《忙忙碌碌的兔先生（全4册）》是一本描写兔先生的忙碌生活的书籍。兔先生时刻忙于工作和家务，他总是为了满足他人的需求而忽略了自己的休息和欢乐。通过与其他动物的互动，兔先生逐渐明白了生活的真谛，学会了平衡工作和休息的重要性。这本书生动地描绘了一个兔子的成长故事，给读者带来了深思。
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(一)
书名：《忙忙碌碌的兔先生》共4册 作者：［法］罗伊克·道威利耶 ［法］巴迪斯特·阿姆萨莱姆 出版：电子工业出版社/小猛犸童书 年龄：0—6岁 —————@CATHY爱阅读————— 在婴幼儿期，直观的图片蕞能引起孩子的兴趣，色彩鲜艳，形象生动，很多宝宝一开始也是从绘本爱上读书的。尤其是无字绘本真的可以一直看到老，画面中的故事会根据读者的不同，有千万种解读。同一个人，每次阅读也会有不同的体会。 · 趁着周末，我带孩子看了《忙忙碌碌的兔先生》，里面一共有4本书，每一个故事都特别搞笑，这让我想起了孩子小的时候，有很多情节真的跟他那时一模一样。 · 《拔萝卜》描绘了兔先生偶然中被一颗胡萝卜拌倒，生气之余，对拌倒自己的胡萝卜来了兴趣，于是想办法想要把它拔下来。在这个过程中，兔小弟也来了，于是他们俩发生了特别有趣的故事。他们拔萝卜的样子，一下子就触动了我。想起孩子小时候通过儿童床的栏杆往外拿东西，其实只要把东西竖起来拿就能很顺利的出来了，但是小孩子的思维还很直接，一直在那里横着拿，坚持不懈，拿了好久都拿不出来。 · 《画画儿》讲了兔先生拿好了绘画工具
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(二)
无字绘本是很多绘本研究者或者专业绘本讲师很喜欢的绘本题材，因为没有文字内容或只有很少的文字内容，反而能够发挥想象，孩子和大人共同去图画中寻找信息，在共读中能够更好的激发孩子的兴趣，受到欢迎。 不过对于很多家长来说，无字绘本是一个不敢触碰的环节，因为习惯了了文字描述，突然没有参照物之后就不知道怎么给孩子讲了。 无字绘本的奇妙之处在于：从图画中去构建故事，发挥想象，其实更适合孩子的阅读习惯，因为孩子不识字，天然习惯看图画，所以从激发阅读兴趣的角度看，无字绘本更有利。不过，对于家长来说确实是不小的挑战。
本期阅读：《忙忙碌碌的兔子先生》 关于本书：这套绘本共有四册，分别是《吹气球》、《拔萝卜》、《捕蝴蝶》、《画画儿》，主人公是兔先生和兔小弟，每本书的故事都是日常中孩子们生活中最热衷的游戏。 不管是拔萝卜捕蝴蝶，吹气球还是画画儿，兔先生都认认真真。绘本中的每个故事都是以儿童的视角看世界。通过简单的画面，丰富的色彩。兔先生生动的小表情特别Q，像一个小孩子。读这套绘本你能感受到天马行空的想象和非凡的创意。 一套好玩、好看又有爱的无字绘本，让孩子感受到阅读的快乐，激发孩子的想象力。假期期间，这套书真的很适合家长陪孩子一起阅读。跟着这套书，和孩子一起开启看图识物的快乐旅程吧！
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(三)
一把年纪还充满童心的我，最近被一套特别的漫画绘本打动了——《忙忙碌碌的兔先生》。你猜猜，这套绘本有什么特别之处呢？答案是，它居然没有文字！是不是很神奇？
这本以小兔为主角的漫画绘本，一共包含了四个小故事，分别是拔萝卜、捕蝴蝶、吹气球和画画儿。虽然缺少了文字的描述，但并不妨碍每个故事散发出浓浓的趣味和想象力。
故事主角是兔先生和兔小弟。
故事开头以极具想象力的方式 拉开序幕，每个故事都像是一个新的冒险，都以出人意料的方式展开，却为小读者提供了简单便捷的切入点。引领着孩子们走进一个充满惊喜的世界。
没有文字的限制，适当的留白，恰恰给孩子的想象力留下了更丰富的空间。兔先生到底在干什么？激发了小朋友的好奇心。孩子们可以自由地发挥想象力，去理解兔先生的每一个动作和表情。
无论是翻开一页还是浏览一章，都会发现新的乐趣和惊喜。这种文字缺席的漫画绘本，不仅让孩子能够更加直观地理解和感受故事的内容，还能够在亲子共读的环节中，通过互动和沟通来弥补文字的缺失，不费妈呦。
这套法国畅销漫画绘本，就像是一座开放的乐园，兔先生用他的生活告诉我们，无论做什么，只要有热情和决心，都能做得精彩绝伦。
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(四)
一个好的绘本能抓住孩子的注意力，即使不喜欢阅读的孩子也可以被吸引。
这是一套有趣的绘本，没有文字作为辅助，用图画之间的细微不同来表现故事的发展。
孩子的心是活泼跳动的，而阅读这种事却需要安静的或最起码平静的状态下才能完成。所以，自家孩子一直不喜欢阅读这件事，作为一种睡前故事也都是借助文字的展开来帮助理解。时间长了以后，会发现文字仅是帮助父母来展开故事情节，甚或是用文字来限定思维的界限。而孩子对于文字的钝感，恰恰在对图画的感知上有很强烈的兴趣。
简单的迷宫寻路，庞杂的图画里寻找物品等这类的图画书孩子玩起来不厌其烦。或许，在某种程度上，绘本和故事里的文字是我们被抹去的想象力，用抽象和生涩的努力来重新架构失去的世界。
这套绘本，没有文字来帮助父母讲故事，在帮孩子降维的同时，也是在给父母出难题。没有了文字的帮助，要学着动脑子来给孩子讲故事。
忽然之间，发现互动多起来，孩子的注意力也集中到故事里面。
我们给绘本的主角起名叫小小兔和暴躁兔，带着孩子一幅幅图画来串联起发生的事情。
在《吹气球》的故事里，吹动气球时张开的大口，用力时浑身发抖的身子，气球炸开时小猪手中拿着的竹管，暴躁兔跑动时撞到的小猪变成的旋风，每一页的不同画面里藏着细微的差别，孩子喜欢发现这些不同，然后将发现这些不同带来的乐趣引导向更专注的内容上。
在《拔萝卜》里，两只兔先生之间的互动，萝卜冲天而起，又落下坠地的过程，一样的画面里两三笔的细节，着实是用心良苦。
阅读的时候，父母不必再机械式地阅读文字，和孩子一起动起来，一起看画面之间的关联，联想故事过程，组织语言描述。这个让父母不再僵化的过程，比起孩子的参与其实更为重要。
陪伴也需要用心付出，父母的每一个用心投入可以在孩子身上得到无限扩大的跟随，在孩子很小的时候，父母喜欢的，孩子才有机会接触，他们才会因为习惯而接受。所以，有了不同的饮食习惯，有了不同的家庭风格。
做用心的父母，看用心的绘本，用心陪伴下才会有我们期待的成长。
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(五)
《忙忙碌碌的兔先生》是由小猛犸童书出品的一套无字畅销漫画书。两只可爱的兔子在法国知名漫画家的笔下活灵活现，栩栩如生，它们认认真真的样子别提有多么令人喜爱！
丛书一套四册，分别是拔萝卜、捕蝴蝶、画画儿、吹气球，每一个主题都十分贴近孩子们的生活，特别是吹气球，相信每一位小朋友都有吹气球的经历吧。吹气球时小兔子憋得满脸通红，也十分的形象了。有趣的故事，可爱的画风，特征鲜明的人物，孩子们一拿到手里就放不下了。没有字，全靠图画来表达意思，小朋友们也能轻松理解，如果再有父母的配合那就更完美了！
书的最后还附有纸上游戏，包括画画与剪纸，这都是小朋友们最喜爱的游戏，也更加增加了小朋友的动手能力。
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(六)
《忙忙碌碌的兔先生·拔萝卜》 【法】罗伊克·道威利耶 著 【法】巴蒂斯特·阿姆萨莱姆 绘 田生悦 译 出版社：电子工业出版社 刚拆开这本《拔萝卜》，还以为是传统的那个拔萝卜的故事，翻开一看草莓高兴坏了，原来是一本无字书，她最喜欢读无字书了，因为她喜欢随意发挥，喜欢给我讲故事，而且是每一次都讲得略微不同。 《忙忙碌碌的兔先生》是一套无字绘本，全套4册，《拔萝卜》《捕蝴蝶》《吹气球》《画画儿》这四个故事，从书名来看，每个故事都贴近孩子们的日常生活。 故事的主角是兔先生和兔小弟，画面中的兔子的长耳朵特别有喜感，画面的转换围绕着兔先生和兔小弟发现胡萝卜、拔胡萝卜、吃胡萝卜，中间还出现了一只蓝色的小鸟，被天空中突然出现的胡萝卜吓了一跳。 每个画面中的胡萝卜都不尽相同，有大有小、有远有近，而兔先生也在认真的想尽一切办法拔萝卜，但他不是拔断了胡萝卜的叶子，就是拔到把自己摔倒，无奈之下把兔小弟抓来一起想办法，他们许愿之后继续拔，拔得晕头转向让人发狂，但是胡萝卜依然纹丝不动，摔得眼冒金星的兔先生突然有了好主意，放弃了拔萝卜，开始在萝卜旁边挖地，搞笑的是当他从下面拔胡萝卜的时候，胡萝卜被拔的越来越长，然后突然弹出地面飞向空中，吓坏了飞过来的一只蓝色小鸟，然后又落回原处，最后是兔小弟在下面拔，越来越长的萝卜被鼠小弟拔断了，上面的弹出地面从空中落下的时候正好被兔先生接住，一人一段，终于吃到了胡萝卜。 整个画面把兔先生和兔小弟的心理活动和表情表现的淋漓尽致，好玩又好看，生动有趣，拔萝卜遇到种种困难都没有放弃，这种锲而不舍、积极乐观的精神值得我们去学习。 无字书文字的缺席，能够培养孩子的观察力与表达力，还能让想象力爆棚，既能培养孩子的专注力，还能培养孩子的逻辑思维能力，看一遍说一遍就像看图写话，孩子在讲故事的同时还能提升写作能力，一举多得。 最后还有兔先生烹饪胡萝卜蛋糕的步骤，兔先生头像的画画步骤，剪一剪贴一贴，动手动脑，增添更多欢乐。
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(七)
《忙忙碌碌的兔先生·拔萝卜》 【法】罗伊克·道威利耶 著 【法】巴蒂斯特·阿姆萨莱姆 绘 田生悦 译 出版社：电子工业出版社 刚拆开这本《拔萝卜》，还以为是传统的那个拔萝卜的故事，翻开一看草莓高兴坏了，原来是一本无字书，她最喜欢读无字书了，因为她喜欢随意发挥，喜欢给我讲故事，而且是每一次都讲得略微不同。 《忙忙碌碌的兔先生》是一套无字绘本，全套4册，《拔萝卜》《捕蝴蝶》《吹气球》《画画儿》这四个故事，从书名来看，每个故事都贴近孩子们的日常生活。 故事的主角是兔先生和兔小弟，画面中的兔子的长耳朵特别有喜感，画面的转换围绕着兔先生和兔小弟发现胡萝卜、拔胡萝卜、吃胡萝卜，中间还出现了一只蓝色的小鸟，被天空中突然出现的胡萝卜吓了一跳。 每个画面中的胡萝卜都不尽相同，有大有小、有远有近，而兔先生也在认真的想尽一切办法拔萝卜，但他不是拔断了胡萝卜的叶子，就是拔到把自己摔倒，无奈之下把兔小弟抓来一起想办法，他们许愿之后继续拔，拔得晕头转向让人发狂，但是胡萝卜依然纹丝不动，摔得眼冒金星的兔先生突然有了好主意，放弃了拔萝卜，开始在萝卜旁边挖地，搞笑的是当他从下面拔胡萝卜的时候，胡萝卜被拔的越来越长，然后突然弹出地面飞向空中，吓坏了飞过来的一只蓝色小鸟，然后又落回原处，最后是兔小弟在下面拔，越来越长的萝卜被鼠小弟拔断了，上面的弹出地面从空中落下的时候正好被兔先生接住，一人一段，终于吃到了胡萝卜。 整个画面把兔先生和兔小弟的心理活动和表情表现的淋漓尽致，好玩又好看，生动有趣，拔萝卜遇到种种困难都没有放弃，这种锲而不舍、积极乐观的精神值得我们去学习。 无字书文字的缺席，能够培养孩子的观察力与表达力，还能让想象力爆棚，既能培养孩子的专注力，还能培养孩子的逻辑思维能力，看一遍说一遍就像看图写话，孩子在讲故事的同时还能提升写作能力，一举多得。 最后还有兔先生烹饪胡萝卜蛋糕的步骤，兔先生头像的画画步骤，剪一剪贴一贴，动手动脑，增添更多欢乐。
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(八)
大家是否曾经想过，在一本书中，没有文字，只有精美绘画的图案，是否可以带你进入不同的世界，讲述一个个富有想象力的故事呢？无字绘本，正是这样一种魔法，让画面和想象力相互交织，成就属于每个读者自己的故事。
作者笔下的兔先生，无论是吃还是玩，认认真真、忙忙碌碌的兔先生活灵活现地跃然纸上，每个故事都有吸引人的开头，故事情节跌宕起伏，曲折的故事情节还有美好的结局！
这套绘本共有四册，分别是《吹气球》、《拔萝卜》、《捕蝴蝶》、《画画儿》，主人公是兔先生和兔小弟，每本书的故事都是日常中孩子们生活中最热衷的游戏。
《拔萝卜》兔先生想尽各种办法拔萝卜，忙来忙去，通过兔小弟的帮忙，一起使劲后，才拔出了胡萝卜，最后兔先生和兔小弟都吃到了胡萝卜！每一页都是一个惊喜，等待你发现和探索，大胆的配色和生动的画风，可以让孩子一边看一边思考！
《画画儿》兔先生准备画画，兔小弟也要“帮忙”，小猪偷偷拿起颜料也想画画，兔先生和小猪开始争抢颜料，还把兔先生弄得满身颜料，兔小弟还打了个喷嚏。在捣乱的小猪，爱打喷嚏的兔小弟的影响下，兔先生最终还画出了一副满意的画！
《吹气球》：兔先生和兔小弟在玩吹气球，捣蛋的小猪用石头打破气球，可是故事结尾又是小猪救了遇险的兔小弟，故事跌宕起伏，小朋友很容易被情节吸引！
《捕蝴蝶》兔先生认认真真，忙忙碌碌地捕蝴蝶，经历各种状况都没捕到蝴蝶。兔小弟来帮忙，结局却出乎意料，令人捧腹大笑！
故事从儿童视角出发，形象的动物形象，生动的表情，有趣的故事情节，激活孩子的想象力和创造力的同时，提升孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。
无字绘本是一种魔法，能让你在没有文字的世界里沉浸在丰富多彩的想象中。
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(九)
喜欢读绘本的不只是小孩子，成年人一样喜欢读，每天都在很繁忙，偶尔在情绪低落或生病的时候，读绘本画能缓解情绪、温暖心灵，在读绘本时仿佛又回到无忧无虑的童年，短暂休息后，再次找回生活的趣味。 《忙忙碌碌的兔先生》曾获得法国儿童漫画奖 ，这是套无字绘本，全4册，分别为《拔萝卜》、《捕蝴蝶》、《吹气球》和《画画儿》。每本绘本后几页还有美味食谱、绘画、填色、剪贴画折纸等有趣的小游戏。
在作者的笔下，忙忙碌碌的兔先生和兔小弟都以拟人形象活灵活现地跃然纸上，画风可爱，故事搞笑，生动有趣的表情、动作，绚丽的色彩，让读者在看兔先生捕蝴蝶、拔萝卜、吹气球和画画儿中，被他逗得开怀大笑。
这套绘本没有文字的描述，读者不会先入为主的有固定的故事，给读者有很大的创作空间。每个读者根据画面中兔先生和兔小弟的肢体动作，以及喜怒哀乐的表情变化，还是很容易看懂每本故事，而且每个读者根据自己看到的图画进行想象，可以有不同版本兔先生的故事。
对于孩子来读这套绘本，无字绘本让孩子不会纠结于绘本中的文字认不认识的困扰，通过兔先生和他的朋友们的肢体动作和表情变化，孩子自己一样可以看懂绘本。
《捕蝴蝶》某天，兔先生拿着网去捕蝴蝶，笨手笨脚的兔先生没捕到蝴蝶，而捕到了兔小弟，无辜的兔小弟还被埋怨，之后的兔小弟不是被兔先生撞到就是又被网捕到，之后还被兔先生给甩到树上。 兔先生看到蝴蝶落在树枝上，没有理会挂在树枝上的兔小弟，只有看到蝴蝶，由于树枝太细了，不能承受他和兔小弟的体重，树枝断裂他们一起掉到了地上，都摔的七荤八素的。最后兔小弟想到利用自己长长的耳朵做网，才捕到了蝴蝶。
《画画儿》中兔先生想画水彩画，可是兔小弟感冒了，一直打喷嚏，而猪小弟一直好奇颜料，总是在捣乱。兔小弟做模特时候也在一直打喷嚏，被赶走的猪小弟有回来继续捣乱。兔先生在抢会调色盘后正好兔小弟打喷嚏，颜料都被喷到了兔先生脸上，还撞在了画布上，兔先生就正好利用了画布上已经被颜料沾染的形状，给自己来了张自画像，笑得很开心，猪小弟都感到惊讶。 不管是孩子还是成人，绘本都是心灵安慰的良方，在日常生活中不小心遗忘掉的小趣味，在这些有趣的绘本中能够找到。
忙忙碌碌的兔先生（全4册）读后感(十)
中秋节饭后我们全家一起赏月，还给孩子说了月亮上还有一只玉兔呢！它长耳，圆脸 ，胖嘴。负责在月宫中捣yao，孩子好奇极了，找了半天，说，我怎么没有看到！后来还是给他们看了几张图片才罢休。 没有孩子是不喜欢小兔子的！今天又在玩手机的两孩让我烦恼，我马上搬出了色彩鲜艳的《忙忙碌碌的兔先生》，他们立马被吸引过来，一起阅读这套无字绘本。 书名：《忙忙碌碌的兔先生》 作者：【法】罗伊克·道威利耶 著 【法】巴蒂斯特·阿姆萨莱姆 绘 田生悦 译 出版社：中国工信出版集团 电子工业出版社 本套无字漫画绘本曾获得法国儿童漫画奖 ，一共176页。四本书分别为《拔萝卜》、《捕蝴蝶》、《吹气球》和《画画儿》，都是孩子喜闻乐见的故事情节。 刚开始的时候两孩哗啦哗啦一本书三下五除二就翻完了，我着急得赶紧叫停。随后慢慢引导，我说这里有两个兔子分别叫作兔先生和兔小弟。你们快看看,它们的表情是什么样的呢？他们在做什么呢？他们接下来做什么呢？我们一页一页地看，好不好呀！ 在这过程中，我发现无字绘本让我们观察得更加仔细啦！平时读绘本注意力在文字上，图片通常只是看一眼就过去啦！现在只能通过仔细观察图片才知道它要表达的意思。 这套书的表情可是相当的丰富呢！每一个图片都不一样，好喜欢兔先生的大门牙，喜欢他眯成一条线的小眼睛，喜欢他毫无掩饰的笑，沮丧或难过。 无字绘本也让我们不断思考，锻炼了孩子的表达能力和逻辑能力。我对孩子说谁给我讲一下《拔萝卜》的故事呀！两孩争先恐后地讲，妹妹讲着讲着，哥哥说：哎呀，你讲错啦！妹妹又疑惑地问道：哪错啦！哥哥说：我来讲，虽然讲得断断续续，还有很多重复的话语，但觉得好开心，这比玩手机好太多啦！ 嘿嘿，后面我又给孩子说：你们能告诉我兔先生遇到困难害怕不，有没有放弃？他们答：不害怕，没有放弃。我们以后遇到问题，也不要放弃好不好，我们努力地想办法，好不好，总是会有办法的，如果自己不会处理，可以求助爸爸妈妈，老师，同学等身边人 好不好呀！嘿嘿，两孩一直说好，但愿孩子一切都好，要善良，要乐观，做个快乐的小孩呀！ 这本书真的是有趣又好玩，可静可动，有很多动手环节，自制兔先生玩偶，画一画 ，拼一拼，卡片游戏等等。两孩超喜欢手工！我刚开始说谁呀做这个兔先生玩偶，又争起来了，仿佛为了一个东西争吵也是兄妹俩的日常。好不容易才调节好。 很开心这套书助我们度过美好的假期时光，我想着，要是我们家变成书香家庭啦，那该多好！
