《心中有数：生活中的数学思维》这本书让我深刻体会到数学思维在生活中的重要性。作者通过生动的案例和引人深思的问题，揭示了数学思维对于解决日常问题和提高思维能力的重要性。阅读后我意识到，数学思维不仅仅是学习数学的工具，更是一种全面提升生活质量的能力。
心中有数：生活中的数学思维读后感第一篇
我个人看科普类书籍很少，但是这本书非常有趣，一打开就停不下来，回忆起尘封了好久的数学知识。读了这本书以后，我第一次发现原来枯燥的数学公式背后蕴藏着这么深奥的人生哲理，一下子被理科生的哲学思维迷住了，突然觉得理科思维真的是严谨理性又实用，尤其是那句“好的结论应该可以预测结果而不是解释结果”非常有现实指导意义，很棒的视角！
心中有数：生活中的数学思维读后感第二篇
从小到大我就害怕上数学课，真的是绞尽脑汁也不会的那种数学渣，怀着胆怯看不懂的心态，硬着头皮阅读了《心中有数》数页，没想到有意外的收获，书中没有味同嚼蜡的数学理论，倒是有种贴合生活，指导我们如何做到“心中有数”之亲切感，听不懂数学原理？记不住数学公式？解不开数学问题？没关系，书中有娓娓道来，浅显易懂的数学逻辑，没准它能帮你建立新的思考方式，解决生活中遇到的难题。
心中有数：生活中的数学思维读后感第三篇
“精益求精”、“步步为营”、“失之毫厘，差之千里”这些经典成语，竟然可以和数学联系起来，你信吗？
就是这么神奇。刘雪峰的《心中有数》帮助我们分析了很多数学概念背后闪耀着的智慧光芒，透过这些智慧，让我们能够更好地看清这个纷繁复杂的社会，帮助我们在生活中做出更好的决策和行为，既有趣，又有益。
《心中有数》我读了，对数学、对生活，有了更深的认识和兴趣。不枉此读，谢谢作者！
心中有数：生活中的数学思维读后感第四篇
不知道是出版社还是这个老师请的水军，清一色的4星和5星。
这本书是我今年看过最垃圾的书，没有之一，小学生作文的语言，还举例小明。然后放一大堆数据公式。凑凑就成了一本书？
怪不得书这么好些，东拼西凑就成了一本书。
这个作者没自知之明吗？不知道自己写的书什么水平吗？还给自己的学生推荐，丢不丢人。
心中有数：生活中的数学思维读后感第五篇
从数学概念到日常琐事，从人生哲学到现代心理学，作者都能串起来讲通讲透，不会让人看得云里雾里，也不会觉得枯燥无味。比如第四章提到“卷积”这个数学概念，不好理解没关系，作者会继续用背单词的学习体验，追求刺激快感的心理机制，郊区大房子还是市区老破小如何选择这些例子深入浅出地诠释“小确幸”和“大幸福”哪个更重要？
这个章节最打动我的一句话是“要能够保持体会“小确幸”的感知”，为路边野花驻足的人，日子过得都不会太差。
心中有数：生活中的数学思维读后感第六篇
评分：8.5 优点：本书深入浅出，通过从数学角度看待生活，让我们更了解生活。 缺点：本书是科普书籍，感觉部分章节还是有些深奥，有的数学与生活联系比较牵强。 感想一是生活中有许多事情其实充斥着数学，也可以运用数学。 二是永理性思维看待世界，平静接受现实，努力改变概率。 三是学会主动预测，看预测的与实际有什么区别，从差距中学习。 四是判断一个理论的好坏，关键要看它对未知事物的预测能力，而不是对已知事物的解释能力。 五是精益求精比步步为营更好，完成比完美更重要，先解决有无，再解决好坏。 六是清晰的表达一件事，先说重要的信息，再逐步添加细节，由主到次的增量式表达。
心中有数：生活中的数学思维读后感第七篇
这本书还阐述了其他一些东西我想记录下，包括：
一底层的东西
底层数据，底层逻辑。我看的时候有些感触，但是现在已经忘记了。我记得当时我的感受就是我的一些底层的东西需要调整，但是是什么一时也说不清楚。
我预测可能是底层的一些框架，包括我觉得自己的看法就是更正确的，这样的人格是更高尚的，人品是更正面的，一些倾向于唯心主义的东西，这些可能需要调整下。希望近几天再看下补充下。
二可以迁移的能力
可能和底层的东西类似。我在想的确如此，那么我可以迁移的能力是什么呢？这是我想思考的地方。
心中有数：生活中的数学思维读后感第八篇
提起数学，很多人第一印象可能就是枯燥难懂，很高深。其实数学与我们的生活息息相关。作者用数学来解释生活中会遇到的情况，并从思维、方法、学习三个角度出发，让读者可以从理论到实践都做到心中有数。 思维篇：用理性的思维看待世界。 1、平静接受现实，冷静改变概率。我们一边要接受事情的不完美和成功的不确定性，一边可以靠努力来提高成功的几率。 2、预测比事后的解释更难。 3、以公式的解来举例，得出从不同立场、不同角度的观点得到的共识，更有可能是最合适的。 方法篇： 1、好的底层设计比优化更重要。 2、选对适合自己的大方向，在此基础上不断重复。大数定律告诉我们，不断提高重复次数，才可能达到大数定律发生的概率。不要小看了坚持的力量。 学习篇： 1、平时养成思考和总结的习惯，锻炼思维能力 2、化繁为简，从主到次的表达思路，可以把自己的思维更清晰的表达出来。
心中有数：生活中的数学思维读后感第九篇
讲起数学估计直接就劝退大部分人，所以一直很期待有年轻的科学家或者学者写一本联系生活的数学科普读物。
不用讲公式，也不用讲太多的原理，把生活背后的数学用普通人通过直觉和感受也能够理解的方式表达出来，循序渐进的代入数学的思维。这本书基本上也做到了，对于还在读书的青少年而言，这本书无疑是很好的启蒙读物。
毕竟数学作为现代科学的奠基学科，掌握这种思维方式和工具，是在未来的发展中起到非常重要的作用。
更令我觉得欣慰，作者与时俱进的写到了关于机器学习方面的认知。众所周知，关于机器学习一向是数学拦路虎，如果再更高的层面上去理解分析机器学习的原理和数学思维，再结合实际工作，相信对机器学习的认知也会更上一层楼。
心中有数：生活中的数学思维读后感第十篇
虽然这是一本主讲关于数学思维的，但对我而言，这本书中我最喜欢的便是关于如何快速看书和学习。
平时看书时，很多人都喜欢从头到尾一字不差的去阅读，但是整本书看完后，我们却好像没有看过这本书一样。
书中提到了，看书其实就是为了去解决问题。我们要学会发现新的东西，抓住重点，知道本书在这一领域处于什么位置，做了什么贡献。结合“主动预测+从差距中学习”去调整我们的阅读方法。 最好的看书方式是，带着问题去看作者提供的解决方案，如果我们猜测作者会用A角度去分析和解决，文中确实有关于A角度的关键词，这块我们知道，那么就快速看过。 然后去看下一个问题，这个问题自己不太熟悉，但是结合自己的经历和学识，猜测可以用B方案。但是文中没有任何与B方案相关的关键词，那么我们就要仔细阅读，看文中用了是什么方法。思考为什么要用这个方法并融会贯通变成自己的内容，这样，我们才能更好的去提升自己的能力。
心中有数：生活中的数学思维读后感第十一篇
我是一个及其偏科的人，
看到“数学”两字马上就能劝退的那种人。
数学是数学，生活是生活，数学概念就是书本上的公式而已，
高中毕业以后数学和我再无交集。
直到我看了《心中有数》，被作者通俗风趣的语言种草了生活中“数学思维”。
才明白维特根斯坦说的：“数学是各式各样的证明技巧。”
心中有数：生活中的数学思维读后感第十二篇
维特根斯坦曾经说过：数学是各式各样的证明技巧。在日常生活中我们也在不断通过数学来重新求证着我们的人生，小到电饭锅为什么糊底，大到如何选择职业，这些看似与数学无关的问题，都蕴含着深刻的数学思维。 《心中有数》是北航副教授刘雪峰老师的最新力作，作为一本有趣的数学类普及读物，全书将生活中的案例与数学公式相结合，致力于教会读者如何用严谨的理工科思维，来看待当前世界中的各种现象，帮助读者了解如何将数学思维运用到生活之中。勤能补拙的大数定律，大道至简的稀疏概念，似是而非的条件独立，精益求精的数值解法，中庸之道的最小二乘法…… 在概率的世界观中，核心思想有两个。第一，我们无法在事前保证很多事情的最终结果。第二，这个结果发生的概率，是我们可以靠努力改变的。为方便您的阅读，我已将全书生成1张思维导图。将书读薄，将知识内化，分享阅读，传递思维！
心中有数：生活中的数学思维读后感第十三篇
或简单或复杂的公式变得亲切，数学不再只是逻辑推导，更是生活的良师益友、智慧之匙。
这本《心中有数》让我领略了数学之美和有趣，更因大量案例的代入让我不时感叹“原来是这样啊！”一气呵成读来，酣畅淋漓，这何止数学啊，关乎哲学、生活、学习、工作方方面面。
本书分为三大部分：思维篇、方法篇和学习篇，每一篇都通过数学中的某个点，和现实中示例结合一起，帮助我们如何更好选择、如何解决问题、如何学习和表达。举一个例子：“卷积神经网络”，一看公式我就放弃了，但作者巧妙地开始讲“背单词”这件事情，你背单词，大脑对单词的记忆变化，你再复习，大脑加深印象，这一系列冲激过程就是卷积；加上简介适当的图形辅助，我顿时觉得这个算法亲切多了。要说这样，一个科普解释已就位，结果作者又引申出了“大幸福”“小确幸”，徐徐道来，直到你确信无疑，“小确幸”才是大幸福啊。还没完，作者又引出选择郊区大房间还是室内小蜗居，继续用卷积来帮你定夺，真真是数学学得好，生活没烦恼啊。
五星推荐，不论你是科技工作者，是商人，是学生，是父母，何种身份，都能在这本书里感受智慧的光芒，寻得一些共鸣和启发。
心中有数：生活中的数学思维读后感第十四篇
数学学得好，生活没烦恼
或简单或复杂的公式变得亲切，数学不再只是逻辑推导，更是生活的良师益友、智慧之匙。
这本《心中有数》让我领略了数学之美和有趣，更因大量案例的代入让我不时感叹“原来是这样啊！”一气呵成读来，酣畅淋漓，这何止数学啊，关乎哲学、生活、学习、工作方方面面。
本书分为三大部分：思维篇、方法篇和学习篇，每一篇都通过数学中的某个点，和现实中示例结合一起，帮助我们如何更好选择、如何解决问题、如何学习和表达。举一个例子：“卷积神经网络”，一看公式我就放弃了，但作者巧妙地开始讲“背单词”这件事情，你背单词，大脑对单词的记忆变化，你再复习，大脑加深印象，这一系列冲激过程就是卷积；加上简介适当的图形辅助，我顿时觉得这个算法亲切多了。要说这样，一个科普解释已就位，结果作者又引申出了“大幸福”“小确幸”，徐徐道来，直到你确信无疑，“小确幸”才是大幸福啊。还没完，作者又引出选择郊区大房间还是室内小蜗居，继续用卷积来帮你定夺，真真是数学学得好，生活没烦恼啊。
五星推荐，不论你是科技工作者，是商人，是学生，是父母，何种身份，都能在这本书里感受智慧的光芒，寻得一些共鸣和启发。
心中有数：生活中的数学思维读后感第十五篇
hello，大家好，我是秋秋。今天给大家分享的这本书叫做《心中有数》 Chat gpt会取代人类吗？ 作者刘雪峰从数学的角度出发，阐述了机器人学习的过程，或许我们可以从中找到答案。 我们都知道人工智能的基础是依靠算法，学习算法能让一个模型具有强大的智能。而这些算法背后体现了各种不同的学习模式。 第一种：单任务学习 我们把那些能够训练某个模型完成单个任务的学习算法，称为“单任务学习算法”。 比如中考，高考，读研，全力集中于学习课本知识与学校考试就是典型的单任务学习。 第二种：多任务学习 比如：唱歌就是一种多任务学习。如果让一个人单独背诵某一首歌的歌词或旋律，可能都不那么容易，但是把两个任务放在一起训练，当你的脑子里出现歌词时，会涌现出旋律；同样，记住旋律时，会涌现歌词。 第三种：迁移学习 通俗来讲，迁移学习就是把在某一个领域学到的知识，用于帮助另外一个领域内的任务更好地完成。 比如：你会骑自行车，那么你学骑摩托车、骑电动车会更容易；如果你会打羽毛球，那么你学打网球就会很轻松；如果你会蛙泳，那么你学习自由泳的速度一定会比一个不会游泳的人更快。 第四种：元学习 简单来说，元学习就是让机器学会如何学习。 经过元学习，在没有猫的训练集上训练出来的一个图片分类器，可以在看过少数几张猫的照片后，分辨出一张新的照片中有没有猫。通过元学习，一个仅在平地上训练过的机器人可以快速在山坡上完成给定任务。也是引发Chat gpt是否会替代人类的原因。 好啦，今天的分享就到这，明天见！
