这篇文章描述了一个三年级学生和他的爸爸之间的亲密关系。作者讲述了他们一起做饭、一起玩耍、一起学习的点滴。在文章中，作者表达了对爸爸的感激之情，并展示了他们之间的深厚的父子情谊。这篇文章温暖感人，让人感受到家庭的温暖和爱的力量。
第一篇
我的爸爸身高一米七八，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的皮肤。长得不怎么帅，但是她很有责任心，很爱我们这个家。
我的爸爸是一个汽车司机，他最近一个月，每天半夜四点多，拉一车矿去户县。倒完矿到砖厂去装一车砖拉的蒿沟工地。卸完砖连忙去冷水沟装矿石，等回到家就已经是八、九点了，这时他才能安心的休息一下，妈妈端来香喷喷的饭菜这才是一天的正餐。因为赶时间，他早上只喝一包奶，吃一点面包，当做早点。一直到晚上才吃饭，我觉得我的爸爸十分辛苦。
真希望我和哥哥都快快长大，能帮爸爸分担一点，让我的爸爸不再这么辛苦！我爱我的爸爸，更爱我们这个温馨的家！
指导老师：王忠琴
第二篇
童年的时光，一去不复返，可最令人回味……
你们可曾听过，他们的童年？
这时黄昏，太阳收敛了刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的圆盘。这热闹非凡的小村，被涂上了一层金黄色，显得格外美丽。知了躲在树丛里，但也不忘卖力的表演自己的乐章。“嘿！我抓到你啦！你躲得再深也没有用！”突然几个小男孩探出了身，一个一把抓住了那只知了，“第六只，哈哈！今天我抓得多，我赢啦！”“哥哥，抓知了没有意思了呀……我们还是去玩弹珠吧。”“弹珠明天玩，”一个小男孩说，“哥哥晚上带你们去抓萤火虫吧，它们就像小精灵一样美，还会发光呢……”“孩子们，回家吃饭啦！”话还没说完，妈妈就在屋里大声喊着，还端上了几盘热腾腾的菜。
一晚上的时光很快就过去了。夜里，村子安静极了，孩子们都躺在阳台上乘凉，望着夜空，星星点点，虽是炎夏，但农村的凉风，依旧拜访了每家每户，虫儿的安眠曲伴奏让孩子们很快就进入了梦乡……
这是农村孩子的童年，也是我爸爸的童年。
爸爸的童年真自在，但我的童年不止自在还丰盈、充实！我的童年不抓知了，不抓萤火虫……我们有宽阔的水泥路，穿着运动服，穿上运动鞋就能开始学起骑自行车来。爸爸妈妈栽培我，为我买钢琴，为我找老师奔波，带我挑战一次又一次的钢琴考级，完成一次又一次心的历练。爸爸带我去爬山，锻炼自己的体力、培养自己的毅力，领略“一览众山小”的美景！爸爸带我去海边，金黄的沙滩，柔软的沙子，更是讨我喜欢，伴着海风，总能听到我笑声朗朗。
仲夏的早上，我早早起床和爸爸做早锻炼。下午，我在空调的凉风习习下静下心来遨游书海中。傍晚，我也可以约上几个好朋友跳起长绳来，我们比耐力，我们拼团结……我的童年丰富多彩，又不乏自由。
时代在改变，时代在进步！我的童年在时代的牵引下胜过爸爸的童年，而胸前的红领巾也时时刻刻提醒着我们，我们是少先队员，我们要为创造更好的未来而努力！
第三篇
我和爸爸下五子棋
好久没有和爸爸下五子棋了。今天晚上，爸爸决定跟我下一盘五子棋。下棋开始了，我和爸爸各自都使出了自己的本领。我觉得爸爸的下法跟平时似乎有些不同。爸爸是先抢４只角，我到了五个棋时，好像爸爸一点也不在乎。一会儿，我竟然输得只剩下３个棋，我懊丧极了，差点哭出来。爸爸安慰我说：“别灰心，只要掌握别人下棋的方法，就一定能打赢对方的。”我照爸爸的方法去做，我先把心静下来，再看爸爸的摆法，最后我对症下药，终于赢了我爸爸。我高兴地跳了起来。可是我不能骄傲，因为虚心使人进步，骄傲使人退步。
指导教师：冯春华
第四篇
我与爸爸做了一个实验，这个实验很有趣，我很细心地观察。
爸爸拿来腊烛、火柴和三个大杯子。爸爸用火柴将腊烛点燃。第一个瓶子不算大，我拿起第一个瓶子往上一扣，火马上灭了。第二个瓶子大一些，扣上去后，渐渐地渐渐地灭了。第三个瓶子特别大，扣上去以后，过了很长时间才灭了。从中产生了一个疑问：为什么越大的瓶子腊烛灭的越晚呢？这是因为空气中有氧气，腊烛燃烧时必须有氧气，越大的瓶子氧气越多，所以燃烧的时间越长。
对这场实验我观察的非常仔细。我从实验当中知道了知识，还让我喜欢上了观察。观察会有很大的发现。
第五篇
我和爸爸的对话
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，编织着灿烂的明天……我的理想是想当一名语文老师。
在我一、二年级时，先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我，是她们生动有趣、通俗易懂的教学方法不但使我爱上了语文，而且使我产生了长大想当一名语文老师的想法。
平时，爸爸老是问我长大想做什么，我总是不假思索地说：“爸爸，我想当一名语文老师！”爸爸问：“元元，你为什么有这种想法？”我总是俏皮地说：“喜欢就是喜欢，不需要更多的理由。”“那你要是当上了语文老师，会怎么样去教你的学生呢？”爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊，假如我当上了语文老师，我会怎样去教我的同学呢？
在以后的学习生活中，我总是思考着这个问题。终于有一天晚上，我鼓足勇气对爸爸说：“爸爸，我有些不成熟的想法，是关于我当上老师怎样去教学生的。”爸爸似乎很感兴趣，笑着说：“说来听听。”“我首先要改革课堂教学，不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？”我一边一本正经地说，一边看着爸爸，爸爸十分专注地听着。
“爸爸，爸爸，还有呢，平时每当写作文时，看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子，我就想假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的新路子，让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。”
爸爸听得入迷了，沉思了一会，说道：“是啊，写作离不开生活，老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天，带他们去郊外，看那争奇斗艳的花朵；夏天，带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶；秋天，带他们来到丰收的田野，帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实；冬天，带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。”
“以后假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”
夜深了，我和爸爸的对话还在继续，屋外满天的小星星，不停地眨着眼，仿佛在静静地聆听我俩的对话。
指导教师：竺琳
第六篇
平时我在家里是小公主。今天家里很脏，所以我决定和爸爸一起做大扫除。
我和爸爸分了工，爸爸拖地和擦玻璃，我扫地。于是我拿起扫帚开始扫地，爸爸也开始擦玻璃。我从窗台处开始扫起，扫得很慢，生怕有一点灰尘逃 脱我的扫帚。大约半个小时所有的垃圾都跑到门边去了，我一铲一铲的把它铲到垃圾桶里，把它扔到九霄云外去，让它别再污染我家。
我扫完地时，爸爸也正好擦完窗户。接着爸爸拖地，我坐在沙发上看着爸爸拖地。发现爸爸从一个角落拖到另一个角落后，又回到起点拖，这样周而复始把地拖完了。我好奇的问爸爸：“您怎么这样拖地呢？”爸爸回答：“是为了把没有扫到的垃圾拖到一个地方去，这样会拖的比较干净。”哦！我明白了。
我和爸爸费了九牛二虎之力把家里打扫的干干净净、一尘不染。看见我们的成果，心里乐滋滋的。
第七篇
我从小就像父亲，不仅长得像他，行为习惯与爱好都和父亲一样。例如：喜欢烧烤，喜欢冰激凌，喜欢看书，喜欢玩电脑……
记得前几年的一个星期天，父亲似乎领了很多奖金，老妈叫我和老爸去买一套父亲穿的西装和我穿的运动鞋。谁知我俩根本没听老妈的吩咐，一出门，父亲拉我直奔美食城塞了二十串烧烤，接着又与我冲进了书店。
“儿子，你去儿童区看书吧，半小时后我们在这里会合！”父亲说完，就风风火火地走去挑书了。我也跑进了儿童区。
我随手拿了一本《淘气堡马小跳》看了起来。立刻就被书给深深地吸引了，以至于在半小时内久久不能自拔。当我合上书时，时间早已超出了我与父亲的约定。我赶紧跑到约定的会合处，可是那里并没有父亲的身影。呃……老爸居然比我更不守时。顿时，我有些想笑……
我没在原地等候，四处找起了父亲。找到父亲后，他给我钱，让我先买好书，然后自己回去。
回到家，母亲看着我手上的书，仿佛已经明白我和父亲出去干什么事了，有些无奈地问：“叫你买的运动鞋呢？”
“这个嘛……呃……有这回事吗？你去问老爸。”
说完，我冲进房里，读起了刚买的《三国演义》。
后来，父亲回家了，面对我母亲又一次无奈的追问，他的回答居然是：“啊？你说过么？你去问儿子吧！”
我与爸爸就是如此的相似。
第八篇
我是一名三年级的小学生，在和爸爸的交谈中，我觉得自己的童年比爸爸幸福。
爸爸给我说：“他们童年的时候，新衣服只有在过年的时候才会有，有时候过年的时候都不一定有，平常都是捡哥哥的旧衣服穿！”想想现在，妈妈经常给我买新衣服，让我穿得干干净净、整整齐齐的上学。有一次，爸爸给我讲了一个真实的故事：他小时候有一个很要好的同学给了他两根香蕉，而他却不知道是什么，更不知道该怎么吃，因为从来没见过香蕉。那个叔叔还叮嘱他，回家要放在米缸里，过几天才能吃。可爸爸才把香蕉放了两天就等不急了，拿出一根就吃了起来。“怎么是苦的？”爸爸问，叔叔却笑着说“要拨皮才能吃”。想想现在的我，有时候水果都是妈妈“逼”着我吃。奶奶给我讲，爸爸小时候都是睡在硬硬的木板床上，很不舒服。想想现在的我，每晚都睡在软软地床上，保证充足的睡眠。爸爸还说，他们小时候从上幼儿园开始，都是自己步行上学的。想想现在的我，每天都是爸爸骑着摩托车送我上学。他们小学的课本里一般没有图片，就算有也是黑白的，可我们的课本里都是彩色图片。
我觉得能生活在这么好的环境里，不愁衣食住行，每天能快快乐乐的上学，很幸福。其实我和爸爸一样幸福，因为我们都有爱我们、关心我们的爸爸妈妈，悉心教育我们的老师！想到这些，我觉得自己一定要好好学习、天天向上，长大做一个对社会有用的人！
第九篇
今天，烈日炎炎，看来出去玩是没什么希望了，所以我只好向爸爸发出五子棋的“挑战书”。
爸爸五子棋的技术，可不是浪得虚名的，他每下一步棋都会想到后面的一步、两步，甚至是三步。所以我对爸爸发起挑战书是不是有点自不量力呢？哼，不管怎么样，挑战书已经发出，是不能后悔的。比赛开始了！我依旧像以前那样很快成了三，爸爸也不差，堵着堵着竟然自己也成了三，我只好自己转攻为守，堵起爸爸的三来了。只见爸爸马上就要冲四活三了，我只好堵住活三，这才松了一口气，爸爸乘胜追击，迅速拉开攻势，有成了三，我忽然想起以前我用“障眼法”骗过爸爸赢了棋，于是，我开始施展我的障眼法，走一些开不懂的棋。可是爸爸对上次没仔细看而输掉的棋，提高了警惕，这次没有上当。我想：“哎，看来这种小儿科是没用了。”我沮丧得很，又跟爸爸拼搏了一会儿，爸爸明显占了上风，就在我快要输了的时候，我想起了爸爸走一步想三步的战略，我仔细观察了一下棋局，用心想了想接下来的棋步该怎么走合适，没想到按照我的想法，短短几步，我竟然战胜了爸爸！
这盘五子棋启迪了我新的思考方式，让我懂得了要考虑长久之计的道理，当然这也是我转败为胜的最大转折点！
第十篇
“宝贝，吃完了没有。走，和爸爸一起散步。”这可是每天傍晚我和爸爸的“必修课”——沿着烈士公园的跃进湖畔走上一圈。你可别以为这只是普通的散步啊，这可是我和爸爸之间“一带一路”故事的开始。
跃进湖位于烈士公园内东侧，湖面不大，在湖的四周修建了一条专供游人散步用的沿湖步道。走上一圈大约需要40到50分钟。每天行走于沿湖步道的游人和附近居民络绎不绝。从小学一年级开始，不管是严冬酷暑，还是狂风暴雨，我和爸爸几乎每天都要围着它走上一圈，有时心情好还要再走一圈。
爸爸总是走在我的左侧，用他的大手牵着我的小手，一路上欢歌笑语。而我们经常离不开的话题就是，我今天在学校学到的新知识，或者是我觉得有意义的事情。爸爸就像一位听话的“小学生”一样，听着我的念念叨叨，还不时的给我讲上一两个幽默、经典的小故事。刚开始时，我以为我只是一个喜欢在爸爸面前爱唠叨的小姑娘，而爸爸也仅仅只是一位很好的听众而已。对于爸爸给我讲的小故事，我有些听得心不在焉，觉得有些在学校里听过了，有些听得不太明白。
直到上个学期，我参加了竞选学校大队部“学习委员”的挑战，我才真正懂得了爸爸给我讲那些故事的深刻用意。我今年9岁，读小学三年级，在班上一直担任学习委员一职。上学期刚开学，学校大队部就进行了改选，所有大队委员都需要进行学校公开竞选。班主任李老师鼓励我竞选大队部“学习委员”一职。我当时既高兴又担心，因为竞选需要自己制作竞选海报，写竞选演讲稿，同时还要与4、5、6年级的哥哥姐姐们同台竞争，我心里十分害怕。晚上散步时，我主动跟爸爸讲了这件事，问爸爸我是不是太小了，竞争不过别人。爸爸用他的大手轻轻拍了拍我的小手，微笑着说道：“今晚爸爸，再跟你讲一遍‘花木兰代父从军’的故事”。听完故事，我似懂非懂，接着又问爸爸：“那竞选海报和演讲稿要怎么办?”爸爸侧过头对我说：“这都不重要，重要的是你有了勇气，竞选海报和演讲稿有爸爸帮你呢。”
回到家，爸爸便从网上搜集了许多关于大队干部竞选的海报和演讲稿，我们俩一篇一篇的仔细研究和讨论，终于确定了初步的竞选海报和演讲稿。接下来的几天，傍晚散步的时侯，我们都在讨论怎样将竞选海报制作的更加精美和将演讲稿写的更加精彩。为了让我将演讲稿读得绘声绘色，爸爸更是当了无数遍的听众，逐字逐句的教我怎样带着感情去朗读。
我战胜了自我，最终获得大队部“学习委员”一职时，我心里最想感谢的就是我的好爸爸。回到家，我欢天喜地的向爸爸宣布这一好消息。爸爸不急不慢地说道：“宝贝，好久没和你一起背古诗词了，今晚我们就背一首李白的《行路难》如何?”
这就是我的好爸爸，一张方方正正的“国字脸”，带着一副黑边框金属眼镜，一张微微上翘的大嘴。走路时永远走在我左边，牵着我的小手仿佛永远舍不得放开的样子。
第十一篇
周日，我和爸爸去放风筝，我们做上了30路的公交车到了江边，我向上看，我看到了无数的风筝飞向了晴朗的蓝天．我对爸爸说：＂我们也让我们的风筝飞上天吧！＂＂好的＂爸爸说．于是我拿着风筝一边跑一边放飞，爸爸也不停地摇着摇杆，还不停地为我加油！就这样我们齐心合力地把风筝放飞了．
多么快乐的一天啊！
第十二篇
我和爸爸比跳绳
爸爸是一名小学教师，已经42岁了，胖胖的，很不爱运动。他常说：“人到中年万事休。”
有一天晚上，我和爸爸在宿舍闲着没事。爸爸说：“我们比跳绳吧！”爸爸的提议真好。好久没有跳绳了，我爽快地说：“好的。”
我拿来绳，开始训练。爸爸说：“我先来。”他拿起绳子，慢吞吞地跳起来。他勉强跳了十几个，就气喘吁吁地对我说：“李自珍，归你练了。”我连忙拿起绳训练起来。
开始比赛了，爸爸叫我先跳。我捡起跳绳，做好准备。爸爸说：“1-2-3-跳！”我使劲跳起来，一分钟竟跳了110个，可到爸爸跳的时候，他却只跳了60个，不仅气喘吁吁，而且一坐下来，头上只冒汗。
冠军的得主是我，我真高兴！爸爸深情地对我说：“人不管是小时候，还是长大成人了，都要坚持锻炼。你看我只跳了几个，就气喘吁吁了。”
是的，人的一生都要加强锻炼。
湖北省兴山县峡口小学三（2）班 李自珍
指导老师 李祚忠
第十三篇
一个星期天中午，我和爸爸下了一盘军棋，可有意思了！ 首先我们先摆好棋子，准备交战。我先翻“行营”里的棋子，我想来想去，翻了一个最厉害的“
司令”。可爸爸只翻出了最小的“工兵”。我说：“爸爸啊！你翻个“工兵”不就是送死的啊！”爸爸笑了笑，什么也没说。然后我便把“工兵”吃掉开始吃“行营”里的棋子。不一会儿，爸爸“行营”里的棋子被我吃掉了一小半，我的士气不停的在扩大，可爸爸还没有吃掉我一个棋子。在一次乘胜追击的时候，我被爸爸的“军长”引到了“埋伏圈”利，一个手榴弹上，我的“司令”“壮烈牺牲”。我没了“司令”便失去了自信心。不一会儿，我的棋子失去了大半，我便开始焦急起来。就在这时我的“排长”又被吃了，我想到了奶奶说的一句话：做任何事情都不能急，凡事都要平静的面对。爸爸说：“我要先吃掉你的棋子再夺棋。”“爸爸，你也太小看我了吧！军事上的事情我还是懂那么一点的。”我想尽了很多种方法，终于把爸爸旗子旁边的三个地全部拆了，离爸爸的军棋只有一步之遥了！
爸爸低下头认输了，这一天我玩的真开心！
第十四篇
我的爸爸个子不高，戴副眼镜，文质彬彬的，可是，谁也没想到他以前是个军人，而且是炮兵，甚至去过老山前线打过仗。
在家里，妈妈比较凶，说一不二，可是爸爸却对我宽容多了，即使我做错了事情，他也不会骂我，而是慢慢和我讲道理，所以我更喜欢爸爸。
妈妈是个急性子，每次做什么事情都催我：快点！快点！快点！，爸爸就不一样了，他总是耐心地等我把事情做完，可是如果我没做好，他也不急，让我重做一次，他说。只有这样，才能培养我做事有条不紊的性格。有一天，我们出门旅游，我一兴奋，把要带的水枪忘记了，妈妈就在一边不停地催我，越催我就越想不起来放在哪儿了，爸爸就坐下来，让我仔细回忆放在什么地方了，我冷静想想，很快就想起来了，于是拿上水枪就要跑出门，爸爸又让我回来，把其余玩具整理好，放回原位，再把换下的鞋子一一放好，这才不急不慢的让我出门，他说这样就是要培养我的秩序感，你们说对吗？
爸爸只要有空，就喜欢带我出去玩，看风景，推雪人，游泳…….，我的爸爸真好。
第十五篇
我和爸爸去打猎
星期六的下午，我和我爸爸说好了去打猎，吃了中饭我就急急的吹着爸爸我去山上。爸爸背着枪拉上我和小狗我们就去了。一路上我们什么都没有看到野动物。我心里很烦的，怎么山上什么野动物都没有啊
突然我抬头发现了两只小鸟停在树上，我便叫爸爸快看树上有鸟；我拿出弓箭更对准鸟射去。这时那只鸟妈妈直对着爸爸叫，好象在告诉我爸爸说。不要打我们啊。我们是益兽也有生命，而且可以为人类造福的。这时我好象听懂了鸟妈妈的声音。
是的燕子是人类的益兽。不能捕杀。应该好好的保护好它们才对。爸爸赞言了我几句我们便下山回家了。
