这篇作文通过描述作者在四年级学习生活中的点点滴滴，表达了对老师的感激之情，对学习的热爱和努力。文章中展示了作者在学习上的进步和成就，以及遇到困难时坚持不懈的精神。最后，作者呼吁大家一起竖起大拇指，为自己的努力点赞！
四年级作文请为我竖起大拇指篇1
我是一个非常喜欢滑滑板的孩子。
记得我八岁的时候，看到别人滑滑板，我很羡慕。回家便请求妈妈：“妈妈，给我也买一个滑滑板吧。”妈妈说：“滑板很难学的，你年纪小，现在买回来，你又学不会。”我恳求道：“我肯定学得好，给我买一个吧！”妈妈便答应了。
刚买回滑板，我就迫不及待地站上去，谁知滑板像与我作对似的，总是歪着。一会儿往左歪，一会儿往右歪。我灵机一动，想出了一个办法，把滑板搬到桌子旁，再把滑板扶正，然后站上去，扶着桌子，保持平衡，围绕桌子慢慢移动。
这样，练了几天，能扶着桌子往前走，我便试试不扶桌子滑动滑板。可是，我手刚一松，就摔了下来。但我并不气馁，我摸摸摔疼的屁股，扶着椅子站起来，继续往前滑。
功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我终于可以桌子滑了。我的意洋洋地在家里滑来滑去。听到妈妈要去门口小店买东西，我就自告奋勇地说：“我来吧，我滑滑板比你走路快得多。”这时，妈妈就为我竖起大拇指。
有一次，我和小伙伴们比赛滑滑板。我首先冲到了最前面，突然，有一个小伙伴从我右边滑了过去，冲到了我前面，接着，右一个小朋友。这时，我便加快了速度，超过了他们。结果我获得了第一名。
如果你也认为我滑板滑得好，就请为我竖起大拇指吧！
四年级作文请为我竖起大拇指篇2
请大家为我竖起大拇指，你们知道为什么吗？告诉你们吧！这是因为我在半个小时之内，就学会了怎样骑自行车，你们看我在那么短的时间学会了自行车，是不是有一定原因呢！
告诉你们好啦！不过这是我们的私人密秘！因为我以前骑过四个车轮的自行车，还有一个原因是因为：在骑两个车轮的自行车时，是在妈妈的严格指导下训练出来的。你们知道我先用左脚垫地，再用右脚用力的蹬车脚踏板，然后左脚也跟随右脚用力的蹬，眼睛望前方看，脚一直蹬呀蹬呀，就这样左摇右晃地学会了骑自行车。刚学会骑自行车之后，我自言自语地说：“我真是吃了熊心豹子胆，竟然学会了！”大家总该知道我是怎样学出来的吧！
你们是不是都该为我竖起大拇指并为我鼓掌？
四年级作文请为我竖起大拇指篇3
在记忆的心河里，有数不清的星星，每个都代表一件事，其中让我难以忘怀的是爷爷给我竖了一个大拇指。
没过一会儿，我就到了爷爷家里，看到爷爷鱼箱里各种各样漂亮的鱼，我激动不已。
爷爷从一个房间拿出一把抄网，网孔特别小，就算小鱼也跑不了。爷爷带领我们来水塘，可只看见一片泥巴，鞋子高的水。我穿着雨鞋下去了，没过一会，我就捞到了一条月牙小鱼，因为我爷爷家旁边就是大潮河，所以里面总会有一些海鱼，这时我妈喊我过来，只看妈妈手里有两只小乌龟，我高兴极了，连忙弄水把它们放进去。我走到一个水坑，刚想踏进去，就有个东西撞我脚，我急急忙忙拿抄网抄了过去，使劲往上一抬，是一条大乌鱼，重8斤，爷爷赶紧走过来，抱起鱼放到桶里，小心翼翼的。
这事让我特别惊奇，我一个八九岁的小孩竟然能抓到那么大的鱼。晚上，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在家里，等鱼上桌时，爷爷尝了一口，连忙给我竖了一个大拇指，我悟出了道理，自己动手、丰衣足食！
四年级作文请为我竖起大拇指篇4
大家好，我叫池家祺。我是学校的一名足球队员，我非常喜欢踢足球。
记得有一回在体育课上，老师叫我们男生踢足球。这下我可乐了，我心里暗暗地想：这次我一定要打败对手!过了一会儿，球赛开始了。我一个箭步跑了上去，跟他们的中锋玩起了“持久战”。不一会儿，一个机会来了，我一伸脚，再一拉，球就乖乖的到我脚下来了。我想：抢这种球小菜一碟。突然，他们的右边锋过来了。我一个过人动作“踩单车”，就把他给轻而易举地过掉了。接下来对方的左边锋和右后卫一起冲了上来。我一看，情况不妙，便赶紧把球回传给了我方的右边锋。我跑到对方的禁区内，随时准备叫右边锋把球传给我。可是出乎我意料的是：右边锋的球竟然被抢了!我急忙跑了回去，把球又抢了过来。我对两个边锋做了个往前跑的手势，他们立刻往前跑了许多。我一个大脚把球传给离球门最近的左边锋，他一个“0度角射门”。“球进了，耶!”我方队员立刻欢呼起来。
现在大家知道我的长处了吧?那就是——踢足球。以后，我会更努力地踢，争取踢得更好!
四年级作文请为我竖起大拇指篇5
请为我竖起大拇指
我会许多艺术，有:素描和唱歌，讲故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就数素描了。
我上小学时，妈妈在佳宝乳业送奶，老板有一个女孩，上初中，画的画栩栩如生（素描），有一天，妈妈问：‘‘
你想学素描吗?’’我心里产生了一个大问号：素描是什么东东?好吃吗？？？？??我便问:‘‘妈妈，素描是什么？’’
妈妈说：‘‘什么东西你长大就知道了，学，将来就可以画出像姐姐那么好看的画，好吗？’’‘‘我学！我学！我要画出像姐姐那么好看的画！我要超过姐姐！！’’
我学了好久，有一天，老师说：‘‘我们 今天自己画一张石膏作业!!” 我老是画错，想了老半天，终于想起了怎么 画：先画大轮廓，分别定出每个物体的高度和宽度，概括成相似的图形，然后、、’‘’；、、、、、‘’（ 表是省了很多）终于画好了！我给老师看了一遍，老师点了点头。我兴高采烈的告诉了爸爸妈妈。我一定要超过那个姐姐！君子一言，驷马难追。我会成功的!请为我加油，为我竖起大拇指吧！
四年级作文请为我竖起大拇指篇6
竖起大拇指是对一个人的鼓励。在我七岁那年，钓鱼后，奶奶给我竖起了大拇指，这件事情刻在我的心里，让我永远忘不掉。
这一天，妈妈、爸爸要带着我去奶奶家后院里钓鱼，这是我第一次钓鱼，一路上我兴奋不已。不一会儿，我们就到了奶奶家。妈妈要和奶奶做饭，只有我和爸爸一起。爸爸把鱼具拿了出来，帮我安好了鱼钩儿。
开始钓鱼了！我把鱼竿投入水中，聚精会神地盯着它，眼睛一眨也不眨，就怕鱼竿动了。等了一会儿，啊！鱼竿动了，我把鱼竿提了起来，可是因为鱼太重拉不起来，我费了九牛二虎之力，才拉了上来，爸爸又帮我放上鱼饵，我又开始钓了，不知是鱼饵好吃还是这里鱼多，没等两分钟就又看见鱼竿动了，鱼在水里飞快地游，想挣脱，可是我立即提了，没办法鱼太笨了，又钓了出来。现在我的小鱼桶里有了两条又大又肥的鱼了，这时爸爸说：“走了！”“可是我还没玩痛快呢！”我说。“下一次我们再来玩！”爸爸说。
我把今天的收获给奶奶看，奶奶给我竖起了大拇指，我终于感受到亲手钓鱼的快乐！
四年级作文请为我竖起大拇指篇7
我是一个多才多艺的小女孩，我非常喜欢拉小提琴。一年级的时候我就参加了学校里的小提琴6班。你知道吗？学小提琴可不是一件容易的事情，要付出许多的努力。
记得在学习歌曲的时候 老师就讲了两遍，其他的同学都学会了就剩下我一个人还没有学会。于是，在别的同学都走了老师把我一个人留在那里单独来教我，教会我之后，我才可以回家。我知道，老师把我留在那里是 想让我和其他同学一样，回家之后，我便反复练习老师教我的这首曲子。直到把这首曲子练熟为止。可是，我练到第三遍的时候，我的手酸的像抬不起来似的。我曾经想要放弃过，不过，在妈 妈和老师的鼓励下我并没有被困难给吓到，因为我知道，只要付出了努力就一定会有收获。经过很多次的失败，终于尝到了成功的喜悦！
现在我已经学会拉很多歌曲了，比如；龙的传人、欢乐送、春天在哪里、送别等歌曲。老师看到我已经学会拉这么多曲子了，便竖起大拇指点赞我。此时此刻，我的心里比吃了蜂蜜还要甜……
四年级作文请为我竖起大拇指篇8
夸夸自己的作文500字 请为我竖起大拇指
我是一个普普通通的小学生，但我却有与众不同的优点，那就是作文和赛跑，最令我自豪的是我的作文，这是我的语文成绩变得名列前茅。
在一次作文课上，俞老师要我们写：校园一角。说完格式后，我刚到教室，气喘吁吁。我旁边的同学又闭口不言，我就拿出“看家本领！”大家耸拉着脑袋写作文，听到“沙沙沙”的写字声。过了一会儿，同学们都交上作文，我也不慌不忙地交上作文。
过了几天，老师拿着批改好的作文来到教室，全班都在等待作文的结果。
别看我外表满不在乎的样子，心里可着急了，像揣了只兔子似的，七上八下， 忐忑不安。老师微笑着看同学们，一张张作文本发到了同学手中，老是最后读了我的作文，赞美不已，我笑了，我当时觉得我笑得像打了胜仗的将军一样，看到老师赞美了我的作文，为自己竖起大拇指！
有一次作文课，老师耐心地指导我，可我一个字也想不出来，一直皱眉头，老师看出了我的烦恼，就让我看写作技巧，我茅塞顿开，浮想联篇，老师也兴奋不已，写作之水缓缓流淌，马上拿笔写作，老师看了很满意，得了4星。“世上无难事，只要肯攀登。”
我在山腰继续攀登，有了老师的培养，我必定会赢得更多的掌声，你会给我竖起大拇指吗？但我一定会竖起大拇指，为自己喝彩！
四年级作文请为我竖起大拇指篇9
那一天，小鸟在树上为我歌唱；知了在树上为我演奏；小树在地上为我跳舞；小花在地上为我伴乐，因为我做了一件诚实守信的事。
记得那个时候是大暑，温度高达到35℃~37℃，那个时候真是酷热，太阳像一个发了怒的老头儿，晒得人们汗流浃背，这天气，冷饮店的生意可好了。一天，我和小伙伴约好了去新华书店看书，妈妈一听，立即不让我去新华书店，我问为什么，她干脆地说：“天气太热！”我一想：如果我今天不去伙伴们一定会说我不诚实守信，还有可能以后都不跟我们玩了。于是，我又继续地说服妈妈，妈妈终于在我的软泡硬磨下，妈妈和我吃完了午饭，准备在一点半出发我从家准时出发，妈妈对我说：“要不我送你去吧！”“不了，妈妈，我自己会去的，您在家里睡一个安稳的午觉，况且您下午还要上班。”于是，一点半我准时从家出发，到达新华书店，不一会儿，小伙伴们都一个一个地到齐了。
你们说一说，我是不是一个诚实守信的好孩子呢？那就请为我竖起大拇指吧！
四年级作文请为我竖起大拇指篇10
一说到骑自行车，我就有一种很自豪的感觉 ，因为不过我学自行车的过程可不容易。
从上一个暑假，我的爸爸妈妈就想让我学自行车，所以妈妈就帮我买了一辆自行车，当我看到自行车的时候， 我就迫切地想把自行车学会。可是一开始，我一点都不会骑，所以是爸爸一边扶着自行车，我在一边骑自行车，我就觉得爸爸这样子很辛苦，所以我一定要赶快学会骑自行车。到后来爸爸要工作，所以妈妈来教我骑自行车。妈妈扶着车后面，一开始我骑自行车的时候，车龙头总是弯来弯去，一会儿左边斜，一会儿右边斜，自行车骑得东倒西倒，有几次不小心要撞到人。我的妈妈不断说：“人要坐正，手不要很用力，不要骑很快，龙头不要晃。”我听了妈妈的话，努力控制，终于越来越熟练了。可是有一次，我去学自行车，摔了两大跤，那一天我就不想骑自行车了，可是我知道失败是成功之母，我就没有半途而废，坚持练习自行车。
直到有一天，我的妈妈和我一起下去骑自行车，有一件事我怎么也没想到，我骑自行车的时候妈妈没再扶我。不知不觉我会骑自行车了。妈妈向我竖起了大拇指，我心里可开心了！
四年级作文请为我竖起大拇指篇11
过往的曾经，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，而时间就像一捆线，将珍珠一颗一颗的串起来。
室外下着小雨，闷热的空气让我感到窒息，在钱塘江大桥上跑步，一边享受着小雨带来的丝丝清凉，一边欣赏着钱塘江的景色，也别有一般风味。然而我们竟要在如此美好的地方进行如此残酷的“魔鬼训练”，我真的无法想象。
领跑的是我们的老师，他姓俞，架着一幅黑色边框的眼镜，黑碳似的脸上透出一种不可侵犯的威严。你别看他长相凶，可私下里面对我们就像小孩子一样。我们熙熙攘攘地站在起跑线后，只要一发令，我们便像一群小蚂蚁一样向前冲去，为什么说是蚂蚁呢，因为我们人实在太多了，黑丫丫的挤在起跑线后，生怕落后了。
终于开跑了，做为最前面的我只能用较快的速度在前面跑，刚开始的时候感觉很是惬意，还不时和旁边同学讲讲话，雨丝像羽毛一样飘在脸上，感觉痒痒的，更有一种说不出来的感觉。
跑到中间段了，所有人都放慢了速度，呼吸开骀变得紊乱起来，双腿有些沉重，但还是坚持着。
只剩四百米了，我开始变得上气不接下气，胸口沉闷起来，双腿像灌了铅一样沉重，一种懒惰的想法在心中萌生，我渐渐变得体力不支，我想放弃，但我的自尊告诉我不可以，雨丝和汗滴夹咱在一起，滴在眼睛里面，我不想再睁开眼睛，因为我已经没有力气睁开了，支撑着我的不是力量，而是坚定的信念和对自己的信心，支撑着我，终点已经可以看得见，那是我的目标，用尽最后的力气，闭上眼睛冲向终点，不知是哪里来的力气，竟然在我想倒下的时刻，让我奋起博发，向目标发起了冲刺。
我大口地喘着气，三十几个人，只有四个坚持下来，平常不爱锻炼的我竟然坚持了下来，我相信坚持就能创造奇迹，我要为自己竖起大拇指。
四年级作文请为我竖起大拇指篇12
这是谁呀？一张圆圆的脸，仿佛是一朵含苞待放的芍药，又宛如一个红通通的苹果；一双柳叶眉。一对水汪汪的大眼睛，就好像两颗闪闪发光的黑葡萄。塌塌的鼻子下镶着一张爱吃零食的嘴巴。脑后的马尾辫一甩一甩的，就像是和路人打招呼呢。他就是我，一个爱读书的女孩。
说我是一个书魔，那可真是名副其实，绝不夸大其词。我爱看书，用朋友的话来说，那就是走火入魔。每天放学回家，我总是会很快地做完作业，然后拿起一本书，津津有味地看起来。那时我就像走了书的世界里，与书中的人物一起玩耍、嬉戏。在书的世界里，没有大人那滔滔不绝的唠叨，也没有任何不愉快的烦恼。我可以听听鸟鸣。在草地上打个滚……我的一切情感与书相连。当读到幽默的地方或坏人被惩罚时，我会乐得哈哈大笑。当读到伤感的地方，我也会流下感动的眼泪。当读到气人的地方时，我又会气得乱蹦乱跳……可很快，奶奶就会把我从书的世界里拉回来，让我吃饭，这个时候，我总会不耐烦地说：'知道了，等会儿。'然后继续看书。直到奶奶举起巴掌说要打我时，我才依依不舍地离开了。可吃到一半的时候，我又跑去看书了，这让奶奶哭笑不得。每天晚上，我都会捧着书看到半夜，第二天就哈欠连连了。就因为这样，奶奶还赐我一个外号，书呆子。
这就是我，一个爱看书爱到废寝忘食的女生，你喜欢吗？
四年级作文请为我竖起大拇指篇13
扣人心弦，琴声悠悠......听，这么美妙的音乐，能不说我是拉琴大师吗？不错，这就是我，小小小提琴演奏手。
记得我六岁时，妈妈就给我报了乐器班，一听到“乐器”两个字，我便身不由己地往后缩了缩，心里犹如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心惊胆战地往前靠了几步，几声清脆悦耳的琴声便飘进了我的耳帘，我心中的恐惧一下子烟消云散，随着琴声走进了教室，从此，我便喜欢上了小提琴。
听老师说，小提琴是最难学的乐器之一，确实，上这门课还是挺辛苦的，第一堂课老师就让我背“哆、来、咪......”，天哪！我可还是幼儿园的小朋友呀！这音符说说就已经很吃力了，更别说背，我对这音乐可是擀面杖吹火----一窍不通，可都说男子汉是君子一言----驷马难追，唉，只能硬着头皮去背了。日复一日，我终于可以背的滚瓜烂熟，并且还能随手拉几个音了，可老师还是毫不留情，一下子让我把一首五行的曲子拉完，这简直是难于登天！几天下来，我的手指已经出现了条条血痕。可我对小提琴的演奏也越来越娴熟，老师用大拇指表扬了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，开心极了。
古人常说：种瓜得瓜，种豆得豆。而我付出的心血也没有白费，日月如梭，光阴似箭，三年过去了，如今，我的小提琴已经达到六级水平了，渐渐地，我可以上台表演啦！就说上次的少儿才艺大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉着拉着仿佛看见了贝多芬在昂首挺胸地向前迈着步伐，于是，声音也更加坚定，手指越摁越快，琴弦飞快的震动着，声音扣人心弦，有时如同高山流水，飞速冲下深渊，有时如同一条条火色的巨龙，摆动着尾巴，直冲云霄；有时声音洪大，听起来如雷贯耳，有时声音低细，听起来又如泣如诉。我深深地沉浸在音乐的海洋中，如痴如醉。当我如梦初醒时，才发现台下掌声雷鸣，这不，这次我又得了奖。
当我站在领奖台上时，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戏呀！我还要继续努力，勇攀高峰呢！
四年级作文请为我竖起大拇指篇14
我叫庞亚军，是牛塘中心小学四年级4班的一个小男孩，我跑步非常快，这是我最自豪的特长了。
我不高也不矮，皮肤黑黑的，大大的眼睛水灵灵的，像两颗黑色的珍珠。我的头发直直的，竖起来就像刺猬一样。
我跑步非常快，记得有一次，体育课上，老师让我组比赛跑步，我瞄了一眼，看见了好几个厉害的同学。我想：这下没有多少胜算了。“跑！”随着老师的哨声，我们也像离弦的箭一般冲了出去，不一会儿，别的同学就被我们落在身后，我和朱吉祥，马圣凯还在奋力的奔跑着。我看了一眼，朱吉祥已经累得气喘吁吁，速度明显降下来了，可马圣凯像不累似的，速度丝毫没有变。果然不一会儿，朱吉祥就落在了后面。说实话，我现在也已经累得上气不接下气了。马圣凯冷笑一声，又向前跑，我又奋力跑着，过了一会儿，我就赶上了马圣凯。他好像知道再不跑就会被超越，又加快了速度，我也不敢放慢速度，用尽自己最后的力量，像一匹脱缰的野马，撒开腿向前狂奔。比赛结束了，我和他打了个平手。
我就是这样一个跑步快的男孩，请为我竖起大拇指吧！
四年级作文请为我竖起大拇指篇15
生活中，有许多让别人赞许、自豪的事。
有一次，我们全家人去爬花果山。我们来到花果山脚下时天空中万里无云、晴空万里。刚爬上一点天暗了下来，一朵乌云从山后飘过来像一只狼一样向太阳飘去。霎时狂风刮了起来，我想：早知道不来爬山了。很多人都返回了，只有我们全家在爬山，刀子似的风在我身边刮个不停，刮的我脸一阵麻。
狂风越来越猛，远处黑云飘了过来天更暗了。我走得越来越快超过了所有人。在这时，已经没人了，我决定独自一人爬上峰顶。我向身后喊：“我先上去了。”就冲了上去。
突然我滑倒了，又站起来向山顶的方向冲了过去，风已经把一块巨石吹得有些晃动了，而我又滑倒了。终于，上了一个小土坡坐在石头前先休息一会儿，又站了起来向山顶冲去。
雨点落了下来，一道炸雷闪过，天空狂风又吹来了。终于我看见了山顶，爬了上去，狂风又吹了过来，温度变成了零度，我冻得直发抖，一会儿家人上来了，天也晴了。
家人上来后看到我被雨淋成了落汤鸡，都竖起了大拇指，说我非常勇敢。
