我班的牛人真是多才多艺，有的同学擅长文学，写出了深情款款的诗篇；有的同学擅长运动，在体育比赛中屡屡斩获佳绩；还有的同学则是科技高手，经常在比赛中展现出色的才华。他们各自闪耀着不同的光芒，让整个班级都为之自豪。
初二作文晒晒我班牛人篇一
进入中学，给我最大的感受是，班里的同学才艺多种多样，我们班的同学会弹钢琴、跳舞、唱歌等等。
我就简单说说我心中的“牛人”。
我能把她当作我心中的“牛人”，那就说明她为人有很多令我佩服的地方。她是我们班的班长，当时竞选班长，我们班的同学大部分投了她，是因为她为人正直，善良勇敢，团结同学。去年校运会班长报了1500米，报1500米的同学比较少，当时只有八个人，班长就是其中一个。那天校运会班长拿了校运会1500第二名，为我们班集体争光了。班长的特长更是令我羡慕，她会画画，从小就学美术，培养画画天赋。
她的数学成绩也在我们班排前三名，这是我最羡慕的一点。每次做数学作业，有不会的数学题，我虚心向班长请教，班长总露出善解人意的笑容，这使我很愿意和班长一起玩，班长的解题方法很简单，我是在班里基础差的同学，有很多数学题不懂，请教班长之后，我开始努力学习，把数学题一条一条弄懂。在期末试中，我的数学成绩有了很大的提高，我得好好感谢班长。
我和班长在同一个班两年多，都是竞选班长职位。同学们很喜欢和她一起玩，一起分享生活中的乐趣。我的同桌会跳舞唱歌，每当有心情忧郁时，我就会找同桌唱歌，因为唱歌可以让你忘记有关烦恼伤心的事。我宿舍的舍长口才很好，有演讲方面的实力。
我很喜欢现在的班级，我要向我班的“牛人”学习，多多和她们交流，说说生活中的趣事。
初二作文晒晒我班牛人篇二
人外有人，天外有天。世界之大，牛人遍布，我们班里也有牛人。他们各有所长，现在由来介绍一下这些牛人吧!
英语牛人——杨晨。英语老师让我们用英语表达口语交际，我们抬头看看其他同学，有的抓耳挠腮，有的窃窃私语，有的在一声长叹。我也在苦思冥想这个句子用什么句型?这个单词是这样读得吗?然后小声地问同桌，同桌也摇摇头，我又转身问后面同学，她也一头雾水，当我六神无主时。只见杨晨一个健步跨上讲台，和老师进行全英对话。“Good、Good、Verygood”老师连连称赞。我们傻傻地聆听者他们的对话，羡慕不已。
数学牛人——周梦圆。她，数学课代表。一碰到数学题就精神抖擞，神采飞扬。数学课上，老师出了几道非常让人伤脑筋的题，所有人都冥思苦想，可刚过没几分钟，老师便说：“已经有一位同学做出来了。”我不禁抬头望去，只见老师正在检查周梦圆的题，她并没有沾沾自喜，而是一脸平静。我默默佩服，佩服她的聪明，佩服她的沉着冷静。
多才多艺的牛人——陈冠宇，他是学习委员，虽然个子不高，有些胖，戴着眼镜，可是一看就给人学识渊博的感觉。他每门功课都很好，数学可以和周梦圆相媲美，文科呢，也遥遥领先，作文也写得特别好，也爱乐于助人。还是个体育健将，他可是出了名的“飞毛腿”，每次运动会上，短跑项目总是少不了他，看!他正在跑道上做准备呢，只见他双手撑地，右脚放在下面，左脚顶住起跑线，起跑开始。他们就像火箭一样，冲向终点，陈冠宇加快了速度，和另一名学生拉开了距离，陈冠宇第一个到达终点，我们欢呼雀跃，纷纷向他祝贺，他也都谦虚一一回应，陈冠宇又为我们班夺得了胜利。他不仅是个体育健将，钢琴也弹得非常好，元旦节，陈冠宇出场为我们表演了一首钢琴曲，琴声委婉连绵——有如山泉从幽谷中婉蜒而来，缓缓流淌……
勤奋牛人——赵冰玉。勤奋刻苦当属我班第一。总是手不释书，就连吃饭、走路都在看书，老师只要布置作业，赵冰玉总能积极完成，在课堂上她一边听课，一边做笔记，遇到不懂的问题她还会死缠着老师，直到懂为止。
这就是我们班的牛人，真的是佩服，佩服!
初二作文晒晒我班牛人篇三
“沙沙沙”，微风轻轻拂起，温柔地将你包裹。“嘘，听，它正迫不及待地述说着我们班“牛人”们的事迹呢。
说起来，我们班那可是高手如云，个个都身怀绝技，简直让你不得不心悦诚服!
谈起我们班XXX。那可是上知天文下知地理的活诸葛亮，别看她整天没日没夜的学习，却为班级付出了许多，班里有人不会的题就去问她，她只要会便细心的讲解，若是不会，便与那位同学一同深究，直到做出为止。同时，她也是老师的得力助手。
某日课堂上，数学老师讲到某个知识点，但不是我们这学期的内容，因而一笔代过，可这位同学仍不死心，课堂上多次追问，老师搪塞：“XXX，你要想知道，下课跟我去办公室，我教你，但现在是上课时间，别因你一人而让全班同学耽误了最佳上课时间。再说了，那一题又不是你现在学的，给你了你也不一定能听懂。”但没想到，她竟真的在下课之后和老师一起去了办公室，让老师给她讲，由此可见，她对数学的痴迷程度。
虽然XXX是一位学霸，但是班长和她比起来，也毫不逊色。
某日作文课上，老师迈着步子走上了讲台，说出了我们这天的作文题目，台下同学个个都瞪大了眼睛。这么难，恐怕要写到猴年马月了吧?这应该是当时除老师外台下同学共同的想法了吧。但就在我们都愁眉苦脸的思考应从什么地方下手时，有一人摸了摸脑袋，立刻奋笔疾书起来。窗外，小鸟不知疲倦地唱着歌，屋中，本子上，也仅仅是我们苦思了半天的短短的几句话。这时，下课铃响了，班长拿起本子，走上了讲台，说了句：“老师，我写完了。”这话一落，同学们立刻瞪大了眼看着她，仿佛听到了什么不可置信的事一样，教室里顿时静了下来，连掉根针都可以听见。我看了看罪魁祸首，她笑眯眯地将作文递给了老师，得到了老师的恩准，走出了教室，随后，又在窗外向我们一笑，一脸的纯真无害，气得我们差点儿把本子给撕了。可有什么办法呢?人家有才，一肚子墨水，我们又不能将她肚中兵墨水变成自己的，怨她干嘛，要怪自己知识少，只能在课下多读书，多积累，别像这次这样，人家也是无辜的啊!
这便是我们班的“牛人”。其实我们身边还有许多“牛人”，就看你能不能用你的慧眼去发现。
“沙沙沙”，微风兴奋地将我们班的“牛人”事迹述说完毕，便悄然消散，我们又迎来了一个明媚的春天。
初二作文晒晒我班牛人篇四
古有生肖属牛，今有牛气冲天，我只有一个牛班和一届牛人；古有晒棉被的，今有晒微博的，我只有晒晒我班的牛人。
名不虚传的学霸牛
“学霸牛这道题怎么做啊？”“这道题我也不会，你教教我吧！”当一个个问题如潮水般涌来，当一个个同学如十万个为什么提出这种百思不得其解的问题，学霸牛都能应付自如。她平易近人，来者不拒，没有一般学霸那斜眼仰面，鼻孔朝天的架子，所以大家总是急匆匆的找他问问题，再美滋滋的抱着书本回去。学霸牛还是大家心目中的考神，不管是普通考试还是重要大考，学霸牛都是名列前茅，金枪不倒。
让人开心的捣蛋牛
“天上有头牛在飞那是捣蛋牛们用嘴吹来的”下课了。一场异常激烈的辩论赛正在捣蛋牛之间轰轰烈烈的进行着，一只捣蛋牛得意洋洋的说：“我是天才哦！”另一只捣蛋牛朝第三个捣蛋牛挤眉弄眼，嘻嘻笑道：“天才第一步————”“雀氏纸尿裤！”第三个捣蛋牛立刻会意，赶忙接道。我们顿时哄堂大笑。时光如梭，上课的铃声打响，上语文课了。老师让大家造句子。捣蛋牛们眼珠一转，又一条诡计浮上心头。看捣蛋牛们造的句子吧：“张皇失措——我见到老师张皇失措”“转弯抹角——我没交作业，只好对老师转弯抹角。”他们那张冠李戴的语句，逗得我们哈哈大笑：有的说笑的肚子疼，有的笑得脸变了形，更有一位甚至从椅子上栽了下去，语文老师都抿嘴笑了。
我班还有许多牛人，如“孺子牛‘——助人为乐；”美丽牛——臭美自恋“”速度牛——干事超快“想听听他们的故事么？请听下回分解。
初二作文晒晒我班牛人篇五
我们班可是出了名的“牛人”班，真可谓是人才辈出!怎么，不信?那只好请你跟着我走一圈，让你瞧瞧，什么是卧虎藏龙!
说起学习“牛人”，那一定是班长大人杨晨啦。一到作文课，老师就把她的作文当优秀范文展示，令人好生羡慕!她的文字，如诗歌一般：你听，这是花开的声音;你看，这是风儿的身影;你闻，这是小草的芬芳……每每读到她的作文，我都会有种身临其境的感觉。是她，召唤着我走向另一片天地，我也爱上了写作。再加上她背书惊人的速度、超乎常人的理解能力，语文考试总是我们班最高分。她不仅语文成绩优异，数学也毫不逊色呢!唉，数学老师又要讲规律题了。老师出了一道类似的题让我们做。1分钟、2分钟……5分钟……10分钟过去了，我刚打开思路，准备动笔计算，回头一看，她的本子上竟然工工整整地写着答题步骤。再看看其他同学，不是抓耳挠腮，就是紧皱眉头，仍在苦苦思索。我不由感叹“真是神速。”“做的非常对，继续加油!”数学老师看完鼓励道。她回到座位上继续攻克数学难题去了。
你见识到学习“牛人”的厉害了吧，别急，我们班的体育“牛人”要出场了!
她对体育的热爱已经到了近乎痴迷的程度。她就是我们班的体育“牛人”刘子萌，篮球是她最擅长也是最喜爱的项目。无论是几个人一起投篮，还是一群人打比赛，她都能独领风骚，让我们赞叹不已。体育课，我们女生一起打篮球，规定进五球就是胜方。激烈的“战斗”拉开序幕。快下课了，双方各进四球，在这千钧一发的时刻，她三大步上篮，毫不慌乱，举起篮球，瞄准篮筐，一推。同学们的眼球死盯住那个球，眨也不眨，在几十双眼睛的注视下，“哐当”一声球进了，赢了!我与她击掌庆贺。
“学习”牛人和体育“牛人”都给你见识过了，下面请欣赏我们班的活宝——搞笑“牛人”李豫帆。一到下课我班总会传出爽朗的笑声。好像少了他一天，就少了好多乐趣。下课打篮球时，一个同学给他传球，他立刻跳起来接，谁可曾想，就在下一秒球被对方截了，而他一下子栽了个“狗啃泥”，半天站不起来，我们都哈哈大笑起来，还有一个人说他像笨拙的小猪，可他听完后并不生气，还自我解嘲道：“我要做一只会飞的猪。”边说边勉强站起来挥挥手，我们又笑个不停。搞笑“牛人”带给我们的快乐实在是太多太多……
我们班的“牛人”不只这三位，有机会的话我会一一介绍给你。
初二作文晒晒我班牛人篇六
我的班级如一片闪耀的星空，上面挂着无数闪烁的星星，班里的每位同学都如一颗颗明亮的星星，闪闪发光。在如此“浩瀚”的星空中，有一颗是那样的璀璨耀眼，她就是我们班的“牛人”——小佳。
午后，我正心烦意乱地坐在嘈杂的教室里面，不经意间的一瞥看见正双手捧着书的学霸小佳，她，如泰山般纹丝不动，坐立于人声鼎沸的教室里，任耳边嘈杂。只见她身边似乎环绕着恬静淡雅的书香气息，她目光如饥似渴地扫视着书中的文字，神情悠然。随着一声跺脚声打破了这一抹书香。嗯，这是谁呢?原来他是我们班最调皮的人——小杨。他看见小佳一个人坐在那里，便想去吓吓她。谁知小佳表情平静，内心毫无波澜，只是望了一眼后又继续看起了手中的书。此时我在旁边感叹道：“厉害呀，这样都能镇定从容，内心平静，要是换作是我，早就被吓个半死。学霸不愧是学霸，心理素质真强。”
最令我钦佩的是她认真的态度。看上课时，她杏眸微眯，全神贯注地听着老师的讲解。她还用不同颜色的笔做笔记，思路明确，让人一看就懂。为了加深记忆，方便理解，她还会在笔记旁边配可爱的简笔插画。如果在课上落下一些笔记，她便会在课下“遍访四方”，把落下的笔记补回来。有时为了证实答案的正确性，她更会翻阅各种资料，只为寻找真理。她每次读书似乎全身心都沉浸其中，沉醉不知归路，遨游于书的海洋。
正是像她这样一个个闪耀的星星，厉害的“牛”人，才铸造出这一片璀璨的星空，才让我们这个班级更加熠熠生辉，光彩夺目。
初二作文晒晒我班牛人篇七
牛人处处有，我班特别多！“牛”这种特质，不求你貌美拼如花，但求你技术比蓝翔。我们班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一个合你的味口呢？
百科全书——聂萌遥
她的脸，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，虽说貌不惊人，但学习能力却非同一般，她可是我们班的第一学霸，她上知天文，下知地理，前可预知未来，后可看前世红尘……不仅如此，她还是一个沉默的思考者。每当老师上课提问无人应答时，你以为她会积极地举手回答问题吗？哦，你想错了。事情常常是这样的，当老师痴等无人应答时，终于决定点号数——6号，只见学霸应声“咻”地从座位上笔直立起，“这是由于纬度因素……因为北回归线穿过整个大陆……”此时，在底下坐着的人听得一愣一愣的如听天书般云里雾里，良久，终于陆续有人回过神来，向她投去无比夸赞的目光。从此，老师上课“一不小心”点到6号时，总会恍然大悟地笑着又让她坐下。
新东方蓝翔双修硕士——全能工李建材
当班级电脑卡死的时候，当投影仪“紫屏”的时候，同学们都会不约而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”闻声，他那瘦小的身躯从座位上缓缓升起，然后健步如飞走向讲台，轻轻一拉讲台上的小环，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢复了正常。
看到这里，你可能会说：“不就是拉个小环嘛！我也会啊！”但是，他牛就牛在那个小环上，那可不是普通的环啊！那是李建材用他那慧眼、巧手创造出来的，让机器“重生”的部件，铁环的一端勾着铁线，连到机体内部一根松动的管线，只要电线一松，就会“紫屏”，这时拉紧钢丝，就拉紧了电线 ，“紫屏”就好了，这真是一个创意又便利的小发明啊！
这就是我们班的牛人，你说牛不牛？
初二作文晒晒我班牛人篇八
她是我们班的体育健将，是我们班的“牛人”。
初见她时，只觉得她十分平凡，长头发，戴着副黑框眼镜，个子不高娇小可爱。而那时的我并不知道，她也可以不平凡。
800米跑步，对于我们来说确实是件不轻松的事。考试待跑时，大家都很紧张，可她却一副轻松自如的样子，而起初，我也只觉她心态好，所以也并没有过多的注意。1圈半后，我深感体力不支，而她却神色依旧，迈开大步如羚羊赛跑般飞驰，转瞬间已是队列中第一人，而我却也顾不得惊讶继续向前，最后100米的冲刺，她拼尽全力冲线，那一瞬，犹如鸟儿展翅几欲飞翔。而我纵然努力却也只过了10分线。每当跑完步我累得气喘吁吁瘫坐在地，总会对当初她那轻松平常的神情咬牙切齿。
而跳远，更是她的长项，立定跳远是和人的跳跃天赋有关的。1米8已然是我的最优成绩，到她考试时，身旁的围观者陡然增多。只见她两脚站定，闭目，深吸气，两臂前后摆动，积蓄能量。这时，她的重心自后向前过渡到脚掌带起有力的起跳，高腾于空中。两手后摆，收腹举腿，如飞一般划过一道完美的彩虹，后跟着地，上体前屈。侧头看向旁边的刻度，已然超过了2米！对比于她的娇小身躯，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，脸上挂着胜利般的微笑。是了，这就是她考试众人围观的原因了。
她名凌娟，对于体育的擅长，或许是因为她喜动不喜静吧。每当下课时，耳边总是萦绕着她的朗朗笑声，纵使我不转身，眼中也能浮现她的笑颜。而风儿带着她的欢乐，似乎也有甜甜的味道。侧眸，便能看见她与要好的同学嬉戏玩闹，再一回眸，竟已流窜到了别处。
她性情活泼，也时常与我搭话为我解闷。在枯燥泛味的课间生活中，她无疑是浓墨色彩的一笔。
凌娟，是我们班的“牛人”，我心中的“牛人”。
初二作文晒晒我班牛人篇九
天津作家冯骥才有一本小说《俗世奇人》，里面写的人个个都身怀绝技，凭本事在码头混日子，真可谓“八仙过海、各显神通”。我们班也有这么个牛人，虽是一名女将，但跑起步来毫不逊色，拥有惊人的耐力和超人的意志。
“加油!加油!张瑛琪冲刺!”在一片呐喊声中，只见她咬紧牙关，双臂更加卖力地前后摆动，迈开了双腿好像要与耳边呼呼作响的疾风比谁快。终于，在一片欢呼声中她第一个冲向了终点。老师快速按下秒表，脸上盛满了笑意，好似他自己获得了长跑冠军一般，响亮地报出了她的成绩，她又一次超越了自己，竟比满分还快了三十多秒!大家都不可思议地看着她个个都瞪大了眼睛，嘴巴也张成了“O”字型。在一片惊叹声中她只是面带微笑地慢慢走着，微风拂过她的脸颊，为她抹去了晶莹的汗珠，眉眼中丝毫没有骄傲的神色。
“牛人”的称号送给她，真是绝配，长跑时总能带领全班不断超越自我，她的长跑成绩也一次次地让老师惊喜，同学惊叹。与此同时，她也成为了我们心中的追风少年。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，她的长跑如此厉害，在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老师组织的长跑训练营，由体育课代表她来组织。在每晚放学，她都会和我们一起来到操场，认真负责地点完名后，才让我们开始跑，从来没有提前离开过。即使她长跑那么厉害，完全不用再练，可她每次都身先士卒跑在前面，为我们做表率。每次跑过她身边，习习的凉风下一张自信的笑脸都会把我的目光紧紧吸引，仿佛路灯昏黄的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的脸上，让那一抹笑更加光彩夺人，也更加温暖心房。
说她是“牛人”，也因为她牛在做事能坚持，遇到困难不会轻易放弃，而是把自己看成竞争对手，一次又一次地超越自我，战胜自我。这也不正是她的长跑精神吗?
我曾经对她这样说过：“你每天陪我们跑三四圈，肯定很累吧!我终于知道你做课代表的辛苦了。”她的回答却令我出乎意料。“不会啊。”她说着，眼中闪出某种坚定的光，“跑步不仅锻炼身体，而且每次我不高兴的时候就会跑跑步，心情就会舒畅很多呢!”刹那间，我犹如醍醐灌顶，现在望着她挺拔坚韧的背影，我终于明白了，她是真正地热爱跑步，仿佛它已经成为生命中不可分割的一部分。
我心里不禁由衷地感叹道，成功源于热爱。
初二作文晒晒我班牛人篇十
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，这句话形容我们班真是再合适不过了，我们八3班，“牛人”可是层出不穷，而且一个个都剑走偏锋，不走寻常路。
心灵手巧，这个本应形容女生的词，却体现在我们班一位男生——李建材身上。不错，他可算得上我们班的“手工帝”了！他的手白皙纤细，十分灵巧。记起在一节美术课上，老师让大家作画，方式不限。他用了短短的时间，用手轻巧的一提一紧，把一截铁丝拧成了几个惟妙惟肖的动物，活生生地立于纸上，成为所有作品中的一大特色，真是让人惊讶不已。
说到作画，可不能忘记了我们班的另一位绘画大师——谢凌逸，他擅长水粉和水彩，是我们班的宣传委员，平时班上的黑板报作画全是他一人完成，我们只有一旁写写字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板报，临近截止时间，我们急得要命，可他却不慌不忙，举起画笔，手一挥，一幅极妙的水粉画便浮现眼前，加上他的手白净修长，骨节分明，挥舞起来倒有一种特别的美感。
说完了绘画高手，再说说我们班的学霸——聂萌遥吧，说起我们班的聂萌遥，唯有“认真”二字可说明一切。萌遥态度认真，课上笔记从不落下，即使再无聊的课，她也从不怠慢，笔记一次不少。不仅如此，记得有一次班会，老师批评大家态度不好，所有人都无所谓的样子，只有萌遥，在大家起哄之时，严肃认真地说：“我们为什么不跟好的（班级）比，要跟差的（班级）比呢？” 萌遥的这句话，至今还回荡在我心中。
诸如此类的“牛”还有很多，像我身后一溜排的“灵魂歌手”们，唱起歌来可是惊天地动鬼神，陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大，无奇不有，我们班的‘牛人’，用他们的绝技丰富着我们生活的每一天。
初二作文晒晒我班牛人篇十一
育才中学是培养人才的地方，在中间一幢俊彦楼的四楼，有一个牛人聚集的地方——传说中的战狼班初二（4）班。今天我就来侃侃这些牛人是如何在各科上大显神威。
第一牛：十万个为什么型
四班最好学者何人也？答曰：小Z同学，说他为“十万个为什么”还不够，称为“千万个为什么”也不为过。无论在上什么课，他都有大量的问题要提，或莫名其妙的脱口而出：什么？为什么？不行吗……不信咱们现在就去目睹一下他的风采吧。
“government怎么拼？”“情愫怎么写？”老师讲到第五题他还在问第三题答案是什么？再讲一遍？”呵呵，都是反复强调过的，或者自己手翻就能找到答案的，周围的同学都被他的喋喋不休惹烦了。
第二牛：过于活跃型
上地理课，波波老师比较仁慈，对于那些特会讲话的人，也只是略微提醒一下。小Q就是过于活跃型的其中之一，比如一谈到曾母暗沙，就会浮想联翩，就会想到匪夷所思事。生物课讲到泌尿系统，他便忍不住朝后面的同学哈哈大笑。
第三牛：不在一个频道型
这是牛人的最高境界，代表人物：小N。那天英语课，张老师正在评讲作业，似乎听到底下有人在讲话，便使出绝招——火眼金睛。哈哈，小N还是逃不过老师眼睛，于是老师便请他回答，他先是习惯性的“啊”了一声，目光迅速投向四周发出求救信号，要是没人搭理就尴尬了，为了不让老师失望，于是他便清了清嗓子回答上一题。可想而知，教室里顿时炸开了锅。哄堂大笑中，小N知道自己错了，正在抓耳挠腮时，不知哪位人士好心提示“第二”，小N倒也天真，如获救命草一般，谁知却掉进了同学为他挖的坑，结果可想而知——罚站。第四牛：现场求助型
语文课通常采用“开火车”的形式，依次回答问题，每位同学都要高度集中注意力，提前做好准备，才能保证课堂效率。小S在此处就会大显神功，在“开火车”前他会双手合十，小声祈祷“别选我，千万别选我。”没选中，他便长舒一口气，小声欢呼。若被选中他会愁眉苦脸，着急起来，推推身边的女学霸，示意：江湖救急，看看第N题。
怎么样，战狼班牛人很多吧，不过我还是脚踏实地做个普通人，享受这美好和平吧！
初二作文晒晒我班牛人篇十二
予得一友，武氏魏梓。
身长五尺，首脑如斗，目缝一线，声如巨雷。其貌不扬，然一牛人也。
此人来之无影，去之无踪，健步如飞，脚底生风，喜好高谈，睐之阔论，众人见状，皆嘘不已。
猴年马月望日，余一题不解，百思辗转，久不能寐。翌日，众议皆不解。彼至，迎之，讲论题义，笑而置之曰：“尔辈不能究算理!我才高八斗，汝岂相媲美哉?”余不屑，嗤之气出，故作不睬。其愤然曰：“吾算不亦精乎?”乃取一纸，奋笔泼墨。解罢吾惊，结舌瞠目。失噤哑然，无地自容。魏梓似非笑容，皮绽肉敛，曰：“当世无双，其我之谓也?”
愚之于算术也，犹之乎医法，每自诩扁鹊。然知其一，不知其二者多矣!今魏梓一出谈笑间灰飞烟灭，堪比华佗复世，惊艳连连。呜呼，牛人也，膜拜之至!
