这篇文章总结了新世纪通用高考作文的素材精粹，包括了各种热点话题和时事事件，如环境保护、教育问题、科技发展等。这些素材既能拓展思路，又能提升作文的观点深度和文采。阅读本文可以帮助考生更好地备战高考作文。
第一篇
“大别山师魂”汪金权
汪金权22年前毕业于华中师范大学，放弃留城工作机会，主动来到湖北蕲春山区从事基础教育工作，在大山深处播洒希望的种子。22年来，汪金权扎根山区，坚守三尺讲台，倾心教书育人。虽然家境贫寒，他仍然从微薄的工资收入中，拿出10多万元，无私资助200多名贫困学生完成学业。这位山村教师，以无私铸就了人间大爱，展示了新时期人民教师的伟大品格。
“寻人志愿者”沈浩
从安徽滁州一名普通的下岗工人，到一名寻人志愿者，沈浩，这位42岁的中年男人，自2001年创办“寻人启事网站”以来，靠着一个人、一双腿、一台电脑，在互联网与现实交织的寻人旅途上，先后走过24个省，行程30万公里，穿破50多双鞋，帮助800多个家庭重获团圆。如今，沈浩的寻人网站月访问量最高达50万人次，招募到一万多位寻亲志愿者，网友称他为“中国寻人第一人”。“当天下无骨肉分离者的那一天，我的网站就可以关闭了。”这不仅是沈浩的期待，也是我们所有人的期待。
支月英(扎根乡村36年的最美教师)
组委会给予支月英颁奖辞：
你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
支月英人物事迹：
支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。
秦玥飞(耶鲁村官)
组委会给予秦玥飞颁奖辞：
在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。
秦玥飞人物事迹：
秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。
第二篇
相信在这个世界上，没有一个人是一帆风顺的，人的一生总会出现这样、那样不如意的挫折与困难，就看你以怎样的心态去面对现实中的挫折与困难，曾经有个问题一直浮现在我的脑海中，世界上为什么会有穷人和富人之分呢?我想应该是因为他们每个人的思想观念不同吧!其实人从生命的开始到生命的结束。上帝赋予我们每个人的机会是同等的。唯一的是他们的心态决定了一切。细节决定成败。一个好吃懒惰的人是没有什么发展前途的。一生只能原地踏步的做个贫困人。而一个思想积极向上勇于追求目标的人将会改变他一生的命运。
保持良好的心态。去面对身边的人或事。首先在工作当中不管遇到什么样的挫折与困难。我们要摆正心态。勇敢的面对。想法设法的去解决问题。而不是一味着去推卸责任。埋怨别人。俗话说的好：”成功的人找方法，失败的人找借口。”所以我们不得不去总结经验教训。杜绝犯同样的错误。其次我们在工作当中面对身边的人和事要注重细节，不要太过于工作情绪化。尤其是面对我们身边的客户也好。同事也好。在沟通和谈判方面要注重礼节和语气的轻重缓解。最后就是我们每个人面对生活也好，工作也好，其态度要积极乐观点。不要老是抱怨什么。要知道很多东西我们是改变不了的。唯一只能改变的就是我们自己。总之记住一句话目前的失败不叫失败，只能是暂时停止成功。可能是我们还没做好成功的准备吧!
明确自己的目标，做自己想做的，想自己愿意想的。往往不可以空想，有了目标和思维，还要去实践，去行动。不能每天无所事事的，当一天和尚，撞一天钟。要知道自己做什么，为什么。我想我们每个人都有自己的理想和奋斗目标。只要我们每个人坚持不懈的严格要求自己。朝着那个目标去奋斗，去发展。我想总有一天会成功的，我相信滴水穿石的故事，和以往古老成功的法则。只要我一步一个脚印的去坚持。不抛弃，不放弃，从来没有行不通或办不到，没有希望的事。不是吗?
第三篇
阅读下面的材料，按要求作文。
有这样一个小故事，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿，你会怎么办?第一个徒弟回答：“置之不理。”第二个徒弟回答：“把它遮掩起来。”只有第三个土地不慌不忙地取出一枚针，回答道：“将它补好!”听了他的回答，大师微微颔首，目光中流露出赞许的神情。
这个小窟窿就像是我们犯过的错误，对待错误的最佳方法，不是回避，不是掩饰，而是改正。请以“改正错误”为话题，写一篇文章。
要求：1、立意自定;2、文体自选(诗歌除外);3、题目自拟;4、不少于600字;5、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
[写作提示]
错误难改，或因习惯，或因认识，或因方法。因此，如果你打算着墨于改正错误的过程，你一定要细致地展示改正者的思想动因，也就是说，要写出真实的心理感受。如果你打算集中笔力写改正错误之后的故事，那一定要写出不同的人的不同反映，通过侧面描写突出主题。
掌握了一定的素材，不妨就写一篇议论文或者散文，以自己的独到见解启发读者。
[作文素材]
1、过也，人皆见之;更也，人皆仰之。——孔子
2、人谁无过?过而能改，善莫大焉。——《左传》
3、改过之人，如天气新晴一般，自家固自洒然，人见之，亦分外可喜。——陆世仪
4、知过非难，改过难;言善非难，行之难。——陆贽
5、知过之谓智，改过之谓勇。——陈确
6、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
7、知错就改，永远都不嫌迟。——莎士比亚
8、永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误说明你今天更聪明。——马罗
9、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
10、任何改正，都是进步。——达尔文
11、我想，人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。——利斯特
12、我国历史上有不少人从人生歧途上转入正道，留下美谈：东汉时的王涣，年轻时把时间都耗费在结交朋友和玩乐上，但后来转变了，史书上称他“晚而改节”，做官政声很好。东晋时的着名爱国志士祖逖年轻时“性豁荡，不修行检”，到十四五岁还“不知书”。后来发愤学习，博览群书，被人称为“赞世才具”。初唐的陈子昂“十八岁未知书，以富家子，尚气侠，弋博自如”，以后改悔，成为开盛唐诗风的诗坛巨擘。宋朝名臣寇准年轻时“不修小节，颇爱飞鹰走狗”，后来受到母亲的严厉训诫和教育，成为一位刚正清廉的爱国官员。
第四篇
为中华在新世纪里腾飞而读书
宁夏区银川市兴庆区回民三小6.1班杨艺
周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。周总理之所以创立了丰功伟绩，是和他小时侯树立为振兴中华而读书这个伟大的志向分不开的。
“为中华崛起而读书”这句话，是周总理在少年时代讲的，这使我受到很大的鼓舞，我要为中华的腾飞而读书。在新世纪里，祖国的建设需要各类出类拔萃的人才，这就要求我们从小要打好文化知识的基础，学好各门功课。而我们的成长与启蒙老师的辛勤培养是分不开的，老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢地成长为对祖国有用的人才，老师成了为新一代攀登科学知识高峰的铺路石，让一批批的孩子从他们身上踏过去，勇敢地去探索新的知识、去攀登新的科学高峰，我们由衷地感谢培养我们的辛勤园丁。
如果我们新世纪的小学生都像周总理那样，树立远大的理想，为中华的腾飞而发奋读书，不辜负祖国的期望，不辜负老师的培养，中华腾飞于世界之日，就不会远了。
第五篇
到了23世纪，如果你漫步在超级文具市场时，一种新式的笔将会映入你的眼帘，它就是我，是博士新发明的一支笔。
我的衣服是用一种特殊的轻金属制成的，这种轻金属的强度比钢铁还坚硬，重量却比塑料还要轻，而且不会生锈。
我还是个知识丰富的老师，别看我是个小不点，可是头脑里的知识比电脑叔叔的还多，没有什么能难倒我的。我可是文具班的优等生哦！大家肯定会想如果有了我，考试作弊可就
方便多了，实话告诉你，你的想法错了，如果让我知道你作弊，后果回很惨的……
我是一个小小通讯站，为什么呢？因为我的小小肚皮里面有一个无线电话，是帮助你们
向老师或同学请教疑难问题的。假如你遇到了难题，我可以牺牲自己。让你利用我向老师或同学请教……
怎么样，我的用途很广吧，告诉你们，我可是未来世界最深受同学喜欢的小东西，听了
心醉了吧，那就为这一天的早日到来，勤奋学习，努力探索吧！
第六篇
本文选至于《故事大王》，是篇反映社会真实事例，值得令人深思的文章。《最后的奏鸣曲》一文记叙了一位名叫晓晓的五年级的学生，经不起低分的挫折，纵身跳下窗户，没有再起来……
五年级，正是每个小学生尽情享受美好童年的好时光。为啥她会走到这一步？是因为她是一位差生？是一位父母对她置之不理？还是因为……刚好相反，晓晓的父母和老师对她寄予无限的期望，连同学们都称她为“一百分王”，她对自己更是严格，她觉得低于九十分就是不及格。对于这一切无形的压力，她比别人放弃更多的欢乐和睡眠时间。可是，这次的数学测验只有八十分，尽管已是全班的第一，但她还是不能原谅自己。当我读到“她突然想到：只要跨出窗口，就再没有无边无际的烦恼与耻辱，永远……”我多么想立刻阻止她，开导她，告诉她死不能解决任何问题，留下的只有悲伤与后悔。并且告诉晓晓的父母亲不要给她太大的压力，给她假日的时间和她去游乐场或让她做她喜欢的事情。然而悲剧却不能阻止……对于我们，晓晓一家只是社会上的一个小例子而已。还有许许多多的家长逼自己的儿女成龙成凤，把星期六，日的时间全排满课程，什么钢琴，英语，科技，书法……让孩子喘不过气来。亲爱的家长们，难道你们要自己的儿女成为第二个晓晓吗？
不要再发生同样的悲剧了。试想一下，每当测验卷子发下来的时候，同学们都心惊胆战，教室有一片不寻常的安静。这时候，总能听见一些“今晚又要挨巴掌了”“过几天才给爸爸看吧！”……你们愿意再看见这样的情况吗？让家长与孩子建一座桥梁，让我们与家长心连心。
让我们做一个能承担任何风雨的新世纪小学生！
第七篇
读了《雷锋》这本书，在我的脑海中时时刻刻都会闪现出雷锋伟大而又平凡的形象。
雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。
每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。
其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好……
我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！
第八篇
新世纪酒店
星期六晚上，爸爸妈妈带我参观新世纪大酒店，我高兴地欢蹦乱跳。
来到新世纪广场，我看到新世纪广场中央的喷水池，喷水池中间的喷泉很高，就像是“国王”，旁边的喷泉比较矮，就像是“王后”，喷水池周围的树，就像是“国王”和“王后”的“儿子”，“儿子”有的像圆形，有的像圆柱形，说明“儿子”的性格不同；喷水池周围的花就像是“国王”和“王后”的“女儿”，“女儿”千姿百态，美丽极了。
穿过广场，就是新世纪酒店。新世纪酒店有三个门，正门上面有“新世纪酒店”这五个闪闪发光的大字，它是朱森林题词的。正门两边有两根大理石柱子，要两三个人才合抱得过来。
进了正门，就是大厅。大厅的天花板上挂着五彩水晶玻璃大吊灯，大理石的地面有精美的图案，晶光闪耀，能映出人的倒影，中央有一艘船，雕刻得非常精致。
我们又乘电梯上楼去参观会议厅。会议厅的天花板上有无数盏电灯，像满天的繁星；大厅里，整整齐齐地放着一排一排的大圆桌的皮椅子。听爸爸妈妈说，这里能举行500人的大宴会。
啊！新世纪酒店真是雄伟壮丽！
第九篇
校园生活作文400字 新世纪好声音
咦？怎么了？今天的大礼堂怎么这么热闹啊？哦，原来今天是“新世纪好声音三四年级专场呀！”难怪同学们个个都那么兴奋。
最能“hold”住全场的表演，当然要数四（1）班表演的”baby”了。几位小帅哥不仅唱得好，而且还跳得相当的精彩。余俊浩给力的街舞表演，看得我们眼花缭乱。
不过，咱们四（2）班也不逊色呀！拉丁舞王程歆茹一看就是见过大世面的，她那妩媚的眼神、奔放的舞姿，感染了在场每一位同学。瞧，我们都睛不自禁地和着她的节奏，唱起歌来。
哟！这哪是三年级小朋友的表演啊。真是不能小瞧她们。他们唱得竟然是一首“街头风格”的歌曲！原来，弟弟妹妹们也那么“潮”啊，真是令我们意想不到！
说完劲爆的，再来说说抒情的吧！丁欣的粉色组合与叶静怡的红色组合可真是不得了，优美的动作，轻巧的身姿，赢得了台下伙伴的阵阵掌声。“好美啊！好美啊！”听听，听听，大家都不约而同地喊了出来。
坐在台下的我，看到台上的明星们闪闪发光，不禁想到了她们平时的刻苦练习，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”又有谁知道，为了在台上亮相的这一分钟，她们牺牲了多少玩的时间啊！但今天，看到她们在舞台上尽情地绽放自己，我觉得再苦再累也值得啊!
伙伴们，赶快动起来吧！积极参与更多的英语节活动吧！
第十篇
奔跑作文500字 加油，新世纪好少年！
2013年3月21日下午，几天阴雨后的天气突然开朗了起来。我们杭州新世纪外国语学校举行了六年级400米素质测试，地点就在绿操场上。
也许是太久没舒展我们的筋骨了，也许是太久没见到久违的阳光，当我们走出教室的那一刻，便再以难压抑内心的激动。虽然是素质测试，但我们倒并不畏惧，相反倒是各个摩拳擦掌，一副胜券在握的样子。
为了保证这次测试的公平性，每一组都是派出三名一班的和三名二班的，他们难得的在一起比个高低。
测试正式开始了。第一组同学信心满满的上了跑道，只听老师一声令下，“嘟”的哨声一吹响，六位同学如离弦之箭奋力地大步奔跑，全力以赴向中点冲刺。现在，到了下一组同学。其中一位同学却十分紧张，她心里是这么想的：我能跑多快？中途会不会跌倒或者摔跤呢？我是最后一个怎么办！要是不及格可就完蛋了啊！这一系列的问题都蹦入了她的脑海中。继而，她想着如果自己能抛开这些紧张去拼一拼那真真是极好的，可那只是如果，自己现在要做的就是尽力的去平复心情，跑出自己原有的水平。
开始了！这一组的同学们速度当真是极快的，站在旁边的同学们都奋力的为他们加油助威，那声音似乎给了跑道上的同学些许勇气，些许努力，些许耐性，些许用心，些许鼓励。他们快了，更快了！
最终，同学们都取得了自己理想中的好成绩。他们开心，他们奋力，他们是最友爱最可爱的小运动员！加油，新世纪的好少年！
