生命是宝贵的，我们要珍爱生命。四年级的同学们通过观察大自然、学习生物知识，更加懂得生命的可贵。他们明白要爱护动植物，保护环境，让生命更加美好。通过种植树木、保护小动物等活动，他们展现出对生命的尊重和关爱。让我们一起学会珍爱生命，让世界充满爱与温暖。
四年级作文真爱生命篇1
热爱生命
生命需要我们去尊重、去热爱，你是怎样看待生命呢？
有一句名言：死有重于，有轻于鸿毛。我给大家讲一个感人的故事：海伦.凯勒大姐姐在无光、无声、无语中度过了87年。然而，正是这么一个有比在盲聋哑的世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛吉利夫学院，并用生命的所有力量出奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。被美国《时代周刊》评为美国的十大偶像之一。海伦大姐姐用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。
雷锋也说过这样一句话：“我们的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在2003年的时候，一场突如其来的传染病在中国蔓延开来。一场没有硝烟的战争打响了，这是生命与病魔的战争。医院里挤满了人，医生护士个个手足无措，那些可亲可敬的白衣战士们，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的生命，谱写了一曲曲生命之歌。那些医生护士们虽然貌不惊人，但他们的实干精神、高尚品德感染了我。
在悬崖峭壁里掉进了一粒松树的种子。过了几天，那里竟然冒出一截小苗来，这令我震撼。在那颗小小的种子里，包含里一种多么强的生命力呀！竟使它可以在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长，即使它只活了几天而已，但是它顽强的生命力足以让我们叹服!
原来，生命的奥秘竟然这么美妙，别看这里的每个故事都很平凡，但它蕴含的坚韧意志却是我们渴望得到的宝藏。别犹豫了，热爱生命吧!
四年级作文真爱生命篇2
热爱生命有个文学家叫做屠格涅夫的说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”这话正验证在《热爱生命》这部小说上。我最近读完了这本书我对此感悟至深。这本书主要是说2个人淘金者迷路了，面对生命，在冬天的山上抛弃了对方，他们都各自求生，他们忍受着饥寒的折磨，危在旦夕，他们只能吃树梗和小野果，他们饿的半死不活，在生命的边缘挣扎，但是最终还是逃避不了死亡的厄运。这片浩大的世界再用压倒一切的力量挤压着他们，正在残忍地摆出得意的威风来摧残他们。这些孤独者在无情的荒野上号啕大哭。他们为何而哭?是为了世界的冷酷?是为了伙伴的无情?是为了现实的残酷?他们起初深深的痛恨这个世界。可他们不久就意识到自己的想法是错的。在困难时，在寂寞时，在无助时，即将面队死神时，想到了温暖的家，才懂得了活在世上的快乐与幸福并不是豪华奢侈的生活而是拥有亲情和衣食。他们在恶劣的环境中只为一个字“吃”。他们为了这个做为人类最基本的事而抛弃了一切。他放下了黄金，放下了荣华富贵，放下了他以后能够享受的一切。他们在饥寒交迫中想到了吃，他们把饭菜和温暖当成了希望。再想想自己虽说不上是锦衣玉食但也是衣食无忧，自己还常常浪费食物，还挑食，如果把我不爱吃的食物给那些穷苦的人，那他们一定吃的很香很香。我真是身在福中不知福啊！自然界的每一个物体只不过是它的一位客人罢了：惊雷虽雄伟、花儿虽美丽、歌声虽悦耳……但总是那样的短暂。生命也如此，它虽然赋予我们活力，可也会像过眼云烟般消失。人的生命是宝贵的，我们要珍惜它。它的敌人实在是太多了：疾病、意外、火灾、洪水、衰老……它就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭。我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的光彩夺目。 正如孟老夫子的《鱼我所欲也》中的一箪食，一豆羹，得之则生，弗之则死。生命是那样的脆弱，有时还没来得及体验生活的乐趣时，生命就飞驰而过了。所以我们要珍惜自己的生命，让生命的活力迸发着无穷的活力吧
四年级作文真爱生命篇3
昨天晚上十一点左右，我刚洗完澡，准备刷牙。突然，洗手池整个儿向右移了一下。我一愣，心想：这几天太累都出现了幻觉了吗?可是，头顶上原本宁静柔和的暖黄色灯光，开始摇晃，变得飘忽不定起来。我心里“咯噔”一下，不会是地震了吧?“地震”这两个字仿佛有千斤重，堵在喉咙里，说不出口。
冲出卫生间，妈妈和外婆从房间走了出来。站定，还是感觉房子在摇动，像弹簧。爸爸下楼来，问：“怎么晃了一下?”妈妈紧张地问：“地震了吗?”我想到了成千上万的生命在挣扎，死神的脚步声沉重又令人毛骨悚然。我禁不住开始回忆我的过去，幼儿园、小学、中学……每一个日子都很平凡，但如果突然结束掉，我变成一具冰冷冰冷的尸体，会怎样?突然之间，那一个又一个平凡普通的日子，变得珍贵起来。我舍不得，纵使这世间有再多苦难，我也舍不得，早晨能看见阳光，中午睡个午觉，晚上吃点水果，这是多么好的日子!我慌了，如果是重庆地震了，我将何去何从?顿时，四肢冰冷，我缩了缩身子。
爸爸打开手机，查询地震情况，是宜宾发生了6.0级地震。我松了一口气，同时为那些不幸的人默哀，突然发现，自己是如此幸运。
早晨，我欣赏着绚烂的一切，走在上学的路上。感谢昨天那堂生命之课——只有明白生死的痛楚，才能更好地珍惜生的美好。
四年级作文真爱生命篇4
生命是什么？是碧山青山之侧的精致庄园，是百万富翁餐桌上的山珍海味，还是奢倚排场上的弹指万金？……打开报纸，看看电视，洪水、地震、谋杀、疾病、贫困、轰炸、倾轧……满眼都是愁苦中不屈挣扎的生命。多少条生命呀，不是死于自然灾害，就是死于不珍惜自己的生命，也不珍惜别人的生命。从现在开始让我们珍惜自己的生命吧！我曾在电视上看到这样一则令人痛心的消息：两个人一起去外地做生意，挣了许多钱。他们在电视上看到有人吸食毒品后，一旦停止吸毒后，就像有成千上万的蚂蚁在心里乱爬，痛苦万分。两人一时好奇，想：反正也有很多钱了，试一下没关系，如果真的是像电视上说的那样，还有钱戒掉。他们便从不法分子的手上买了些毒品。他们就这样轻易而简单的沾上了毒品。最后倾家荡产。还是家人帮助他们进了戒毒所。我在报纸上看到一则新闻，一家人原本幸福美满的日子，父母努力工作，在高考的那段时间，不打扰孩子学习，让孩子的营养跟的上，好好迎接高考。可是，就在高考过后的第二天，噩耗打破了原本宁静的家庭，这个孩子因高考成绩不理想，没有好好的珍惜自己的生命，卧轨自杀了。她的父母很伤心，没有心情工作，过着以泪洗面的日子……是呀，只是没有考好，还可以重考，这只是人生道路上的一点挫折，为什这么不珍惜自己的生命呢？更何况对父母的养育之恩还没报答呢，就自己“走”了。却没有想一想父母失去你以后的伤心。还没有让父母快乐，就先让他们悲伤、流泪。作为家庭中的一员，你有责任让父母快乐，安度晚年，可……就是因为她不珍惜自己的生命，这幸福美满的家庭就被拆散了；就因为她没有勇敢的面对挫折，走向了死亡的道路，才给家人带来了莫大的痛苦……毒品不仅仅对躯体造成了巨大的损害，还使的他们成了毒品的奴隶，使他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，从而不顾亲情、道德沦丧，甚至为了毒品违犯法律，危害社会。还给自己的家人带来了精神上的损失和身心的痛苦，也给自己带来了终生的悔恨！珍惜自己的生命，远离毒品吧。真爱自己的生命就是真爱所有爱你的人！虽然，肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，绝不能让生命这样白白消失，这样糟蹋生命，应该让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。无论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，都要勇敢地活下去。珍爱生命，不妨从现在做起，把握现在，把握每一天，让自己的生命每一天都在充实有意义中度过。
四年级作文真爱生命篇5
每个生命都好似天上的一颗星星，闪硕着自己的光芒。然而每颗星星都有陨落的时候，当它划过天空的那一刻是那么的安详，那么的美丽。而那些不愿早早逝去的星星，带着“怨气”，狠狠地坠落时，又有谁去真正关心、理会、在乎过它?“天灾人祸”往往都是人们始料未及的，对于它也许人类真的无能为力，可是生命是属于自己的，又有谁真正地对自己的生命负责呢?
我看过一个关于“车祸”的交通安全教育纪录片，它真正地震撼了我的心灵。因驾驶员的疲劳驾驶、酒后驾驶等种种原因使车祸一次次不可避免地发生，使活生生的一个人瞬间从世界上消失了。生与死的“距离”是那么的近!我还依稀记得一组镜头，一个壮年男子正在奔跑，想“走捷径”而横穿马路，就在这时悲剧却发生了，只见从他右则公路飞速地驶来了一辆大货车，狠狠地冲撞到他，刹那间他被撞的抛向空中连翻了三个滚，然后重重地摔在了地上，横尸路面、鲜血流淌着……一个生命就这样不负责任地走了!又一颗不该陨落的星星就这样匆匆地、万分无奈地消失了，同时，又给两个家庭带来的损失、打击是可想而知了。其实这本就是一场不该发生的悲剧，如果那名壮年男子能耐心地、负责任地走人行通道、等待绿灯亮了再走，或者说那名司机不要超速行驶?那么，这不只是他，我们都应该对这个问题深深地反思一下，我们真的对自己的生命负责吗?
片子虽然只有短短的几十分钟，但留给我们的思索是久远的。无数个血腥的场面时常浮现在眼前，尸体、血迹，伴着伤者的哀叹、家人伤心欲绝的哭喊声，还有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、围观人员无奈的叹息声，它们都像一把把尖刀刺进我的心里!我恨那些不负责任的驾驶员们，为了挣钱而超载、超速，为了挣钱而违章行驶，明明喝了酒还要去驾驶，还有的司机竞然疲劳驾驶，竞然在开车过程中睡着了，这样的司机不仅葬送了无辜人们的生命，甚至连自己的生命也保护不了。然而，我同样也恨那些不负责任的行人!因为你们不负责任的“贸然行驶”，给家人带来的悲痛与后果，以及给社会造成的损失和影响，你们又可曾想过吗?请珍爱我们自己的生命吧!它是任何无价之宝都换不来的。也请那些司机们别那么自私，只顾挣钱，而全然不顾自己和他人的生命，因为，就掌握在你们手中。
珍爱我们的生命吧!别让那鲜活的生命成为不应该陨落的星星!
四年级作文真爱生命篇6
星期六上午10：30分我准时收看了福建教育频道播出的2015年福建省学生安全知识电视大赛总决赛，节目的主题是“关爱生命，安全发展”。
安全知识内容有——
一、消防安全知识：发生火灾时不能惊慌，拨打119报警电话时要说清楚火灾的方向、具体位置，有条件的话派人去附近路口引导消防车。火灾发生时不能乘坐电梯，不能返回火场，要用湿毛巾捂住口鼻，要匍匐前进……
二、未成年人安全知识：未成年人不能喝碳酸饮料，不能坐在汽车的副驾驶位置上。外出时要和家长说一声，说清楚去哪里，什么时间回来，独自在家时不要给陌生人开门，不能去游戏厅和网吧……
三、防雷电安全知识：雷雨天不能在大树下躲雨，不能打电话，不能使用金属头的雨伞……
四、地震安全知识：如果在室外发生地震，要就地选择开阔地逃生，蹲或趴下，不要乱跑，以免摔伤，要避开高大的有玻璃墙的楼房建筑，尽可能地避开危险物和危险场所。如果是在室内，要躲在坚固的床、桌下或站在门口，不能躲在地下通道里，要用枕头等物品盖住头顶，最好穿上棉衣、棉裤、棉袜……
经过四轮紧张、激烈的角逐，最后宁德代表队获得了第一名，福州代表队获得了第二名，三明代表队获得了第三名，我也从中收获了不少。
四年级作文真爱生命篇7
世界上最珍贵的是什么？是金钱？是时间？是名利？我认为，世界上最珍贵的是生命，生命是平凡的，却也是无价的！
树，砍断了，枝丫还能再长。草，烧尽了，还能再生。生命就像一颗种子，真是顽强地向上生长，他是美好的，是幸福的！我们都要热爱生命！
伟大的作家，巴金曾说过：生命的意义在于付出，在于给予。但是我们也要热爱生命、珍惜生命。蝼蚁尚且偷生。一只蚊子、一只苍蝇在遇到危险的时候都知道努力求生，更何况我们人类呢？正因为生命是短暂且有限的，所以我们更应该珍惜它，热爱它，让它发挥出无限的价值。
在学校，我经常可以看到一些同学在走廊，甚至是楼梯间横冲直撞，丝毫不顾忌周围的同学。每次看到这种场景，我的心也跟着砰砰砰砰的跳，他们的行为多么的危险啊！生命是脆弱的，一旦发生什么意外，生命就永远无法挽回！
所以，我要在这里提醒所有的人，生命是我们最宝贵的东西，它是脆弱且短暂的，所以我们都要珍惜生命，热爱生命！
四年级作文真爱生命篇8
当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来;当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来;当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西很多，但它们知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢?
分享一个关于生命的故事，故事的题目是《我的断臂父亲》：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦!”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。
通过这个故事，你是否感受到在他身上那种自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。我更看到了他非常地热爱生命，热爱生活。
每一个人都有属于自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上的一切美丽，感受生命的动力!
四年级作文真爱生命篇9
生命，对于每个人来说只有一次，所以人们从不吝惜用各种美好的词汇来修饰它。但有的人浑浑噩噩过了一辈子，终其一生如同雪泥鸿爪;有的人却懂得珍爱生命，对生命充满敬畏、感恩，让有限的生命绽放出永恒的美丽。由此，对事、对物，我们都应该学会珍爱生命。
记得刚搬家时，为了点缀家室、净化空气，我们特意买了一盆龟背竹放在家中。
因疏于浇水，没几天叶子便黄了一大片，等到我们惊觉时，整棵树的枝叶都低垂着，像一位垂暮的老人。亡羊补牢，为时不晚。我们连忙为它浇水，希望它能快点好起来。几个星期后，仍有大片的叶子逐渐枯萎，见此情景，我们暗暗叹了一口气，认为它必然活不长久。
几个月后，一株新芽，悄然地探出了头，刚出生的它，像竹笋一样，叶身卷在一起，尖尖的，给我们带来惊讶之余，也为整棵树增添了一丝活力。而这只是一个开始，自那以后，不断地有新叶冒出……生命的潜力是无穷尽的，它总能给你带来意想不到的惊喜，正因如此，生命才值得珍爱!
真正珍爱生命的人，不会因生命本身的残缺而轻视它。珍爱生命，不断为人生添注活力，让生命之树长出新叶，获得新生。
史铁生便是这类人的代表。无论是作品或生涯，肉体或精神，他的生命意义都只有一个：与“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍爱作调色盘，依然能使它变得五彩缤纷，他把自己的经历用文字书写成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍爱生命的真正含义，留下一笔永不磨灭的精神财富。
生命没有“重启”，一旦结束，再也无法开始，我们所做的，只有去珍爱它，守护它。
每天都有新闻报告：各种各样的人选择用自杀这种可悲的手段中止生命。也许，在他们眼里，生命已变得毫无价值，舍弃便是一种解脱，只可惜他们并不懂得去珍爱、呵护生命，不知道通过自己的力量改变它。没有认识到生命的本质，自然会轻率地作出决定，可悲可叹!
生命本脆弱，因为珍爱，它变得坚韧;生命本渺小，因为珍爱，它变得伟大!
四年级作文真爱生命篇10
第一次读了课题，我感到了作者杏林子珍惜生命，热爱生命的感情。
从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那么强烈的求生欲望，都要死了也不放弃对生命的渴望，极力的扑闪着翅膀，希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望，而我们的人类呢？有的人遇到一点困难就退缩；有的人动不动就自杀；有的人白白的糟蹋自己的生命，连飞蛾都不如。
生命生命这篇课文给了我深深的启迪，从现在开始我们要珍惜生命，让它发挥自己的辉煌吧！
四年级作文真爱生命篇11
“只要热爱生命;一切，都在意料之中”
这是汪国真诗作——《热爱生命》中的一句话，它将执着灌注于字里行间，从容不迫、娓娓道来。全诗从成功、感情、奋斗、未来四个意象着手，细腻地描绘了对生命义无反顾的不悔追求。诗句风格清新淡雅、凝练朴实，润物无声地熨帖读者心灵，兼具教化好处。
“远方在哪里?风前面是风，道路后面还是道路”这种看似永无尽头的追逐，犹如西西弗斯不停推上山却时刻滚落的那颗巨石。于是，在这样一个现实胚胎中，分化出了两种截然不同的人生——悲观主义和乐观主义。然而，不论乐观主义者，即使悲观消极如川端康成，依旧以一颗赤子之心珍爱生命。前方很渺茫，应对如斯其修远兮的追求，我们又就应秉持怎样的态度?
飘撒在石缝中的树种，咬定青山、吸风饮露，几经寒暑、几度春秋，长成了遒劲葱郁的大树;秋风过境，衰草留根土中、迎霜耐雪，待到春来，又萋萋绿染了大地，于是岁岁枯荣，生生不息;失了双脚的鸭子，一个似乎就应遗弃的卑微生命，以笨拙的飞翔赢得了它的美丽和尊严……自然万物蓬勃生意，优胜劣汰，以其顽强展示其不容亵渎的尊贵。汪国真则淡淡言明：不论是否成功，选取远方，就只往前追寻;不论是否获得，选取感情，就只往前追寻;不论艰辛与否，选取奋斗，就往前追寻;不论难过与否，选取未来，就只往前追寻。那么，在我的世界中，还有什么理由不义无反顾地追我所求呢?
当生命如同达摩克利斯之剑，悬在头顶，将我们陷入岌岌可危的困境。与其被动畏惧退缩，不如主动地奋起搏斗，做生活的主宰者。在坎坷的生命里，以前的我们是生活中的西西弗斯，也许抱怨不平，但当回首往事时，也许却如普希金般，将过去的一切视为亲切的怀念。我们义无反顾的追求，需要的是一个作为后盾的坚定信念——热爱生命。这信念是对生活的一种体会、一个态度：让生命璀璨如红日、刚劲如松柏;抑或是幽微如烛光、脆弱如朽木。有了目标，有了追逐，才有了人生;一个人消磨时光，自暴自弃，那么他的人生也将跟着裹足不前，其活着的便是具躯壳。而怀揣信念，便就带上了期望，晕染了快乐。那么，活着，就是在追求中陶醉，抗争中灿烂，挫折中完整。
奋斗是源于对生命的热爱，对所有的瞬间与长久的珍视。热爱，不仅仅是这样至死方休的情感，还有对生命的充分利用和无悔奉献。我清楚地明白，人生路上不仅仅仅是纯净湛蓝的天空和静美幽香的风景，更多的是大浪淘沙、霜风雪雨和荆棘拦路。但“只要热爱生命;一切，都在意料之中”、也会相信“只要愿意去做，人，无所不通”。纵然理论付诸实践总差一步距离，但我将不懈努力。不论感情，不论事业，不论未来，不论奋斗历程，我将秉持坚定的信念、做好应对困难的准备、鼓起百折不挠的勇气，追我所求、义无反顾。那么，总算是不辜负生命，总算无愧于生命的价值。
四年级作文真爱生命篇12
俗话说：“众人一条心，黄土变成金”这里就说说我们班拨河比赛夺冠的事情吧！
“加油哇呜”“拨呀！”“用力！”“……”体育馆里一片片呼喊声，欢呼声好似一阵阵狂风向我们每个人的耳朵袭来。咋这么热闹？哦，原来是我们四年级在进行拨河比赛。
那天，我们班和实力较强的三班进行冠亚军比赛。一声哨响，大伙儿用尽吃奶的劲拚命地拉！我们班的啦啦队声嘶力竭地高喊：“加油拉呀！一二！”“加油！一二！加油！一二！……”但绳子中间的“红蝴蝶结”好象在作弄人似地“飞”啊“飞”，一会儿“飞”到我们这边，一会儿“飞”到三班那边……这可把我们急坏了！看到老师那股激动劲，我们班的参赛队员个个就象注入了“兴奋剂”，随着啦啦队有节奏的口号声，同学们齐心协力，劲往一个方向使，力往一个方向拉，大家一齐使劲，个个身子后仰，两脚蹬地，咬紧牙关，用力拉呀拉！啊！“飞”过来了！“飞”过来了！三班像决了堤的洪水，随着“蝴蝶”“飞”去的方向，好似“多米罗骨牌”一样倒地了！“耶！我们赢了三班！”终于登上了冠军的宝座。
俗话说“人心齐，泰山移，”正是我们班的齐心协力让我们取得了胜利！我的班级真团结！
四年级作文真爱生命篇13
一个下午，在某大学校园的门口，几个学生正在为革命老区失学儿童募捐。许久都无人问津。这时，一个捡垃圾的老人走了过来，看了一看后，从破烂不堪的衣兜里掏出一圆皱巴巴的纸币，颤微微地递上去，然后象完成了什么使命似的，默默地离开了。
读完这个故事，一种不可名状的敬意从心底油然升起，那些以感动为话题的内容忽然有了答案——在我们只知道用华丽的文字描述爱的时候，在我们纵声高呼“真爱在哪里”的时候，又有谁真正在乎过那些平凡的角落里正在散发着的爱的芬芳呢？ 一元钱，对于我们这些生活在不愁吃、不愁穿的家庭里的人来说，是多么微不足道啊；对于那些腰缠万贯、日夜穿行于灯红酒绿之中的富人来说，更是不足挂齿了。但是，这一元钱，对于一个以捡垃圾为生的老人来说，却是一笔不小的财富。他要捡多少斤废纸才能换得回来啊！
或许，这位老人同样也需要人们帮助；或许，不识字的他根本不知道什么叫募捐。但是，他知道：向他人伸出援助之手，献出一份自己的力量，哪怕再小，也是一种必要之举。
再看看社会上一些富人。为了一次生日、一场婚礼、一次聚会，他们不惜恣意挥霍，浪费为乐，仅仅是为了向他人炫耀，仅仅是为了满足自己的虚荣之心。然而，对于那些需要帮助的人们，他们常常不屑一顾，一分钱也舍不得，似乎在此时，他们知道了自己很贫穷。
是的，他们很穷，他们真的很穷。虽然他们有用不完的钞票，但是恰恰少了一个叫爱的东西。他们认为金钱是万能的，可以买到香车别墅，买到商铺公司，甚至买到荣誉地位，买到……但他们却不知道，爱，这个无价之宝，是再多的金钱都无法买到的。这，便是富人的悲哀。
一道题有多种算法，但是，无论哪一种算法都无法正确计算出爱这道题。数学上也有许多公式，可以计算出许许多多需要计算的东西。但是，这些跟真理一样准确的公式，用来计算真爱就会失灵。因为这些公式有它自己适用的范围，在情感这一个领域里，至今还没有谁能够用它准确地计算出真爱的价值。
在这个真情消瘦的年代，在这个真爱消瘦的年代，一些或许因为贫穷而被世人淡忘的人们，正用生命里那条流淌着朴素的爱的热血感动着这个世界。他们的爱心，犹如沙漠中的一泓清泉滋润着我们日渐干涸的心灵；他们的爱心，犹如一串清越优雅的笛音唤醒我们即将冷漠的灵魂。面对他们，我们能够保持沉默么？我们能够无动于衷么？
爱，与真情同在；爱，与日月同辉。但是，爱，真正的爱，决不会与金钱同行！
四年级作文真爱生命篇14
曾经，有一个人为了我的呱呱落地而地比幸福；曾经，有一个人为了我走出的第一步而欣喜若狂；曾经，有一个人为了我的第一声“妈妈”而自豪骄傲……
这个人就是我的母亲。
岁月无情，它像一把锋利的刻刀把母亲原本圆润的脸庞刻得皱纹横生；它像一副重重的扁担把母亲原本挺直的腰杆压得疼痛难耐；它更像一把染发刷把母亲乌黑浓密的头发染成斑斑的白发。
母亲老了。但母亲的心永远不老。
这个从我一出生就一直陪伴在我身边的人——母亲，如果有什么优点或是成功地做对了某一件事，我都要感谢您——母亲。
母亲喜欢养花，她总是悉照料每一株花草——浇水，施肥，松土，只要是花的需要，她就会尽心尽力地去做。就如同待我一样。于是，我知道了爱要悉心呵护才能发芽。
母亲喜欢鸽子。每当莫名的鸽子路过我家来歇歇脚时，母亲总是会撒下些许小米，来“慰劳”一下长途跋涉的它们，但母亲不会留住它们。母亲说：“它们需要自由。”于是，我明白了爱不是束缚，而是自由。
母亲喜欢品茶。当万家灯火，千家欢歌时，母亲却喜欢一个人静静地在微弱的灯光下独自享受品尝茶敬的滋味。“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天上云卷云舒。”是她的座右铭。于是，我学会了以一个平静心态看待世态百事。
母亲，既是我一生的伴侣，又是我永远的良师。
四年级作文真爱生命篇15
古筝是一种可以弹出美妙音乐的乐器，动听的音符在你的指尖流淌，你的思绪会随着乐曲飞扬。可是如果你要级那就不一样了，真可谓是万事开头难啊!
这不，我就迎来了一次考级。虽然以前的考级都很顺利，可是五级真的很难考。刚开始的练习还可以，一切都在我的掌握之中，有弹错的音阶，及时纠正，自以为一切都很顺当，就可以录音了。第一次录音也非常顺利，我满以为自己可以一次通过，但是老师却给我列出了好几个毛病，老师的耳朵太灵了。这才刚刚开始，自从第一次录音没过后，老师便哪儿哪儿都看我弹得不顺眼，真是“烦”呀!每当我要弹的时候，老师的眼睛，就像“钉”在我身上一样，一直盯着我，让我不知所措。
很快两个星期过去了，我的录音还是不能通过，于是老师决定对我一对一辅导，把以前出现的错误一一纠正。真烦呀!时间不知不觉快一个月了，老师看差不多了，便打算让我再一次录音，可是不知怎么了，我的手不听使唤了，录了几次，每次都有弹错的音。预料之中，我又没通过考试。
不得已之下，老师不厌其烦地指导我一遍一遍地弹，从中查找问题根源，“不对、不对，你的指法错了”、“注意一下速度”、“太慢了”、“注意力集中点”......真是“烦”死我了。大约过了两三周吧!老师便对我说：“你静下心来给我弹一遍”，我坐下来，看着老师那双锋利的眼睛，心中不免有点发慌，但静下心来，想起老师的要求和往日里的纠正，我慢慢挥动自己的指尖，把曲子终于弹完了。我看着老师，期待老师的回应，老师告诉我说：“可以了，录音吧!”我的心刚放下，但是录音时间超出规定时间，不能正常上传，真是“烦”呀!我有些绝望了，甚至有了放弃考试的念头。老师语重心长地说“你行的，不要急，再试试”，于是我从5分54秒、5分26秒、5分07秒、5分，通过一遍一遍的录音，我坚信通过自己的苦练，自己一定行，一定要用行动战胜自己的软弱，功夫不负有心人，4分50秒，过了!老师在电话里通知我。我成功了!
通过古筝考级这件“烦”事，让我明白一个道理，没有平白无故的成功，只有克服心中的“烦”，只要付出努力，才会有收获的喜悦。
