秋天，是一个金黄色的季节，收获的季节。秋风拂过，落叶飘零，给人一种宁静美好的感觉。秋天的果实香甜可口，种类繁多，让人垂涎欲滴。而秋天的天空也是那么湛蓝纯净，给人一种清新的感觉。在秋天里，我们可以享受大自然的馈赠，感受到生活的丰富多彩。
初二写的关于秋天的作文篇一
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。
秋姑娘来到美丽的花园里。一进花园，一阵芬芳扑鼻的香味传到秋姑娘的鼻子里，原来是桂花散发的香味。菊花仙子身穿五颜六色的衣裳：有红的、有白的、有粉的......大树下的小野花也在争奇斗艳地开放着，它们在微风中频频点头，为秋天增添了秋意。
秋姑娘来到硕果累累的果园。红彤彤的苹果，像一个个小朋友红红的脸颊，黄橙橙的梨，被阳光一照，像一颗颗晶莹剔透的玛瑙。
秋姑娘来到一望无际的田野。金灿灿的稻子笑弯了腰，火红的高粱举起燃烧的火把，金黄的玉米像一个个战士守卫着田野。远外的棉花姑娘也绽开了白色的笑脸。
秋天是一副美丽的图画，我爱这美丽的秋天。
初二写的关于秋天的作文篇二
叶雨在不停的下着，
一抹抹红在不停的编织着，
倾诉着岁月的另一番沉淀。
那树下飞舞的红蝶，
几经摇摆，
徘徊在天地之间，
秋天飘荡在红枫树下。
桂花香在顺风无边的飘着，
像一层薄雾笼罩着，
像一层轻纱披露着，
散播着似繁星般闪烁，
挥发着无私的光，
那是崇高的指示，
秋天凝聚在花船之中。
故乡的秋风送来了，
安抚着心灵深处，
秋水里的思念也随他带走了。
溪水在不停地流淌着，
游子却止步往事，
草地上阳光沐浴，
秋天凝聚在断肠人的无言中。
初一：张露怡
初二写的关于秋天的作文篇三
关于秋天的诗歌 秋天的落叶
秋天我们走进小树林，
看落叶翩翩起舞，
听到小鸟美美地歌唱。
一阵秋风吹来，
树叶随风飘落。
像是色彩斑斓的蝴蝶在空中跳舞，
我捡起一片落叶，
你瞧它的颜色是红白相间地，
我仔细地看着啊，
它多像牛角啊。
我把它轻轻地收在书包里，
我要把它做成树叶书签。
初二写的关于秋天的作文篇四
关于秋天的作文描写秋天的作文
伴随着瑟瑟的秋风，一片片树叶在空中盘旋，最终飘落在地，向世人宣告着秋天的到来。
秋天，或许在人们眼中是忧伤的，她带走了草的嫩绿，花的芬芳，风的柔和，鸟啼的婉转……但是，秋天，虽没有春的勃勃生机，没有夏的绿树成荫，没有冬的皑皑白雪，但却有着满地如金子般的落叶，满园可口的蔬果。
秋天，是收获的季节，亦是幸福的季节。春天播下的那颗小种子，已经成熟了；夏天撤下辛苦的汗水，已经得到了回报。谁能说秋不是幸福、快乐、美好的呢？
赤着脚走在树丛中，满地的落叶成了金黄的地毯，经过太阳的烘烤，已经变得暖烘烘了。漫步在这片金黄的树丛中，秋风柔和地拍打着肩膀，使人无限惬意。轻轻走过每一片落叶，听着它们发出的音韵，仿佛在欣赏一场独特的音乐会。树丛中，偶尔可以看到几只可爱的小松鼠，正手忙脚乱地预备着过冬的粮食，感觉到我的气息时，一跃而起，在树木间跳窜……在这美好而温暖的季节，我愿靠在树林间，享受这一刻的梦幻。
“明月松间照，清泉石上流”。秋天的夜，你可以听见鸟儿婉转的歌声，听见溪涧隐隐约约的流水声，无不为这宁静的丛林增添了一道道悦耳的声音；你可以看见月亮悬挂夜空，星星点缀在周边，令人不其然想到了何为众星拱月。这样的夜晚，在微微的秋风中，金色的光芒温柔地洒在林间、铺满大地，沁人心脾，仿佛能拂去人所有的烦恼，净化这世间一切的不美好。
这就是秋天，我所喜爱的秋天，宁静而美好。
初二写的关于秋天的作文篇五
你想知道更多关于秋天的成语吗？描写秋天的成语第二弹！快来涨知识吧！
林寒涧肃 [lín hán jiàn sù] 指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
秋色宜人 [qiū sè yí rén] 秋色：指秋天的景色。 宜人：气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。
春兰秋菊 [chūn lán qiū jú] 春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
金风飒飒 [jīn fēng sà sà] 指秋天的风。
华星秋月 [huá xīng qiū yuè] 如秋月那样清澈明朗，像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。
天高气爽 [tiān gāo qì shuǎng] 形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人
社燕秋鸿 [shè yàn qiū hóng] 燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。
西风落叶 [xī fēng luò yè] 形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
临去秋波 [lín qù qiū bō] 秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
秋风过耳 [qiū fēng guò ěr] 象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。
秋高马肥 [qiū gāo mǎ féi] 秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。
春生秋杀 [chūn shēng qiū shā] 春天万物萌生，秋天万物凋零。
盈盈秋水 [yíng yíng shuǐ qiū] 秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。
西风残照 [xī fēng cán zhào] 秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”
秋月春风 [qiū yuè chūn fēng] 指良辰美景。也指美好的岁月。
蝉不知雪 [chán bù zhī xuě] 知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
春蛙秋蝉 [chūn wā qiū chán] 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
红衰翠减 [hóng shuāi cuì jiǎn] 红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。
橙黄桔绿 [chéng huáng jú lǜ] 橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
望秋先零 [wàng qiū xiān líng] 零：凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。
秋行夏令 [qiū xíng xià líng] 令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。
霜气横秋 [shuāng qì héng qiū] 霜：秋霜。气：志气。比喻志气凛然，像秋霜一样严峻。
初二写的关于秋天的作文篇六
在我家附近有很多很多种树木,比如：枫树、桂花树、芙蓉树和银杏树等。一到秋天，它们就用自己的方式告诉人们秋天到了。
枫树用它那红彤彤的叶子告诉我们秋天到来了。远远望去，那片片红叶仿佛一大块幕布把山丘遮盖住了。
桂花用它那淡淡的黄色的小花瓣，点缀在茂盛的树叶中，星星点点，虽不明显，却香气四溢，让人流连忘返！
美丽的芙蓉花用她那高贵大气，而又鲜艳的花朵向人们展示：“看我多漂亮啊！你们从我身边走过都得行注目礼！”仿佛在宣告自己就是秋天里最美的花。
那高大的银杏树尤为引人注目，它既用果实又用叶子告诉人们秋天已经来了。那挂满果实的树梢被压弯了腰，好像在向路人说：“你们快来摘我呀！我已经承受不了这么重啦！”。它的叶子像一把把扇子，一阵秋风吹来，一片片金黄色的叶子随风而下，飘飘洒洒，铺满了整片树林，构成了一幅美丽的风景画。
我爱秋天，爱金秋时节的累累硕果，也爱沁人心脾的花香，但更爱漫山遍野的树。它们是那么从容安祥，从不炫耀自己，它们总是把根牢牢地扎在土中，汲取营养，耐心地等待春天的来临。
初二写的关于秋天的作文篇七
炎热的夏天刚刚悄悄地离去，美丽的秋姑娘就迫不及待地向我们走来了。
蓝晶晶的天空漂浮着朵朵白云，清澈见底的小河犹如一条蛇，河岸上开满了五彩缤纷的野菊花。
秋姑娘走进果园里，亲吻着一个个红彤彤的苹果，苹果害羞得脸变得更红了，好像在说：“我终于成熟了，终于成熟了。”石榴娃娃犹如听了一个大笑话，忍不住笑破了肚皮，露出了一颗颗粉红的小牙齿。胖乎乎的梨子穿上了金灿灿的衣服，自豪地说：“你看我，多漂亮！这都多亏了果农伯伯精心培育我，我才这么漂亮，我要给果农伯伯更多的收获。”葡萄架上，挂满了一串串紫莹莹的葡萄，馋得小孩子直流口水，有些调皮的葡萄特别想去参加美食聚会，“砰”一声，在大地上蹦蹦跳跳的。
“嘟嘟嘟”，一阵汽笛声传过来，原来是果农伯伯开着大卡车来收果子了。果农伯伯看到了沉甸甸的、香气扑鼻的果子，兴奋极了，把果子小心翼翼地摘了下来，不一会儿，就装满了一筐又一筐，一车又一车，石榴娃娃再也等不及了，使劲挣扎了树妈妈的手臂，一下子蹦下了树，滚到了果农伯伯跟前，好像在说：“我也要去参加聚会，我也要去参加聚会。”果农伯伯喜笑颜开地把石榴娃娃捡起放到车上，满载而归了。
啊，秋天的果园真是瓜果飘香、果实累累啊！
初二写的关于秋天的作文篇八
秋天是一个万物凋零的季节，但也富有生机；秋天是一个枯黄的季节，但也有艳丽的色彩；秋天是一个冷清的季节，但也充满阳光。在这个美丽的秋天里，有许多形态各异的树叶，但我唯独就喜欢那一片片枫叶和银杏树叶。
星期天，我独自一人去到那片充满生机的森林里。天啊眼前的一幕使我惊呆了！在这片森林里有：冬青树，甜栗子林，山白蜡树等等，还有我最喜欢的枫树和银杏树。
啊，还有我喜欢的枫树！我站在远处看，那些聚集在一起的枫叶仿佛是一团火焰在熊熊燃烧着。走进一看，别提有多美了！我摘下一片枫叶，仔细端详着，这片枫叶的形态就像刚出生的婴儿的手掌一般。我傻傻的盯着这片火红的枫叶，一直在发呆，直到一阵凉爽的秋风吹来，我才惊醒。
我又从地上挑选出一片枫叶，捧在手里细心地观察，这片枫叶和刚才那片枫叶相比较，显然有些与众不同。它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又有点像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红中透出绿意。乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去好像在比谁的个子高，大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的好朋友。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
我把目光转向我的前右方，我又看到了一个高大的银杏树。我高兴地跑过去，捡起刚才那片掉落的银杏树叶，哇！好可爱，看它的样子多像一把精巧的小蒲扇呀！再看它边缘还有参差不齐，波浪似的小齿，真是有趣极了！那叶子的边缘黄得像涂了蜡，镀了金一般，而中心却仍是绿的。风儿悄悄吹过，呀，一不小心风儿无情地把它脆弱的身体分成两瓣儿，它便静静地躺在地上。噢，我明白了，它是想飞回大地母亲的怀抱；我明白了，它是想飞回生它养它，祝福过它的故乡；我明白了，他是想孕育儿女，是想将自己的遗体化作肥料，献给它生活其中的世界呀！
我对秋天的印象，就封印在这落叶里，我喜爱秋天，更喜爱这装点秋天的树叶！
初二写的关于秋天的作文篇九
我爱秋天，
秋天是五彩缤纷的季节，
美丽的菊花欣然怒放，
火红的枫叶染遍山乡;
我爱秋天，
秋天是五谷丰登的季节，
如海的高粱举起火把，
天边的大豆摇响铜铃;
我爱秋天，
秋天是天高气爽的季节，
悠悠的白云变化万千，
可爱的大雁飞往南方;
能不爱秋天!
初二写的关于秋天的作文篇十
秋天像一幅美丽的图画。
看！她把黄色给了银杏树，
银杏黄黄的树叶就像小扇子，
扇走了夏天的炎热。
秋天像一幅美丽的图画。
看！她把红色给了枫叶，
火红的枫叶点燃了高粱，
连大地都涨红了脸。
秋天像一幅美丽的图画。
看！她把金色给了稻谷，
稻谷颗粒饱满，
还给天上的大雁鞠躬呢！
秋天让我们的世界变得五彩缤纷，
我喜欢秋天！
初二写的关于秋天的作文篇十一
写一篇关于秋天的作文400字 秋天的树叶
我期盼的秋天到了，凉爽的风吹着我的脸庞！
我趴在窗前，欣赏秋天的美景，瞧！楼下那片片火红火红的是什么啊？我看着看着就入了迷，放眼望去，就像一片红海，我好奇地跑下楼，拿了一片，哦！原来是红色的枫叶，对，它叫"红叶石楠”。我看着就情不自禁地用手上去摸了摸，感觉毛柔柔的，但又凹凸不平，太阳照着叶子，叶子上反射出了钻石般的亮光！呵！真美啊！再仔细看看， 是棕红色的，又像是一小团火焰，除了中间一条叶脉，两边一条条叶脉都向外伸，就像一棵正要开枝散叶的小树一样！一阵风吹来树叶发出“沙…沙…沙……"的声音，再闻一闻，顿时一股跟茶叶一般的清香扑鼻而来，真是香啊！ 我走到一棵大树旁，专心致志地观察着树叶，树叶一周微微发红，两条边摸上去毛茸茸的，再瞪大眼睛仔细一看，这一圈边上都是一根根刺，我吹了下它，它摇了摇，好像在说：“不许碰我，我身上有刺”。
一阵微风吹来，一片片树叶轻轻颤抖着，它们便像一个个精灵一样，一会往这飘，一会往那飘，就好像在空中斗舞，不一会就掉下几片树叶来。我紧拿出照相机"咔擦”！我给这秋天的美景照了一张“全家福”！情不自禁地赞叹道：“秋天的美景真是千姿百态，形象万千啊！
秋天真美，我爱秋天！
初二写的关于秋天的作文篇十二
秋姑娘是一把钥匙。她带着祝福悄悄地来到人间，把秋天这五彩缤纷的大门打开了。
我爱那像蓝宝石的天空，它蓝得可爱，纯净，一丝云也没有，让人感到心旷神怡。看那一排排大雁排着整齐的人字形，向人们告别向我们温暖的南方飞来。
一片片黄叶落到树妈妈的脚下。随着秋风舞动。仿佛给给大地铺上金黄的地毯。
秋天的绿也很特别，绿得发亮让人们想起光滑的翡翠，这独特的绿，悄悄地给秋天添上了几分妩媚。
秋天的花儿不多，菊花和桂花却愿意在秋天奉献香浓的花香和缤纷的色彩。菊花仙子的颜色很多，紫红的、淡黄的、雪白的。他们竟相开放，一比高低。桂花是金黄色的，小巧玲珑的花朵掩在浓浓的绿叶中，格外好看。当一片金黄的桂花展现在你面前时，你一定会感到秋天的美不是平常的美，而是充满丰收喜悦的美。
瞧！田野像金色的海洋，一阵微风吹来翻起了金色的细浪。果园里，树枝上挂满了沉甸甸的果实，有黄澄澄的大鸭梨，有甜如蜜汁的无核蜜橘，还有晶莹剔透的葡萄。看那清香诱人的苹果就像一个个红彤彤的大灯笼。
秋天到底是什么颜色，是蓝的？是绿的？是黄的？是紫的？噢，秋天是五彩斑斓的。
初二写的关于秋天的作文篇十三
听憔悴的风儿捎来的讯息
说秋天离开了
我急急的跑出来想见她最后一眼
赤足被落地的残叶划痛好几遍
我追不上她的气息奄奄
最终还是没来得及
亲睹她最后一面
或许她不愿
或许她不想在她最伤心的时刻和我打个照面
我委屈的摇着小伞
只能隐约听到她浅浅的轻叹
我伸手触摸她枯黄的衣裳
我隐隐感觉她并没有走远
下一季轮回
我们会再见
初二写的关于秋天的作文篇十四
关于秋天的作文400字 秋天的唐岛湾
随风飘动的叶子像一艘驶出码头的小船，在向我们鸣笛。看，秋天的唐岛湾真美啊！
金黄色的小花像一个个不倒翁，每次随风晃动后都不会从枝上掉下。有许多刺的松柏像一个个小刺猬，在保护着自己的身体不受外界的伤害。又长又高，镶着金边的冬麦像无人认领的狗尾巴草，在挠我们的痒痒。美丽的菊花像一个金黄色小帽的孩子，像我们说：“这边的风景更美，快来看啊！”绿油油的草坪仿佛有许许多多的小朋友在高兴地做着体操。而带着金边的红色小花却像一把把雨伞，在勇敢的让雨水拍打着自己的身体。就连树上那一片片黄叶也在呼喊着说：“看我像不像可口的香蕉啊！”长着长长柳枝的柳树像一个可爱的小女孩，摆动着自己的长发。看那空中，随风飘落的黄叶离开了大树妈妈的怀抱，落到了大地爷爷的身上，轻轻地为大地爷爷盖上一层棉被。在阳光的照射下，波光粼粼的湖面就像一面镜子，将温暖的阳光折射给周围的一切。让大家感受到秋天的气息。
秋天的唐岛湾真美啊！
初二写的关于秋天的作文篇十五
在一篇写得比较成功的写事文章中，不仅要有清楚、具体的记叙，还要有形象、生动的描写。因为光有清楚、具体的记叙，读者对文章所叙述的事情仅仅有所了解。而生动、形象的描写，能使读者对事情的各个方面有进一步的具体认识。写事的文章中，既有清楚、具体的记叙，又有恰当的描写，就会更生动、形象，文章的中心思想也能得到鲜明的表现。反之，文章就会干巴巴的，不形象，不生动，中心思想的表现也会受到影响。
例如有位同学写的《路上》一文，写的是退休工人在大雾中，热情地为人民服务的事。其中，写退休工人搀“我”过马路这件事是这样写的：
忽然，一个亲切的声音响在我的耳畔：“小朋友，我送你过马路。”我回头一看，在茫茫的雾中，站着个老人，大约六、七十岁，我还没来得及回答，他那有力的手便搀着我，走下了人行道。我心里有了一种安全感，就放开步子往前走。我平安地过了马路，一踏上街沿，刚才拉紧我的一只手放开了。随即，这不知名的老人消失在浓雾之中。
这段记叙缺少生动形象的描写。如果能对退休老人怎样搀“我”过马路的，及他当时的神态、动作怎样，作一些具体的描写，文章就不会如此干巴巴，事例会更具体、生动。
描写应该有明确的目的，要服从于表现中心思想的需要。特别是在写事的文章中，记叙事情是主要的，描写不能占过多的篇幅，不能花过多的笔墨去进行描写。所以说，在写事的文章中，要进行大量的记叙，也要进行一些描写；只有记叙而没有描写，文章不生动、不形象；而只有极少的记叙而进行过量的描写，事情叙述不清楚、不具体，更是得不偿失。一句话，在写事的文章中，要进行一些描写，但要恰如其分。
例如有篇题为《赛场上》的作文，记叙了蓝队的守门员胡钰为了保护红队队员周丹丽，自己却被另一位运动员撞倒在地，手被擦破了皮。周丹丽马上来到胡钰面前，扶起了她。文章接着描写了人物之间的一段对话：周丹丽来到胡钰面前感激地说；“谢谢你，太谢谢你了。”而胡钰说：“不用谢，这是我应该做的。”而另一位运动员也走上前来急忙向胡钰道歉，胡钰说：“不要紧，你下次当心就是了。”这时场上的人都围上来，问长问短，胡钰高兴地说：“谢谢大家对我的关心，谢谢大家。”
这段对话描写的目的是为了表现比赛双方团结友爱的精神，但过多的描写，反而显得不真实，赛场上似乎已为了一个队员擦破点皮而停止了比赛，“大家围上来，问长问短”。这在紧张的比赛中是不可能出现的，也不可能说这样的话。很明显，这些描写是不恰当的。
