欢迎走进图画书王国（修订版）读后感篇一
如果只看书名，我可能不会买，感觉会是一本理论书。可是不知不觉竟然看了其中的两章，作者对绘本的解读，尤其是对无字书的解读，正是我所需要的。孙莉莉老师的语言就像唠家常一样，容易理解，顺便问个问题，引发思考，还不知不觉中让我了解了孩子的特点。看了就想把老师讲的绘本都买回来陪孩子一起读
欢迎走进图画书王国（修订版）读后感篇二
我是一个喜欢图画书的大人，我有一个比我更爱图画书的小孩。从胎儿时期的亲子阅读陪伴，让我获得了一个小小书伴。从陪着孩子读书的过程中，我观察到他的思维和语言的成长，但这些都不是最重要的，我发现读书对孩子来说成为了和每天吃饭睡觉一样平常的事。这大概是因为，孩子能从图画书中获得快乐吧。
在和一些爸爸妈妈爷爷奶奶交流的时候，我发现大部分人是知道“阅读有益”，但是有的家长不会选书，也有的家长不知道怎么给孩子读书，比如说“无字书”。有一次，我们从图书馆借回来一本无字书叫《窗》，孩子拿给爷爷读，爷爷说：“这本书没用，一个字都没有，读不了。”我连忙拿过来，和孩子一起看。这本无字书里通过一扇窗，给我们叙述了一个孩子从出生到结婚生子的画面，他住的地方周围的环境变了又变。这本书我读完，很感动，孩子陪我在书里面寻宝，寻找各种各样的小细节。这本书还了很久之后，我家孩子突然有一天又念叨起里面的内容，于是我又买了一本给他。
你是否也有为孩子选书，或者是不知道如何给孩子读书的烦恼呢？ 孙莉莉老师的《欢迎走进图画书王国》这本书里面，推荐了很多经典的图画书，还有图书的内容导读，让我们更了解这些图画书，更了解图画书和孩子的关系。如果你是精通儿童阅读的妈妈或者老师，那这本书也可以作为一本指导书，让我们借专业学者的视角来解读，给我们一些不同的启发。
图画书就像一扇窗，孩子们透过这扇窗，看见更丰富的世界；作为父母的我们透过这扇窗，看见孩子，看见自己。孙莉莉老师的这本书也像一扇窗，让我们窥见图画书的一些秘密。
欢迎走进图画书王国（修订版）读后感篇三
每晚的睡前时光，孩子总是拉着我的手，期待着一起翻开绘本。随着书中的故事，我们一起大笑、一起思考。亲子共读已经成为我们生活中不可或缺的一部分，在陪伴孩子成长的过程中，我也在不断学习如何更好地理解和支持他。今年，我参加了孙莉莉老师的课程，进一步打开了眼界。她的书——《欢迎走进图画书王国（修订版）》，无论你是刚接触绘本的家长，还是已经和孩子读了很多书的人，都能从中找到实用的建议和新的思路，帮助你更好地理解孩子的阅读需求。
孙莉莉老师不仅教我们如何选择绘本，还针对育儿过程中常见的困惑提出了可行的建议。那么，你是否也有过以下这些迷思呢？
孙莉莉老师在书中详细分析了0-12月龄宝宝的共读特点。即使在宝宝很小的时候，共读也依然是有效的：
看到这段内容时，我立刻想到了我家宝宝小时候独自翻书的样子。那时候，他会自己坐在垫子上，专注地看书，等稍大一些，还学着妈妈的样子“讲”书里的内容，尽管发音不清楚，但我总是听得懂。所以，即使宝宝还不会说话，亲子共读依然可以从最早的阶段开始，成为我们与孩子交流的一部分。
莉莉老师解释，孩子对这些“尴尬”的事物感兴趣，其实是因为他们对自己的身体充满好奇。这种好奇心源于探索的欲望，而作为家长，我们应当鼓励并引导孩子去探索，可以通过相关绘本帮助他们理解自己的身体，而不是回避或阻止。
这让我想起我和孩子共读的一些有趣的绘本，里面涉及身体话题时，总能引发孩子的极大兴趣。我们可以利用绘本作为契机，让孩子通过问题和讨论慢慢了解自己。
比如，我们家孩子从小就开始读的《肚子里有个火车站》，讲到肚子小精灵是如何消化食物的，当孩子坐在小马桶上拉臭臭的时候，他自己就会一圈一圈揉揉肚子，就好像开小火车一样，到最后，便便就被小火车倒到了一个白色的容器中，孩子会说“那个白色的容器，就是马桶”。
孙莉莉老师指出，我们小时候物质匮乏，反而激发了更多的想象力，利用简单的物品创造出丰富的“假装游戏”。而现在的孩子虽然拥有了大量玩具，但玩具的快速更替让他们失去了“深度玩耍”的机会。很多孩子追求新奇，却没有真正沉浸在游戏中的能力，因此更容易沉迷于电子产品。
我们家孩子最近迷上了《西游记》，有时候甚至自带“道具”——回老家时，他往行李箱里塞了十几本《西游记》的书。在乡下，每根棍子都是孙悟空的金箍棒，玩的不亦乐乎。他还会学着书里面的台词，时不时模仿着“银角大王”和“紧箍咒”的桥段，说起来时那认真的语气让我们全家都忍俊不禁。这些游戏让我们看到，想象力和玩耍的真正快乐，其实来源于孩子自己的创造力，而不是玩具本身。正是通过这些亲眼所见，我意识到，培养孩子内在的创造力远比给他们买更多的玩具更为重要。
写在最后
读完孙莉莉老师的书，我又积累了好多“想看”的图画书书单，育儿的知识储备和共读的策略也更丰富了。通过共读图画书，我们不仅能更好地理解孩子，还能通过这些“共同成长”的时刻，审视自己。正如书中所说：“阅读很多好的图画书，不仅是孩子的成长营养品，也是一面帮助我们更好读懂孩子、认识自己的神奇放大镜。”育儿亦是育己。
