四年级作文有趣的猜地名活动篇1
星期四，我们学校举行了盛大的春季运动会，我们的班级风采都展现了
出来。下面就让我们来欣赏这一盛况吧！
今天早上，我们先举行了隆重的检阅，之后，开始各项特长班展示，有拉丁舞、武术、太极、花样跳绳和“倍儿爽”舞蹈表演。我们每一个班都热闹了起来，
听起来都很赞。
但最让我觉得与众不同的是那天中午和下午的的比赛。
我们坐在观众区，期待着我们班的跑步健将们发挥出他们的最佳表现，我们的学校热闹起来啦！观众区的老师和同学在为他们班的比赛选手们鼓气加油。跑道上，几位运动员飞快地奔向终点，为自己的班级争光。下午，到该我上场的时候啦。我的比赛项目是保龄球，看一次能用软排球打到几个有半瓶水的瓶子，该我的时候，因为紧张，再加上用力过猛，排球从瓶子上飞过去了，唉！真可惜，一人只有一次机会。
这真是一次有趣的运动会，我要把它记录下来！
（河南省新密市新世纪学校）
四年级作文有趣的猜地名活动篇2
生命无处不在，可生命究竟是什么？始终让我疑惑不解。
一日，当我正在野外享受着阳光、美食时，一只弱不禁风的蚂蚁寻着美味，慢慢地爬到了我的美食旁边，让我顿生反感，我轻轻一吹，对它来讲就像台风，吹得老远，撞到了一个坚硬的石头，我走过去，仔细一看，啊，它伤痕累累，都快成肉肉酱了，可它仍不放弃，继续努力，我再一次轻轻一吹……一次，两次，三次，我深深地被震惊了，忍不住把手中的美食分享给它。这就是生命的意义——坚持。
在我的家乡万里长江第一城宜宾，合江门城墙石头缝隙里，长出了一棵参天大树，它枝繁叶茂，独木成林。我无法想象，它是怎样在风吹日晒，土壤匮乏，空间狭小的石头缝下生长，更让我不解的是，它是怎样从一粒种子经过几百年的风吹雨打变成参天大树，让我明白生命的意义——顽强。
秋天，我在土地里种下一棵腊梅，冬天到了，它在狂风大雪中傲然挺立，在雪白大地上独立开放，做独一无二的自己，我想，它为什么不在春暖花开的时候绽放，而是狂风大雪中呢？突然，我心怦然一震，生命的意义在于——勇气。
生命的意义是坚持、顽强、勇气，有了这些，生命就有了价值。
四年级作文有趣的猜地名活动篇3
五月二十一日下午，《大江晚报》的记者们在我们学校的大操场上给我们举办了一场有趣的活动，活动的主要内容是：同学之间的团队协作、互相信任，我们分成几组，每组同学两两背靠背，喊着口令：“1、2”“3、4”……虽然我们组最后没有获胜，但是让我们知道了团队协作、互相信任的重要性。刚开始我还有点紧张，做动作做不起来，慢慢的我就越来越熟悉了，动作和口令都能协调起来了。
最有意思的是第二个活动，让我们转一百个圈，哇!那个可是很有难度的，我就那么一直转啊转，转到后来我也不知道我转了有没有一百圈，看到大家停下来了，我也想停下来，但是总是停不下来，最后我跌倒在草地上，站起来的时候，头还是好晕，真爽!
四年级作文有趣的猜地名活动篇4
“叮铃铃……”，上课铃响了。老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。我们都恨不得活动马上开始。
一切准备就绪，老师宣布活动正式开始。首先轮到小楚同学，他抽到的谜面是“喜上眉头”。只见他站了起来，呆呆地盯着大屏幕上的谜面，想了又想，终于说出了答案——欢。可答案是错的，老师只好公布了正确答案。第二个轮到开心同学。谜面出来了，它皱皱眉头，答不出来。其他同学有的呆呆地望着天花板，有的挠挠后脑勺，有的在桌面上比比画画……教室里鸦雀无声。正在这时，老师说：“抢答开始。”小蔚同学迅雷般地举起了手，答案脱口而出，可结果是错的。其他同学谁都想不出，老师只好把谜面告诉我们。
等星星等月亮，终于轮到我了，屏幕上出现了谜面。我呆呆地站了起来，脑子里一片空白。我绞尽脑汁，就是想不出来，很遗憾没有拿到分数。接下来其他同学紧张积极地猜题，有的猜得出来，有的猜不出来。最后小蔚同学分数最高，成为了冠军。
这次活动真有趣呀，不仅好玩还能增长我们的知识，我希望以后能多一些这样的活动。
四年级作文有趣的猜地名活动篇5
不知不觉，我们度过了愉快的春节，我们带着憧憬，带着新的希望迈进了学校大门今天，今天是个特别的日子，我们学校举行了隆重的开学典礼，还组织了猜灯谜活动。
在学校操场四周的梧桐树之间，红色的彩带上挂着一个个有趣的灯谜。主持老师讲了猜谜规则及要求后，同学们便争先恐后地去抢夺谜面猜谜语了。
只见有的皱着眉头，绞尽脑汁，认真地思考着;有的嘴里反反复复念叨着，恨不得脑子里马上蹦出答案;还有的抓耳挠腮，苦苦思索着……猜出了正确答案的同学高兴得一蹦三尺高，在老师那儿兑上了精美的礼品。
我也不甘示弱地抢到了一张谜面，上面写着：四面都是山，山山皆相连(打一字)。我一连读了三遍都没猜出来，我陷入了沉思中：到底是什么字呢?我嘴里一边念着“四面都是山……”，一边在手心里上下左右各写了一个“山”字，然后再把四个“山”字拉拢靠在一起，呀!这是什么字啊?
恐怕字典里都找不到这个字吧!正当想要放弃的时候，突然，我一拍脑门，如果把四个“山”面对面的向中心靠拢呢?哇!不就是一个“田”字吗?我高兴地拍手喊到:“猜中了!猜中了!”我像只快乐的小兔，飞快地跑到兑奖处。
看着手里的奖品我心里乐开了花，原来开动脑筋是这么愉快的事啊!
这真是一次愉快有趣的猜谜活动!
四年级作文有趣的猜地名活动篇6
小朋友，你们认识汉字吗?你们会猜字谜吗?今天，我们班就举行了一场猜字谜活动。主持人是张以齐、朱钱焕和张文涵。
他们找了许多字谜，如：风平浪静打一城市，举重比赛打一成语)，三水压倒山打一汉字等。其中，令我印象最深刻的，还是最初的那一题……
第一题叫做：请勿说话，打一字。同学们一想：这不很简单吗?一个口，加上一个不，不就是“否”这个字吗?于是都沾沾自喜，自以为知道了这道题的正确答案的都纷纷举手，争先恐后地叫着：“我知道!我知道!快叫我!快叫我!”可听到主持人说答错了的时候，我们全都惊住了，教室里顿时像炸开了锅，同学们乱哄哄地议论起来：“不就是‘否’这个字吗?还能有什么别的字?”大家的眉头都紧皱成一团，但还是没有想出正确答案来。等主持人公布正确答案是“吻”时，我们才恍然大悟：原来“请勿说话”中的“勿”，加上“口”，就是“吻”这个字啊!
还有好几题，比如说，四个小人围木头，就是“困”;黑狗就是“默”;还有歇后语呢!猪八戒照镜子——里外不是人;挂羊头卖狗肉——虚情假意;管鲍之交——各为其主……
猜字谜也叫猜灯谜，是我们中华民族的一种习俗，也是一种非物质文化遗产，值得我们去传承，而且字谜还很有趣，能提高我们的文化水平。
四年级作文有趣的猜地名活动篇7
“同学们，我们今天举行一次有趣的猜谜活动，好不好？”“好！”大家欢呼雀跃回答。
在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串，日落西山照万家。”老师的话音刚落，“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头，接着说：“打一物”。
“日落西山照万家”这不是晚上吗？太阳落山了，灯就开始照明了，我暗自琢磨着，“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗？黄花不正像灯泡中的灯丝吗？对，是电灯，应该没有错。想到这儿，我立刻举起了手。老师叫我回答，我大声地回答：“电灯。”“猜对了！”这时，教室里响起了一阵掌声。
掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。大家看了，纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。他说：“是‘促’字。”我们都非常疑惑，便请他说理由。“客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我们听了才恍然大悟。
“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。好难啊！教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了，两分钟过去了，……使分钟过去了，可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案：“火钳”。谜语一条接着一条，同学们都猜的不亦乐乎，教室里处处充满了欢声笑语。
不知为什么，欢乐的时光总是那么短暂，猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识，提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它！
四年级作文有趣的猜地名活动篇8
作文有趣的游戏700字 糗事百出的猜词秀
“猜词秀”，顾名思义就是一个人演一个人猜，表演的人可以说话，就是不能把词中的任何一个字说出来。这是一场多么有趣的游戏呀！现在，一场搞笑的猜词秀正如火如荼地表演着。
轮到我们组了，目前最高分是3分，我们一定要超过他们。我组派出的选手是搞怪有趣的吴浩龙和聪明机智的靳浩泰。请选手们各就各位，比赛再次开始。在吴浩龙结结巴巴、吐字不清的情况下，我组已得一分，这离最高分已不远了。在紧张和热闹的气氛下图片一个一个地跳动着，时间也一分一秒地过去了。吴浩龙弯着腰，因反光看不清是什么字，所以他慢悠悠地走向屏幕，又不慌不忙地走了回去，丝毫不在乎时间。他说了一声“哦！”我们都认为他想到了什么好的表演方式，便用非常期待的目光看着他。只听他说了一声：“过！”“哈哈哈哈……”全班的人都笑得前仰后合。时间浪费了20多秒，但吴浩龙却一点也不慌，像他那样镇定的人还真是少见啊。
下一个题目是“北极熊”，这个十分简单，要是我表演的话我会这样说：三个字，在夜空指着南的对面的是那颗星星？提出前两个字，在这个地方有一种动物，就是以这两个字命名的。我们国家的国宝是什么？提出第一个字，连起来读。豁然开朗了吗？但表演者是吴浩龙，真不知道他会说些什么。只见他抓耳挠腮，说：“这个动物生活在非常寒冷的地方。”天啊！我都快晕了。生活在非常寒冷的地方有许多动物，如：企鹅、北极狐、北极驯鹿……谁知道是哪个呀。当我们在哈哈大笑和疑惑时，靳浩泰却奇迹般地猜出来了。“北极熊。”我们不得不为靳浩泰的聪明机智啧啧赞叹，也不得不为吴浩龙的幽默风趣哈哈大笑。现在，想起这件事时，我都会忍俊不禁。
这个游戏不仅给我们带来了快乐，还增添了同学之间的默契。我喜欢这个游戏，喜欢这个笑声，更喜欢这个班级，我要把这件事永远记在心间。
四年级作文有趣的猜地名活动篇9
游戏 作文600字 有趣的猜词秀
猜词秀，顾名思义，就是一个人演，另一个人猜他在演什么，猜对数多者胜。
游戏一开始，我便积极参与，老师见我那高兴样儿，就让我第一来。何佳逸可是班长，叫聪明的人上，准会有好成绩。
游戏开始了，词一“华丽出场，”就逗得大家捧腹大笑，何佳逸也尴尬极了，不过很快，通过她绘声绘色的描述，我慢慢猜出了答案，神马！芙蓉姐姐都出来了，来不及大笑，便马不停蹄向下一组词处罚，毕竟没看过，浪费了半天的时间，我还是猜不出，真是“当局者迷，旁观者清”。无奈只得过，第一个字是巨，我立即条件反射想到了巨蜥，知道为什么吗？嘻嘻，偷偷告诉你，我不是在第一排吗？老师在翻看图片的时候，我们第一排的三个女士，眼睛，可都齐刷刷地盯着呢，不过，我们也没多看，都只看到了巨蜥。
时间到！唉——！才两分，不过，我可是“十分”开心，大家都努力了，没什么好遗憾的。
接下来的比赛，依然是笑料不断，特别是吴浩龙那组，那才叫个绝！
比赛一开始，吴浩龙便盯着大屏幕看了半天，陈老师都急了，幽幽的说：“怎么找来个阿炳”，嘿！还真有用，只见浩龙说了句：“在冷的地方生活的。”浩泰便脱口而出：“北极熊！”，先别忙着惊讶，还有更绝的呢！吴浩龙说了声在天上飞的，浩泰便不假思索地说：“信天翁。”全场都惊叹万分，有的还对他伸出大拇指喱！接下来的，更是叫人哭笑不得，吴浩龙盯了老半天的屏幕，得意得笑了笑，手潇潇洒洒地一挥，“过”！众人先是发怔，后来一听，都笑得乐开了花，有的笑岔了气，伏在桌子上哎呦，有的直排桌子，笑的都说不出话来，我呢笑得肚子都疼了……
这次的活动，不仅让学习上紧张的心情得到放松，更增添了同学中间的友谊，谢谢您，陈老师。
四年级作文有趣的猜地名活动篇10
星期五的晚上，我们二（1）班全体同学在邓老师快乐作文班开展了一次猜谜游戏，老师刚说：“我们来一场猜谜游戏吧，好吗？”我们听了，都纷纷表示赞同。
开始之前，老师先说规则：“第一，等说完谜题后3、2、1开始看谁最先站起来，谁就拿到了抢答权。”游戏正常开始，老师神秘地说：“谜题是兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服都扯破（打一种植物）。当月老师快说到2的时候，有的同学已经准备站起来了，说到3，我突然站了起来，居然被我抢到了，我说谜底是葱，老师遗憾地说：“你答错了。”然后又叫冯子桐来答，冯子桐振定地说；“是大蒜”。老师高兴地说；“你答对了，上来拿两张奖券吧。”冯子桐高兴地走上去，拿了奖券。
这次猜谜游戏十分有趣，它不但可以开发我们的智力，而且还丰富我们的课余生活。
四年级作文有趣的猜地名活动篇11
今天，表弟来我家了。但我们想不出玩些什么。出去捉蚱蚂？不行，因为它们都已经躲起来了。出去溜狗？不行，“优悠”会乱跑，我们拉不住它的。我无意中瞟了一下那个“百变针”盒子（就是由很多根金属针排列着，可以克隆出手掌、拳头之类图形的盒子），突然眼前一亮：我们可以玩猜字游戏啊！一个人在上面用手指“写”上字，另一个人根据对方“写”的东西来猜这个字是什么。可以写成语，可以写歌名，也可以写书名。哈哈！游戏果然还是要由自己动脑开发出来的嘛！先是我来写字表弟来猜。我写了一个歌名：烟花易冷。弟弟退后几步，盯着“百变针”看了一会儿，高兴地喊了出来：“我知道了！是‘烟花勿冷’！”哎！这个马大哈，白字先生！我忍不住提示他：“它上面还有个‘日’字在！”可是弟弟对于自己的答案很自信，还是坚持：“没错！就是‘烟花勿冷’嘛！”最后，我实忍不住了，公布了答案：“错啦！不是‘烟花勿冷’，而是‘烟花易冷’！都告诉你上面有个‘日’了嘛！”“不就只差了一点嘛！”弟弟不服气地狡辩。“那上面的日字呢？”我啼笑皆非。“被我吃了！”弟弟嘿嘿一笑。这家伙！然后由弟弟来写。弟弟会写什么呢？原来，他写了个成语。虽然他才上二年级，但是练就了一手龙飞凤舞的好书法。好吧！我承认他写的字实在让人认不出。看他写的字形好像“五长丙短”。“五长丙短”？没有这个成语吧？什么长什么短呢？……我有点难住了，沉思着。“对，是三长两短！”我脑中灵光一闪，叫了起来。弟弟哈哈一笑说：“正确！”我哭笑不得：“这什么鬼画符呀？张可，你的字太乱了吧！你不会在写草书吧？”“对！我故意写草书，让你猜不出！没想到你这么厉害呢！”弟弟吐吐舌头，得意地说。“什么？你故意的？不是说好不能这样的吗？”我气急败坏。这家伙，居然给姐姐下绊子呢！我跳起来想追打他，见势不妙的他一头躲进了卫生间，把门锁上了，我怎么也打不开，只好放弃了。哈哈，每次表弟来我家，都会上演这样一场打打闹闹的好戏呢！怎么样，我们这次玩的“猜字游戏”有意思吗？
姓名：宓笑语
地址：慈溪市卫前小学502班
四年级作文有趣的猜地名活动篇12
灿烂的阳光透过教室的窗户停留在同学们欢快的微笑间。书桌旁的同学们个个跃跃欲试争着要上台一边还高兴地思考着成语答案呢。
原来这节语文课老师让大家玩猜成语游戏就是请同学上台用动作或语言表演成语内容让同学观察并猜出成语。你瞧小明同学上台了。他直接在前面跑了一阵还做出摔门的动作嘴上叫道：“哎哟!”假装摔个四脚朝天了。引得大家哈哈大笑同学纷纷讨论了起来最后答对了成语：“夺门而逃。”
接着小林同学应邀上台了只见他在黑板上画了一棵大树便学着小动物样子慢慢靠近那大树边然后又学着一个大人样坐在树底下好似在等什么。同学们苦思冥想猜了几个成语都对不上号。小林有些急用手抓着耳朵做出一个长耳朵的样子来：“我是小兔子。”惹得大家又是哄堂大笑有的还笑趴桌上了。这时有同学忍着笑说：“与兔子有关呀。”我想了想叫出来：“守株待兔!”
随后我也上台表演了成语“顶天立地”只一会儿就被同桌猜出来了。同学们越猜越有劲又一口气猜中了“五花八门”、“慌手慌脚”、“迫不急待”……
时间在慢慢奔走一节课时间很短不知不觉中要下课了同学意犹未尽却学到了许多成语知识。这节课让人难忘这个猜成语游戏太有趣了。
四年级作文有趣的猜地名活动篇13
今天是国庆节，所以，我的两个双胞胎姐姐就会来啦!我课高兴了，热情地招待了她们。
这时，姐姐想到了一个关于智力的游戏。规则很简单：3个人，其中一个人写一句话(注意，要写这句话的谐音哦!也可以写数字)然后给另外两个人猜就行了(猜出来的要是一串数字)。
第一局，我写了一句话：你耳珊似发。姐姐看了，抓耳挠腮，怎么想也想不出来，我在一旁看了，捂着嘴，偷偷地笑了起来，突然，姐姐猛的想了起来，是“1、2、3、4、8”!我听了，只好乖乖认输。
第二局，轮到姐姐了，只见她眼珠轱辘一转，写下了一个词：丝绸。“哈!我知道了!”我叫到，是“4、9!”姐姐听了，也乖乖的投降了。
就这样，我和姐姐玩的不亦乐乎，开心极了。听了我的介绍，大家想来试试吗?
四年级作文有趣的猜地名活动篇14
有趣的猜字谜游戏
“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？
“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，画的是圆的。”这时，班里马上安静了下来，有人说：“是口。”有人说：“是回。”还有人说：“是品。”可是都被李昊朗给一一否定了，于是，李昊朗说“是日。”这时，大家都非常不开心，李昊朗开心地回到了座位上，像打了一场胜仗一样。
啊！今天真是太开心了。
有趣的猜字谜游戏
今天，我们很开心，因为老师让我们玩了猜字谜的游戏，你说我们今天能不高兴吗？
“谁来出谜语？”老师的话音刚落，同学们已经迫不及待了，有的同学手举得高高的，有的同学都站了起来，有的同学嘴里喊着：“我……我……”老师找李昊朗来出字谜，他大摇大摆地走了上去，但走上讲台后有点害羞，他出的字谜是：写的是方的，画的是圆的。这是什么字，同学们都被难住了，有的同学眉头紧锁着，还有的同学冥思苦想，我心里想：这也太难了吧，这时，李昊朗说：“是日。”我们都恍然大悟，然后，老师又让翟世凯来出字谜，他自信满满地走了上来，说：“三个太阳，这是什么字？”同学们都举起了手，议论纷纷，这也太简单了吧，同学们异口同声地说：“是晶。”
猜字谜游戏可真有趣啊！有趣的猜字谜游戏
四年级作文有趣的猜地名活动篇15
有趣的猜字谜
“哈哈......”一阵笑声从教室里传来。告诉你，我们在玩猜字谜的游戏。
当老师问：“我们一起来玩猜字谜的游戏，好不好？”时，我们异口同声地喊:“好”。屏幕上出现了一个字谜是一月一日非今天。我感觉这个字谜真是太简单了，对于我来说，就是张飞吃豆芽——小菜一碟，我原来紧张的心情平静了下来。
可谁知，屏幕上又出现了一道难题是格外大方。教室里变得鸦雀无声，大家有的在绞尽脑汁地想，有的在抓耳挠腮，还有的皱紧了眉头。看见同学们都答不出来。老师公布答案：“回”。“为什么？”同学们问。老师又说：“因为格就是一个口，大方就是比刚才的口大，就是回字。我们恍然大悟。
屏幕上又出现了七十二小时。我在那拼命地想，可是脑子就是不听我的话。这时，有一个同学脱口而出:“是晶。”因为七十二小时就是三天，也就是三日，合起来就是晶。我们不约而同地拍起手来。心里不由得佩服起他来。
中国的汉字真是博大精深。有空，你也来玩玩这个游戏吧！
