充气雨衣是一种新型的防雨工具，可以帮助人们在雨天保持身体干燥。在二年级的课堂上，我们学习了关于充气雨衣的知识，并写了一篇关于它的作文。充气雨衣不仅外观时尚，还具有防水、轻便等特点。通过这次学习，我们了解到了科技的发展给我们带来的便利，并对环保意识有了更深的认识。
二年级充气雨衣的作文篇1
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【说教材】
这是一篇略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，要注意调动学生识字的积极性，让学生借助拼音和上下文自主识字，并安排生动有趣的读书和巩固识字的活动。同时还要充分利用默读速度快的优势读书，引导学生在默读中识字，在默读中感悟。
对于小林遇到的难题，孩子们或多或少都有过类似的经历，但是却没有引起足够的重视。所以教学中要以此为凭借，进一步培养学生遇事用心思考，不断实践的好品质。
教学目标：
1.会认14个生字。
2.学习默读课文，粗知故事的大意。
3.想想生活中还有哪些日常用品需要改进。
教学重点：抓住小林“看、想、做”三方面内容读书思考，感悟小林遇事用心思考，不断实践的好品质。
信息资料：
生字卡片、充气雨衣的图片。
课时安排：两课时
【说教法学法】
略
【说过程】
第一课时
切入举偶
1图片导入。出示充气雨衣的图片：你们知道这是什么吗？（板书课题）这种雨衣遇到雨天再也不会淋湿裤腿了，你知道它是怎样发明的吗？
2、谈话导入。同学们，下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏，真像一幅美丽的画。不过，美中的足的是，雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗？有一个叫小林的孩子，就动脑动手想了一个好办法。（板书课题）学习生字“充”，说一说生活中哪些用品需要充气？
【从生活中常见的小事切入，更容易激发学生主动探究的积极性。】
对话平台
感知
1、自由读文，画出生字，读准字音，读通句子。
2、再读文，思考：你读懂了什么？把不明白的地方画出来。
3、指名读文，正音评价。相机学习多音字“假” “缝”。
识字
1、互做监督员：俩人合作，一人读一自然段，互相监督字音是否读准，互相帮助正音。
2、“开火车”全班轮读生字。
3、“悄悄话”。同桌俩人合作，一人指字，另一个人悄悄读给对方听。
4、“接力赛”。四人一组，第一个同学说出一个字的某方面特点，第二个同学在字卡中快速找出，并大声读出来。第三个同学说出或读出在课文中的词句。第四个同学再用这个字组一两个词语。
【针对本课生字字形复杂，字音难记的特点，采用多种复现方式，增强了识字的趣味性，提高了学生自主识字的质量。】
二年级充气雨衣的作文篇2
在39年后的2060年，我早已从一个稚嫩的小学生化身为一位成熟的科学家了。可原本应该欢呼雀跃的我却每天愁眉苦脸的，似乎是有很多烦恼的事纠缠着我，这是为什么呢?因为我在制造一种既便于携带又应有尽有的房子，对此我的领导也表示认可，所以我的实验不得不更快马加鞭了。俗话说得好，“万事开头难”，我的实验也不例外。不过功夫不负有心人，在我数十天的不懈努力下，“便携房子之役”终于因我的胜利而告终。
又过了数十天，“充气一号”房子终于诞生了，可为什么它“便携”呢?原因就在“充气”二字上。其实这栋房子是充气的，如果要换一个地方住的话，只需把气放掉，折叠几次，连塞进车后备箱也是绰绰有余，于是我将这座房子命名为“充气一号”，是不是与卫星命名有着异曲同工之妙呢?
“充气一号”长得似乎与普通的房子没什么两样，但你只需细看一眼，就会发现房子下方有四只轮子，既可以在地面上自由穿梭，也可以在水面上逍遥横行。然而你所看到的厉害之处只是冰山一角，真正的好戏才刚刚开始呢!“充气一号”的两侧有一对坚硬的机翼，虽说是机翼，却比飞机的厉害百倍，它们可以带着“充气一号”飞向广袤的太空。什么?你已经把自己绕得晕头转向了?但这也不是最厉害的，最厉害的非门口的人脸识别系统莫属了。它长得似乎和小区门口最常见的把手一模一样，只不过上方多了一个小屏幕。殊不知这块屏幕却是安保队伍中的“主力部队”。平时，它是关闭的，呈黑色;一有人来，它就马上亮起来，开启了“识别模式”。如果是主人或主人的亲朋好友前来，那么大门会迅速地敞开来迎接你;而如果是一些图谋不轨的坏人来了，那么大门不仅不会打开，系统也会提醒“错误信息”;如果这些坏人仍不放弃、企图用暴力破门而入，那么他会体验一次凌空翱翔的“快感”——被弹飞到九霄云外去。
上面介绍的只是屋外的“黑科技”，屋内的事物更加精彩：你一进门，管家机器人便会毕恭毕敬地迎接你进屋，这位管家上知天文、下知地理，是在各个领域上(当然了，除了暴力)无敌的存在。在屋里其实还有一个“大主宰”——心灵感应虚拟装置，这可是我的得意之作。假如你渴望喝到水，那么你只用在心里念叨，不一会儿，一阵沁人心脾的凉意变会来到你的身体里。
突然，我猛地睁开眼，原来是梦啊!但回味着那段梦境，我想：通过我们的努力，“充气一号”一定会成真的!
二年级充气雨衣的作文篇3
今天下午，我们班买的篮球到了，老师说还需要大家的帮助，才能给篮球充满气。
进了教室，我看见两个叔叔从办公室搬来了两箱篮球，每个箱子里面都有几个打气筒和很多装篮球的网子。我问妈妈：“我能帮忙吗？”妈妈说：“当然可以。”于是我迫不及待地拿了一个打气筒和一个扁扁的篮球，把打气筒插进了篮球里，然后用左手拿住打气筒下面，用右手拿着打气筒上面，不停地向上拉动，向下按压。不一会儿，我终于把这个篮球的气给打满了，不过这才是第一步。第二步是把篮球装进网子里。这一步虽然看着简单，做着确难。俗话说：万事开头难，我做了几次都没有成功。妈妈告诉我：“要拿住这个网子的主线，然后把篮球装进网子里一拉，就装好了，妈妈边说边给我示范，我学着妈妈的样子，一会儿就装好了。
众人拾柴火焰高，在我们齐心协力的配合下，终于把所以的篮球都打满气，并且装在了袋子里。给篮球打气，看着很轻松，做着其实非常累。
二年级充气雨衣的作文篇4
“嗡——嗡”那是什么声音？噢！原来，是气泵在给我的房子充气呢。你们会问了：“给房子充气，不可能吧？”我说：“可能、可能，我的充气房子就是一个这样的房子。你别小看它，它的功能可多了。”
充气房子是用不怕脏、不怕磨、不怕破的塑料做成的。只要把房子中的空气全部放出来，它就会变成一块小桌布，方便随身携带。四个两米长的弯钩小棍是用来固定的，只要选择一个好地方，拿出充气房子用气泵充气，再用弯钩小棍固定，就会随时随地为您变出一个温馨的家。
充气房子是一个两层小别墅，一楼有厨房和会议室。厨房里有两台充气微波炉，只要把它们充足气，就会做出各个地区的特色菜，让您吃遍天下美食！
会议室的墙壁可以吸收烟尘，就算有人吸烟也不会危害主人的健康，这样也剩去了打扫会议室的时间。
二楼有游泳室、浴室和卧室。游泳室内有空调、防水电视、长椅和休闲桌。有一件非常有趣的事儿，那就是防水电视按在游泳池下面，这样，在学习游泳的时候还能看电视，享受非一般的乐趣。
浴室里有一台多功能电视，这台电视是视频、命令合二为一的多功能电视。你需要什么，只要吩咐一声，它就会派人送过来。
洗完澡后，就要睡觉了。卧室中有天鹅毛做的床和枕头，躺上去像飞起来一样，舒服极了。如果，还是感觉不够的话，就要按床左侧的按扭，这样，房间中就会喷出雾一样的气体，真的感觉在“仙境”一般。
假如你要睡觉了，就要按床右侧的按扭，防盗系统会自动将塑料隔层中的机关打开，把门按上锁。就算小偷进了房子，也逃不过隔层中的机关。这样的程序会持续到第二天。
充气房子很好吧！那就让我们好好学习，多多研究科学知识，真正的创造出充气房子吧。
二年级充气雨衣的作文篇5
前几天，爸爸在网上买了一条充气船，一直都没有使用。今天早上，当我还在床上时，爸爸告诉我今天先把英语读好，再去划船，我高兴得一蹦三尺高。很快，起床、刷牙、洗脸，就开始读英语，一会儿时间，我就读好了，并能背出来了，我太高兴了，因为马上可以划船。
我们走下楼梯，把车棚里的充气船拿出来，我拿船桨，爸爸扛着充气船，一起来到河边，我们把船推入水中。我坐在船头，爸爸坐在船尾，我和爸爸面对面地坐着，爸爸一边划船一边告诉我：“这条充气船叫“飞鹰号”，长三米，宽一米半，高半米，可以装三百千克的人或物。”“啊，三百千克，也就是像我这样的小孩可以坐十人了。”太厉害了！但是说着说着爸爸的一个船桨掉了，爸爸只能用另一只船桨，可是充气船不听使唤地打转，慢慢地，我们终于划到掉桨的地方，把桨捞起来装好。可是没划几下又掉了，只能慢慢地捞起来装好。
这一次爸爸用力把桨拧紧，就不会掉了。我们慢慢地划在名人广场的河道上，啊！蓝蓝的天，清澈的河水，微风吹来，我想，要是我们能在水上过夜，感觉一定很好！
爸爸看看手机说：“开开，时间不早了，还是回家吧。”我们就把船划到岸边，上了岸。
这次划船，我们引来了许多人羡慕的目光。
二年级充气雨衣的作文篇6
“耶！我们住进神奇的充气房啦！我们住进神奇的充气房啦！”一群孩子欢呼雀跃。
你瞧，充气房颜色各异，奇形怪状：有粉色别墅型的，有红色葫芦形的，有银色宝塔型的，有蓝色火箭型的，有绿色鸟巢型的……个式各样，应有尽有。
充气房不但美观大方、科学实用，而且安全舒适，使用起来也特别方便。炎热的夏天，充气房里凉爽极了，即使参加剧烈的活动也不会出汗；寒冷的冬天，充气房里很暖和，连睡觉也不用盖棉被。如果台风来了，你也不用紧张，充气房就会自动收缩并快速匍匐在地上，就像梁野山的鼓子石一样纹丝不动；地震来了，它的房顶会自动演变成直升机的螺旋桨飞起来，在空中盘旋；洪水来了，它立即漂浮在水面上跟洪水捉迷藏，有惊无险。
如果你要搬家了，只要把气囊的气放掉，充气房就立刻变成了一条毯子，折叠起来可以很快捷地装进旅行包，带它到天涯海角，再冲上气，又变成一座新房子。这样不必花钱住旅馆，实在太方便了。
未来的房屋一定会越变越神奇的。
二年级充气雨衣的作文篇7
十月三日是国庆假期的第三天，我们一家五口去东莞丰泰花园酒店玩。到达酒店的时候是下午三点，晴朗的天空上飘着雪白的云朵，灿烂的阳光照在房顶上，棕榈树戴着碧绿色的帽子，宽大的帽檐在给人们遮挡着刺眼的阳光。
我穿好了泳衣，戴好泳帽，跑到泳池的浅水区玩。我爬上一个充气海星，从上面滑下来。一个叔叔坐在海星上面，几个小朋友抓着海星脚不放，我过去推了一把海星，它就在水里飘来飘去。后来，叔叔和小朋友们都走了。我就抓住了海星的另一只脚趴了上去。
这时候，我爸爸来了，他也像我那样趴在海星上，我下去推着海星走来走去。一会儿，就换他下来推，我上去趴着。玩了好一会儿才回去房间休息。
二年级充气雨衣的作文篇8
你想知道未来的房子是什么样的吗？那就让我带你穿越时空，去看看未来的充气式房子吧！
充气式房子的样子可多了，它可会七十二变哦！有些形状如水果。苹果形的、鸭梨形的、水蜜桃形的和西瓜形的，当然还有芒果形的；有些形状如蔬菜。白菜形的、番茄形的、茄子形的和土豆形的，还有莲藕形的。它不仅颜色鲜艳，而且很漂亮。
充气式房子还很安全。当小偷来偷东西时，只要小偷一摸到房子表面，“嗖”的一声，小偷就会被充气式房子里的气冲上天空。充气式房子不仅安全，还可以变大变小。当遇到洪水或地震，只要按一下绿色按钮，房子就会缩小，等你到了安全地带，再按一次红色按钮，就会恢复到房子原来的大小。
充气式房子的气体千变万化。充上氢气后，充气式房子就可以带你遨游蓝天；充上氮气后，不仅可以防火，还可以调节温度：冬暖夏凉；充上煤气后，充气式房子不仅不会爆炸，还可以转化为可供我们呼吸的氧气；充上下列气体通电后会发出五颜六色的光芒：氦气——橘红；氖气——红；氩气——蓝紫；氪气——黄绿；氙气——与阳光颜色相同。到时，就可以进行一场别开生面的灯光秀表演了。
充气式房子很环保，大家有没有兴趣住一住？突然，闹钟响了，我只好从时光隧道里回来了，再见！但是我真想回到美梦去，去看看美梦成真的那一天在何时？还要等多久？
二年级充气雨衣的作文篇9
—充气伞帽的灵感来自于一个突然下雨的午后，我正带着帽子在公园玩，豆大的雨点落下，周围的人们四处找地方躲雨。我一边奔跑，一边想，要是我的帽子能变成一把伞该多好，无论天气如何，我都能安心游玩，也不用再占用一只手打伞。伞帽的想法就这样闯入了我的脑海。
即兴小诗-儿童诗
刘颐和
天黑了，你就像夜空中的星星，闪烁得那么神秘，那么耀眼；
天亮了，你就像早晨温暖的阳光，让我迎接美好的一天；
天黑了，你就像夜空中的月亮，有时像弯弯的小船，有时像圆圆的大玉盘；
天亮了，你就像我的心情，有时欣喜万分，有时紧张无比；
天黑了，你就像我做的梦，有时惊险恐怖，有时甜美快乐······
亲爱的朋友，愿我们永远在一起！
二年级充气雨衣的作文篇10
今天，雨下得很大，爸爸只有开车去上班了。我和妈妈也只好坐上菲菲家的车去上芭蕾舞课。在经过南海大道的十字路口时，我透过车窗玻璃看到了一只可爱的狗狗，它穿着黄蓝相间的雨衣正在雨中漫步。这还是第一次看到穿雨衣的狗狗呢，所以大家都不约而同地笑了。
二年级充气雨衣的作文篇11
爱是一个令人温馨的字眼，爱虽是无形的，但是它布满了全世界的各个角落。
爱，它藏在我们的家里，爱，它藏在我们的生活中，爱，它藏在我们的班级里爱，它藏在……
我的班级是一个充满爱的班级。它之所以充满爱，是因为在他背后发生了一个又一个感人的故事。
记得二年级时，我们班小敏的眼镜被摔坏了。
顿时，她失声痛哭起来，豆大的泪珠啪啪的落在了地上。
我们看到后是看在眼里，急在心里呀！虽然我们想帮助他，但我们这是心有余而力不足啊！
“啊！”我尖叫起来，“要不咋们帮小敏凑钱买眼镜？但是别告诉她，这也算是个惊喜吧！”
“好！”大家异口同声地说。
经过我们的七拼八凑，终于凑足了钱，来到眼镜店买了副眼镜。放学后，我们把小敏拉到广场前，拿出眼镜对她说“小敏，我有个礼物送给你。”小敏疑惑不解的接过礼盒，无精打采的打开礼盒。
“哇！”小敏的尖叫声几乎震聋了我的耳朵，“谢谢你们！”小敏感激地说道。顿时，刺骨的寒风被爱这位天使化成了一股股暖风。我想：这是让班级充满爱的感受吧——神奇而又温暖。
赠人玫瑰，手留余香。同学们让我们携起手来，奉献出我们的爱，让我们的爱布满在我们的教室！
二年级充气雨衣的作文篇12
这个大家庭里，我帮助过很多人，别人也帮助过我，其中，有一件事令我难以忘记。那是以个阳光明媚的中午，我发现坐在我前面的谢梦桌正在照镜子，我见了，便问：谢梦桌，你在干什么呢！谢梦桌听了，叹了口气说：你说我怎么那么黑呢！我苦笑了几声，说：不知道，应该是天生的吧！谢梦桌垂头丧气，我安慰道：没事儿，你看黑人牙膏上的那个黑人，就连眼睛也看不清！谢梦桌扑哧一声笑了。
这时，一个男生说了一句：黑锅子，你就认了吧！谢梦桌顿时脸色铁青，我见状，忙说：你别听他瞎说！谢梦桌又长长的叹了一口气，说：他说的也没错，只是说的比较直接而已。我无话可说。下课了，我到谢梦桌座位上去了，她刚好不在，于是，我便放了一张纸条在上面。谢梦桌终于回来了，我的心犹如十五个吊桶打水—七上八下，当谢梦桌打开纸条读起来的那时候，我觉得心中无比激动。我们班的大美女是谁，投票活动开始，班花0票，班长0票，学习委员0票，谢梦桌全票赞成。谢梦桌度完这张纸条后，不有自主地笑了，还走到我的座位旁，对我说：这是不是你写的！我带着满脑子的疑问说：你怎么知道的呀！谢梦桌偷偷地笑了一下，说：除了你，还能有谁那么关心我呀！我说：是呀，你出了我这个好姐妹，还有谁呢。谢梦桌和我一起哈哈大笑起来。
从那以后，谢梦桌没有在因为自己外形不佳儿自惭形秽，别的同学也没有说什么了，我们就像生活在以个大家庭，一起开兴地学习，健康地成长。
