夏天是一个充满阳光和快乐的季节。天气炎热，树木郁郁葱葱，草地上开满了五彩缤纷的花朵。小朋友们穿着轻薄的衣服，可以在户外尽情玩耍。夏天还有冰淇淋、西瓜等美味的食物，让人们感受到清凉和快乐。夏天是一个充满活力和美好的季节。
小学三年级写关于夏天的作文篇1
关于夏天的小学作文
“知了、知了，夏天到了！”柳树姑娘放下了她那长长的辫子，在微风中慢慢飘荡；池塘里的荷花姐姐也露出了她那张的脸庞。这时，太阳公公从东边慢慢地升起来了。原来，它是被小朋友的嬉笑声给吵醒了，它想看看在笑什么？太阳公公发现有许许多的小朋友带着各自的救生圈，蹦蹦跳跳地扑向清清的池水，他们欢快地拍打水面，溅起了一朵朵晶莹剔透的小水花，留下了一串串银铃般的笑声。这时的知了，也站在树梢大声地唱起歌来“知了知了，夏天到了！”太阳公公看见这样的情景，也忍不住哈哈大笑起来。
夏天，给我的印象永远是美好的！
小学三年级写关于夏天的作文篇2
夏天里有什么，炎热、雷电、大风。今天，我就跟大家谈谈夏天里有些什么。
夏天里有炎热的天气。大家被太阳当成了“烤肉串”，差一点被烤“焦”。特别是今年的夏天，就连晚上广场上还是闷热无比。不过，幸运的是有冰淇淋这个东西。不然，今天不知要中暑多少人呢！
夏天的天气不仅炎热，还有雷阵雨。雷阵雨来之前，天空阴云密布，树木被大风刮得摇摆起来，紧接着，“轰隆”一声，倾盆大雨随之而来，豆子一样大的雨滴打在窗户上，发出“噼哩哗啦”的声音，在屋子里听的一清二楚，仿佛一首美妙的交响曲。
夏天里还有烦人的蚊子。它们不停地叮咬我们，让我们不得安宁，它们好象天生就是为了捣蛋人们的睡眠，让人久久不能入睡。
夏天昊还有孩子爽朗的笑声，每天晚上的广场，大家在一起忘我的玩耍，像一家人一样。
夏天里还有什么呢？这真的值得思考！
小学三年级写关于夏天的作文篇3
关于夏天的作文
在一年四季中，最美的是春天,最热、最神秘的是夏天，最凉爽的是秋天，最冷的是冬天。大多数人喜欢美丽的春天，可我却偏偏喜欢美丽而神秘的夏天。
春天姐姐把画笔给了夏天妹妹，夏妹妹马上让这个世界变了一个样：温和的阳光变成了，毒辣的阳光；嫩绿而稀疏的树叶变成了墨绿又茂密的树叶；荷塘变成了荷叶密布，荷花盛开；绵绵细雨变成了大暴雨……
夏天的荷花有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出荷花那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩！荷花，是夏天的使者！
夏天不仅美丽，而且充满神秘：夏妹妹把森林变得非常茂密不知道里没有什么；天气也像娃娃的脸，说变就变，走在路上不知道下一刻会不会下雨；夏天的晚上星空也显得更加神秘了。。。。。。
夏天，又是一个愉快的季节，人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女生都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙，；男生们都穿上了短袖和中裤，一身轻松。我们也可以随时吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，我们还可以到小河边游泳，龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。
走过了春的多彩，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷绚丽，灿烂热烈，这夏天真美丽啊！承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，激荡着夏的精神。
小学三年级写关于夏天的作文篇4
关于夏天的雨的作文
一眨眼间，夏天又一次到来……
今年的夏雨比往年多了许多，也增添了几丝凉爽，一场一场的夏雨，为无趣而无比炎热的夏天带来了生机与清新。
晚上8点多钟，我睡不着觉，坐在电视机前，抱来刚从电冰箱里拿出来的西瓜，吃了起来。
就在一会儿，隐隐的雷声从远方微微传来，接着是一阵噼里啪啦的声音，下雨了！我连忙从家往楼下跑去……
我用我最快的速度跑到家门口，豆大的雨点往我身上打去，舒服极了，“下雨啦！下雨啦！”我开心地叫起来。落到地上的雨点就像一朵朵盛开的小花。不一会儿，路上就积满了水，我在雨中狂奔，我享受着这雨水的滋润，现在的我就像菜地里的一根小菜苗，在雨中欢乐地，无忧无虑地生长着。
但是不一会儿，我就变成了“落汤鸡”。
回到家，洗了澡，那场雨还在下，滴滴答答落个不停。我静静地坐在窗边，看着窗外的雨景。我对自己说：“那是今年的第一场夏雨，也是今年最美的雨景了！”
透过朦朦胧胧的雨帘，我就像看见了农民伯伯们那高兴的神态，就像看见了小菜苗开心地享受着雨水的滋润。
到了10点，爷爷拍了拍我的肩膀，说：“那么晚了，别看了，睡觉去吧！”这时，我才依依不舍地离开了窗前。
回到房间里，我睡不着觉，心里一直想着刚刚在雨中玩耍的事，窗外沙沙沙沙的雨声使我爬起来，在充满着无限遐想的灯光下写下了这篇作文。
小学三年级写关于夏天的作文篇5
前奏——夏日来临。
随着知了们歌声的响起，夏日交响曲——快乐乡村，也翻开了第一乐章。
乐章一：青青禾苗。
我走在小路上，路边满是人们忙碌的身影，走近一瞧，哦，原来人们正忙着插秧呢！瞧，绿油油的禾苗喝足了水，正冲着忙碌的人们笑呢！真希望农民伯伯在秋天有个好收成。
乐章二：田里飘香。
七月乡村的空气中弥漫着阵阵果香，哦，看呢！桃树姐姐摘下了粉红色的“发夹”，戴上了一盏盏迷你“小灯笼”，着一盏盏“小灯笼”白里透红，红中带着白，小巧玲珑，好不惹人爱！
梨树也不甘示弱，看，沙梨顾名思义，摸起来虽然有些粗糙，似乎洒满了沙，但它的味道绝对没普通的鸭梨差，真所谓让人吃了垂涎三尺。
尾声：快乐乡村。
乡村的夏日风景线还有很多很多，大家拭目以待哦！
小学三年级写关于夏天的作文篇6
关于夏天的作文三篇 初夏作文
初夏
微雨过，小荷翻，榴花开欲然。（苏轼） 题记
从群芳的空隙间小心地走过，怕是这芬芳会突然离我而散去。我从群芳中缓缓走来，裹着一身浓郁的流彩。
初夏就是如此，在春的素淡和烈日的炙烤之间，腼腆而不失热情地拥抱着彳亍于沉闷的人们，去看那些奔放、那阵涌动，那一阶阶错综的绚烂。
当放眼，越过潮湿的红漆亭栏，凭栏望去，阳光比暮春时更快地驱走水雾，带走了一份生命开端的娇与嫩。然而美景是无处不在的。满眼都是放肆的色块；一片片骄人的绿，一团团傲慢的紫，一簇簇冷落深沉的品蓝，一朵朵妩媚娇艳的丹红。算不得花海，因为没有海的汹涌的气派；算不得满山遍野，因为花杂却不多。只能比作是一抹无心的油画颜料，随意地而又似有意地混杂在一起，无法抹去，也无法刻意。或许说它太凌乱，但生命的凌乱即是井然，而这份不经意的凌乱只有一个归属者：凌乱的初夏。
水也变得慵懒，随微风轻轻地漾，似乎对着那样澄澈无云的苍苍天空而有所倦怠了，不经意渗露出一丝夏日暖阳浮动的倩影。荷已显了些许新绿，蜷在一起，若待航的新舟，蓄势待发，又有着初生之犊的稚气，不知有否淋沥过微雨，顶抵过疾风。而她们立在那里，让人同她们一起站立，等烈夏来驻留，观风云万象。
站在这样的水边，渐渐感觉自己就要浮起来，水漫上腰际，漫过胸口，你仿佛能感受到初夏的温暖和惬意从任何一个方向向你涌来，放慢脚步，让空气凝固，空气中草籽的味道，各种花明艳的颜色，水波蝶语的细小声音都被凝结，那样意境，哪怕是无法呼吸。这让你很想看看自己的脸，靠近水边，却又怕像那格索斯那般深陷无法自拔。或许已经沉醉，在初夏构造的一景景梦幻中，谁能不陶然呢？
初夏就是如此。她精心收藏着每一个奔放不羁的心所渴望过的、向往过的梦。因为如此，初夏之美存在于每个幻想的年轻的心中 当我们把奋发与活力赋予春夏，咏叹悲寂交于秋冬；只是把缥缈凌乱的幻想与星夜一起，藏在初夏。
初夏
如果说春是开始，秋是尾声，冬是剧终，那夏便算四季中的高潮。而在高潮的“夏”中才能看见生命中最美的风景，最生机勃勃的景象。让我们和“夏”一起去感悟生命的蓬勃！
春已悄然离去，恢复到了夏天的温热。杨树的毛须已经落尽了，飞絮也飘完了，那毛茸茸翠绿色的嫩叶也不见了。杨树的叶子显然已经长成深绿色的，叶片也在短短的几天里像喝了营养液似的飞快的翻长了好几倍，绿油油的叶片显然比之前成熟了许多。这飞快的成长让人感到讶异！那像油漆刷过的深绿色的叶子一个挨着一个整整齐齐地排列在枝干上。密密麻麻，但密而不乱，井然有序。深绿色的那面对于阳光毫不避讳。枝干带领着排好的树叶一条一条的向上伸，好像都在争夺最顶层的那个位置，吸收最充足的阳光。所有枝条都向上向上……它那粗壮的树干笔直的直冲向上，好像非要和太阳拥抱上才算过瘾。偶尔吹过一阵凉风，他们怎能错过这大好的机会？借着微风不停地摇摆着自己，翩翩起舞，不时也发出“沙沙”的美妙乐音，美妙的音乐加上优美的舞姿可称上完美的演出。谁又不想停下来多享受一会儿这属于自然的美妙艺术？这难道不是夏天最美的风景吗？
初夏的太阳好像胖了一圈，晒得我眼睛睁不开。但夏天的太阳能照入世界的每一个角落，照入每一个人的内心。如果说是春天把我们唤醒，那不明思议，是夏的太阳让我们充满精神，精神抖擞！
夏的到来使路边的野草放肆的狂长，他不舍得错过着生机勃勃的夏天。草丛中的知了开始开口长鸣。“知知……”的叫声，似乎在呐喊！在欢呼！它们在欢呼没有错过夏天，能与夏天一起成长！能和自然界的一切一起高唱！那声音是多么的悦耳！是多么的动听！七年的孵化只为在夏日与自然一起歌唱。
所有自然界的一切都不肯放过这美好的“夏”。它们要与“夏”一起成长、一起歌唱。使每个角落都充满了生机，使整个世界都欣欣向荣。让我们与它们一起在“夏”里展现自己，秀出自己的青春；秀出自己的魅力；秀出自己的花样！在夏日的阳光下大声的唱，在夏日的阳光下尽情的绽放，在夏日的阳光下
初夏
暖暖的太阳照耀着大地，清晨起来，大地显得十分美丽。漂亮温柔的 春姑娘 已渐渐走去，取而代之的 夏先生 已慢慢迎来，拉开了夏天的序幕。
初夏是我钟爱的季节，爱它的热情，爱它的美丽。
它的热情在于它的 热 ，当清晨的第一缕阳光直射大地时，花儿笑了，唱着优美的歌曲，小草在一旁跳舞。阳光透过淡薄的云层，照着生机蓬勃的大地，反射出银色的光芒，耀的人眼发花。
它的美丽在于它的颜色，各色的野花都绽放了它的美丽，来迎接初夏的美丽，有黄的、白的、粉的、紫的 五彩缤纷，像是绣在大地上的花纹。
我望着天空上的白云，云朵中夹杂着一缕阳光，这一缕阳光，看起来很美丽，就想伸手去摸，却摸不着；又想去闻它的味道，却闻不到，只能用手去感受它的温暖。
到了响午，走进山林，去感受初夏。听见 哗哗 的溪水声，溪水声中交织着鸟儿的鸣叫声；不时还会看见松鼠在树上嬉戏。当阳光照在树叶上，空气中仿佛流窜着树叶的味道；红而透亮的樱桃，躲在树叶下，和太阳捉迷藏；勤劳的蜜蜂正在花丛中忙碌的寻找着花蜜。在这时是初夏最热闹的时候。
这时，突然天上乌云密布，雷声阵阵，紧接着就是倾盆大雨。虽然下着雨，可那迷蒙的雨去给群山增添了不少妩媚的色彩。还一副淋漓尽致的泼墨山水画啊！走到这里，颇有 人在画里游 之感。
初夏的雨真是与众不同，就好像是 夏先生 那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好象是 夏先生 正发泄着心中的不快。
在初夏里，最美的是夜景，就要算是夜晚的星空了。我无意抬头望着星空，马上被 忽闪的眼睛 吸引住了，我仔细一看，才发现初夏的星空竟是那么美丽！眼前划过一颗金光闪闪的流星，它在天际间，悄悄掠过，我被流星所迷住，当我看见它时，无意又发现了皎洁的月亮，不禁想起嫦娥，不知他和玉兔在天宫还好吗？
在初夏，太阳光的颜色非常美丽！灿烂的朝霞，金色的阳光，迷人的晚霞，璀璨的星空，大地尽情的沐浴着
初夏的美，远远不止这些，它能给人的是一种心灵的震撼。
小学三年级写关于夏天的作文篇7
你知道多少关于夏天的成语吗？下列这些成语是否对你有用呢？
骄阳似火 [jiāo yáng sì huǒ] 强烈的阳光。
绿树成荫 [lǜ shù chéng yīn ] 形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。
烁玉流金 [shuò yù liú jīn] 指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。同“烁石流金”。
吴牛喘月 [wú niú chuǎn yuè] 吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
暑雨祁寒 [shǔ yǔ qí hán] 夏大雨，冬大寒。后以之为怨嗟生计艰难之典。
挥汗如雨 [huī hàn rú yǔ] 挥：洒，泼。形容天热出汗多。
寒来暑往 [hán lái shǔ wǎng] 盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
冬温夏清 [dōng wēn xià qīng] 冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。
流金铄石 [liú jīn shuò shí] 铄、流：熔化。形容天气酷热，好像金石都要熔化。
无冬无夏 [wú dōng wú xià] 无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
夏炉冬扇 [xià lú dōng shàn] 夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
夏雨雨人 [xià yǔ yǔ rén] 雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
火伞高张 [huǒ sǎn gāo zhāng] 火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。
热气腾腾 [rè qì téng téng] 热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。
簟纹如水 [diàn wén rú shuǐ] 簟：竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。
冬日夏云 [dōng rì xià yún] 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
五黄六月 [wǔ huáng liù yuè] 指阴历五、六月间天气最炎热的时候。
赫赫炎炎 [hè hè yán yán] 形容势焰炽盛。
小学三年级写关于夏天的作文篇8
关于夏天的作文400字
中午吃饭时，我心血来潮地对爷爷说：“爷爷，夏天是什么颜色？”
爷爷放下手中的筷子，摸摸胡子说：“你看，窗外的大树多茂盛，长得多好，我感觉夏天应该是绿色，夏天哪，吃阳光的云朵，睡小草的露珠儿。”我反驳道：“不对不对，夏天应是热烈的红色，那似火的骄阳和着一股热风向你袭来，爷爷你说呢？”爷爷笑眯眯地说：“对，你说得对，夏天就是红色的，还是孙女聪明！”
我灵光一闪，又对爷爷说：“爷爷，我知道夏天是什么声音！是我大声欢呼的声音，大口吃甜甜的西瓜的声音，在池塘边摘荷花的声音！”
爷爷慈祥地笑着说：“不错，我还觉得夏天的声音是雷公公‘轰隆隆’的声音；闪电爷爷‘咝咝’的声音；大雨弟弟‘哗哗’的声音。”爷爷可真有想象力！
我又问：“爷爷，夏天是什么模样？难道是长着翅膀戴着皇冠的公主？”
爷爷不紧不慢地说：“夏天是一位开朗的姑娘，头戴玉兰花环，身穿着绿色的长裙，喜欢和风一起跳舞！”
听了爷爷的一番话语，我又有新的看法：“夏天应是一位拿着吉它的小男孩，头戴着白色小帽子，身穿着红色短衣，蓝色短裤，戴着墨镜，弹不好就哇哇大哭。那才叫好呢！”
爷爷抚掌大笑。
夏天，你听我说。
小学三年级写关于夏天的作文篇9
谜题：夏天穿棉袄 （打一省会城市）
谜底：武汉 “捂（武）出一身汉。”
谜题：秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。 （庄稼）
谜底：小麦
谜题：一位姑娘住树上，夏天喜欢凑热闹，嘴巴虽然不会叫，唱起歌来声音高。 （打一动物）
谜底：蝉
谜题：小小一间房，肉在骨里边，房外过夏天，房内到处凉。 （打一电器）
谜底：电冰箱
谜题：冬天龙盘卧，夏天枝叶多，龙须往上长，珍珠往下落。 （打一水果）
谜底：葡萄
谜题：明又明，亮又亮，一团火球挂天上，冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。(打一自然物)
谜底：太阳
谜题：藤上一条龙，夏天绿油油，嫩时做菜味道好，老来洗碗好帮手。 （打一蔬菜）
谜底：丝瓜
谜题：尾巴大得像扇子，窜来窜去采果子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏。 （打一动物）
谜底：松鼠
谜题：夏天爱热闹，总爱说知道。唱歌腰出声，嘴吸植物水。 （打一动物）
谜底：蝉
谜题：为什么夏天才有台风？ （脑筋急转弯）
谜底：因为它要冬眠
谜题：世界上有那一种花通常夏天是冰冷的，冬天是温热的？ （打一食物）
谜底：豆腐花
谜题：身上一把尺，肚里一条线，夏天线儿长，冬天线儿短。 （打一常见用品）
谜底：温度计
谜题：夜里提着小灯笼，悠闲飞在夏天里。 （打一昆虫）
谜底：萤火虫
谜题：双腿跳跳把虫咬，夏天夜里最吵闹（打一动物）
谜底：青蛙
谜题：生来本无形，走动便有声， 夏天无它热，冬天有它冷。 （打一自然现象）
谜底：风
谜题：夏天（打一成语）
谜底：有朝一日
谜题：独处客中自安心 （打一字）
谜底：夏
谜题：各自住嘴求一致 （打一字）
谜底：夏
谜题：一息尚存，务须尽心尽力 （打一字）
谜底：夏
谜题：一自初冬相聚，而今已过春时 （打一字）
谜底：夏
谜题：友伴上百亲无间 （打一字）
谜底：夏
谜题：自在天涯客心牵 （打一字）
谜底：夏
谜题：夏天打颤抖（打一四字成语）
谜底：不寒而栗
谜题：双腿跳跳把虫咬，夏天夜里最吵闹。 （打一动物）
谜底：青蛙
谜题：在夏天比冬天长，在农历比公历多。（打一事物）
谜底：假期
谜题：花（打一夏天日用品）
谜底：蚊香（闻香）
谜题：风筝上边画个鬼（打一季节）
谜底：夏天（吓天）
谜题：二月春风拂，三月雨水浇。两月合一起，仲夏荷花俏。（打一台湾乐队名）
谜底：五月天
谜题：夏天才见小车轮，温度越高越兴奋。一接电源呼呼叫，阵阵清凉传上身。（打一家电）
谜语答案：电风扇
谜题：小小箱子墙上方，夏天有它好凉爽。 （打一家用电器）
谜底：空调
小学三年级写关于夏天的作文篇10
夏天，是指尖轻触的一抹温热;夏天，是茉莉花初放的一丝清香;夏天，是阳光撒下的快乐!
茉莉花树下，我倚在树旁，静静的描绘着。那因风而落的花瓣，就像雪花一样轻轻飘落，我仿佛看见的夏天的‘雪’，它不像冬天的雪，那样冰冷，近似无情。它是那样素雅，缓缓的落、慢慢的下，那扑鼻的香味，熏陶着整个世界。蝴蝶醉了，飘飘然起了舞;蜜蜂醉了，忘记了采蜜;我醉了，在一片香气扑鼻的‘雪花’中迷失了自己，仿佛被吸了魂，勾了魄。我与夏天那抹淡雅，融在一起。
“虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋。应是仙娥宴归去，醉来掉下玉搔头。”茉莉花——夏天的香。
闻过了夏天的香，经不住想尝尝它的甜。
火辣辣的太阳炙烤着大地，到处冒着热气。我手里拿着一根厦门老冰棍，小心剥开包装，露出了抹抹小巧莹白，冒着白气。轻轻触碰舌尖，世界在一刹那清凉了!咬上一口，整个心都跟着融化了……这熟悉的味道伴我走过了多少盛夏年华。当然了，除了老冰棍还有各种各样的冰淇淋，柔柔的，绵绵的，入口即化。这就是夏天的甜!
放假了，约上几个小伙伴，一起去海边捉螃蟹。光着小脚丫，踩在柔软的沙滩上，你追我赶，沙滩布满了我们的脚印，空气中充满了我们的欢歌笑语!夕阳西下，金色的阳光洒满大地，海风送来一丝凉意，吹走了我们一天的疲倦，咕咕叫的肚皮唤醒了我们回家的记忆，挥动小手，对着大海说‘再见’。夏天，童年里的乐!
我要把茉莉花的淡雅忆在脑中;我要把冰棒的甜腻绕在味蕾;我要把螃蟹装进背包。我想怀念着，夏天的味道!
小学三年级写关于夏天的作文篇11
关于夏天的作文500字 夏天
鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄悄地来到了我们的身边。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。
我喜欢夏天，因为它很美丽。清水涟漪的荷塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，还有许许多多蜻蜓，是我浮想联翩，宋代诗人杨万里的《小池》：
泉眼无声溪细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
正如诗中所写，荷花花苞才露出花尖儿，早就有蜻蜓立在上头。远远望去，还有旁边几朵含苞欲放的荷花花苞，有红的，有白的，有粉的，还有紫的。每朵荷花的周边，都有着一群“护花使者”——荷叶。绿衬红，这正所为是“红花还需绿叶配”真是美不胜收啊!所以夏天是美丽的！
虽然夏天很美，但我又讨厌夏天。因为夏天很炎热，人们都习惯每天呆在空调房间里，看看电视，玩玩游戏。可只要一走出家门，火辣辣的太阳炙烤着大地，把我都要烤成“热狗”了！汗水如瀑布一般落下，滴到了我的衣服上，把我的衣服弄湿了！小花，小草们耷拉脑袋，无精打采的。知了在树上叫着：“知了！知了！”好像在说：“夏天怎么这么热！夏天怎么这么热！”大树卷着叶子，小狗伸着舌头，躲在树下乘凉。往日那繁华热闹的大街变得冷清了，大家都在家里避暑。我赶紧从冰箱里拿了一根冰棍来，一口下去，“啊！真爽！”我开空调又拿了扇子，来赶走这酷暑。唉！夏天真热！
也许在许多人的眼中夏天是炎热的，可在我眼里夏天却是美丽的！
小学三年级写关于夏天的作文篇12
东方的天边，太阳渐渐升起，泛起轻微的光亮。
正午，太阳当空，在一片湖蓝的底子上嵌着闪闪的红晕，几片片薄薄的云悠悠的飘着，诗一般的睡眠。
傍晚，夕阳西下，在天边抹上橙色的光，异于黄，亦异于红。
夜幕降临，墨蓝墨蓝的天印着点点星光，一轮金黄的圆月轻盈地挂在头顶上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎还残留着上届毕业班躁动的余温，一位位同学褪去深蓝色校服，露出光洁的手臂，露出鲜艳的t恤。陈旧的扇叶不停地转动，拂过一股股燥热的空气。吹得这位女孩耳边的秀发随风飘动，吹得那本被打开的书籍微微颤抖。窗外的风也在涌动，夹杂着泥土的芬芳，掺和着馥郁的荷花玉兰的香气，像一条柔柔的丝带，从耳尖到颈项，慢慢抚过......灯光适宜的打在各种颜色的玻璃杯上，映着杯里薄薄的柠檬片，淡淡的雏菊，浅浅的薄荷，在透明的液体中，时沉时浮。
温热中带着丝丝凉意。同学们都在埋头奋力书写，握笔的手不停地在纸张间摩擦。
临靠窗边的一位少女，或许是累了，微微扬起头望向窗外，透过墨绿墨绿的叶看到那湛蓝湛蓝的天，偶尔也看见窗外的居民房里，微微亮着的灯光。她用右手轻轻戳一了下身旁少年的左臂，笑着说：“这么惬意的夜晚，我们逃课吧!”少年笑着说：“好呀!”她们相顾一笑，又把头埋到作业中去了。
篮球场上，顶着一头短发，白色衬衫，黑色休闲裤，干净篮球鞋的阳光少年;浓荫下，长发齐腰，长裙席地的美丽少女......这些面容姣好的人儿，在这个夏天，在这个夜晚，开得正艳。
小学三年级写关于夏天的作文篇13
关于夏天的作文400字 夏天
夏天到了，我要去寻找它。
我去公园寻找夏天。栀子花开了，飘来阵阵浓香，让我闻得心旷神怡；莲花开了，那小小的花朵反衬着巨大的莲叶，显得她更加娇艳。你看，茉莉花正在望着我呢！在那翠绿的叶儿上，片片花瓣都是那么纯洁，那么楚楚动人！这都是夏天的功劳，它将花儿们养得这么好，让我只看一眼就不舍得回家。
我去农场找夏天。茄子熟了，紫色的外表让人看了不禁流下了口水。再看那边，茂密的藤叶丛中，我仿佛看到那一层一层的、永远揭不完的绿色垂帘——那是豇豆。夏天到得真及时，我又可以大饱口福了！
我去果园寻找夏天，葡萄熟了，那一颗颗紫色、绿色的果实诱人极了，忽然，我的脚边好像有什么东西。一看，原来是一个西瓜，乌绿色的表皮让我不敢看，看了会被撑死的。为什么？因为我会拼命吃啊！可我还是忍不住看了一眼，但是我还没来得及流下口水，那边又有片片红色吸引了我，我走了过去。原来是我最爱吃的樱桃！我用随身携带的矿泉水洗了洗，咬了一口，那酸酸甜甜的味道实在是沁人心脾！我忍不住吃了一个又一个，吃饱了，我开心地抱着一个西瓜回家……
我喜欢夏天，因为它带给了我无穷无尽的快乐！
小学三年级写关于夏天的作文篇14
清明时节的雨刚停，我们还沉浸在踏青的欢愉中，夏天却不知什么时候悄然来到了。
夏天的早晨，很凉爽。瞧!那绿绿的草儿身上挂满了晶莹的露珠，就像顽皮的孩子脸上的泪。我想：那泪，一定是激动的泪，是高兴的泪。孩子们呼吸着清新的空气，在花园里听花朵们讲那过去的事情，回忆春天里绚烂的开放。蝴蝶和孩子们一起翩翩起舞，玩着捉迷藏的游戏。农民伯伯们一大早就下地干活了，他们要趁着凉爽多做点事，为秋天的收获做好准备。
中午的太阳失去了先前的温柔，像一个火球热辣辣地烤着大地，似乎要散发出它的全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢丝毫摆动，大地也像干渴的孩子，泼一盆水到地上，一下子吮吸得干干净净。人们都急匆匆地往家赶，只有卖冰棍的老爷爷却不在乎，嘴上高声吆喝，心里希望这天越热越好。
在人们的企盼中，夜终于来临了。星星宝宝陪着月亮婆婆出来悠闲地散步了。青蛙们开始开唱“音乐会”，那美妙的音乐飘进孩子们的心里，孩子们开始提着小瓶子四处寻找萤火虫，捉上几十只萤火虫，放在玻璃瓶里，就成了一盏小小的灯。那盏灯轻轻的荡漾在我的心里，我轻轻地陶醉在梦乡里。
夏天，是我心里最美的季节。我喜欢夏天的风采，喜欢充满魅力的夏夜!
小学三年级写关于夏天的作文篇15
随着科技的发展,社会的进步,"网吧"出现了。
我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。
请看下面的几个场景：
场景一:(本场景摘自2005年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分,记者来到文化路北段一家名为"顶立"的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶…
记者注意到,在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说,他是某校高二的学生,常在这里玩,在这里玩的大多是学生……
场景二： 19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭,他原是一个有远大志向的好学生,由于误入录相厅和网吧,错识“黄魔”，从而,一步步走向犯罪的深渊。心生报复,使花季少女赴黄泉,意犹未尽,挥斧又杀了第二人,使自己也草草结束了自己短暂的一生,真是可悲可叹。
场景三：学校有一个老师的儿子(不便提名)于2003年以优异的成绩考上县某高级中学,后来,他染上了进网吧玩游戏的恶习,便不思学习,把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上,学习成绩直线下降,老师的多次说服教育他全当作耳旁风,现在,家长只好让他停学,从而失去了大好前途。
场景四：邻居有一个在郑州上中专的男孩,去年也是玩游戏上瘾,当父母去郑州看望他时,发现一个学期的生活费两个月己花完,并向同学借了数百元,学校与家长及时发现,并及时教育,没有铸成大错。
大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息,入网吧成癖,心灵扭屈,把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强奸女同学......这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响,影响了学生的身心健康,甚至影响了正常的教学秩序。
上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害,许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期,学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时,还开展了"拒绝网吧,做好学生"活动。记得那天秋高气爽,全体师生聚会,校长作了重要讲话,通过具体实例,引导我们正确对待网吧,阐述了中学生入网吧的害处,全体师生集体宣誓,并举办了在"拒绝网吧,做好学生"的横幅上签字活动,我也签上了自己的名字。随后,学校每周出一期"拒绝网吧"的专题板报,把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来,确实收到了良好的效果。"拒绝网吧,做好学生"同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了,同学们进网吧的现象几乎没有了,良好的学习风气己形成。
