这篇文章讲述了作者在初二时期遇到的困惑和挑战，以及如何通过努力和自我探索找到了自己的兴趣和方向。作者认为，初二是一个重要的转折点，需要认真思考自己的未来和人生目标，同时也需要充分利用学习和成长的机会，才能实现自己的梦想。
初二双线索作文800字300字篇一
雪花纷飞，舞女似得妖娆。——题记
“千山鸟飞绝，万迹人踪灭。”北方的冬天，寒风刺骨，死寂沉沉。
还记得小时候，每次下雪我总会到院子里去发一阵“疯”。用手去捧雪，去滚雪球，那个时候好像不怕冷、不怕凉，可是现在就不一样了......
“下雪了?!呀，下雪了!”清晨一声尖叫声把我从梦里叫回到现实。“姐，你快起来，下雪了。”弟弟语气里有藏不住的喜悦。“哎呀，不起，冷死了。”我把头埋在温暖的被窝里，闷闷的说道。
我仍旧躺在床上，但是已经没有了睡意，院子里传来弟弟一声声的笑声。我不满地起床。“哟，小懒猪起来啦。”妈妈眼睛里含着笑意。“妈，你今天怎么这么高兴啊?”我边喝牛奶边问道。“下雪了啊。”妈妈跟小孩子一样欢快的说。
中午，雪已经不再下了，从窗户往外面看，白茫茫的一片。好漂亮是我对外面景象的评价，我再也在屋子里呆不住了，跑出屋子，飞奔到大街上。
一切都是白的。屋顶是白的，树枝是白的，街道是白的，雪人是白的，白的有点刺眼，但是让人忍不住去喜欢。
静静的走在大街上，听着脚下雪被踩踏时发出的声音。我忽然又想起小时候下雪的情景。
“呀，妈，下雪了。”刚刚起床，看到外面白茫茫的一片。“恩，是啊，等一下就跟你爸爸去扫雪吧?”“好啊好啊。”我仰着小脸望着外面，压不住等一下就去外面玩的激动的心情。
“爸爸~，走了，你快点。”已经等不及的我，拉着还没有吃早饭的爸爸就往外跑。
“哈哈哈......”看着落在手心里的雪花，仰起脸对着爸爸笑。“爸爸，为什么雪是白的呢?为什么学会化呢?”我歪着小脑袋问爸爸，爸爸却不告诉我，只是对着我笑。我看着爸爸笑了笑就有低头去玩脚下的雪。
那一次玩得很开心，一整天都是笑着的。现在想起来心里都还是暖暖的。
现在我长大了，也不再像以前那样喜欢在下雪的时候仰着脸看雪了，也不再像以前那样跟爸爸一起玩雪了。
现在的我有了属于自己的不愿跟父母说的秘密了，现在的我向往自由了，就像现在那飘舞在空中的雪花一样，好像就那样自由自在的飞舞着，不管有没有人观看，不管有么有人鼓掌，就像那样一直一直舞着。等到太阳出来的时候，就化成水，化成水蒸汽，再回到那片属于我的白云上，过一段时间就再变成雪花飞下来。
雪，即使无香，人会有我伴着她。
雪，纯白无暇，没有瑕疵。
雪，飞舞在空中，冬天的伴侣。
此时，忽然之间就觉得，在北方着寒冷又漫长的冬季，有了新的寄托希望的东西了。
初二双线索作文800字300字篇二
江南好，风景旧曾谙;日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?——题记
江南如诗如画，一山一水，旖旎人家，浅墨清韵，何处飞花，碧水飘萍，沉落烟霞，水墨江南。
在泼墨山水画里，动人的不止是那诗人留下千古名篇里熙熙攘攘的秦淮河畔浆声灯影，而是那份淡雅深巷小径的宁静。
我穿行于水乡的灰墙白瓦间，不由的想起“江南水乡展旖旎，屋衍风铃声悦耳”这句诗，仿佛在一呼一吸的间隙间都充满了江南独有的气息。
置身于江南的亭台水榭，倘徉在小桥流水，垂条烟柳曳痕，走过一树一树的花开，桂花香了鼻尖，仿若薄雾轻拢纱，氤氲成一幅素雅的丹青水墨画，似风若沙，飘入空灵澄澈的梦境。睡莲呢喃，微雨湿了窗棂。曾几何时，文人墨客一袭长袖青衫，在幽径徘徊，提笔描写着风雅，着墨记载着年华。就如戴望舒《雨巷》所写的“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”。
走在小巷，围墙不高，上有苔痕斑驳，墙里人家后院，修竹森森，小径曲折回环，巷陌深深，亦加幽静，泼墨处，恰如唐人常建的“曲径通幽处，禅房花木深”夜凉如水，月尽清寒。风将水的容颜刻画，雨落凝香，丝丝扣入心扉。幽雅迷离的江南，定格了多少留恋的目光;含蕾婉转的江南，倾泻了多少画屏般的深情古意?
江南的美，是朦胧而古朴的，是树下悠然的下棋，是花间醉然品酒，是庭中淡然品茶。绿水萦绕着白墙，红花洒落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱。乘一叶扁舟撑一支蒿，穿行在青山绿水中，两岸是历经风浪的班驳和亘古柔情的飘零，一泓清水所承载的，是似水流年的痕迹和沧桑。
是谁，在绿荷苑中题词诉怀，又是谁在亭内研磨斟茶?临水画溪，一梦千寻。庭院深深深几许，花颜凋零，然，暗香盈袖。相遇江南，一曲琴音一阕词，山水一程，风雪又一更，几笔浮云梦，余霞沾染几抹乌墨。
雪月风花，轻抚琵琶，弹不断千丝岁月。月下独酌，波澜不惊，玉洁渊清。曲终，霓裳迎风舞，散尽一世风华。江南静谧，悠闲，是城市喧嚣纷扰中的一带洞天幽境，吴侬软语，江南丝竹，绘出一幅水墨江南。
寥寥几笔勾勒，便把江南的花语鸟啼、绿风清歌，遣倦过几度晚钟晨吟，在一卷漾漫江南气息的宋词里浅浅绽放，在一张萦绕江南旖旎的宣纸上缓缓流淌，水墨江南，倾尽天下。
初二双线索作文800字300字篇三
这边风景独好作文(1)
她牵着天边的风筝，吹着路边的草芽，扶着柳树的叶子，轻轻向我走来......我拿起画笔，在天边勾画它的名字;我举起万花筒，在那里寻觅她的身影......春!春!
走出家门，去感受春的到来!蹲下身，在那密密的石头缝里，不经意间瞧见很细很小很嫩的草芽。不一会儿，春风来了春风柔柔地吹拂着我的发丝，发丝飘到脸上，吹得我暖洋洋的，她暖暖地吹向我的心窝，飘进我的心田。这一阵风吹得那株可爱的小草左右摇晃，但那坚强的身躯不曾倒下。微微起身，背上觉得痒痒的，回头一看，那路旁柳树的叶子正挥手向我打招呼!春风把柳芽们吹得你遮我掩，嫩绿嫩绿的枝芽在告诉人们春天来了。
今天的风真好!
“看，的风筝飞了!
我听见有一个稚嫩的童声在叫，我不禁抬头一看，哦，在不远的天边，有一两只风筝在飞，有几个小朋友在追着风筝跑，仿佛在和她赛跑。看着风筝，感受着春风，好像又回到了小时候。放风筝，是我小时候最喜欢的事情啊!
风筝飞了，春来了!
我在这边，看见了发芽的小草，瞧见了抽出枝叶的柳树，望见了天边赛跑的风筝......这里有春天的电报，她在告诉居委久违的大地“我来了”，春天的风景，独好。
我沐浴着太阳的光照，我贪婪的感受着春风，我愿初春的怀抱里等待春天的第一朵花儿开放，盼望春天的第一只蝴蝶飞翔，寻觅春天的第一只动物鸣叫......
这边风景独好作文(2)
世上有万千风景迷人之地，也有各种传统的名族风情，可是我觉得我家乡的风景是最好的。
在黔东南的名风名俗中，斗牛是最有特色的项目之一。斗牛在黔东南各地历史悠久，独具特色，被誉为“东方斗牛”。这种牛体形魁大，性格凶猛。无论大小节日、集会都有斗牛活动。每个牛出战前会喂几碗白酒提神。参战斗牛头数都有数百头之多。编为老牛、嫩牛、若干参战小组，然后抽签、对号。以胜者复赛，经过多次复赛，得出名次。胜者既有奖金，又提高了身价。斗牛场上，喝彩连天，激烈壮观。最令人拍手叫绝的是牛一放出去就冲过去碰头，两角一声碰响，万声喝彩，惊天动地。胜方盛气凌人，全村男女老少到败方寨上大吃三天，这种形式数年举行一次。有时候双方实力均衡，互不相让，但为了保护双方斗牛不受伤害，就需要组织人员“拉牛脚”，每头牛有十来个人拉脚，双方一拉，斗牛就转变为人跟牛的“拔河赛”，这种以拉脚结束的战斗，双方都是赢家。
我家乡还有中国最后一个枪手部落岜沙苗寨。因地处偏远，保留了古老的生活习俗。其装束有秦汉遗风，岜沙男子在头顶挽着发髻，穿自家纺织的青布衣，直筒大裤管裤。成人身佩腰刀，肩扛火药枪，仿佛古代武士。女性则穿着蜡染衣裙，佩戴银饰。
如有宾客来临，一身威武的岜沙男子在寨门前吹奏芦笙、芒筒，岜沙姑娘用牛角杯敬上拦门米酒。一曲笙歌奏毕，三声铁铳响起，火枪对天鸣放，打开寨门迎宾入内。随后沿林中石板小道走进芦笙堂，表演芦笙歌舞。
我的家乡虽然发展不算快，但是我们有最原生态的名俗和最原始的部落，这些都是我们值得骄傲的。
初二双线索作文800字300字篇四
吾名李洋，无字且无号。未生逢战乱，得幸生于和平之时。
吾未曾有鸿鹄之志圣贤之心，生平意愿乃一蓑烟雨任平生。若竹林七贤，隐居不仕，清静无为，承魏晋之风。亦可陶潜归隐，南山采菊，把酒东篱。
所居之所，鹪鹩一枝即可。日出而作，日落而息。凿井而饮，耕田而食，泛然不系，恢尔自得。是吾所求。虽不胜黄金之殿珍珠之阙，然草庐茅屋亦可遮风避雨。居其中，调素琴，阅金经，饮酒高歌，悠游自得。或于沼于沚，采葑采菲，采荇其中。谁谓荼苦，我觉其甘如荠。葛根虽无玉盘珍馐多味，亦有别番趣味。薄田几亩，耕种为食。虽维莠骄骄，维莠桀桀，豆苗稀弱。不怒，未劳心忉忉，笑言足矣。婆娑起舞，鸿雁于飞，我心写兮。观露彼萧斯，零露胥兮，布袍沾兮。粗布劣棉作衣，未比锦绣金缕衣，然为吾心所愿。
清音袅兮，绕梁而止。吾愿予然一人，梅妻鹤子未尝不可。行至绿竹猗猗泉源处，籊籊竹竿，以钓于溪。静坐莓苔，有蒲与間，吾心乐之。陶潜归隐，莫过于此。竹林七贤，清静而已。未有案牍劳形，丝竹乱耳。唯见桃之夭夭，交交黄鸟，云胡不瘳?待得日之方中，休思避之。式微，月出皎兮，三五小星在东。就地而卧，天为被地为床，何须思他人所想，做吾之想做之事。
吾心所想，即此。然心之忧矣，此不过一枕黄粱，不可得也。
桃源只存吾心耳。
初二双线索作文800字300字篇五
初二，学习任务正在逐渐的增加，你是不是经常为如何写出一篇优秀的作文而苦恼呢？下面这5篇优秀作文是不是可以带给你一些写作的灵感呢？
篇一 我的暑假套餐
加油，加油~暑假不远了。往年的时间像水一样哗啦哗啦的过了，用老妈的话说：初中生要比小学要会安排时间耶。那么，嘻嘻，来做个暑假套餐好了。
套餐之一：湖光山色
使劲的跑啊跑是我的计划之一。我们中国的风景优美的地方有很多，真要一处不漏地跑完也是一件不容易的事，所以要早做打算。树木是最茂盛的时期，荷花最艳最美的时期，放假最长的时期非暑假莫属了，我想那时的景色应该是很美的。虽然有着炎炎烈日，但也未尝对自己不是一个考验，而美丽的景色就是对你最好的回报。听着知了清脆的鸣叫，赏着一池美丽的荷花，品着一瓶清凉的山泉，难道不是一件惬意的事吗?
套餐之二：书海遨游
平时呢，一本后厚厚的书拿在手里左看右看，就是太厚了，555，只好咬了咬牙放回原处。可暑假就不一样了，我的好好看个天昏地暗才罢休。名着、小说、作文、杂志……一概通吃，也不枉这一个暑假了。《飘》《围城》《品三国》《绿野仙踪》《誓鸟》……一定要把书看个底朝天才行。否则，那么多天的“痛苦折磨”岂不是白费了?哈，夏天看书，在加点“配料”会更好的。那就是一瓶自己喜欢的冰水，一边看书一边喝，慢慢品尝。清清凉凉的水会使你完全没有了浮躁，更投入与书中，与书中的人物共舞，更有一种在书海遨游之感。
套餐之三：挑战厨房
脸红的说一声：我至今都不会做几道菜，西西~暑假得好好学习学习。嗯嗯~说正规的理由就是：摆脱依赖的一步，自己的事情自己做。说自己真正的想法就是：好好玩的，而且可以吃到自己喜欢的食物，按自己的想法做菜，发挥创意，那么会有一种有趣的感觉，还可以在不知不觉中培养自己的情趣。夏天挑战厨房可以偷懒，而且夏天做菜也简单，凉拌的都可以做了，越简单有时就越有一种清凉之感，何乐而不为呢?当把几样菜做好了之后，看着漂亮的菜放在餐桌上，就会有一种成就之感，这种成就之感渐渐地积累起来，我们就会成为一个自信的人。
套餐之四：胡写乱画
看了那么多的小说、故事，心里痒痒的，干脆自己也拿起笔来写一写。写得好的话，混点稿费也是挺不错的。先写鬼故事，因为我们都没见过鬼，嘻嘻，所以胡编乱造是很不错的。反正就是讽刺丑恶的事物，最终邪不压正。怎么恐怖就怎么写，吓死人不偿命。网上有人说过：1000字500元耶，赚翻了。^_^再写写小说，把自己当作小说中的那个人，造成自己喜欢的场面，很不错的。(假想派……)反正呢，写文章的最大好处就是赚Money。画自己倒不是很精炼，所以乱画比较好，如果乱画出意境来了，那是很不错的。再配上文字，仿照几米漫画的样子，那么……前途不可估量啊。
套餐之五：水底遨游
水，有两种。其一是：在论坛灌水，当了这么长时间的版主，水(发帖)加的不够，很对不起版友。暑假时间充裕，我要狠狠的灌水，成了“汪洋大海”当然是最好的了。(乌鸦飞过，呀啊呀啊)再顺便学习学习制作图片吧，现在技术很不过硬呢。其二是：游泳。惭愧的很，我不会游泳。以往夏天偶尔抱着救生圈游。看着动画片里的小丸子，才三年级，就游得很好了，日本的孩子差不多都会游。我的努力，绝对不可以输给日本的小朋友。游泳很舒适也很有益健康，在炎热的夏天里，游游泳是个不错的选择。
看着这一系列的暑假套餐，我口水都流下来了。暑假可得快点到啊，嘻嘻～不然，我的馋得“口水三千丈”了。
篇二 回家的感觉真好
家，一个温暖的名字，它既是一个遮风避雨居所，又是一个真正使人憩息心灵的空间。但对我们这些住校生来说，一个星期回家就那么一次是远远满足不了我们心中回家的欲望的。虽然，学校有挚友常伴，有恩师于旁，但还远不及回家那种温情与温馨——那是属于自己的那片蓝天白云，烟囱冒起的朵朵炊烟，庭院中的鸟语花香……所以说，回家的感觉真好！
每个周末，当我拖着疲惫了整整一星期的身体回到了家，心里就有说不出的滋味——虽然没有木兰“开我东阁门，坐我西阁床，脱我旧时袍，着我旧时裳”的感受，但却立即享受家中的像是为我而设的一切：已封尘一星期的电视机啦，正在等我打开显示屏的电脑啦，闷了一星期的音响啦……凡所应有，无所不有。偶尔传来家人的几声唠叨，像是给这个静寂的世界传来几声诱人的音韵，使人感受到家不仅是一所房子，还是一个让人解开繁琐的空间；有时对他们的唠叨声有所厌倦了，便大声训斥他们闹着玩玩，便有大风暴即将来临，但暴风雨过后，会出现一道彩虹——那便是家人强词夺理之后的一阵欢笑，所以说，不经历暴风雨又怎有彩虹呢？家庭亦如此！这样其乐融融，这样的舌头上的“鏖战”，比学校的大吵小闹，繁杂无礼更胜一筹！回家，正是一个给心灵得到慰藉的过程，有谁不爱回家呢？
曾记得小学时，一年级的第一个周末妈妈接我回家时，我伏在妈妈的怀里哭了起来，心中只有一个很大很大的欲望——我要回家！的确，家对一个小朋友来说是极为重要的。虽说学校是个大家庭，社会更是这样个更大的大家庭，但用比不上那一片在孩子眼中洁白无瑕的天空，那，就是家。无论是三、四、五或六口之家，只要能给人一个舒适的空间——学校太繁琐，社会太复杂，只有是一个小小的家，就足以满足一个孩子的心愿。回家，亦是对一个孩子而言，比游戏胜利、获得成功更大的满足和喜悦，也就是说，回到了家等于战胜一切，比得到世间上的每一样东西更有满足感和归属感。
人，永远是以自己的家为核心。风格简约也好，金碧辉煌也好，永远以人为本。只要有一个让人不再感到繁琐的内敛空间，就不失是一个好的家。而回家，更让人自豪，狂放，它让我感到了宁静与现代的区别，让我更好地去细细品味家中无限的暖意——回家的感觉真好！
篇三 平凡的感恩，致不平凡的爱
一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀；一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。
我感恩父爱。因为父爱深沉，因为父爱伟大，因为父爱博大精深。我深信如果母爱是一株盛开的百合，四处散发着怡人的香气，父爱便是一株茉莉，在角落里，默默地散发着香气。
小时候，父亲的肩膀是我的天堂，坐在父亲的肩膀上，永远都是踏实的感觉，即使没有安全带，但父亲宽大的手掌，为我撑起了整个天空，父亲的手掌永远都 以一种比安全带更安全的方式保护着我。我喜欢坐在父亲的肩膀上，张开双臂，欢快的喊着：“飞哪，飞哪！”然后父亲便扶好我，开始跑起来，那时候的我，真的 有一种飞翔的感觉。父亲的肩膀，曾经扛起过我，更扛起了一个温馨的家。
小时候，父亲的爱是山，给我依靠。
上学后，父亲的爱已不知不觉的很少用言语表达，但却没有减少，丝毫没有。这时的父爱，藏在我进步时父亲微笑的脸上，藏在我生病时的一杯白开水中，甚 至生气时的一声声教诲，都藏着深深的父爱。而我却丝毫不懂事，时时顶撞他，但父亲的爱却不会因此而减少。这时的父爱，躲在心里，躲在欲言又止的沉默里，躲 在他不知所措的眼神里。
上学后，父亲是海，包容着我。
长大后，父亲老了，父亲的爱也老了，就像父亲的肩膀，慢慢地，慢慢的弯了；就像父亲的皱纹，悄悄地，悄悄的多了；就像父亲的手，渐渐地，渐渐的粗糙 了。长大后，我会牵着父亲过马路，像父亲小时候牵着我一样；我会提醒父亲小心身体，像父亲小时候关心我一样，我爱父亲，像父亲永远深爱着我一样。
长大后，我的爱是一杯热茶，永远温暖着他爱我的心。
感恩，是心灵对真情的一种折射，一种传播，一种诠释。我感恩父爱。因为父爱伟大，像一座高大的山；我感恩父爱，因为父爱深沉，像一片宽广的海；我感恩父爱，因为父爱博大精深，像一本永远品不完的书，一条永无止境的长河。
篇四 我走过的花季雨季
16岁，你说过它应该很美。我说它对我无所谓。因为，我只需要你——我的朋友，不需要16岁的花季……——题记
你曾说过，喜欢和我在一起，是因为我沉默。可是你却不知道，因为你的安静，所以我如此沉默。我们不像那些个他们。我们从不曾一同分享一杯冰激凌；我们从不曾手牵手地来回轧马路；而且也不曾那么露骨地说“我在乎你”。可我就是喜欢和你在一起。哪怕只是坐在教室里安静地看你做题。我喜欢你为了学习那么拼命，喜欢你算一道奥数题时地执着，甚至看你用英语回答问题时脸红得糟糕地样子。你是我的朋友，更是我的信仰。
为了一张Jay的CD，我们可以在大街上冒着能晒死人的烈日寻觅。你说不能放弃，因为我们是足够执着的Jay迷。可是，最后一家音像店里只剩最后一张Jay的CD。哎……我们一向如此地不幸。我们默契地推来推去，结果横空一只有力的大手那么轻易地就抢走了我们的宝贝。那天我们都哭得傻里傻气的。可恶的是，老板在我们走出店门的最后一秒才告诉我们——还有藏货！我们哭笑不得。你喜欢Jay，但不喜欢他说唱的歌曲，听着舒服可是不够安静。你最爱的还是他的那首“安静”。你说它的名字像是在形容我，其实更像你。噢！你真是个怪咖！
你鼓励过我，学习的事不能灰心。可是，像你这种文理双优的家伙怎么可能明白我的心情？我永远只是被那个戴眼镜的语文老师看得起。而你，总是可以仰着头从每一个老师的跟前走过。我担心……担心下一站我们就会各奔东西。下一站！是的。它来得那么快，你搭的那一班车，我望尘莫及……最终，成绩比我优异的你还是会离我而去。当你踏进那所重点高中的校门，我们之间便产生了一种距离——让我只能仰视的距离。
雨天，我发觉我开始很想你。因为16岁，是你的花季，我的雨季……
篇五 生活告诉我
屋外，太阳燃烧着，烘烤着大地，把世界变成了一个沸腾的锅炉；屋内，电风扇“呼啦，呼啦”的转着，可是，依然无法让人凉爽下来。
“哎呀，受不了了！要是有个空调该多好！”我嘟着嘴，从床上爬了下来。“吃个冰淇淋吧！”我想着冰淇淋的冰爽的触感，丝甜的味道，味蕾立马整装待发。
我跑到冰箱前，打开一看，“咦，冰淇淋呢？怎么没有了？”我很疑惑，那些味蕾也都失望而归。“哦，对了，忘了昨天吃的是最后一个。”我拍了一下自己的脑袋。
“没关系！再去买吧！”说着便跑向正在屋外工作的老爸。
“老爸，老爸，我要买……买……”我愣住了，想说的话再也说不下去了。
闷热的屋外，爸爸头顶着火般的太阳，脚踏着滚烫的地面，戴着已经脏而破旧的手套，手中拿着几百度高温的电焊枪，身上的白衬衫早已湿透。
世界突然变得如此安静，只听得见工具刺耳的叫嚣声。我的心突然紧缩了一下，一股滚烫的血流涌遍全身。
爸爸吃力地弓着背，皱纹密布的额头上，豆大的汗珠不停的往下淌，他仿佛一瞬间老了几岁。看着如今亭亭玉立的自己，我才发现，爸爸已经老了，生活的重压夺取了爸爸以前挺拔的身躯，帅气的脸庞……
“哎，丫头，想什么呢？你刚才说要买什么？”爸爸停下手中的活，问正傻呆呆的站着的我。
“哦，没什么，不用了！额……老爸，你等一下！”我飞快地想，即使现在，凭自己的力量还不能够把他从这样的生活中拯救出来，我也至少该做点什么。赶忙跑回家，倒了一杯凉开水递给了爸爸。
那一刻，一阵凉风吹来，带走了我的炎热。留下的是凉爽，是感恩。于是我懂得了，生活绝不只是空调房里一个冰淇淋的享乐，还有炎炎烈日下一把电焊枪的劳作，有对家庭的责任与担当。
感谢生活告诉我，成长，有时只在一念之间。
初二双线索作文800字300字篇六
好的记叙文，常常有一条线索贯穿全文。线索像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，使文章内容有机地连缀起来，使文章结构更加严谨、层次更加清晰、情感更加悠长。常见的线索有：时间线、空间线、人物线、事件线、物品线、情感线、问题线，等等。无论采用哪种线索来写，都要注意做到以下三点：
1.线索必须紧扣文章内容。所选择的线索必须要和所写的内容紧密相关，也就是说，选择的线索要紧扣主题，这样才有利于记叙情节的展开，才能让读者通过线索把握文章的中心。如例文《妈妈的呼唤》，所选择的线索是“妈妈的呼唤”这一句话，这也就是文章所写的主要内容，通过“妈妈的呼唤”来表现伟大的母爱。
2.线索必须贯穿文章始终。线索一经确定，就要用它从头至尾组织好所要表达的内容，这条线索必须贯穿于文章的始终，不能有头无尾，也不能有尾无头，更不能中间断线。只有线索贯穿始终，故事的来龙去脉才能清楚，文章的结构才能完整。如例文《妈妈的呼唤》，作者就是以“妈妈的呼唤”为线索，依次写了美丽的画面，想起妈妈的呼唤、爬山时妈妈呼唤我、在海边踏浪时妈妈呼唤我、妈妈催促我时厌烦妈妈的呼唤、妈妈不在家时想念妈妈的呼唤、理解妈妈的呼唤，有机地构筑起了全文情节，有始有终，层次分明。
3.线索必须凝聚文章情感。写文章的主要目的是为了表达情感，因此，所选择的线索必须能凝聚所要表达的思想感情。如例文《妈妈的呼唤》，从妈妈的呼唤中，我们可以真切地感受到妈妈对孩子安危的担心、对孩子学习的督促，“那一声声看似平常的呼唤，都是母爱的流露，是亲情的传递”;从作者对妈妈的呼唤的想念、愉快地回应妈妈的呼唤也可以看出，作者也喜欢听妈妈的呼唤。
初二双线索作文800字300字篇七
今天姐姐来我家陪我玩，她看我这么无聊，就说要给我玩一个新奇的游戏，叫做——找线索。游戏规则也很简单，她给我提供线索，我根据线索一步一步的去完成任务，等我获得了终极任务闯关后，我就成功了。
姐姐说游戏的灵感是来源于电视上那些闯关的真人游戏。看着别人感觉很好玩，于是便想带我一起来体验一下。我非常的期待的给了她纸和笔，她让我去房间里面看电视等她，等她准备好一切的道具，然后再喊我出来闯关。
不一会儿，姐姐就好。我推开房门，发现门口有两个纸团。姐姐说这分别代表两个故事，你选择其中一个故事方可开始。有一个是困难关，困难关卡要进行很多运动，还有一个是简单关。简单关有很多捷径，而困难关有三次线索提示。我随意一选，不好，选到了困难模式。
困难模式的游戏主题是帮小兔子找妈妈。一共有四关。第一关是要求我在第一个房间内找到一只丢失的小兔子，并用蹦蹦跳跳的形式把它抱在第二个房间进行下一个任务。我有一点惊喜，有一点害怕，找了好久。最终还是找到了藏在床底下，一个黑色包里的小兔子。
到了第二个房间后，姐姐说小兔子需要找妈妈，妈妈藏在书里面。需要在第三个房间的书柜里面，找到一只跟小兔子长得很像的书。我不怎么相信会有这样的书，所以选择了线索提示。姐姐给我的提示是“十个字”。
书名是十个字吗？可我没有那样的书呀。难道是姐姐自带的书吗？于是，我疯狂的去寻找书籍。最终还真找到了一本名叫《安东尼写给不二的情书》。这本书里面的主人公不二兔子，就是小兔子的妈妈。这本书是姐姐的。
完成了第二关之后第三关，也就是终极任务。小兔子知道了妈妈的样子之后，就要开始找妈妈了。小兔子需要在第一个房间内找到一只口红，在第二个房间内找到一只眉笔，第三个房间内找到一条围巾。小兔子需要打扮一番，然后裹得严严实实的出去找妈妈。进入三个房间是有条件的。第一个房间是跳绳一百次，第二个房间是唱一首小兔子乖乖，第三个房间是现学一个舞蹈。
终于可以进房间了。我找了好久，最终分别在文具盒里，电视机的后面和床头找到了三样物品。于是我给小兔子打扮了一番，完成了最终的任务。
姐姐告诉我，小兔子找妈妈，还是需要音乐的。在游戏的最后还需要给小兔子弹奏一曲欢送的歌曲，让她开开心心的去找妈妈。于是我完成了弹奏歌曲的附加任务。姐姐告诉我，游戏顺利闯关了。
这个游戏虽然不是很难，也不是很简单，但是很有故事性。我觉得很有趣，很新奇，这个游戏也激发了我动脑筋的兴趣，我好希望以后姐姐多给我布置这样的任务，这样的游戏。我也希望将来的某一天，我能够自己创造这样的任务，让姐姐玩，让更多的小朋友玩。
初二双线索作文800字300字篇八
15、以物为线索
【特点】
在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
16、以人为线索
【特点】
以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。
17、以思想变化为线索
【特点】
这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
18、以中心事件为线索
【特点】
主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
初二双线索作文800字300字篇九
一、以实物为线索
在写人的记叙文中，如果把这个人所做的事随意选入材料中，往往会犯材料堆积、凌乱的毛病。如果确定一个实物为线索，尤其是人物珍爱的实物，围绕这样的线索组织材料，全文就会中心突出、布局紧凑。史铁生的《老海棠树》，是一篇作者怀念奶奶的文章，讲述的是祖孙两人的回忆和爱。奶奶所有的活动都在海棠树下，海棠树不仅是线索，也是作者情感的寄托，是抒发感情的媒介，是将生活片段有机串联起来的“彩线”。
写事的记叙文，尤其是写几件事的时候，用确定的实物为线索，可以将人和事都集中在它的周围，以此来展开故事情节。
二、以事件为线索
我们写记叙文，通常是写较为简单的600字左右的记叙文，所以一般情况下是以自己的所见、所闻、所想为线索，把要写的人物、事件、情节串联起来。这样做的好处是，“我”是某一事件的见证者或者参与者，这就突出了所写内容的真实性，同时也便于直接抒发情感，发表观点，表明态度。
如胡适的《我的母亲》是以儿时母亲对“我”的教育为线索行文的，请欣赏其中的精彩片段：
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
这两段是写母亲对“我”的教育，前一段着重于记叙，写母亲作为“严父”对“我”的严厉教育以及惩罚的内容;后一段着重于语言描写和动作描写，通过写一件具体的事，表现母亲的严厉和爱。前一段开头“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”，后一段结尾“这是我的严师，我的慈母”，二者遥相呼应，结构圆融。两段综合运用记叙和描写手法，既表现了母亲的严厉，也表现了母亲对儿子深刻的爱。
我们写人物，尤其是写母亲，往往写两件事表现母爱就完了，但是两件事若没有什么联系，就给人一种东一榔头西一棒子的感觉，如果能像胡适先生这样确立一个线索后，再组织材料，那所写事件就容易串联为一个整体，文章中心就更突出，结构更浑然一体。
三、以感情变化为线索
写记叙文时，如果以自己的思想感情变化为线索，比较容易让文章情节跌宕起伏，情感丰富。比如写亲情，由“反抗、反感——沟通——互相理解——为之感动”这样一条轨迹来写，明显比平淡地写亲情之爱更有张力和吸引力;写友情，如果按照“要好——误会引起反感——误会消除，重归于好”这样一条线索来写，情节就跌宕多变，情感也更真挚丰富;甚至写托物言志类作文，如果一开始写对“物”的误解或是写“物”的不起眼，到最终赞扬“物”，作者的思想感情前后变化，一经对比，“物”的品质也就自然彰显。
值得注意的是，很多优秀文章的线索不止一条，比如《藤野先生》有明暗两条线索。但就我们写简单的记叙文来说，最好只确立一条线索，这样写出的文章更干净利落，更能突出所要表达的中心思想。
初二双线索作文800字300字篇十
小朋友们，你们知道我们的第二双眼睛在哪儿吗?别着急，先来看场游戏吧!
今天，我们在心语作文学校玩了一个游戏，名字叫做触觉谜语。第一轮是手指观物，老师问：“谁要第一个来?”郑睿宇自告奋勇地举着手说：“老师，我先来。”老师点了点头，他就兴冲冲地走到老师旁边。老师给我们介绍了一个叫百宝袋的东西。接着，老师从百宝袋里拿出了一块手表，轻轻地放在了郑睿宇的手上。他摸了摸说：“冰冰凉凉的、圆圆的。”他想了想说：“是一块手表!”“对了!”我们都激动极了，他可真厉害啊!
接下来，老师又请了一位同学，她叫杨诗语。杨诗语就慢吞吞地走了上去。老师又从百宝袋里拿出了一个辣椒放到她的手上，杨诗语想了想说：“应该是一种水果!”同学们听完都哈哈大笑。老师也忍俊不禁，对我们说：“杨诗语应该是没有跟妈妈去买过蔬菜!”杨诗语听完老师的话，她急中生智，连忙说：“我知道了，是辣椒。”
第二轮是手心观物。老师先请了郑一求上去，由于担心她偷看，老师就拿了一个帽子把她的眼睛严严实实地盖住。接着，老师从百宝袋里拿出一颗红枣，然后把郑一求的手指给抓住。郑一求稍微感受了一下，说：“圆圆的、小小的，不知道是什么。”郑一求一下就放弃了，等她回到座位的时候，老师才揭晓了答案：“是红枣。”她恍然大悟。
第三轮是其他部位观物，老师请了郭鸿瑞。只见老师拿了一部手机放到郭鸿瑞的胳肢窝里，郭洪瑞一脸茫然，还说是体温计，同学们哈哈大笑。我心里想：那么宽的一部手机怎么可能是体温计呢?老师提醒他说：“不对，再猜一猜，这个物品很常见。”郭鸿瑞左思右想，可是怎么也想不出来。这时候，有人大声地说：“是手机。”可是郭鸿瑞还是固执己见地说：“肯定是体温计!”直到郭鸿瑞坐到座位上，蔡老师才告诉他说就是一部手机。郭鸿瑞叹了一口气说：“哎，原来真的是一部手机呀，看来我以后要多听听别人的意见!”
现在你应该知道第二双眼睛是什么了吧，没错，那就是手。因为手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富、最发达，所以它的触觉也就最灵敏，就和我们的眼睛一样。
初二双线索作文800字300字篇十一
双线桥法：先标出化合价，然后，找出相同元素有改变的。画桥墩，一条横线，搭起一座桥。
所有的事都是这个样子。学习，事业，爱情，生命。有一个起点，有一个终点。然后成了两个桥墩，至于中间的桥，则是起点到终点的路途。
署期的两个多月，几乎没有怎么出门过，有过一两次小聚会，通常我都是坐在一边安静看大家闹，安静看大家笑，等到有人转头过来看我的时候，我也对他们笑，之后又是与他们成对比的安静。而在家里，每天都是日复一日的度过，将近中午才清醒，起床后的第一件事也没有变过，永远是先打开电脑再刷牙洗脸。网络，这张网是铺天盖地的透明电波，密集地穿越进了我们这些双面人的身体里。
双面人。
开学以后在学校里的日子，看日出日落、草长莺飞。
去学校的第一天就迟到了，连教室也不知道在哪里，碰到小学的同学，然后他把我带到我的教室，转身拐进隔壁班。他在转身之前对我说，你怎么搞的，不认识我了，我一直等你和我说话的。他走以后我低头看鞋尖上的泥土，刚刷的白球鞋，又脏了，也不想再刷干净了。
宿舍一共住十二个人。从第一天起就吵吵嚷嚷，生机勃勃。而我依旧还是坐在自己的铺位上看书，只是偶尔抬头起来看看她们。没有办法和她们一起聊天，讲笑话。只能装成认真看书。很认真很认真，认真到让别人不忍心去打扰。我同样也不忍心去打扰大家的谈话。同宿舍的一个女生昨天过生日，在我们同住一个屋檐下的整整第二个星期，我面对她，面对很多人，张开嘴半天也叫不出她们的名字。随后清楚看到她们脸上失望的表情。我总是让很多很多人失望。
双面人。一面快乐又明媚。那是谁。活在一张透明的，铺天盖地鱼目混珠的网里的人。跳出了网络却无法把溶进身体的千丝万缕抽出来。无法与人在现实中面对面交流。没有勇气直视别人的眼睛。笑容也成奢侈的琳琅珠宝。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷袭。
有时在下课的那十分钟里，我就伏在教室外面的栏杆上，看楼下一棵棵葱荣的树和坐在树下你推我攘的穿着校服的男生，上课以后则是满脸严肃。当初和他们没有什么区别的我，也同样每天顶着学校标准的短发老老实实地在校园里边走边笑。我也开始相信，人的快乐像刀子一样，是会刺进忧伤的心里去的。
可不可以不忧伤。最近好多人都这么对我说。
我从来没有觉得我忧伤，但是，有好多好多的事，总是与我所想的相悖而驰。当我看到一个又一个人，熟悉或是陌生的人接连不断地对我说，你太忧伤了。为什么你总是这样伤感。为什么不能快乐一些。当我看到，这样的话的时候，我就再也开心不起来，再也无法快乐起来。还是真的如此。是我忧伤的太多，自己感觉不到。
不久前在学校里，碰到一个大我两届的学姐，好久没有见过面，重新站在她面前时什么也说不出来，尴尬到我想要逃跑，然而她却叫住我，问，为什么你总是一个人，来到这里以后，我每天都会看到你一个人进出教学楼，一个人去食堂，一个人坐在灯光照不到的凉亭打电话。
我笑笑回答她，我说我不认识别人，别人也不认识我。所以我一个人。
要认识一个人其实是很容易的。要找一个朋友其实也是很容易的。
每当我看到身边的人，忙着搭建第一个桥墩，忙着搭建最后一个桥墩，忙着过桥。我就想到，七堇年说过的话，忙着生，忙着死。
如此我更像是一个局外人，为别人的生感到喜悦，为别人的死感到悲伤，别人于我的想法也亦是如此。连停下来观看风景的心也没有。他们只相信那句话，在最高的地方可以看到最美的风景。沿途的风景也是那么美好的刻画。我想我能停下来。
看到时刻紧绷神经的人，我再也不忍心去打扰他们。不是不好意思了，是不敢。没有勇气花费他们的青春来为我解答一道练习题。没有勇气浪费他们的生命来听我讲一个故事。没有勇气祈求他们能够关怀我。
是这样，我想继续安静看着他们走完这座巨大的双线桥。
我想继续安静看他们从生走到死。
我想继续安静如他们所愿的看到他们最后能够找到属于自己的万丈灯火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看着我走完这座双线桥呢。
初二双线索作文800字300字篇十二
手有没有眼睛？又在哪里呢？让我们做两个小小的实验来找找吧。
实验一：用手指来触摸物体，说出它的特点，猜出它是什么。
第一轮我先让同桌猜。我左思右想：简单的物体，同桌一会儿可能就会准确地猜出那是什么，还是选难一点的吧。我将一样物体轻轻地放在同桌的手心上。
“这有一个尖尖的角？”
“对。”
“它有些硬？”
“对。”
“它的底部有个小孔？”
“对极了，猜猜那是什么？”
“一个子弹铅笔的笔芯。”
“哦，你猜对了，恭喜你。“接着同桌给我猜了，我转过身伸出右手，估计同桌已经把物体放在我手心上，所以我感觉手上有一个软软的东西，而且底部沾沾的，外面好像是一个小兔。我将信将疑地说出了答案：“小兔的沾纸。”同桌好像比我还兴奋，高兴地说到：“你猜对了。”
实验二：只许用手心掂掂，猜出物体是什么。
规则变了，难度也就增大了。
我闭上眼睛，伸出左手，同桌紧紧地抓住我的手指，生怕我会用手指去触摸物体。她的劲用得有点大了，没有防备的我真觉得手指有些疼了。一样物体悄悄地落在我的手心上，我认真的感觉了一下，觉得它属于一个正方体的，硬硬的，是一个带有盖子的物体。然而我看到其他同学手掌上也是放着一样的小盒子，里面装的也是一块橡皮。于是我脱口而出说道：“橡皮。”没想到，同桌却说不对。我一下子给愣住了，又想了一下：难道这是橡皮的外壳？我半信半疑地说：“是不是橡皮的外壳？”哈哈，果然，我靠运气猜中了，真高兴。
该轮到同桌猜了。我将铅笔套放在同桌的手心上，并握住了同桌的五个手指，我可不希望她这轮一帆风顺地通过。果然，我的希望实现了，同桌没有猜对。
对比两轮实验，我知道了，我们的手上确实有一双“灵敏的眼睛”，只要我们经常地去触摸东西，你就会知道眼睛在手指头上。因为手指上有许许多多，密密麻麻的神经。第二双“眼睛”，我的好朋友！
初二双线索作文800字300字篇十三
随笔散文1500字篇一_双线桥
双线桥法：先标出化合价，然后，找出相同元素有改变的。画桥墩，一条横线，搭起一座桥。
所有的事都是这个样子。学习，事业，爱情，生命。有一个起点，有一个终点。然后成了两个桥墩，至于中间的桥，则是起点到终点的路途。
署期的两个多月，几乎没有怎么出门过，有过一两次小聚会，通常我都是坐在一边安静看大家闹，安静看大家笑，等到有人转头过来看我的时候，我也对他们笑，之后又是与他们成对比的安静。而在家里，每天都是日复一日的度过，将近中午才清醒，起床后的第一件事也没有变过，永远是先打开电脑再刷牙洗脸。网络，这张网是铺天盖地的透明电波，密集地穿越进了我们这些双面人的身体里。
双面人。
开学以后在学校里的日子，看日出日落、草长莺飞。
去学校的第一天就迟到了，连教室也不知道在哪里，碰到小学的同学，然后他把我带到我的教室，转身拐进隔壁班。他在转身之前对我说，你怎么搞的，不认识我了，我一直等你和我说话的。他走以后我低头看鞋尖上的泥土，刚刷的白球鞋，又脏了，也不想再刷干净了。
宿舍一共住十二个人。从第一天起就吵吵嚷嚷，生机勃勃。而我依旧还是坐在自己的铺位上看书，只是偶尔抬头起来看看她们。没有办法和她们一起聊天，讲笑话。只能装成认真看书。很认真很认真，认真到让别人不忍心去打扰。我同样也不忍心去打扰大家的谈话。同宿舍的一个女生昨天过生日，在我们同住一个屋檐下的整整第二个星期，我面对她，面对很多人，张开嘴半天也叫不出她们的名字。随后清楚看到她们脸上失望的表情。我总是让很多很多人失望。
双面人。一面快乐又明媚。那是谁。活在一张透明的，铺天盖地鱼目混珠的网里的人。跳出了网络却无法把溶进身体的千丝万缕抽出来。无法与人在现实中面对面交流。没有勇气直视别人的眼睛。笑容也成奢侈的琳琅珠宝。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷袭。
有时在下课的那十分钟里，我就伏在教室外面的栏杆上，看楼下一棵棵葱荣的树和坐在树下你推我攘的穿着校服的男生，上课以后则是满脸严肃。当初和他们没有什么区别的我，也同样每天顶着学校标准的短发老老实实地在校园里边走边笑。我也开始相信，人的快乐像刀子一样，是会刺进忧伤的心里去的。
可不可以不忧伤。最近好多人都这么对我说。
我从来没有觉得我忧伤，但是，有好多好多的事，总是与我所想的相悖而驰。当我看到一个又一个人，熟悉或是陌生的人接连不断地对我说，你太忧伤了。为什么你总是这样伤感。为什么不能快乐一些。当我看到，这样的话的时候，我就再也开心不起来，再也无法快乐起来。还是真的如此。是我忧伤的太多，自己感觉不到。
不久前在学校里，碰到一个大我两届的学姐，好久没有见过面，重新站在她面前时什么也说不出来，尴尬到我想要逃跑，然而她却叫住我，问，为什么你总是一个人，来到这里以后，我每天都会看到你一个人进出教学楼，一个人去食堂，一个人坐在灯光照不到的凉亭打电话。
我笑笑回答她，我说我不认识别人，别人也不认识我。所以我一个人。
要认识一个人其实是很容易的。要找一个朋友其实也是很容易的。
每当我看到身边的人，忙着搭建第一个桥墩，忙着搭建最后一个桥墩，忙着过桥。我就想到，七堇年说过的话，忙着生，忙着死。
如此我更像是一个局外人，为别人的生感到喜悦，为别人的死感到悲伤，别人于我的想法也亦是如此。连停下来观看风景的心也没有。他们只相信那句话，在最高的地方可以看到最美的风景。沿途的风景也是那么美好的刻画。我想我能停下来。
看到时刻紧绷神经的人，我再也不忍心去打扰他们。不是不好意思了，是不敢。没有勇气花费他们的青春来为我解答一道练习题。没有勇气浪费他们的生命来听我讲一个故事。没有勇气祈求他们能够关怀我。
是这样，我想继续安静看着他们走完这座巨大的双线桥。
我想继续安静看他们从生走到死。
我想继续安静如他们所愿的看到他们最后能够找到属于自己的万丈灯火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看着我走完这座双线桥呢。
随笔散文1500字篇二_致我们终将逝去的青春
似乎还没来得及相识，我们就已经相离，时间的沙漏安静的流淌着它抓不住的细沙，在无数的擦肩而过后，我们终于相遇，高高的香樟顶着火红的太阳默默地细数着那些属于我们的回忆，在那个被人遗忘已久的夏天，在那个曾经最熟悉的路口，在那个承载了我全部的爱的地方，我泣不成声。
从来都没有仔细去了解你，我不知道你是否还记得那个教室，那个停车场，那个我们打闹的地方。我也不知道当你无意想起我的名字时，会不会有哪怕一丝的心痛。你喜欢就我的头发，喜欢给我起外号，编谣言，可是你没想到吧，曾经男女朋友众多的我转学以后也会变得孤独，不堪寂寞。因为，对于我来说，有你就足够了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。
你看，又到三月了，当年只是初一的我们就快毕业了。只是，我突然好不舍，我不是舍不得身边的这些人，我舍不得的是你。现在，如果我去找你，我还可以知道你在哪，可是高中呢？高中你会在哪？如果我要去找你，我该往哪走？向左还是向右？我不知道。你可以告诉我吗？
有时候很想这一个纸飞机，让他带我回初一，然后再过一遍那些承载我全部青春的日子。你，承载了我全部的青春。因为你的存在，才会让初一悲观的我变得乐观，变得爱笑。因为你的存在，才会让原本平凡的事变得有意义。只是因为有你的存在、
你长得高高大大的，每次我一经过你的班，你就揪我头发，要么推我一下，要么大庭广众之下喊一声我的外号。是典型的“小骚年”类型。于是，对于你这样的“调戏”我就拳打脚踢。打不过也打，骂不过也骂。因为我知道你绝不是那种别人不鸟你，你就能消停下来的人。所以“欢喜冤家”的帽子就这样被戴上，谁让有我们的地方就有战争呢？尽管，刚开始我很反感这样的战争，但是后来我就爱上了这样的战争。一直到现在，每当我想起你时，我第一个想的就是你当初是怎么打我的，这是我最美好的回忆、
或许有些日子已经被你遗忘了，又或者，你从来都没想起。三月份的某个中午，你因为吵闹被罚站，我偷偷的抬起头去看你，却发现你也在看着我。春风将你的衣襟轻轻地吹起，那是我第一次担心你冷不冷，站的累不累。同样是那个春天的某个中午，你揪这我的头发，眼睛中比平常多了一份温柔。我一拳打在你的胸膛上，是那种不会让你痛的力度。可是你没有还手。我惊讶的抬起头，你昂着头“反正你都要转学了，就让你打一次吧。”
我从未想过有一天你也可以那么温柔的对我。在我的印象中，你坚强执着，面对困难头都不会低一下。篮球是你的梦想，所以即便你受伤，你也会打下去。你的空间，你的头像也从未有过半点的惆怅与伤感。所以，当我敏锐地捕捉到你的不舍后，我的心就真的为你痛过一次。我之所以没有亲口告诉你我要转学的事实为的就是想好好珍惜我们打打闹闹的日子。可是你还是知道了，而且好长一段时间没有再与我打闹。我不知道为什么，只知道那时候我埋怨了你好久。。。。
你再一次和我聊天时，已经是我要离开的前一天了。而那天，也是我第一次为你哭的一天。那天，你没有揪我的头发，也没有打我，你只是将我叫到你面前悄悄的告诉我你喜欢我。眼神中依然残留着属于你的温柔。我的心痛着，说着我最不想说的话，笨蛋，明天我就要走了，我没办法再给你快乐了。我们的回忆只能到此为止了、
写到这里，我的心再次被热泪淹没。在去年暑假，我决定要等你，等你到大学。这是我对你的承诺。很多人都说不值得，可是，我想问，一个让你为了他而改变的人，不值得等吗？一个包容你，体谅你的人，不值得等吗？一个以特殊的方式给了你无数的快乐的人，不值得等吗？你是最值得我等的人。我在你的身上赌上我的青春。如果我赢了，就让我们回到最初，如果我输了，就让我一直等着你。好不好？
等你四年，从初三到高三毕业，无论你同不同意，无论别人反对不反对，我等定你了。因为我要让我们的回忆在我的青春中永远的绽放，绝不凋零。
初二双线索作文800字300字篇十四
都说眼睛是心灵之窗，当心灵之窗受损时，便会有另一扇窗户补上，那就是我们的第二双眼睛——眼镜。
眼镜是以矫正视力或保护眼睛而制作的简单光学器件。矫正视力用的眼镜有近视眼镜和远视眼镜、老花眼镜以及散光眼镜四种。保护眼睛用的眼镜有邦士度basto防护镜、防风镜和仙迪罗拉CindyLaura太阳镜等。
眼镜既是保护眼睛的工具，又是一种美容的装饰品。拿起我的眼镜，镜架为普通型，由梅红和淡红组成，梅红在外淡红在内，交织处成白色，镜腿为温莎镜架，即是在金属表面包有塑料，内侧还略带闪光，有些中性美，光学树胶镜片呈椭圆形，晶莹透明，有微微弯起的幅度为凸透镜。
眼镜由镜片和镜架组成。镜架分为塑料架;金属架;混合架;半框或无框架，由镜框、鼻托及镜腿组成，有为镜片配套构成眼镜戴在人的眼睛上起到支架作用。镜框把镜片镶嵌在其中，镜腿是眼镜架在耳朵上起支撑作用的部件，鼻托是眼镜架在鼻梁上起支撑作用的部件，也就是说，支撑在鼻梁上保持镜架在眼前恒定位置的部件就叫做鼻托。眼镜镜片可分为两大类，即玻璃镜片和光学树脂镜片。从镜片的功能上讲，它具有调节进入眼睛之光量，增加视力，保护眼睛安全和临床治疗眼病的作用。
别小看眼镜，它可有着悠久的历史呢。眼镜最早出现于1289年的意大利佛罗伦萨，据说是一位名叫阿尔马托的光学家和一位生活在比萨市的意大利人斯皮纳发明的。美国发明家本杰明富兰克林，身患近视和远视，1784年发明了远近视两用眼镜。1825年，英国天文学家乔治艾利发明了能矫正散光的眼镜。有人认为，中国人在2000年前就发明了眼镜。我国在明朝中期就出现了眼镜。明万历田艺蘅在《留青日札》卷二《叆叇》条云：“每看文章，目力昏倦，不辨细节，以此掩目，精神不散，笔画信明。中用绫绢联之，缚于脑后，人皆不识，举以问余。余曰：此叆叇也。”这时的叆叇即最初的叫法。
眼镜为视力不良的人们带来了清晰的视野带来了新的视角，它是我们的第二双眼睛!
