这篇文章是关于作者初一时的老师的作文，其中包含了15篇精选的作文。这些作文描绘了作者的老师是一个怎样的人，以及他们在教学中的一些特点和魅力。通过这些作文，读者可以了解到作者对老师的敬仰和感激之情。整篇文章生动地展现了作者和老师之间的师生关系，以及老师对作者成长的影响。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇1
刚入初中，约摸算来，遇见了十三位新老师，各有各的特点，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老师。
蔡老师长相并不突出——胖胖的，不算高的个子，方方正正的脸，看起来憨憨的。
蔡老师最大的特点就是幽默，一些不经意的话语常常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间，一位同学拿出一块月饼，掰成两块儿，这时蔡老师正好经过，问“你是看见我饿了，特地给我留了一块吗?”那同学指了指边上的同学，说：“不，我是给他的。”蔡老师听了，一副失望的表情，说：“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。”说罢，大家都忍不住笑了起来。
蔡老师还十分关心同学。一天，下课了，我有些疲倦，便趴在桌上发呆。这时，蔡老师走进教室，说：“汪肖宇，你出来一下。”我愣了一下，心里满是忐忑不安：是不是我的作业没做呀?怎么办?老师会不会骂我呀?我急得像热锅上的蚂蚁。就这样，我走出了教室。走廊上，老师问我：“你今天下午情绪有点儿低落呀，怎么了?跟老师说说。”一瞬间，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙说“我没事，就是有些累了。”蔡老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。
现在想起这件事，我仍觉得感动——蔡老师的观察力是多么敏锐啊，他是多么关心我们啊!
老师，是春日的薄雾，滋润我的心灵;老师，是夏日的细雨，抚平我的烦躁;老师，是秋天的清风，吹散我的迷茫;老师，是冬天的艳阳，温暖我的人生。
在今天教师节之际，我祝愿全天下所有的老师节日快乐!身体健康!工作顺利!
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇2
教过我的老师有很多，给我印象最深的非张老师莫属了。她慈祥的脸庞上，闪烁着一双明亮而又聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角总是给我们带来亲切的笑容。
张老师教我们语文，同时又是我们的班主任。一次，我们在上 《“凤辣子”初见林黛玉》时，我们刚开始都被里面的人物关系搞得昏头转向，对他们的心理描写捉摸不透……。可是在上课时，张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著《红楼多》，用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解，随着老师的介绍，我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中，正当我们听得津津有味时，“叮叮叮”的铃声响了，一下子惊醒我们发现竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、风趣的课堂，提高了我们对语文的兴趣;因为有了您引人入胜的讲解，使我们阅读经典名著兴趣盎然。
而作为一名班主任，张老师则是亲切又严肃的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时，我们班有些同学上课做传东西，虽说同学们做得小心翼翼，似乎悄无声息，但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下来，等了几秒秒后回过头，用刀刃一般的眼神扫了一下，并望着某个同学的座位。每当这时，做小动作的同学都惊慌失措起来，接着马上停下嘴、停下手，脸上一阵红一阵白的，班级里忽然鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了-----”，又惹老师生气了，看来又要被训了……谁知您什么也没有说，回过眼神转身看着白板，象什么也没有发生一样继续上课，之后大家都听得非常认真。
老师，您对我们如亲人一般的关怀，我们怎么会忘记?那双明亮的眼睛中闪烁无限期望的光彩，早已深深印在我的心头，五年来从未褪色、愈加鲜艳。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇3
2016年8月8日，在里约奥运女子100米仰泳半决赛中，选手傅园慧以58秒95、排名第三的成绩晋级决赛。接受采访时，对于自己的成绩，傅园慧表示：“我游这么快?!我已经很满意了!”“我已经用了洪荒之力啦!”
洪荒之力一词源于电视剧《花千骨》，即妖神之力，后泛指强大之力。洪荒，是指地球形成以后早期状态，一切都在混囤蒙昧之中，那时候的地壳很薄，地震频发，温度极高，造山运动引发了多次大洪水。经过几轮造山运动后，地球上的大气环流逐步建立，地壳也不是趋于稳定。可见，洪荒之力，确实很强大。
傅园慧的成功，不是因为她的“洪荒之力”，而是源于她三年的刻苦训练，如果没有她的汗水和付出，就没有她今天的成功。“洪荒之力”这种强大的能力只会发生在奋勇拼搏、坚持不懈的人身上。不是偶然，也不是巧合，而是“苦其心志，劳其筋骨”之后的必然结果。
傅园慧的成功，一方面源于她自身的努力，另一方面，更是国家的强大给了她自信，给了她坚强的支持。这些年，国家强大了，致力于体育事业，花了很多的时间与精力，还有一批水平高超，甘于奉献的教练，他们为了奥运健儿的成功，付出了多少心血与汗水。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，而我说：“国智则少年智，国富则少年富，国强则少年强”，中华民族复兴的“中国梦”，就是“洪荒之力”的来源。
既然奥运健儿们能召唤出“洪荒之力”，我们作为莘莘学子又何尝不能呢?在学习中，我们一定要脚踏实地，认认真真地走好每一步路，不放弃，不退缩，请记住：我们每个人都可以拥有“洪荒之力”。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇4
时光一现，六年的小学时光便消失于指尖，初中时光就这样贸然的闯入且打乱了我的生活。新的生活，新的学习，新的一切，在那一群新的面孔中，他如一颗璀璨的新星，冉冉升起。
他，一头平平的漆黑的短发，没有青春的叛逆，全身上下唯一的闪光点嘛，便是那双闪闪发亮的眸子里折射出的智慧之光，普通的黑框眼镜，平淡的相貌，没有一丝特别之处。这种丢在人群中不花上几分钟找不出来的大众化同学，由于上帝关闭了一扇窗就会打开一扇门的特性，即使他没有出色的相貌，但他有一颗玲珑的脑袋，足矣。
‘叮铃铃’夏老师左捧课本，右拎教材，踏着魔鬼般的旋律迈入教室。又是一节数学课。‘同学们，今天...’一句简单的介绍决定了我们之后40分钟的命运。半节课的时间流逝于‘沙沙’的书写声中，又到了例题讲解的时候了，教室里鸦雀无声，默默地望着黑板上高深的例题，望而止步，燃烧着脑细胞。
‘咚!’一声突如其来的撞击打破思考带来的宁静。夏老师微倾头，从她那含着些许笑意的嘴角上，我捕捉到了狡黠，一闪而过。似是有所会意，站在座位上的他瞬间像开了闸的水龙头，将他的思维如流水般倾泻而下∶‘我认为，如果......’越往中间探究，这被打了鸡血的家伙的思维便‘哗啦’狂涌而下一段对思路的描述竟让他红了双颊，手舞足蹈了起来。而在下面听着的我们，要么懵得不知所措，要么思路翻飞就差站起来说一句同上了。
小学，已悄然离去，我的金色童年，也只能驻留于记忆深处一角，初中三年里，我定要活得惊艳，活得张扬，活出你的光辉，活出牛人的色彩。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇5
每当我走过一条条被扫得干干净净的公路时，脑海里浮现那一幕幕的情景......
一个双休日的早晨，天还没亮，我出来跑步时，马上感觉到炎热的气息!而清洁工呢?只见她汗流满面，拿着扫把的手，忙碌地划动着，她无暇顾及脸上的汗水，我跑了一会儿，突然，一阵恶臭迎面扑来，“好臭呀!”难忘的恶臭弥漫在路的两边，路过的人便捂鼻而去，嘴里还唠叨着“臭死了，臭死了!”而清洁工呢?她们不怕嘲笑，不怕脏，不怕累、不避臭气、默默的把恶臭扫除，把清香的空气留给人们。多么高尚的品质啊!我走上去，与那位清洁工搭起话来：
“阿姨，难道您不觉得脏，不觉得臭吗?”
“当然脏，当然臭，不过，我们清洁工就是打扫卫生的!不然，我们的城市将会充满臭气!”
“难道您不觉得累吗?”
“看到周围整洁，我们的累早就抛到九霄云外了!”
清洁工，多么平凡的人啊! 每当天蒙蒙亮时，她就在宁静的公路上来回打扫，垃圾逐渐减少，我们的周围也在逐渐的干净，微多的尘土在一片炙热的心间被驱散，垃圾也在美丽的身影消失了。当夜深人静的时候，她又出现了，一身朴素的衣裳，又是一个灿烂的笑容浮现在眼前，豆大的汗珠由小变大在她的头上滚动，像美好的辛勤交织在人们的心里留下了深刻的印象。
这样，清洁工阿姨每天早出晚归，从不间断，不管是赤日炎炎的夏天，还是刮风下雨的冬天，不管头上的骄阳有多炙热，还是台风登临的日子，她总是在每天同样的时间出现在人们的眼前。她的手，她的人，她的每一处都是令人深思而又平凡的。
以往清洁工给我们的印象就是恶臭、低贱，人们一看到她就会联想到“垃圾人”的称号，而现在，我对他们的有了新的看法，如若不是他们的劳动，怎么会有我们干净的家园呢?
她匆匆地来，也匆匆地走了，去寻找她的下一站了，她那远去的背景真的好美，好美......
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇6
邙山有一种它独有的动物－－邙山烙铁头．
有一位老人在邙山遇见她时，就深深的被它吸引了．以后的20几年，这位老人便人人上山．可是这种蛇非常稀少，每上邙山40次也只能看见这种蛇一次．在他坚持不懈的努力下，终于让他捉住了一只只有1个月大的邙山烙铁头，因为这种蛇的数量十分少，而繁殖也很困难，所以在老人仔细揣摩下，他决定将这只蛇放回大自然，让它去寻找自己的伙伴．
这天，老人带着自己的女儿和一些研究者上了山，可是他要将这一幕拍摄下来，因为这样老人也不像往日一样直接把蛇扔向远方，而是将蛇慢慢地放开，可是没想到被蛇反咬了一口，然后匆忙逃走了．大家都知道这种蛇巨毒无比，要马上将老人送往医院，可老人拒绝了，他发现这个齿印很清楚，坚持要大它拍下来．过了十几分钟，老人才开始清洗伤口，可是就在这短短的十几分钟就把老人推向了死神的身边，大家都劝老人去医院，但他始终不去．最后一位研究人员将老人被回了家．
他的女儿根据老人平时写的草药给他敷，过了三天三夜，老人奇迹般的醒了．因为毒素的蔓延，他被截去了小指，可他还认为值得，因为他拍了一张非常清楚的照片．
记者在采访他时，他还有声有色的叙述．
虽然这位老人的青春已经离他远去，但他的心依然拥有那份远去的青春．
一只小指的离开，成了他忘不了的经历．可是这样真的值得吗？这只有他自己清楚
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇7
我就像一个冰冷的世界，母亲就是一个太阳，给我带来一片无限的温暖。母爱是伟大的，是温暖的，歌儿都有得唱世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝......她也像一点点白色的肥料，使我们健康的成长。但是，我这个调皮的“小顽童”到现在还不知道妈妈一直在我背后默默地关心我。 母亲非常关心我。有一个寒冷的冬天，母亲在我出门上学时就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我偏不听，就觉得穿那么多衣服就像个粽子一样很难看，且外面又冷不死人，然后我就拒绝了母亲。在上学路上，我踩着单车，车子就像被大风吹得往后退似的。我使出九牛二虎之力才把单车踩动。可是迎面吹来的寒风就像一把把锋利的刀子在我身上划。哎呀!没想到居然会这么冷。如果刚刚不那么掘，现在估计也不会这么狼狈了。我后悔的喃喃道。突然，一股暖洋洋的暖流从身后向我扑来，使我的身体一下子变得暖和了起来，我立刻往后面望去，啊，原来是妈妈。我十分惊讶，开心之余觉得十分后悔。妈妈温柔地说，孩子，你不听妈妈的话可以，但你不要冻着自己啊。这样可是会进医院的。我眼角湿润向妈妈点点头接过毛衣，又踏上了单车。心里热呼呼的。 母爱是最伟大的，它如同一股温暖的阳光，在寒冷的时候，在你的身边呵护你。尽管有你可能会很烦，但母亲永远一定是想让你好。我相信，这世上最温暖的阳光，无非一定是母爱。所以我现在就要好好学习，报答这股阳光。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇8
在我感到十分无助的时候，有一种感情，让我觉得无比温暖。 她是一个胖胖的女孩，小小的眼睛很可爱，圆圆的脸红扑扑的，看上去总以为她很紧张。她憨厚朴实，就像她那身形一样，给人很踏实的感觉。 她是三年级转到我们学校的，第一次见到她时，她妈妈拉着她进教室，看得出她有些内向，只是在她的座位上坐下了。有一天中午我在午托班里竟然碰见了她，她说她也在这个午托班，我们都很开心。以后的每个中午我们的一起吃饭，一起做游戏，成了形影不离的朋友。几个星期后，由于她家的原因，她不上午托班了，但我们的感情很好，同学都说我们这对好朋友简直不搭调，一高一矮一胖一瘦，我们却显得很骄傲。 有一天中午快放学的时候，晴朗的天空一下变的乌云密布，不一会就下起了大雨。这下完了，我可怎么回午托班?我站在门口不知怎么办。当我刚要准备冲出去的时候，一只手拍了拍我，是她!她说：“我和你一起回去。”我赶忙停住说：“你家和午托班不顺路啊?”她不再说什么，拉着我走了。 远远的看见了午托班的门，我说：“马上就到了，我跑过去就行了。”她却不理我，把我送到大门前。正当我想好好谢谢她时，她却已经走下了楼梯。 虽然这件事已经过去了四年，我却不会忘记，她在大雨中给我阳光一样的温暖。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇9
有一位老师，她那瀑布般的长发垂在身后，藏在长长的睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，一忽一闪，都会传出像女孩飘忽莫测的心绪。那红润的嘴唇，好像两片带露的花瓣，微凹的嘴角边隐约挂着一丝丝笑意。她就是我四年级时的语文谭老师。
谭老师开学过了两天后到我们班听课时，我还以为她是一位大姐姐，到我们班学习，后来才知道，其实谭老师是教我们班的。记得谭老师一开始走进我们教师的时候，我们首先“哇”了一声，因为她太年轻了，然后在私底下讨论“这个姐姐是谁，干嘛的……”
自从谭老师来了，班级里就不得安宁，同学们都不怕她，一下课大家就围着她，谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课，我们就和谭老师一起交流，讨论，时不时可以提问；下课了，如果我们有不懂的地方，就可以去问谭老师，谭老师会耐心地告诉我们，直到我们明白了为止。
谭老师有一颗童心。记得有一次，章老师领着我们去食堂里吃饭。正巧碰到了在操场上的谭老师，我们便挥挥手，笑着说：“谭老师好！”只见谭老师蹦蹦跳跳地跑过来，说道：“你们好呀！”她的笑容是多么天真烂漫啊！
谭老师城从来不留大量家庭作业给我们，从来没有骂过我们，只是心平气和地和我们讲道理。老师的脸上总是挂着笑容，好像一个和平天使。谭老师非常关心我们，每当爸爸来晚了，她就会问问我，或者让我打个电话给爸爸。
谭老师既勤奋又认真，每当别的老师讲课时，谭老师就会认真倾听，或者做下笔记，自己有不懂的地方，就会虚心请教别的老师。谭老师，一个关心他人，认真，勤奋，负责，活泼的大姐姐，我们爱你！
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇10
我要说的是我小学的老师，她姓欧，是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，给予了我多少丰富的知识啊！虽然她的脸上已有皱纹，眼角边也有鱼尾纹，但我一直认为，她永远是年轻、美丽的。我永远忘不了第一次见她的情境。
妈妈牵着我白嫩的小手，拉着我找到了给予我知识的人啊！那个人就是您。您微笑着说：“小朋友，以后你叫我欧老师吧。”我怯生生地说了一句：“谢谢，如果你不嫌麻烦，请您领我去找我的座位。”您拉起我的小手，领我找到了座位。我能感到您手心的温度，很暖很暖。
还记得我们为您过生日吗？您原本打算讲课的，谁知道这份天大的惊喜会突然冒出，您热泪盈眶地对我们说：“谢谢大家。”大家纷纷站起来对您说祝福语，您已泪流满面。
想您为我们批改作业和指出我们错误时，这里您指尖的温度。
期末结束后，心中的压力没有，但心里伤感来了，因为——我们毕业了。我们以为，我们能笑着离开母校，当您上台时，我的泪再也控制不住，终于滑了下来，听着您娓娓道来的祈福，我们真的忍不住了，我不相信，这一切，都马上会消失，六年的陪伴与成长，都将各自走向各自的道路。
也不知是谁提议：“拍张照片留念一下吧！”我们趁着最后一起的时间，将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门，我要求抱一下欧老师，终于，情感再一次爆发，泪再也不受控制，流了下来。我飞快的转过头，不让您看见。。
老师！您的温度将刻在我的心里，永生不忘！
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇11
我的英语老师姓袁，是位五十多岁的女老师，短头发，很和善。
她脾气很好，每次课间去她办公室问题，她总是非常耐心，有时候也会给我们一些好吃的，比如爆米花，糖果之类，虽然这些零食很普通，但是从老师的手里接过，再普通的零食也变得美味起来，于是我们便会很骄傲地吃着。
老师脾气好，可是总有些不听话的学生惹她生气，上课总喜欢说话，做小动作，有时候默写单词、课文也总有人作弊。有一次，袁老师让我帮她看默写，我站到讲台上，发现真的是“一览无余”，讲台上的视线很好，同学在下面做小动作真的是一清二楚，我溜了一圈，有一些做小抄的同学朝我挤眉弄眼地笑，我一本正经地收了几位同学的本子。袁老师抬起头来，是不是一举一动都看得很清楚？我说，是啊。所以请大家不要再作弊了。老师只是不想说，给留面子而已，其实老师都是知道的。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇12
我有一个好老师，她叫杨老师，她很爱笑！金黄金黄的头发，樱桃似的小嘴，水汪汪的大眼睛，红得像个未成熟的苹果。那天，夜幕降临。我在操场上挥舞着我的青春，当我打篮球打得正火的时候，妈妈来叫我回家吃饭。
我这才知道已经很晚了，我又打了1个多小时篮球了。妈妈说:“你的水壶呢？”我才惊奇地发现，水壶在教室，我赶紧上5楼去拿。我拿了水壶，经过办公室，看见灯还亮着，便走前去看。只见杨老师在一堆堆的试卷旁埋头改卷。
我情不自禁地喊了出来:“老师！”杨老师这才抬起头来，便说:“嘉豪，还没回家呢？快升中考了，快回家复习吧！别再打篮球打得这么晚了！”我说:“老师，这么晚了，您怎么还在改试卷呢？”杨老师叹了一口气说:“你们快要升中考了，我要改完明天给你们评讲呀！”听了这句话，我想起了“随风潜入夜，润物细无声。”
老师啊！您是个辛勤的园丁，抚育着我们的成长！
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇13
新学期，我们换了老师，其中我最喜欢的是班主任兼语文老师——赵老师。
赵老师有一头乌黑的长发，一双亮晶晶的大眼睛，戴着一副深红边框的眼镜，她总是微笑着，看起来让人感觉既温柔又慈爱。赵老师的教学经验非常丰富。课堂上，她常常出口成章、妙语连珠，好词好句不断，四十分钟的语文课总是一溜烟就结束了。
赵老师不光教我们知识，还给我们发芽苗菜种子呢，一个小组两份，教我们合作种植小植物，我们都好期待芽苗菜丰收啊，因为赵老师还给我们准备了菜谱，我们将用自己种的芽苗菜做成好多种美味佳肴。看得出，她是个多么热爱生活的老师啊!赵老师学富五车，课堂上经常给我们讲历史故事，比如东晋谢安考晚辈、明朝朱棣解缙斗智等等，让我们在妙趣横生的小故事中学到了语文知识和做人的道理。
不过，赵老师最擅长的就是抓住一切机会让我们写作文。
上个星期的一个大课间，天如倾盆，雨如瓢泼，乌云密布，大雨像断了线的珠子往下冲……我们坐在教室里感觉天气是那么的恐怖，可赵老师依然乐呵呵的，让我们安心不少，她关上教室的灯说：“同学们，看看窗外，用心观察和感受。”我们立刻昂首南望，观看这大雨，倾听这雷声。赵老师也来到窗前，一边和我们一起看，一边提醒我们：“听一听远处有什么声音?”同学们叽叽喳喳讨论起来，老师也不评价，接着又说：“一会大家一定要注意，你所听到的声音的变化。”听到这里，我心里想老师可真会启发我们，听着轰隆隆的雷声，这大雨是一时半会停不了了。最后，老师还问我们，这个时候教室的空气温度给我们什么感觉，教室里空气越来越潮湿、越来越闷热。我这才注意到，随着雨吓得越来越大，教室里原来湿闷的空气逐渐凉爽起来。原来不光看到的，听到的和感受到的都能写进作文里。果然，在随后的三十分钟里，同学们都写出了精彩的作文，我的还在“小溪欢歌”里发表了呢!
还有一次，赵老师没有布置作业，而是让同学们背诵古文《墨子怒耕柱子》。每次我们背课文背古诗的时候，我发现赵老师都能背过，我心里暗暗地想，赵老师真厉害真勤奋，要求我们做到的，她都不折不扣地做到了，我真心佩服她。
赵老师，我想对您说，跟着您学习语文，我三生有幸。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇14
当我知道这学期我们班要有新的语文老师来的时候，心里十分紧张。我想：新来的语文老师会不会很严厉?会不会有一双“顺风耳”，把我们说的话都能随时听到?会不会有一双“火眼金睛”，看到我们做的所有小动作一眼看透……我越想越紧张，最后，紧张都快变成害怕了。
9月1日到了，上学的路上，我走的很慢，很慢，怕早见到语文老师。到了教室里，我一下子跑到座位上坐下，生怕语文老师来了给我们一个下马威，不过还好，进来的只有英语老师和数学老师。我交好作业就回到位置上，想：语文老师是不是不来了?这时一个穿着蓝色格子衬衫的男老师走了进来，他的裤子是米黄色的，皮鞋是墨绿色的，绿得发亮。这位男老师在我看上去30多岁。这时这位男老师说：“我是你们的语文老师，我姓赵，你们就叫我赵老师。”这是他的第一句话，简洁不罗嗦。我想：老师看起来并不严厉啊。赵老师大眼睛，声音大，方形脸，粗眉毛，脸上总是挂着微笑。赵老师接着又说：“你们猜我多少岁了?”我们一起说：“30多岁!”“不对，我没有那么年轻，我40多啦!已经教二十多年学!”我们都很吃惊，想：老师看上去很年轻，想不到已经这么大了呀!赵老师简单强调了几句纪律就走了。
老师走后，我和同学们议论开了：“看来老师很注重纪律啊!”同学们说：“是啊!”我们觉得“注意纪律”将会成为赵老师对我们这个自由散漫的班级一个整治重点。
我期待新学期赵老师的课。
我的老师初一作文写人(精选15篇)篇15
“吐血亏本大甩卖！面包一片一元，一包只要五元！亏本大甩卖！买到就是赚到！”刘忆盟破锣般的声音在教室里回荡，怎么回事？哈哈，原来是我们班在开拍卖会呢！
此时，刘忆盟正站在台子前一手拿着“锤子”(粉笔盒），一手托着一袋全麦面包，高谈阔论着。唾沫星子四处飞溅，“这是百分百纯天然，零添加剂的面包，是早餐最好的选择。配上一杯牛奶，简直胜过一切山珍海味……”只见他在台上夸夸其谈，可台下却一片古怪的肃静，一只乌鸦经过窗子嘎嘎地叫着飞走了。看吧，连乌鸦都懒得理他。刘忆盟见势不对，又扯开嗓子叫喊起来:“一片只要一元钱，一元，一元，机不可失，时不再来啊！”“我要一片，一元。”一个声音响起。刘忆盟一听这话立马两眼放光，用高八度的声音叫起来：“一元一次，一元两次，一元三次，成交！”他跳了起来，举起“锤子”重重地往桌子上一砸，蹦蹦跳跳地走下讲台，双手递上一片面包，然后笑眯眯地接过钱。因为他过于用力，“锤子”里五彩的粉笔全蹦了出来撒了一地，大概它们也在为刘忆盟的成功而喝彩吧！再看着此时的刘忆盟，他正把他含辛茹苦赚来的“银元”高高举起，美滋滋地欣赏着呢！他那夸张的动作逗得大家哈哈大笑！
而下一个上场的许志翔，他的拍卖则比刘忆盟顺利得多。他拿着一千多积分币上了台，一走上台大家就开始抢了。“八元！”“九元！”一个个竞拍声此起彼伏，最终底价七元的积分币以十一元的高价被郑顺硕买走了。
拍卖会在一片欢声笑语中继续着，笑声、叫卖声久久地在教室里回荡……
点评:小作者挑选了拍卖会中的“精彩拍卖”，并对其加以了细致的描摹。通过清新有趣的语言描述，使其字里行间无不透露出小作者的童真童趣。也使读者身临其境，仿佛置身于热闹有趣的拍卖会中。除此之外，小作者对于拍卖者细节、动作、语言等一系列细致的描写，使拍卖者的个性鲜明突出，跃然于纸上，使得这场拍卖会更加生动精彩！期待小作者下一次给大家带来的精彩佳作！加油！
