这篇文章介绍了五年级学生参加作文竞赛的情况。他们认真准备，发挥自己的想象力和创造力，展现出独特的写作风格。在比赛中，他们展现了自信和坚持的态度，取得了优异的成绩。通过参加作文竞赛，五年级学生不仅提高了写作能力，也锻炼了自己的表达能力和思维能力。
第一篇
2009年4月19日星期日上午，县五年级英语比赛在潘天寿小学举行。我校的13名同学参加了比赛。
在两个月的强化训练下，我校同学不负重望，在全县五年级中陪颖而出。秦可心，任楚牮、薛初晴、张煜媛、、黄杨五位同学获得了一等奖。其中秦可心以89的高分名列第一。另外5名同学获得二等奖、三等奖2名。
让我们祝贺这些同学，并预祝他们在5月17日的全国决赛中再创新高！
第二篇
五年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫杨理杰。今天，我竞选的职位是副中队长。因为这两年来，我一直担任副班长的职务，积累了丰富的经验和足够的管理能力。我为人宽容、热情，有一颗友爱和奉献的心，我喜欢带领和帮助同学们共同提高学习成绩，使我们五一班这个集体不断前进，不断的取得胜利。
我相信有了老师和同学对我的支持，我会继续担任好副中队长的职务，和其他的班干部携手与老师与同学同舟共济，让我们团结一致，共同进步！
请大家再次对我投出宝贵的一票。
五年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我站在这里竞选班级的学习委员，我竞选的目的是为了搞好我们班级同学的学习，当好老师的小助手，提高同学对学习的积极性，为班级创造一个良好的学习气氛，我知道当好一个学习委员不容易，但我有自信，对此我充满信心，相信通过我的努力，会达到我的目的，实现我的愿望，如果我当上学习委员，我会严格要求自己，注意自己的言行举止，要努力学习，让老师对自己信任，给同学树立一个好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学习上一起努力！
谢谢大家，我的演讲完毕。
五年级竞选班干部演讲稿
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！今天我格外开心，因为新学期的班干部竞选又开始了，我今天竞选的职位是体育委员。
首先，我有着全心全意为同学们服务的理念来竞选班干部，我想做老师和同学们信任的小帮手，我已经当了两年的体育委员了，我对这次的竞选充满了信心。
我担任体育委员的两年里，我个人得到了很好的锻炼，也总结了一定的经验。同时也感谢同学们以往对我工作的支持和肯定。虽然我班的体育在老师的带动和同学们的努力下，取得了一定的成绩，但我深知，我们还必须更加努力，不断完善才能使我们变得更强。我知道，我在工作中还有很多缺点：比如上体育课时十分铁面无私，对同学们有一些惩罚，带头作用还做得不好，处理方法还有所提高，我希望同学们原谅和包容我。一定改正以上缺点，新的一学期，我一定不辜负老师和同学们对我的希望和信任，带领大家共同努力，让我班的体育成绩更上一层楼。希望同学们一如既往地支持我。
如果这次我没能竞选到这个职位，我也绝不气馁。只能证明我做得还不够好，我一定认真听取老师和同学的意见，虚心向大家请教，明年我还竞选体育委员。
谢谢大家！请同学们投给我你那神圣又宝贵的一票吧！
五年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！好高兴，我又一次站在讲台上，来参加班干部竞选。我要竞选的岗位是——班长。拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我想说：“不想当班长的学生不是好学生。”因此，我要竞选班长。
我学习努力，积极参加各种活动，并和同学们一起，代表学校取得一些荣誉，比如，参加綦江区橡筋动力直升机比赛荣获一等奖，参加重庆市纸飞机比赛荣获二等奖，参加重庆市“争当小实验家”科学体验活动获三等奖，参加今日教育杯作文大赛荣获二等奖。我还多次被评为三好学生。当然，这些点滴的成绩离不开老师的精心培育，和同学们的大力支持。
除此之外，在班级工作中，我有较强的责任心，主动帮助同学排忧解难，曾组织过多次班队活动，使自己的组织能力和协调能力得到了很大的提高。正是有了以上的经历，我相信在老师的领导，同学们的帮助下，我能胜任班长这项工作。
假如我当上了班长，我会认真做好本职工作，让班级变得更美，更和谐；假如我当上了班长，我一定以身作则，为同学们树立好榜样，积极热情地为班集体服务；假如我当上了班长，我一定会协助任老师做好班上的工作，并与同学们共同学习，共同进步。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员，我相信，我能行！
谢谢大家！
第三篇
今天上午,爸爸妈妈带我去姑妈家玩,还告诉我,今天是个特别的日子。来到姑妈家,我们刚踏进家门的那一刹那,我便听见表姐们那特别尖的笑声。我来到客厅，装着楚楚可怜的样子问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么呢？那么兴奋。”小表姐津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛，你要不要参加？”“当然参加啊，像这类型的比赛，少了我，怎么行！”我一副信心百倍的样子。
一场激烈的比赛开始了，由于我一张嘴，就只会说大话。姐姐们就让我先出题。“请问0＋0＝？”时间一分一秒的过去了。这道题姐姐们不但没有解出来，原本生机勃勃的脸现在变得目瞪口呆。我一着急，就把答案说了出来。“是，（一无所获）了。”姐姐们不甘示弱，出了这一道“333555。猜一个成语。”我的眼珠子一转,便有了答案,“姐姐,是（三五成群）吗？”出这道题的姐姐顿时垂头丧气,说“你小小年纪,就毫不费力的解开了这个谜。
好,我从新考你一个。请问（5,10）猜一个成语；（1,1,1,1,）猜一个成语？”姐姐本以为我会重重困难,谁料到我会步步为营,绰绰有余,节节胜利呢？”姐姐们见我太难对付,便让我出题给她们,我思考良久,才想出一个难题。“请问,无横无竖,共十画。打一字。”“这下可难倒姐姐们了吧！”我在心里暗暗得意,谁知,大表姐竟然振振有词的回答：“爹。”我听完姐姐的回答,顿时沮丧起来。但姐姐们顿时心花怒放。大表姐却走到我身旁,心平气和的对我说：“小羚,尺有所短,寸有所长。失败一次,并不代表你不聪明.知道吗？”我连连点头.
从这一件事中,我明白了一个大道理“吃一垫,长一智；近朱者赤,近墨者黑。”
第四篇
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋积累知识很重要，而这一次竞赛让我对知识积累有了更加深刻的认识。
今天，杨桃老师拿出三张纸，让我们当中的一个人来表演，剩下来的同学来猜成语，猜对的加分。
首先我毛遂自荐，一个大步走上讲台，毫不犹豫地选择了二号，一看是“狗急跳墙”，心想：“这个成语还不简单。”想之间，便酝酿好了如何表演。只见我大叫几声“汪汪汪”，然后抓着耳朵，搬来了板凳，把它当做墙，一蹦就跳了过去。这时，我方小朱喊：“鸡飞狗跳!”我摇了摇头，这时正确答案钻进了我的耳朵，是对方组的小许，他恍然大悟地喊出：“鸡飞狗跳。”
接着是对方的小豪上场，只见他趴在我还没来得及收拾的板凳上，双手合并，摆起了十分妖娆的舞姿，台下的人哈哈大笑，接着他又展开了手臂来回摆。我说：“大鹏展翅。”不对，他又跳了一遍。这时，上轮没答对的小朱说了出了正确答案：“龙飞凤舞。”
下一个是小明，他摆出了很痛苦的样子，我们绞尽脑汁，心想：这到底是什么成语啊?他见我们无论无何也猜不出来，又做一个狠狠的表情，他说：“‘太难过’的近义词。”我说：“痛苦欲绝，苦不堪言。”不过这时，对方小豪说：“愁啥?”我突然想到，说：“愁眉苦脸。”
通过今天的游戏，我知道了：“点滴积累，汇聚成河。”知识的积累是非常重要的。
第五篇
没有终点的竞赛
“世界上没有绝对的成功，只有不断的进步。”这句话告诉我：“人生的奋斗中必需要自强不息，虽然不须事事与人争第一，但至少也要不断追求进步。”
在学习上，我从不要求自己一定要考到前五名，只要求自己有进步，把原来不懂的东西弄明白；我也不刻求自己在老师们心目中排名名列前茅，只希望自己在老师们心目中是一个上进心强的同学就可以了。比如在篮球训练场上，我不与队友火并第一，只要求每天能领会教练的意图，克服自己的缺点，每天进步一点点。
知名的赛跑选手王锦昌先生，多次参加世界性的高龄竞赛，连连夺得冠军，在国际上颇负有盛名。某次，台北举办一场一万米的高龄赛跑。
比赛一开始，王老先生就一马当先，还差两圈就要抵达终点时，其他选手用足全力，设法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作气冲向终点，荣获冠军。
这时，发生了一件十分奇妙的事情，王老先生竟然没有加快步伐，仍然保持相同的速度向前跑着，以至于身后的一名选手超过了他。
冲刺以后，他俩似乎都没有要停下来的迹象，于是工作人员赶紧跑到跑道上拦下他们。
事后，记者问王老先生：“您已经是亚军了，为什么还要在跑道上向前跑？”
王老先生回答说：“难道你没有看到，在我后面的那些选手们一直穷追不舍吗？”
接着，记者又问了冠军同样的问题。他回答：“难道你没看到王老先生还一直在往前跑吗？”
这个故事告诉我们：“不论是工作还是学习，竞争始终是激烈的，一时的领先并不能代表永远都会超过，一旦稍有松懈，马上就可能被别人迎头赶上。”
指导教师：彭忠诚
第六篇
也许你战胜了失败，也许你战胜了恐惧。而我却战胜了困难。
星期一的中午，我刚吃完午饭，同学们就回到了教室。这时数学老师对我们说：“今天下雨，外面也不好玩，不如我们来玩一个口算的游戏，好吗?”同学们都傻了，老师好像看出了我们的心思，接着说：“这个游戏的规则是：我念一道口算题，同学们就口算一道题，把计算的结果写在纸上，每次10道题。我念完就收答案，看谁的答案最准确。如果有两题答案错误就被淘汰。”这一下同学们才长出了一口气，有的兴高采烈，有的垂头丧气，也有的胸有成竹。可是我却暗暗着急：我平时那些特殊数字的和、差、积、商记得少，如果被淘汰了，同学们一定会嘲笑我的。
正在我想的时候，比赛已经开始了。老师用较快的速度念着题目，同学们也飞快地写着答案。突然听到吴老师念道：“0.8乘以1.25。”我眉头紧锁可就是算不起来，突然想起乘以8等于1000，有一位小数，去掉一个零，得100。唉，这才勉强地过去了，侥幸没被淘汰。
第二轮开始了。这次的题目好像难了一点，吴老师念题的速度慢了一点，同学们算得好像也有点慢了。这时只听到吴老师念道：“99乘以25。”这次我可是真的想不起来了，这道口算题就像一块大石头砸在了我的心上，沉甸甸的。吴老师后面念得是什么题目，我也听不清了。我沮丧极了，不知道后面的比赛是怎么结束的。
回到家，奶奶看到我垂头丧气的样子，问：“怎么了?今天不高兴啊?”“今天我们玩了口算竞赛游戏，我第二轮就被淘汰了。”我小声说。奶奶笑着说：“没关系，困难就像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”听完奶奶的话，我心里暗暗下定决心：以后一定要多看练习。
这样过了一段时间，口算竞赛的游戏又一次举行了。这一次我信心十足，几轮过去了，我都算对了，一直到比赛结束，我都没被淘汰。
口算竞赛让我明白了：其实困难并不可怕，只要你有信心，有勇气就一定会战胜它。
第七篇
“铃——”随着午睡课的下课铃声一响，整个教室就像锅里煮沸的水一样，立刻沸腾起来——因为今天下午是五年级的历史知识竞赛。
很快，我们在老师的带领之下找到了自己的座位。为班级荣誉而战的五位同学一个个神情严肃，就连平时总是吊儿郎当的忻子栋，这会儿也变得规规矩矩起来，五位同学犹如上战场冲锋陷阵。过了一会儿，其他班级也陆陆续续地到场了。
比赛开始了，当主持人宣布完比赛规则后，台上立刻变得火药味儿十足，仿佛随时都有可能被引爆。个个班级都变得小心翼翼起来生怕自己有一题会打错。
第一局——判断题，经过一番比拼后，五（8）班暂时领先。“看来对手不容小觑啊，我们要加油努力了”我心想，大概台上一刻也不许松懈的五位“战士”跟我想得一样。
第二局——选择题，八班一直稳稳地坐在第一的宝座上，这对我们很不利。在这十分紧张的气氛中，忻子栋居然出乎意料地与强敌八班的某一位同学“交谈”了起来，而且聊得还蛮兴致勃勃的。
第三局——抢答题，规则是这样的：如果提前举手，那么就取消本题的回答资格，如果抢到题但却答错了，那么就倒扣十分，答对则加十分。也不知台上的五位同学怎么了，不是举快被主持人取消作答资格，就是举慢没抢到题，这一情景可为难住了我们。但是很快五位同学就进入了最佳状态，越来越得心应手，袁齐郴甚至因为担心忻子栋会举手举早，于是就用自己的手拼命的按住忻子栋那双“不配合”的双手。
第四局——联想题。看着场上的局势，包圣煜的神情变得更加严肃。慢慢得到了第六题，主持人老师念完题目和第一个提示后，说道：“有没有同学知道？”台上的同学和台下的同学一个个面面相觑，就连老师也摇摇头表示不知道。就在这时，一只手缓缓地举了起来——没错，这正是我们班的王牌选手包圣煜举手了。我看到后惊呆了，下巴就差没落到地上去了，小声地说了句哇，然后将话筒递给了包圣煜，同时也在担心包圣煜会不会答错，如果答错的话就会取消本题作答资格。只见她不慌不忙沉着冷静地说出了答案，没有一点儿惊慌失措。我不禁暗暗感叹包圣煜的强大，不愧是我们班的王牌选手。
“回答——正确！五（4）班加二十分！”“耶——”随着主持人老师得一声宣布，五（4）班的同学们发出了雷鸣般的欢呼声。最终毫无疑问是我们五（4）班获得了“五年级历史知识竞赛团体一等奖”。同学们一个个手舞足蹈的，脸上的笑容怎么也无法隐去，老师也是。
五（4）班胜利了！我们胜利了！我真高兴，因为我们又一次依靠我们的智慧和团队合作的精神获得了胜利。包包也因此名声大震，成为了我们五年段的骄傲，我相信下一次的挑战也会因为我们的团结和智慧而成功的。
第八篇
“莲花小学第三届小主持人竞赛，正式开始!”随着主持人嘹亮的声音，精彩激烈的比赛拉开帷幕!
在一片掌声中，一号选手闪亮登场，他穿着一身帅气的拉丁舞服，看起来神气十足。他叫林灿烨，是个开朗的男生，当他自我介绍完以后，台下顿时响起了一片热烈的掌声，有用手拍，也有用拍拍掌拍，五花八门，热闹非凡!
掌声渐渐停息之际，二号选手迈着轻盈的步伐走上了讲台，她是来自二年级的刘以心，是所有选手中年纪最小的，但她精彩的自我介绍却深深地吸引了我，我不禁惊叹：二年级的同学竟有这样的才华!接着，她流利且声情并茂地背诵出《爱莲说》更是赢得了全场的欢呼。
随着时间的推移，比赛越来越精彩，掌声一浪高过一浪，大家都陶醉在比赛带来的欢乐中，每个人都用期盼的眼神等待下一位选手带来更独特的视觉冲击。选手上场了，她走上讲台，在掌声中自信地自我介绍。可她进行到一半时，不知是因为太紧张还是因为没做好充分的准备，竟忘了词;在即兴评述时，也出现了同样的忘词现象，但她还是坚持到了最后。大家看见她眼中闪着泪花，都为她感到惋惜，台下响起了一片掌声，她带着大家的鼓励，微笑地走下讲台。
经过试赛，复赛，小主持人比赛终于圆满结束，作为评委的我，看着每一位选手，真是几家欢喜几家愁。我明白了：竞选，是残酷的，是一次自信之间的比拼，更是实力之间的对抗。谁没有做好充足的准备，谁就会被淘汰，谁能时刻准备着，对自己不断的要求，努力提升自己，就能取得最后的胜任!
第九篇
今天早上，我早早地便起了床，太阳似乎也和我一样才刚起床，蒙蒙胧胧的，将半边天染红了，像洒了红墨汁一样，我一言不发地走出了家门。因为我今天要去参加华罗庚数学金杯赛。
走在寂静的小路上，我好像丢了魂似的整个人六神无主的，心里那个着急呀，就好像火烧煎熬般难受。小鸟的叫声似乎也很慌乱，而我的双手也不由自主地使劲地搓摩着，想解除一下这紧张的心情。
来到学校，走进大门，首先看见的就是张超趴在栏杆上，一动不动，眼神里一片迷茫。这时，他看见了我，向我打招呼，我也向他打了一声招呼，嘴角勉强露出了一丝微笑。之后蒋建宏也走了进来，脸上依旧是没有一点表情，活像一尊石佛。
过了一会儿，同学们陆续来了，胡凯俐坐在位子上，一脸的愁眉不展，脚也不停地在跺，身子也不由地摇晃起来……
整个考场，气氛相当紧张。
终于，老师将答题卷发放到我们手里，这时，我的心不由自主地紧缩起来，全身上下不由地热了起来，连呼吸也相当急促，心情也就更别说了。这时，大屏幕出现了题目，我就觉得整个人就好像被一盆热油泼洒过一样。一题就这么过去了，我做的相当顺利……
题目全部播完了，我还有3道题没做出，只有10分钟时间，我仿佛脚踩着两枚地雷一样，立即就要爆炸。别看别人都那么镇静，其实心里就像擂鼓一样，想安静下来都难，好像掉进万丈深渊似的……
考试终于考完了，我回到家，整个人就好像虚脱一样，躺在床上，精神上的压力就好似堡垒一样，顿时瓦解了……
第十篇
科学课是我最爱的科目之一，每次的科学课都希望下课铃声能慢点响起。今年祈盼已久的“厦门市青少年趣味科学竞赛”终于到来，我和另外两位同学在方老师的带领下怀着满满的信心前往参加竞赛。
在科技馆竞赛区的门口，随处可见一簇簇前来参加竞赛的全市各中小学选手带着特选的材料在等候检入。选手们在老师的带领下有序检入到达指定的竞赛区。随着裁判的宣布比赛开始：选手们有条不紊的按照平常自己训练的步骤聚精会神的开始制作航模。我们组分工合作剪切泡沫模板、搭配组件、粘贴工序等，在用胶水固定轮子时由于粘贴时没有粘贴紧密，我们小组一致预估航模在水槽中将会出现不会运转的危险问题，因此我们决定用502备用胶水来一次再次固定，可是502胶水如一个调皮又高温的孩子，刚开始它死活呆在瓶内不出来，急躁的我直接拧开盖子用上洪荒之力往下挤压一下，有灵性的502突然全往出口冒出，一大滴飞到轮子上，‘哗’的一声我低头一看，自己手粘到不是重要问题更恐怖的是那块泡沫板全被高温的502胶水腐蚀断成两截了，一下子我们三人大眼瞪小眼——傻了!
“重做”——我们不得不面对这两个字，从原始状态开始：划线、切割、粘贴、组装...... 可就在黏贴时话筒传出裁判的声音：说比赛时间快到了，同学们要抓紧了!这时的我们紧张无比，我感觉自己全身都热得出汗，大家都抓紧自己手中的活儿，在时间的逼迫下航模匆匆忙忙的完成。但是在放入水槽后航模在电力的驱动下却一动不动的立定在那儿，很明显这次的航模竞赛我们小组制作的航模失败啦!上午的航模竞赛我们组得分也就想而易见是‘鸭蛋’了。看着垂头丧气的我们方老师鼓励道：“失败乃成功之母!别灰心，吸取教训，下午还有竞赛，加油!”
听了老师的话我们抬起头再一次团结在一起，争取把下午项目做到最好，把上午丢失的分给赚回来。下午竞赛是叠纸船载运东西，我们小组把纸船的受力面积尽量压小所以我们的纸船载运的重物也不会翻船。在所有的小学组中我们组是第一个完成的，为此裁判让我们组的纸船载运了两次东西。在每次的运送过程中我们都是畏手畏脚轻拿轻放，生怕纸船因为我们原因而翻船入水，这次的纸船载物竞赛我们组取得很好的成绩。
一天的科学竞赛已经落幕，但是我心里且并没有觉得它已结束，这次的竞赛由于我的急躁和失误导致上午主要航模制作以失败告终，我感到非常的内疚和不安!但是老师和小组成员并没有责备我，下午我们依旧团结合作相互鼓励并获得好成绩。因此，通过这次竞赛我吸取了教训：今后不管在学习、考试、竞赛、生活等等中最不可取的是“急躁”，因为人一旦急躁就不容易控制自己的情绪，就会产生不可预估的失误或错误。在今后的学习生活中我一定要戒骄戒躁，做一个踏踏实实的人。
第十一篇
星期五，我们要举行成语竞赛，同学们议论纷纷，个个都胆战心惊。
上课铃响了，老师夹着一沓试卷带着严肃的表情走进教室。试卷发下来了，我轻轻地瞄了一下卷面，呦，太难了，我也顾不得多想，立刻动手写了起来。同学们的神态动作各不相同。做题的，手里拿着笔不停地写着；被难题难住的，趴在桌上面，把头埋在臂弯里思考，一会儿又把答案写出来；有的同学不会，居然趁老师不注意脖子机灵一伸，立刻缩回来，把答案写下去。考场就是站场，这话一点不假，难到不是吗？
这时，我杀到半路，杀出了个程咬金出来，“看图猜成语中的1 2 3（）”是什么呢？我想了好久都想不出来，最后，我放弃了，扣分就扣分吧，我真不忍心啊！
最后，下课铃响了，我顺利地将试卷交给老师。
下午，老师发了试卷，得知我得了三等奖，我高兴地一蹦三尺高，啊！今天我过得太刺激了。
第十二篇
竞赛作文400字 一次特殊的竞赛
今天是星期五，整个五年级比赛了很多很多的项目：有打背包，打棉被等一大堆比赛，而我，参加的就是最考验知识，最考验耐力和最长时间的国防教育知识竞赛，接下来紧张而又激烈的比赛开始了。
杨校长命令所有的比赛学员上台，我忐忑不安的走上了台，在这个过程中我紧张地牙齿打颤，脚在不停地抖，心里想吊了十八个水桶一样七上八下的，一声令下比赛正式开始。第一轮是同学抢答题，由一班到六班的顺序一次答题，台上的同学不准说话，否则取消比赛资格，当杨校长问到我们班时，我紧张得汗都出来了，全把希望寄托在几个厉害一点的人身上了，他们果然不辜负我的期望，除了一题其他全都对了。下面，轮到我们了。
我们是以抢答形式来回答的，每桌前面有个抢答器，从一百分开始往上加，谁最多就可以获得优胜，比赛进入了白热化的阶段，台下的人很激动，我们更激动，我们每答对一道题掌声似乎都可以把礼堂的屋顶掀翻了。比赛终于结束了，我们以第五名的成绩惨败，不过我相信，下次一定会赢的。
第十三篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是***。我第一次参加演讲，心里非常激动。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长！班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力！
我热情开朗、热爱集体，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们二(2)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步！
第十四篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
今天我鼓起勇气来竞选班长，我有足够的信心相信自己能够当好我们二、三班的班长。
一年的小学生活，让我慢慢明白了班长的职责：班长要努力学习，严于律己，还要做全同学的榜样，带领全班同学共同进步；班长还要为全班同学和老师做力所能及的事，成为同学们的好伙伴，老师的好帮手。
如果我竞选上了班长，我会团结同学，热爱集体，请大家支持我，为我投上神圣的一票，我不会让大有失望的！谢谢大家的支持！
