这学期，初二同学们共写了15篇作文。他们从自己的生活、学习和思考中汲取灵感，用自己的语言表达出对生活的感悟和对未来的展望。在这些作文中，我们看到了他们的成长和进步，也感受到了他们的热情和才华。这些作文不仅展现了初二学生的写作能力，更重要的是，它们传递出了一种积极向上的心态和追求进步的精神。
第一篇
精致的校门厚重典雅，朱红色的教学大楼透着淡淡书香，和蔼的老师手持测温仪，轻轻在我额头“嘀”了一下。踏进校园，我深深地吸了一口气。啊!上学的感觉真好。(形象的表达，作者欢欣的心情跃然纸上。)
这学期，我学会了珍惜。(一系列排比式的写法，使作者的记忆和感受有了诗意的光彩。)回想起疫情时被隔离在家中，只能与老师、同学隔“屏”相望，我多么想念课堂上老师风趣幽默的授课;我多么渴望能与同学来一场“真刀真枪”的篮球赛;我多么怀念和好友并肩坐在树下，互谈趣事，捧腹大笑……也许只有曾经失去过，才能真正体会这份珍贵。
这学期，我学会了感恩。因为防疫要求，复课后的老师每天要比我们早到学校半小时，消毒课桌，准备给我们测量体温。我们中午午休时，老师却只能在讲台上批改作业，很多次我都看见她悄悄地打哈欠，但下午仍神采奕奕、笑容满满地给我们上课。坚守岗位的老师们，如同照亮我们内心的烛火，守护着我们正常上学的梦想;是老师的乐观和奉献，让校园充满了爱和希望。
这学期，我学会了欣赏。男同学在操场恣意奔跑，尽情散发少年无穷的精力;女同学们轻声聊天，不时发出银铃一样的笑声，装饰了风的单调。曾经三句话就拌嘴的同桌，原来是一个博学多才的“小书虫”，他说的很多东西都是正确的，只是我以前不理解。曾经动不动就哭鼻子的“小林黛玉”(“小书虫”、“小林黛玉”的比喻用得妙!两个小同学的形象活灵活现!)是个坚强的女孩，***妈支援武汉几个月，她独自把生活和学习按排得井井有条……每个同学都有闪光点，都有值得学习的地方。
这学期，我学会了体会。我最爱的时光便是捧一本书在操场旁的大榕树下阅读，可现在我也会偶尔放下书，看一看花坛中色泽淡雅或鲜艳的花草，闻一闻那时淡时浓的花香。天气好时，阳光从树的间隙投射下来，仿佛被层层叠叠的树叶剪碎，散落一地斑驳的碎影。(对景物的描写细腻而富有情感，小作者非常具有散文天赋!)抬头往远处望去，碧空如洗，纯净而深远，宛如一幅优美的图画。细心地感受校园的每一件事物，原来学校那么恬静又美好。
这学期，虽然我们碰到了百年不遇的疫情，但是我身边的同学都在这个学期中有了新的提高，我也在其中学会了珍惜看似平常的校园生活，感恩付出辛勤劳动的老师，欣赏身边同学身上美好的优点，体会来之不易的幸福生活。
失去过，才明白拥有的珍贵。这份珍贵，我会永远植入我的记忆深处。
第二篇
新学期伊始，六年级那令人有些畏惧的模样也渐渐显露在我们的眼前。返回学校，大家精神饱满地坐在教室里。忽然，门开了，一股微妙而压抑的气氛从门外流泻而入，它簇拥着一个四五十岁的中年妇女。中长发，头发差不多及肩，从侧面看正好遮住脸，手中抱着一摞书。(独到的人物形象的刻画，很有吸引力。)
只见那人走向讲台，在众目睽睽之下把书往讲台上扔去，简练而不失详细：“大本，回家包书皮。”第一次见面，数学贺老师便给我留下了极其深刻的印象。只是我不知道，正是因为她，使我们的新学期产生了翻天覆地的变化。
随着日子一天天过去，我们对新老师的抵触之情也被时光慢慢消磨。课间，我和同学们在走廊里大声抱怨着新老师的种种，却被身后的贺老师听得一清二楚。不出所料，那对数学仅剩的热情也被她从头到尾淋个精光。贺老师每批改完一份作业，便抬起头来看我两眼。每次抬头，我总是被她注视得心底发毛，哪怕心中某个细微的念头也能被那“鹰眼”所识破。同学们在我身旁走过，脸上流露出几分古怪。我局促极了，尴尬、不安、后悔……各种情感混合在一起，我心中五味杂陈。看看贺老师，似乎每一缕发丝都散发着盛气凌人，那嗓音就如指尖划过毛玻璃。(这一句话的比喻非常传神，仿佛声音穿过文字，到达了读者的耳朵里。)站在这的二十分钟，泪水几次三番在眼眶中打转，差一点就如狂奔的野马，从眼眶中一跃而出了。
自那天起，我便在心中筑起了一座坚不可摧的城墙，而数学的千军万马，也被拒之“心”外了。临近期末，我的数学成绩也如那在桌子边缘摇晃着的鸡蛋，无时无刻不处于危险之中。只要稍不留神，那鸡蛋便摔落下来，炸个粉碎。
在这节骨眼上，我的成绩遭遇了历史上最大的“滑铁卢”。在那卷子上，刺眼的“71”与无数的红叉强烈冲击着我。我若无其事地放下卷子，转过头去与同学嬉闹。只有我知道，这次又免不了一顿数落。“王至临，你是要疯吗?”训斥的话语又如潮水般袭来，我低下头，而这潮水将我包围、淹没，我感到阵阵刺骨。(生动的心理描写，突出了自己的情感。)只是这次，眼泪却不争气滑落。我低下头，内心的防线也被悔恨的大潮掀翻了。贺老师看着我，也叹了一口气道：“坐吧。”
下课后，贺老师又把我叫了去。这次，她身上无处不在的严厉与咄咄逼人罕见的消失了。她语重心长地告诉我：“你要调整状态啊，这样下去可不行。”(结尾情节的变化突出了文章的中心思想，让一位严肃、认真地要求学生的好老师“立”在了我们面前。)我红着眼眶，重重地点了点头，转身回了班，望着那张试卷出神。
打那天起，我的数学成绩也步步攀升。我想，不苟言笑的贺老师，在办公室批改试卷时，也会露出欣慰的笑容吧。
这位特别的老师的到来，也使这个学期变得与众不同了。关于贺老师的故事，一天一夜也说不完。她时而严厉，时而幽默诙谐。她的到来，让我内心对数学的火苗重新燃起;她的言行，也处处点缀着我的学习、点缀着我的生活、点缀着我的内心。这特别的学期，也使我变得更加优秀，特别了。
第三篇
不知不觉中，我小学一年级即将结束了，在这年里对我而言那即是一个短暂而又多姿多彩的校园生活。里面记录着我成长的点滴：有甜的、有酸的、有愁的、有乐的。
在学习方面：语文基础有进步，生字多认识了好几个，训练的错题大大减少，最重要的是学会了看图写话。数学思维有了飞跃的提高，加减进退位更是学会了用列坚式计算。
在生活方面：我会帮妈妈扫地、拖地板、擦桌子、洗碗;我会自己洗澡换衣、叠被子、整理自己的房间……
在课余生活方面：我学会了溜冰;打羽毛球;下象棋;还会弹好几首电子琴曲子……
今后，我还要继续努力!争取更大的进步!
第四篇
一场突如其来的疫情，导致我们只能待在家里，不能出门，学校也不能按时开学。
刚开始听到开学要推迟的消息，我很开心，(很真实的想法，纯真少年心。)毕竟寒假作业已经完成了，这样就可以在家疯玩儿了，看电视、打游戏、吃零食……可是这样并不是我所想象的这么美好，几天之后我就腻烦了。我想出去玩，可是却只能在家里欣赏楼下盛开的桃花。外面阳光明媚，小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜，溪河边的柳树姑娘甩着长长的辫子，在河水里梳妆打扮，调皮的小草弟弟按捺不住喜悦的心情，偷偷探出了脑袋，那不知名的小虫子，已经闻到春的气息，从窝里爬出来了，(环境的渲染很好，衬托了自己内心的焦躁。)想着想着，好想去拥抱你啊!美丽的大自然!
这样的日子继续着，老师让我们在家里读读课外书，练练字。终于熬到了三月份，可是仍然没有开学的消息。这时，传来了上网课的消息，三月二日开始上新课，贴心的老师还让邮递员叔叔给我送到我住的小区里来，拿到书的那一刻，我开心得像只小兔子。(比喻用得好，是个很有写作天赋的学生。加油!)
三月二日那天，我早早地起来，趴在书桌上，等待着上课。当我看到课程表时，感到很惊讶，一节课就只有25分钟，比在学校少了15分钟，一天也只有4节课，心里不知不觉地甜了起来。上课了，老师讲的很详细。老师提一个问题，让我们思考一会儿，再说出答案，我再也不用担心回答不出问题而被同学嘲笑了，心里美滋滋的，课听得也很轻松。可是不知怎么的，我还是很怀念和同学们一起上学的时光，一起讨论、一起交流、一起玩耍。
每上完一堂课，老师都会给我们布置作业，老师会让我们在手机上打卡;有些不懂的地方，老师还会发视频给我们讲解，老师们是多么的尽职尽责呀!不过我想到了白衣天使为了救病人而不能回家陪自己的家人，我就为他们而感到难过。我们要向白衣天使们学习，不怕苦，不怕累!(这个情节加入得好，拓展了文章的阅读空间，丰富了文章的内容。)
疫情教会了我成长!疾病与灾难都会成为岁月的尘埃，总会有一天，这里没有歇撕底里的哭喊，没有绝望与黑暗，春天会吹开花朵，一树又一树尽连成蔽日的云朵，疾病肆虐过冰冷土地下，是即将破土而出的春天!
希望疫情能够早点结束，让我和小伙伴们早日回到学校，在一起快乐地学习，也希望大自然能与我们和平共处，让我们的世界更加美好，辉煌!
第五篇
时光飞逝，这一学期很快就过去了，这就意味着我们的小学生活只剩下不到半年的时间了，我们要好好珍惜这段时间。
这一学期我要来做一个评价，我觉得我上半个学期表现有点不好，上课有时和同桌说话，老师有时就提醒我上课不要说话，但是我不改，因为这个老师说了我几回，有时上学迟到，老师也说过我，这时我上半个学期的缺点。优点就是我已经开朗了，比较活泼了，有一些事情我积极参加了，更加积极了。
再来说说下一个学期，下个学期我的优点是上学的时间稍微早了一些了，我进门的时候老师有时还没有来，我能跟得上晨诵了，我觉得很高兴，以后我争取来的更早，早来了我可以干一些自己喜欢干的事情，这一学期我还当上了执勤的同学，这令我很高兴，也很光荣。我的缺点是写的字不好，我一定要好好练字，一定要把字写得漂漂亮亮的。
第六篇
这学期，我收获了字写的越来越好。知道的名胜古迹也越来越多。有趣的地方也知道了很多，生字也认识了许多。还懂得了好多道理。
收获了许多新朋友，有的爱画画，有的爱发明，还有的爱写文章。 还有我不知道的美妙诗句。我跑得个子又长高一些。我的知识又丰富了许多。
这个学期真是一个取得不错成绩的学期，以后我要再上一层楼。
第七篇
2020年，我已经上了三年级，小鸟迎着朝阳歌唱，我哼着歌，一蹦一跳地走在通往学校的小路上，我真开心啊，因为老师和同学们都笑容满面的迎接我们。(开头的气氛渲染很好，衬托了下文，也与下文心情的变化形成对比。)
我本来以为，我已经上三年级了，作业应该就只有五六个吧?我真想知道我们的作业有多少项。
开学了五周，我就已经发现我的猜想是错误的，作业的数量超出了我的想象，让我大吃一惊。作业的数量竟然有八九个!我就有了一个不好的预感，这学期我肯定会被作业给拉到十一点半才睡觉，怎么办呢?我左右为难。不知道怎么办?
“你怎么搞的，气死我了!做作业的效率怎么这么慢，而且……”从我房间传来了一阵吼骂声，原来是我妈看见我没做好作业，就把我痛骂了一顿。这声音，都可以把地球给震碎，切，我一做作业就知道：以后我每天都会死定了。从此以后，我就再也没有逃出作业的手掌心了。(作业确实是件头疼的事情，但是没有作业恐怕不只是头疼了。)
我记得在运动会上，我去参加双摇比赛。我本来充满了信心，结果，当发布名单的时候，只听我的信心被“砰”的一声打破了，我只得了第五名，当我听到这个消息，我差点忍不住就抱头痛哭。
还有一件事情，就是发生在12月25日下午，我刚进教室，以为有九、十个作业，“一、二、三……”我数了又数，哇，老师们发疯了吗?竟然给我们十五项作业，同学们也看到了，大吃一惊，下巴都要掉下来，教室里马上就传来一阵哀嚎声，有的同学已经趴在桌子上哇哇大哭，说作业太多了，还有的同学着急地直跺脚，还有的同学把作业都擦了，说他一辈子都不想再看到这么多作业了!(这个场面写得很生动，各种表现，让人身临其境。)我也是。
但妈妈告诉我：“三年级的作业并不很多，而是你三心二意，不认真，但如果你一心一意很专心致志的话，你就会觉得作业并不多，很快就会做完，甚至可以陪妹妹玩耍，如果你不认真写的话，那你就会很晚才睡觉，这也是你长不高的原因啊。”
我听了妈妈的话，下定决心，把作业做好不让妈妈操心。(为妈妈，也为自己。好样的，小朋友!)
第八篇
这学期上学的最后一天是狂欢日，老师说这天要在八点之前到校，所以我很早就来到学校。在前天还听说有几个同学的家长来装饰我们的教室，来到教室，我一看，啊，这是谁装饰的呀？以前那纯白的墙面、墙角都变魔术一样的变得五颜六色了，挂在墙上的灯也充满了狂欢的气氛。一时我只想着美丽和漂亮了。我回到座位才想到就连剧场也未必比这美。这是我见过最美丽的屋子，今天也是我最快乐的时刻。
上课时间到了，李老师打开电视让我们听其他老师讲话，听完了，我们开始狂欢了，我们先由同学表演节目，然后大家在一起做游戏，有很多同学都表演了节目，比如多才多艺的郭士俭，还有张子璇等。我们玩得特别高兴。
这就是我这学期最后的一天，如果你的这一天不是狂欢日，那也不用着急，下学期的最后一天也许就是你的狂欢日，而且比我的还要精彩。
第九篇
这学期我学到了快乐，学到了知识，学到了互相帮助。
我的爱好学的更广了，钢琴、跳舞、画画，还学到了很多好玩的。
我很开心，成绩也不错，我希望我一直努力，争取考上好的学校。
第十篇
这一学期临近尾声，我们都进入复习阶段，有的时候我会想：这学期过得可真快呀，仔细回想一下，确实，这个学期的确是让人难以忘怀的温馨。
记得在刚开学的那一天，我走进新的教室(五年级3班)发现一切都变了：教室变了，座位变了，同学也慢慢地变了，唯独不变的却是那朋友之间无比珍贵的友情。
我们已是五年级的小学生了，而不再是一二年级的小朋友了。学习渐渐增多，责任也越来越沉重，可当你与你的同学一起承担这份责任时，你会觉得这是一件多么开心而又快乐的事啊。(两个角度，珍贵的友情、承担的责任，一件事情，让文章显得有点有面。)
这学期，我们一起经历了许多事情，克服了许多困难。还记得那一次，也是这个学期，我们学校举行了一年一度的校运会，每个班级都非常开心，当然我们班也是。为了校运会我们班的老师、同学以及家委都非常配合，如：老师思考我们需表演什么节目，家长制订校运会的服装，同学们则配合表演的节目，认真练习着，经过我们几个星期的练习，终于，功夫不负有心人，在校运会那一天我们班的演出获得了一等奖。我们全班包括老师的脸上露出了久久的微笑。
在这个学期里我们班的同学有笑、有哭、有闹、有打、有离……但我们一同去面对，一同去加油，可能有时会有两个好伙伴吵架了，与对方没有交往，但过不久后她们又会重新和好，也许这才是真正的友情吧。
这学期，我们学校的天台花园新种植了许多蔬菜、水果，(这个“天台花园”的角度很好，一群可爱的孩子、勤劳的孩子，一个温馨美好的家。)我们班每天都会有同学与老师一起去天台花园给我们班的植物浇水。在同学们坚持不懈努力精心照料下，小种子渐渐地发芽、长叶、开花，长出了我们最喜爱的蔬菜出来，这多亏了我们全班同学与老师，要不是我们，小种子们也不会长得这么茂盛，这也是我们的和谐劳作成果。老师说，我们班就是一个美好的家庭，你觉得呢?
在这学期里，发生了许温暖的事情，说也说不尽，但我觉得，这个学期必然是个独一无二的五年级。这学期，真温暖;这学期，真好，我坚信下个学期会更好，让我们一起朝着自己的梦想加油吧!
第十一篇
在2020年这个学期，大家应该都知道疫情吧!在这个不平凡的学期，突如其来的新型冠状病毒袭击了我们这个美好的世界。给我们以巨大的打击，所有人都经历了沮丧、悲伤、痛苦，甚至自卑……
在众人不知所措时，一位84岁高龄的老人如同定海神针般地给人们以巨大的安慰，他就是——钟南山。(“定海神针”这个词用得好!生动、形象、贴切!)“肯定人传人，在家多洗手、勤通风，出门要戴好口罩……”这些话都让我们刻骨铭心，被我们牢牢地记在心中。因为有谁想失宝贵的生命呢?也许今天一名儿童逝世了，明天我们就少了一位祖国的顶梁柱，少了一位伟大的科学家、发明家……。(感受很真切，烘托了感情、丰富了文章层次。)
大年初一那一晚，钟南山匆匆地收拾好所需的文件，与助手急忙赶到广州火车站并挤上了前往武汉的那一列高铁。在高铁上，钟南山并没有浪费每一寸光阴，急忙拿出所携带的文件，一丝不苟、专心致志地研究起文件来。
他的妻子也曾劝过他：“别去了，那里太危险了，而且还有白衣天使在前线呢!”可钟南山坚决要去武汉前线。这既不是政府、党、国家的要求，也不是武汉的呼救，而是因为“武汉需要我”这几个大字烙在了钟南山的心中。高铁刚抵达武汉，钟南山便马不停蹄地奔向武汉市传染病疾控中心——金银潭医院。到了后，只恨自己无一双健壮的翅膀，无迅雷不及掩耳之速。(精确、丰富的比喻，显示出作者丰富的词汇量。)13年前那个曾说过：“把重症病人都送到我这里来”的救世主又来了，那一年，他的名字成为了一个脍炙人口的词语，他就是——钟南山，一块坚忍不拔的老姜。到今天，我们表达对他的情感必须用沉甸甸的“国士无双”来形容。正如《论中国》一书中写到的“中国人非常幸运，他们总在困难时被最勇敢的人于水深火热中救起”，而钟南山又成了最勇敢的人之一。
同样奔赴武汉的白衣天使们更是如此。如：陈薇、李兰娟……我们在家里大快朵颐地吃着年夜饭时，他们却只能蜷缩在某个医院的角落里吃着咸菜馒头;我们与家人看电视时，白衣天使却正在给病人做手术，我们安心睡觉时，他们却正在医院里忙碌。(此段的对比运用得很好， 突出了文章的中心思想。)
上个学期，我们可以在公园里与朋友畅谈生活、散步、与亲戚家人在外聚餐，但这个学期我们却只能在家里响应党的号召，在线上课学习。
所以这个学期属实不平凡。
第十二篇
这学期快要结束了，我也渐渐地长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字，知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在，自然产生的意思；“灿烂”是光彩鲜明，耀眼的意思……我还积累了一些好词，如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子，比如“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着”……
我不但认识了好几百个汉字，还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的，这学期在老师地指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！
美术课上，美术老师教我们画画。我学会了画风景，画春天，画影子……每次的作业老师都夸我真能干！
本学期春运会上，我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢！50米还打破了校纪录。
通过本学期的学习，我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
第十三篇
光阴似箭，日月如梭，刹那间，一个学期从我的指缝间溜过。(比喻用得好!形象而且贴切。)我现在来总结这个学期吧!
这个学期，我结识了一位新老师——邓老师，一位和善的老师，她有“火眼金睛”，“顺风耳”等绝招。她十分常识我，便让我参加各种活动比赛，我也得到了一些大大小小的奖项：第三届社会主义核心价值观演讲比赛三等奖，规范字广州市一等奖等。
回望这个学期，我的语文成绩总是名列前茅，基本保持在96分以上，这要归功于我如饥似渴的阅读，我永远不会忘记当全班同学听到我的作文时的情形。老师评论我的作文像散文，我十分自豪，脸上泛起了红晕。(描写真实、感情真切，细腻地再现了当时自己的情态。)数学对我来说是小菜一碟，用俗语来说就是“像吃菜饭一样容易。”虽然，我知识点都会，但我总改不了粗心的毛病，总会漏题、忘写单位……妈妈对此十分苦恼，我也会尽量去纠正的。英语是一个不用担心的学科，我已经得到了KET、PET的证书。自然，学校里的功课就不用愁了。
除了校内功课，我也得到了一些突破和成就。我在全国CSP比赛中得了51分，虽然没有通过初选，但它是我学习编程路上的一个里程碑。在数学方面，我也新添了不少奖项，美国大联盟，一个同时考察数学和英语的比赛中得到了二等奖，唯一美中不足的是，我只要再多做对一题就可以跻身一等奖了。同时，我在YMO的数学和语文竞赛中分别获得银奖和金奖，如今，这两枚奖牌正在我的面前发着光呢!(想象力丰富，不服输的心情跃然纸上。)
我为什么要如此努力呢?一方面是因为自已立下的目标，更多却是因为疫情，疫情中，有多少人，替我们负重前行;有多少人，在和病魔顽强斗争;有多少人，默默坚守自己的岗位。我们之所以可以度过一个欢乐的学期，也源于他们默默地付出，我也希望能为祖国做一些贡献。
我们有什么原因不充实地过好每一天呢?学期已经过去，寒假来了，我们一起把它变得充实吧!
第十四篇
这个学期有点特殊，春节前一场突如其来的新冠疫情，打乱了我们正常的学习生活。(开头第一段的大背景利用得好，让文章很有时代性。)同学们都戴上了口罩，平时都要间隔1米远，下课也不再打闹，一切都和以前大不一样了，在特殊里，更多的是坎坷和感动。
但是，尽管它特殊，可怕，却还是有人挡在我们身前。他们是一线的医护人员，是下雨天还在门口为同学们测量体温的老师……
“滴答，滴答……”雨下了一夜还没有停，反而越下越大，一夜之间，气温骤然低了下来，天空也灰蒙蒙的。寒风吹在脸上给人一种刺骨的疼，可在这样恶劣的环境下，仍有一个身影，那身形不算高，但她的影子却十分高大而温暖，(突出一个人物，点面结合，让文章在具体的事件中展示中心，很有代表性。)给这个坎坷的学期加上了一点鼓励，鼓励虽小，但是却温暖了同学们的心头，拂去了雨中的寒冷。
不论哪天早晨，不论天气，不论时间，我总是站在校门口看见她，她总是细心的帮同学们消毒，测体温，如果有同学体温不正常，她还会带同学去隔离室，安慰他：“没事的，没事的，别怕噢!乖孩子。”(陈校长的语言描写很有典型性，为你们有这样的好校长感到荣幸。)她就是我们亲爱的陈校长。陈校长拿着测温仪，对准同学的额头进行测温，同学们都安静有序，排着整齐的队伍。每一个学生走到她面前，她都会说一句：“同学，早上好!”同学们也会回礼，并说一句“校长好!”这每天一次的对话也给这坎坷的学期增加了一点顺利。
在这坎坷的一学期中，打动了我们的不仅仅是风雨中坚守岗位的校长，还有在同学身体不适时焦急的班主任——李老师。
“李老师，班里有同学吐了!”“啊?好的，我马上去班里。”就在这个星期，班里有一位同学出现了呕吐症状，大家都手足无措。“吱嘎”一声，随着门把手的扭动，李老师飞快的走进班里，她先戴好口罩，又打电话向卫生老师报告情况，再联系家长，这一切似乎完成的如行云流水一般，(“行云流水”这个词语运用得好，写出了学校老师专业素质的过硬。)但我还是发现，在老师的额头上有几滴晶莹的汗珠，那汗珠顺着额头轻轻滑落，落在衣襟上，也落在同学们的心里。联系完家长，她长长舒了口气，好像刚跑完了八百米似的。那是她第一次那么着急，事后她也十分着急，听那位同学说，李老师还特地打了个电话，询问他的身体情况呢!
这个坎坷的学期，在我的回忆里印下了深深的标记，它是特别的。通过这坎坷的一学期，我明白了很多很多，是艰难，也是老师的爱。(事非经过不知难，难事才能真情见。)
这学期真坎坷，也真温暖。
第十五篇
时间像白驹过隙，一晃眼，一学期就过去了。
这学期我的收获很多，以前我上体育课的时候，跳远动作总是不正确，经常摔跤，不过现在在体育老师的帮助下，我跳远的动作比以前标准多了。以前信息技术老师要求我们在电脑上画鹿，我却总是画成了“四不像”，不过现在经过不断地练习，我画得越来越准确了......我觉得这学期最大的收获是：以前我每天读书时常读得结结巴巴，而且读的都是注音版的，还配有许多插图的书。经过长时间的积累和阅读，渐渐地，我已经能流利地读那些不注拼音，插图稀少，还有200多页的书了，如：《密西西比河上》、《王子与贫儿》、《海角一乐园》等世界文学名著。这些书让我了解了人文、历史和各个国家的风土人情，还让我增长了不少的见识了!在这学期，我还结识了许多新伙伴，有憨厚的郭凯铭，还有利民路小学的潘韵杰、薛沐风。每次我们玩耍的时候，我们都玩得不亦乐乎，在嬉戏的过程中，我收获了友谊，收获了快乐，更收获了成长。
再过几个月我就要上三年级了，那时候我要更加努力，因为一分耕耘，才有一份收获。
