《以高三我来了》是一篇关于高中生面临高三生活的感悟和体会的文章。作者通过自己的亲身经历，描述了高三学习的压力和挑战，以及自己对未来的期许和努力。文章充满了青春的朝气和对未来的信心，展现了高三学子们积极向上的精神风貌。
以高三我来了为题写篇作文800字篇一
随着我们这些同学被搬到了高三部，我才开始醒悟原来高三已经不请自来了。
刚刚进入高三，心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二，和当下数不尽的作业相比，幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么，但是，终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，还是失败了。真的很想放弃。这种放弃，与其说是逃避，不如说是泄愤。
整个高二暑假只有半个月，但是这半个月我变得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩电脑就是看小说，课本是没怎么碰的。在那睡觉时，睁开眼睛，想着起来之后做些什么，想不出来，就又不起来了。这种感觉，好像是畏惧醒来，害怕这些事实、
就这么混过假期。其实自己也自责过，可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧，我本来也不是一个坚强的人，这么容易被困难打倒，变得如此萎靡不振。
开学后，班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做，是因为我中考考了全校第二的缘故，这些我都懂。可他越是这样，我越是内疚。感觉自己对不起他，对不起他的厚望，也对不起自己的雄心壮志!
每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书，我永远也弄不清楚。其实，我喜欢文学。从小到大，看了很多书，现在虽然数理化一片糊涂，语文还在屹立不倒。我明白木桶效应，所以，也在数理化上下了很多功夫，可不见起效。
初高三，又要面临第一次月考，此时此刻，有歇斯底里变得镇静多了。
最近，总是需要励志的故事来激励自己，又莫名的心理压抑。看着故事里人事，我觉得也许自己拼一下还是可以实现自己的梦想的。但俯观自己的现在成绩，实在觉得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我终究不是可以被消灭的人。
我知道，过去已经过去。我没有办法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，让我的高三更灿烂!我不会放弃，我知道这是高三的礼遇。我不反抗，也无力反抗，轻轻地对自己说：高三，我来了。然后，低下头去，在数理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有个石头开花的梦想，所以，我会呵护它，并坚信这不是虚幻。
加油，高三我来了!我会用最优雅的姿态，去摸爬滚打，让自己过得坚强，让高三充实、快乐!
以高三我来了为题写篇作文800字篇二
暑假生活已悄悄地消逝殆尽，我与你不约而同的在老地方相见，可是听说人们说你是魔鬼，不断侵蚀着人们的意志，摧残着我们的体魄，至始至终的向我们撒来我们嗤之以鼻，杂乱无章的练习题，就连我们以为能大展拳脚的体育，也要让我们在操场上迈着单一、枯燥的步子绕上一圈，两圈，三圈……
可你可别忘了，我可是光的继承人，打败你是我应尽的责任。
你不是练习题大王吗?好，那我就孜孜不倦的做给你看。你以为我是朝往暮归的?不，我是朝往，暮也往。不用你担心我晚上是否能看得清，因为办法总比困难多。夜晚的星月亮，但我更亮。
作为光，什么方面都万不能懈怠。
体育场上一圈又一圈，我也心平气和，继续坚持下一圈，因为这样就能使我的效率提高。
面向你，黑夜奋笔疾书是根本，烈日前行雨中奔跑是基本。即使有一万个理由远离你，我也会毫不动摇的面对你，挑战你，最后战胜你。
鲁迅说过“与其抱着侥幸的心理，等待着‘奇迹’的出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家”。超越的前提是有扎实的基础，我们需要勤学深思，即使压力山大，也要化压力为动力。把你比作一道门，那我就要你解决问题所得的知识科学且“用力”把你推开。
你是道彩虹，那我就是创造者，因为你是我的汗水汇聚。
踏过星河，初三，我来了。
以高三我来了为题写篇作文800字篇三
长烟落日晚风寒，手执秘籍愁潺潺。中考迫睫眉梢燃，远眺残霞梦闪闪。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！跨入初三，手执“秘籍”，指尖轻抚宝剑，在月下舞剑练功，我轻叹了口气，那一幕又在眼前展开……她凌波微步缓缓移来，寒光一闪，宝剑出鞘，她手执粉笔宝剑，在黑板上行云流水般舞剑，一个个龙飞凤舞的公式，从剑端迸射出来，群蚁排衙般铺在黑板上，她就是传说中的数学大侠，引领着我们共同应对中考七大天王之一———数学。
我们忙得不亦乐乎，教室回响着笔与纸摩擦的沙沙声，武功秘籍，旷世绝招就被我们记录进了笔记本中。录毕，数学大侠老鹰般敏锐的双眼，从我们每个人身上一扫而过，我们的内心，仿佛被她一览无余。她叹了口气，长者般语重心长地说：“你们已经跨入初三，每个人身上都肩负着决战中考的担子，三年来的‘闻鸡起舞’‘挑灯夜读’，三年来的甜酸苦辣、苦苦求学都是为了那一场中考之战。”她猛然转身，刀光剑影，黑板上赫然出现了“中考”两字。一笔一划，入木三分，一字一句，掷地有声。她的金玉良言，早已刻入我们的心中。“这，就是你们最大的敌人，初三这年，你们将进一步学习知识，武装自己，早日出山决战中考！这样会很苦很累，但为了梦想，这一仗只许成功，不许失败！”如龙虎之啸，数学大侠嘹亮而富有号召力的声音，在我们耳畔回响……
是啊！为了梦想，这一仗只许成功，不许失败！攥紧用汗水铸就的青龙偃月刀，数学大侠、化学祖师、英语长老……几位师傅传授的绝招，再一次在我的脑海中清晰起来。往远处望去，中考之城已升起了狼烟，战鼓在耳边响起。月光下，我练习起了剑法，心中的理想，如一个不竭的发动机，源源不断地朝我运送能量。
狼烟四起战鼓鸣，刀光随剑影，周测又月考，试卷飘飘，中考燃眉梢。星光几点人不寐，征战几时归。献身为理想，血流潺潺，人有龙虎志！初三，我来了！中考，我来了！
以高三我来了为题写篇作文800字篇四
诶，老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想着如此。话说起来，初三，我有点惧怕它。怕它，为什么?初三，是关键的一年。我们就要踏上迎战中考的道路。我感到压力，也有点期待，更有点觉得不可思议!
初二，多么美好的时光啊!我们没有什么惧怕，没有什么担忧，多么朝气，多么活泼。在教室里，我们吵吵闹闹，也有时为作业还没完成而赶忙赶工。在操场上!个个都兴高采烈，为这还常常狂欢。拿起球，个个赛跑着跑向球场。有时下课了还一拖再拖不想离开。上课时，我们也有时走神，引来老师的注目，当我们求知的目光也让老师十分欣慰。下课后，我们喜欢把上课时未做完的题目做完，也会约上几个好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想时光就此停止，或是再过一次初二。
但是，时光的脚步匆匆，我将面临人生转折点——初三。
我想初三或许无聊：整天就是学习，奋进拼搏，为了中考。唉!也会是十分让人留念的吧：初三以后，我们将面临高中，再也见不到这帮同学，也再也不能见到教导我们那些老师们!所以我更要好好珍惜这段时光!初三也会让人充实：我们将要学习更多的知识，开拓我们的视野。唉，初三，让我又喜又忧!
现在，也容不得我想太多了。我只想加油，想初三能过得更好。想中考考得如意就好!愿我们初三过的幸福，过得值!对得起我们三年的努力!
以高三我来了为题写篇作文800字篇五
我平平凡凡，从未受过表扬。
平凡的我，不知道怎么走到了初三，只知道，这条路好长好长。终于，我到了！
当我再次走进熟悉的学校，却有了前八年所没有的感觉。感觉很奇妙的欢喜，也难过。平凡的我在普通的班级里演绎着普通的角色。相貌平平的我，成绩平平的我，做什么事都处于中间的我，突然感到了害怕，无助。
在逆境里，我不知道怎么拼过最后一年。直到有一天，我的数学老师找我谈了一次漫长的对话，从她的话里，我看到了被隐藏的我自己，她说我是左脑比右脑发达，她说对于文课，永远都那么轻松，对于理科，总是慢半拍。她还说只要我肯努力一年，一定可以考上。虽然我不相信，但心里，不知道为什么好像什么都想通了。自那以后，我就变得自信起来了，面对人生的第一个转折点，我接受艰难和苦楚，勇敢走下去。
老师说的对，人，要为自己而活，即使明知道是错的，只要是自己最终的选择，就不要后悔。经过那次谈话后，我变了，变的自信了，变得开朗了，变得成熟了。
初三，我来了，中考，等着我！
以高三我来了为题写篇作文800字篇六
天空干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上面。像不经意，随手打翻了蓝色的墨水瓶。冰冷的空气，清晨湛蓝的天空，令人凭空萌生出一种时光流逝得异常缓慢的错觉。阳光穿透玻璃窗直射入我的房间，将我的书桌整齐的划分为两块——一半明亮，一半昏暗。很自然的，我看到了那张小学毕业照。这张照片被我放在一个很显眼的位置，而它此时正好被阳光分割成一半明一半暗。
我仔细端详着那一张张曾经熟悉的面孔。
还记得我们拍毕业照的那天，天阴沉沉的，还飘着毛毛细雨，再加上天气的闷热，所以每个人的眉头几乎都微微蹙着，脸上还带着夏天独有的潮红。所有教过我们的老师都端正的坐在第一排的椅子上，脸上的笑容里，除了满满的期许，还有不舍。站在后面的同学们，个个眯着眼挡住那飘散的小雨点。
这张合影被一个好朋友形象地比喻成是敢死队奔赴战场前的集体留念。带着悲壮的表情，伪装着天下无敌的气势，冲向那座早已不堪重负的独木桥。然后就听到很多人扑通扑通的落水声。
照片里的我，也是那副傻傻的表情。左右站着最好的朋友，手拉着手，紧紧地拉着，似乎什么都不能把我们分开。
那时的我们，应该都还不知道派位的结果吧。后来，我们三个被分在三所不同的中学，虽然学校离得不远，但碰到的机会却很小。有次在路上碰到她，她挽着一个我不认识的女生。亲昵地说着笑着，就像我们三个曾经经常做的那样。她一看到我，立刻冲上来给了我一个大大的拥抱，不顾上学会不会迟到，拼命跟我扯东扯西。她没怎么变，同样的发型，风格相似的匡威，书包虽然换了，但上面的挂饰还是以前那只熊——那是有一年她生日我送给她的礼物，叽叽喳喳的毛病还是没变；只是身边的朋友却不是我了。
看着她们远去的背影，我竟然有点小小的嫉妒。嫉妒那个走在她旁边的女生——那个位置原本是属于我的。
突然就想起了毕业那天的情景。最后听一次下课铃——那曾经被我们倒计时的下课铃，响铃之后我们才想起来这是最后一次听到了，一大群人于是叫嚣着要让学校再为我们放一次铃声。
走出校园，我们几个还是习惯性地左拐，走进小卖部买饮料。小小的店面一下子被我们占满了。还是有人会买汽水，故意使劲摇晃瓶子，然后猛的旋开瓶盖。于是汽水就像毕业了的我们，争先恐后地涌出瓶口，流向四面八方。一些男生还是肆无忌惮地在吵闹、欢笑，没有人提毕业这档子事，大家都很有默契，都约好了似的。
走到路口，有人左拐，有人右拐，有人直走，我们就站在那个分岔口道别。我们像平时的放学一样，学着美国电影里的青年，模仿他们，酷酷地挥挥手，笑着对别人说“see you”。然后大家才想起这可能是最后一次见了，沉默了一秒，才又大笑着挥挥手。
我们都没哭，甚至没有一点难过的样子。但在最后一刻，看到朝夕相处的同学们就这样走远，他们有的要出国，有的要去外地，以后见面的机会很少很少，我鼻子还是一酸，不过还是拼命憋住了眼泪。
再看看现在身边的同学。好快，一年多的时间就这样过去了，高中似乎正迈着大步朝我们走来。到那时，曾经在同一个教室学习的我们又该各奔东西。唉，想想就心酸。
时间不懂得同情，再感叹也没有用，不知不觉中阳光已经悄悄照亮我的整张桌子，蔓延到房间的 各个角落去了。又是新的一天，又是一个新的开始，为了梦想，我要珍惜光阴，加倍努力，不是么？
以高三我来了为题写篇作文800字篇七
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。这句话让我终生难忘。
那是几个月以前的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉张佩玲吧！我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的 座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文 。“我的文章发表了！”她立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒！恭喜你了！”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人！
记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气，像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：“陈铭珲，你怎么了？”“哎，我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的！笑一笑就过去了呗！”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话：“如果说人生过程像一幅画，那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与朋友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧！
以高三我来了为题写篇作文800字篇八
战场上的失败是可耻的，球场上的失败却不尽然；战场上的对手是“洪水猛兽”，球场上的对手却惺惺相惜。球场似战场，却又超越战场。
林丹、李宗伟、陶菲克、盖德，昔日羽毛球“四大天王”，如今只有“林李大战”依稀回响在球场上，林丹霸气十足，李宗伟是“忧郁王子”，这对“伟大对手”的37次相遇，是缘分，亦是宿命。
2016年里约奥运会羽毛球男单半决赛，我早早守候在电视机前。第一局林丹轻松取胜，但第二局，他非受迫性失误激增，白送李宗伟一局。第三局，决胜局。之前36次“林李大战”，李宗伟全部败北，这一次，他还是那个“瑜亮之争”下的“悲情英雄”吗？
妈妈生怕自己心脏经不住考验，早早躲进书房，只剩我一人独守电视机旁。作为一个中国人，我当然希望林丹能顺利晋级，但内心深处我又希望李宗伟能打破魔咒。正如我纠结的心情，场上的比赛格外胶着。两位三十出头的老将你一个斜线，我一个放网，分差始终不超过2分。 眼见那李宗伟就地腾空而起，潇洒地转身挥拍，干脆利落地杀球，林丹则敏捷地猫下身子，狡猾地挑球，反被李宗伟稳稳接住。两人都翻出了压箱底的宝贝，但我却悲哀地发现：他们都老了。林丹不再霸气地跳杀，李宗伟也不复往日的灵动。无情的岁月抽走了运动员的“盖世武功”，只剩下一段段记忆，一点点不甘。
15平，18平，20平！两人同时站在了“冠军点”上。此时此刻，我突然觉得这场史诗般的半决赛，不论谁赢，都是胜利。他们一路携手走到今天，戏言“见对方比见老婆更多”，三次奥运会，足矣。
终场哨响，李宗伟险胜林丹，他们隔着球网相互拥抱，交换球衣。之前林丹总是霸气十足地绕场庆祝，今天却是马来西亚观众在欢呼。林丹大度地祝贺对手，没掉一滴眼泪，但在这昔日卫冕冠军心中，难道真没有一丝不甘吗？李宗伟赢了，他终于跨过了林丹这道坎，但他并未绕场庆祝，或许是出于对对手的尊重。刹那之间，我好像回到四年前，那时他们还那么年轻。今天的比赛，可能是“林李大战”的绝唱，但无论如何，他们坚持到了最后。李宗伟赢得了比赛，林丹赢得了尊重。从某种意义来讲，他们都是胜利者。
决赛中，李宗伟输给了比他年轻7岁的谌龙，新王加冕。运动员的职业生涯本只是转瞬即逝的流星。腾空了，闪耀了，滑落了。“悲情”李宗伟用自己的不懈奋斗，证明了意志的最高境界。他是不敌谌龙，但他并没有输。
丹麦小将安塞龙，在半决赛中输给了谌龙，但他表现出令人刮目相看的球技。他赢得了未来。
他们赢过，他们输了。他们都是胜利者。无趣的胜利终将被人遗忘，惟有特别的“失败”永远流传。
以高三我来了为题写篇作文800字篇九
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他······”
耳畔还响着充满稚气的的声音唱着这耳熟能详的歌谣，心脏微乎其微的颤了颤，我不禁望向远处湛蓝的天宇，思绪也随之飘散······
茵茵草地，朵朵白玉，悠悠蓝天，春末夏初的微风正好，拂过面颊，神清气爽。孩子们的朗声大笑，和煦的阳光，无不洋溢着活力、欢乐。一个瘦小的小男孩像灵活的小老鼠把手绢轻轻丢在一个穿粉色小上衣的孩子身后，一溜烟地跑了，等那孩子反应过来后呆愣愣的看着那个耀武扬威的小男孩，眼圈一红，大喊大闹的耍赖，其他孩子纷纷嘘声，不理睬粉上衣的孩子继续玩。那孩子见真无人理他，就一脸别扭地一蹭一蹭地走过去，却又碍于“面子”只能傻愣愣的站在一旁，刚刚“耀武扬威”的小男孩就一脸什么都没发生过似的拉那孩子一起玩。只见那泪痕未干的小脸上一瞬间又盈满了笑容。
思绪一点点拉回来，我不禁失笑，低头看着衣角，头发垂到耳边，风一吹，些许凉意从脖子灌上大脑，便想不起后来发生了什么了，只是那歌谣似乎还在耳畔，飘荡，飘荡······
但，是什么时候，一些东西开始变味了呢——不，是丢了。
周末的小学聚会，我特意换上了最爱的白衬衣，满腔的热情，期待在开门时的那一瞬惊呼，但意外的是却被一盆冷水劈头盖脸地浇下——刷空间的刷空间，自拍的不亦乐乎着；还有上一道菜拍一道菜，刷微博发微信的更是各种忙。
一切都与我想象的背道而驰。
“快快！给我点赞！对了你关注我了吗······”
我勉强扯起一抹笑：“我没带手机。”
其实我带了。
看着桌上动都没有动过的菜，我顿时没了胃口。所有人都低着头，手机的屏幕光打在一张张脸上，看起来既熟悉却又那么陌生。口中聊着的再也不是哪个人的八卦，而是变成各种攀比。明明都坐在一张桌子旁边，心脏的距离却被这一道道屏幕、一句句话语相隔地如此遥远。
回家路上，低头看着被橙汁打湿的衣摆，饮料在白布的布料上晕染开朵朵橙花，胡乱地、肆意地绽放着，一切都显得那么突兀，显得那么刺眼，又熟悉——就像那块手绢。
记忆又慢慢清晰起来，那块手绢，在。疲劳的游戏过后，就被丢弃在了草地上，任凭风吹雨打，渐渐褪色，褪成洁白如初的白布，不再耀眼，上面美好的回忆、欢笑随着风雨的打击，时间的侵蚀，被深深埋进了泥土里······
明明还是一张张稚气未脱的脸庞，却再也找不回过去的样子，直到时间将这些彻底抹去。那些人走着走着就丢了，散了。
以高三我来了为题写篇作文800字篇十
有时候，成功来自足够的准备；有时候，成功来自无数的失败。我们可以是前者，也可以是后者，前者的准备足够刻苦，但后者的失败也足够艰辛。那都是通向成功不能缺失的桥梁。我挺庆幸，我来自于后者，但我没有放弃努力。
可以说，我看过的书在同龄人中是多得多的，我有一个优异的姐姐，也有一个失败的堂姐，她们两个的不同，使我从小就被大人灌输一个理念“要听话，才会像姐姐那么优秀。”我一直很认真的听他们的话。
后来，我在一家常去的书店看见了一本漫画书，我被上面的人物吸引，从而打开了它。从此，我有了一个梦想——当漫画家。
我用零用钱买来精美的画册，认真的临摹上面的图画；我用从未有过的坚持和不会低沉的成绩换来了父母的默许：虽不支持，也不反对。
终于我怀着希望将作品寄往了国内的有名漫画书刊《知音漫客》的总部参加数千人的海选比赛。当把画稿投进信箱时，我心中有着前所未有的激动与期待。
可当我收到那封写着“很抱歉，您的作品未入选”的信封时，心中的火光似乎熄灭了。我因此将画笔尘封了许久，甚至差一点就要放弃这个梦想了。
可是当我再度拾起画笔时，我知道，这是我最重要的东西，我不能放弃。
我仔细的看了回信上写出的不足，修改自己的画稿。当我再次站在那邮局的高大建筑前，把手中的信封投入信箱时，我没有了之前的激动，只有满满的自信在心中。
所以，我在收到那令人兴奋的录用稿件的通知时，心中是无比的自豪与骄傲。
成功是不止一次的努力和尝试，我们都要在黑暗中摸索着前进，没有谁，是一步登天。光线的幕布背后永远是演员无数的艰辛。
以高三我来了为题写篇作文800字篇十一
初中作文题目：以“倾听”为话题写篇文章
阅读下面材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写篇文章。
要求：1、文章不能离开话题范围;
2、立意自定，题目自拟;
3、文体不限(诗歌除外);
4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
以高三我来了为题写篇作文800字篇十二
在这千姿百态的世界，我选择了它——我始终热爱的软笔。
三年级初，从硬笔班转到软笔班的我，怀着一种好奇又兴奋的心情来到了我自认为有趣的“大人书法世界”。老师的字，行云流水、笔酣墨饱，在洁白的宣纸上，写下了那一道道潇洒的笔画，我迫不及待的想要尝试，期待着第一节课的来临。
枯燥的练笔画，难闻的墨水味，成了我第一节课的开端，我不情不愿地在纸上写着那一笔笔挪动的小毛毛虫，开始怀念着那我拿着顺手的硬笔了。“同样是楷书，为什么相差这么大呢？”我在心里暗自说道，后悔来这“大人的世界了”。拿着笔在墨水上点啊点，老师似乎看出了我们的不耐烦，决定先给我们看一看书法的奇特和魅力，我们一一报上自己的大名，老师则用行书，为我们每一个人写下了一个专属名字的书法。
这一个名字，好似一盏灯，照亮了我的心。
从这以后，我开始练习、尝试。一张张纸，就如我心中的灯渐渐暗淡，形成了不耐烦与厌倦。“反正会硬笔就好”，这是我当时的想法。我开始不碰毛笔，不上课······可是，当那张书法作品又展现在我书桌时，又想起曾经的执着，于是我又重新拾起笔。握笔，沾墨，写。在最基础的笔画中，我仿佛看到了向众人展示毛笔字的那一天。雨天，本是烦闷的心情，可是在这不断地尝试中，我却体验到了书法的乐趣，无限的乐趣······
一次次的失败，并没有使心中的那盏灯暗淡，反而换来了我更多的动力。这世间，本就有许许多多的尝试，若不尝试，怎能成功？直到至今，我依然没有成功，但我相信，终有一天，在不断尝试下，我能行······
以高三我来了为题写篇作文800字篇十三
一年前，怀着兴奋与期待，来到了高三，来到了令我梦寐以求班级——2班。不知为什么，心中的一丝兴奋悄悄转变成了害怕与恐惧。高三，意味着距那神圣的殿堂——大学又近了一步，而自己的准备还不充分，自己的羽翼尚未丰满。高三，意味着还有更大的挑战与困难，走不完的沟沟壑壑，算不完的加减乘除，背不完的之乎者也。虽然有了些惧怕，但我相信，凭借着我的努力，我定能充分准备，丰满羽翼，振翅高飞。
初到高三，十分不适，感觉自己的行为与这冲刺的高三格格不入。感谢老师，当自己懒散时、骄傲时，老师旁敲侧击，督促改正。当自己犯错误时，老师循循善诱，不厌其烦地说着如何改正，如何提升，感谢老师。我们的老师既有着母亲的无微不至又有着父亲的严厉深刻，他们超越了做为一个教师应尽的责任。他们把青春的热血洒在那个三寸讲台上，没有埋怨没有牢骚。不说沐风栉雨，不说披星戴月。
学校有校规，不成规矩，无以方圆。学校的规则并非为个人制定，而我只是那其中的一员，我无理由，也无权利去抱怨这规则。因为这规则是为我好的，是为我的大学梦而存在的。从每天早晨的晨读，中午的午休，到晚上的自习，在规则中无不透漏着学校领导与老师对我们的关怀与爱。三餐的陪伴，朝五晚十的奉献，在规则中，无不显示出学校老师的爱学生之深。他们舍弃了多少月圆的夜晚家人的陪伴，于学校大家庭中播撒着爱与希望，而又有多少生病本该休息的时刻，为同学们的学习而舍弃休息，放弃一切。她们是师，而又做了多少父的事情，感谢她们。
升入高三后一切的一切都在我脑海中放映。300天的誓师大会，200天的励志班会，百日放飞梦想的气球，擂起冲锋的战鼓，家长多次参与的班会及他们对同学们的殷切祝愿，高考前的“十全十美”，写满“加油”“必胜”的红皮蛋，最后的离别班会……都已成为美好的记忆，深深地印在我的脑海里，成为挥之不去的永恒。
感谢高三，让我懂得了付出与收获;感谢高三，让我明白了微言与大爱;感谢十三中，让我有了腾飞的平台;感谢我可亲可敬的老师们啊，有你，才使我的高三散发别样的光彩!
以高三我来了为题写篇作文800字篇十四
那次我记住了为你
那是中考前一个沉闷的傍晚，因为三模考试不理想，我没吃晚饭就独自一人来到子房山的广场漫无目的的游荡。
广场边的花儿怒放着，人们三五成群的说笑，，只有我心烦意乱。我按照老师的要求，每天复习到深夜，但是成绩却比二模减少了十八分，在班里退了十四个名次！这个念头就像微风中夹杂的鱼腥味，挥之不去。
一阵高昂的歌声夹杂在微风里飘来：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么……是郑智化的《水手》，我追喜欢的歌。
我循着歌声走去。广场的一角，路灯下，一个人坐在一块棉垫上，拿着话筒。是残疾人在卖唱。他没有双腿，却在努力“拥抱”生活，我不免被他感动。
一曲终了，有人掏出钱递过去，我也掏出零花钱随着大家来到他面前，然而却发现他面前没有收钱的器皿，更没有低头连声感谢的场面。他没有接钱，而是挺直了身子，把话筒放在最边：“非常感谢大家来听我唱歌，但我不是卖唱，我只是喜欢唱歌，是个残疾歌者。我有工作，我是个花艺师，如果大家支持我，就到我的花店里来吧！”
大家纷纷把钱收回口袋，报以热烈的掌声。
第二天，我去了他的花店。路口拐角处很小的一个店铺，店里堆满了刚送来的成捆的花束，她坐在门口的棉垫子上，正专心的修剪着花枝。鲜花掩映下，歌者的脸庞是那样明亮，阳光。
我买了一支太阳花，带着对他的憧憬和感谢离开了。
她失去的是双腿，仍有自己美丽的梦：我是去的是十八分，有什么值得一提的！
广场边高昂的歌声、路灯下对施舍的婉拒、鲜花掩映下乐观坚毅的脸庞，这是那个夏日我心中最深的印象，我会记住那个歌者，记住那一刻，成为我心中永远的感动和感谢。从歌者身上，我学到了坚强和最严，看到了梦想和希望。正如他唱的：擦干泪不要怕，至少我们还有梦！
我记住了那个歌者！
以高三我来了为题写篇作文800字篇十五
科普知识作文1900字 夏天知了为什么原因不停地鸣叫
蝉（学名：Cicadidae；英文名：Cicada、Cicala 或 Cicale）是昆虫纲半翅目颈喙亚目的其中一科，俗称知了或借落子。生活于世界温带至热带地区（已纪录约 2500 种蝉）。
每当夏天到了，树上的知了“知了、知了”地叫个不停。每到这时候，我总是兴致勃勃地拿起自制的知了网去树林里捕知了。我总会发现离地面较近的树干上留着好些知了壳，那是。寻着知了声，我小心翼翼地靠近那棵香樟树。只见那只知了一边吸着汁液，一边正尽情地歌唱，腹部还随着歌声一动一动。我乘知了不注意猛地把网套了上去，再一甩网兜就捉住了它。我小心翼翼地拿着它仔细的观察起来。这小家伙体长约4厘米，头上有一对绿色的复眼，身上有两对透明的翅膀，外面的要大一些，它的足很有力。它的嘴又尖又长就像长管子可以吸取汁液。一开始，我以为知了的叫声是从嘴里发出来的。但是它在吸取树汁的时候也能发出“知了、知了”的叫声，那这叫声肯定不是从嘴里发出来的。我又想，知了的叫声会不会是翅膀振动后发出来的？我把他的翅膀剪掉了一点，它依旧发出响亮的声音。后来我把它的翅膀剪掉了一大半，它还是能发出声音。最后把它的翅膀全部掉了，知了还可以继续鸣叫。看来知了会鸣叫与她的嘴、翅膀没有关系。那么夏天里，树上的知了为什么原因不停地鸣叫呢？是不是天气太热才叫个不停？
一、夏天知了为什么原因不停地鸣叫呢？
为了找到知了不停鸣叫的原因，我天天到家旁边的小树林观察，还对他进行了更细致的研究。首先我用刻度尺测量了它的体长是4.8厘米，我看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的，它背上的壳呈圆形的，能承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特别响亮的声音。它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透明的，但质地坚硬，能在空中飞翔。知了休息时翅膀总是覆盖在背上，知了很少自由自在地飞翔，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。它有一根像吸管一样的嘴巴，有趣的是，知了能一边用嘴吸食树汁，一边歌唱，饮食和唱歌互不妨碍。
二、百度学习动物的行为
通过在这些天对知了的观察，知了的鸣叫能预报天气，如果知了一大早就在树端高声唱起歌来，这就告诉人们“今天天气很热”，如果今天是雨天就没有知了的叫声。下午一两点钟的时候是知了们叫得最开心地时候。这时候，到处都是知了的叫声。如果突然要下雷雨了，知了们好像商量好了似的大家都一下子停止了鸣叫。
知了为什么喜欢激昂高歌，扯着“嗓门”大喊大叫呢？
法国著名昆虫学家法布尔百思不得其解。他活了90多岁，把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，写下100多万字的研究论文集——《昆虫记》。法布尔曾对蝉进行了多年的观察研究，并做了极其生动而细致的描述。对蝉的鸣叫他是这样描写的：“蝉的翼后的空腔里，带着一种像钹一般的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增强声音的强度，这种蝉为了满足对音乐的嗜好，确实作了很大的牺牲。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只好把它们压紧到最小的角落里。为安置乐器而缩小内部器官，这当然是极热心于音乐的了。”
通过查找资料，我还知道不是所有的蝉都会叫，雌知了一直会安安静静地抓着树枝享受它不加任何防腐剂的饮料，所以要顺着树枝往上观察。会鸣叫的知了是雄知了，雄知了一天到晚都在边叫边用它尖尖的嘴巴吸取树汁，仔细听听就知道哪个方向，哪棵树上的蝉最多，这样就能最快最多地抓到公蝉。 它们的发音器就在腹基部，就像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动就会发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。雌知了的乐器构造不完全，不能发声，所以知了它是“哑巴知了”。雄知了每天唱个不停，是为了引诱雌知了来交配的。有些种从鸣声、行为和形态上较易鉴别。我又查到每个种的雄蝉发出3种不同的鸣声︰集合声，受每日天气变动和其他雄蝉鸣声的调节；交配前的求偶声；被捉住或受惊飞走时的粗厉鸣声。
鸣叫是知了的行为。动物们都有自己的行为。动物的行为分先天性行为和后天学习行为。动物的行为复杂多样 ，可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为）、社群行为、定向行为、通讯行为等。无论是先天性行为还是学习行为都与生物的生存和繁殖有关，先天性行为直接影响着动物的生存，而学习行为则有利于动物更好的生存和繁殖。动物界有许多值得人类学习的地方。人们了解了动物的行为，就能更好地为人类服务，能创造更美好的世界。如，蜜蜂是能工巧匠，它建筑蜂房的技艺让人类的许多建筑师自愧不如；青蛙娴熟的游泳本领是我们大家学游泳的楷模；鸽子能为我们把信送到遥远的目的地再安全返回；经过训练的狗会搜救伤员、搜查坏人、为盲人导航……动物世界真是太奇妙了！我要多留心观察多，多问个为什么。
