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神奇的鸡蛋作文四年级

格式:DOC 上传日期:2024-12-19 19:08:17
神奇的鸡蛋作文四年级
时间:2024-12-19 19:08:17   小编:

神奇的鸡蛋是一篇描写小女孩发现鸡蛋的神奇力量的故事。女孩将鸡蛋放入水中,鸡蛋竟然变成了一只小鸭子。小女孩非常惊讶,她把小鸭子放入花园里,小鸭子变成了一只美丽的孔雀。女孩学会了珍惜每一个生命,并体会到了鸡蛋的神奇魔力。

神奇的鸡蛋作文四年级篇1

早上,天空万里无云,毛毛虫和小蚂蚁约好一起到郊外的草地上玩耍。走着走着,它们看见半个鸡蛋壳,很是有趣。这时,小蚂蚁灵机一动,找来一根木头放在鸡蛋壳上,做成了一个跷跷板。毛毛虫迫不及待地跳上了一头,小蚂蚁也紧跟着跳上另一头,它们玩得可开心了。

过了一会儿,一只蝴蝶被它们的笑声引了过来,拍打着翅膀为它们加油。小蚂蚁和毛毛虫看见蝴蝶在天空中自由自在地飞翔,很是羡慕,异口同声地说:“要是我们也能飞就好了。”蝴蝶听见了,找来布条和线,三人齐心协力,做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球,在天空中到处旅行,开心极了!

到了下午,乌云密布,下起了倾盆大雨。它们三人赶紧把鸡蛋壳翻了过来,躲在里面,讲起了有趣的故事。鸡蛋壳就像一把大雨伞,保护它们不被大雨淋湿。

天渐渐黑了,三个小伙伴也玩累了,就把鸡蛋当作摇篮,把叶子当作被子,在月儿和星星的陪伴下进入梦乡。

神奇的鸡蛋作文四年级篇2

在一个阳光明媚,万物复苏的早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶这三个小伙伴一起出去玩。

它们走着走着看见了一个鸡蛋壳,小蚂蚁转过身说:“我们来玩跷跷板吧?”它们找来了一根竹竿,小蝴蝶拍拍翅膀说:“我来当裁判吧!”小虫子坐在一边,小蚂蚁坐在另一头,它们玩的时候一下高一下低,它们头都晕了,躺在了地上说:“好累呀!”

接着小蝴蝶说:“要不我带你们去天上玩一下吧!”过来一会儿,小蝴蝶把鸡蛋壳当作座底,小蚂蚁找来了四根绳子,小虫子找来了一块漂亮的布,做出来了一个可爱又漂亮的燃气球,它们坐上了燃气球慢慢地飘到了天空中,飞呀飞,飞得越来越高,小蚂蚁看见雪白的白云,就像雪白的棉花糖一样,幻想着真想咬上一口。

到了下午,乌云密布,马上要下雨了,小蚂蚁说:“要下雨了,怎么办呀!我们都没有带伞。”小虫子说:“不用着急,我们可以用鸡蛋壳来躲雨。”话音刚落,雨就下下来了,它们都躲在了鸡蛋壳里面,多亏了鸡蛋壳,不然我们都要被淋湿咯。到了晚上,它们把鸡蛋壳当作了床,把一片叶子当作了被子,天上的月亮好像在说:祝你们做个好梦!

真是一个神奇的鸡蛋壳。

神奇的鸡蛋作文四年级篇3

早上,天气晴朗,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶三个好朋友出来散步。小虫子发现草地上有一个空的鸡蛋壳,蝴蝶说:“我们要不要把这个鸡蛋壳做成跷跷板?”小虫子和小蚂蚁说:“好呀!”他们找来了一块小木头,搭在了蛋壳的上面,跷跷板就完成了,小虫子、小蚂蚁跳了上去,他们一上一下,玩得可开心了。

过了一会儿,三个好朋友玩累了,小蚂蚁说:“我们去天上吧,我还没看过天空呢!”小蚂蚁一说完,他们就开始找材料,小虫子找来了一块手帕,蝴蝶找来四根蛛丝,合在一起,就变成了一个热气球。飞呀飞,飞到了天空上。小虫子说:“从天上看,我们的家都变小了!”

到了下午,下起了大雨,三个好伙伴又把这个鸡蛋壳变成了雨伞,小蚂蚁有三双手,力气也最大,所以由他来撑起这个鸡蛋壳,这个雨伞再也不闷了,可以呼吸到新鲜空气。

天黑了,月亮出来了,三个好朋友也困了,他们把鸡蛋壳翻过来,然后躺下,盖上被子,很快就进入了甜甜的梦想。

神奇的鸡蛋作文四年级篇4

早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。他们发现了半个蛋壳,小虫子想:“这半个蛋壳加上一根木棍,就能变成跷跷板了。”小虫子把想法告诉了小伙伴们,小蚂蚁拿着木棍把它架在蛋壳上,跷跷板完成了,小蚂蚁和小虫子玩得可开心啦!

过了一会儿,小蝴蝶问小蚂蚁和小虫子:“你们想不想飞上天空啊?”小虫子说:“想!”小蚂蚁说:“小虫子,你去找四根线,我去找一块布”。小虫子找到了四根线,小蚂蚁找到了一块布,它们把热气球做好了,小蚂蚁和小虫子乘着热气球,飞上了天。小蝴蝶问:“天上美吗?”小虫子说:“哇,真美!”

到了下午,下雨了,小虫子灵机一动,叫小伙伴们躲在蛋壳下,小蚂蚁说:“这里真是躲雨的好地方。”雨停了,大家出来了,它们又把蛋壳当成了秋千玩……

天黑了,小虫子,小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳当做小床,把树叶当成被子,在温柔的月光下,它们进入了甜美的梦乡。

神奇的鸡蛋作文四年级篇5

听说,盐可以让鸡蛋在水里浮起来,于是我做了个实验来探究它的真伪。

首先,我将准备好的水杯装满水,然后小心翼翼地把鸡蛋放到水杯里,只见鸡蛋缓缓地沉到了水底。我拿起一根筷子轻轻地搅拌几下,鸡蛋浮起来又沉了下去,我用勺子加了几勺盐,不停的搅拌,可鸡蛋就是不动。

我觉得自己搅拌得太快,又放慢了速度,可鸡蛋依然没有浮起来,难道这个理论不准确?或者我做的哪里不对?

为了找到原因,我决定再试最后一次,这一次我加了3、4勺盐(中间没有搅拌),看看鸡蛋没有动静,就跑去看电视了。过了好一会儿,我才回来看看最后的结果,这一看,我惊讶得下巴都要掉到地上了:鸡蛋浮了起来!

为了验证它是真的浮起来了,我就用一根手指用力的往下按它,不管我怎么按,只要一松手,它还是会飘飘悠悠的浮上来。太神奇了!我马上又加了几勺盐,以免它再掉下去。

之所以知道用盐可以让鸡蛋浮起来,是因为我看一本书上写着“死海”,因为死海含盐较多,人在里边游泳不会沉下去,接着我就想:如果人能浮起来,那么比人轻的鸡蛋还浮不起来吗?我决定通过实验来验证一下,没想到成功了。

做实验是一件多么神奇的事情啊!它可以帮我们验证好多科学道理,虽然这次没有看到鸡蛋浮起来的过程,但我也已经心满意足了,下次做实验,我一定要更耐心一点!

神奇的鸡蛋作文四年级篇6

一天,风和日丽,毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶在草丛里看见了一个鸡蛋壳。

它们找来一根细细的竹子,放在鸡蛋壳上。就做成了跷跷板,毛毛虫坐在下面,蚂蚁坐在上面。一上一下,它们玩得可开心了!蝴蝶看了张大嘴巴哈哈大笑,高兴得直拍翅膀。

它们找来一根结实的线。又找来一个小筐子。把它连了起来。这样一个热气球就完成了。蚂蚁和毛毛虫都跳了上去。乘着风飞上了天,他们兴奋地大喊:“我们能飞了!”

突然,天空中下起了大雨,它们赶紧把鸡蛋壳扣过来。当作雨伞。就一点儿也没有淋湿。有了鸡蛋的保护,蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶,都开心地唱起了歌。

玩了一天,它们很累了,就把鸡蛋壳朝上。鸡蛋壳就变成了摇摇。蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶就躺在床上,还把树叶当成被子。晃啊晃,月亮给它们唱摇篮曲,陪伴它们进入梦乡。

神奇的鸡蛋作文四年级篇7

早上,小蚂蚁和小虫子出来玩,在路上发现了半个蛋壳,于是它们把蛋壳翻转过来,在上面架上木头做成了跷跷板,他们一上一下玩地可开心了!这时,蝴蝶听到声音也来玩了,蝴蝶飞在半空中当起了啦啦队,大声喊:“加油,加油……”他们度过了一段美好的时光。

过了一会儿,他们玩累了,想去天上转一转,可是它们不会飞呀,这时小虫子灵光一闪,说:“我们用蛋壳做热气球把!”“好呀,好呀!”小蚂蚁高兴地说,于是它们做起了热气球,不一会儿的功夫,大功告成了,小蚂蚁和小虫子乘着热气球飞上天空,小蝴蝶挥舞着翅膀飞在它们旁边,三个小伙伴高兴极了!

到了下午,下起了倾盆大雨,它们又把蛋壳翻过来,变成了小房子,它们躲在里面,想:“这真是个好房子呀!”

天黑了,雨停了,月亮姐姐出来了,它们找来一片大叶子,把蛋壳翻过来成了摇篮,美美地睡着了!

神奇的鸡蛋作文四年级篇8

小虫子、小蚂蚁和蝴蝶是好朋友。

一天早上,它们要去树林里玩,发现半个鸡蛋壳,想要把鸡蛋壳做成跷跷板玩。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起把鸡蛋壳翻了个面,小虫子找来了一个长长的木板,聪明的蝴蝶找来一片树胶,把木板粘到鸡蛋壳上。跷跷板做好了。小虫子、小蚂蚁坐到了跷跷板上,趁蚂蚁没留意,小虫子使劲一压,差点把小蚂蚁给跷飞了。小蚂蚁说:“我都没准备好你就开始压了。”小虫子笑坏了,蝴蝶也连忙说:“看起来好好玩,我也想玩!”

过了一会儿,蝴蝶发现一个气球,她说:“我们来做热气球吧!”小虫子和小蚂蚁都说:“好。但是没篮子和线啊?”不一会儿,它们有了好主意。它们把粘在跷跷板上的蛋壳给取下来了,又把蛋壳翻了个面,小蚂蚁去蜘蛛爸爸那儿拿点蜘蛛丝过来。它们把丝的一面粘在蛋壳上,另一头粘在气球上。热气球做好了。小虫子和蚂蚁连忙坐在了里面,等风一吹来,热气球慢慢地飞了起来。蝴蝶飞在前面引路。热气球越飞越高,小虫子说:“哇,好刺激啊!”小蚂蚁说:“你们快看,白云好像棉花糖啊!”一路上有说有笑,好不开心。

到了下午,天空乌云密布,马上要下雨了。它们赶紧把蛋壳翻了个面。小蚂蚁是大力士,它把蛋壳给抬起来,小蝴蝶飞了进去,小虫子钻了进去。哗,哗,哗,雨下起来了。小虫子说:“幸好有这个蛋壳啊,不然要淋雨了。”小蝴蝶说:“我还是第一次从蛋壳里赏雨呢!”

天黑了,雨停了,月亮升上来,星星在眨眼,它们把蛋壳翻过来当摇篮。小蚂蚁和小虫子爬了上去,躺在了里面。蝴蝶帮它们找来一片树叶,当被子,她说:“这正好让你们睡,我飞回家睡了,明天早上我来叫你们。”

今天一天太愉快了,小蚂蚁和小虫子一会儿就进入了美好的梦乡,它们梦见了又和这个神奇的鸡蛋壳一起去旅行。

神奇的鸡蛋作文四年级篇9

有一天,毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶出去玩,它们玩着玩着发现了半个鸡蛋壳。

毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶在草丛中找来一枝细细的竹子,然后蚂蚁坐在右边,毛毛虫坐在左边,一上一下它们玩得很开心,张大嘴巴哈哈大笑。一旁的蝴蝶开心的直拍翅膀。

毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶玩累了,蝴蝶说:“你们要不要去我的秘密基地?”蚂蚁和毛毛虫急忙点头,蝴蝶说:“还要过一个悬崖才能到。”蚂蚁问:“可我们不会飞。”蝴蝶眼睛一亮说:“我们做一个热气球吧。”蝴蝶找来几根线,下面有几个材料,做好了飞上了天,蚂蚁大喊:“我们飞上天了。”

突然,天空下起了雨,蚂蚁把鸡蛋壳扣过来,把鸡蛋壳当成“遮雨”神器(雨伞)然后它们唱起歌:“哗啦啦,哗啦啦,外面下起大雨,我们有遮雨“神器”(雨伞),一点也不怕。

他们三个玩累了,把鸡蛋壳倒过来,拿一片叶子当被子,月亮挂在天空,旁边的星一闪一闪,小伙伴们随着风儿唱着摇篮曲,慢慢地进入梦乡。

神奇的鸡蛋作文四年级篇10

早上,太阳公公把金色的阳光洒满了大地,小虫子去找蚂蚁和蝴蝶玩耍。它在去的路上发现了半个蛋壳,它扛着蛋壳找到了蚂蚁和蝴蝶,小虫子说:“我们一起用蛋壳做个跷跷板吧!”蚂蚁和蝴蝶齐声说道:“好哇!好哇!”它们一起找了一根扁的木棍,固定在蛋壳上做成了跷跷板,然后他们开心的玩了起来。

过了一会儿,跷跷板玩腻了。蝴蝶问:“你们想去天上看看吗?”小虫子和蚂蚁回答说:“想啊!”它们一起找来了一块布,做了一个热气球飞上了天空,小虫子和蚂蚁兴奋地说:“天空的景色真美啊!”

到了下午,突然,下起了暴雨,它们把蛋壳翻了过来,做成了一座小房子,躲在里面避雨。

很快天黑了,它们又用蛋壳做了一张温暖的床,把树叶当成被子盖在身上,躺在里面很快就进入了甜蜜的梦乡。

神奇的鸡蛋作文四年级篇11

一天,太阳公公刚升起的时候,小虫子和小蚂蚁他们在地上捡到了半个鸡蛋壳。小虫子看见了一根筷子,小蚂蚁和小虫子说:“我们来做跷跷板吧!首先,把蛋壳反着放在地上,最后把筷子平稳地放在鸡蛋壳上,就做成一个跷跷板了。”

这下可把一只美丽的红色小蝴蝶给吸引过去了。小蝴蝶说:“你们好呀!我能和你们一起玩吗?”小蚂蚁和小虫子异口同声地说:“当然可以啦!”就这样,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子快快乐乐地玩起来了。

过了一会儿,小蝴蝶看到了一个球,看到了绳索,说:“我们来做热气球吧!首先,用鸡蛋壳做篮筐。然后,用剪刀把球剪开做热气球顶上的帐篷。最后用捡到的绳子做绳索。”他们就按照计划,动起手来了。

到了下午,突然,漫天的乌云黑沉沉的压下来,哗哗哗……雨下起来了!雨越下越大,小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁说:“我们用蛋壳当雨伞吧!”。

天黑了,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子说:“鸡蛋壳就是我们的床了。”当然,树叶,就是他们的被子了。

这样,他们成为了好朋友,共同度过了美好的一天。

神奇的鸡蛋作文四年级篇12

一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩,它们发现草丛中有半块鸡蛋壳,于是它们就想到做跷跷板,它们找来一个小树枝做成了一个跷跷板,它们就开开心心地玩了起来。

过了一会儿,小虫子对蚂蚁说:“我们做个热气球吧,这样我们就可以和蝴蝶一起飞啦!”它们就找来几根绳子绑在一块粉色要上,下面绑着蛋壳,就做了一个热气球,蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里,和蝴蝶一起飞了起来,它们一起观赏了美丽的风景!

到了下午,天空突然下起了雨,它们一起把蛋壳翻了过来,躲在了蛋壳里避雨。

天黑了,雨也停了,它们找来一片树叶当被子盖在蛋壳上,它们躺在蛋壳里望着一闪一闪的星星,很快就睡着了。

神奇的鸡蛋作文四年级篇13

今天,周老师神秘兮兮地问我们:“鸡蛋放水里,会不会沉下去?”大家异口同声地说:“会。”老师说:“今天,我就让你们大开眼界。”

老师准备了:一个烧杯,一把勺子,一碗盐,一大杯水和一个生鸡蛋。

老师先往烧杯里倒了半杯水,再把鸡蛋放进烧杯里。这时,鸡蛋就像一位跳水运动员,往下跳,溅起了一团水花。然后,老师放了满满的三勺盐。接着,搅拌几下,这时杯中就像一片雾,特别美丽!但是,鸡蛋没有浮起来。

鸡蛋结果没有浮起来,大家哄堂大笑起来,周老师笑了笑,尴尬地说:“这才刚开始别着急。”周老师又放了三勺满满的盐。后来,老师自信满满地搅拌起来,这时,杯子里的盐朦朦胧胧的,美丽极了!

我问老师:“为什么会浮起来?”老师说:“不断加盐会使盐水的密度变大,鸡蛋受到的浮力就会变大,当浮力大于重力时鸡蛋就会浮起来了。”

小实验真的好有意思,我以后要多观察大自然的现象,去寻找大自然更多的奥秘。

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