我们的班主任是一位和蔼可亲、严格要求的老师。她不仅关心我们的学习生活，还时刻关注我们的成长和发展。在她的带领下，我们班团结友爱，学习进步。她用自己的行动诠释着教育的真谛，让我们倍感温暖和鼓舞。
第一篇
你可知道我六（2）班的同学有一个亲密的朋友？那就是与我们朝夕相处的何老师。
她虽然与别的老师一样，有着艰巨的教学任务和做教师的尊严，但是她就像的朋友一样陪着我们度过每一天。在课堂上，她总是会用一些新的方法来教我们读课文，用各种方式来教我们接受新的知识。她总是振振有辞地讲述着，自然而然地就牵动着我们的思绪翱翔在语文知识的天空中。
一次下课，我在讲台上翻开了何老师的备课笔记，真是不看不知道，一看眼直亮啊！那一行行又密又漂亮的字迹写满了一张又张，可想而知何老师在讲课的背后也要大用一番心思啊！可是，有的同学为什么就不能体会到何老师对我们的用心良苦呢？有的在背地里说何老师这不好，那不对；有的在何老师背后做怪相；还有的在本字上写、画何老师的坏话和一些乱七八糟的画像……
同学们，你们能不能好好想一想，何老师的严厉，是为了谁呢？请你们体谅一下何老师的用心吧！
第二篇
学校，就是我们的家，在这里会让你懂得很多。上课是学知识的时候，课下可就是我们的轻松时刻。在这里，我们都会听班主任——高爱春老师的话。在我眼中，高老师很有趣，也很伟大。
就从“good···”说起。听，她又在教我们读句子了。“咚！”“又在睡觉！这是上课时间！午自习干嘛呢，不睡觉。更何况这是我的课，要是上其它课你们还不得翻天！我给你们说了多少次了，到午自习别玩，有作业的做作业，没有作业的睡会觉，要多加休息，才有精神！——瞧你们考的，要是都像何珂岩、魏衍文那样，我都不用管你们了，你们爱咋地咋地。”老班又费尽口舌地为我们讲道理了，她这是要让我们明白得更彻底。她真可谓是苦口婆心啊！
她有时会给我们提一些关于学习的建议，能让我们更加轻松地学习。班主任也有“小孩子气”。卷子说错了，就会故意弄一副搞笑的样子，让我们看了哭笑不得。我们笑，她也笑。她笑得是那么甜美，露出两个深深的酒窝。
“淘气包”这个称号也和她很相称。那天一上课，老师又看见有人睡觉。这回不像以前那样把他们敲醒，她悄悄地走到那人面前，拿着红色粉笔在那人脸上画画，她画得可“美”了，画得他像个活花猫。我们在座位上偷偷地笑，老师也绷不住，笑了。到这时，那人还不知刚才发生了什么呢，他只知道脸上有东西，趁老师走后，赶紧照镜子。他看到自己的样子，也笑了起来。
班主任不止搞笑、“有小孩子气”，同样她也是个称职的班主任。她很关心我们：关心我们的身体，关心我们的学习。她呵护着我们，鼓舞着我们，让我们在困难时找到动力，让我们像小树苗一样茁壮成长，。
这就是我们的班主任，她是一个和蔼可亲、温柔体贴的人。高老师，我们爱您！
姓名：王圣轩
第三篇
我们的班主任姓赵，她还是咱们的语文老师呢！她长着一头乌黑的秀发；一张白皙的脸；特别是她的眼睛炯炯有神，好像会说话，让人看了肃然起敬。
记得有一次在上公开课，在我座位的后面坐了许多有名的区先进十佳优秀级的教师，让我看了心惊胆颤。上课了，赵老师开始讲课，这时有一个问题让我来回答，本来我已经会的，可我实在太惊张了，忘了给怎么回答了，我就像热锅里的蚂蚁——上也上不来，下也下不去。就在这关键时刻，赵老师用她那温和的目光看着我，好像对我说：“没关系的，就当平时上课那样，回答错了，大家回帮你纠正的。”我的心突然放松了许多，灵机一动，就惟妙惟肖地回答上了。顿时，教室里响起了热烈的掌声。我的心里太高兴了。
我们的赵老师讲课生动、有趣，往往把我们带进课本中的世界里，让我们听了回味无穷。
那是在去年上〈〈老师您辛苦了〉〉这一课的时侯，她讲述了她的老师，由于辛苦和劳累，不久就病了。可他还是没有放弃他的工作，一直带病坚持，直到他生命的最侯时刻！……讲到这儿，老师情不自禁地流下眼泪。我们都被感动了，大家都泪流满面，直到现在还让我们历历在目。
我们的赵老师对工作很负责，那个同学学习认真，那个同学马虎，都一清二楚。有时我们觉得她就像一只勤劳的蜜蜂，用蜂蜜来甜美我们；有时觉得她就像一把金钥匙，为我们打开通向科学的大门，让我们领略到知识海洋的奥秘。有时她更像我们的妈妈，在无微不至地照顾着我们。
多少次梦里，我梦见自己也成了一位优秀的老师，站在那神圣的讲台上，为同学们讲课。
第四篇
我们的班主任杨老师也是我们的语文老师。她既年轻又漂亮，个子高高的，有一张瓜子脸。她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火，脸色也非常难看；当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容；如果你告诉她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地转，非常有趣。
杨老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地守护着我们。
记得有一次放学后，在离学校不远的地方，我被一块石头绊倒了，膝盖被磕破了一个很大的口子，流了好多血，吓得我不知所措。就在这个时候，杨老师从学校里出来，她看见我受伤了，立刻背起我就往医院跑。那是很热的天，杨老师累出了一身汗，可她还是一口气跑到了医院。医生为我包扎的时候，老师还鼓励我不要怕，做个勇敢的孩子。
我们刚开始写作文的时候，大家都写不好，而我还写很多错别字，这让我非常讨厌写作文。杨老师看出来了，她苦口婆心地劝导我，告诉我慢慢来，不能着急。每天放学后还特意为我们几个作文不好的学生补一节作文课，教我们怎么阅读文章，怎么理解文章的含义。她把写作文比喻成缝衣服，再一步步地解释“衣服”是怎样做的。“衣领”代表文章的纲领；“衣身”代表正文；“钮扣”、“花边”代表文章的修饰等。这种生动有趣的教法，把我深深地吸引住了，渐渐地我对作文产生了极大的兴趣。
在杨老师的精心指导下，我们的作文水平都有了很大的提高。杨老师便鼓励我们向《小学生报》投稿。我们哪有这胆子呀！杨老师笑着对我们说：“你们又没试过，怎么知道不行啊？你们一定行的，我对你们有信心！”在杨老师的鼓励下，我们怀着忐忑不安的心情把装着我们作文的信封投进了邮筒。一天一天过去了，我们期盼的心情渐渐减淡，以为我们的作文不会被登在报纸上了。突然有一天，杨老师手里攥着一份报纸兴奋地走进教室，开始大声地朗读起来。真不敢相信，那是我写的作文呀！我激动极了，差点跳起来！杨老师的眼里也含着泪花，我知道那是幸福的泪花，那是她为我而骄傲的泪花……
谢谢您，杨老师，我们的好老师，有了您的鼓励和教诲，我们一定会更加努力学习，用我们的实际行动报答您对我们的关心和爱护！
第五篇
我们班主任呀!并不是长得很漂亮，但是却很温和。
杨老师她教语文，她很幽默，上课时，她讲的滔滔不绝，眉飞色舞，我们都连忙鼓掌，她就讲得更起劲了。杨老师她从不涂脂抹粉，高高的，头发卷卷的，眼睛很活跃，显得很有生气。
杨老师她有时候特别狠，哪位同学做了事呀!老师就让那个人抄书，其实呢?我们大家都知道，老师这是为我们好。
杨老师特别善良。一天，同学的东西不见了，杨老师也来帮忙找，在老师的帮助下，同学找到了丢失的物品。同学高兴极了，杨老师也笑了笑。
杨老师还很有正义之心呢!有一次，同学的毛笔被另外一个同学折断了，杨老师闻声而来，跑到毛笔折断了的那个同学，沉思了一会儿，说：这样吧!我听说过了，你们都有错，那折断你笔的同学只要付毛笔一半的钱就可以。你看!老师这话是不是也让你很敬佩呢!
老师呀!谢谢你啦!你像一个辛劳的园丁一样，日日夜夜地给我们批改作业本，老师你就像一盏黑暗中的灯，点亮我前进的道路，啊!老师，谢谢您!
第六篇
从幼儿园到小学四年级，我的字写的很糟糕，但到五年级之后，换了新的班主任，事情发生了转折。
我们的班主任老师叫马利，同学们用游戏的名字给她起了一个外号—“超级玛丽”，这个外号也是有渊源的，一想就是一把辛酸泪啊!
“超级玛丽”老师的头发又乱又蓬松，如果只看一眼的话，你恐怕会以为她被炸弹给炸了。她的眼睛会根据心情而变化，开心的时候眯成“一线天”，生气的时候可谓是“怒目圆睁”。她有一个特别可笑的特点：方方的鼻子(她教过的学长告诫我们，这句话是禁忌，千万不能说出来，一旦说出去，会招来灭顶之灾)!
马老师虽然长相“凶恶”，但是教我们时严谨认真又不失幽默，时不时蹦出一个冷笑话，逗得全班同学捧腹大笑。她还会用“豪哥、熠同学”等特别的称呼来拉近与我们的距离，私下里我们也会叫她“马姐”。
“超级玛丽”老师和其他老师收拾人的方法不一样，她是五大三粗的，直接拿起我们最怕的“家伙”开打，那效果杠杠的，打一下，永生不忘;打两下，屁股开花;打三下，没有明天……这个“家伙”就是一根一米五长的板子，说实话是一根木条，太可怕了。除了木条之外还有两大战技，其一是体贴的罚去操场跑圈，其二也是终极必杀技就是—叫家长!
虽然只和她相处了几个月，但是在她的严密监控和屡次“收拾”后，我的字已经比以前工整多了，上课也认真了许多。
这就是让我们又爱又恨的班主任马老师。
第七篇
从三年级上册开学的第一天起，以前教我们的赵老师换成了丁老师，我还在担心：呀，换老师了。万一老师凶怎么办?毕竟不习惯。但又没办法。
可是，丁老师才只教了我们一星期，我就已经适应了。这位老师和蔼可亲、和颜悦色。丁老师有时说一句话，全班就哈哈大笑，给同学乐趣。
丁老师带着一副眼镜，打着一只马尾辫，四十多岁左右，身材不胖不瘦。平时低头看书报。平视上课不发火、不生气。
丁老师的温和可有许多例子。有一次，过六一儿童节，学校举行了接力赛、长绳比赛和拔河比赛，三样比赛全输，有不同的理由：接力棒掉了，还差一段距离；几次失误，没跳进；二班胖的人多，不公平。回到教室后，丁老师说：“这次输了，我们学习一定要比他们好。”
有丁老师这位班主任，真好！
第八篇
一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，深红深红的嘴巴，组成了一直在我们背后默默付出的一位老师———熊老师，我们班的班主任。
她为我们操碎了心。她从一年级教我们到现在，而其他科的老师有时候只教一年级或半个学期就去教别的班了。
因为她是我们班的班主任，比其他老师操心得多。一二年级的时候有些同学路都走不稳，经常摔跤，有时候还摔破皮摔出血来。而每次摔跤的人都哭得稀里哗啦地来找熊老师，老师每次都忙上忙下的，累极了。老师每次给同学包扎完伤口后，都会问：“你这是怎么搞的?怎么这么不小心!”那个同学就会老老实实交代，每次发生这种事，老师都会在课堂上给我们讲道理：“我说过不要追追跑跑吧?万一摔跤了怎么办?你们看他!”说着，指向那位摔跤的同学“你下次还这样吗?”那位同学摇了摇头，老师又说：“下次不要追追跑跑了，摔跤了疼的是自己!听见了吗?”那位同学点了点头，老师就让他回到座位上去。可每个月几乎都会有几个人因为摔跤受伤，老师经常去看哪些人追追赶赶，这样才减少了每个月受伤的数量。
到了三四年级老师学会慢慢放手，让我们闯出新的天地。她自己在后面默默付出，比如：每一周周末，我们写的作文以微信的方式给我们发美篇，整整50篇作文啊!有时候老师编辑美篇到十一二点，甚至凌晨，而且她得边编辑美编边帮我们修改，这得多么辛苦啊!而且现在因为我们的英语老师怀孕了，教不了我们了，她竟然主动向学校提出教我们两门主科，她一共要备两门主科的课啊!那可得多么的累呀!
我感谢老师，她让我们成为了一个很优秀的班级!
第九篇
从上小学开始，我们的班主任就是孙老师，快开学了，我要升入三年级了，在班级园地里我看到新学年的班主任还是孙老师，心里真高兴!
孙老师高高的个子，白净的脸庞，戴着近视眼镜，平时虽然话不多，但是文静的脸上总是挂着灿烂的笑容。
孙老师教我们数学，又是班主任，记得一年级时，刚入学的孩子们很淘气，不懂的课堂纪律，孙老师不厌其烦的给我们讲解，开学一个月，孙老师累的嗓子都说不出话来了，但是辛勤的劳动换来了丰硕的成果，我们班的学习成绩提高很快，在西城区排在中上游。我们的课堂纪律，同学团结，思想品德也名列前茅。
两年来我虽然学习成绩比较好，但是课堂纪律不太好，有小动作，听课不专心，孙老师总是耐心的教育我，使我有了进步，在新的学年开始的时候，我一定改正自己的小毛病，做一个品学兼优的好学生，用优异的成绩回报我们的班主任孙老师。
第十篇
今天是教师节，是我们敬爱的老师的节日。学校发给我们一张心意卡，让我们表达对老师们的祝福。我的脑海里马上浮现一个人：我们的班主任邓老师。她既严格又和蔼。
记得刚上一年级的时候，有一次我擦伤了膝盖，疼的哭了。那个时候，我们新生正在学做广播体操。我因为怕疼，就向体育老师提出在边上观看。但是，当我看着同学们在认真地做操时，我的心很难受。这时候，邓老师刚好经过，看见了，就鼓励我说：“才涛，你是个坚强的孩子，一点点的小伤是难不到你的，快去和同学们一起做操吧!”在老师的鼓励下，我就继续做操了，做着做着，腿上的伤好象感觉也没有那么疼了。一周过去了，我们都学会了做广播操，我腿上的伤也好了。这件事让我学会了坚强。
平时，邓老师对我们可严格呢。上课时如果有同学开小差，邓老师马上会投来严厉的目光，仿佛在说：“上课一定要专心呀!”有一次，在上课的时候，我发现邓老师的声音有些嘶哑，而且还有咳嗽。我趁着老师转身在黑板写字的时候，偷偷的和同桌说话。这次竟然没有被邓老师发现，我自鸣得意了。下课的时候，我偶然发现邓老师在吃药，原来她为了不耽误我们的学习，带病来上课。我的心十分内疚。从此，我上课再也不开小差了。
这就是我们敬爱的班主任。
第十一篇
我们的班主任，她长的很精致，一看就很机灵。性格可亲可敬，时而象姐姐时而又象妈妈。别看小巧玲珑的把我们打理的服服贴贴的，而且我们都很喜欢。
班主任很负责，很尊重领导，团结师长。有一次，她知道了领导要检查我们的作业。就立刻让我们全班拿出作业，目不转睛的盯着那一堆厚厚的作业，有没有漏做漏交。领导终于来了，她又耐心地一叠一叠端到面前待检。班主任话不多，家长们却很喜欢，看得出上次家长会上班主任一直高度集中状态，待大人们回去才舍得喝一口水，我们感恩这样的班主任。
班主任是个精力总很充沛的好老师。每当中午的时候，整个校园一片寂静，她却在教室或在办公室孜孜不倦地批改、备课，直到下午又上课，经常晚上很晚下班。记得有一次班主任正聚精会神地备课，我们走到身旁吓一跳，她先一惊再会心一笑。
班主任是个幽默的人。班上不管是哪个小朋友之间闹小别扭，她总会幽她一默。记得有一次小蓝下课在前面小黄的漂亮的新的白校服上，画了个小黑点。小黄心里不高兴，待班主任过来问清原委后笑着说：小黄，小蓝无意送你一朵花呢!小黄仔细一看，还真像小花儿了!
班主任是个既和蔼又严肃的人。六一就要到了，班主任精心为我们设计了兔子舞。一开始在班上练习，只有一半人跳的整齐，据说班主任急的一晚上没睡着。第二天她就想方设法把我们叫到广阔门厅一个一个地与老师们齐教。在练习的时候，我爱看老师们慈祥的瞳孔，从那里读出了鼓励。一开始比较严肃，当我们练完几曲后，班主任又鼓励我们不用怕，大胆练习，放开手脚才好看。在老师们的指导下我们笑了，班主任也笑了，所有人都笑了!
班主任在生活上是个超级细心敏锐而且很爱孩子们的人。有一回，我上第二节课时疼子突然疼，还没等我举手，她已发现。于是迅速递来一小瓶保济丸，我吃了后果然分分钟见效。而且听说她还特地打电话妈妈询问情况，并叮嘱周末回家要多喝温水!在我们排节目时，班主任会提醒我们有序上场，顺号退场，保障我们的安全。
我们的班主任，工作认真负责，学习从不马虎，生活细心严肃，好人一个，是我们的榜样。
以上这些，就是我们心中的好班主任。世界正因这样的老师而让社会进步学校美丽。我们的班主任还有很多优点，让我们慢慢了解吧!
第十二篇
自从四年级的班主任黄老师不在当我们的班主任之后，便换了一个“关注”老师。
你瞧！这一天便有十来个关注。“同学们，大家三到一直坐好........我们来关注一下，又哪个同学没有三到一直坐好？恩，好，我们在来关注一下，有哪个同学没有上交作业本。我们再来关注一下........（此处省略n个“关注”）”
这时，我便听见有人小声嘀咕;"这老师烦不烦啊，一直“关注、关注、关注的”一个关注还没什么关系，那么多“关注”我们的耳朵都要结茧了！
就因为这句话引来了更多的关注：“我们来关注下有哪位同学在说话！再来关注下有哪位同学又没有三到一直坐好？”我们一听，立刻把背挺直坐好。
我们班的“关注”老师很特别吧！你还别说自从有了这“关注”老师后，我们班的纪律好多了！
第十三篇
提起我们的班主任——龙老师，那可是马尾上串豆腐——甭提了！对于她，我只能用三个字形容：“酸、苦、辣”。
酸
记得是上一学期的合唱比赛，我们班上虽然只得了一个二等奖，但是龙老师不惜“血本”，为我们一人买了两根棒棒糖。这可是我们第一次开“洋荤”，但接过这东西，狠吞虎咽地吃起来。
苦
在上一期的某个星期天，我们与“三优班级”和“日常评比优胜班级”失之交臂，龙老师以声速、、、米/秒（无可估量的速度）向我们袭来：“你们到底怎么了！……”（好像说了半个小时）然后又留了一个下午，吓得我们一些胆小的同学差点哭出来。这下，我们都非常困苦，恨不得找一条地缝钻进去。
辣
要说辣，莫过于那个镜头里，我们的班主任正在加油打劲为我们班的拔河队加油呢！那一天刚好是一个晴天，龙老师脸红彤彤的，流汗浃背，却还在一个劲儿的加油，打劲。终于，我们班赢了第一场比赛，我想，这与龙老师的鼓励是分不开的。
这就是我们0902班，四味俱全的班主任，我们爱我们的班主任，因为是她用血汗之精华把我们哺育成人。
我们爱我们的班主任，因为她是我们导航的灯塔。
我们0902班全体同学都爱我们伟大的班主任。
第十四篇
她满头黑发中隐藏的几根白头发是对我们尽心教诲的见证;她那双火眼金睛和一对顺风耳，能发现我们任何一个动作，听到我们任何一点小声音;她的脸亲切和谐，身材微胖。她就是我们的班主任，同时任教我们班语文、英语和品德的熊利群老师。
我们的班主任会“变脸”。品德课上，同学们十分认真，班主任很高兴，对我们笑眯眯的。看着她开心，我们也很开心心。就在这时候，偏偏有一个同学说小话，做小动作。班主任火冒三丈，火眼金睛一看，顺风耳一听，就揪出来了那位同学。那位同学被班主任狠狠批评了一顿。转眼间，我们还没反应过来，班主任已经转过头来继续跟我们笑眯眯地讲课，真是变脸比翻书还快。
我们的班主任不仅会“变脸”，还“懒”。批作文有作文组，打扫卫生有卫生部长，英语和语文默写有默写小组……总之什么小组都有，样样俱全。大家知道为什么我们的班主任“懒”吗?难道是班主任老了?不!不!不!我们的班主任还很有活力。难道是……我觉得我们班主任“懒”是为了提升我们的学习能力和动手能力。我们期末考试英语总成绩可是全年级第一，语文也数一数二;我们基本上每星期都是五星班级，参加什么活动我们都会获奖。这首先要归于我们班主任的“懒”。
你看，我们的班主任既能教好语文，还能教好英语，班级管理顶呱呱，是不是很厉害?当然很厉害啦!还用你说?
