自信与坚持是高三学子最重要的品质。在备战高考的道路上，自信让他们充满勇气面对挑战，坚持让他们不轻言放弃。无论遇到什么困难，他们都能坚定地向前走，相信自己的实力和努力终将得到回报。自信与坚持，是他们攀登成功之巅的关键。
第一篇
旺旺和贝贝是好兄弟，它们形影不离，干什么都在一块。
一天，主人让它们的老师警犬小亮来教它们怎么成功做事。小亮叽哩哗啦地讲了一大堆，旺旺露出一了丝微笑，贝贝却像热锅上的蚂蚁边看小亮边说：“这么难办的事让我们两只可怜的小狗去做?”小亮点点头。
模拟训练开始了。主人命令旺旺与贝贝去把订好的蛋糕拿来，不许让蛋糕碰坏。“你们一个一个出发吧。”旺旺与贝贝像听懂了主人的话似的“汪汪”直叫。旺旺兴奋地说：“呀，我终于有机会展示自己了，我一定要把这件事做好!”而贝贝却小声嘀咕道：“真糟糕，我做不好该怎么向主人交待呀!”警犬小亮站出来一笑，旺旺立刻出发取出蛋糕小心地回到了家。轮到贝贝去了，它跑到蛋糕店叼着蛋糕东倒西歪，蛋糕取回时就像烂泥一样。
不一会，考试接二连三地完了，旺旺各科都是优异非常高兴。而贝贝却头晕眼花听不清别人在说什么。
等贝贝醒来之后才惭愧地说：“如果我努力去做，我也一定能做好。自信与不自信原来有这么重要呀!”
第二篇
今年，《开学第一课》再次如约与包括我在内的广大学子见面了。
2020年的这一课有着一个令人难忘的背景：新冠肺炎在全球肆虐，疫情的阴影下，有无数“逆行英雄”为我们点燃了炬火，照亮了生命的前路。他们的故事，令人感动，令人敬佩，令人为我们这个英雄的民族自豪!
课堂上，钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等人先后为我们讲述了动人的抗疫故事，其中给我印象最深的是张伯礼院士的讲述。
“我们中华民族是个英雄的民族，她是在磨难中成长起来的。”张院士在节目中讲到，从甲骨文开始，中国历史上有文字记载的大规模疫病流行有大约三百多次。我们民族在一次次的疫病流行中，渐渐摸索出了一整套对抗疫情的方法。
对抗疫情，体现了中华民族数十年如一日的科学探索精神。早在《汉书》中就有记载：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”，以隔离作为防疫举措。从东汉张仲景的《伤寒杂病论》，到东晋葛洪《肘后备急方》，再到明末吴又可《瘟疫论》，无一不凝聚着前人不断探索和总结的心血。
在今年抗击疫情时，我们就运用了祖先们留给我们的宝贵知识，采用了中西医结合的治疗手段，在对患者的救助上取得奇效，治疗效果是有目共睹的!
听了张伯礼院士的讲述，我感慨万分。首先，“怜我世人，忧患实多。”人类自有历史记载以来，就有着各种各样的疾病困苦，有着各种各样的艰难险阻，真是“太难了!”“大家都不容易啊!”。其次，人类在疫病面前不是无能为力的，不是束手就擒的，不是悲观失望的，而是奋起抗争，始终显示出极为积极进取慷慨激昂的精神，这也是我们从来充满希望和乐观的原因。最后，中华民族始终能够屹立于世界民族之林，一直以来都是为人类做出自己应有的贡献的，作为中国人，应该感到骄傲，应该有自己的民族自信，有坚定的文化自信，有自己的科学自信。你看，中医、中药、中医药学，就是我们能够文化自信和科学自信的表现之一。盲目自大固然不正确，但我们有些人妄自菲薄，实在不应该，鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，建议很多人要重读，要重新思考。
对抗疫情，更体现了中华民族迎难而上的精神!历史上，若没有前人冒着生命的威胁，怎会抗过那么多疫病流行，战胜如天花这类危险的疫病?现在，若没有无数英雄逆行奔赴武汉，又怎么会迎来这个春暖花开的时节?
万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。在广大人民的齐心抗疫下，疫情终将被战胜，少年们终能摘下口罩，在蓝天下自由奔跑!
作为青少年的我们，未来不一定要成为医护人员救死扶伤，也许也碰不上像今年的新冠疫情这样重大的公共卫生事件，但无论选择了哪个职业方向，都应该怀揣一颗爱国的心，努力学习，争取将来报效祖国和人民。须知，“你所站立的地方，就是你的中国;你怎么样，中国便怎么样!”这也响应了今年开学第一课的主题——少年强，则国强了，希望你我昂首挺胸，做一个充满自信奋发进取前途万里无愧于时代的青少年!
第三篇
有一天,朋友问我:“你是习惯仰望,还是习惯俯视?”我回答说:“我走路的时候是习惯俯视的.”然后便望着朋友,看看朋友接下来会说什么.我猜,朋友应该会说自己的习惯是怎样的,然后再说很多那些我听不懂,也无法理解的人生哲理.但是朋友却语出惊人:“我认为你自卑的人.”我很吃惊,问:“大家都知道我很自恋,脸皮很厚.你怎么会这样说呢?”朋友接下来说的话更令我吃惊:“你是为了显示自己不自卑才会这样表露出来.我记得你在成绩不好的时候总是唉声叹气的,说什么自己很没用.但是往往别人以为你现在是在作戏给他们看.可是,这却是你真心的流露.”朋友的话让我感到莫名其妙,简直就是无稽之谈.朋友好象看出我的心思,说:“不管你相信还是不相信,我还是要告诉你,你的潜力一直都处于睡眠状态,一旦你摈弃了你的自卑,你的潜力就会让你变得越来越厉害.”朋友又继续说:“这只是我在你身上感觉到的,并不是说每个人都是这样的.”
朋友的话向来就让人感到莫名其妙,但是却让我思考了一些自己从未想过要思考的事情.我想:俯视只是一个动作吧,假如我是自卑的人,我的心里是在仰望,期望幸运之神降临;假如我是自信的人,心里也在仰望.然而,不同的是,假如我是自卑的人,表露出自己这样的想法,却被人们批评为“痴心妄想”;而假如我是自信的人表露出自己这样的想法,就被人们赞扬为“力争上游”.在这时,自卑的就会打退堂鼓;而自信的就会实现想法.
这难道是人们的错误吗?不是的.我认为,假如人们把态度反过来的话,那么结果也就会相反.这样不就是受制与人吗?莎士比亚说过:“人们可支配自己的命运,若我们受制与人,那么错不在命运,而在我们自己.”莎士比亚说得很对,如果我们不会受外界的影响的话,我想我们就能实现自己的梦想.换句话来说,如果我们的意志够坚定,不会摇摆不定的话.那么无论我们是自卑的人,还是自信的人,都会达成目标.
鲁迅说:“走自己的路,让别人说去吧.”无论你是自信的人,还是自卑的人,只要坚信自己所走的道路是对的,不后悔.那么就可以成功.相信自己.
第四篇
“坚持就是胜利。”坚持是一种精神，要是有了这种精神，就一定会心想事成！
二年级的时候，我要求妈妈教我骑只有两个轮子的自行车，妈妈一口答应了。她帮我把自行车两边的防倒器拆了，妈妈刚一拆下“防倒器”，我就兴致勃勃地坐上去，满怀着激动的心情踩上踏板，踩了几步，车头扭来扭去，之后“啪”的一声，车倒了，我也随之倒下了。这时我虽然没挂彩，但也有点摔痛了。妈妈满脸担心地跑过来问：“疼吗？”我怒发冲冠，说：“这破车我不学了。”说完一脚把车踢到旁边。妈妈一脸严肃地对我说：“做什么事情，都要坚持！如果一遇到困难就放弃了，这样是永远都不会成功的。”我恍然大悟，对呀！只有持之以恒才会成功！我又鼓起勇气,骑上直行车，摔了一次，两次，三次……在我多次的坚持之后，我终于会骑自行车了，我开心得又蹦又跳。
还有一次，我在做一道数学家庭作业题，可是我做了许久，也还是没一点思路，最后我决定去找妈妈。，妈妈看了看题目，笑笑说：“慧慧，你再仔细看看，看不懂，想不出就再坚持看几遍，就能做出来的。”听了妈妈的话，我看了一遍，两遍，三遍，四遍……终于找到思路了。我仔细地解答起来，然后把解题思路给妈妈看。妈妈笑着说：“对啦！你看这不让你做出了？只要坚持就会成功的。”我发懵了一下，然后恍然大悟：噢，坚持才会胜利。
第五篇
人的一生很长很长，经历的事也很多很多。然而你是不是总在失败中徘徊，困扰你无法成就大业？那么坚强与坚持则是走向成功的重要条件。
“坚强”一个多么有震撼力的词。那么什么是坚强呢？坚强就是毫不畏惧，遇到挫折永不退缩的精神。我们为什么要坚强？因为坚强促使我们站起来，却迎接黎明，去奔向成功。在十九世纪中，还记得那位在音乐史上创造出奇迹的贝多芬吗？起初，贝多芬只是一个穷小子，在学习音乐的道路上是非常坎坷的。在这条路中，贝多芬曾被打聋过。然而，他却没有气馁、退缩，而是坚强地走下去。最后，他成功了。尽管，他被人轻视，看不起，可他却成功了。为什么？因为他拥有坚强的意志，对自己有信心，挫折算不了什么。爱迪生曾说过：“伟大人物最明显的标志就是他具有坚强的意志。”一个人如果想要成功，决不会懦弱、退缩。就算有再大的挫折他们也会坚强下去。
其实，人内心品质只有坚强了，我们这时才能坚持下去。“坚持”又是一个精神性的词。坚持是不懈的努力，坚持是执着的另一种诠释。面向成功，坚持也是必不可少的。著名作家小仲马曾在最初将自己写的小说寄往多家出版社。可却被退了回来，可是他却仍坚持投向别的出版社。最后，终于有一家看中了他。于是，著名的《茶花女》问世了。这就是小仲马的精神所在。因为他坚持了，执着了，他才会成功了。坚持是成功的第二法则。一句民间谚语曾说：冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。没错，这就是坚持后的成功。
坚强与坚持，少了哪个都不行。只有内心坚强了，外在行为才会坚持下去。不是吗？拥有坚强与坚持，走向成功还难吗？
第六篇
目标专一，持之以恒是每个成功人士都拥有的精神，它们是通往成功天堂的一座大桥，它们是打开成功之堡的钥匙……如果我们也能拥有这两种精神，还有什么事情做不成呢？
来到国画学校，只见一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的画挂在了最显眼的大厅里，有出污泥而不染的荷花，有国色天香的牡丹，还有坚韧挺拔、郁郁苍苍的松树……看着这一幅幅画，不禁让我啧啧赞叹，这些杰作都出于我的老师。
他从10岁便开始学国画，那时他才智不出众，也不是班上的佼佼者，但是他能坚持勤劳苦练。课余时间他不像其他孩子那样出去嬉戏打闹，而是坐在自己的位置上，反复思考琢磨老师对他画的评语，推敲完后又紧记这些建议，然后就拿起毛笔在宣纸上重新练习起来。
他不仅在老师那儿是那么的认真，而且在家时也是那么的一丝不苟。
每次回家后，他总会在自己的房间里，抓住分分秒秒来练习画画。有一次，他竟然忘记了时间，一直练到了深更半夜，共画了15幅画。
功夫不负有心人，他终于青出于蓝而胜于蓝，现在陈老师已经51岁了，但他仍不忘每天练习国画2小时。
我们一定要铭记：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
第七篇
“留到最后的，往往是最难但也是最好的”
——题记
三天两夜的“清水湖之行”让我见识不少，也留下了许多美好的回忆，最不能忘却的，便是由我们一百八十七名同学一起完成的“毕业考试”——“翻越生死墙”。
人生处处是考场，在这次考试之前，何教练问我们：“你们太子庙中心学校的所有同学翻过‘毕业墙’要多久啊？”有人说要两个小时，也有人说三个小时，结果如何呢？
伴随着紧张又让人兴奋的音乐，考试拉开了帷幕。我们一百八十七名同学蜂拥而上，其中几位同学甘为人梯，让我们踩在他们的膝上，肩上，往上爬。当第一组同学顺利到顶时，墙下的我们一阵欢呼，但他们迎接的，是更加严峻的考验。他们要负责将踩在“人梯”上的同学往上拉，刚开始能使出浑身解数，用尽所有力气拉同学上去，但我们整整有一百多位同学呀，他们可以吗？
当我走上棉垫，一脚踩上一位同学的膝上时，我颤抖了一下，我有点儿担心，有点儿害怕，我努力平静自己的心情，将手伸了出去，只见上面的同学一把抓住了我的手，使劲往上拉，我闭上眼睛，当时我像抓住了救命稻草一般，没有心慌，很信任他们，一点儿都不怕。我顺利地登顶再下来为他们加油时，我的心都揪一块儿了，我和其他过关的同学一样为他们的任何一点儿失误担忧。每位同学除了卖力地喊出“加油”，就只剩下盈满眼眶的泪水-----
随着最后一位同学顺利登顶，我们所有同学都在团结和坚持下顺利毕业，教练告诉我们，我们居然只用了二十二分钟，太不可思议了！
“留到最后的，往往是最难的但也是最好的！”正是这句话，我们克服了一切困难，收获了团结，坚持和友谊！
我们得到的往往比付出的多！
所以，感谢那些甘为人梯，肯伸出援手的同学们，“谢谢你们！”
是你们，让大家收获了团结与坚持、信任与友谊！
第八篇
我暑假里读的一本书《土鸡的冒险》，里面讲的故事让我有些难忘，小土鸡的成长历程给我留下了很深的印象。
故事是这样的：有一窝小土鸡出生了，照惯例，女主人在小公鸡里面只挑最勇敢的小公鸡留下来，其它的要不卖掉，要不被杀掉吃肉。所有的小公鸡都提心吊胆，为自己的命运担忧。
小公鸡们的榜样是它们的爸爸-------一只老公鸡。老土公鸡是这个鸡群的首领，它要保护鸡群和自己的领地。当老土公鸡带着鸡群在草地上觅食时，遇上邻居家好斗的黑白公鸡来侵犯，不免要斗上一场。一场打斗下下来，双方都啄得头破血流。连两家的主人也会卷入此战争，扯头发、棍打，主人们都受伤了。
老土鸡在一次打斗中，一只脚都打断了，但是，它为了家族的安全，还一如既往和邻居家的黑白公鸡斗下去。这只老土公鸡非常坚强，它对儿子说：“土鸡没有泪，不能哭！要坚强一点，一直坚持下去！”
有一只小土公鸡在爸爸的引导下，逐渐成长起来，变得坚强，朝着目标坚持下去。后来它接替老土公鸡，成了这个鸡群新的首领。
坚强，是一种好品质，一个坚强的人可以干任何事；坚持，也是不能缺少的，一件不太可能完成的事，在坚持下也有可能完成。
坚强的人，不管受到多大的挫折，也不会向困难低头，坚强的人总会说：“我能行！”在你骑自行车的时候，突然，你没有控制好车，摔倒了，受伤了。坚强的人会毫不犹豫地站起来，没有一句怨言，没有一声哭闹，也没有一滴眼泪，扶起自行车，继续骑行。这就是坚强的人。
坚持，一个坚持的人，不会因困难而泄气，说：“算了吧！”坚持的人会坚持下来，直到将这件事情做到非常完美时，才会放松下来。当你小时候学走路时，要不是坚持，可能就会放弃这个念头，选择不去蹒跚学步，一生爬行吧！这种选择是不可取的，所以不管摔了多少次，摔得多痛，都要学会独立走路。这就是坚持的人。
像老土公鸡一样，小土公鸡在成长中慢慢地学会了坚强与坚持。同样的，坚强和坚持，也值得我们一生学习和拥有。
第九篇
每天的清晨，
太阳总是在天边升起，
迎着太阳，
我们放飞梦想；
每天的傍晚，
太阳总会下山，
望着落日，
我们总结收获；
每天都会有太阳，
即使错过太阳，
还会有月亮升起，
即便是星星，也会发光；
梦想是前进的翅膀，
坚持是实现梦想的羽翼，
让梦想自由的飞翔，
让梦想光荣地绽放；
小草的梦想，
是让大地变绿，
因此它战胜严寒，
承受着压力。
生命是美好的，
梦想是瑰丽的，
持之以恒是执着的，
奋斗使生命更加璀璨。
第十篇
回想起小时候的许多糗事，我就感到可笑;但其中有件事，我却十分难忘。
七岁时，我有了一辆四轮自行车;很快，我就学会了骑这辆车。不久，四轮车已经满足不了我的要求了，我便开始捣鼓其他花样。于是拆掉辅助轮的想法油然而生，我便在妈妈的帮助下，拿起扳手，把辅助轮拆了。
当四轮自行车变成两轮自行车后，我便迫不及待地握住一个车把手，还没有坐上去，自行车便迅雷不及掩耳地倒了下去。幸亏自行车没有伤到我。于是，我又把自行车扶正，继续驯服这两两轮自行车。
双手握住把手，我一只脚跨过自行车，坐在坐垫上，另一只脚踩着脚踏板，用力一蹬，自行车便前进，没等我把另一只脚踩上踏板，它便要挣脱我的控制，往旁边的空地歪歪扭扭的倾斜，使我不得不摔下车来。经过了这次尝试，我不但没有放弃，反而还越摔越勇敢，直到有一次，被自行车给压住后艰难爬起来。
经历了多次的失败后，虽然说身体上没受什么伤，我内心却产生了动摇。但是，我想到了铁杵磨针的故事，最终，我决定再试一次，不成功，便放弃。
正当怀着接受再次失败的心理去再次尝试时，我骑上自行车，竟然很顺畅地前进，骑了好一会儿，它才停下脚步，令我没想到这次十分喜欢乱动的自行车竟然格外的温顺，这也是我看到的希望，继续练习。最终，我跨上这匹马，双脚在踏板上协调地踩着，这匹马的步伐变得沉稳，在我的驾驶下来去自如，我终于学会骑自行车了。
通过这件事，我最终明白：做一件事只有坚持，才会取得成功。这也是我铭记至今的一个重要原因;并且在此后的学习、生活中，我因这件事而受益匪浅。
第十一篇
翻开历史的鸿章《史记》，颤抖的双手暴露了我此时此刻的感动。
在那个崇尚武力的年代，知识被搁置。司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。经过多次转师，在熟读万卷书的同时，又开始行万里路——一次两年的全国漫游，为《史记》得到许多第一手资料。但他可谓是命运多舛，因为为李陵说情，身陷囹圄，遭受宫刑。但这也阻止不了他的脚步，尽管屡遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最终完成了这一鸿篇巨着，中国纪传体之典范，“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记！这一涉及了哲学，政治，经济，文学，美学，天文，地理，甚至医学，占卜等方面的百科全书式的鸿篇巨制！我不得不感动，无法不感动于他的坚持，以当时的条件，没有电脑可以查资料，没有书籍可以参考。我可以想象，一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱，一个一个人的拜访，一个一个地点的考察，一个一个字的记录的场面。想想如今，在发展的如此进步的今天，还有部分同学一听见写作文头痛，闹心。再想一想一个五十多万字的文章，这份坚持值不值得你去动容，去感动？
细细的咀嚼着精神食粮《史记》，精神的充实体现了我此时此刻的感动。“士为知己者死”，书便是司马迁的知己吧！他的一生都贡献在了写作上。都说文人之不幸乃文学之大幸，他多舛的命运使他拥有着常人没有的经历。使《史记》刚开始的深广宏富，醇厚典雅，自然过渡到后期的气势磅礴，感情激切。他没有因荆棘刺身而后退，没有因侮辱和误解而颓废。这份坚持怎能不让我感动？
闭眼静静的回味着《史记》的余韵，内心的悸动表达了我此时此刻的感动。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他不畏强权，敢于发表意见。尽管受尽凌辱，但仍没忘自己的夙愿。他坚持揭露当朝统治者好恶，这种正义的坚持，怎能不让我感动？
缓缓合上《史记》，慢慢的消化着，消化着，但仍无法平息我此时此刻的感动。司马迁修史的宗旨应该达到了吧！“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”但我看《史记》更有一种感动，不是因为三皇五帝的丰功伟业，也不是因为王侯相将的战果累累，而是因为司马迁的坚持，让我无法不感动……
第十二篇
当我脚踏进五4班门口,那时我就决定完成老师给我的目标，妈妈对我的期望。
妈妈在开学的前几天给我制订了一个家务表，并教会我如何合理更好的安排自已一天24小时点点滴滴一分一秒的时间。
何老师你在第一节课就要求我们高效率做事，尽量在最短的时间内完成更多的事情，还告诉我们：“要么就不做，做就要做到最好的。”这样的目标，我从你的话语中体会到个中的目的：首先能让我们提高速度节省时间；然后可以提醒我们专心致志地能把事情做好；而且这样坚持做的话还可以把省下来的时间，复习，预习或干自已喜欢的事情。这种一举三得的效果让我很想能尽快去试验一下。因为我觉得这样做事十分有意义。于是，星期五晚上我就开始尝试高效率作事的做法。
这天放学回家后，我没像以往去荡秋千，去小公园散步，我走到家务表旁，今天的任务是浇花与扫地，我打了一桶水，用花洒给花草树木浇水，之后把园子打扫一番。便直奔书桌，坐在写字枱旁，利落地放下书包，从在今天老师教会我们的整理好的整整齐齐的书包中拿出安睡好的作业，认真的一笔一画地写起来。大约过了10分钟，那想出去玩一玩的念头突然间冒上来了，但是今天何老师所讲的一幕幕还历历在目。尤其老师说我们的“班训”中的“坚持”两个字好像突然间来到我的面前对我喊：“老师今天不是才说了要坚持吗？要是你这样半途而废出去玩，那不是让老师失望了吗？”听了后，我便把把那出去玩耍的念头打消了。作业完成了一半后，我的老毛病又犯了，又开始坐不住了，动来动去。在这一刹那间老师的话语又萦绕在我的耳旁：“坚持才能拥有自由。”我开始想象无自由的画面，那可怕的画面像电影一样在脑海里徘徊播放，让我打一冷颤。我立即把思想再次拉回书本上。现在剩下最好的一笔：“噢，写完了！”我高声呼喊，看看时间原来才用了20分钟，如果是平时完成这样的作业我最少要用上50分钟的时间。那多出来的时间就像老师所说的那样“自由”了，事实证明老师说得没有错，以后我还要继续坚持。
妈妈回来看见湿润的土壤，一尘不染的花园，嘴角向上提，用大拇指印章沾上红红的印泥，在洁白的家务表上留下一个高高翘起的大拇指，这大拇指让我感到十分自豪。
在高效率中我获得了精神上的收获与物质上的收获，我将会每天这样做，我只想告诉你，我没让你失望，为了目标我最少努力过，这样已经是第一步的胜利。我还决定坚持每天都看三四篇的作文，相信我的坚持，一定能提高水平。
第十三篇
珍惜放弃与坚持_400字议论文初一
珍惜拥有的，放弃拥有不了的。
——题记
在这个世界上，有很多美好的事物值得我们珍惜。
譬如，我们当今美好的现代化生活是自孙先生以来无数革命救国先烈用鲜血生命换来的，我们脚踩之路是他们用血肉铺下的。这，值得我们珍惜！
还有，如果你有一个爱你的妈妈，这值得珍惜；你拥有纯洁的友谊，这值得珍惜；你有那美好而狂野的青春，这值得珍惜！
还有一种精神叫坚持。
有些时候，有些事情你改变不了，哪怕是错的，但只要被你认定，你就要不懈地坚持到底。你告诉自己，不要放弃。虽然你知道坚持无意义，可你非要这么做。有人说是任性，我却说这是个性！因为你将“NeverGiveUp”诠释，你向世人展示个性，这是值得的。
蜘蛛爬墙，爬了摔，摔了再爬。有人说，蜘蛛锲而不舍的精神值得学习，错误。那完全是愚笨的表现。明显是不可能的事情，明显旁边有物可猎，而它却一味地死守死墙，这不是笨是什么。那是该放弃的时候哦！
这就是珍惜、放弃与坚持的关系。
口渴打井自己挖_400字议论文初一
动画片《小糊涂神》主题曲末尾两句话是：“不叫爸，不叫妈，口渴打井得自己挖。”这里蕴含着一个深刻的处事道理——自强、自立。
“自立”是一种精神，。重视利用外在条件，更重视严格要求自己，不注重侥幸，不依赖别人，无论遇到多少困难，凭自己的劳动而生活这才是真正的自立。
“自强、自立”的处事态度历来为人们所称赞，而那些无所事事，完全依靠父母或外援过日子的人，向来为人们所不齿。
唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！任何时候都要把命运抓在自己手里，中国有句老话：“自己动手，丰衣足食。”车尔尼雪夫斯基曾说过：“把自己的命运交给别人，甚至交给某一个两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。”
“自强，自立”要依靠自己的实力，无论外界的条件多么美好，自己不努力，依旧是做无用功。一位著名的科学家说的好：“若每位子女都依赖父母的成就而“苟活”，恐怕这世界会退化到比原始社会还要昏暗混沌的环境中去”
“口渴打井得自己挖”愿世界上所有的人都乘着“自强、自立”的帆船，驶向幸福、美好的彼岸。
第十四篇
忍耐与坚持
——军训总结
刘子微
不论怎样，苦与累总是军训的代名词；不管怎样，骂与罚总是教官的招牌动作；不知为何，狠毒与热辣总是太阳与大地共同联手的结果。三重危机，并肩袭来，最终能够胜利者的法宝，只有：不断的忍耐和顽强的坚持。
这不就是军训吗？一种充满着忍耐与坚持的魔鬼训练营。
阳光下，我们需要忍耐与坚持。由于总有人表现不佳，站军姿几乎成了白天我们男生的全部生活。站就站呗，站着有什么可怕的？但是要知道，天空中永远是炎炎烈日。天地是微波炉，阳光是发射出来的微波，我们则是盘中的食物。白云不想做好事，它也跑了。太阳光一路上毫无阻挡，直接射入了我们的胸膛。那种又痛又痒的感觉，就是火辣辣的太阳散发出的无限能量所赐予的。但是，站还是要站的，只有站到让教官赏心悦目了，才能休息。我们不能动，多动一动就要多站一站。但是，我们还能干什么别的呢？于是，我们个个贴紧手，直起腿，抬起头。最终，忍耐着身上痒痒痛痛和坚持着以标准姿势站下去的我们，得到了久违的休息。
在被教官骂与罚时，也只有忍耐与坚持。一次，全体男生被罚蹲着，个个蹲得腰酸背痛腿麻木。当时是晚上，蹲不好就不准睡觉。可是，累了一天的我们，谁不想睡觉啊！个个也只能强打精神，不顾酸痛，好好地蹲着。这时，也只能忍耐与坚持。被教官骂也是经常的事情。教官是什么都骂得出来的。“老子”、“小子”、“白痴 ”、“弱智”这些词，我们早已耳熟能详了。教官骂着，我们还要站军姿。无奈，我们也只有忍耐他唾沫四溅，把难熬的五天军训坚持了下来。
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”我们在军训基地里，磨炼了意志，增强了体质。通过军训，我明白了，只有学会忍耐与坚持，才能学有所成，将来才能做一个对人民对祖国有用的人！忍耐与坚持，就是我这次军训最大的收获。（指导教师：周 嬿）
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第十五篇
青少年作为年轻的网络群体，在网络飞驰的当下，享受信息获取便利的同时，无不被信息洪流所重压，无数碎片化信息充斥着年轻人的眼球。碎片化信息造成的信息过载如同迷宫一样，使青少年迷失自我，丧失信息筛选和甄别能力。
信息时代的到来，让我们每个人以更方便，更廉价的手段获取信息，享受网络信息带来的福利和便捷，但我们大部分人并没有做好对信息时代的准备，面对众多复杂的网络信息，一律不加甄别地予以接受，处理的信息大大超出了个人系统所能接受、利用的范围，这种碎片化信息造成的信息过载，严重影响了人们的工作、生活以及人际关系。说到底，信息过载是信息行业为吸引广大读者的一场恶意共谋。作为网络信息的主要浏览者，青少年处于成长期，具有好奇心强的特点，心理发育尚未成熟，欠缺信息甄别能力。信息行业工作者，通过青少年感兴趣的碎片化信息，博取眼球，从而达到增加流量的目的。
过载的信息不但没有帮助我们消除心中的疑惑，甚至还会让我们陷入大量无关的、无用的、余冗的信息中，时间和精力没少花，收获却寥寥。每一个人的精力都是有限的，当我们不加甄别地了解过多无用信息，将有限的精力耗在娱乐八卦时，关注自身学习，生活的时间也相应大幅度减少，浏览无用的碎片化信息就如同一项耗时但没有收获的大工程，让人陷入信息的洪流中，迷失自我，丧失生活的意志力和判断力。
不加处理的过量信息非但不能塑造正确积极向上的价值观，还会冲击人们的道德堤坝。众多的碎片化信息中，难免存在不健康的垃圾信息，对正在成长的青少年造成错误的价值引导，引导青少年误入歧途。
碎片化信息虽众多复杂，但如果能正确对待，保持独立思考，也会是成长道路上的一笔财富。置身于信息时代中，等待我们去翻阅的信息数不胜数，我们应保持自己的独立思考，对信息进行筛选，将有益的信息加以吸收利用，时刻保持高度清醒。信息过载问题的解决，信息行业也担有很大的责任，信息行业应加强对信息的管理和组织，建立有效的监督机制，塑造清朗的网络信息环境。自媒体也需加强对传播信息的筛选，坚守自身道德，为青少年营造良好网络环境。总而言之，只有当社会的主体都动起来，网络过载问题才能得到有效解决。
信息接受的渠道多样，正如硬币的两面，既增加了我们对于信息选择的多样性，又带来了被信息湮没的可能性。因此，我们需要保持独立思考，保持高度清醒，有效获取信息。
