文章讲述了作者在山波上三年级时的生活点滴。他描述了学校的风景和老师的教诲，感慨自己在这个年纪懵懂无知，却充满好奇和对未来的憧憬。在这个阶段，他学会了勇敢面对困难，努力追求自己的梦想。整篇文章充满了童真和对生活的热爱。
第一篇
一晃二年级的学习生活结束了，开学我就是三年级的学生啦！
妈妈说三年级的学习任务会更重，我要有个心理准备。是呀，三年级了，我就是一二年级的小学生们的姐姐啦！我一定要好好学习，天天向上，给低年级的学生们做个好榜样。我自己把三年级的课本都借来了，让妈妈教我三年级的课程，我要利用这个假期把它们都学会。开学的时候就可以减轻点我的负担，哈哈，我有办法吧！
我期待着三年级的学习生活快快到来！
第二篇
光阴似箭，一年马上就要过去了，我也要从二年级升到三年级了。
俗话说：“更上层楼，就要学习更多的知识”。上了三年级，知识学多了，有时也会很难。更重要的是要写钢笔字！还好我提前练了，不然的话可就是惨了！
三年级睡觉的地方改了，并不是在优质午休室，而是在教室里，那可有苦吃了！因为要睡桌椅，一动会发出声音，老师一听到声音就会走下讲台巡视，那我只能一动不动地睡觉。bye!bye!我亲爱的优质午睡室！但是，也有一个我最喜欢的，就是再也不用看见谁会下楼梯争第一。
还有一个我最害怕的，就是英语的口试变成笔试。天哪，我哪有这个能耐呀？！我的强项消失了，弱项却攻来了。哎，只有忍一忍了，但是我也要练一练弱项了，尽量让它跟强项一样厉害！
三年级那么苦，我是忍耐不住的。但是为了自己，我也要努力攻克难关。
第三篇
开学了，我上三年级了。我们班级从矮小的艺术楼搬到了崭新高大的综合楼。走廊变宽了，地砖变得洁白。教室里新装了三台电风扇，门是橙白二色相间的，窗户又宽又大。在这样的教室里，我非常高兴。
我一定要上课认真听讲，学好每一个学科，考一个300分，争做三好学生。
作为一名学生，我一定要努力学习，要听家长、老师的话，做一个好学习、好孩子。
教师评语：观察多细致呀·！
第四篇
三年级，一个多么神奇的词呀!告诉你：我上三年级啦!
三年级不能像一二年级那么随便了，要严肃精神一点。因为我是个大哥哥了!
三年级有许多有趣，新奇又好玩的课程，而且老师把“小朋友好”改成“同学们好”了。
语文书一发下来，我马上翻开一看，呀!课文中的拼音不翼而飞了。而且练习旁边有了一位新邻居——习作!
体育课又有了新项目——乒乓球。乒乓球可好玩了!教练先让我们练垫球。还说垫满一百个有奖品呢!于是我们非常认真地练习，恨不得马上就垫够一百个。我最喜欢体育课了。三年级的云彩课更加丰富多彩了。一听说云彩课，班上报名表发下来了。我们一个个欢天喜地，高兴得不得了，发象发了财。我报的是“软笔书法”。别看看我呀!这可是我们校级云彩课，有专门教这一类的老师来教的哦!
美术课上我们原来的老师换了，新老师姓黄，我们都叫她“黄老师”。黄老师把画水彩的工具写了下来。让我们让下来。我一回农工商就带着我整理好的“采购大全”向超市“进军”了。。。。。。
音乐课上，老师教我们怎么吹我们的新朋友——竖笛。我们可喜欢它了。一下课，我们就拿着竖笛吹，好像一个乐队呢!
第五篇
我上三年级了，科学课的内容真是太丰富多彩啦，它为我打开了一扇窗，可以让我知道更多神秘的知识。它还为我敞开了一道门，可以让我了解更多关于科学的故事。
我上三年级了，语文书里的每一篇课文都是那样的优美生动，朗朗上口。而语文书里那些熟悉的拼音不知什么时候长了一双腿跑到哪里去玩了，现在只有一排排整整齐齐的字摆在那里，似乎还在玩皮地对我说：“你还能认出我来吗?”。
我上三年级了，我们搬到新的校区少年宫，因为这里场地有点小，所以我们的体育课就去少体校上。在室内乒乓课时，教练让我垫球，我还不太熟练，最多只能垫40几个，但是我不会泄气的，反而会更加努力练习，力争达到优秀等级。老师叫我们做仰卧起坐，我在30秒时间内做了30个仰卧起坐，但是我对这个数字还不够满意，因为别人都可以做40到50多个。我要加倍练习，总有一天我会超过你们的。
我上三年级了，我交上了两个好朋友，一个是钢笔，它高高的瘦瘦的，总是戴着一顶大帽子，还喜欢喝蓝色、黑色的饮料。虽然只是喝上那么一小口，但是它就能写出成百上千的文字来，真是太神奇了。而且这个朋友最大的好处是不会轻易断掉，省了我许多削铅笔的麻烦。
我认识的另一个朋友是一种乐器，它的名字叫竖笛。我觉得竖笛就像被施过魔法一样，能发出许多美妙的声音。虽然我现在只能吹出基本的音调，但是我想，通过刻苦练习我一定能吹出更加动听的音乐来!
我上三年级了，还增加了一门英语课，记得上幼儿园的时候，老师也教过一些，但我现在已经全部忘记了，我想应该趁这次重新学习的机会，好好学习，增长自己的知识。
我上三年级了，我自己也长了一岁，今后我要更加懂事、关心集体、乐于助人，做一名积极向上、成绩优异的小学生。
第六篇
开学了!从今天起，我就是三年级的学生了。
三年级，就意味着我长大了，更懂事了。
我要好好学习!听说，三年级就可以竞选大队长了呢!——看看课程表里多了什么课?科学、综合实践、健棋……总共有十四本新书。而且，三年级可以写钢笔字，我早就想学了，但是，我怕墨水弄脏许多东西。昨晚，不知怎么回事，刚灌好的墨，突然又滴出来，手上有了它们的“足迹”!后来，我又研究研究，发现是我在拔笔帽时，一不小心转动了上面的笔身，这才将墨水挤了出来。注意，是一不小心噢!我又试着写了写，在纸上的线条又细又长，很漂亮。我真想赶快学写钢笔字呀!
第七篇
阳光只有单调的白，加上一枚三棱镜，五彩斑斓。
-----题记
鲜艳的玫瑰迎着光绽放，在微风中吐露馨香，我们惊羡于它的华美，却将自己深深埋进尘埃之中，因自己是一棵毫不起眼的小草而自卑不已。但，你是否感受过茫茫草原的壮阔？
我是一棵草。
我曾赞叹过远方的山，如此巍峨，耸立在天地之间；我曾向往过翱翔的鹰，如此自由，翻腾于九霄之上；我曾羡慕过灿烂的星，如此耀眼，闪烁在浩瀚长空……然而，最终这一切都只是空想，我是一棵草，也只能是一棵草！
我只能是一棵草吗？多么悲哀！我无数次问自己。
不！我要成长，我也要有自己的辉煌！
我开始不断挣扎，在这狭小而又贫瘠的地方，生长着！风雨将我的身躯压弯，再重来；阳光将我灼得生疼，坚持下去!终于，在无数个日夜更替之后，原本贫瘠的土地上竟长出大片的绿茵，花儿隐于其间，鸟儿带来欢歌，风儿轻轻拂过……
这是一棵草的成长史，也应是一个人的成长史！
没有江海的壮阔，可以有小溪的清冽；没有阳光的耀眼，可以有月光的温和；没有鲜花的艳丽，可以有小草的活力!
没有努力过，又怎会知道自己还可以变得更好？我们每个人都是上帝的宠儿，不要畏惧山外的山，人外的人，相信自己，你就是山外之山，人外之人！
每个人都是一缕阳光，平淡无奇，你是否五彩斑斓取决于你是否给自己一枚放大优点的三棱镜！
第八篇
诗句出处：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
意思翻译：八月深秋，风怎么这么大啊。只听得狂风怒号，卷走了我屋顶上的好几层茅草。
意蕴解释：写出了秋风来势之猛，声音之大，速度之快，力量之强。作者好不容易盖起的茅屋被秋风轻易摧毁，实在令诗人万分焦急。我们现在借用此句，亦表现秋风之势猛力烈。
第九篇
我的心“咚咚”的跳着，眼睛一眨都不敢眨一下的盯着老师笔下的分数，第三名，我们的付出没有浪费，果然台上三分钟，台下十年功，一点儿也不错啊!
我还记得我们带着沙哑的嗓子不厌其烦的一遍又一遍的练习。看，张静娴!只见她双手拿稿，眼睛聚精会神的看着，嘴巴大声朗读着，摇头晃脑，旁若无人，沉醉其中，品析欣赏着那一句句优美的诗句。汤惠琛呢?也不甘示弱，反反复复地推敲着，哪句要重读，哪句不要。怎样重读，他眉头紧皱，眼睛盯着那篇稿子，一手握笔，飞速地做着笔记，写一写，品一品，诵一诵，背一背。“吴志玲，这边怎么读啊?”哦，这是周乐萱叫我啊!“你看啊!‘身世浮沉雨打萍’这句呢，写出了诗人……”“哦，好好好，我就这么练!”看着这一个个一丝不苟训练的同学，我不禁感叹，如果胜利不属于我们，还能属于谁呢?
分练完之后，紧接着就是合练，我们把整个节目过了一遍又一遍，发现最大的问题还是朗诵。朗诵部分比较枯燥无味。“人生自古谁无死，留取丹心照—汗—青!”这么气势磅礴的句子怎么就给你们读成乌鸦唱歌了呢?我十分焦急，“前一句不能读太高，不然到下一句就突显不出气势来了。这只能用评价的语气来读，最后一句才能放开读!特别是‘照汗青’三字，放开嗓子拖长了，懂吗?”“哦，原来这样啊!”大家一下子恍然大悟，开始了雨天后的彩虹;“那再读一遍”“人生自古谁无死，留取丹心照—汗—青!”“好，很好”我很开心，就像辛勤的蜜蜂，辛辛苦苦的酿蜜，终于吃到了香甜可口的蜂蜜。
“台上三分钟，台下十年功”果真不假，在舞台上光鲜亮丽的表演，实则是在台下努力练习的结果。是用辛勤的汗水换来的。含泪播种，含笑收获，有付出就必有回报!滴水穿石，只要坚持不懈的努力就必有回报。
记住台上三分钟，台下十年功!
第十篇
在舟山，我们去沙滩玩。看着那起伏的波浪，真想赶快冲过去。
我站在水不深的地方，远远望去，深海里有几辆水上三轮车。我想：一直在海边也没意思，要不，我们也去玩玩。
买好票，穿上救身衣，我和几个朋友坐上了水上三轮车。
虽然一辆车只能坐两个人，但我们三个人一起坐也没事儿。两个小朋友坐在旁边踩踏板，那个家长坐中间。虽然家长没有踏板可踩，但他可以把脚架在方向盘上，这样就会很省力，只要控制方向就好了。
“一二、一二……”我们努力地踩着踏板，因为还有一组同学要和我们比赛，踩着水上三轮车比骑普通的自行车累多了。有时波浪打过来还会把衣服溅湿，但也不用担心三轮车被冲走，因为我们的坐位安排得很平稳。
海风在我耳边吹过，把我的头发掀起，海浪在轻轻地摇晃，让我们的水上三轮车也左右摆动。在海上的感觉真好！我和同学禁不住就唱起了我们自创的“旅游快乐之歌”。
我们一边哼唱歌曲，一边观赏风景。水上浮着的围栏上缠绕着一些紫菜和海藻。山顶上有一些云，仿佛是山戴上了帽子……
准备上岸了，我们恋恋不舍地望着深海，真想那样美好的环境一直留在我身边。
妈妈想给我们拍照片，我们把动作都摆好了，“咣……”水上三轮车突然摆动了一下，我们都被吓着了，原来是一阵波浪袭来。
第十一篇
成语典故 日上三竿
成语拼音 rì shànɡ sān ɡān
成语解释 太阳升起有三根竹竿那样高。形容太阳升得很高，时间不早了。也形容人起床太晚。
成语故事或出处 《南齐书·天文志上》：“永明五年十一月丁亥，日出高三竿，朱色赤黄。”唐·韩愈《岁华纪丽》卷一：“日上三竿。古诗云：日上三竿风露消。”
成语造句 及～，方有旨意出来道：“朕心不快，众官免朝。”（明·吴承恩《西游记》第十回）
近义词 日已三竿
成语英译 the sun is three poles high--it's late in the morning
成语用法 主谓式；作谓语、定语；形容太阳升得很高，时间不早了
第十二篇
成语典故 颊上三毛
成语拼音 jiá shànɡ sān máo
成语解释 比喻文章或图画的得神之处。
成语故事或出处 南朝宋·刘义庆《世说新语·巧艺》：“顾长康画裴叔则，颊上益三毛。人问其故？顾曰：‘裴楷俊朗有识具，正此是其识具。看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。’”
成语造句
近义词 颊上三毫
成语用法 偏正式；作宾语；比喻文章或图画的得神之处
