这篇文章介绍了三年级学生的作文写作技巧和方法，包括如何构思文章内容、如何组织文章结构、如何运用丰富的词汇和句式等。通过学习这些技巧，学生可以提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。文章内容生动有趣，适合三年级学生阅读参考。
第一篇
三年级年级下册第二单元同步作文150字
新学期到了，我们变成二年级的学生，教室也换到了操场对面。这学期老师把我们的座位调换了，我的新同桌是李钰焜，她是一个不太爱说话的女孩。这学期还来了两位新同学，一个名叫余思墨，另一个名叫王艺霏，她们学习成绩都很好，常常被老师表扬。
新学期有几门课的老师也变了。品德课原来是屈老师，现在变成了徐老师；英语课原来是李老师，现在变成了王老师；围棋课和外教课的老师也变了。我挺喜欢这几位新老师。
三年级年级下册第二单元同步作文150字
从前，我们村里有一条大河。河水清清的，小鸭子在河里快乐地游来游去。河岸边的草绿绿的，远处还有一大片茂密的森林。村里的小伙伴们经常在河边钓鱼，每次都能大丰收。
过了几年，不知怎么回事，河里的鸭子不见了，小河变细了，岸边的草地变黄了，森林也变得光秃秃的了。小伙伴们在河边坐一整天也钓不到一条鱼。
又过了几年，小河不见了，只剩下几块石头。岸边的草地消失了，森林也消失了，小伙伴们坐在石头上发呆，再也钓不到一条鱼了……
三年级年级下册第二单元同步作文150字
在那里，可以每天闻到垃圾散发的臭气。在河里我的家乡在太原。那里风景优美，以前可不是这样可以看到死猪、死鱼漂在水面上。每天出来的人都要戴口罩，如果你一出来不戴的话，就得送去医院抢救。
路上许多香蕉皮、包装纸……如果你微微不小心，就会摔到鼻青脸肿的。
路灯坏的烂透了，灯线断掉。灯有时候一闪一闪的。让人心怦怦的，出来的时候还要带上手电筒。现在，河里没有死鱼、死猪。垃圾也回到了垃圾箱。电灯也修好了，不在一闪一闪让人心怦怦地跳了。
我爱我的家乡，我为我的家乡而自豪！
三年级年级下册第二单元同步作文150字
早晨我起了床。透过窗边，我惊呆了，在那湛蓝的天空上飘着一匹匹骏马，仿佛飞奔在那辽阔的“草原”上，我仿佛听到了“咯咯嗒咯咯嗒”的声音；顿时，奔距小马不见了踪影，天上居然出现一只只湿顺、可爱、活灵活现的小羊，他们好像一边“咩咩”的叫着，一边抢折吃那一株株鲜嫩的青草，不一会儿，云朵又变成了一条奔流不息的长江，好似听见那声风嚎浪吼，好像山崩地裂“哗啦啦、哗啦啦……”啊！云朵儿真是千姿百态，美不盛收呀！
当我一眨眼工夫，窗前出现了一位美丽的姑娘，她用着优美的姿态，踩着那棉花糖似的石阶云，深深地吸引了我，我慢慢地跟着她跳啊——摆啊。忽然，那位漂亮的姑娘在我的视线中消失不见了：霎时，一条白龙腾空而来，飞啊——奔啊，渐渐地，这条白龙变成了金黄色的，白云也不再白了，而是变成了火红的朝阳……
就这样，我那段动人心怡的记忆，已经深深地印在了我的脑中，那段记忆，就像我在脑中。那段记忆，就像我在脑中的“梦幻之旅”。
三年级年级下册第二单元同步作文150字
今天早上天气可好了。早上起床的时候觉得天气特别的热。
到了中午时一声春雷响起来了。一声一声的春雷打了很久，终于下起雨来了。一串串雨像珍珠，从天而降，雨下了半个小时左右，天空亮起来了。清新的空气迎面扑来，真舒服。
今天的天气变化可真大呀！
三年级年级下册第二单元同步作文150字
珠江是我们的母亲河。早上，旭日东升，我们的母亲河醒来。小鱼小虾在河里欢快地游泳。珠江旁边的树木高大挺拔。晚上，从远处看去，珠江看起来光彩夺目。水两岸，彩灯的灯光倒映在水面，美丽极了。人们还经常在珠江边上欣赏风景、垂钓、散步……
可谁会想到十年前的珠江呢？在十年前的珠江里，珠江是臭气熏天，水面上还有许多垃圾。可为什么我们的母亲河会变成这么又黑又臭呢？于是，我上网查了一下这个问题。原来，是附近的工厂将废水直接排到珠江里，和人们经常向珠江扔垃圾。所以珠江就变得又黑又臭，连小鱼小虾都无法在珠江生存。
于是，政府采取了措施：1、清理垃圾，2、污水处理，3、立警示牌不让人们向珠江扔垃圾，4、加强监督截污。政府采取这些措施花费了四十多亿的资金，变成了我们现在这个美丽的珠江。
我想，未来只要大家不乱扔垃圾，爱护环境，保持生态平衡……就一定能让我们的母亲河更加清澈见底，更加光彩夺目。
第二篇
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我的家乡一年四季都那么美，那么清新，那么柔美。可是，在我眼中，我更在意那一条小河。
小河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的柳树，衬着蓝蓝的天空和洁白的云朵。晚上，一轮明月嵌在蓝色的天幕中，水中鱼在跃，虾在游。
夏天，会游泳的小伙伴们在河里游泳，不会的几个小女生，则在河边捡那些千奇百怪的小石头，再把小石头放在河边，围成一个圈，在里面放一些水，再捉一些小鱼放在里面，玩累时，我们把裤脚挽起来，把脚丫放在水里，拍打着水花，水花一圈一圈地荡漾着，吓走了小鱼小虾。那河水冰凉清爽，让人很舒服，烦恼一下子挥之而去。
夜晚时，家家开起了灯。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果，又像是七色的彩虹，河里的小鱼小虾在游时，荡起七彩的水花。那景色可真壮观。我们也常常站在桥上，看看那静静的小河，倾听那柔美的风声。
我们也常在小河里制造彩虹。我们把水含在嘴里，对着阳光的方向吐出水来，就会形成彩虹。所以，我也为这条美丽而让我难忘的小桥取名为“彩虹河”。
家乡的这条“彩虹河”给我带来了童年的美好回忆，它带给我快乐，我喜欢它，我喜欢这条美丽的“彩虹河”。
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我家旁有一条清澈见底的小河。它就像守护者一样守护着田野，使田野更加富有生机！
这是一条美丽又充满欢声笑语的河。春天，岸边的垂柳倒挂着柳条，顽皮的柳条在河面上画着美丽的图案。垂柳下是一片绿茸茸的小草，在张望着世界，像一块绿毯铺在水边。小河的水很清，可以看到河里的石头与沙子，水上的浮萍成片成片的，成了小鱼儿最好的游乐场地。它们在浮萍间穿梭着，时不时伸出头吐个泡泡。我们在草地上奔跑着，柳絮随风飘着，落在河中欢快地嬉戏。夏天，樟树长得郁郁葱葱的，我们都在树下乘凉、做游戏、给小鱼喂食。下午2时，火辣辣的光芒把小河照得滚烫的，小鱼儿躲在浮萍下、石头缝里或是荷叶下面遮荫。小河仿佛静止了一样，那样安静，没有了原有的热闹。
秋天来临，樟树和柳树的叶子时不时地飘落在地上或河上。河上被叶子铺满时，是最壮观的时候。远远望去，一片黄色的海洋，近看，在阳光地照射下，叶片的反射下，更加金光闪闪，地面与小河连接在了一起，走在叶子铺成的草地上时，千万别弄混了，往小河上踩去哦！冬天到了，一切都沉睡了，小鱼儿在沙子里，石头缝里睡着，树木都垂下了枝干，一切都是那样安静……
这就是我家美丽的小河，这就是给我的童年带来无限欢乐的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
家乡的美景数不胜数，它们都有自己的特色，可我最爱家乡那迷人的小河。远远望去，家乡的小河是那样平静，它虽然没有大海那样波涛汹涌，没有西湖那么高贵、典雅。但它并不比西湖、大海逊色，它体现的是一种平凡的美，一种特色的美。
河水是那样清澈，宛如一条明亮的带子。仔细的看，河水还被河水中的水草映成了淡绿色。清澈的河水八卦形的张开，仿佛一张八仙桌。如果你投入一粒石子，会轻轻泛起一阵涟漪，犹如一条被风吹动的带子在轻轻舞蹈。一会儿，河水便平静了，水中有十几条鱼儿，在水中自由自在地游来游去。
它们有的独自一人，好像遇到了伤心的事，仿佛在默默哭泣；有的两人一组，在说悄悄话；有的三五一群，在互相嬉戏打闹；有的十人一帮，在比试鲤鱼跳龙门的绝技。水中的鹅卵石宝宝在小河姐姐的怀抱中懒洋洋地睡大觉；还有一些鹅卵石宝宝躺在阳光最充足的地方晒太阳呢！水中的水草在河水中摇曳着它那优美的身姿。河边两排柳树甩着它那飘逸、柔顺的绿色长发，像一位美丽的小姑娘正对着小河炫耀自己的美丽。树下几朵小花妹妹正对着小河照镜子呢！可爱的小草弟弟有的低着头好奇地看着小蚂蚁搬爱；有的抬着头欣赏柳树姐姐飘逸的长发；还有的随着风翩翩起舞。如果从远处看，大地妈妈穿着绿油油的衣服，围着清清的河水织成的围巾，身上点缀的几朵小花，使大地母亲更加光彩照人。我的家乡有了小河的点缀，更是美上加美，过往客人都被这小河的纯洁吸引了。我爱我的家乡，更爱家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我的家乡有一条小河，它一年四季都是那么的美丽。春天，小河的冰融化了，草儿绿了，河水也清了，清的可以看见河底青褐色的石头。水在近处看是清的，在远处看却是绿的，这是怎么回事呢？原来，是被那些绿草绿树染绿的啊！看来绿草、绿树就是天然的染料，是它们染绿了清澈的河水。夏天，火热热的太阳照在人们的身上，人们热的都到小河边去洗澡，我们也时常去河里捉鱼、虾，有时候，还能意外的捉到手掌大的螃蟹呢，我们把螃蟹带回家，着急的让大人快点烧，当红彤彤的螃蟹上桌时，就立刻被我们抢了个碗底朝天,每每这时，我们都会非常高兴。秋天，树叶有的变红，有的变黄，都纷纷落在清澈的小河里，如果不仔细看，就会把它看成是落进水里的蝴蝶!瞧，多么漂亮啊！冬天，树上的叶子掉光了，天上飘起了鹅毛般的大雪，小河结冰了，可我们不仅没有放弃我们的小河，而是迫不及待来到那又滑又厚的冰上，开始了我们的游戏。只见有的打雪仗，有的滑冰，有的拉雪橇……小河的上空充满了我们的欢声笑语。家乡的小河，一年四季都是那么的迷人。我爱你，家乡！我爱你，家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我爱浩瀚无边的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱美丽温柔的湖，可我更爱家乡的小河。在我的老家，有一条迂回的、明如玻璃的带子——河。它在我心目中地位是不可取代的。两岸绿树成荫，那一座弯弯的石拱桥上人来人往、川流不息，承载着山村的富有和兴旺。当春天到来时，周围的冰雪也融化了，岸边的垂柳也吐出了新芽。渐渐地，那粉红色的桃花也探出了头，小燕子也从南方飞来为我们传达春天来临的喜讯。我们一群小伙伴在河边嬉戏玩耍。我们凝视着湖面，偶尔也向河中投几块小石子，激起一圈圈涟漪。春天的小河真是生机勃勃啊！当夏天到来时，两岸的景色更美了。河的两岸绿树成荫，小河附近的瓜园也结了果。我时常和小伙伴们到河里不深的地方游泳、嬉戏，偶尔还会抓一两条小鱼。游累了，就到果园去。果园里的爷爷会很热情地给我们果子吃。我们大家一起在草地上、绿荫下嘻嘻哈哈地边吃着瓜、边眺望远处的景色，吃完了我们又去河边继续玩耍。夏天的小河真是快乐啊！秋天到了，河里的鱼虾都长肥了，岸边的瓜果都成熟了。我们一起去果园看望爷爷，然后又拿网去捕鱼，还进行了一场比赛。我、小明、小光、小亮四人。找了两只小蚂蚁放到枯叶上让它们游泳，看谁的先游过河。以前都是小明得第一，可这次小明的蚂蚁跳下树叶认输了，我得了第一名。河水映着我们快乐的笑脸，秋风带着丰收的喜悦阵阵吹过。后来我问妈妈，说：“小河的源头在哪里？”妈妈说她也不知道。我又去问了爷爷，他说：“是一片小瀑布，瀑布顶端是一块雨花石。”“真的吗？”我问道。爷爷又笑着说：“这是一个美丽的传说，呵呵！”我站在小河旁，小河张开柔软的双臂仅仅地将我拥抱，满河浪花满河的笑，满河情意满河的爱。小河，承载了我的快乐的回忆和美好的童年。它一路滔滔、悠悠地流向了远方。现在虽然已与这条小河分别，但是我仍然惦念着他!我爱家乡的小河.
第三篇
大家好，我是刘金淏。在育瑞实验小学三(1)班上学。我是一个活泼开朗的男孩，身高1米四五左右，长着一头乌黑的头发，长长的睫毛，大大的耳朵，圆圆的眼睛，加上大大的嘴巴，就组成了我。
我最喜欢下围棋。每当我看见两盒围棋放在那里时，我的眼里就不禁射出闪亮的光芒。记得有一次，爸爸妈妈出门，把我单独一个人留在家里，原因是我弹钢琴作品时弹错了一个音，被罚抄了琴谱，还没有抄写完成。我抄了一半，神早就不在抄谱上了。于是我到客厅把围棋盘和围棋子拿出来，在地上摆开，慢慢研究起来。但是本该完成的任务没有完成，回来又被爸爸妈妈批评了，但我觉得很值得，因为我的确也研究懂了许多东西，收获不少。
我还喜欢踢足球。基本上每天放学完成作业，只要有时间的话，我就抱着足球下楼在草坪上踢一踢，练一练。就这样，功夫不负有心人，我渐渐地越踢越好。
这就是我，一个普普通通又与众不同的我。
第四篇
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我家门前有一条小河，河水清澈见底，小鱼和小虾玩捉迷藏，它们玩得可高兴了，夏天我们也在河里游泳、玩耍，我们的菜也是用小河里的水浇的，青菜长得又大又肥，尤其是包心菜，长得又肥又嫩，非常好吃。
不知从什么时候起，再也见不到河底的小鱼和小虾了，当我们再用这小河里的水浇菜是，菜长得也没以前那么大、那么绿、那么嫩了，小河变得越来越脏了，小鱼、小虾有的也都死了，浮在水面上，又臭又脏。
每当我走过这里，总是听见小河在呜呜地哭，我便说：“小河，小河，你别哭了，我去跟村里的人说一下，让他们不要再乱扔垃圾了。”小河说：“我对人们已经全心全意了，夏天孩子们玩热了，来这里洗澡，庄稼快要枯死了，也是用我的水浇的。”小河说完，便又哭了起来。
从此，小河越来越干净了，最后又变成了一条清澈见底的小河。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
在我美丽的家乡，有一条美丽的小河，村里的人们幸福地居住在这儿。
沿着小河的两边，是一排排的柳树，长长的柳条垂在河面上，它们像婀娜多姿的少女，摇曳着长长的头发，微风拂过，翩翩起舞，河水荡漾着层层涟漪，像是在享受着日光浴。它们就像是勇士，守护着这条小河。成群结队的小鱼小虾在河里游来游去，他们欢快自由的生活在这儿。清澈的河底，你能看到数不清的鹅卵石，莲花石就夹在石头之间，它们吸收着水分，到了夏天它们就会蹦出水面，盛开出一朵朵美丽的白莲花。小小的蒲公英漫天飞舞，坐上小船，漫游在河面上，就像到了仙境一般，美极了。
小河的用处可大了，村里的人们做饭，洗衣都是用的小河的水，小河里的水还可以发电呢？水流过齿轮，齿轮转动，让发电机工作，发电机又把电传给每家每户。
我爱家乡的小河，我更爱着我的家乡！
三年级年级下册第一单元同步作文250字
以前我的家乡的小河清澈见底，很多的小鱼在里面游戏，因此招来了很多人，人们常把河里的水来洗菜，浇菜，洗衣。
可是，好景不长。由于人们经常把脏水倒到河里，把垃圾扔向小河，小河里堆积了许多的垃圾，就这样，小河变成了脏乎乎的小河了。
每次，我去小河那边去，似乎都能听到小河在哭诉，仿佛在说：“乡亲们，你们要水在这儿挑，在我这儿洗菜，孩子们热了，来我这里洗澡，我给你们带来了欢乐与幸福。但是你们呢？脏水往我肚子里灌！垃圾往我肚子里塞！难道你们就一点也不爱护我吗？”
“小河，小河，你别哭了，我会把你的话转告给他们的。”我把小河的哭诉告诉了乡亲们。乡亲们一起清理出了小河里的垃圾。从此以后，乡亲们没有再把脏东西扔向小河。并且在河岸种植了许多花草树木。人们比以前更加的爱护小河。现在，小河越来越美了。她又欢快的唱起了歌谣。
我们一定要记住这句话：善待环境就是善待自己。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我的家乡有一条河，一条美丽无比，清澈见底的小河。
小河旁边，有许多翠绿色的水草，水草摇来摇去，犹如绿丝带被风吹弯了似的。石头下还藏着无数条小鱼，要仔细观察才会发现哦！
小河上有时还会出现许多鸭子，鸭子会排成一个V字形的队伍。
最有趣的是，水面上会出现晶莹透明的小泡，开始水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里来的这么多的小水泡啊！
小河的左右两边，开着许多种花朵儿，花朵欣然怒放，争奇斗艳，芬芳迷人。有的花朵会发出浓浓香味，有的花挨挨挤挤的，可美了！
小河使我陶醉，我为小河感到自豪，我爱家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我的童年是在外婆家过的，外婆家在乡下，村外有一条小河，这里四季分明，景色迷人。
春天，小河哗啦哗啦地流淌着，像一曲幽美的乐章。河岸边，青青的小草争先恐后地冒出来，好像在比谁长得更快一些；柳树把嫩绿的枝条垂到河里，好像在梳理着自己的秀发；小鸟也赶来凑热闹，在河面上表演这飞行绝技。
夏天，小河成了我们这些小孩子的天堂。我们全身光溜溜的，跳进小河里，想一条条泥鳅在水里钻上钻下，一会儿沉下水底，一会儿又浮出水面。我们还会开心地做起游戏，一会儿在河里比赛游泳，一会儿在岸边捉迷藏。
秋天，凉风习习，吹落了大树的叶子。这些叶子飘落在河面上，像一艘艘小船，载着我们的梦想慢慢地驶向远方。
冬天，小河结冰了，雪落在上面，像给小河盖上了厚厚的棉被。
我爱家乡的小河。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
各位同学们请注意了，今天我就要成为你们的小导游，带你们欣赏我家乡的小河。
我们首先拉来到了小河前方。你瞧，小河里到处是嬉戏的小鱼。小鱼有着金球似的眼睛，闪闪发光。小鱼的身体上布满了灰色的鱼鳞，有顺序的排列着。还有一条扇子似的尾巴，在水里神奇的一甩一甩的。它们时常三五结群的在一起。这些小鱼给小河增加了许多生机。
看完了小鱼，我们再来看看小河。小河里处处是流淌的小波浪，湖水清澈见底，像一块晶莹的水晶。透过小河，我们可以看见湖底的枯树叶和小石子。湖面静得像一面镜子，可以清晰的看见自己的倒影。小船滑过湖面，几乎不留一点痕迹。
每当阿姨老奶奶拿着大盆子去洗衣服的时候，水面上就泛起一圈圈水泡。经过阳光的照射，水泡变得闪闪发光，泡馍闪着五彩的光芒。
今天，旅行就结束了，大家再见。
我爱家乡的小河。
第五篇
有一个男孩，活泼开朗，爱玩电脑，他一身正气，爱交朋友。一张嘴巴大大的爱说话又经常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他时常站在镜子前，眼睛瞪得圆圆的，像要吞噬世间所有东西似的，连他自己都害怕。而且他还可以长时间保持睁开眼睛呢！
电脑课上，老师提出好几个问题，他都积极举手，老师让一个组问，一个组答，可到最后，没一个组敢问他所在的组，因为上几节电脑课，其他同学都领略到他的厉害，问不出能难倒他们的问题了。
开始练习打字了，他们继续上节课的游戏——拯救苹果。“咳，太没挑战性了！”他信心满满，接着就开始操作。“老师，过关了！”他第一个举起了手。“哇！这么快？”同学们用羡慕的眼光看着他。老师说：“我要亲自看看D06同学玩，看看他是不是用的正确的指法。”一局游戏下来，老师宣布：“嗯，D06同学用的确实是正确的指法，给他们组加10分！”“哇！”同学们再一次用羡慕的眼光看着他。
嘿嘿，猜到这是谁啦吗？没错，这就是我徐霖朗！一个全班公认的电脑大王。
第六篇
无保护左主干病变(uPLMT)，为无自身右向左的良好侧枝循环或既往史中无冠状动脉旁路移植术Coronary artery bvpass graft(CABG)一组冠状动脉的病变。在缺血性心脏病，充血性心力衰竭或心源
性休克等心脏导管介入检查中，左主干病变约占3％～5％。由于左主干血管支配整个左心系统，一旦血流被阻断，易出现严重的心肌缺血并发症。故UPLMT病变成为的PCI领域的难点和挑战点。虽然随着近年来PCI的发展，操作技巧与器械的进步，特别是血管内超声Intrarascular ultia sound sound(IVUS)，和药物涂层支架技术的出现与广泛应用，使UPLMT的介入治疗疗效明显提高，但无保护左主干急性闭塞所致的AMI患者病情凶险，急性期死亡率高因而一直困扰着广大的从事介入的专家们。本文在于通过总结13例左主干急性闭塞或狭窄所致急性心肌梗死(AMI)患者急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的经验，探讨急诊PCI在此类患者中的安全性和有效性。
1 资料与方法
1．1 一般资料
选自日本静冈县立综合病院心血管中心过去6年问(1999—2005年)共13例因LMT急性闭塞或狭窄所致急性心肌梗死(AMI)介入治疗病例。入选标准：(1)血液动力学不稳定下急诊PCI；(2)不能耐受CABG或外科手术高危患者(年龄>75岁，既往有心脏外科手术史，进展期心肌梗死，左心功能。肾功能和肺功能严重减退，冠状动脉远端细小以及恶性肿瘤致生存受限)；(3)患者拒绝外科手术选择PCI。
1．2 方法
1．2．1血栓吸引疗法及支架置入术 均采用经双侧股动脉途径，在左侧股动脉置入9 F或10 F导管鞘；在右侧股动脉置入7 F至9 F导管鞘。采用7F或以上导管。所有病例均在主动脉内囊反搏(IABP)支持下进行，其中4例在经皮心肺辅助系统(PCPS)支持下进行手术。13例患者中有1例仅做了血栓吸引术；3例血栓吸引术后直接支架置入；4例血栓吸引术及球囊预扩后再置入支架；其余4例为球囊预扩后再置入支架；1例直接支架置入，见表1。在12例支架置入者中药物涂层支架共6例，余6例为普通裸金属支架。
1．2．2病例随访及疗效评价 术后存活的病例每半月门诊复查1次，有症状及时复查。6个月时行心脏核素造影检查，3个月、6个月和1年分别行冠状动脉造影(CAG)含或不含血管内超声复查，期间电话随访。
1．2．3统计学方法用SPSS 11.5软件处理，资料采用自身对比的z检验及Kapalan-Meier分析。以P
第七篇
在我家的玩具橱窗里，有一个布娃娃，它拥有着金黄色的头发，粉红色的蓬蓬裙，还有一双漂亮的小皮鞋。它就是我最心爱的玩具。
有一次，我正在写奥数题，写着写着，忽然，一道题像拦路虎似的“跳”了出来。我怎么想也做不出来，着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。抬头看看布娃娃，它正微笑地看着我。好像在说：“别着急，别着急。你仔细想想才能做出来，心急吃不了热豆腐。”我仿佛听到了这段话，静下心来想了想，果然做了出来。
啊，布娃娃，你既像我的朋友，又像我的老师。你在我胜利的时候提醒我，在我失败的时候鼓励我!
第八篇
大家好!我是你们的好朋友微波炉。每当听了主人的夸奖，我的心里就甜滋滋的。
我生来就是长方体，身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按钮和记时表;记时表旁边是我的脸，我的脸可透明了，别人的脸都是圆圆的，而我的身体和大脸都是长方形的。打开我的脸，就能看见我正方形的“肚子”里的一个圆盘，那可是我的“内脏”，我要是工作的话，就会点亮“肚子”右上角的照明灯，工作时，我还会唱起“呼呼呼呼”的歌声呢!
小主人经常会把我的大脸打开，放进香喷喷的食物，按按小按钮，我要开始工作了。顿时，我慢慢地转动着碗里的食物，我要把它加热!我一圈一圈地转动着冰凉的食物，哈哈!食物越变越热，越变越香，热气腾腾，香味四溢。我已经热好了食物，小主人，快来呀!我见不到小主人，越来越急。怎么办?我可不想热坏食物，我灵机一动，摇响了小铃铛—“嘀”，小主人终于来了。他取出食物，关掉我，心满意足地点了点头。又有人表扬我了!
别以为我平平凡凡，除了热食物还是热食物。嘿，可别小看我了，我可以爆爆米花、烤鸡烤肉、蒸鱼……我用处顶呱呱。别以为我天天笑哈哈，可也有我的烦心事。
小主人经常把书本压在我的头上烦，又烦又恼。我可不是石头啊。有一次，小主人又“送”我了几本书，我一气之下，罢工!我闭上双眼，气冲冲地一动不动，小主人急了，热不了食物了，他找来我的医生。医生把我弄得粉身碎骨，用螺丝刀修理我。我的五脏六腑又换上了新的。修理后的我又开心了起来。小主人走过来，向我道歉。我想我还是大方点的好，于是我豪爽地接受了道歉。哎哎哎，我的主人!可别走呀!小主人!你还没有给我开个“身体康复庆祝会”呢!小主人!从此，小主人再也不敢在我头上放东西了，他对我更好了。
我太开心了!我又受到了主人的赞扬，看来，当微波炉还真是幸福呢!
第九篇
灯笼兔的身体是用纸做的。
到灌木丛里摘浆果的时候，荆棘草把灯笼兔的身体戳了好几个小窟窿。
哎呦，要是风灌到身体里去了会把蜡烛吹灭的，那可不得了。
灯笼兔忧心忡忡地躲到家里，不敢出门。
“咚咚咚……”
象弯着腰才勉强走进灯笼兔的屋子里，“这是从我的图画本上撕下来的纸，薄是薄了点，不过把两层叠起来，补个补丁应该够用了，早点儿把身体补好要紧。”象把图画纸放到灯笼兔的手里。
象刚走一会，田鼠就来了，送给灯笼兔一张挺平整的花糖纸。“这是我上次吃杏仁糖的时候留下的，一直压在枕头下收着，你闻闻，还有香味呢。用它做个补丁吧，不会难看的。”
送走田鼠，灯笼兔发现小狸子站在门口，双手倒背着。
“我是来送这个的。”小狸子把紧握在手里的东西往灯笼兔的怀里一塞，转身就跑了。
灯笼兔把那一团东西打开，原来是一张用来包果子的牛皮纸，这纸很结实，已经被小狐狸捏出了褶皱，比先前更好看了呢!
灯笼兔准备好浆糊，把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上，糊得可密实了。
现在，大家都说灯笼兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光，把半个兔子坡都映得亮亮的。
第十篇
五(1)中队是个和谐、团结且奋发向上的集体，这个集体是由36名成员组成的一个超级大家庭，班里有男生20人，女生16人。我们的队名“小蜜蜂中队”，朋友们，你们知道为什么会取这个名字吗?
因为老师想让我们36个同学，每天都能像小蜜蜂一样辛勤地劳作，孜孜不倦地学习。我班的36位同学都像一名名战士一样，每天都坚守在自己的学习岗位上，学好每一天的本领，不辜负老师对我们的期望。因为我们班表现好，在今年的2月25日和2月27日的英语课和科学课上，我班上课的出色表现被拍成了录像，日后将展示给各位观看。我们班有许多优点，其中最引人注目的就是，只要有一个同学拖欠了作业成绩，或有不会做的题目，就会有另一位同学默默地帮助，直到这位同学搞懂为止;当然我们班也有不足之处，那就是太过兴奋，有时整个班都会沉浸在兴奋的“海洋”中，停也停不下来，现在老师跟我们全班“签约”了，我们在三秒钟内，大家一定都会安静下来听课，这就是我们的大家庭，希望你有空也来这个大家庭做客，并期待着你的光临!
第十一篇
我叫邵博轩，今年九岁。
我是个健康开朗的男孩，我其貌不扬，却引人注目，因为我比同龄人都高。我的头发很短，皮肤白皙，我的眼睛虽然很小，但是明亮有神。
我是个爱动脑筋男孩，平常喜欢玩拼装玩具，爱看百科类图书，我的好奇心特别强，总是喜欢问为什么。
我还是个喜欢运动的男孩，今年暑假我学会了蛙泳，我非常喜欢在水里自由自在的感觉，就像鱼儿一样。
我还是个懂事的男孩，在会帮妈妈分担一些家务。在学习希望成为老师的助手。
你喜欢这样我吗？喜欢的话就和我交朋友吧！
第十二篇
我所处的五(1)班我感觉不错，可有一点小缺点。先说优点吧!我们曾经获得“上城区和谐班集体的好称号”又有许多奖项我们也都有，例“科技节团体总分第二名”的光荣称号，个人奖项也有，例绿洲杯第一第二第三名。再说缺点吧，那就是有些同学常常因作业质量太差而被老师批评。卫生有时也不大干净，不过正在改进当中。
第十三篇
我叫大苹果。你一定奇怪，为什么我一个男生会叫这个名字？其实那是因为我的脸啊，一年四季无论春夏秋冬都是红红的。所以同学们就给我起了个这样的外号。我出生那年，爷爷在家门前种了一棵杨树，希望我能像杨树一样高大挺拔，转眼间这棵杨树已经十三岁了。
说起我的家乡啊，那可真是“鹤鹤”有名。这里是丹顶鹤的故乡，有着世界上十分珍稀和少有的丹顶鹤品种。这里是粮食的故乡，肥沃的黑土地上种着各种各样的粮食，大豆、高粱、玉米可都是我们家乡的特产呢。这里还有一条宽广的河流，嫩江养育着黑土地的人们。这就是我的家乡黑龙江。
提到运动，我就会滔滔不绝的说起我的爱好——游泳。夏天可是个游泳的好季节，当别的小朋友在家里吹着空调上着网的时候，而你要想找我可不难，因为我不在别的地方，肯定在嫩江边上扎猛子呢！扎猛子是我们这的土话，也就是游泳。每次游完，我的脸肯定会变的更红，像被水洗了的红苹果。
除了游泳这个最大的爱好外，我还有一件喜欢做的事，那就是玩电脑。每次都玩的是全神贯注，一心一意的。有一天，我正在打一个电脑游戏，我两只眼睛盯着电脑屏幕，手紧紧的握着鼠标，连眨眼都不敢眨，生怕会有敌人从哪个角落跑出来将我“击毙了”。渐渐的，我的脑门渗出了汗珠，可是我还是不敢有一点松懈，胜利一定要保持到最后。忽然，有人拍了一下我的肩膀，我一看是妈妈。妈妈生气的说：“就知道玩，喊你吃放了，你都听不见了。”啊！一看时间，果然是吃饭时间，我尴尬的挠了挠头。只要悻悻的跟妈妈去吃饭，后来妈妈把这件事和爸爸说了，爸爸还给我上了好长时间的思想教育课呢。
这就是我，一个脸蛋红红，爱游泳，爱打电脑的大苹果。
第十四篇
我的床头，挂着一个香包小布娃。它是同学送给我的生日礼物。
香包小布娃非常逗人喜爱，雪白的脸上有一对乌黑的眼睛，红红的小嘴微笑着，金黄色飘逸的长发，散在雪白的迷你裙上，像一个美丽而又羞涩的少女。香包小布娃高约15厘米，它头戴一顶宽沿凉帽，脚穿一双红布鞋，无论是什么季节都显得朝气蓬勃。
香包小布娃最大的一个特点，那就是它的周身都散发出一阵淡淡的清香。每当我晚间睡觉的时候，它的清香便伴随我进入梦境;早晨起床时，它的清香又使我精神焕发。
有一天晚上，我睡不着，便随手拿起一本书，在昏暗的灯光下看了起来。这时我瞟见了床头的香包小布娃，她带着那甜甜的微笑似乎在说：“赛娜，晚上看书可不好，该睡觉了。”我想了想：也是，晚上看书，视力会下降的。于是放下手中的书。这时，香包小布娃满意地对我笑了笑，似乎在说：“这就对了。”
还有一次，我早上起迟了，便有点不想叠被子。这时，床头上的香包小布娃常对我的微笑，在我眼里竟然变成了嘲笑。我心里真不是滋味，便避开了。过了一会儿，我准备上学去了，可是香包小布娃的面容又浮现在我的脑海中。不行，我还得叠被，于是那跨出门槛的脚又缩了回来，叠完被子，香包小布娃笑得更甜了，但不是嘲笑，而是鼓励我的微笑。
啊，香包小布娃，你是我不可缺少的好伙伴!
第十五篇
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，小时候看图册时，我曾见到这么一句话，我拎起图册奔到爸爸的面前，“爸爸，爸爸，你们小时候真的会一件衣服穿那么久吗？”爸爸带起眼镜，接过图册，说“当然啊，你叔叔小时候穿我的旧衣服，我小时候穿的是你伯伯的旧衣服啊，我们当时很穷，衣服都没钱多买一件。”
从小到大，我都觉得我的家人很节俭。妈妈闲暇之余喜欢给爸爸织毛衣，一团又一团的毛线就在妈妈的手里变成一件又一件，款式各异的毛衣。这几年爸爸越来越胖，爸爸以前的毛衣都穿不下了，妈妈就把线拆了，又绕成一团一团的毛线，根据爸爸现在的体型织出一件暖和的毛衣。妈妈的衣服也是穿了穿去就那几件，可我衣柜里的小裙子却是越来越多，款式各异。
我上小学那会，家里没有削笔刀，爸爸每天吃完饭后就拿着我的铅笔盒和美工刀坐在阳台的一角给我削铅笔。每天上学一打开铅笔盒，十支铅笔整整齐齐地摆在里面。爸爸以前学过美术，削铅笔的技艺很是高超，每一支铅笔都十分尖，十分好看。
周末和爸爸一起练书法时，爸爸总是会从我的废纸篓中，捡起我的废宣纸，在我歪歪扭扭，稀疏的字中，在我大片的空白处练字，一边练还一边嘱咐我说：“因因，不要太浪费，宣纸要写满了再丢。”“嗯嗯，我下次一定会注意的。”话虽是这么说，但下次爸爸还是可以从废纸篓中捡出几张废纸来。随着我对国画与书法的兴趣越来越浓厚，练习越来越多，练习的宣纸越来越多，但爸爸从未给自己买过，总是用我的废纸。
平时和爸爸妈妈去超市时，爸爸妈妈一定会随身携带布袋，把买好的菜一个一个装进袋子里。回到家里，整理时，装蔬菜水果的保鲜袋子他们也不会立刻丢掉，你总能第二天看见他们装着厨房的瓜皮菜梗再被丢掉。妈妈喜欢收快递，对于家里越来越多的纸箱，爸爸妈妈们也会把他们一个一个地叠好，积累多了，就是送到废品收购站。家里的饮料瓶也不会随意丢到垃圾桶里，而是跟着纸皮一起被送走。
勤俭持家是我爸妈的风格，他们努力工作，不浪费一分一毫，只想能给我带来更大的幸福，能把更好的送到我面前，让我能开心成长。
