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描写体育中考的作文

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描写体育中考的作文
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体育中考是每个学生都要面对的考试,它考验着学生们的体能和技能。在考场上,同学们需要展示自己在各种体育项目上的能力,比如跑步、跳远、投球等。通过体育中考,学生们不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作精神和竞争意识。

描写体育中考的作文篇1

信念让我勇敢

信念,动力的源泉,让我不再退缩,怯弱,变得勇敢。

——题记

天黑了,我的心情却还是保持着愉悦,无数的欢乐细胞不断从我身上涌出来,传达着此刻喜悦的心情,因为我始终坚持着,“坚持就是胜利。”这一信念,让我勇敢,没落下这毕业前的一大遗憾!

三点左右,紧张,期待

刚到这儿,今天就砰砰的乱跳即希望时间过得快一点,又希望时间过得慢一点,担心出现,心有余力而力却不足的情况,期待的心保持着,看了看这个体育馆,默默念道,没关系,坚持就是胜利,不要紧,然后就勇敢的走了进去。

四点左右,犹豫,勇敢

进入体育馆迅速找到了仰卧起坐和篮球的场地先做了仰卧起坐,可越到后面,脑袋里的小黑人的就争先恐后的冒出,教唆着:“放弃吧,可以休息了,”“不可以,坚持就是胜利,勇敢点。”小白人突然出现打断了小黑人的话,对呀,为什么不坚持呢,哪怕只是一小会儿,自己也赢了一大步,就这样,这信念又让我勇敢了起来,快速完成了仰卧起坐和篮球绕杆这两场。

五点左右,忐忑,信念

要跑八百米了,心又在忐忑不安起来,每每轮到我跑时,总会退缩在一旁,不敢出来,“快点跑完,这八百米就完了,坚持一下”一旁老师见我这样就喊道,嗯,坚持就是胜利,我勇敢的走了上去,只听一声开始,我迅速跑了起来,超过一个又一个同学可不到半天腿就开始酸了起来,渐渐力不从心了,脑子就像被浆糊了一下,整个人恍恍惚惚的,勉勉强强跑了一圈,腿就变得千斤重了,动作机械式的,抬起,落下,风在吼耳边轰炸着,似乎蛊惑着,慢一点,停下来休息一下。不能,绝对不能停下来,坚持就是胜利,相信自己,一定能跑完,似乎这一信念提供了我动力,让我勇敢……最终,我跑完了800米。

雨开始又下了起来,我坐在车里,望着窗外浓雾般的黑夜中,似乎盛开了一朵绚丽的花一朵,一朵名叫信念,勇敢的花儿!

描写体育中考的作文篇2

开在初夏的遗憾

大概只有经历过,才会觉得后悔、遗憾吧。

——题记

天黑了,我的心变得阴沉沉的,颓废的气息,从我身上争先恐后冒出,泪水想要流出却又不敢流,因为这都是因为自己不努力的后果,留下这永不磨灭的遗憾。

3点左右,紧张、期待

刚到这儿,心脏就砰砰的乱跳,既希望时间过得快一点,又希望时间过得慢一点,担心的出现心有余力,而力却不足的情况,留下这毕业前的一个大遗憾。

4点左右,平稳、退缩

进入体育馆,迅速找到仰卧起坐,篮球的场地,拍了拍自己紧张的心,让它渐渐平稳下来,想快一点完成这两场比赛,可越做到后面,心里的小人儿就争先恐后的冒出来说:“放弃吧,也许可以休息了。”,“不要为自己留下遗憾!”旁边的一位老师叫我速度越来越慢了下来,呵斥了一声,把我从退缩中拉了回来,对啊,我不能留下这遗憾,于是,我又恢复了速度,慢慢加快起来,可最终还是慢了,遗憾落下了。

五点左右,忐忑、遗憾

要跑八百米了,心又在忐忑不安起来,只听一声“开始”,我迅速跑了出去,渐渐超过了一个又一个同学,可不到半圈,小腿就开始酸软起来,慢慢的就力不从心了,脑子像被浆糊了一样,想马上停下,可又不得不继续跑,勉勉强强跑了一圈,腿就变得千斤重了,脑袋变得不能思考了,浑浊一片,动作机械式的,抬起,落下,风在耳边轰炸着,似乎在诱惑着:停下停下吧,或许就能舒服一点了,像被蛊惑了一般,一点一点放慢了速度,为了一时的舒适,慢慢停了下来……后来,遗憾就这样落了下来。

雨开始下了来,我坐在车里,心也被打击的七零八碎,望着窗外,无边的黑夜中,浓墨般的遗憾,最终还是在这个初夏的雨夜中盛放了起来,有种泪水的味道,酸酸涩涩的……

描写体育中考的作文篇3

一缕艳阳高居上空,天蓝得彻底,万无云。五月的天气很闷,人就像冒着热气的蒸饺,躺在蒸笼里,明明已经熟了,热气却散不去。

我本以为我是不紧张的,毕竟体育中考的成绩对我来说并不重要,想考的学校已经考的上了。可发觉我还是紧张了。老师交代我们一点四十分到班,然而在一点左右,我便开始准备了。头发再扎了一次,鞋带检查了两遍,最后还是打了个死结。直至出发在路上,骑着自行车还几次伸手摸摸口袋,确认自己带了身份证。又觉得还是不放心,仔细回想着老师说过的话,生怕忘了些什么。

到学校后,停好自行车,刚入校门便见那显眼的横幅——“2019年体育中考XX中学考点”,不由得心里“扑通”一下,紧张有漫上了心头。一眼望去,那宽大的操场上搭上了几个蓝色的遮阳棚,更让人心惊的是停在一旁的一辆救护车。来之前听同学说过,早上的考试有好些人吐了,还有人直接晕了。

到班后,班里只有一两人,时间还早。我出去走走,借着夏日里微凉的风,却吹不走心中的烦热,绕了一圈,还是回了班。到班时班主任已经来了,在分发着准考证。我也围了上去了,领了那薄薄的一张纸,看着纸上自己黑白的相片,又抿了抿唇。坐着座位上,与同学聊了会天,便听到老师喊排队,跟着下去了。

女生一共只有十几组,一组二十人,我是第十三组的九号,偏后的小组,选考项目报的是跳绳。一排排队伍站在烈日下,一眼望去,是密密麻麻的人头。监考的老师一组一组点名,点完后便被另一个老师领走。我在点过名后,不一会便跟着队伍被领到了中通道的备考处。

头顶上已经没有了烈日,这里风很大,带着发梢在空中飘。两旁是一样备考的同学,从这个位置,也可以清楚的看到正在考试的同学。我呆呆的看着正在考试的同学,时不时目光锁定一个同学,跟着他跳动的节奏而数数。几轮下去,看着身旁的人越来越少,脚有些无力。

近半个小时过去,终于轮到我们这组了。又一次点完名后,站到相应的位置。我比了比跳绳的长度,觉得有些短,但差不了多少,便没调了。“五,四,三,二,一!开始!”机器的声音在我耳边想起,这时觉得脑子一下子放空了,不知在想什么,只是尽可能快的挥动着跳绳。我被绊了好几次,直至听到“停——”,我才意识到结束了。那短短一分钟真的好快,快的让人来不及感知。签名的时候看到了成绩,127,发挥失常了。

接下来是临近半个小时的休息时间,我们依旧排着队列,也不顾地板脏不脏了,都坐下歇着。一瓶水,传了好几个人,也都只是喝一口,不敢喝多。期间,老师又点了两次名。

我只觉那半小时真的好短,好像一下子便过去了。又是排着队,走到了操场遮阳棚那等着。我看着在测跑的同学在操场上飞奔着,两腮红红的,像是刚在锅里剪过。这时,身边突然有人吐了,他们的同班同学围了过来,手忙脚乱的。几个老师也走了过了,将那个同学扶走了。我顶着他,看了一会,不知是紧张还是焦虑。

跑了几组后便轮到我们了,我带上印着九号数字的腰带,好像是计时的。二十个人,并排站在跑道上,一声令下,纷纷开始狂奔。两圈多,第二圈时便有些急喘了。火辣辣的阳光撒在身上,感觉整个身子都是飘的。看着前方,有好几个同学,不由得加了加速,想要超过他们。在第二次跑过终点时,我听见身边的老师在为我们加油,声声印入心里。

最后一圈了,当最后一段距离时,我迈着虚无的步伐,超过了离我较近的两个同学,跨入了终点。

跑完后,站在原地喘着气,有老师帮我取下了腰带。我总觉得自己跑得很慢很慢,也好像没用全力。到最后看成绩时,还是有些不可置信。210秒,三分三十秒,比我平常的成绩好了十几秒。

中考体育可以说是我们人生中的第一次大考,我最后的成绩是72分,比预料的多了几分。跳绳发挥失常,跑步发挥超常,但实际上对于我已经满足了。考完以后突然觉得,原来考试也不那么可怕。

描写体育中考的作文篇4

从小学到初中,大大小小的考试经历过无数次,最让人难忘的,自然是一个月以前的中考。

整个初三,同学们都在为中考准备。考前一百天,教室前面黑板的一角,出现了一行醒目的加粗粉笔字:“距离中考还有100天!”然后这里的数字每天变动,越来越小,直到变成“1”——我们人生最重要的一场考试来了。

6月14日上午第一场是语文。早晨,我反复确认了自己考试袋里的物品:准考证、2B铅笔、黑色水心笔,对了,还有千万不能忘记的《新华字典》。

吃完早餐后,我自己步行前往考场,到达考场时,距离考试还有半小时。检查过后,反复确认座位准确无误后,我才安心地坐下,静静等待考试开始。陆陆续续,考场里慢慢坐满了考生,大家的表现各不相同:有的同学声色自若,非常平静,显然是准备充分,成竹在胸;也有一些同学比较紧张——喝水和不停地抖腿成了他们放松自己的方式。我本来也比较平静,看了他们几眼之后,也受到一些感染。我赶紧收回目光,深呼吸,按照老师的考前的指导,默默的背起古诗来,以进入语文思考模式。

随着考场发卷信号的响起,监考老师开始发卷。拿到卷子,我先通览了一遍,感觉题型平时都练过,基础知识和作文都不是很难,我一颗悬着的心终于平静下来。

基础知识、阅读……我一题题认真地做着,偶尔抬起头来思考一下,似乎发现监考员老师正望着我——这肯定是我的心理作用,呵呵。我赶紧回到试卷,继续答题。可能是因为专注的缘故,感觉两个半小时的考试很快就结束了。我感觉自己发挥不错,更坚定了能考好剩下科目的决心。

接下来,一场一场的考试按顺序进行,我按照老师叮嘱了大半年的要诀:认真、沉着、仔细,就是比较薄弱的英语感觉都考得不错。考试期间,我每晚都睡得很香,甚至早上需要爸爸喊我才会起来,爸爸笑着说:“你也太放松了吧。”我笑着说:“您不是常说:‘每临大事需静气么’?”爸爸大笑:“静气可以有,但是不能太马虎哦。”是啊,放松并不是可以麻痹,真是谢谢爸爸的提醒。

考数学了,这是我最擅长的学科,前面的基础题比较简单,我专心致志地很快做完。后面三道大题目,可真够“坑人”啊,特别是最后一个大证明题,难度系数起码3.0。我想起数学杨老师平时的叮嘱,遇到难题,要认真读题,仔细分析条件和问题之间的联系。我足足花了半个小时,终于拿下。虽然一身汗,但是也感到十分快乐。

三天的考试结束了,我从略微忐忑到渐渐平静,顺利地完成,并考出了自己的水平,感到受益匪浅:不管多重要的考试,在平时准备充分的前提下,更要有一颗平常心去对待。暑假里和爸爸聊起考试感受,爸爸跟我说:考试时这样,以后遇到人生中其他的大事,也要这样,无论目标多大,难度多高,都要相信自己,静下心,沉住气,努力去完成,不要留遗憾。

我觉得爸爸说得很有道理。

描写体育中考的作文篇5

今天上体育课,我先约了几位同学玩“瞎子摸人”的"土"游戏。那是我小时候和家乡几位最要好的“铁筒子”玩的游戏。

开始时,我自愿做“瞎子”,闭着眼睛让另四个同学背对我手拉手围成圈转。我突然大声说“散”,她们就散开了。不知怎么回事,我忽的想起幼时的我,扎着两只“冲天角”闭着眼睛乱摸,被小石子绊了一跤……

“带我一个!”"带我一个!"咋了,我睁开眼睛一看,又有几位女同学加入了我们的“部队”。“老兵”们爽快的答应了“新军”的请求。我大喊一声“红灯”,所有“士兵”都停了下来,只听张诗雨一声惊呼,我伸手一把抓住了她,并立马大喊一声“张诗雨”,张诗雨立即变成了“瞎子”。加入的人越来越多,大家越玩越开心。嗨,这个“土”游戏还真受欢迎。

我跑到花坛边,想起了那些幼时的玩伴,可爱的豆豆,幽默的刘子慧……不知不觉,泪水开始在我眼眶里打转。同学的脚步声穿了过来,我赶紧“清除”掉泪水,陪着大家玩了起来。

这节体育课,我尝到了游戏的趣味,也感受到了别样的滋味,真的很想哪天能和那些儿时的玩伴再痛快的玩上一场。

描写体育中考的作文篇6

今天,科苑部一年级的同学们和老师们举行了一次非常难忘的实践活动——龙岗体育中心一日游。

同学们穿着整齐的校服,背着小双肩包,脸上洋溢着幸福的笑容,兴致勃勃地前往龙岗体育中心。大约一个小时的时间我们就到达目的地。

我们的第一站就是游戏中心,首先我们玩的是抓跑球,随便拿多少个球,然后在跑回来把球放到篮子里面,然后再下一个人来玩。我们分4个组,我是第3组。一开始是我们4组来一起比,要有两个组进入决赛,我们组和第1组进入了决赛,先是我们组领先,后来第2组领先了,可是她们女生都是每个人只拿两个球我们组每个人最少拿5个球,所以最后还是我们组赢了。紧接着老师又带领我们玩了许多个游戏,我们上午总共玩了3个游戏,玩完我们饿了,但是老师说得照完相才可以去吃饭,我们照完相就去吃饭了。我们吃的是盒饭,吃完饭我们就又要去玩游戏了,我们玩了夹乒乓球、运篮球等等。

在返校的路上,因为太累了,所以我就睡着了,当我醒来的时候,我们已到学校了,爸爸妈妈都来接我们了。

今天我虽然很累,但是我很快乐!

描写体育中考的作文篇7

生活中到处隐藏着数学,就算体育比赛,也能用数学知识来推理。

有一天,我和小伙伴们踢完足球回家,兴高采烈地跟妈妈描述赢球的过程。“看把你兴奋的,不过你还是要加强平时的基本功训练才行。”妈妈笑眯眯地说,“我给你出个关于足球比赛的题目吧?”

“如下图1,A、B、C、D四个球队进行循环比赛,踢了几场之后,A、B、C三个队的结果打听到了,但是D的比赛结果还不知道,你能算出4个队各场比分是多少吗?”

我看了第一遍,感觉自己像个丈二和尚,完全摸不着头脑。于是又读了一遍,还是没有思路。

妈妈见我一筹莫展,便开始提示我,“你看A队和B队都没有输过,那么A队和B队分别1次打平的意思是……”“A队和B队踢比赛打平了!”我快速答道。“A队总共打了3场比赛,赢了2场,那另两场必定是与C队和D队踢的,而且都赢了。”我突然就有了思路,“A队有2个进球,意思是他同C队和D队的比赛都是1:0赢了。”

“对的,继续说说看,”妈妈鼓励我。

“假如C队的另一场是和B队踢比赛的话,C队的失球数应该是1+4=5个,但是C队失了6个球,这就不对了呀!所以C队的另一场球应该是和D队踢的。然后B队踢过2场,进了4个球,失了3个球,说明B队和D队也踢过一场,而且是以4:3获胜了。”

“那C队和D队呢?”妈妈问。

“C队有3个进球,应该都是在和D队的比赛中进的。他们被A队进了1个球,那么应该是被D队进了6-1=5个球,所以C队和D队的比分应该是3:5。表格可以这样填:

我一下子豁然开朗,突然发现:数学真神奇,生活中真是无处不在啊!我一定要好好学习,不断探索数学的奥秘!

描写体育中考的作文篇8

2012年7月21日,我和妈妈去天河体育中心运动。一进门我就看见一个非常大的广场,那里有一些人在骑单车,有的在跳绳,还有的在跑步。广场两旁有许多树木,树下有许多运动器材。

于是我就走过去运动,我先爬上天梯,我双手紧握天梯把手,交替换行。它可以促进肩部、臂部的灵活性,增强上肢、上身肌肉力量。我爬过后,就荡起了“双人晃板器”。先双手紧握扶手,下身轻轻的摇摆,可以活动腰部,像扭屁股一样。这项运动能增强心肺功能和协调能力;改善血液循环和消化系统机能,改善腰椎,髋关节功能性障碍,对肌肉萎缩等有康复作用。

接着我就是去玩漫步机,我抓住杆子,踩着踏板,像走路一样晃着脚。这项运动可以增强心肺功能及下肢、腰部肌肉力量;改善下肢柔韧性和协调能力;提高下肢各关节稳定性。该项运动对腰肌劳损、髋关节酸痛、下肢活动障碍、肌肉无力、肌肉萎缩等有康复作用。

当我累了,就坐在按摩推揉器上休息,一个小圆筒在背上推挤,帮你搓背,感到很舒服,它可以帮你的背放松。

还有许多运动器械,有:双杠、太极揉推器、联动健身车、健步扭腰桥单杠、弹振压脚器等等。

天河体育中心的运动器材真不少!要运动就来这里吧!

描写体育中考的作文篇9

在黄龙体育中心

今天,是一个阳光明媚的星期四,我们来到了黄龙体育中心举行集团第11届田径运动。

第一个比赛的项目是做广播操,每个班的运动员一动不动地站在场上,一排排,一个个,斜看、竖看、横看,都排得那么直,做得都非常认真、整齐,真是台上一分钟,台下十年功啊!这说明是我们的运动员平时刻苦训练的结果。

接着是男子100米跑步比赛,不一会儿,我们听到枪声一响,起跑线上的运动员个个都像箭一样地射出去,各班的同学都为自己班上的运动员呐喊助威,拍手叫好。

紧接着的是400米和800米跑步比赛,我看到了那些运动员跑得非常出色,他们拚搏顽强的精神感染着我,尤其是最后跑到终点的那位运动员,虽然是最后一名,但他坚持到底,不达目的绝不退缩的精神深深地印在我的脑海里。我从心底里佩服他,决心向他学习,在学习上不怕困难……

还有跳远比赛、跳高比赛、丢沙包比赛等,都很激烈。最好看最激烈的要数“阳光伙伴”的比赛了。

低段的“阳光伙伴”比赛开始了,男生先比,每队三人,一同站在一块木板上,每个人的双脚都用带子帮牢。要得第一名,三人步调一致,而且速度要快。场上加油声阵阵,原来是我们班的同学在比赛。枪声一响,只见赵兴龙、付为伟、钱福剑三人配合默切,步调一致,简直是飞的一样,裁判老师都竖起拇指把它们夸。女生也表现得棒极了。“我们赢了!我们赢了!我们班第一名!”欢笑声、喊叫声响成一片。

高段的“阳光伙伴”比赛也很激烈,也很精彩。

一块块金牌、银牌、铜牌,200多块奖牌啊,都被一个个运动员夺走了。虽然今年我们班的总成绩跟别的班级有差别,因为我们是第一次参加这样庞大的运动会。没有第一次,那来第二次,相信一年以后的我们,一定能赶上他们,超过他们。

描写体育中考的作文篇10

上第三节课是体育课,今天上午下了一会儿雨,我本想“今天下雨,让他们在班上自习,不要去上了。”我刚想完,我惊讶的发现天上雨竟然停了,令我十分诧异。

我领着他们来到操场上,老师说让我们把冬季三项练习一下,我一心只想练跑步,老师让我跑5圈,我快速的跑完了,我累的气喘吁吁。

正好毽子比赛又开始了,我看了看,我想去参加,可是心有余而力不足呀,刚跑完步正在最难受的时候就是现在,我感到十分惋惜,不过还有一丝的机会。

大约过了十分钟,我的体力也渐渐回复了,老师把我们叫了过去,“预备,开始!”我们一个个争先恐后的踢了起来,我把衣服脱了,开始死命踢了起来“一、二、三……二十九、三十……”我踢了很多,到了最后我实在真的踢不动了,所以踢四、五个就要掉一次,可是最后成绩还是不错的,80个。

踢完之后我一屁股坐在地上,用纸把头上的汗水抹干,我大口大口的喘着粗气,天气很冷,我的粗气都化成了结晶的白雾。

这时杨老师把仪征市体育运动会上的奖状给了我,800米,第一,400米,第二,今天真的好开心!

描写体育中考的作文篇11

最近的体育课,都是由代课老师也就是“魔鬼老师”上的。

为什么说她是“魔鬼”呢?因为每次的体育课,她总要我们跑两圈,跑不好就重跑!同学们都忍气吞声,嘴里小声地嘀咕着,却没有一个人主动出来“起义”。

今天的体育课我因为临时有事没去上,快下课了,竟发现同学们个个满头大汗,满脸通红,脸上露出不满的神色,我正奇怪,刘非一进教室就对肖熠嚷嚷:“你倒好,不知道我们有多惨?”他顿了顿,苦笑着,伸出一只手,在肖熠眼前用力晃了晃,“跑了整整五圈啊!”话音刚落,一颗豆大的汗珠就从他那红苹果似的脸上滚落下来。肖熠瞪大双眼,倒吸一口凉气,“要是我去跑,肯地要把我累死的!”过了一会儿,叶凡凡也羡慕地对我说:“蒋莹滢,这回你没去上体育课真是幸运!”我不由得吐了下舌头,“五圈哪,在这烈日炎炎下,我今天的运气可真好。”

唉,真不知“魔鬼老师”的“魔鬼式训练”进行到何时?

描写体育中考的作文篇12

昨天爸爸、妈妈姥姥和我本来想在海洋公园玩的。到了海洋公园的地方却找不到海洋公园。我们就来到奥林匹克体育中心又去买了风筝,风筝挂到树上了好不容易才弄了下来,一个叔叔给我一瓶泡泡水给我吹泡泡我又来放风筝放着放着风筝线断了!我又开始玩泡泡水了玩完了就坐地铁,到了岗顶找到了一家饭店吃饭。让后我们又坐地铁到五山就回家了。

描写体育中考的作文篇13

令人期盼已久的第六届体育节终于到来了,今天艳阳高照,似乎太阳也在庆祝体育节像它一样圆圆满满.各班的同学个个摩拳擦掌,准备在比赛中大显身手。

这次比赛分为三个环节,第一个是我们班的拿手好戏--障碍接力,第二个项目是全校性的跳绳;最后一个就是激动人心,让我们班欢呼雀跃的拔河了。我们这些参赛选手们早已是个个精神抖擞站在统一战线上了。

第一个比赛障碍接力,首先拿着棒子钻过栏架,跳过垫子,再钻过栏架,然后绕过障碍物跑回来,比赛中选手就像一辆辆开足了马力的跑车冲了出去,个个像只可爱的松鼠一样的灵巧敏捷,上窜下跳的,有趣极了。

第二个集体跳绳,选手们跳得参差不齐,远远望去,就像音乐大师贝多芬的手一样,在黑白的琴键上上下跳跃着。

拔河比赛在下午,老师选我们几个力大如牛,人高马大的同学上阵,下午比赛时我们排着井然有序的队列,抱着势在必得的心理,和其它班决一胜负。首先是和四班对战,我们就以排山倒海的气势一下子就压倒了他们。我们稍作休息,我们以胜出的身份准备着。我们都深吸一口气,都知道这次是一个强劲的对手――六班。可是我们不甘示弱,万众一心,拼足了劲使劲儿的拉,让对方顿时叫苦不迭,惊慌失措,很快就败下阵来。我们欣喜若狂,获得了年段拔河第一名的好成绩。真是人心齐,泰山移啊!

体育节很快就结束了,可是它给我带来的意义却非比寻常,同时让我懂得了团结就是力量;生命在运动,只有运动才能让生命散发光茫。

描写体育中考的作文篇14

今天是大年初九,天气格外晴朗,蓝蓝的天上飘着几朵白云。我和妈妈兴高采烈地到新体育中心游玩。哇,这儿可真热闹呀!人山人海,有的在打篮球,有的在玩各种各样的健身器材,还有的小朋友在放风筝。我和妈妈马上到车上拿起羽毛球拍打起羽毛球来,我们玩的真开心呀!

描写体育中考的作文篇15

随着科技的发展,社会的进步,"网吧"出现了。

我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。

请看下面的几个场景:

场景一:(本场景摘自2005年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分,记者来到文化路北段一家名为"顶立"的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶…

记者注意到,在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说,他是某校高二的学生,常在这里玩,在这里玩的大多是学生……

场景二: 19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭,他原是一个有远大志向的好学生,由于误入录相厅和网吧,错识“黄魔”,从而,一步步走向犯罪的深渊。心生报复,使花季少女赴黄泉,意犹未尽,挥斧又杀了第二人,使自己也草草结束了自己短暂的一生,真是可悲可叹。

场景三:学校有一个老师的儿子(不便提名)于2003年以优异的成绩考上县某高级中学,后来,他染上了进网吧玩游戏的恶习,便不思学习,把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上,学习成绩直线下降,老师的多次说服教育他全当作耳旁风,现在,家长只好让他停学,从而失去了大好前途。

场景四:邻居有一个在郑州上中专的男孩,去年也是玩游戏上瘾,当父母去郑州看望他时,发现一个学期的生活费两个月己花完,并向同学借了数百元,学校与家长及时发现,并及时教育,没有铸成大错。

大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息,入网吧成癖,心灵扭屈,把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强奸女同学......这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响,影响了学生的身心健康,甚至影响了正常的教学秩序。

上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害,许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期,学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时,还开展了"拒绝网吧,做好学生"活动。记得那天秋高气爽,全体师生聚会,校长作了重要讲话,通过具体实例,引导我们正确对待网吧,阐述了中学生入网吧的害处,全体师生集体宣誓,并举办了在"拒绝网吧,做好学生"的横幅上签字活动,我也签上了自己的名字。随后,学校每周出一期"拒绝网吧"的专题板报,把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来,确实收到了良好的效果。"拒绝网吧,做好学生"同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了,同学们进网吧的现象几乎没有了,良好的学习风气己形成。

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