风铃是一种常见的装饰品，它们挂在屋檐或树枝上，随风摆动发出清脆悦耳的声音。风铃不仅能够增添居家的美感，还能驱邪避灾、祈福保平安。在夏日的午后，微风吹过，风铃发出悦耳的声音，给人一种宁静舒适的感觉。
三年级关于风铃的作文篇1
春天来了，百花齐放，万物苏醒。桃花的颜色把数万的昆虫紧紧吸引了。
星期日，我和小伙伴在小区里玩的很开心。突然，从不远处飘来一阵淡淡的清香，我们慢慢走去，啊！原来是美丽的桃花啊！我们停下脚步，仔细地观赏这美丽的"红衣天使“。每一根枝头上开满了红艳艳的桃花，还冒出了一棵棵碧绿的小嫩芽，就像是小朋友的脸蛋，一个挨着一个，好像正在开会呢！
桃花的颜色是粉色和白色的，外面是粉色里面是白色，桃花有五片花瓣组成，花蕊上面有5个小黄点，下面有又细又长的五根嫩芽闻起来有淡淡的清香。突然，有两只小蜜蜂和一只小蝴蝶正飞过来采花蜜。它们飞过来飞过去，把我们转的头晕眼花，后来，它们翩翩起舞，不是的把大家逗得哈哈大笑。
到了傍晚。我们大家都不舍得离开这迷人的桃花，可是我们的爸妈一来，就只能乖乖回家了。我真喜爱这春天迷人的桃花啊！
三年级关于风铃的作文篇2
看书
记得在龙霞的时候，我才7岁，那时我和妈妈去新蓝书店看书。
我像一匹赛马冲进书店，找正在等待着我的《三国演义》。我的眼睛急切寻找，却找不到那本书，我马上跑过去问书店老板：“叔叔那本《三国演义》在哪里”。书店老板说：“就在...,刚刚有一个人过来把最后一本《三国演义》买走了。
我非常伤心也非常难过，因为看不到我喜欢的书了。妈妈见我一付苦瓜脸的样子，问我：“怎么了，为什么不开心”。我无精打彩地回答：“我最喜欢的《三国演义》被别人买走了”。妈妈亲切地说：“噢，原来是这样，没关系，我们下次再来买”，我想也只能这样子了。于是，我闷闷不乐得回到了家。
打开门，爸爸跳了出来，把我吓了一大跳。我十分生气，大声地说：“老爸你都是大人了，你怎么像小孩子一样，可把我给吓坏了”。可老爸一点也不在意，像没发生过一样，还嘻嘻得朝我走来，高兴得说：“儿子，我给你买了最喜欢的《三国演义》，刚刚只剩下最后一本了，幸好我买的快。”我大吃一惊，原来爸爸买走了。
我急忙打开书第一页、二页，我像一匹饿狼贪婪的读着。
那时我是无比的开心啊！
书的魔力
书有一种魔力，它可以改变一个人的心情。当你心情比较舒畅时，可以看一些哲学书，历史书；如果心情低沉，最好看幽默一点的书，让自己愉快起来。
每天晚上，我都会抱着一本书在床上看看，有种说不出来的舒服和惬意，妈妈看见我对着一本书，有时笑，有时皱眉，有时又有点儿疑问的样子。
又是一个星期六的早餐，我五点就醒了，天外还有隐隐约约的繁星。我看向桌上“静静躺着”那本《童年》走过去。看了许久，咦！没想到那书里平时枯燥，难懂的文字，都变得有趣起来了，很多故事我都铭记于心，两百多页的内容，原来一点儿都读不下去，如今却快看完一半了呢！
不知什么时候下起了小雨，我的脖子可酸了呢，于是合了书本，躺在床上，休息一会儿，可一闭上眼睛，刚才读到的故事，却像动画片一样在脑海里播放一段段的故事。回味完那些精彩片段，一想到刚才那没看完的故事，刚有点睡意的我，一下子清醒过来，因为那实在太让人期待了！
于是我又坐在书桌前看那本书了。
这书像有魔法似的，吸引着我，让我的心情，跌宕起伏，不再平静。
三年级关于风铃的作文篇3
叮铃铃，
叮铃铃，
是谁发出那清脆的声音?
是枝头歌唱的小黄鹂?
是黑白键上跳跃着的音符?
还是那珍珠一样的小雨滴?
叮铃铃，
叮铃铃，
我竖起小小的耳朵，
认真在听，
再听……
哦!
原来是那美丽的风铃!
三年级关于风铃的作文篇4
灰灰是一只天真烂漫的小狼，她那细腻又光滑的皮毛，总能让大家心生爱慕，她那如水晶般的大眼睛，一闪一闪的，在阳光的照耀下，美丽极了。
灰灰听爷爷讲故事时，听到“风铃”一词，觉得很奇怪。
“爷爷，风铃是什么呀？”
“爷爷在年轻时，见过几次风铃，那天晚上，不知是谁在山坡上放了一只风铃，风只要轻轻一吹，那串风铃就荡了起来，整个山谷都回荡着一种美妙的乐曲。”
灰灰不禁激动起来：“那风铃荡起来的时候，会不会有流星出现啊？”爷爷笑着点点头。
风铃，风铃，你在哪儿啊？
灰灰想要一串风铃，想得连吃饭也没有心思了。她每天都在向爷爷问风铃的事。
狼爷爷想起了从前。
当年，爷爷还是一只英俊的公狼，有一次在悬崖边休息时，见到一只母狼正在聆听风铃声——那便是狼奶奶，他们在山谷里有一个幸福的家。那段日子里，风铃声连续不断，他们每天都能看见风铃在月光下轻轻晃动着……
至于狼奶奶的去世，便是另一件事了。
风铃，挂在月光下那棵老树上，荡呀，荡呀，荡出清脆的声响。
灰灰的奇怪举动引起了狼爸爸的注意，当他知道风铃的事情后，怒火立即冲上心头。他知道，如果灰灰再执着于寻找风铃的话，就会耽误很多学本领的时间，也就很有可能会丧失狼的本性。而且，森林里还有许多危险，他可不愿让女儿为风铃而死。
风铃，隐在了灰灰的梦中，藏在了她稚嫩的心里。
梦里，灰灰躺在草地里，大树上，一串银白色的风铃随风摇曳着，发出美妙的声音。灰灰笑着，笑着，笑得好开心。风铃也摆动细长的身子，陪着灰灰一起笑。月光粉白了灰灰美丽的外套。
风铃，荡得高些，再高些，那样，离灰灰的梦更近了，离风儿，也更近了。那一阵阵清脆悦耳的铃声，如同灰灰欢乐的笑声。
清晨，狼爷爷再次登上了悬崖，寻找灰灰梦寐以求的风铃。岩石磨破了爷爷的四脚，寒风吹灭了爷爷当年的意气风发，他被锋利的岩石刮出了几行伤疤，终于在一处松树枝上找到了当年的那串风铃。它经过岁月的冲刷，变得更加老旧了，但铃声任然是那么清脆。狼爷爷再也支撑不住了，倒在了悬崖下。当狼爸爸将风铃递给灰灰时，眼中饱含泪水：“爷爷要我将风铃给你，他今天有事不能来了……”
灰灰没有说话，用手轻轻拨动着风铃，一阵阵，一声声，响彻森林……
风铃，风铃……
三年级关于风铃的作文篇5
谁来到我家，只要天气不错，有风，就可以听见“叮呤一叮呤”的风铃声。窗外挂着美丽的风铃，都是我奶奶做的。有贝壳风铃、有珍珠风铃、有木板风铃，各式各样。以前我们一家去海边玩耍，都不会忘记给奶奶捡些贝壳。奶奶最拿手的就是贝壳风铃了，每个风铃都是她亲手做的，有时我会拿奶奶的风铃送给同学当生日礼物，同学们都很喜欢。
我也向奶奶学习过，可就是不及奶奶的风铃。那次是做贝壳风铃，奶奶将贝壳洗净后，我们眯着眼，弯着腰精心挑选。我总是发现奶奶的手有被见壳刮伤的痕迹，在她的小拇指尖，总有两三条红痕。
选完贝壳后，我们要为壳打洞。奶奶怕我弄伤自己，不让我帮贝壳打洞。她一把拿走我的贝壳，先帮我弄。奶奶紧紧地握着比针粗一点的锥子，另一手定住贝壳，小心翼翼地打洞。她那苍老的手上布满皱纹，看起来都那么无力，可她却精神有力。一个个贝壳被打穿了几个小洞，奶奶用水把贝壳冲洗干净，贝壳变得闪亮。
我们把一个个贝壳穿好，美丽的贝壳风铃被我和心灵手巧的奶奶做好了。我看着奶奶的手出了汗，显得那么苍老。泪珠在我的眼眶里打转，我轻轻地摸着风铃，把它挂在我房间。
现在奶奶回老家了，每当听着这悦耳的风铃声，我总想起奶奶和她那双做风铃的手。
三年级关于风铃的作文篇6
光阴似箭，日月如梭，在我脑海中有许多记忆都随着时间褪去了色彩。但唯一让我不想忘记还会经常怀念的就是那个风铃。
拥有第一个风铃时刚满一岁。每次我哭闹，只要听到风铃的声响就会安静下来，牙牙学语时，它就经常跑到窗边听他叮叮咚咚响，是我幼年时最大的欢乐源泉。
夏天，我和妹妹在院子里玩耍，会经常听到它的响声：“姐姐，姐姐你听风铃又在响了那个声音跟小鸟叫的一样好好听呀。”我拉起妹妹的手开心的说道：“对呀，像云雀，还有点像夜莺!”院子里充满了我和妹妹快乐的笑声。风铃好像也很开心，和我们一起不停的叮叮咚咚的响。
随着日子一点点的过去，它在我心中的意义也便不同了，它也变成了我最好的朋友，我把一天学到的事讲给它听。每当我伤心时，就会跑到它旁边倾述心中的委屈，它静静地听着我哭泣，偶尔发出叮叮的响声，给我心里带来了很大的安慰。
上了小学那年，由于搬家匆忙，那只风铃在包裹中怎么找也找不到了。当时我好像马上就要哭出来了。爸爸开车带我去老院子里去找，整个下午我都在找。随着天一点点暗下来，我的心也慢慢凉了……
那天晚上我坐着爸爸的车回家，看着路边的野树一棵棵从我眼前飞驰而过回忆起以往和风铃的种种美好再也抑制不住了，失声痛哭，那是我第一次哭得那么伤心。
我不知道从出生到现在有多少个朋友，但是最“特殊”的还是这个朋友——风铃。如果时间能倒退，一切可以重来。我多想回到那时候有它陪伴的时候，回到那个夏天，那个绿树葱茏的院子里，如同身处林间，身边有一条小溪正在向前奔腾。
三年级关于风铃的作文篇7
卧室的天花板上，一直挂着一串闪着耀眼光芒的风铃。到了晚上，月光从窗户边探出头来，轻轻柔柔地笼罩着它;晚风摆弄它，发出了“叮叮当当”的清脆声音。每当这时，我的眼前总是会不由自主地浮现出太奶奶那和蔼可亲的面孔，这就是她亲手做的，最珍贵也是最令人心爱的一份送给我的礼物。我对它爱不释手，每天都会认真地擦拭它一番，仔细聆听那“叮叮当当”的美妙乐曲，恐怕是动物也会沉醉的。可惜，在我六岁时，太奶奶就不幸辞世了。
太奶奶很健康，整天都笑盈盈的。她又瘦又高，一双炯炯有神的眼睛闪闪发光，浑身散发着孩子气。从我记事起，她最喜欢给我吃糖了，一看到我乐滋滋的样子，她就似乎比我还乐，边喊：“这孩子多讨喜呀!”我每每会扑到她的怀里，闹着再要一颗糖。这时她就会从袖口里掏出一颗水果糖，塞到我嘴中，说：“别吃得太多，小心牙齿里面长虫子!”我一听，就乖乖地跑去玩了。
有一次，太奶奶带我上集市。我突然被一个小摊前的一串漂亮的、闪着金光的风铃吸引住了。我缠着太奶奶，要她买下来。当时太奶奶并不富裕，花不起这么多钱，只好借口说她没带钱。我立刻就一把鼻涕一把泪的哭了起来，满心希望她能够心软买下来。不料太奶奶一该往日的和蔼，拉住我便往家拖。到了家，我哭的呀，真可以说是“鬼哭狼嚎”。之后的半天里，我一直不理太奶奶，似乎在耍小脾气。到了晚上，太奶奶拿着一包什么东西进屋来了，我一看，是一串她亲手做的风铃。我惊喜地一蹦三尺高，在太奶奶腮帮子上左亲右亲。我当时并不知道，太奶奶做这串风铃时划破了手，流了很多血;我也不知道，我刚才的表现是有多么任性。这份礼物倾注着太奶奶对我的深深的爱呀。
在我六岁的那年里，太奶奶病重了，卧床了。有许许多多的人都来看望她。在天气晴朗的一天，太奶奶去世了。
仿佛天塌了下来，世界上的一切都如潮水般隐去。我恍惚地哭了半天，才听到了那串风铃，在徐徐微风中，发出了“叮叮当当”的清脆声音。这就像是太奶奶的笑声，一直回荡在每个人的心里。我轻轻取下风铃，挂在了太奶奶的床边……
现在，这串风铃还挂在卧室里，以后会，永远都会。因为，这是我对太奶奶的思念与回忆。
三年级关于风铃的作文篇8
这本书是动物小说大王—沈石溪的作品。内容是有一只马戏团训练四年的长臂猿—南尼四年后随着马戏团来到了西双版纳巡回演出。借摘椰子的机会快速逃到了自己的家乡—猿林了。它的训员蒲兴和艾蛟龙猎人一起去捕捉南尼。途中他们看到了南尼用“空中接碟”的技能抓住鸟，解决了进食困难，还用了毅力靠“长臂飞旋”战胜了比它强大的金钱豹，得到了猿群的拥护。可最后还是用自己的自由换取了老母猿的生命。
读了这个故事，我明白了人要有本领才能在团体中出类拔萃。你想如果南尼不会“空中接碟”，能解决进食困难吗？也许早就饿死了。如果它不会“长臂飞旋”，能战胜比它强大的金钱豹吗？也许早就被吃了。然后你再想一想它靠什么得到了猿群的拥护和爱戴？当然是本领，如果南尼没战胜金钱豹，也许猿群就被吃了，如果野果都被采光了，要靠什么来充饥？当然是南尼的“空中接碟”来抓鸟当食物。能成为团体中的强者多多少少都来源于他有众人不会的本领，这样别人才会服他。
就像我，能成为游泳队队长，也正因为我有别人不会的—碟泳，仰泳。
那个夏天，我总是在后面自己偷偷地练碟泳，仰泳，标准跳水还有跳水后的潜泳。那时不管有多累，不管手有多酸，总是给自己鼓励；没关系，现在累点，以后就轻松了。
终于，工夫不负有心人，我用我的汗水换来了成功。
有一天，我鼓起勇气，走到了队长面前。
“队长，我想跟你比一比。”
“好啊。”
“队长，我想让你先游20米。”
“不错，这种队员我喜欢。”
“开始。”随着教练一声令下，队长像只笨企鹅“扑通”一声跳下水，溅起了不少水花，我心里暗暗自喜：哈！笨企鹅游得过鲨鱼吗？
20米到了，我半蹲身子，在高台上轻盈一跃，在空中滑过了一道美丽的弧线，像每次鲸鱼呼吸完再潜入水中一样无声无息地潜入水中，完成了跳水，第二步就是潜泳，潜完泳就是慢慢浮到水面，做了碟泳的姿势，队员们忍不住惊讶地张大了嘴。
还剩五米…三米…一米…到了！我成功了！我战胜队长了！队员都个个向我竖起了大拇指，都想让我当新队长。这时，我仿佛统治了整个世界！
能成为强者的，要有本领；要在团体出类拔萃，也要有本领。今天，是南尼让我知道了想在团体出类拔萃，要有众人不会的本领，别人才会服你！
三年级关于风铃的作文篇9
风诗歌投稿
发件人：小洁子
关于风的诗歌
风，爱帮别人打扮
它帮树儿梳头
啊！树儿的头发脱落了
风儿对气恼的树儿笑了笑，又飘走了
风，好玩的小孩
它使落叶变成了风车
在天空翩翩起舞
点缀了大自然
风，舞姿优美的舞者
它又来教树儿舞蹈
哗;哗；哗......
风儿又在教不会跳舞的树儿
吓的树儿“头发”又脱落了
风，发怒了
哗；哗；哗......
它不断地攻击树叶
瞧！树儿吓的都“发抖”了
看！树儿又成了摇铃手
摇着那树叶
那摇拽的树叶
又如同天空的星星在眨眼
嘘，风儿睡着了
正在打呼噜呢
呼；呼；呼......
不断地抚摸身边的朋友
三年级关于风铃的作文篇10
《戴银铃的长臂猿》是一本非常好看,非常有意思的书。
《戴银铃的长臂猿》主要讲了长臂猿——南尼,因为好奇被马戏团的人抓住。
有一天,南尼的主人带南尼来到了西双版纳。主人叫南尼去摘椰子,南尼在椰子树上看到了自己的家乡——猿岭。南尼回到了家乡。
南尼刚回到猿岭的时候,其他长臂猿都欺负南尼,族长还夺走了南尼的银铃,只有南尼的母亲对南尼很好。后来,南尼巧妙地运用从马戏团学到的本领,提高了自己在猿群中的地位,直到当上了族长。
在另一方面,南尼的主人和其他人在焦急的寻找着南尼。他们抓到了南尼的母亲,威胁南尼,把南尼抓住了。南尼要走的时候,前任族长把银铃还给了南尼。
这是一本非常棒的书,你不看会后悔一辈子哟!
三年级关于风铃的作文篇11
【掩耳盗铃的典故出处】（战国）吕不韦《吕氏春秋·自知》。
【掩耳盗铃的典故释义】掩：遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
【掩耳盗铃的历史典故】
从前，有一个人很愚蠢，还爱占小便宜。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法弄到手，甚至是去偷也在所不惜。
有一次，他看见邻居门口新挂的铃铛十分惹人喜爱，这只铃铛做得十分精致，声音也很响亮，在很远的地方便能听见。于是，他动心了，他边走边想：怎样才能弄到手呢？最后他决定等到没人的时候，把它偷走。
他知道，只要用手去碰这个铃铛，就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，就会被人发现，那样就得不到铃铛了。该怎么办呢？他冥思苦想，始终也想不到一个好办法，他的一个朋友帮他出主意说：“只要把耳朵掩起来，不就听不到铃声了吗？”听了这个主意，他大受启发，他想：只要把自己的耳朵掩住，就听不见铃声了。于是，他自作聪明地用这个方法去偷铃铛。
一天晚上，他借着月光，蹑手蹑脚地来到邻居家门前。他伸手摘铃铛，但是，铃铛挂得太高了，怎么也够不着，他只好扫兴地回去了。
第二天晚上，他带着凳子，又蹑手蹑脚地来到邻居家门前。他踩着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘铃铛。谁知他刚碰到铃铛，铃铛就响了。铃声惊醒了睡梦中的人们，众人纷纷披着衣服出来，想看个究竟。邻居走上前，当场抓住了偷铃铛的人。这个人看着大家奇怪地问：“我都把耳朵掩上了，你们怎么还听得见啊？”
【成长心语】
铃声是客观存在的，不因为你堵住耳朵就消失了；世界上的万物也都是客观存在的，不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变形状。对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果。群众的眼睛是雪亮的，当你想要做什么事情的时候，不要只从自己的立场出发，想想别人看到你的举动会有什么样的反应。如果已经决定要做的事情，至少应不损害别人的利益，才能被人接受。自欺欺人蒙住的只是你自己的双眼。唯有站得正、行得端，你才能成为一个不被人诟病的大写的“人”。
三年级关于风铃的作文篇12
故事的开头令人有些扑朔迷离，甚至有点莫名其妙，这更让我感受到了一丝丝忧愁和神秘感。
故事是因为一段离奇的身世，从而引发了一个个不可告人的秘密，这一切是真的吗？
那是一个遥远的年代---5375年，在外太空里有一个美丽而科技又发达的神秘星球，这就是萧龙星球。注意，我们的旅程开始了。在萧龙星球上，出生了一个小姑娘---萝铃，但她由于某种特殊原因，一出生就被母亲送往地球。在十三岁时又被送回家乡---萧龙星球。
在新世界生活的萝铃遭遇了一件又一件神秘诡异的事件：吸血鬼的袭击、神秘的禁房、会说话的小狗、五千年前的古屋、黑魔法师的袭击、萧龙种族的秘密、种族之间的斗争、巫术族的预言。。。。。。所有的事件似乎都与萝铃的魔力息息相关，许多疑问在她心中涌现。好奇心的驱使下，她开始寻找真相。寻找真相的过程惊心动魄，而真相本身又是残酷的。。。。。。
在新奇、诡异的星球，萝铃享受着友情、亲情的温暖，也感受到善与恶的对抗。她的命运和萧龙星球一样神秘离奇。。。。。。
回顾现实，我们不难发现其实科技发达的萧龙星球，有可能是作者对于未来的一种想象，而这篇小说，也有可能是作者对于未来的美好寄托。文章从开始就深深地把人引入故事，让你处于一种似真似假的奇幻世界中去，对所有场景、人物等细节都有出神入化的描写。内容环环相扣，动人心魄，让人充分体会到作者的布局能力，而有时也能不失幽默感，并能够画龙点睛。最后结束还是让人有点意犹未尽，恋恋不舍。
总之，《萝铃的魔力》永远给你精彩的瞬间。
三年级关于风铃的作文篇13
最近，我读了一本沈石溪的动物小说《戴着银铃的长臂猿》 ，让我深受启发和感动。
这本书的前半部分讲述了一个个关于猿猴的令人深受启发的动人故事，还介绍了关于猿猴的习性、数量和各种知识；后半部分讲述了蟒蛇的故事和资料。其中几个故事个我的印象非常深刻，让我受益匪浅。
熟话说，打铁全靠自身硬。想要在各项竞争中赢得成功，必须靠自己的努力和实力。如果靠别人的帮助能使自己事半公倍，固然好，但若对帮助你的人产生依赖的话，那人那一天离开你了，你将会比以前更不堪一击。这道理是我从《单臂猿的末日》中得来的，我很受启发。
所以说我们一定要靠自己的努力去做每一件事，千万不要依赖别人哦！
沈石溪动物小说中的每一篇故事都蕴含着一个耐人寻味的道理，让人深受启发。同学们一定要读一读哦，很好看的哦(*^__^*) ！
三年级关于风铃的作文篇14
暑假里,我读了许多书,但是,最令我难忘的一本书是《带银铃的长臂猿》。猜也能猜到,这本有关动物的书,肯定是动物小说大王沈石溪写的。为什么说这本书令我很是难忘呢?听我细细讲来。
一只活泼可爱的小猴子南尼,在摘椰子的时候,看到了它离开了多年以后的故乡。看到了故乡,南尼的思乡之情便油然而生,又趁机逃脱。马戏团的驯兽师们四处寻找南尼,可怎么也找不到。在找不到南尼的情况下,把南尼的妈妈抓到了马戏团。南尼不忍心看着妈妈痛苦,最后强忍悲痛,回到了马戏团。[WwW.64fOOt.COM]
故事情节跌宕起伏,故事的结尾非常凄惨。所以我很敬佩南尼。它十分崇尚自由,也非常热爱大自然,南尼不想要拘束的生活。南尼也十分孝敬自己的父母,为了父母可以付出他渴望的自由,付出自己的一切。我也要学习它这种精神。我们都是父母养大的,我们有了困难,父母总会帮助我们。我们难道不能做一些力所能及的事情体谅父母的劳累?父母亲为了我们可以付出自己的一切,而我们又能为他们做些什么呢?
弟子规中说道:“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”而许多同学都是自己家中的小皇帝,连喝杯水都让父母接好端过来;父母让你办什么事还要一而再再而三地推辞;父母管教的话、教训的话都当成了耳旁风了。所以我们要向南尼学习,做一个孝敬父母的孩子,可以为父母付出一切。
俗话说:父爱和母爱最高尚。所以我们要替父母干自己能干到的一切事,付出自己所有的所有。
三年级关于风铃的作文篇15
今天天气真是阳光明媚啊！我和小高、小邱等一行人去白云山。
来到了大门，抬头一看，“白云山”三个镀金大字映入眼帘，哇，我惊叹道：“这字写得太好了，潇洒刚劲，原来是郭沫若先生写的！”
欣赏过这三个大字后，我们迎着春风，沿着上山小道往白云最高处登去。沿途风景可漂亮了。我注意到，山上的杜鹃漫山遍野，五颜六色，姿态万千，争奇斗艳。她们像彩虹那么绚丽，像锦缎那么柔软，这儿一丛，那儿一簇，红的像火，白的似雪，粉如胭脂。无论是从颜色上，还是从姿态上，都比奶奶家盆栽的花儿显得更有生机，更美丽。这时我们听到小溪的声音，叮叮咚咚的，真好听啊！我们往下望，那溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
迎着溪流，随着山势，我们来到了一个古色古香的牌坊下。朱红的牌匾上写着：佛境。我想这应该是能仁寺的入口了。于是我们穿过牌坊，往里面走去。走了大概二三十米的路程吧，又看到一个山门，上面写着：能仁古寺。
走进去，映入眼帘的是一个大池，又叫放生池。里面分为内池和外池。内池是乌龟的世界，有一只小龟想努力地爬过围着内池的铁丝网，它一步一步地往上爬，那样子真可爱啊！眼看小龟就要突破最后的障碍了——陡峭的铁丝网顶，可是它不走了，可能是体力丧失了吧，我看小龟攀着铁丝网的手脚慢慢松开，心里紧张极了，快呀快呀，还有一步就成功了。俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵，现在我改一下：不想当池外龟的龟不是好龟。天哪，小龟掉下去了，只听噗通一声，水面溅起了巨大的水花，虽然我觉得它十分可怜，但是它更滑稽，我和小高不禁大笑起来。
外池是鸭子的乐园。我仔细观察，鸭子是靠脚掌来游泳的。这时，两只鸭子追逐起来了，还互相啄羽毛。啊！前面那只逃跑了，后面的紧紧追来，顺势还喝了几口水，这跟苏东坡诗人写的“春江水暖鸭先知”照应。看完内池和外池的小动物，我们就入寺，焚香，礼佛。寺内香烟缭绕，这真是一个庄严的地方。
过了一会，我们出寺了。我们往山顶公园走去，登上白云晚望，俯瞰美丽的广州城，午后的阳光照耀下，我们坐索道下山了。
这次游白云山真有趣啊！
