这篇文章介绍了如何通过背单词来提高英语水平。通过不断积累单词量，可以扩大词汇量，提高语言表达能力。文章还分享了一些背单词的有效方法，包括背诵、制作单词卡片和利用手机应用程序等。背单词是提高英语能力的重要途径，希望读者能够通过努力背单词取得更好的成绩。
背单词通用作文篇1
今天早上篮球训练结束后，妈妈就回到家问妈妈给我安排了什么任务，妈妈说让我把第八单元的单词背会课文读熟，然后我就听妈妈的话开始背起单词来。
首先我先把第八单元的单词读了几遍，然后再闭上眼睛，将单词在脑子里回忆一遍，这样我就会读了。接下来我将单词给正在洗衣服的妈妈读了一遍，妈妈夸我读得非常好，让我趁热打铁把这些单词背会。然后我就回到屋里开始背单词，刚开始我三个单词三个单词的背，然后再六个单词六个单词的背，最后全部一起背。我自己背了一遍，感觉还不错，我就让妈妈给我检查。可在检查的过程中我错了两个单词，但是妈妈没有让我重新背，只是让我再把这些单词多读几遍，以后再多注意一下就行了。
我以后一定要把背过的单词多多复习，不能把这些单词给忘掉。
背单词通用作文篇2
背英语单词可真难，尤其是背长单词，这可是许多同学的“苦难”。以前，我也是靠死记硬背，好不容易背会了，第二天，又忘了，害得我常常被英语老师说：“逸伦，你怎么老是忘，得‘老年健忘症’啦！”同学们听了有的捧腹大笑，有的朝我做鬼脸。我好委屈呀。
后来，我看见妈妈常常把重要的事记下来，贴在自己书房的门上。还听妈妈说这办法记东西再灵不过了。我马上学以致用，试着把国籍这单词写在纸条上，“啪”的一声，贴在了我的衣橱门中央！嘿，我每天洗澡拿衣服时，首先映入眼帘的是这个单词，就顺便背一下。
一个星期过去了，英语老师再提起这个单词，第一个就叫：“翁逸伦，你来背国籍这个单词”。同学们都为我捏了一把汗。可很快，同学们的表情从担心变成了吃惊，万万没想到，我竟脱口而出说：“nationality”。英语老师吓了一跳，她提了提眼镜，微笑着说：“好，不错”。我吁了一口气，坐了下来，仿佛自己打了一个胜仗。
至今，那张纸条还贴在门上，只是旁边多了许多新单词，效果真得很不错。每一回的单词测验，我都是轻松地让老师在本子上打上一个红红的a+。怎么样，我这招不错吧！现在背英语是我的拿手好戏，不过我还真的得感谢感谢门框。
