初三是一个充满了苦乐的阶段。在这一年里，我们经历了许多紧张的考试和艰难的学习任务，感受到了压力和挑战。然而，初三也是一个充满乐趣的时光，我们与同学们一起度过难忘的时刻，结交了许多好朋友。初三是我们成长的重要一年，无论苦乐，都是我们人生中宝贵的记忆。
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇1
没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。——题记
是夜，月光透过叶片间的缝隙洒落大地，万家灯火已熄，城市一片寂静，人们早已进入梦乡。
屋外是皎洁的月影，屋内是明亮的灯光。我坐在书桌前，黄晕的灯光竟有些刺眼，揉了揉发酸的眼眶，看着眼前最后一张数学试卷，我打起了退堂鼓：“反正就剩数学，明天去抄一下就好了，都这么晚了，再写下去明天早上大概会起不来……”但转念一想，数学是我的弱势科目啊，如果长期如此，又谈何提高成绩?是睡觉呢?还是坚持?我左右为难。
最终我还是选择了坚持。我打起精神，凝神静气，强迫自己进入学习的状态。时间一分一秒地流逝……奇怪，对我来说一向很难的数学在今晚竟变得容易多了。列方程、计算、解答，一气呵成。约莫过了一个钟头，我做到了最后一个压轴题，思索良久却依然没有头绪，脑海里另一个声音又响起来了：“睡觉吧!你已经很棒了!剩最后一道大题，明天再听老师讲也行!”“不，我已经坚持到这里，今晚我一定要攻克这个最后的堡垒!我可以的!”我把心一横，又重新思考了起来。
我根据题目给出的已知条件，一遍一遍地尝试，终于找到了解决问题的突破口，然后顺着这个突破口，一步步证明，一步步解答——终于，压轴题被我解出来了!
此时已是深夜，台灯下的我欣喜若狂，这是我从未体验过的成就感。这时我明白了，学习是苦的，但是当你征服学习上的难题之后，所有的苦都会化为喜悦，这种喜悦可以提高你的自信，让你在学习的道路上越走越通畅。
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇2
学习，是苦也是乐。但是很多人都把学习当作一个任务，因此觉得格外的痛苦。每天晚上有数不清的作业，每一天都必须早早起来到学校听老师讲课，尔后又很迟很迟才回到家里。早出晚归。唯一的快乐就是周末时间，尽情地玩耍……不，不能算是尽情，周末的时候也有很多很多很多的作业，没有做完，心中似乎总是有一个疙瘩，又怎么能够愉快的玩耍呢？的确是这样，随着时间的推移我们也渐渐的长大了，这种感觉可算是越来越明显。大概大部分人都是这么觉得吧——学习很苦。但是，你，是否能从这苦中找到许许多多的快乐呢？我想，这才是一个人的真本事吧！
学习，的确是很快乐的。只是，我们还没有发现这其中的快乐罢了。只要细心，又有什么东西是发现不了的呢？
学习能让我们获得许多的知识。当我们有了知识之后，在许多同学面前便会觉得十分自豪。当同学有不懂的问题来问你的时候，你会，给了他答案，并且一步一步耐心地教会他如何做好这一题。那么，他一定会和你说一声谢谢吧。久而久之，很多的同学朋友就会发现你的知识丰富，给予赞赏。这个时候，心中洋溢的便是快乐。这样的学习对我们来说不正是十分有趣，而且有很多好处的吗？这就是学习的快乐呀！
学习能充实我们的生活。每一天我们都要上课，都有很多的作业要做。我们放下了手机，离开了电脑，不再看电视了，我们全身心的投入到学习生活之中。在学习的世界，我们不会觉得空虚，不会老是觉得什么事情都不想做，但是又很无聊。这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。这个时候呢，我们可以写写作业看看书做做习题。这不仅仅是对我们的成绩有好处，而且不会让我们浪费时间。所以，这也是学习的快乐呀！
当我们的学习成绩获得了提高，有了进步。我们的排名就会靠前，而且很多的同学都会投以羡慕的目光，而且十分“亲切”地称呼我们为学霸。这种时候，我们也会感到自豪。不仅仅是在同学之间。老师发现了我们的进步，自然也会表扬我们。站在了终点的附近，站在了高处，我们自然不用畏畏缩缩的，这给我们许多的自信。这同样也是学习的快乐啊！
学习的生活，是苦的，这是不会错的。但是学习为了我们的未来奠定基础，为了我们未来的轻松，我们又怎么可以不学习呢？从苦中找到乐趣，从学习中找到乐趣。这样我们会更加的喜爱学习，这样对我们的自身一定有数不尽的好处！学习有苦也有乐，就看我们对他的态度了！
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇3
四年级的那个下午，我的知了期末的语文成绩85分，刚刚好踩着"优秀"这条线。我愣了一下，因为我的成绩从没有低过90分。我清楚地记得，那天，我坐在学校的台阶上，哭了整整两个小时，直到我遇见了我的转折点，一个转变我的人一一-柯老师。
柯老师一来就为我们上了作文课，悄无声息，好像只是在讲故事，而不是上课。她的教学方法令班上好多人都喜欢上了语文，更准确地说是喜欢上了"听故事”，而刚认识柯老师的我们并不知道，自己可惹上”大麻烦"了。
柯老师让我们每周听写、做手帐，好不容易听完了还有默写，就算这一项任务搞定了，还有那令人哭兮兮的手帐，它要设计，要排版，要画画，要记录生活写感悟……全部综合起来才算完成。每次以为作业都做完了，突然发现还有这两项特别的作业，真是“苦不堪言"啊!
夯实基础的同时，柯老师又让我们拓展课外阅读，还要记录打卡单，甚至每周还得“讲三国”、“说水浒”。还为我们确定对手，“赢得对手呢，可以奖励寒暑假免作业单。"淡淡一句话却把我们激动得都要上天了!于是，大家为了赢得对手，为了减那么一点儿假期作业你追我赶，力争上游。我就更不好受了，因为我是班长，所有同学都盯着我，再加上我的好胜心极强，每次都得比别人更认真对待学习，压力更大。
但这位柯老师可还真是个“神人”，又翻新招给我们定期末学习目标。达标也可以减作业，本来这是个好消息，可到我头上——95分?开什么玩笑?五六年级的卷子这么难，这怎么可能考得上嘛!我埋怨着，但也在心中默默地下决心!而柯老师就神在这儿了，她的“魔鬼训炼"让我破天荒地得了95分。95分啊!换以前，那可不敢想，可现在，居然成了现实!回想之前，我在心里默默笑了，85到95，真是一个大跨度啊!
想起老师一遍遍的教导，对我的要求比别人更高，尤其是指导作文了，每一篇都是四五遍地修改，但是，没有一篇不获奖!一个个一等奖收入囊中，我欣喜若狂，回家的路上，一脸挂着开心，走在路上都觉得路人在为我鼓掌。
到现在，柯老师依然一直在我们身边陪伴我们学习，我们的“魔鬼老师”啊，跟着你，真是“痛并快乐着”啊!
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇4
军旅夏令营有苦也有乐
带着对军营生活的向往，我们这一群“小军人”来到了余杭的军旅夏令营营地，开始我们为期一周的军旅生活。
在那里，我们每天在大太阳底下接受教官的训练，站军姿、学军体拳、齐步走……训练项目令我们又累又热，教官的要求也非常严格，但我们最终还是都坚持了下来；我们还得自己洗衣服、晒衣服、叠被子……这些平时几乎都没干过的家务活，慢慢地我们也能独立完成了。
军营的生活自然与平时不同，每天早早起床晨练，晨练完毕要高声齐唱《打靶归来》，唱完才能进餐厅吃早饭。一举一动都要听从上级命令，我们都是认真的小兵。
虽然军营的生活很辛苦，但是苦中也有乐，比如看电影、打CS、寻宝、走迷宫以及另外一些好玩的游戏，也给我们带来了无数的欢笑。
我最喜欢的是CS。一共打了三局，第一局时，我直接冲入对方阵地却忘了防守，直到被打得只剩下最后一滴“血’时，我才觉察到不妙，赶紧改变谋略，撤到了后面去掩护别人。这样一来，既消灭了很多敌人，又维持自己的生命到了最后的胜利。后两局中，敌人变得很“狡猾”，集中兵力先把我们后面作掩护的人逐一消灭，还让“死人”来当诱饵，扰乱我们的视线和战略。这绝招加上阵阵枪林弹雨袭来，将我们打得七零八落，我们怎么能“活”着下战场呢？所以，我们输得一败涂地……
寻宝活动，我们每7个人分成一队，去找地图上画着圆圈的位置，并在那些地方拿到小卡片。我们原先准备先到离起点最近的那个藏宝地，却七绕八绕绕到了另一处，那里居然幸运地藏着17张卡片，哈哈，大丰收。我们继续寻找，接连又找到三四处藏宝地，囊中又多了7张卡片。不料中途一个队员居然“失踪”了，我们怎么都找不到他，大家只好往回走。离奇的是，我们竟然在路上捡到了60元钱，大家一致同意将钱交给教官。就在把钱上交后一会儿，我们失散的队友回来了，他手上还拿着一张卡片，我想：这应该是我们拾金不昧的报酬吧！最终我们队拿到了25张卡片，和另一队并列第一。
军营的生活有苦也有乐，我们一个个都黑了、瘦了，但是我们也得到了很多、很多……
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇5
学习给人的感觉是怎么样？有的人认为学习很痛苦，有的人却认为学习能使她快乐。其实痛苦和快乐，只是在于你是否能享受这个过程。我觉得学习是苦中有乐。
毫无疑问学习是辛苦的。清晨，大地还未露出一丝阳光，我们就要在茫茫黑暗中起床、行走在万籁俱静、廖无人烟的街道上，为的是准时来到学校。来到学校后，老师一直滔滔不绝、眉飞色舞的讲课，不管学生的表情如何，更遑论他们到底吸收了多少知识。年复一年，他们教的学生一届又一届。每天放学后，还要面对推挤成山，仿佛永远做不完的家庭作业，寂夜孤灯，喃然苦读。没有自由、没有悠闲，没有逸致，有的只是孤单、寂寞和枯燥，所以学习是苦的。
学习在苦之中，却又有着不可磨灭的乐趣！
那天我在做一个数学题目。题目不是很难，是证明三角形全等。证明的格式我是知道的，证明的公式我也牢记于心。证明的方法有很多种，我只是不知道挑哪种不知道如何下手。我用尽了各种方法，可最终还是找不到正确答案。我总是会证明到一半的时候发现这个方法是不可行的，就这样不知不觉我竟花了一个小时的时间。在这个题目上。这在我很不耐烦的时候。妈妈喊我去吃晚饭。吃饭的过程中，我又想出了一个证明的方法。就在那儿时，我迅速的跑到了房间，开始用笔算了起来。我成功了！我花了一个小时的研究竟然抵不过这几分钟的灵光乍现。我的内心别提有多开心了，喜悦，兴奋，更是一种成就感。
当你经过不懈的学习和努力后，知识得到补充、修养得到提升，气质得以改变。在众人面对难题、面对苦难，低头沉思，眉头紧锁而苦思不得的时候，你在众目睽睽之下，那么自信、神采飞扬、意气风发的侃侃而谈、引经据典的为大家分析、解决困境，那种巨大的自豪感不禁油然而生，会觉得所有的付出都是值得的，那种自豪感和成就感会化作快乐，流遍全身！更大的快乐，是遨游在知识的海洋中，爱上学习，喜欢学习，享受学习，能够忘乎所以，仿佛是融入了书中的世界。
所以，学习的苦和乐都是相对的，苦中有乐，乐中有苦。
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇6
中考满分作文：这里也有乐趣
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇7
“只要有个窗子，人生就有乐趣。”
——题记
人这一生，行走着，浏览着，寻找着，或喜或悲。乐趣向来为人所推崇，不少人宁愿为乐一掷千金。殊不知，最舒畅的乐趣正在某个角落，望着你乐开了怀。
睡觉乃人生之大事。想想，躺在弹力十足的床垫上，抱着软乎乎的被子，尽情舒展着疲惫的身体，然后噙着一抹甜蜜拥入周公的怀抱，多快哉！在梦中，远离尘世的喧嚣，与心之所盼的一切近距离接触。人、物、景，所有梦想的，在这一刻全都成真。你的梦境纵容你的肆无忌惮，真真有种“我的世界，我做主”的任性和得意。睡醒后，揉揉惺忪的泪眼，深吸一口清晨凉凉的空气，顿时觉得浑身舒畅，好不快乐！
要是忽略了睡觉这一重大任务，那造成的影响可是不可忽视的。你发现了没有，睡眠不足的人，常常会健忘、走神、肤质差、脾气暴躁等。为什么？因为他们没有充足的睡眠，大脑、皮肤等器官无法得到足够的乐趣，便有了小情绪，闹起了罢工。身体状况不好了，人的心情自然也会变差。要是积累到一个度，那可是会有生命危险。由此可知，睡眠确实是一件不可缺的乐事。
惋惜的是，当今大多人忽略了睡眠。他们用一杯杯浓茶、咖啡延长自己的熬夜时间，去工作，去玩耍，并为此沾沾自喜。更有一部分人，通宵熬夜，在KTV、网吧中感受所谓的“乐趣”，然后在晚年叹气懊悔，虚度了光阴。可笑，可悲，可哀！
明明人生中最舒畅的乐趣就在身边，为何不能静下心来，看看周围，回归最初的纯真？抛下烦恼，抛下心事，抛下繁杂的一切，静下心来躺在大床上好好睡上一觉，待醒来，你会发现，原来阳光是那么灿烂，生活是那么美好，而自己，是那么的快乐。
请不要忘记，睡觉，这里也有乐趣。
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇8
大家好，我是大家熟悉的王母娘娘。别看我在天庭地位高，其实我也有很多苦衷。
在很多神话故事中，我几乎都扮演着反面角色，不是活生生的拆散鸳鸯，就是害的人家妻离子散，因此常常被人说是蛇蝎心肠。像在里，作者说是我害三圣母一家不能团聚的，可怜沉香小小年纪就失去母爱。我哪有那么狠心，毕竟三娘也是我的亲外甥女呀!还有故事书上的，作者又说我抢走了龙、凤精心培养出来的珍珠。我哪有这么霸道?还说珍珠掉下来变成了西湖，这简直是太胡扯了!我自己的珍珠还不够多?干吗非要抢别人的珍珠么?还有，上面，作者说我限制了织女的自由，还说我硬拆散了牛郎、织女。这也不是我要拆散他们的，天规天条就摆在那儿，就是我不拆散他们，天兵天将也会代我拆散他们。要是被天兵天将发现，下场肯定更惨!我其实还是很善良的，允许他们一年见一次面。你看那嫦娥和后羿，他们和牛郎织女犯了同样的错误，可他们一年到头都见不着面，我对他们够仁慈的了。
自从我走进神话故事中，每天都有无数的人埋冤我，说我这不好，那不好。其实我也没办法啊，这个王母我也不好当啊。再说，一个故事没有反面角色就不好看了，有了反面角色，才能衬托出正义的角色，才能体现出人物的精神品质。我呢，为了大家的利益，只好勉为其难的去充当反面角色了。
我有很多苦衷，就是上面诉说的，希望小朋友们能够理解我，也希望你们创作龈玫纳窕肮适拢比唬一故窃敢獬?
当反面角色的。
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇9
连续三天军训，我从中得到了教育。这三天里，三至六年级的同学都在刻苦训练，我知道坚持就是一种精神，魅力。所以，这三天里，我愿意为精神而奋斗!
在三天里，让我感到“可怕”的军训，原来是有一种让人感到惊讶的魅力！经历了三天军训之后，我懂得了：军训是非常辛苦的，只有军训才让我懂得他人讲话，自己是不能随便乱动，不然将会受到批评只有军训才让我懂得在一个团体里，我们要团结合作，不能自私自利，而且一个班就等于一个“大家庭”一个同学做错了，整个集体都要受到老师或教官的批评。教官曾经对我们说过：“不要把军训当成实践活动，要把它当成一场游戏，违反了游戏规则，将受到惩罚。”在训练当中，有许多同学都卑教官批评了，当然也包括我；哪里做得不好，教官叫我们再做多几遍，例如：原地踏步和齐步。如果有一个同学踏得不好，全班重来一遍。我知道教官和班主任都很想我们五《1》班得到一等奖，我也很想得到一等奖，我估计百分之九十九同学都很想拿到一等奖。想拿到一等奖，我们应该要刻苦训练，听从教官的命令，教官叫我们干什么就要干什么，既然参加了军训，就要奋斗，如果你不想奋斗，那就别参加军训！没有苦怎么会有甜呢？你不苦，甜怎么会到你身边呢？想得到甜甜的回报，那就要刻苦训练，服从教官的命令。
军训，虽然很累，但累了也是值得的，在军训时，可能会有同学哭，我告诉你一句话“流汗，流血。不流泪。”军训，一切为了自己。
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇10
盼星星，盼月亮，终于盼到了放假了!
与同学离别后，心中不知是酸还是甜，有点轻松，更多的是失落。新年来临的喜气伴随着疾病横行的噩耗，心里更是有一股说不出的滋味。真是上学了盼放假，放假了又盼着上学。
不出老师所料，一放假我们每个人就开启晚睡晚起模式了。我完完全全从勤劳早起、废寝忘食的“公鸡”变成了好吃懒做、嗜睡成精的“猫咪”了。晚上十一点之后才肯“收兵”，上午八九点种还迟迟不愿起床。唉，好不容易练出来的生物钟又全乱了!虽然全家人一再告诫我，抓紧时间，干点儿正事，多帮帮家里人打扫卫生，还要多做做寒假作业，不然临近开学又要手忙脚乱了，我却全然不顾，照样我行我素。
一边是懒洋洋地不愿动手，一边又感到无聊之极!看看我无聊到什么程度：喝完牛奶后把吸管咬扁叼在嘴上不放;出神地盯着镜子里的自己老半天;用笔插橡皮，切开看看有多深;把墙上的开关摁平;自导自演、自娱自乐的小品……简直是要多无聊，有多无聊!
除了这些，最重要的当然还是安全、安全、安全(重要的事情说三遍)!今年寒假，突如其来的“新冠肺炎”疫情让我们一下子措手不及。前段时间还觉得病魔离我们很遥远，可如今情况却越来越严重。全国各地确诊病例、疑似病例的数字一路攀升，区域也越扩越广，直逼我们身边。再加上各种铺天盖地的报道，让人颇有兵临城下的危机感，我们必须时时刻刻地保持警惕。
今天，学校在微信群里转发了“微倡议”，要求我们春节期间常戴口罩，勤洗双手，不参加聚会，安静地宅在家里认真阅读，安心作业，我也明白了生命第一、安全至上的道理。此刻，少走动，不添乱就是对疫情防控最好的支持，就是对生命最大的尊重，我们一定要众志成城，战胜病魔!我也坚信有党和国家的领导，有全国人民的同心协力，我们一定迎来风和日丽、繁花似锦的春天!
苦恼的寒假，但愿早日云开雾散!
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇11
喜欢奔跑，看着别人奔跑，自己与别人一道奔跑，奔跑中体验充实的生活。
一天早晨，在拥挤的门口看见一位年轻的妈妈带着两个孩子等候，如果不是自习的话，他们完全没有必要这么早来，但是那位妈妈就是想让两个孩子看一看每天早晨这样的场景，两边门外的人向里面蜂拥而至，她对他们说：“以后你们长大了也要像这样，来学习，多好呀!”之后又开始和孩子们畅谈理想。多好呀，可是自己这样的日子，还有多久呢，如果不能上高中，上大学，又何来的这种感觉呢?
曾经总是在抱怨，学习到什么时候才能结束，为什么这么累，可是知道即将面临一场可以与学习分道扬镳的考试时，才懂得珍惜学习的时光。
没有在想太多了，因为还在经历着……
初三有苦也有乐作文(通用15篇)篇12
我既是一名教师也是一名学生家长。作为家长，我参加过家长会，作为班主任，我主持召开过家长会。对于怎样开好家长会，我深有心得，总结起来就是开“三有型”的家长会。 一、家长会要“有看的”。首先，班主任要把学生一段时间以来的学习情况展示给家长，包括学生的作业本、课外练习册、写字本、日记本、英语单词簿、活页练习等，让家长了解孩子在平时的学习中还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。第二，要把学生的小制作、图画、自制板报等培养学生思维能力和动手能力的创造成果展示给家长看。别小瞧这些“土货”，它可以培养学生多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料和使用能力、审美能力、辨别能力、创造能力等综合能力。看着浸满孩子智慧和汗水的小发明、小创造，家长们都乐呵呵的。第三，班主任要把学生的成长档案展示给家长看。每个学生都有一本成长档案，里面记载着他们一天、一周、一月、一个学期以来的成败得失，包括思想道德表现、学习态度表现、学习方法表现、日常生活表现、身体状况表现、动态案例表现等。这其中有他们自己对事件的分析，也有教师的鼓励和家长的寄语。 二、家长会要“有听的”。常见的家长会基本就是教师的“一言堂”。对此，我做了大胆的尝试与改革。班级各项活动由学生们自己来总结发言，限时向家长展示自己的风采；学生在校的遵规守纪情况由生活委员向家长介绍；班级日常管理工作由班长向家长介绍。这样做不但避免了班主任“一言堂”，同时也培养了学生的胆识和表达能力。 另外，班主任还可以让家长随机抽取题目让自己孩子现场作答。如读自己的作文，背诵英语单词，解答或计算相关题目等，让家长充分了解孩子的学习情况，从而更好地配合学校教育好学生。 还可以让学生当小记者，针对学校、班级、学习、生活、思想、家庭教育等问题采访家长，让家长谈谈看法。 三、家长会要“有做的”。为了配合家长会的召开，对于学生的评价我也做了一些尝试，由单一的教师评价变为包括孩子写给自己的话（自己对自己的评价）、同学的话、老师的话和父母的话在内的多元评价。家长会上家长可以看到其他三项，然后当场写下自己对孩子要说的话，这样做可以引起家长对孩子的重视，也可以增进亲子之间、家校之间的相互理解。（作者单位系湖北省郧西香口中学）
