在一个晴朗的秋日，我和家人一起去果园采摘果子。看着满树硕果累累的果实，我们兴致勃勃地开始采摘。摘下的果子鲜嫩多汁，香甜可口，让人垂涎欲滴。在欢声笑语中，我们度过了一个愉快的采摘果子的下午。果园的收获，不仅仅是果实，更是家人间的温馨和快乐。
有关摘果子的作文篇1
一天学校带小朋友们去摘水果要求两个人一组他们到了目的地——果园。这里有很多花草树木小红和小京在摘甜甜的葡萄葡萄又红又紫小花和小雷在摘又大又红的苹果苹果有红的绿的大家都说“咱们今天真是大丰收呀!”
旅游结束了大家都带着自己辛辛苦苦摘到的水果坐大巴回校。放学了小朋友们带着丰收的水果分给爸爸妈妈吃。
有关摘果子的作文篇2
有一天，小鱼莫妮在溪水里听到了救命的声音，它飞快地游了过去，看到了鼠兄弟掉到了溪水里。莫妮找来了它的好朋友小乌龟托尼，它们合力把鼠兄弟救上岸。
莫妮和托尼问它们：“你们俩个怎么掉到水里了呀?”鼠哥哥喘了口气，说：“哎!这都怪我啊!”
故事要从今天早上说起……
鼠兄弟发现了山崖对面有一颗又高又壮的苹果树，鼠哥哥想了个好办法来摘苹果。它们俩个找来一根十分结实的木板，把木板当做小桥。于是鼠哥哥压住木板，鼠弟弟小心翼翼地走在“小桥”上，边走边说;“哥哥，你要压住木板!压住!压住!”最后，鼠弟弟成功了，它好不容易摘到了一个大苹果。
鼠哥哥眼里只看到了大苹果，早就忘了脚下的木板了。它飞快地向苹果跑去，边跑边说：“快给我!快给我!”但是，木板却失去了平衡，鼠兄弟就跌落山崖了。
山崖下有一条小溪，它们掉到了水里，被小鱼和小乌龟救了起来。
有关摘果子的作文篇3
猴子妈妈给小猴子如如和容容每人一个篮子，叫它们去摘果子。它们来到果树的前面，因为树太高，如如叫容容上树摘果子，自己却在树下玩。容容爬上树累了一头汗，摘了满满一篮子送了下来。如如提着一篮子果子回家了。容容又爬上去摘，可是剩下的果子不多了，它摘了半天，才摘了半篮，只好提着这半篮果子回家。
回到家，妈妈见它只摘了半篮，非常生气，就说："你就知道玩，这么晚才回来。"
我觉得没调查就乱批评，这对小猴子容容太不公平了。我也希望我们作的每件你们认为错的事情，最好调查一下再作批评，好吗？
有关摘果子的作文篇4
秋天到了，秋天到了！这是个凉爽的季节，菊花开了，果子成熟了。妈妈说准备让爸爸带我们到果园里摘果子，听了这消息，我迫不及待地跳上汽车，赶紧叫爸爸开车带我们去。
“哇，好多果子呀！”我一边在果园里奔跑，一边喊叫着。果园里淡淡的清香扑鼻而来，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。我拿起篮子，“哎呀，哎呀，果子怎么长这么高啊！”我一边跳起来，一边说。只好让爸爸爬上去，我来接。我一会儿左跑跑，一会儿右跑跑。妈妈在一旁帮我加油。最后，我终于接了一大篮子，高高兴兴地回家了。
我爱果园里的芳香，更爱甜甜的果子，真希望秋天能永远留在我身边。
有关摘果子的作文篇5
摘果子 教学目的
1.通过自主学习,使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上体会减法的含义并且能够应用.
2.使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程.
3.在学习过程中培养学生的良好学习习惯.
教学重点
初步理解减法的含义是本小节的教学重点.
教学难点
学生能够看图说图意,并能够正确列式计算.
教学过程
一、复习导入
(一)出示图片:金鱼图和绵羊图
1.请你根据图意列式
2.教师总结
(1)我们可以从不同角度观察同一个问题;
(2)当我们需要把两部分合并在一起的时候,我们需要用加法计算;
(3)两个数相加,交换两个加数的位置,他们的和不变.
(二)教师设疑
我们知道把两部分合并在一起我们用加法计算;如果我想:从总数里面去掉一部分,求另一部分是多少,我们该怎样计算呢?
二、学习减法
(一)看图自主理解减法含义
1.出示图片:主题图
(1)请你自己想一想,这幅图什么意思?
(2)小组内说一说
(3)你知道怎样解答吗?
2.全班讨论
3.教师小结
当我们从总数里面去掉一部分,求剩下的另外一部分时,我们用减法计算.“-”记做减号.
从5个里面减去2个,还剩3个,写作:5-2 =3
(二)反馈
1.出示图片:做一做1
2.出示图片:做一做2
3.出示图片:小刺猬拿苹果
(三)小结
当我们需要把两部分合并在一起的时候,我们需要用加法计算;当我们从总数里面去掉一部分,求剩下的另外一部分时,我们用减法计算.
三、练习
(一)出示图片:手指图
(二)出示图片:小鸟摘果子
(三)出示图片:老鼠做数学
四、小结
今天我们接触了减法,你知道什么时候运用减法进行计算吗?今天你有什么收获吗?
探究活动
成双配对
游戏目的
1.巩固5以内加减法的含义.
2.使学生能够熟练计算5以内的加减法.
游戏准备
将所有5以内的加减法算式制作成口算卡片.
游戏过程
1.学生以小组为单位进行活动.
2.组长任意说一个5以内的数字,其他学生就从口算卡片中拿出得数等于组长所报数字的口算卡片.
注意:口算卡片不能重复使用.如组长说“4”,第一次可以拿出“3 1”这个卡片;第二次组长再说“4”的时候,可以拿“2 2”“5-1”等等,但是不能再拿“3 1”这个卡片
3.每次第一个拿出卡片的学生获得奖励(小红花,小星星等等),最后获得奖励最多的学生就是优胜者.
有关摘果子的作文篇6
秋天到了天高云谈果园里一片丰收的景象。果树上硕果累累红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂满了枝头一串串紫色的葡萄晶莹剔透让人看了直流口水。小朋友们兴高采烈地摘果子他们把摘下来的果子装满了一筐筐一篮篮。
秋天的果园真美呀!
有关摘果子的作文篇7
摘果子
夏娃娃悄悄地离开了，秋姑娘带着她七彩的小篮，迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。果园里，苹果笑红了脸，石榴咧开了嘴，大鸭梨随风摇曳，仿佛在向我们招手……满怀着期待的心情，我和爸爸妈妈来到了果园里摘果子。
秋天的果园到处都充满着丰收的喜悦。看着果农忙碌的身影，我也不禁跃跃欲试起来。我们首先来到了葡萄园，一串串水灵灵的葡萄挂在葡萄架上，像宝石一样晶莹剔透，让人垂涎欲滴。可是我的身高太矮了，够不到葡萄架。我不由自主地着急了起来。这时候我忽然感觉身体一轻，低头一看，原来是爸爸把我抱了起来，他笑嘻嘻地对我说：“加油，爸爸相信你！”我接过妈妈递给我的剪子，看准了一串又大又紫的葡萄，用力地在它的梗上剪了下去。“啪嗒”，葡萄就直直的摔在了地上，破了相。妈妈微笑着告诉我：“不要一下子直接剪下去，你要一只手托着葡萄，用另一只手剪，换一串小一点的葡萄再试试。”于是爸爸抱着我走向另一串小葡萄的架下。这次我听妈妈的话，成功剪下了一串葡萄，高兴极了！爸爸妈妈都对我竖起了大拇指，夸我真棒。
时间总是嫉妒着我们的快乐，一眨眼，又到了该回家的时刻。我依依不舍地离开了果园。远方，夕阳像是一块巨大的帷幕，缓缓地在西面地平线上落下。汽车奔驰在颠簸的路上，我怀抱着满满一筐让我欣喜的收获，进入了甜甜的梦乡。
有关摘果子的作文篇8
在我的童年里，有数不尽的回忆，就像小溪的河水一样多。我最难忘的是在家乡里摘果子，我小时候就很爱去果园里摘果子，妈妈说：“一定要等到成熟时再去摘。”
一天天的过去了，我期盼已久的日子终于等到啦!那就是去摘果子!虽然才要等几天，但是对于我来说这几天就像在地狱一般样的日子。
我掂起脚偷偷摸摸地背着工具篮子、梯子跑去果园，身边没有一个大人跟来。果园的树像高大的士兵一样，守卫着我们的果园。我第一眼看见的树可大了，我越看越不耐烦，想摘掉树上那香甜美味的果子，树上的果子让我如饥似渴。那是我还很矮，树都高我差不多一米，一阵风吹过，我可以闻到果子所有的香味，那味道多诱人啊!我被那芬芳扑鼻的香味吸引了。我立刻放下篮子，采取了行动，策划了简单、普通、困难3种级别的方法。我先试用最简单的方法，摇树!我连续摇了几分钟，摇下的不是果子，而是满树的叶子。
开始了第2方案，爬树，不怕跟你说我会一点的爬树，但不知道可不可以成功?但也值得一试，我陆陆续续的爬着，爬到了树枝的位置，我正要摘得时候，我往下一看吓死我了!我有恐高症的，我的手脚不停的颤抖着，一不小心，我摔了个正着，幸好我掉在了篮子，要不然我就再也见不到我的家人了。
我进行了第3方案，把梯子搭在树腰旁，我小心翼翼的爬上梯子，慢慢地伸出颤抖的手，一使劲，我抓住了一个苹果，把它小心的扔到篮子了，!就像仍在篮球筐一样。我继续摘着苹果，2个、3个、4个、5个......一瞬间篮子就装满了，整棵树的果子都被我摘了。我兴高采烈地背着那装满苹果沉甸甸的篮子，在回家的路上我感觉到了一点小幸福。
我一回家就把装满苹果的篮子给妈妈看，妈妈笑眯眯地说：“女儿，你长大啦!”在晚上的时候，我和家人们一起开开心心地吃着我摘的苹果，妈妈微笑着说：“这苹果真甜呀!”我想这个甜字就是家乡的味道吧。
有关摘果子的作文篇9
晴朗的上午，一只小刺猬开开心心的在森林里散步。
走着走着，小刺猬看到一大片草莓地。一颗颗草莓是那么的红呀!让小刺猬馋得直流口水，小刺猬把肚子吃得像皮球那么圆，它心想:草莓那么好吃，在家也可以。它直往地上打滚，果子刺猬就好了。
在路上，小刺猬看见一棵茂盛的苹果树，苹果像一个个小皮球，它心想:“草莓都掉了，还是在苹果吧!可是，苹果树太高了，我够不着怎么办呢?长颈鹿来了，小刺猬说：“长颈鹿婆婆，你能帮我摘苹果吗?”长颈鹿婆婆说：“可以呀，你爬到我脖子上来。”小刺猬爬到长颈婆婆的脖子上。小刺猬摘到了苹果说：“谢谢长颈鹿婆婆。”长颈鹿笑了，于是它们成了好朋友。
有关摘果子的作文篇10
一个阳光灿烂的周末小明约了他几个好朋友去玩他想到了一个好地方决定去果园摘果子。于是他们就坐上了大巴车去往果园他们来到了果园被眼前的果园惊呆了红彤彤的苹果压弯了枝头黄澄澄的梨子像高高挂起的黄灯笼一大串一大串晶莹剔透的葡萄在阳光下闪闪发光……小朋友们迫不及待地冲上去采摘苹果和葡萄了。不一会儿小朋友的篮子就装满了红彤彤的苹果每个小朋友都开开心心地回家了。
有关摘果子的作文篇11
小象珠珠跟同学小象花花一起去森林里的果园里摘果子。
它们来到河边，看见河里的桥已经被水冲走了，许多小动物们都过不了河。小象花花说：“珠珠，我俩一起给大家搭一座桥吧，这样小兔和其它小动物们就可以过去啦！”于是小象花花和小象珠珠把鼻子拉好，做成了一座桥，小动物们从桥上经过时都说这是世界上最美最美的桥。
有关摘果子的作文篇12
夏天到了，果园里的果树都成熟了。我决定和奶奶一起去乡下亲戚家的果园摘果子吃。
我们来到了果园，啊！果园里的果树太多了。有梨子、桃子、葡萄、苹果等等好多好多，太兴奋了。
我们把各种水果都摘了一些，流了许多汗，人也嗮黑了不少。不过，感觉很有成就感。
回到家后，我们把水果一个个尝了个遍，真是又新鲜又甜爽，一直甜到心里头。我跟奶奶说：“奶奶，下次我还要来。”
有关摘果子的作文篇13
秋天到了果园里已经硕果累累了。苹果树上挂满了红彤彤的苹果。葡萄架上的葡萄已经熟透了。紫色的葡萄圆圆的像一串一串的珍珠挂在树上漂亮极了。
你看!小明爬在梯子上摘苹果呢!小东在捡地上的苹果。小红看着熟透的苹果开心地唱起了歌儿来。他们已经摘了两大筐的苹果了。我喜欢秋天因为秋天是收获的季节!
