杜老师是一位和蔼可亲、富有耐心的老师。她教学认真负责，总是耐心解答学生的问题，让学生感受到了学习的乐趣。她善于引导学生思考，激发他们的学习兴趣和潜力。在她的指导下，学生们取得了优异的成绩，更重要的是，他们变得更加自信和勇敢。
第一篇
杜老师是我们的班主任和语文老师。她有一双大眼睛，一个高高的鼻子和一个微笑的嘴。我和杜老师发生了很多有趣的小事情，其中让我印象深刻最让我记得的是下雨那天发生的故事。
那天下午，放学后，天突然下起了大雨。我和同学们排队走出校门。只听杜老师说了一句“解散”，同学们立刻离开了队伍，和来接他们的爸爸妈妈一起回家了。而我没有找到我的爸爸，只好回到老师身边，老师立刻给我撑开了伞。走了一段路，我才发现老师并没有把自己给遮到，身上已经湿了，我立刻把伞顶到老师的头顶上推来推去，可老师笑了笑，又推伞回来说：“没事。”回到教室，老师说：“你可以看一会看书，你的爸爸可能很快就来了。”
也许，在别人眼里，这只是一件平凡的小事，但我觉得老师从这平凡的小事到我的关怀，如春风始终温暖着我。
第二篇
在成长过程中，教过我的老师有很多，有严厉的、幽默的、温柔的，但是，给我印象最深的还是我的作文老师——杜老师。
杜老师的头发是卷曲的，一张白皙的脸上镶着一双清澈的、明亮的、笑眯眯的眼睛，她的嘴角上总是带着微笑，给人以亲切之感。
杜老师特别温柔。即使我们的作文写得很差，杜老师也不会责骂我们，而是耐心地给我们讲解、修改。但杜老师也不是好惹的，只要有同学在课堂上溜号、开小差时，她就会用教棍敲几下讲桌，有时会走过来用教棍敲一下我们的胳膊，但却一点也不疼。
杜老师的课堂很活跃、有趣。记得有一次，老师为了让我们快速记住“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，竟然给我们唱起歌来。杜老师的歌声真动听啊！同学们都听得如醉如痴。我心想：杜老师真是多才多艺，还会唱歌！
最让同学们喜欢的是杜老师的活动课。有一次，老师带我们到院子里采集落叶、花瓣、树枝，做树叶创意画。当然，这可不是领我们玩，而是让我们写出好作文来。这样，我不仅做出了人生第一幅树叶创意画，还懂得深刻的道理：任何美好的事物都要靠自己的双手去创造。我也渐渐学会了一些写作技巧，分解事物法、借物抒情法……
在杜老师独特的教学方法中，我的作文有很大进步，经常被班主任老师夸奖。谁能说这不是杜老师的功劳？我爱敬爱的杜老师！
