本文主要介绍了胡老师在教学中的敬业和耐心，他用心倾听每个学生的问题，耐心解答，悉心指导。胡老师不仅是一名教师，更是学生们的良师益友。他的教学方法深受学生喜爱，为学生们树立了很好的榜样。
胡老师作文800字篇1
四年级时，我们班换了一位科学老师，他姓胡，同时也是学校的教导主任。
胡老师体型略胖，到哪儿都会挺着个大肚子，我和同学们经常在背地里开玩笑地说：“胡老师到底啥时候生啊？”他还有一个特别明显特点：腿短短胖胖，腰上的裤子仿佛随时都会掉下来。
上久了胡老师的课，我突然发现他有强迫症。每回给我们在一体机上画图时，他从来不徒手画，都要借助一旁的图形来完成画图。画好后，还要在端详一番，直到把上下左右都调成均衡后，才肯继续给我们讲课。
上课前，他总要我们也把东西整理得井井有条。书本全部统一放在课桌的右上角；桌上除了书和笔，其他一律收起，连笔袋都不放过；做完试验后，还必须把所有容器拿到卫生间，清洗得一点儿脏东西都不能沾，若被发现没清理干净，可是要留下来做卫生的。
胡老师有时会对我们非常严厉，但大多时候会和我们嬉皮笑脸，除了班主任，他是唯一一位能够管得住我们班的老师。他深受大家的喜爱，也让不爱科学的我慢慢理解科学的乐趣，爱上了科学。
胡老师虽不是本校大名鼎鼎，谁都认识的大人物，但在我眼里，却是个独一无二的好老师。
胡老师作文800字篇2
当第一缕阳光洒进教室，一个娓娓动听的声音已经响起，声音中带着一份责任、一份耐心、一份真挚的爱。你绝不会把她的声音与老班联系在一起，恰恰不如你所愿，她的确是我们的老班——胡老师。
喜欢胡老师上课的声音，柔柔的，但又似乎透着钢硬的气质。那声音，如一泓清泉，流进我们的脑海，淌进我们的心田。记住了她的上课内容，更记住了她的声音。
喜欢胡老师上课的动作，一个弯腰，一个点头，都倾注着她对我们的爱。例子、解释，从朦朦胧胧到茅塞顿开，只须要她充满魅力的动作。
喜欢胡老师上课的板书，细细密密，一笔一画写得如此认真。那字小小的，似乎喻示着“此章乃重要也，须记笔记也。不记笔记，不亦惑乎？”从字中，可以发现生活中难以表现出来的温情。
从（n+1）的角度来观察胡老师，似乎都很敬业爱生。不想再用蜡烛、春蚕来赞美。深深道上一名真诚的祝福，或许是最美好的问候。
