本文收录了15篇四年级学生关于衢州孔庙的作文，内容丰富，从孔庙的历史、建筑、文化等多个角度进行了描述。学生们通过参观孔庙，体验了传统文化的魅力，也深刻认识到了维护文化遗产的重要性。这些作文反映了学生们对于孔庙的热爱和对传统文化的尊重，也展现了他们的文化素养和学习成果。
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇1
小学周记400字 衢州摘桔子
星期六，清晨6点半，我懒觉也没睡就起床了，因为爸爸妈妈要带我去妈妈同事老家——衢州摘桔子。我们开车大概开了3个小时不到，一上车我就睡着了，等我醒来了没多久已经到妈妈同事家里了，这里整个村子都是种桔子的，绿油油的树上结满了黄澄澄的桔子，象无数个小灯笼挂在半空，到处是秋天丰收的景象。过了一会儿，大人们就拿着采摘工具上山了，有专门用来摘桔子的剪刀、水果筐、袋子、脸盆等。这里的山路好难走，我和小伙伴们差点滑倒。大人们采高处一点，我们小朋友采矮树的桔子，然后把采下来装入筐中，因为山路不平整，我摘的好几个都滚到山下去了。其他小朋友的桔子也有几个滚下山了。这些橘子好大啊！才一会儿时间，已经装了满满的一筐，太有成就感了，感觉劳动很光荣，我也出了一份力。后来当地叔叔说原来我们摘的不叫桔子，应该叫椪柑，我又认识了一种水果。第二天，我们又去溪沟里抓小鱼、抓螃蟹，摸没见过的野螺丝，中午吃饭时我还吃过呢！这里的菜特别好吃，鱼特别鲜美、兔肉特别香，只可惜菜都是辣的，好几个菜我都不敢吃。
两天过得很快，我玩得很开心，在那里认识了许多美味的美食，真想把它们全带回杭州啊！
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇2
山清水秀，物产丰富，那是衢州;
物华天宝，人杰地灵，那是衢州;
南孔圣地，文明有礼，那还是衢州。
我的家乡就在衢州!
我在这儿出生，也在这儿成长。我见证了家乡这几年的变化，真可以说是翻天覆地、今非昔比。
近两年，爷爷常常喜欢带着我来到他的菜园“指点江山”，语重心长地对着我感慨：“以前，就在这块地儿，多少荒地，多少瘦不拉几的菜苗，多少稀稀拉拉农作物啊。可看看现在，一块块规划有序的菜地，一畦畦蓬勃生长的秧苗，一个个生机勃勃的大棚蔬菜大棚……这些都是我以前不敢想的啊!”
再来看看村子里，一座座拔地而起的“小别墅”，白墙红瓦;一条条车水马龙的双向车道，秩序井然;一间间别具一格的店铺，商品琳琅满目……整个村子，就像一个小城市，人们自给自足，无忧无虑。再看各户人家家里的家具，也都是应有尽有、一应俱全，餐桌上荤素搭配，想吃什么就能买到什么，生活水平一点不比城里差!
除此以外，现如今啊，家家户户的庭院里都会种些花花草草，有洁白无瑕的玉兰，有清新脱俗的月季，梅兰竹菊也是样样都有。有的人家还挖个小池塘，养养鱼，别有一番情调。
最值得一提的还要数村子里的那个有名的垃圾站了。小学一二年级时，垃圾站是我最难忘的回忆。我每每经过那儿，都要掩住口鼻，屏住呼吸，深怕不小心“中毒”。现在可好了，家家户户的阿姨们都学会了使用垃圾袋，进行垃圾分类，以前的脏乱差现象也不再有了。垃圾处理站边上还种上了许多碧绿的铜钱草，别提多赏心悦目了!我情不自禁想起那句广告语：就连空气都是甜的。
如今，妈妈经常笑呵呵地跟我说：“你常问我什么是小康，村里人的生活就是小康!”
小康是国泰民安，小康是安居乐业;小康是路不拾遗;小康是人民群众的生活一天比一天更幸福!
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇3
药王山，一个熟悉的名字;药王山，一个有“瑶台仙镜”的地方;药王山，衢州人的骄傲……
药王山很特别，有两个“瑶台镜”，一个在山顶，一个在山脚，它们分别是马尾瀑、神农瀑，它们“回首遥望”。
山脚的那条瀑布，叫神农瀑，神农瀑分成二条，一大一小。冲下来的水很急，像一群找妈妈的小娃娃，直奔九龙湖而去。水清澈见底，像一层刚洗过的玻璃，还能看到后面的石壁。快乐的孩子们在水边玩耍，这真是孩子们的乐园!
山顶的叫马尾瀑，像一条巨大的马尾巴，它的名字因此而来，“激动”的水流笔直地“飞”向山下。青色的山，山尖上，一块巨大的岩石“镶嵌”在上面，岩石中间有一条缝，缝中冲出一股巨大的水流，那就是马尾瀑。水在山的衬托下显得格外美丽，水在阳光的照射下变得五光十色。这犹如童话中的仙境：山、水自然融为一体，好像是天上的“瑶池”。水声巨大，哗哗的响声“顺水而下”，远在山腰处就听见了水声。水一落下，就“飞”出许多水花，站在离它十多米远的地方，就有点睁不开眼睛了。可惜诗仙李白没有云游过此，否则必会写下许多诸如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的溢美之词。
药王山，人间的仙境，衢州的骄傲……
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇4
我来到了风景如画的衢州，那里的夜晚给我留下了不可磨灭的印象。
夕阳像只大金橘般挂在天空，拉开了夜晚的序幕。推开门，风带着夜晚的喧哗扑面而来，我踏着欢快的步伐出门散步。
沿着江畔，欣赏着柳树随风而舞的姿态，我来到了绿茵茵的草地。我就像朵浮云四处游荡，时而俯身拨弄嫩绿的小草；时而在假蝴蝶前合照；时而在草丛前看虫子的喜怒。玩累了就走到江畔享受清凉的风，江面夕阳相互辉映，微风激起阵阵涟漪，像碎金，像光斑，又像鱼鳞。
突然，一条红鲤鱼高高跃起，打破了宁静。我的目光又落在了远处的衢江大桥上，它不断地变换颜色，一会儿红，一会儿蓝，真是神奇！我走上这座桥眺望着远处，只见那边灯火通明，星星点点的灯光错杂着夕阳的落辉，游客和摊主的讨价声加上那爽朗的笑声，真是一幅绘声绘色的夜景图，连星月都黯然失色了。
在衢州，我还赏到了数不胜数的美景：烂柯山的传说、黄金地段的车流往来、十字路口志愿者搀扶老人的背影……
衢州，真是个令人流连忘返的地方啊！
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇5
2013年7月25日至7月27日，我参加了由杭州市少年宫组织的“寻找遗落在大山里的梦”夏令营活动，走访了衢州的一些地方，有神秘的龙游石窟，有历史悠久的南方孔庙，有奇峰耸立的江郎山，有古色古香的廿八古镇和清漾毛氏文化村，洞窟、庙宇、山川、溪流、古镇、村落塞满了三天的行程，让人眼花缭乱、浮想连翩。
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇6
今天我和爸爸妈妈去了外婆家，我们吃完饭，妈妈带我去了衢州博物馆。
当我走进大门时，有一个巨大的恐龙化石在我眼前，我不敢相信自己的眼睛，世界上怎么会有这么大的恐龙化石，我向后退了两步，抬起头才能看见整个恐龙化石。在一秒钟的时间我好像和恐龙化石一起回到了古代时期。一只真恐龙在我的面前，我就去问它：“你的脖子怎么会这么长？”如果长颈鹿和它比，那长颈鹿那著名的长脖子算什么呀！它的骨头排列得非常对称，我都怀疑它是假的，因为时间过去这么久，恐龙化石在战争中肯定会有伤痕的呀。
后来看了介绍才知道，这只恐龙的名字叫“礼贤江山龙”。它的嘴里面前后有两排牙，上面有三十几颗，下面也有三十几颗。我就想它为什么要长这么多的牙齿呢？我在心里回答自己的问题：会不会是因为它每天要啃很多硬的东西，容易把牙齿磨掉？不过它的样子非常温和。
我仔细参观完完恐龙化石后，就上了二楼。二楼展出的就是古代的瓷器、陶碗之类的。还介绍了陶器是怎么做的，它是用一种特殊的黏土做成的。
参观结束后，妈妈说准备回家了，我很不舍地走出了博物馆。这次参观和上次来有很多的不一样，上次我只是走马观花看了一个大概，而这次我把每个细节都了解得很清楚。
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇7
今天上午8点钟，我们接到了乐乐妈妈打来的电话，催我们赶紧出发，因为他们已经快到我们今天的目的地——衢州了！
我们赶去衢州和他们会合，并一起吃了中饭，前往下午我们要去玩的景点——药王山。
买好门票，大家伙就出发上山了。
检票处不到一点，有一座桥，叫忆贤桥，它是为了纪念一个曾居住山里，以采药卖钱为生，救人无数的好人。
上了山，走在木质的栈道上，我随时警觉着，防止木质阶梯断裂，而且每级台阶又高又陡，每级台阶前段部分，上面紧紧占着一根细细的木条，一级台阶相当于学校台阶两级那么高，半级那么窄，就算走在平路上也不时紧张一下，因为有一些木板好像被白蚁咬过，还会摇动，有些地方木板掉落了，是用新木板搭上去的。就连扶栏杆也心里不由得要咯噔一下，扶在上面那嘎吱嘎吱的声音，听着就让人担心，竖在边上的标牌也提醒着人们：请勿靠在木质栏杆上！
虽然“嘎吱嘎吱”的木板晃动声让我局促不安，可是一路的风景多少还是令人心旷神怡的。一棵又一棵的参天大树挺立在路两边，还有边上的叫不出名字来的绿色小植物，不时还能找到蜘蛛网，和在蜘蛛网上爬行的长着八只长长的腿的恐怖蜘蛛，接着，我们还捉到了有着可以360度旋转的眼睛的螳螂；药王山还有清澈见底的小溪，还有天天被小溪冲刷从而发出动听流水声的石头，几个大人蹲在小溪边上，翻着石头捉螃蟹，找回了童年时代的乐趣。不一会儿，便找到一只大螃蟹，之后歪打正着地抓住了两只小青蛙，满载而归。
一路上经过两处瀑布，一处是神农瀑，另一处是马尾瀑，两处瀑布高度差不多，不同的是，神农瀑的水花比较大，打在石头上的声音比较低沉，而马尾瀑的水花比较小，从远处几乎看不见，只能听见水花拍打在石头上发出清脆的声音。大人找螃蟹，小孩们在打水漂，找小动物，构成了另一道独特的风景。
快到山顶时，有一处放羊猴群，用来观赏，到药王山一游，最有趣要属猴山。在饲养猴子的笼子边的山壁上，有一根钢丝般粗细的黑绳子，绳子通向另一面的山壁，绳子上挂着两处秋千和两处绳梯，许多调皮的幼年小猴喜欢在这儿玩耍。饲养笼边立着介绍猴子的标牌，有一些成年的猴子喜欢通过标牌爬到山壁上去，有些孩子标牌上面爬来爬去。猴儿们虽然处于放养状态，可都非常听饲养员的话，猴子最多也只会在桥上或者另一边的山壁上玩，山上基本是不会去的。饲养员因此省心了许多，经常给猴儿们喂花生。花生在饲养笼边上一块空地的一个很像垃圾桶的黑色桶子里，在这个桶子的边上，有一只又大又壮的猴子，这只猴子就是猴王后，受到游客们的爱戴，几个胆子比较大的游客，在饲养员的指导下，再给猴王后喂花生。伴随着木桥下面小溪的流水声，看着幸福的一大家子，我想到了我们的猴班。亲爱的猴王，调皮的猴儿们，整天在学校里，都会发生一些有趣的故事，就像这些猴子一样，调皮而又可爱。
“明月松间照，清泉石上流”，唐代诗人王维的诗句，最适合用来描写傍晚药王山的景色，我们离开药王山时，已是傍晚时分，月亮也隐隐约约能看见了。药王山有树、有小溪、有猴山、还有瀑布，这四种景观同时出现在一座山上，我还是头一回见到呢！药王山一游，不虚此行！
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇8
金秋十月，我们杭州市时代小学迎来了一年一度的秋游活动。今年我们4年级秋游的地方是孔庙。在秋游的前一天我特意上网查阅了孔子的有关资料，我了解到孔子是我国古代伟大的思想家、教育家、是儒家学派的创始人。他有弟子三千。论语就是他和他的弟子所著。“学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。温故而知新，可以为师矣。。。。。。”等等耳熟能详的名句都是出自他们之手。
我们是徒步前往孔庙的，一路上，我们排着整理的队伍，有说有笑，很是开心。走着走着，我们就看到了“杭州孔庙”几个大字，目的地——孔庙到了。我们先参观了碑林，里面放着“镇馆之宝”——南宋皇帝亲笔书写的石经，我觉得皇帝老子的书法写得真好，肯定是从小苦练的结果。接着，我们走进大成殿，看到孔子及其弟子的塑像。孔子是万人师表，听说古代学生上课之前，都要先拜孔子，后拜老师的。所以，我也上前去向孔老先生鞠了一躬，以表示我对老夫子的敬意。参观结束后，我们还进行了论语知识答题竞赛，大家积极参与，都收获不小。
通过秋游孔庙，让我们都增加了见识，
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇9
金秋十月，丹桂飘香我们四年级全体师生去孔庙秋游。
学校选者了低碳出行，大约步行45分钟我们就到了孔庙。走进棂星门就看见一个半圆形的水池，圆弧方向朝南，水池上架着一座石桥。鱼儿在池中欢快地嬉水显得十分可爱。这池子被称为半池，而桥称为半桥。那时只有皇帝才能建全池，而下面的文武百官只能建半池。走过半池面前是一座大而气派的大成殿，里面正中坐着孔子，右边坐着颜回、子思，左边坐着曾参，孟子。这四位都是孔子的高徒。桌子上放牛、羊、猪三大贡品，在古代这可是最大的贡品。殿内摆放着古代的乐器，看着这些乐器我仿佛听见它们弹奏着优美的乐曲。大成殿的天花板和梁枋上都雕刻着精美的图案，显得活灵活现。然后我们又参观了文昌府、星象馆。。。。。。。
这次秋游参观了孔庙，我了解了孔子是春秋战国时期伟大的思想家、教育家，他的思想早已名垂千古，受到所有人的崇敬。
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇10
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了一年一度的秋游，这次的目的地是孔庙。
早上九点，伴着徐徐秋风，我们四（1）班全体同学迈着轻快地步伐，在老师和家长志愿者的带领下，排着整齐的队伍从学校徒步来到了孔庙。
走进孔庙，穿过棂星门和大成门，我们来到了大成殿。“万世师表”四个金灿灿的大字映入眼帘，孔子威风凛凛地端坐在大成殿正中央的宝座上，眼神仁慈地注视着进来的每一个人。在他的两边是孔子的得意门生，虽然都是雕像，却有一种让人亲近圣贤的感觉。
七十二块木板则把大殿装饰得与众不同。每块木板上的人物动作都不相同，有的双手作揖，好像很真诚地在向别人请救问题；有的挥舞着手中的宝剑，像是在闻鸡起舞；有的捧着书本，嘴巴微张，似乎在认真阅读并乐在其中……“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”木板上的场景是不是对这句话最好的诠释呢！
出了大成殿，我们还去参观了星象馆、文昌阁、碑林等景点，还亲自体验了水写书法的魅力。
快乐的时光总是那么短暂，但留给我们的记忆却是美好的。这次徒步秋游，不仅丰富了我的课外知识，更锻炼了我的身体，让我收获满满。
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇11
杭州孔庙
杭州孔庙是祭祀孔子的场所。
进了孔庙的大门，走过泮池，跨过大成门，经过广场，就来到了有名的大成殿。孟子称赞孔子思想集大成，由此得名的大成殿是孔庙最重要的建筑。黑漆的屋顶，朱红的门窗，气势雄伟，庄严肃穆。
跨过门槛，首先映入眼帘的就是孔子塑像，让人肃然起敬！在孔子的左边，是孔子最优秀的学生颜回，孔子曾称他是唯一好学的学生！在孔子的右边，是以孝著称的曾参。我们曾背过“曾子曰：‘吾日三省吾身……’”！抬头望，天花板上、梁上都是五彩的画，画着龙、凤、孔雀、麒麟、人物、花草等。几百幅画，没有哪两幅是相同的。
参观完大成殿，出门向左转，看到了“杭州碑林”四个大字。里面有很多碑刻，我还看到了一块“大成之殿”的刻石，旁边介绍说该刻石为宋理宗御书！
走完碑林，就来到一个花园。有星象馆、文昌阁等建筑分布在假山、小池边上。而且还有碑石在亭台楼阁之中。弯弯曲曲的九曲桥，硕果累累的石榴树，正在由绿变黄的银杏树，一起把这个花园装点得更加美丽！
杭州孔庙到处有文化的气息，说也说不尽，希望你有机会去慢慢品味。
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇12
这个学期，我们秋游的地方是孔庙。孔庙是纪念孔子的地方。
我们先来到西庑，在那里，我看到了很多古代的名人介绍。
接着，我们来到东庑，在东庑，我们知道了古人考试时是每人一间的。古人把考试的第一、第二、第三名分别叫状元、榜眼、探花。
讲解员阿姨告诉我们，孔子快要出生的时候，家里飞来了一只麒麟，孔子妈妈在麒麟的脚上系上一块丝帕，麒麟飞走了，孔子出生了。孔子晚年时，有一次，孔子和猎人去打猎，猎人射死了一只麒麟，不久，孔子就死了。
最后，我们在碑林参观了许许多多的石碑，我拓了一张字，这些字写的是草书，所以我还认不出来，但如果我以后学了草书，就一定认得出来了。
这次秋游让我学到了许多东西，我非常喜欢这次有意义的秋游。
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇13
参观杭州孔庙400字
五（1）班陈拓
今天，我们五年级的开学典礼在孔庙举行。
刚下车，就看到了一座大门——棂星门。走进了棂星门，发现了一个小池塘，讲解员阿姨说这叫“泮池”，传说以前的学生，必须通过这泮池中间的那座桥——泮桥，然后再拜孔子学教。
走过泮桥来到大成门，大成门一过就要蹚水而行了，因为下大雪，大成门和大成楼之间有很多的水，怎么办呢？我施展我的轻功，一跃就跃到了对面干燥之处的讲解员阿姨面前。讲解员阿姨带我们走进了大成殿，看到了孔子石像，孔子五官端正，嘴角微微翘起，好像在低声吟唱着有节奏的论语呢！讲解员阿姨说：“孔子石像左边是曾参、孟轲，右边是颜回、孔伋。”我一一浏览了这几位发扬儒学文化的学习能人，他们好像在和孔子交流儒学的心得呢！我刚看完四尊石像，讲解员阿姨就问我们：“你们知道大成楼上的四块匾额哪一块是赞扬孔子学教的影响力很大的呢？”“万世师表。”阿姨又问了一个问题：“你们知道孔庙是由哪几部分组成的吗？”我高高举起了手：“是碑林与学堂两个部分组成的。”有奖问答，所以我得到了奖品——《论语百句》一本。
我们来到碑林，碑林里的石碑上都刻着论语，南宋时期所有的学府都要来杭州孔庙抄录石碑上的论语。
我们后来又来到了星宿阁，一共有28星宿，在那时的科技水平下，能统计出这个结果是非常困难的。接着我们又来到了16罗汉馆，可是我平时听到的都是18罗汉，为什么是16罗汉呢？讲解员阿姨告诉我们，还有两个罗汉的事迹是编出来的。
这次游孔庙，我回答了两个问题，一共拿到了两个奖品，还增长了不少见识，这次孔庙之旅收获真不小！
参观杭州孔庙400字
五（1）班沈人杰
今天（开学第2天），我们五年级3个班参观的是为纪念我国伟大的思想家、教育家孔子而建的孔庙。我们在孔庙参观了多处景点，它们分别是棂星门、泮池、大成门、大成殿等。
我们首先进入的是棂星门，进了棂星门，就看到了半圆形的水池，讲解员阿姨告诉我们说：“这就是法泮池。泮，半水的意思，所以水池是半圆形的，泮池是孔庙建筑的主要特征。它在孔庙中有重要的象征意义。”听说，入泮还很讲礼，古代新入学的学生都要在当地官员的带领下，从棂星门进入孔庙，登泮桥，跨泮池，进入大成殿礼拜先师孔子，最后到办公室拜见老师。
接着我们走过大成门来到大成殿内，大成殿正中间就是伟大的思想家孔子的坐像，他的右边是复圣颜回和述圣孔伋，左边是宗圣曾参和亚圣孟轲。参观完大成殿，我们来到杭州碑林，我国的碑石早在春秋时代就产生了，最初的碑是没有文字的，后来才出现在碑石上刻字，参观完碑林，我们来到石经阁，听说石经阁里藏着四书五经这类书籍。
最后我们来到文昌阁，看见了十六罗汉雕像，有同学就有疑问了，不是十八罗汉吗？讲解员阿姨讲：“因为……。”
通过这次第二课堂的参观，让我对以孔子为代表的儒家文化有了新的了解。参观杭州孔庙400字
四年级衢州孔庙作文(精选15篇)篇14
大家都应该了解孔子吧！孔子是鲁国人，72岁后去世，有三千多名弟子，其中有72名弟子是贤达者，曾出过《诗》，《书》，《春秋》，《易》，《乐》这五本书。孔子名丘，自仲尼。他周游列国14年后又被请回鲁国。今天我们秋游的地方就是孔庙。
10月9日我们四年级的小朋友一起走路去了孔庙，一进大门，我就能看见大成殿，坐在中间的就是孔子，两旁都是他的学生，孔子面目慈祥的坐在那里，让我感到惊奇的就是我抬头一望，就会看见龙纹，凤纹，人纹，鹤纹等。我们接着来到孔庙的北门，北门里面放着一些古代的物品，然后我们又去了西门，这里面讲的就是孔子生到死的有趣故事。在孔庙里面还有星象馆，文昌阁，史实廊。。。。。。
今天，我了解了孔子是有名的教育家，思想家，文学家，现在的人把孔子称为“圣人”，为了纪念他特别建造了孔庙。
