中考作文常考的几大类型包括记叙文、说明文、议论文和应用文。记叙文要求学生讲述一个故事，说明文要求学生阐述一个观点或事物，议论文要求学生表达自己的观点并进行辩论，应用文要求学生根据具体情境进行写作。熟练掌握这几种类型对于中考作文的高分至关重要。
第一篇
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
第二篇
排比句的类型
普通排比句。如：这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱因河畔更圆满的月亮，剑桥小郡更浪漫的流水远远不及家园日暮时亮起的那一束枯黄的灯光。(感情与理智)
反复词造势排比句。如：我忘不了，忘不了罗马鲜花广场上，面对熊熊烈火，布鲁诺自若的神情;我忘不了，忘不了硝烟弥漫的战场，高举手臂时，董存瑞嘴角的微笑。我忘不了，忘不了卡斯特罗在法庭上高昂的头颅。我忘不了，忘不了江姐在刑场上整齐的鬓发。我忘不了，忘不了德国总理在犹太人目前长久的跪拜。我忘不了，忘不了特里萨修女同饥寒交迫的平民紧握的双手。我忘不了……(心灵的选择)
假设句排比句。如：如果选择安逸，生于纨绔的巴金，又怎能痛彻人生，挥毫着就激流三部曲;如果选择安逸，身陷残疾的张海迪又怎么会把自己绑在椅子上练习针灸;如果选择安逸，古稀之年的谈迁，又怎么会重写一部《国榷》。(谈安逸)
条件句排比句。如：有了坚定的志向，才能潇洒地满足于“箪食瓢饮”的艰苦环境;有了广博的才智，才能潇洒地运筹帷幄，决胜千里;有了过人的胆识，才能潇洒地力挽狂澜，临危不乱。我眼中的潇洒，决不是旦夕就可成就的。它是需要岁月积淀方可酿成的美酒，它是需要沙石琢磨才可以磨圆的珍珠，那一份醇美和圆润是永远建立在漫长甚至是痛苦的积累之上的。(潇洒)
转折句排比句。如：有的人希望成为中国爱迪生式的发明大王，却又畏惧钻研科学知识之难;有的人想成为中国的莫泊桑，却慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠，却又惰于在五线谱的田地上耕耘。如此心怀鸿鹄而志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都抓不到，更何况那恢宏的大志呢?(心动与行动)
因果句排比句。如：正因为有了一诺千金的豪情，方奏出了易水悲壮之歌。诚信——中国侠客永恒的定律。正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠绵的绝唱。正因为有了为天地立命、为百姓谋幸福的诺言，才弹出了一出又一出清官之歌。诚信——中国文人不朽的鸣唱。(诚信)
设问排比句。如：满塘污泥，黑否?黑!然而莲花出污泥而不染。“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”，末期的楚国，黑否?黑!然而屈原“举世混浊我独清”。宦官当权，小人横行，当时的明朝，黑否?黑!然而于谦惟留清白在人间。(近墨者未必黑)
反问排比句。如：我们还会感动么?备战高考的孩子会为母亲端来的那杯牛奶感动么?专横独断的上司会为部下一个卑微的建议感动么?游人会为刻划得遍体鳞伤仍坚强挺拔的树木感动么?如果你还能感动，证明你的血管不曾硬化，你的神经还未麻木;如果你还能感动，证明你仍能注视世界，仍能认识自己。(感动)
爱心
爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
关爱关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
感恩
如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;
如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;
如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦;
赞美
您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。
您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。
您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。
您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。
您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
第三篇
科学作文包括：科学观察、实验报告、科学故事、科学童话、科学课堂、科学知识、科学人物等。
一、科学观察
写好科学观察的技法：
1.选好观察对象。要选择自己有兴趣，比较方便观察，也容易观察的对象，比如蚂蚁，我们天天见到，随时可以观察，不需要特殊的工具。
2.制定观察计划，准备在什么时间、什么地方、怎样来观察小蚂蚁，要运用哪些观察的仪器，怎么用等，要有一个全面、细致的考虑。
3.做好观察记录，及时记录你观察的发现，越细致越好。可以表格式、图表式，形式自由，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，或者用文字详细记录、描写、说明，把观察所得一一详实记录。
4.观察时除了用眼睛看，还可以用手摸一摸，用鼻子闻一闻，用耳朵听一听，甚至用嘴尝一尝，查阅资料，动脑思考，但一定要注意安全哦!
5.整理成文，把你的观察所得，按照一定的顺序写出来，注意围绕一个研究问题，突出重点，把自己的观察发现写清楚，写具体，让别人看了有所收获，你的科学观察作文就成功了。
二、实验报告
实验报告的写法：
1.写清实验题目，做什么实验，实验的要求是什么，实验的目的是什么。很容易吧，如果这也不知道，从书上抄下来，这会吧!
2.交代实验内容，写清实验过程。实验要准备哪些材料，实验分几步进行，每一步要做什么，发现什么变化，出现什么现象，达到什么结果等，一一记录，可以用文字，可以列表，还可以用图片来说明，每一步应注意什么等，尽量详细的写下来，一二三四，分步记录，如实说明，可长可短，这也容易吧，你只要做了实验，把每一个过程写下来就好啦!
3.点明实验结论，或者实验感受。为什么实验中出现这些现象，从实验中得出什么结论，这个结论有什么科学依据，在实验中有什么收获和感想，这可是你实验的结论哦，这是你的发现，很重要的。实验总是有发现，发现什么写什么，难吗?不难!
三、科学故事
科学故事的写法：
1.要编故事了，首先给故事取个吸引人的题目，定好故事的人物、事情发生的时间、地点，人物要取个特别的名字，既然是科学故事，当然要故事中的人物掌握一点科学知识，一些独特的科学本领，故事围绕着和科学有关的事情展开，地点嘛，最好也要挑选一个非常神秘地方，总之，有趣、吸引人，和科学内容相关就ok啦。
2.故事的起因、经过、发展、高潮、结果要写清。故事为什么发生，原因是什么，故事是怎么一步步发展的，故事最精彩的内容一定详细写，尽量想办法吸引读者。
3.下面讲讲故事叙述顺序，故事叙述顺序一般有：顺序、倒叙、插叙、分叙，我们常用的是顺序和倒叙，顺序就是按时间的先后讲故事，先发生的事情先讲，后发生的事情后讲，倒叙则把后发生的事情放到前面讲给人留下悬念，吸引读者读下去。
四、科学童话
用童话的形式介绍科学知识，这一类文章的写法是：
1.学会拟人手法。科学知识是没有生命的，不会说话，没有感情，我们可以把它门当成人，当成有生命的物体，让它们说话，行动，在特定的情景中发挥作用，展示能力，表现聪明才智，这不仅有趣，而且充分考验大家对学习知识掌握的程度。
2.大胆想象，把没有生命的物体和人的生活紧密联系起来，想象生动逼真的生活场景，展开丰富曲折的故事情节，把科学知识融入童话故事中。最常见的用第一人称自述的方式介绍有关的科学知识，如《新型玻璃的自述》《灰尘的自述》《我是电》等。
3.使用夸张手法，故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”，故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”，或者在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。”诙谐、幽默、直观易懂，引人入胜。吸引读者注意，加深读者印象，增强文章可读性。
五、科学课堂
科学课堂题材丰富，写好这类文章，选择角度最重要：
1.课堂实录，围绕课堂学习重点详细记录学习的内容，怎么学习的，课堂发生的故事，精彩的发言，出现的问题，有选择地写下来。
2.课堂速写，瞄准一个人，可以是老师，可以是同学，好生、开小差的学生、捣蛋的学生、同座等，细致刻画他们的言行举止，表现他们学习过程中的专注、懒散、刻苦、搞笑等;瞄准一个场景，讨论、游戏、比赛、实验等，写清过程，突出感受。
3.课堂实验，科学课上实验很多，每一个实验都像一场魔术，吸引大家，考验大家，大家亲自尝试，趣味无穷，动笔写作，水到渠成。
4.课堂活动，科学课上要动手制作，研究交流，每一个活动大家都有新奇的体验，写作时注意写清活动过程，做到点面结合。
六、科学知识
写好科学知识类文章的诀窍有：
1.让知识自己说话，知识怎么能说话呢?你把知识看做有生命的东西，让它像人一样哦，不就行了。学了岩石，让岩石自我介绍，学了天气，让天气自己报告，是不是有意思啊!就好比我们的自我介绍一样，长相、衣着、性格、爱好等等，把相关知识一一列明。
2.学习几种常用的说明方法：用实际生活常见的例子说明，这就是举例子的方法;还可以列数字、打比方、画图表、作比较，甚至为学习的知识下定义，把课堂上老师的讲解直接变成文章的内容，老师讲材料，怎么定义材料的，材料的特性有哪些，你直接记录就行了。
3.科学知识要记清，不要把错误的知识写出来，上课一定要专心哦。
七、科学人物
科学人物,身边有吗?同学中有爱科学的人吧，有喜欢制作的人吧，有对科学知识感兴趣的吧。科学书上学过的知识，他们总是和科学家的研究探索联系一起，这也可以写啊!写科学人物，其实就是写人，只是这个人的兴趣爱好、语言行动和科学实验、研究有关联。说起写人，大家可熟悉了，写好这类文章请注意：
1.要抓住人物的特点：每个人都不一样，要把人物写活，你必须选择熟悉的人写，写出他们真实、具体、形象的性格。人物特点总是通过一定的事例体现了，写人和写事相结合。既然是科学人物，那事情一定和科学的知识、学习、实验有关。
2.注意人物描写。人物描写包括外貌、语言、行动、心理，每一项描写都要突出人物特点，各种描写要相互配合。外貌包括人物的面容、五官、申请、发式、身材、姿态、声音、衣着、佩饰等，外貌描写关健是写好眼睛。动作描写要善于扑捉细微的的动作，用恰当的动词表现。语言反应人物的内心活动，要符合人物的身份、特点，对话形式要多样，要和动作、神态、环境结合起来写。
3.别忘了取个有趣的题目。
第四篇
一、说教材的地位和作用
《消费及其类型》是人教版教材高一政治必修第一单元第三课的第一框题。在此之前，学生们已经学过了多变的价格，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。这一框题在整个经济常识中具有十分重要的地位，前面承接了本教材中的货币和价格，后面继续讲到生产方面的内容。所以，学好这个框题才能为学好整个经济常识打下坚实的理论基础，对以后政治常识的学习也很有帮助。
二、说学生
大港中学是一所四星级高中，同时也是一所县中，学生素质较好。在学习这一框题的时候，他们也都才进入高中校园没多久，因此，在授课过程中，要注意从学生的实际出发，多举一些他们身边的例子，将理论和生活联系起来，这样才能便于他们更好的理解和掌握知识，并形成相应的能力。
三、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合高一学生的认知结构和心理特征，我制定了以下教学目标：
识记影响消费的因素，消费类型的主要分类，恩格尔系数
理解居民收入和物价水平对消费的影响，全面理解贷款消费
在此基础上培养学生进行理论抽象的能力，参与生活实践的能力。
向学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想政治教育，能根据实际情况，进行正确消费
四、说教学的重、难点
本着高一新课程标注，在吃透教材的基础上，结合学生实际，我确定了一下的教学重点和难点：
教学重点：影响消费的具体因素。只有确实掌握了影响消费的因素，才能分析实际的经济案例，并解释日常生活中的一些现象。
教学难点：消费类型中的贷款消费。因为这一方面的内容同学们接触的很少，且作为一种新型的消费方式，社会上对于它的不同评价也较多。
五、说教学方法
我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不能仅满足于让学生知道那是什么，更重要的是要让他们通过自己的思考，知道为什么会那样。也就是要充分调动他们去进行思考，激发他们对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。
基于本框题的特点，我主要采取了以下教学方法：
1、 直观演示法：通过具体的例子和图片的展示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、 活动探究法：引导学生对具体的案例进行分析，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、 集体讨论法：针对具体问题，组织学生分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的能力。
第五篇
从反映的内容和使用的场合来看，对联可以分为：
春联:
以除旧迎新，言明志向，充满豪情，展望未来为主要内容，专门在元旦、春节时粘贴的对联，因时效性较强，人们就称为春联。
如：一元复始 万象更新
楹联：
为了表达某种愿望或满足装饰需要，过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的联语，统称为楹联。
如：一九七九年，杭州“岳庙”修复一新，当代著名词人兼书法家赵扑初，化用岳飞《满江红》词意，为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上，精心撰写了一幅古为今用、气魄宏伟大新楹联：观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开老柏，千寻抬头望 // 收拾山河酬状志，看此日神州，奋起新程，万里驾长车。
婚联：
专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联。
如：巧借花容添月色 欣逢秋夜作春宵
挽联：
为了评价先人的生平业绩，抒发后人诚挚的怀念之情，在追悼会或纪念会上所用的对联。
如：悼念敬爱的周总理的一幅挽联： 心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇 骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心
寿联：
当老人喜过生日，子女为了表达对长辈的祝福之情，常以延年益寿、福满家门为主要内容，精心书写一些吉祥的词语，或贴在门上，或挂在厅堂 ，这样的对联就叫寿联。
如：福如东海阔 寿比南山高
第六篇
论据：用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种。
(1)事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。
(2)道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可直接引用，也可间接引用。
第七篇
2017年中国各类型大学排行榜榜单
中国各类型大学中哪所大学的综合办学实力最强?哪些大学跻身世界一流大学、世界高水平大学和中国一流大学行列?哪所高校是各类型高校创建中国特色、世界一流大学的排头兵?艾瑞深中国校友会网《2017中国大学评价研究报告》最新公布2017中国大学排行榜700强，北京大学雄居榜首，连续10年蝉联冠军;清华大学第2，武汉大学第3，复旦大学第4，浙江大学第5。吉林大学珠海学院、云南师范大学商学院和四川大学锦江学院列2017中国独立学院排行榜前3强;武昌首义学院、文华学院和山东英才学院居2017中国民办大学排行榜前3甲。北京大学、清华大学、香港大学和台湾大学荣膺2017中国八星级大学，跻身世界一流大学;值得关注的是，全国5所高校跻身校友捐赠“10亿俱乐部”，清华大学、北京大学和武汉大学雄居2017中国大学校友捐赠排行榜前3甲。
最新发布2017中国各类型大学排行榜，北大、清华、北京师大等分列榜首
为更好地为2017年全国高考及考研学生、来华外国留学生填报志愿提供权威参考指南，艾瑞深中国校友会网《2017中国大学评价评价报告》公布最新2017中国各类型大学排行榜。报告显示，在最新艾瑞深中国校友会网2017中国大学排行榜700强中，北京大学、清华大学、北京师范大学、上海财经大学、北京协和医学院、中国政法大学、中国农业大学、中央民族大学、中国传媒大学、北京体育大学和北京电影学院等分别赢得2017中国各类型大学排行榜榜首。
北京大学、武汉大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学名列2017中国综合类大学排行榜前5强，清华大学、华中科技大学、天津大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学名列2017中国理工类大学排行榜前5强，北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学名列2017中国师范类大学排行榜前5强。
上海财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、对外经济贸易大学、中央财经大学名列2017中国财经类大学排行榜前5强。北京协和医学院、首都医科大学、南方医科大学、天津医科大学、中国药科大学名列2017中国医药类大学排行榜前5强，中央民族大学、中南民族大学、云南民族大学、西南民族大学、广西民族大学名列2017中国民族类大学排行榜前5强，中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学、华南农业大学名列2017中国农林类大学排行榜前5强。
中国政法大学、中国人民公安大学、西南政法大学、国际关系学院、中国刑事警察学院名列2017中国政法类大学排行榜前5强，中国传媒大学、北京外国语大学、外交学院、北京语言大学、上海外国语大学名列2017中国语言类大学排行榜前5强，北京电影学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中央音乐学院、中国音乐学院名列2017中国艺术类大学排行榜前5强，北京体育大学、成都体育学院、上海体育学院、武汉体育学院、山东体育学院名列2017中国体育类大学排行榜前5强。
第八篇
议论文的论据：
论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。
事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。
可以写苏格拉底的故事，可以写孔子的故事，可以写成语故事。
第九篇
小学生在学习作文时，一般都由老师根据小学生的实际情况和教学上的要求进行命题。即使有些作文的标题是要求学生自己拟定的，老师也从选材的范围、文章的中心等方面给予充分的和必要的提示。因此，总的来说，小学生写事的作文题，都由老师命题；小学生写的都是命题作文。
为了提高小学生作文时的审题、选材等方面的能力，老师在命作文题时，在形式上经常作一些变动，久而久之，在命题作文的基础上，形成了几种不同类型的作文题。尽管小学生写的都是命题作文，但为了分类清楚起见，我们根据作文题字面是否完整这一点，将作文题分成全命题作文题、半命题作文题、给材料作文题三大类。
一、全命题作文题。
这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是文章的标题。如：《记一次有意义的活动》。看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心。这就是审题。这个审题过程适用于审清各类作文题。
有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是“要求”。“要求”中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：“题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。”对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清“题目”以外的“要求”，正确理解，认真把握，作文时按“要求”去做。
二、半命题作文题。
这类作文题，题面是不完整的，需要根据作文的选材范围中心等因素选词填空，将半命题作文题补充完整，然后按要求作文。如：
《有趣的______》这个作文题规定了作文内容必须是有趣的。但“谁”有趣？有趣的什么？作者可以自己确定，题目不作任何限制。在这个作文题的填空部分，可填入“金鱼”、“科技活动”等词语，成为《有趣的金鱼》、《有趣的科技活动》等题目。半命题作文题的一个显著特点是，将审题和选材等作文步骤有机地结合在一起，有利于提高综合分析的能力。
三、给材料作文。
给材料作文，看上去没有提供作文题目，要由作者自己拟定，但对作文的内容，即对作者的选材，通过“给材料”的方式划定了范围，提出了要求。
比如下面这道作文题：
题目：根据下列材料，写一篇400字左右的记叙文，题目自己定。
材料：星期六晚上，小明看完电影回家，路过孤老李奶奶家门口，看见屋内亮着灯光，听到李奶奶“唉唷……唉唷……”的呻吟声。
这道题提供的材料只是个事情的“开始”，其中提供了事情发生的时间、地点和有关人物，事情的经过和结果要作者运用合理的联想和想象去写出来。文章的标题就要根据文章的内容和中心去拟定。而对这类作文题，要仔细看清“材料”部分的内容，捉摸作文要求，当然不能忽视“题目”部分的内容，而且要把两者结合起来进行思考，圆满完成审题工作，写好作文，并在最后给作文拟个好的标题。
以上介绍的三类作文题，是作文题的主要类型，从形式上来看，还会有一些变化，但变来变去，基本上在这个类型的范围内。了解和熟悉作文题的类型，有利于正确审题，有利于写出一篇满意的作文。
第十篇
我一直认为信息传播者应当具有社会责任意识，无论是纸媒、广播、电视，亦或是网络、图片等其他传播媒介，都应当以理性、客观的视角来进行信息传播，因为无论你赞不赞同，媒体都因其媒介的优势，能够影响到广大受众的价值观。但是令人遗憾的是，如今利益至上的原则已经深深的浸润进媒体从业者的思维中，追求利益的最大化本无可厚非，但是一旦丢失掉社会责任感，就会变成哗众取宠的笑料。
我一直坚持：一个负责任的媒体应当有正确的价值取向。
电视媒体不仅生动形象、形式五花八门，而且对受众的文化素养基本没有要求，因而受众群广泛，上至七八十的老人，下至二三岁的小孩，都能从中找到自己的“一片天地”。正因为如此，我认为电视媒体更应当肩负起社会责任，对广大的受众以正确的导向。但是因为利益至上的做事原则，现如今电视媒体衍生出许多浮夸、媚俗的电视节目，令人贻笑大方。
这个世界上无论是人、事、物，存在即是合理的，是有价值的，也是有责任的。媒体作为信息传播者，应当肩负起社会责任，为消费者建立一个理性、客观的思维和言论环境，这样媒体的价值才能得以实现。因此，一个优秀的电视节目，应当秉承正确的价值观，拒绝低俗，不要为了利益而抛弃一个媒体从业者应有的担当和责任意识。
高雅与媚俗只在一念之间。
第十一篇
保送生最新咨讯：北京第二外国语学院两大类专业招收保送生
记者从北京第二外国语学院招生办获悉，学院2017年招收保送生报名已启动。符合招考条件的考生要在12月28日前，按规定网上报名和提交纸质申请材料。
学校招生就业处处长吴炜介绍，2017年北二外在全国范围内招收保送生，符合教育部规定的具有保送资格的学生经所在中学推荐，均可报名参加考试。
此次北二外招生专业分两类。其中外国语言文学类包括英语、商务英语、日语、阿拉伯语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、波兰语、捷克语、匈牙利语、朝鲜语(韩语)、翻译、俄语14个专业。另一大类招录类别涵盖旅游管理、人文地理与城乡规划、酒店管理、国际经济与贸易、金融学、贸易经济(国际文化贸易)、会展经济与管理、汉语言文学、汉语国际教育、市场营销、财务管理、法学、新闻学、国际政治、国际事务与国际关系15个专业。按规定，具有推荐保送生资格的外国语中学推荐的学生只能报考外国语言文学类专业;中学所学外语为英语的考生可填报所有专业;中学所学外语为日语、俄语、德语、法语、西班牙语的考生只能填报相对应专业。
学院对考生材料进行初审。初审合格考生要在2017年1月4日至6日自行打印准考证，并在1月7日参加学院组织的综合测试。测试内容包括语文笔试、外语笔试(英语科目含听力，其他语种无听力)、口试以及面试。
测试结束后，学校将复核来校参加测试考生的材料原件，并根据教育部公布的2017年具有保送生资格的学生名单进行核实，确认其保送生资格。录取阶段，学校将根据考生口试、面试成绩划定资格线，按笔试总成绩从高到低排序，根据考生填报的专业志愿择优录取。如考生所填专业志愿无法满足，服从专业调剂者根据分数调剂到招生计划尚未完成的专业;不服从专业调剂者不予录取。
学校拟录取保送生名单会通过“二外招生网”公示一周。公示结束后，按照有关规定报考生生源所在地省级招办审核及办理录取手续，并报教育部备案。在录取手续办理完毕后，学校将于2017年7月高考录取期间向相应考生寄发录取通知书。
第十二篇
2017年北京理工大学实行大类招生 3年100%满足专业志愿
北京理工大学招生就业处副处长张东介绍，将继续实行大类招生方式，除了按照“北京理工大学”招生代码招收普通文科、理科考生，还面向理科生以单独代码招收会计学(中外合作办学)专业。
优势热门专业有车辆工程、机械工程、机械电子工程、电子信息类、光电信息科学与技术、武器系统与工程、工业设计、航空航天类等学科，在北京“985”高校中均排在前2位;北京理工大学已有11个通过中国工程教育认证的专业，数量为北京高校第一。北理工还有18个卓越工程师本科专业，这是国家为培养高质量各类型工程技术人才而设置的专业，我校是首批入围的高校，数量也是北京高校第一。在最新QS世界大学学科排名中，北京理工大学开设的9个理工大类学科全部进入全球300强，这个数量和层次位居北京高校第3位。
北京理工大学已在2014-2016连续3年提前承诺并实现了100%满足了被录取的普通一批北京考生专业志愿，“0退档”、“0调剂”。北京理工大学今年继续面向北京考生推出满足专业志愿的政策。
北京理工大学的国际化水平非常高，为在校本科生提供了多种高层次和类型的国际交流项目，而且很多项目是受国家留学基金委的资助，这些项目覆盖在校本科生总数的22%以上。涉及美国的哈佛大学、康乃尔大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校，英国的牛津大学、伦敦大学，还有德国的慕尼黑工业大学，以色列理工大学，日本的东京工业大学，大部分都是理工科强校、牛校，高水平国际教育的项目。
北理工与澳大利亚国立大学、英国曼彻斯特大学等8所海外高水平大学举办了2+2双学位项目。与英国UniversityofReading(雷丁大学)举办了办会计学(中外合作办学)双学位项目，该校亨利商学院的会计金融学在英国排名第1，其特色是：本硕培养贯通化、本科培养国际化、师资力量全球化、专业资质直通化。
学校本科生一次就业率超过98%，70%的毕业生到国家重点建设行业、重点部门、重点单位和世界500强企业就业。学校每年均举办很多不同规模的校园招聘活动，该指标排名全球第15。每年会为女生、文科类专业举办专场招聘会。
第十三篇
国有国宝，家有家宝，我们班也有宝，几个大宝成了我们班的代表人物。
1、“淘气包”李博涵，长条脸，黑了吧唧的，小眼睛总是眯成一条缝，一张小嘴总是说个不停。老师批评他两句，他把(用)手遮住了眼睛，一副害羞的样子，用娘娘腔说道：“老师，别说了，我受不了了，真烦人!”这句话逗得全班同学哄堂大笑。老师的脸顿时变了颜色，大吼一声：“你阴阳怪气的，细声细语，难道你变性了吗?”再看李博涵低下了头，吓得一声不吭，生怕老师对他实行惩罚。
2、“学霸”杨琪，他学习优秀，成绩(在班级)不出前五名，常常夺得第一名，这让我羡慕不已。一天数学课，老师出了一道我们没学过的题，让大家回答。教室里一下子十分安静，有的同学望着天花板，好像哪里有答案似的。这时，杨琪举起了手。老师点了她的名字，她大大方方地讲解了这道题的做法，老师伸出了大拇指连连夸赞，同学们向她投去了敬佩的目光。
3、“学渣”赵亚娜，每次考试都在班级最后一名，上次数学考试，只得了32分，可她一点也不在乎，上课随意讲话。一次，英语老师批评了她，可她还嬉皮笑脸，一点都知道害羞。
4.大胖子李星锐，胖得像只大油桶，走起路来像鸭子一样摇摇摆摆。上体育课跑步时，肉都颤抖，跑了不一会儿就气喘吁吁，大汗淋漓。虽然他长得胖，但力气却不大，谁只要推她一下，他就歪歪斜斜，像要倒了似的。
你现在知道我们班的这些宝贝蛋了吧，如果想知道更多，就快到我们来吧!
