告进行了评议。三是注重吸收评议结果。我们把来自各方面的评议意见和建议汇集梳理，经过反复讨论、认真研究，把合理的意见和建议充实到领导班子分析检查报告中，并在全局范围内进行公布，号召广大党员干部职工进行有效监督。
三、在本阶段工作中存在不足及下一步的工作打算
（一）存在的不足：
在分析检查阶段中，正值各项日常工作紧张开展之时，虽然顺利地完成了规定动作和自选动作的各项工作任务，也取得了较好的效果。但是，从科学发展观的真正标准要求来看，我们还存在着一些不足，主要表现在，一是在深化理论学习上用功不够扎实。少数同志注重专业知识学习得多，而社会主义理论体系知识学习较少。二是在统筹协调上做得还不够。近期工作头绪多、任务重，学习实践活动与各项工作的关系协调不够。
（二）下步打算：
一是要牢固树立长期学习的意识。进一步深化对科学发展观理论的学习，在学习上要做到形成机制、常抓不懈，克服厌倦情绪，做到常学常新，结合工作实际，不断提高效果。二是要牢固树立注重落实的意识。按照科学发展观的要求，发扬第二阶段分析检查到的贯彻落实科学发展观取得的成绩，尤其要克服存在的问题，把各项措施落实好。三是要牢固树立科学发展的意识。要用现代化的思想理念，站在新的起点、新的标准，全力推动和探索标准化养殖业的全面发展，坚定不移地围绕目标抓发展、抓管理、抓重点，突破难点，不断适应新形势下现代畜牧业发展的需要。四是要牢固树立连续作战的意识。按照州委的统一部署，特别是当前繁忙季节，继续发扬连续作战的作风，克服懈怠、松劲情绪，避免虎头蛇尾，要早着手、早计划、早准备，为下一阶段活动的开展奠定基础。
第五篇
通过近一个月的深入学习实践科学发展观活动，在公司和部门党支部的领导下，XX党小组积极响应上级有关部门和公司的号召，深入学习和实践科学发展观的精神内函，通过学习，我们深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，XX党小组就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会:
一是主动出击，与公司党组织的重大决策同频共振。围绕中心、服务发展、发挥优势、有所作为是企业党建的基本使命。要紧紧围绕党支部确定的中心工作开展专业党的建设，以积极的态度主动地贴上去、靠上去，自觉地融入到中心工作中去，做到党支部号召什么，班组党建就抓什么，党支部关注什么，班组就落实什么。要积极围绕本部门业务工作思考问题、组织活动，在各项工作中凸显党的声音，使党组织的凝聚力贯穿于工作始终，充分展现党组织的战斗力、号召力。要切实围绕本班组发展中的“关键点”制订对策、提供保证，成为解决机关实际问题的主力军，成为班组的主心骨，成为班级全面协调可持续发展的推动力。深入学习实践科学发展观，通过加强对设备的维护与巡检，确保电网安全稳定运行。
二是以人为本，建立一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能胜利的党员干部队伍。发挥党员的先锋模范作用是发挥党组织战斗堡垒作用的基础，不断调动广大党员干部的自觉性、主动性和积极性，夯实党组织发挥凝聚力、感召力和战斗力的队伍根基。要认真实施机关党建工作责任制。要尊重人、理解人、关心人、爱［文章来源于 ］护人和发展人，使各位党员干部充分享受到有作为的自豪感、有实绩的成就感、有尊重的荣誉感、有托付的责任感。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
三是真抓实干，全面加强本班组自身建设的科学发展。贯彻和落实科学发展观、结合现场实际和二期工程，开展技术讲课和实际操作，对系统、设备原理、设备结构以及检修工艺规程进行了深入的剖析讲解，然后进行考问讲解，让员工了解自己专业知识的掌握情况，有针对性的进行学习，在班组内形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚的学习氛围，提高了业务水平，丰富了专业知识，提升了解决技术难题的水平。在二期现场安装工艺这一方面，我们投入了较多的人力和时间进行跟踪，做到一丝不苟，发现了不少问题，有逻辑组态方面的，也有安装调试方面的问题，都通过合理的方式把这些问题反映到相关责任单位，前期大量的跟踪工作，解决了不少的现场实际问题。
四是强化效益观念，不断突出本班组工作的实效性。现在是市场经济时代，市场经济是讲效益、讲成本、讲产出的。要提高检修维护工艺，避免了重复检修造成备件材料的浪费。要严抓修旧利废，降低检修成本投入。要抓全员技能提升，提高全员的技能水平。大力组织技术力量进行修配代改，提高备件的标准化性能。要在创新体制机制上取得实效，大胆学习借鉴先进的管理理念，勇于建立具有实际功能的体制机制，做到以制度管人、以制度管事、以制度管权、以制度推进工作。把我班组打造成一支想干事、会干事、干成事、不出事的钢铁队伍。
通过这次开展科学发展观学习教育活动，我们充分认识到班组以前存在问题思想根源的危险性，今后我们首先要转变思想观念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。对工作要增强敬业意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率，以自己的实际行动真正落实科学发展观。
第六篇
从小，父母老师就再三教育我们要刻苦学习，我们是他们，是祖国的希望。在后来的读书过程中，我又进一步领悟了学习的重要性，那些名言佳句一直激励着我。但是真正影响我的却是未曾上过一天学的雷锋叔叔。虽然雷锋没有上过学，但他对知识的探求却如潮起潮落一刻也没有停止过。一天，雷锋去电影院里看电影，电影即将放映，可他手不释卷，聚精会神地吸吮着知识。一名小学生感到奇怪，可雷锋却认为虽然时间短，可是看一页算一页，积少成多，在学习上必须得抓紧时间。电影即将开演，在那短暂的几分钟里，人们定会兴奋不已，而雷锋仍然埋头苦读，我不禁被他那持之以恒的精神所感动。雷锋曾在日记中写下这样一段话：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这段话发人深省，一下拨动了我的心弦。对于一位任务繁忙的战士来说，时间无疑是尤其珍贵的，而雷锋却勤奋刻苦，靠着一股“挤&
现在的社会充满竞争，有些同学由于学习落在后面而对学习丧失了信心，从而沉迷于网络游戏，成绩最终好像一位蹦极者直线下降。鉴于这些学生的所作所为，父母老师给予严厉的批评。想想雷锋叔叔当年甚至绞尽脑汁都要把难题搞懂，我不禁为他们感到惭愧。现在的我们吃喝是西餐，穿戴是名牌。夏天，呆在空调室里吃着冷饮;冬天，坐在电热毯上喝着奶茶。生活在这样的幸福的坏境中，我们能不好好学习吗?
生活中，依然有许多像雷锋这样的勤奋者。从古代匡衡凿壁偷光，到今天创造奇迹的孙宇晨。孙宇晨在上高三之前，成绩一塌糊涂，然而进入高三，他幡然醒悟，开始为实现目标而奋斗，终于，他考上了北京大学。“一分耕耘，一分收获”，孙宇晨的成功不是偶然，在他成功的背后又有多少辛酸与汗水?他们都是我们的榜样，他们身上的“钉子精神”更是值得我们学习。
雷锋是我们的榜样，他的“钉子精神”激励着世世代代的中华儿女。从雷锋身上，我们学到了很多。他曾经在日记里写着：青春啊;永远是美好的，可是真正地青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。让我们再一次唱响那首家喻户晓的民歌：“学习雷锋，好榜样......”
第七篇
在顺利完成深入学习实践科学发展观第一阶段的工作后，支部认真开展了学实活动的第二阶段即分析检查阶段工作。科学发展观的核心是“以人为本”。对我们研究生而言，学习科学发展观，坚持“以人为本”，就是要结合我们自身学习、科研的实际情况开展实践活动，在实践过程中发现问题、解决问题。根据对科学发展观的独特理解，支部在学实活动第二阶段即分析检查阶段做了以下事情：
（1)召开了高压研究生深入学习实践科学发展观学习会，邀请了电气系党建指导老师**以及2007年度感动交大新闻人物、学指委“砺行计划”宣讲团成员之一**同学出席学习会并与我们畅谈了他们对于学［文章来源于 ］习科学发展观的理解和实践体会。支部在会上认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，并对党员同学提出了三点建议：一是要充分认识学习实践科学发展观的重要性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；二是要在电院学生党总支的统一领导下，发挥模范带头作用，影响和带动身边的同学共同进步；三是要将学习和实践结合起来，在实际学习行动中落实科学发展观。
（2)总结一年多来党建工作的成果，积极申报**交通大学党建创新奖。
（3)为巩固上学期举办的国家电网华东电力试验研究院科技之旅活动的成果，促进产学研结合，支部和华东电力试验研究院输配电部党支部积极沟通，双方达成了结对共建的意向，并预计于6月初签订结对共建协议并举行联合民主生活会
第八篇
集中深入学习实践科学发展观这一个月来，通过阅读相应的学习读本和上网学习最新的政策方针，我对科学发展观有了更深刻的认识，无论在理论上的理解和具体在工作中的实践，都有了很深的体会。下面我将对我对科学发展观的根本方法统筹兼顾的理解做一汇报：
科学发展观是我们党坚持以dxp理论和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。而统筹兼顾深刻体现了唯物辩证法在发展问题上的科学运用，深刻解释了实现科学发展、促进社会和谐的基本途径，深刻反映了坚持全面协调可持续发展的必然要求。
从党和国家全局出发，正确认识和妥善处理现代化建设中的重大关系，是坚持统筹兼顾的必要要求。因此我们大力发展经济的同时，需要科学处理经济发展与社会进步、经济发展与环境保护的关系，真正实现全面协调可持续发展。
一是要科学处理经济发展与社会进步的关系。经济发展是人类社会赖以生存和发展的前提和基础，但经济发展不是发展的全部内容，社会进步才是人类追求的终极目标。然而我们发现，随着经济的迅速发展，虽然人民的生活水平普遍提高，但是社会风气却并没有随之有所改善，相反更有恶化的趋势。人们心中的拜金主义、个人主义愈演愈烈，乐于助人、见义勇为的事件是越发罕见，更有甚者干一些损人利己的欺骗行为。这还是一些轻微的事件，最让我们要提起重视的是自从XX事件以来，我国境内频繁出现了小规模群体的暴力事件，从XX，到最近几天的XX事件。而最近一个月的全国各地出租车司机的罢运事件则一次次地向我们［文章来源于 ］敲响警钟，我们的社会正处在一个极不稳定的状态中，是要改革还是稳定，一定要处理好个中关系。因此在推进经济社会又快又好发展的同时，一定不能忘本，人民群众是我们的衣食父母，必须要重视社会事业发展，重视提高人民群众的生活水平和生活质量，关注民生，让我们的人民能体会到经济发展带来的成果。
二是要科学处理经济发展与环境保护的问题，做到协调发展。环境保护这个话题已经提出十余年了，然而我们是否真正的主动的去保护环境了呢？单从我生活了十余年的华北地区为例，小的时候冬天很冷，那个时候我还需要穿棉裤过冬，然而不知道从那一年开始，我发现我只穿毛裤就可以顺利度过冬天，而且还惊异的发现有不少冬天竟然没有下一次雪，这与我们大力发展工业造成二氧化碳的大量排放有关。华北地区春秋的大风是出了名的，我已经见怪不怪，但是“沙尘暴”这个词汇进入我的大脑也就是最近8年的事情，我估计这几年内蒙古的沙漠化并没有大量的改善。小时候没有觉得家乡的空气多好，长大后每次从北京回到家乡，我都发现家里的空气是如此的新鲜。来北京这些年我在天上看到的星星永远都是那么几颗，儿时的星空哪里去了？为什么北京有那么多的阴霾天气。这就要去问每年暴增的汽车了。仅仅这二十年，我们的环境就变得如此恶劣，如果还不加以保护，后果真的不堪设想。当然，环境保护的成果我们也看到了，北京奥运会的召开让我们认识到原来北京的天空可以这么蓝，我们的空气可以如此清新。因此，只要我们明确目标，在加大经济建设的同时，努力做好做足环境保护工作，衡量好二者关系，我们的天空还会更加蔚蓝。
以上两点就是我对科学发展观中关于统筹兼顾这方面的一些理解。只有坚持统筹兼顾，我们才能真正处理好我国这样一个十几亿人口的发展中大国的改革发展稳定问题，真正处理好全体人民的根本利益和各方面的具体利益问题，从而把各方面的积极性充分发挥出来，更好地推进党和国家事业发展。
第九篇
学年度一年级新生入学第一次家长会发言材料
【内容】： ◆您现在正在阅读的《学年度一年级新生入学第一次家长会发言材料》文章由收集。
学年度一年级新生入学第一次家长会发言材料
各位家长朋友：大家晚上好！首先祝贺你们的孩子进入了小学。这是孩子的人生中又一个里程碑。
新课程来到我们身边已经是第六个年头了。大家可能或多或少了解到了一些关于新课程的信息。说句实话，新课程的确加重了孩子们的学习任务。那么这个任务到底重在哪里呢？重在识字量和阅读量上。就拿我们一年级来说吧：旧课程一年的识字量是450个，而新课程一年的识字量是950个，增长了一倍之多。旧课程的课文都比较短小，孩子们易读易背，而新课程的课文一个是篇幅长、一个是篇幅多，有好几篇课文读起来很拗口，对于一年级的孩子来说理解起来也有一定的困难。但是通过5年来的实践，我们欣喜地发现，新课程给我们带来了一个很大的好处。是什么呢？是我们的孩子阅读能力大大提高了。新课程的第二大好处是：写字量降低了，也就是说孩子们在写字方面的任务大大减轻了。一年级的回家作业基本上以口头作业为主了。在这里要提一提的是：口头作业并不代表没有作业。在一部分家长和孩子们的头脑中：作业就是写字。其实不然，作业分两种：一种是要写字的作业，叫书面作业；另一种是读的作业，叫口头作业。一年级以口头作业为主。
一、本学期语文方面的要求。
本学期，第一个学习任务就是学习拼音。学好拼音是学好语文的第一关。拼音能帮助我们识字、阅读和说标准的普通话。拼音学得不好，就会影响他的识字，识字识得少就会影响他的阅读，这三环是紧紧相扣的。另一方面，拼音学得不好，普通话也说不标准。每一次语文考试都会考拼音，所以我们要打好拼音的第一仗。有一句话大家都知道，就是：万事开头难。拼音的确比较难。一个是拼读的方法跟你们读书时有所改变。（具体展开）另一个是要能分清楚它们的种类。因为考试的时候不会叫你读这个拼音，而是要考“给拼音分类”。（具体展开：声母、韵母；两拼音、三拼音、整体认读音节）
第二个学习任务就是识字400个。从第5课开始拼音的识字是同步进行的。为了使小朋友们能比较牢固地掌握这400个字，希望家长朋友们能在家常常进行抽查。我们将对学生进行每一课生字的过关，到总复习时再进行一次总过关。家长抽查的最好办法就是给孩子做卡片，教一课，你就把这一课的生字写在卡片上，读的时候要打乱了顺序读。如果你是点着书上的字读，孩子有时是在背这个字。初看，你觉得孩子是在动脑筋想，其实他是在心里按顺序一个个的背过来。有时候有些字孩子记来记去老记不住，怎么办呢？我们可以把这几个字贴在墙壁上，让他多看多读，出现的频率高了，他就会牢牢地记住了。（如果没有卡片，可以跟我要，我大量供应。）
第三个学习任务就是写字。前面我已经说过了，回家作业是以口头作业为主的，但是不是一点书面作业就没有了呢？不是的。如果老师没有布置书面作业，也可以抽一点时间叫孩子默默生字什么的，不需要天天默，一个星期默一两次就可以了，主要是检查一下孩子记住了没有。孩子的记忆和大人是不一样的，他们记得快，忘得也快，所以需要重复几次，这样才能牢牢记住。学完拼音之后，我们还会布置每天写一句话的书面作业，不会写的字用拼音代替。这样做有三个好处：一是提高学生运用拼音的能力，二是为今后写日记打基础，三是培养孩子观察和思考的能力。一开始，孩子可能会不知道写什么，那么家长可以适度地引导一下，随便写什么都可以，看到的、听到的、闻到的、想到的都可以，比如……班主任工作方面：
1、孩子在家学习习惯的培养。
一年级是孩子人生的一个转折点，也是学习习惯培养的最佳时期。因此，我们家长要做好孩子的引路人。首先，我们要培养孩子回家先做作业的习惯，做完作业再看电视或玩。二是培养孩子做作业专心致志的习惯。有些孩子做作业时一会儿吃东西了，一会儿小便了，一会儿又要玩橡皮或尺子了。这样的学习效率很低，而且拖拉的时间很长。一旦养成坏习惯，以后要改正就很辛苦了。放学后如果孩子肚子很饿，可以让孩子先吃东西，吃完后再做。三是培养孩子认真写字的习惯。刚学写字时一定要把每个字的笔画、笔顺写正确。横要平、竖要直，每个字要端端正正。一年级如果写不好字，以后要写好就比较困难。（举例：一个女博士）四是培养孩子课外阅读的习惯。要学好语文，光读好语文书是远远不够的，需要大量的课外阅读。课外书读得不多的孩子，可能在某一阶段语文成绩还行，但学语文的后劲不足，语文素养不可能提升很快。阅读能开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力，为中高年级作文打下文化的底蕴。不管孩子今后干什么工作，我们让孩子多读一些书对他是终身受益的。记得我曾经看过一篇文章，文章的内容我已经记不清了，只记得其中的一个片段，说犹太人人数那么少，但为什么那么聪明？因为他们爱读书。他们人均每年的阅读量的很大的，就连赶马车的人都爱读书，他们不赶车的时候，就拿出书来读。这一点让我很佩服。新课程要求一二年级课外阅读总量不少于
2、要教孩子善待他人。
在这个世界上，我们不可能一个人生活，我们的孩子今后要与各种各样的人交往，交往不好，不仅对事业影响很大，还会让他们的整个人生都不快乐。有的父母习惯对孩子说“在外面可不能吃亏”，这样的教育往往容易培养出自私的孩子。长期生活在这样的环境下，孩子就容易形成自私性的思考，总觉得身边没有好人，任何事情都怕吃亏，这样就无法与他人建立和谐的关系。因此，我们在孩子小的时候就要教育他们关心同学、和同学团结友爱，不吵架、不打架，万一和同学发生了不愉快的事情，要学会换位思考，能互相体谅。这就是善待他人，是教孩子学会做人的一个方面。我也希望我们家长和家长之间能互相多联系、多沟通，建立一种和谐的关系，那么我们的孩子肯定也能相处得很融洽。
3、其他方面
1）
2）在孩子的每一样物品上写上姓名或者做一个记号。
3）培养孩子自己整理书包的能力，家长不要包办。家长帮孩子整理了书包，孩子有时连东西放在哪里也不知道，明明带了的东西他说没带，叫他拿本书或作业本，他要找好长时间。如果是他自己整理的书包，什么东西放在哪边，他会找得又快又准。
4）教会孩子戴红领巾，10月份入队后学生要学会自己戴红领巾。
5）教会孩子跳绳。跳绳是我们学校传统的体育竞赛项目，要求人人参加，所以每个孩子必须要学会这项技能。
6）要准备的物品：勺子、一块小毛巾、茶杯、餐巾纸、卫生纸。
垫板、铅笔、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自动笔或多头笔。）
7）给书和作业本包上书皮，并写好姓名和班级。
第十篇
在学习实践活动中，**镇小教支部围绕“科学发展、率先发展、建设一流教育强镇”精心组织，扎实推进，落实“规定动作打基础，自选动作求特色”。下面，我就**镇小教支部在学习调研活动中的一些不成熟做法，向大家汇报。
一、抓实学习培训
和所有参学单位一样，我们也制定详细的学习计划，建立起出勤、帮辅帮学、考评等制度，确保参学率达到100%，做好宣传发动，悬挂了宣传横幅、标语，开辟宣传园地，开设学习专题网页，营造良好氛围。同时，支部主要做了以下三方面的工作：
1、突破“两论”误区，提升认识高度
我们在前期的走访中发现，少数基层党员、一线教师对学习实践活动缺乏正确的认识，存在着一定的认识障碍，表现在两个方面，一是“无关论”。认为学习是上级领导的事，是决策者的事，与自己无关。二是“对立论”。认为教育工作量大、教师教学任务繁重，工学矛盾比较突出，对学习实践活动存在“要我学”思想，个别党员甚至有抵触情绪。
对此，我们在学习动员上，更加注重解放思想；在学习时间安排上，更加注重统筹兼顾，在学习形式选择上，更加注重灵活科学，在调研走访上，更加注重凸显实效，以此提升认识高度，达到学习目的。
2、扩大学习层面，保证学习时间
学习实践活动是为了推进事业科学发展。因此，我们认为学习的对象不应局限于党员教师，而应以党员教师为主，把学习对象拓展到全体教师和教育工作者。为达到真学、真懂的学习要求，我们制定三个学习日，即“学校学习日”、“小组学习日”、“支部学习日”，全面有序开展学习培训：
一是“学校学习日”。时间固定安排在每周一例会的政治学习时间。由各小学校长和幼儿园园长主持，结合各校的政治学习任务安排科学发展观学习内容，发动全体教师参与学习。
二是“小组学习日”。我们根据教师的工作特点和党员的分布情况，把支部划分成5个学习小组。学习时间固定安排在每周二的下午。由各党小组组长组织学习。学习计划由各小组长事先集体研究制定，学习内容注重理论联系实际，学习形式包括观看视频、交流心得、专题讨论等，既突出了学习的实效性，又提高了党员参与学习的积极性。
三是“支部学习日”。时间固定安排在每周四的下午。学习形式是聘请市委讲师团教师或由支部书记为全体党员作辅导讲座，讲座专题包括：《科学发展观与教师的职业态度》、《解读十七届四中全会精神》、《晋江走前列，**创一流，教育怎么办》等，让全体党员系统的认识了科学发展观的丰富内涵，增强了参加学习实践活动的自觉性。
3、紧贴工作实际，增强学习实效
为了让学习实践活动更加贴近教育和教师实际，支部开展了“学习实践科学发展观，当学生最喜爱的老师”主题活动。要求全体教师在深入学习的基础上，开展查找、剖析实际工作中存在的师德师风问题，提出解决问题的方法和对策；再次组织教师观看了“晋江市第二届十佳我最喜爱的老师宣讲”视频；开展教师“走千家、访万户”的家访调研和“学生需要什么样的老师”问卷调查活动，了解学生、学生家长、社区群众对教师、学校教育的意见和建议。
二、抓好调研走访
学习科学发展观的目的在于实践科学发展观，实践科学发展观的标准在于能否推动事业科学发展。在调研工作中，我们主要做了以下两方面的工作。
1、征求意见，查找不足。
我们开展了“我为**教育发展建言献策”的活动。围绕“**教育的现状与发展战略、师资队伍建设、创新型人才培养和教师教学、管理各方面存在的问题”等五个专题全面征求意见，收到了建议和意［文章来源于 ］见180多条。每一位党员都能密切结合自身工作，有针对性的对我镇教育工作提出最真实的想法和建议，并给出了具体改进的措施。全镇教师也在各校校长的带领下投入这场热议中，针对我镇教育改革和发展中存在的问题和不足，大胆地提出了许多宝贵的意见和建议。
支部对征求到的意见和建议，进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待，实事求是，整理出影响和制约我镇教育科学发展的突出问题及各项工作存在的主要问题，为下一步分析、解决问题提供了充足的依据。
2、精选课题，攻坚克难
当前，**教育最重要和最主要的工作就是解决好农民工子女的入学问题，这也是我们工作的热点和难点。
近几年，随着经济的快速发展，**的外来学生人数也急剧上升。就本学期而言，中学生6518人，其中外来生3150人，占50%；小学生18027人，外来生14878人，占83%；幼儿园学生7821人，外来生5475人，占70%。
可以说，**镇以7万多人口为基数而设置的教育资源，却承担着超过5倍多人口的教育任务，这给全镇的教育工作带来严峻的挑战。几年来，我们采取一切措施努力解决让全体外来学生有学上的难题，并取得一定的成效。但是随着教育形势的发展和变化，学生家长对优质教育的期望不断提高，我们的工作已不能停留在“有学上”的层面，而应上升到“上好学”的高度。为此，我们从实际出发确定了本次调研的课题，那就是“为了两万农民工子女在**上好学”。
在课题的实施上，我们把课题分解成五个小课题，从不同的角度、不同的侧面进行调研。一是“加强师德师风建设，营造关爱农民工子女的良好氛围”，二是“强化学校教学管理，提高农民工子女的教育教学质量”，三是“以课题研究为载体，充分挖掘农民工子女身上的教育资源”，四是“积极采用不同教育策略，加强农民工子女心理健康研究”，五是“以社区特色开发课程资源，让农民工子女分享**改革开放成果”。
各课题负责人分别带领课题组成员深入学校、农民工所在企业、学生家庭。走访镇企业办、镇流动人口服务中心、劳务所等部门。发放家长调查问卷、校长园长问卷、教师问卷。对收回的问卷进行统计、汇总，对发现的问题进行分析整理，理清发展的思路与方向，确定了今后工作的措施与策略，从而形成了调研报告。
通过第一阶段的学习调研，“静下心来学习，潜下心来钻研”的浓厚氛围已然形成，“思想有升华、理论有进步、活动有实效”的目的初步达到。同时，我们也清醒地认识到，我们的工作还存在许多的不足和差距，我们将会在今后各阶段工作中逐步解决，以此推动我镇教育的科学发展、率先发展。
第十一篇
王实在的儿子叫王小实，今年“小升初”，学区里最好的中学就是二中了，只可惜王小实运气不佳，微机派位没派到他，想进二中就得交一笔“择校费”。不过，往年择校费都是明码标价，今年二中搞了个“开放式择校”，说什么“价格不定，量力而为”，这话翻译过来就是“学位有限，价高者得”。这下惹得家长们炸起了锅：这校长想捞钱想疯了吧？
于是问题来了：交多少钱合适呢？交少了，儿子被人挤掉怎么办？交多了，多花了冤枉钱又怎么办？王实在正唉声叹气，老婆朝着他屁股就是一脚：“叹气有屁用，快给我想办法。”
王实在找到了赵大胆，赵大胆信息灵通，说话爽快，更重要的是，他儿子去年择校入了二中。
赵大胆说起择校费这事，也是满腹委屈：“娘的，我那时读大学4年也花不了这些钱，现在倒好，儿子入个校就得先交4万。”
王实在听到4万，倒是心安了一点，他的心理价位是5万，4万倒是可以接受，他不放心地问：“4万够吗？”
赵大胆连连点头：“去年我也找很多人打听过，说是大前年、前年也都是4万，标准三年没变过，放心，4万肯定够。”
王实在听到这消息，心里的石头落了地，对赵大胆是千恩万谢。回家路上王实在又碰到了老孙头，两人闲聊了一阵，老孙头随口问道：“你们家那小子，今年也小学毕业了吧？学校选好没有？是去二中吧？”
王实在突然想起来，老孙头的孙女去年也是进的二中，于是又打听起择校费来。
老孙头眯起眼睛想了想，说：“倒也不贵，花了7万。”
一口口水差点把王实在给淹死，7万还不贵啊？老孙头不愧是企业领导退休下来的，家底丰厚。老孙头说的，跟赵大胆说的不同，王实在一问才知道，往年择校费也是跟成绩挂钩的，老孙头的孙女成绩差一点，所以择校费也贵一点。
原来往年也不是“一口价”啊，王实在心里又打起了鼓，自己那5万块靠谱吗？
王实在问了半天也没问出个所以然来，老婆把他臭骂了一顿，索性自己出马了。没承想老婆居然联系到了二中的一个年级主任，这下王实在不干了，早有这层关系，折腾我干吗啊？老婆这才支支吾吾地讲起了原委：原来老婆以前跟这年级主任相过亲，还处了一个月，后来年级主任攀上高枝把她给踹了。人要脸、树要皮，不是为了儿子的事，老婆死也不想麻烦到他。
为了王小实的前途，啥都顾不上了，于是两口子拎上好烟好酒，恭恭敬敬地到了年级主任的家。
年级主任问明两人的来意后说：“我们主管教学的，择校费的事也不太清楚，不过我建议你啊，按往年的标准翻一番，应该没问题。”
往年的“最低控制线”是4万，翻一番就是8万。这下好了，有说4万的，有说7万的，还有说8万的。王实在就像“小马过河”，老牛说水浅，松鼠说水深，他这匹“小马”更找不着北了。
就在王实在惶恐不安的时候，事情有了转机。那天，儿子同学的家长小宋找到了他：“王哥啊，听说你也想让儿子进二中，也在为择校费的事烦心吧？”
王实在叹了口气：“可不是！”小宋却说道：“我倒有一个办法。”
小宋附耳说道，他已经跟学区内很多家长联系过了，不如大家联合起来，统一填一个数，就写5万。到时大家都一样，学校赶谁都不合适。他们想赶谁，大家就一起闹。
王实在半信半疑：“这样行吗？”
“怎么不行，团结就是力量，大家金额都一样，他们不可能一气赶走这么多人，到时就算闹，咱也有道理啊！再说了，我还听说有人也在联合，统一交4万。反正从末位淘汰，我们只要赢过4万这拨人，到时要赶也轮不到我们不是？”
王实在一听有理，连声道谢。小宋笑着说：“别客气，我看你实在才来找你的，你可千万别把这事说出去啊！”
到了填表的那天，王实在正要去学校，老婆却悄悄把他拉住，在他耳边如此这般说了一阵。王实在疑惑了：“为什么要这么做？”老婆瞪了他一眼：“问这么多干吗？照做就是了！”
再说这“竞标入学”，学校也是第一次，搞得很隆重，分了五六个教室，家长依次进入填表，严禁交头接耳，很是忌惮大家互相通气。
王实在在表上填好了儿子的资料，又战战兢兢地写下了“伍万元整”，才把单子投进了箱子。王实在投完表格，在教室外遇到了小宋，他不放心地问道：“小宋，应该不会有问题吧？”
没想到小宋却说：“有问题没问题，我哪知道啊！”
王实在一听不对，连忙说道：“你不是说找了一堆家长，统一填5万吗？”
没想到小宋却翻脸不认账，王实在后来一打听才知道，小宋发起的这个同盟信任感太差了，同盟很快分化，出现了几个超过5万的新同盟，在王实在不知道的时候，集体约定的金额已经飙升到了6万。王实在只觉得天旋地转，这下好了，自己把儿子的前程给耽误了！
公布录取名单那天，王实在抱着侥幸心理还是去了。他找了一阵，居然在名单上找到了儿子的名字。没想到身旁还站着一个熟人，正是小宋。
小宋前前后后把榜看了几遍，这才瞪了王实在一眼：“没想到啊，你也不怎么实在。”显然他儿子被挤掉了，他以为王实在也私自加了价，所以心里不爽。
王实在满头雾水：如果小宋填了6万还进不了，那自己只填了5万怎么进去了呢？更想不到的还在后头，年级主任主动找到了他，身后还跟着一个领导模样的人，年级主任介绍说：“这是我们校长。”
王实在更是纳闷了，二中校长怎么屈尊亲自接见自己啦？校长笑呵呵地说：“我来看看今年择校费的状元长什么样子。”
王实在一愣，不是才5万吗？怎么就成状元了？
这时，校长亲切地握着王实在的手说：“王先生，我替二中全校师生谢谢你那15万了。”
王实在差点叫出来，怎么变成15万了？刚想说话，却见一旁的年级主任正在朝他使眼色，这才把到了嘴边的话拼命咽了下去。
王实在拿到自己填的那张单子，这才明白了原委：在自己写的那“伍万元整”前面，有人仿照自己的笔迹给加了个“拾”字。
王实在这才想起老婆那天的交代，让他写完之后在单子背面画个小小的“×”。敢情这是老婆和年级主任约定的暗号：确定录取名单时帮忙照顾一下，如果金额够就按着填的来，如果金额不够就帮忙想一下办法。
事后，年级主任对王实在实言相告：“您夫人让我帮这个忙，当时我一看您只写了‘伍万元整’，明显不够啊，加别的字也不合适，就只好在前面写了个‘拾’。”
王实在此时真是哭笑不得，不知道是谢他好还是不谢好。好在儿子入学的事总算是定了，不过，令人烦心的是，那多出的10万他又上哪去凑呢？
第十二篇
科学发展观教育活动转入整改落实阶段以来，我们结合社区实际，从居民最不满意的地方改起，围绕实现好、发展好、维护好居民的根本利益去想问题、做工作，扎扎实实开展活动，取得明显成效。现将该阶段的工作情况汇报如下：
一、找准突出问题，明确整改方向
为使整改提高阶段的工作有条不紊地顺利开展，我们对分析评议阶段所征求到的意见，责成专人进行了认真梳理、汇总，从居民最急的事查找存在的问题，从思想深处找原因，从党性修养上挖根源，认真总结教训，明确了整改重点和整改方向，从而使整改做到有的放。
二、进行动员部署，深化思想认识
社区召开了专门会议进行传达，研究部署，接着进行了讨论，大家进一步提高了认识，端正了态度，表示一定按照街道党工委的要求，坚持标准，保证质量，完成好整改落实阶段的任务。要求广大党员进一步统一思想，深化认识，积极参与，把这次整改提高，作为一次自我教育的好机会，更好地做好本职工作，为社区建设做出应有的贡献。
三、制定整改方案，落实整改措施
结合自身实际，制定了社区整改实施意见，进一步明确整改重点、整改目标和整改措施。同时，通过领导班子会议专题讨论，研究整改方案。针对存在的突出问题，详细排出需要整改的条目，明确专人负责起草整改方案初稿。在反复讨论、广泛征求党员群众意见的基础上，对整改方案进一步充实、修改、完善，不但达到街道要求，而且达到［文章来源于 ］群众满意，并在公开栏通报整改方案，自觉接受群众监督，确保各项整改措施真正落到实处。另外，各党支部也结合各自的工作实际，按照提高党员素质，服务人民群众的目标要求，针对党组织和党员自身存在的突出问题，涉及居民切身利益方面和影响改革发展稳定的突出问题，认真制定了整改方案。
四、领导发挥表率，党员付诸行动
转入整改提高阶段以来，每位党员更加重视，他们充分发挥战斗堡垒作用，结合各自存在的问题和工作实际，带头制定了个人整改方案，虚心征求党员对整改方案的意见，自觉接受群众监督。广大党员表示，要以这次整改作为提高自我的机会，他们以科学的态度和求实的精神，扎扎实实地工作，踏踏实实地服务
为更好地巩固整改成果，集中整改结束后，听取居民意见，接受居民监督，并进行居民满意度测评。进行一次认真全面的“回头看”，总结经验，查找不足。对没按要求完成规定，未达到目标要求的，要限期进行“补课”，以确保整改阶段取得扎实成效。
第十三篇
很久以来，江湖中有一种非常厉害的武器，叫“伤心小箭”——以情为弓，以爱为矢，专伤人心。传说，被“伤心小箭”射中的人，唯有服下“穆杨草”，方可解伤心之毒。而“穆杨草”长于绝壁之上，穆念慈和杨康坟墓之畔。得到的人只要以自身鲜血浇灌，那草便开出紫色花朵，拈之微笑，身上毒性便瞬间消失。
我们第一次亲密接触是在中都北京。
为了找到我娘和兄长郭靖，爹爹出了一个主意——比武招亲。私下里，爹爹也会抱怨自己无用，只能拿我做幌子。然而我倒是一点也不介怀。江湖儿女，什么都放得下。我踏入江湖的那一日，就早已忘记自己是个娇滴滴的女儿家了。
然后，我就遇到了他——阿康，他说：“让我亲亲你好吗？”我很羞涩，但毫不犹豫地闭上了眼睛。那一刻，我知道，此生我就是他的人了。无论他是大奸大恶，还是至诚至善。
我的命不好，生下来的时候，父母就死了；然后跟着义父，义父也死了；即使我的到了爱情，也不会长久。命运总是在我生命中制造一个个意外的死亡，我不知道这是对我卑微生命的惩罚，还是造化弄人。要是平常的女子，大概早对生命失去热情，可是我知道，这就是命，我命由天不由我。
我找到了在暗夜中轻舞的勇气，就是在烦恼的时候，看着天，笑一笑。那时．我忧郁的面孔就会像一朵花一样，以极快的速度绽放开来。我知道，快乐不是目标，而是感受。然而，常人往往不能了解这一点，即使聪明如黄家妹子，也痴陷于与郭靖大哥天长地久的盟誓之中，不能勘破。我和阿康分手后不久，就听到了他的死讯。命运又一次对死亡开放。我带着我和阿康的儿子到他的坟头，一酹祭奠。
我叫穆念慈。或许是爹娘料到了我的运数，希望我即使面对命运的不公，也能记住上天给我的怜爱，所以为我取了这么个名字。
“阿康，你太令人失望了！”这是我出生以来听得最多的话。说这话的人有父王、母亲、师父以及后来不知从哪里冒出来的亲生父亲和一个叫郭靖的傻小子。他们说这话，往往因为我说错了什么或者做错了什么，或者仅仅因为我的思维不合他们的逻辑。他们没有料到我有自己的逻辑、世界、感情。我常常躺在王府花园的草地上，凝望着天上的云彩聚了又散，散了又聚。可是，不变的是天空，是月亮、彩虹、雾霭，难道这些不比所谓的门派、江湖更真实吗？
父王以为自己已经强大到能够左右一个人、一个国家甚至世界的命运，可是他不知道，他把自己抬得越高，就越寂寞，一个人一旦寂寞了，一切对他也就没有意义了；母亲天性怜老惜贫，可是她不知首，一个人一味对别人好，其实就是对自三不好，一个对自己都不好的人，怎称得上是慈爱的人呢？最可笑的是自称是我父亲和义兄的人，他们没有出现在我此前的生命里，注定也不可能仅仅以一个高尚的名义就出现在我此后的人生里。因为我是杨康，一个不为名义而活着的人。就像那次比武招亲——这又是那些活在名义下的人们发明的噱头。当那个温柔娇俏的姑娘倒在我怀里时，我想的就是，和她喝点小酒，调调小情。不同的是，我真正做这些的时候，是怀着情爱的，是一个男人对爱逾生命的女子的情爱。这才是真正的杨康，一个把情感看得比承诺、道德重上一千倍的年轻人。
第十四篇
所谓武侠，到底是什么？这个问题非常大。一千个人会一千个不同的答案。在我看来，武侠是千年间无数中国人心中对于忠义的浪漫期许，韩非子《五蠹》有言：儒以文乱法，侠以武犯禁。侠在千年来作为社会秩序的破坏者，二十四史中也唯有太史公一人为侠单独立传，称其为：言必信，行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困。侠虽在正史中难觅其踪，但侠客作为一种道德和精神的寄托却被民间传诵千年。从唐代文笔简约的傳奇小说，到宋元勾栏瓦肆间娓娓道来的话本，再到明清荡气回肠的章回小说，侠客的故事成为了通俗小说中常见题材。到了现代，以梁羽生先生、金庸先生、古龙先生为代表的武侠小说家，对传统的武侠文化进行了系统性重构，以现代小说结构和文字为形，古典侠义精神为骨，创造出20世纪华语通俗文学的巅峰——新派武侠。用纯熟的笔法与引人入胜的情节，为大众读者们编织了一个个绮丽的武侠梦，更为后世的电影游戏等文化形式提供了宝贵的灵感来源。侠由此深入人心，让每个人心中都埋下了一个武侠梦！
第十五篇
初一入团申请书
尊敬的校团组织：
我是初一（19）班的学生赵雨欣，今天我怀着激动的心情递交我的入团申请书，我志愿加入中国共产主义青年团！团支部组织是一个先进的集体。中国共产主义青年团，它领导着青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才是真正的强国。
我志愿加入中国共产主义青年团，我希望成为这个光荣的、先进的青年组织中的一员。如果我可以加入，我将积极参加团的各项活动，我将努力学习，以无愧于“团员”这个光荣的称号。如果我被批准参加了中国共产主义青年团，有幸成为一名光荣的共青团员，我将积极参加团的各项活动，我将努力学习，以无愧于“团员”这个光荣的称号。我将更加严格地要求自己，好好学习，努力进步，以无愧于胸前那枚闪亮的团徽！
万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，我决不会灰心，下次再继续努力。
此致
敬礼！
申请人：赵雨欣
