美好的时光是我们生命中不可或缺的一部分。它可以是与家人共度的温馨时光，也可以是与朋友畅谈的欢乐时光。在这些美好的时光中，我们可以感受到快乐与幸福，体验到人生的美好与意义。通过珍惜和享受这些时光，我们可以收获更多的快乐和美好回忆。无论是静静品味的时光，还是充满活力的时光，都值得我们珍惜和回味。让我们一起创造更多美好的时光，让生活变得更加美好和有意义。
关于美好的时光的作文篇一
下课铃声响彻了整个高中的教室，其中最激动的是高党们的。徐强身高不高，相对于旁边的李海显得瘦弱了。徐强，李海是同寝室友里走的最近的兄弟了。铃声响了，徐强和李海打算明早回家。所以，他们没有像其他同学一样慌着整理东西，好像晚回家的话，家就不在了似的。他们不急不忙的整理着书。李海看着坐在第三排的徐强的背影说：“强子，去打篮球不?”徐强扶了扶黑框眼镜，侧身看了下李海说道：“现在是15：10分了，我们还是出去走走吧!而且一个月没出校门了呢!”李海说：“那行吧!”李海，徐强在校门外一前一后的走着。
他们所在的高中是县城里的二流高中。换句话说，在这学校里没前50名，冲本是没希望的。他们俩个的成绩，一个在200名开外，一个则在50名左右。李海走着走着，徐海落在了后面。只见徐强低着个头，默默的走着路。“强子，有什么心事吗，能否和我说说。”李海快跑了几步，一边跑一边说道：“大海，我没什么事呢!”李海觉得不对劲，仔细想了一下!原来，前几天一模的成绩出来了。徐强考了100名开外。这个时间段，考这么点分的徐强心里有压力了!李海明白，没有再说什么了!之后两人走了许久许久。
从两个人旁边经过的同学们赶车的赶车。拖着行李厢，三五成群。一群男生经过，讲着电话：“那个，到车站早的话，帮我占个座位吧!”语气中带有点请求，又有点命令的味道!
很快，人群走过了!
他们归心似箭，可再看他们两，似乎已经是名落孙山了!曾经被徐强喜欢的校外路边风景，他今天一点没看。不知是看厌了，还是它真的不好看了!一旁的李海则没有心事，照样看着同样的风景。绿化带上的花开了几朵，草黄了，也没人理，但一切都是那样安详!
“16：40了，回学校吧!”徐强开口了!“强子，好受些了吧!”李海听见徐强开口了，马上接上去说道!接着，李海拍了一下徐强的肩，徐强惊了一下!很是奇怪，还没等徐强开口，李海笑着说道：“看来，还活着还有知觉吗，知道疼呢!”徐强知道了李海的意思了!接着李海又提议跑步回去，徐强点头表示认可!
正在他们要开始的时候有个小女孩远远的走来了，实际上知道那时，徐强才真正没想考试失利的事呢!那小女孩，背着个大书包，脚是有畸形的。她一瘸一瘸的走近了。徐强，李海的怜悯之心就爆发了。可是不知下边改怎么走。每个人都是有怜悯之心的，更何况两个读了12年书的高中生呢!
女孩一瘸一瘸的，在他们目光不远处，女孩刻意的走到了马路那边去了。不知女孩妨碍了他们跑步，还是他们妨碍了女孩走路。女孩也因为脚这是被同龄人笑，但她都忍着，并且活的很开心。因为她说爸爸妈妈最爱她了!听到这除了怜悯似乎还有点自愧不如呢!
他们的目光投向了女孩，一刻都没离开过。他们的眼神里没有什么嘲笑，好奇，有的只是怜悯，同情的眼神!
在夕阳下，姑娘好美啊!影子被拉的老长。梳着马尾的发根处“长”着一朵大红花，似乎她和红花只有在一起才是绝配!一套红衣红裤，特别合身。走起路来没有自卑，是不卑不亢的，挺直腰杆的!姑娘最终消失在了他们两的目光中!
后来，徐强考入了个不太好的一本大学，他说我还会努力的!至于李海吧，他考入了个大专学院，他说学点技术就去挣钱吧!再后来，那个姑娘去了残联工作，她说我要让更多残疾人得到更多的保障，更多的关爱!
那天晚上,李海，徐强聊了很久，很久，很久…………
人生大抵如此，有时起有时落。重要的是调整好每一天的自己，然后出发。别让以后的你讨厌现在不知上进的你!
关于美好的时光的作文篇二
咱今天要讲的的这个室友，是我的高中舍友，并且是她们而不单单仅是个她。我们高中依山而建，山和学校绿化可谓是难舍难分。为了便于管理，学校明确划出地界，并装上铁丝网。防止有逃课的学生或者是外界的人进入校园。那天刚好是期中考试结束，在下午的时候我们就相互约定，今天晚上要干一场大事。
宿舍里有6个人，6个闹钟，从0点0分一直安排到0点06分。可是大半夜的，舍友们个个睡得和死猪一样，白天一个个囔囔着要去爬后山看日出，现在都赖在床上。我的上铺，这次活动的发起者倒是起得早，之后问她，才知道她呀根没睡，一直等到闹钟响。她把我们一个个从床上拖起来，是的，是拖起来，那是虽然是5月份，但凌晨的天气也比较凉，她把我们的被子一张张掀掉，拍打着我们的脸，没起来的，她就用沾了水的手在那个人脸上糊。等到出门了，已经1个多小时过去了。宿舍和后山离得不是很远，但要出宿舍区还要爬一个自动拉门，就是那些工厂大门有的可拉缩的不锈钢门。
平日里看看那个门，感觉蛮矮的，站在门里边一眼就看到外头，比我们的身高要低，可爬起来也不是件容易的事，大门旁边就直接是宿管老师住的房间。我们蹑手蹑脚的，可脚一踏上那个铁杆，整个门就发出吱嘎拉的呻吟。我上铺一听这声音，一时间骑虎难下，只能僵在那儿。一个站在宿舍老师的房门，两个帮着爬过铁门，我和还有一个舍友拖着我上铺的脚和屁股，“一，二，三”一用力，我上铺被我俩顶了出去，不过还是有只脚挂住了那铁门，只看见我们6个人面面相觑，大晚上听着吱嘎拉的声音。守门的那个，喊了一句“老师来了。”我们便一窝蜂得逃到了拐角，推搡着，质问她喊什么喊。这一喊，难不成是学校的野猫成了精，说人话了。不过，也还好，宿管老师就开门看了一眼，毕竟建校以来，也没人大半夜爬出去。等四周再次安静下来，我们就一个个相互帮助着爬出来，因为有了第一个人爬出来的成功经验，之后我们爬的倒是还顺利。出了门，就像撒泼的猴子一样，憋着笑，一直到了山附近，才哈哈大笑。
那天爬山倒是顺利，只是我们还是没有看见日出，直到快上早自习了，天也只是亮着，根本看不见太阳的踪影，天灰蒙蒙的，都是雾。
关于美好的时光的作文篇三
一块块黄白的桂花糕，勾起了我对童年美好时光的思绪。
“暗淡轻黄体性柔，情流迹运只香留。”那是橙黄橘绿的季节，一朵朵淡黄色的桂花长在碧绿的树叶之间，星星点点，如夜空中的银砾。
每当这时，我和其他小伙伴们在外婆的注视下，提着一个小竹篮子，猴般爬上树，把篮子挂在枝头，先追不及待地将一把捧在手里深吸一口气，心情便和这香气一般飘起来。桂花树很高大，像一把绿色的巨伞，树干粗壮，是灰褐色的，上面布满了大大小小的斑点摸上去很粗糙，感觉它年纪大了。我们迎着微风爬到树杈最高处，找一个桂花最多最密的地方，把篮子挂在粗一些的枝干上，然后或坐或骑或蹲，在桂花树中穿梭。每当找到一团黄橙橙，开的正好的，欣喜一阵便小心翼翼地将整团花拈下来，摆成好看的样子后放进篮子里。待到篮子里满的再也装不下去了，我们才会恋恋不舍地从树上一步步挪下来。外婆坐在温暖的屋檐下笑呵呵地仔细挑选我们的收获。
而后，外公将桂花用筛子筛一遍，把杂质滤掉后放入清水洗净，捞出来放在盖帘上，让残余的水慢慢流干。这当口，外婆已经把灶膛的柴草点燃，做好了烘干桂花的准备。然后，外婆把粘米粉和糯米粉混上白糖，熟练地配好水，捏成了一个个扁扁的米糕。这会儿，桂花也烘干了，外婆把适当的桂花撒在米糕上，将一个个桂花糯米糕架在一锅沸水上，用她潇洒的动作，把锅盖的严严实实。
灶膛里的火越烧越旺。一股股香气夹杂在从锅沿缝隙里钻出来的热气中，惹得我们使劲吸着鼻子，口水也不争气地往下淌，恨不得立刻就掀开锅盖拿出来吃。不久，一锅香甜可口的桂花糯米糕便出笼了。外婆打开锅盖的一瞬间，香气弥漫了一屋子。这时候，我们几个小朋友早就准备好了一个大盘子，还没等外婆都取出来，便用手抓起几个大口大口地吃起来。细细咀嚼，滑软油润、软糯甘饴，又甜而不腻，清香可口。米香、油香包裹着桂花香，重重美味又层层分明，甜中回味着咸，香糯里伴随着丝丝的凉。整个院子都飘着桂花沁人心脾的香甜，那一会儿仿佛是人间最美好的时光。
后来，我去了大大小小的店，尝了许许多多的桂花糕，再没吃到过像那时一样香甜的。也许如当时一般香甜的桂花糕已随着逍遥自在的童年永远留在了那些年吧。
又一个秋天，我回到老家，村头的桂花树还是那么高大挺拔。俯身拾起几朵散落的桂花，像当年一样捧在手里发狠地吸着那股清新香甜的气息，外婆仿佛又坐在那温暖的屋檐下笑呵呵地挑着桂花。秋桂如旧，不见当年。那如银砾般的桂花，承载着儿时在故乡无忧无虑的美好时光，深深根植在了我记忆深处。
关于美好的时光的作文篇四
当我读完《夏洛的网》，夏洛死了，我很难过并且感动。我想起夏洛和威尔伯、坦普尔顿在谷仓和集市的美好时光。它们三个经常一起讲故事，开玩笑和开谷仓动物大会。
我最喜欢夏洛，因为她救了威尔伯的命。她辛辛苦苦地织网并在网上写字，人们都觉得很神奇。所以，小猪威尔伯获得了特别奖；可是，夏洛却死了。她那辛辛苦苦织的网都飘走了，一点痕迹也没留下；这实在太让人感动了，我只好流着眼泪上床睡觉。
这几天，我总是希望夏洛还活着，跟她的朋友们继续着美好的时光。
关于美好的时光的作文篇五
六一是画板，画出了我们的天真、烂漫，六一是我们的美好回忆。
一年一度的六一儿童节又到了，我们的学校充满了笑声和歌声，我们来到教室，老师早已准备好了礼物，我们正在讨论的时候，忽然，老师走进教室说：“快排好队，我们要到操场看我们班的同学领奖状了”。天气是阳光明媚的，白云朵朵飘，阳光也照射着我们，不一会儿，校长上台讲话了，校长说：“同学们六一儿童节快乐，希望你们好好学习，天天向上。”然后同学们欢呼声和掌声一片，接着就是一群群领奖的同学上台领奖了。在这群同学里，我们班领奖的同学可不少呢，领奖完，再次热烈的掌声响起，然后我们就排队各回各的教室了。
回到教室，老师让我们把桌子推到一旁去，因为要做游戏。
第一轮，我们要玩的游戏是抢椅子，开始了，同学们喊123……喊到10，我们就开始抢椅子，可惜我还是输了，奖品也被拿走了。
第二轮，我们玩的是喊数抱人，最终我们胜利了，老师喊五，我们就得五人抱一起，要是没有抱到也没有抱到五人数，就淘汰。
要发礼物了，我们一个个手舞足蹈，我们还发到了果汁，存钱小汽车，笔记本等等，还有奖状，但是我没有，妈妈还安慰和鼓励我，说以后好好学习，也会有奖状的。
美好的时光总是短暂的，我的心里装满欢乐和感动！我要整理行囊，继续前进，用明天的努力来书写下一个六一。
关于美好的时光的作文篇六
每个人都有自己美好的时光，我的美好是下着雪和同学们一起玩。
一天早上，我起床一看，外边全是雪白一片，啊，下雪了。我高兴极了。心想：我终于能和同学们好好玩一场了。
一下课，我们就跑下楼。一个同学说："我们玩打雪仗吧。”“好”，我们异口同声地也说。
几个同学赶紧找了一块木板，我和另外几个同学找了几个木棍和一些雪块。
战斗开始了，我们垒起了城堡，可是"敌人”已经开始进攻了，我们招架不住，幸亏一个同学拿着雪球从后面偷袭，他们全去了后面，我们趁机打倒了他们的城堡，他们回来看他们的城堡已经被毁了，一个同学说：“原来他们给我们来了个声东击西呀。”我们嘻嘻地笑着。上课了，我们赶紧跑进了教室，我心里还在想着那会情景，还想：下次还要再玩一次!
这就是我的美好时光。
关于美好的时光的作文篇七
今天是个好日子，三八妇女节到了，我认真地写完作业，准备去买礼物，自制一个手链。
到了小店，我看见包装五颜六色，让我眼花缭乱。这么多的颜色，我选了一个粉色的，付完钱，我又走在回家的路上。
到家了，我打开包装，拿出皮筋，一穿一拉，再把它弄紧，最后把铃铛套上去，过了好一会儿，我终于做好一条既漂亮又美观的手链。
我在家里等待妈妈回来，5 分钟过去了，10 分钟过去了，半小时过去了，一个小时过去了，我等不及了，这时，我想出了一个好办法：妈妈每天都去挖菜，回来还要打扫卫生，非常辛苦，要不，我来帮妈妈做点家务吧!说干就干，我拿起扫把把家里打扫了一遍，又拿拖把拖了一遍，最后拿湿布把窗户擦了一遍，家里被我擦得窗明几净，虽然我觉得很累，但是我想了想妈妈每天的辛苦付出，就一点不累了。
咚咚!妈妈回来了，我飞快地跑去开门，我看见妈妈汗流浃背的样子，我把一个冰凉贴放在她头上，然后给妈妈捶背、扇扇子，妈妈夸我是一个好孩子。
小朋友们，你们是想要带妈妈去玩?还是自己做一个手链呢?如果去玩，你们可以去杏花村玩，因为那里的桃花已经开满枝头了。
关于美好的时光的作文篇八
阳光明媚的星期天，爸爸说带我和姐姐去猴山，我们三个人来到了猴山，我们在上山的时候买了一包瓜子，我们正在走着，一只小猴子，一下就从树林里跳了出来，把我吓得活蹦乱跳，原来小猴子是要吃我们的瓜子，我和姐姐往地上撒了一堆瓜子，几只猴都争先恐后的抢着吃，一只比一只吃得欢，我们说着笑着，一鼓作气爬到了山顶，虽然累，但是我非常开心。
关于美好的时光的作文篇九
春节是我们中国人最庄重的中华民族节日，每到这一个時刻，随处弥漫着喜气的氛围。这类氛围是根据丰富多彩的民间习俗构建出去的。比如新春佳节的情况下必须吃粽子；每家每户门边都贴紧鲜红色的春节对联；也有噼噼啪啪的爆竹声。自然，我家的春节都不除外。
腊月三十晚上大家吃粽子，都需要守岁。老一辈儿人都说这一天夜里谁熬得最迟这个人就最命好，也就是说白了的“熬福”。因为今年过年我国为了更好地倡导环境保护，不许烟花烟花爆竹，因此过年的气氛就少了许多。为了更好地使过春节更有年味儿，大年初一，早晨，大家吃完水饺，就决策一起山去玩。
一路上，我和妹妹东瞧瞧西望一望，道路上的车可真多，快到千稼集生态观光园时，大门口的车已排了好几里路，连公安民警都帮着理清交通出行，千辛万苦才到到达站。大家先到庙会，两行统统是一些快餐店，大家边走边品味着特色美食，这儿的人尤其的多，有的在品味进食，有的在雕像旁照相，也有的在水塘上边锻炼臂力。那里唢呐锣鼓响声，也有舞狮表演的呢，庙会里人潮人海，繁华的很，在这儿觉得年味十足。
庙会的西面是个儿童游乐场，我们要根据山东泰山玻璃漂流，在这儿妈妈越来越尤其懦夫，脸都发生变化色，害怕踏着步伐往前走，我和妹妹才不害怕呢，激动的了不得，激励妈妈别往下看，看着正前方胆大的往前走。妈妈说自身有恐高，父亲这时候一把拉着了妈妈，亲妹妹瞧见也拉着妈妈的手，在大家的鼓励下妈妈谨小慎微地逐渐往前走，一直过去了桥妈妈才松了一口气。沿着排位赛往下沉，便是大家小孩的游乐园。我们玩了垂直过山车、踏过恐怖鬼屋、坐了美商海盗船和过山车这些。在其中让我认为最刺激性的便是垂直过山车，它的速率先慢更快，尤其是急弯儿的情况下，我心就咚咚咚的跳，好像要跳出来一样，连气都害怕大喘一下。直至下车时才松了一口气，真刺激性啊！
我家的春节就这样开心，我能始终记牢这幸福的时光。
关于美好的时光的作文篇十
岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。
那个时候,那时的天是蓝的，草是绿的,水是清的,而阳光下的我们是快乐的,是无忧无虑的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏,不停地追赶着，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。小时候,我总是喜欢听老师给我们讲各种各样的故事,老师绘声绘色的讲着,我们仔仔细细的听着,听着听着,便好像身临其境,自己仿佛也走入了那个故事中。
我记得，每天早晨的晨读是必不可少的，我们全班同学在清晨阳光的照射下，坐在宽敞明亮的教室里，端正的坐着，拿着语文课本，便开始了晨读，朗朗书声中蕴含着我们六年的友谊，蕴含着我们真挚的感情;我记得，每天30分钟的课间操是我们所热爱的，因为我们可以到操场上奔跑、跳跃，尽情享受阳光的美好，随着广播中的音乐，我们总是秩序井然的做着广播操，心中总是不由得有一种畅快感;我记得，每天下午放学时，同学们总是爱在教学楼的走廊里徘徊，不知道在徘徊什么，只是那时候的我知道，还有不多的时间我们就要毕业了，告别这个校园，告别我的老师，告别我的朋友，还有我那六年的时光了......
回忆起来，那时候的我们真的是一群小孩子。那时候的我们，只知道每天等着下课铃，只知道每天盼望着双休日，每天只知道迷恋在喜洋洋的世界里，每天只知道沉醉在奥比岛赛尔号的游戏天堂里。如今的我们却与从前不同，我们渴望着学到更多的知识，我们希望明白更多为人处事的道理吗，我们更加喜欢那些有历史意义的电影片段......
校园是一个五彩斑斓的世界，进入学校6年，却又离开了，校园中发生的桩桩事件，每一个镜头，每一个片断都历历在目，为我的生活添上一笔浓彩，并且都将被我珍藏在青春的写真集里，永久珍藏。
园中的我们就像是跳动着的音符，谱写着一支支欢快的歌;我们犹如优美的词藻，组成了一首首朦胧的诗;我们似绚丽的色彩，绘成了一幅幅美妙的画。我们有着讲不完的故事，有着值得一辈子珍藏的回忆……
关于美好的时光的作文篇十一
那年秋天，天高云淡，树上金黄一片，远远望去，如同几朵金色的云。树上的知了只剩几只了，它们唱着最后一首歌。
傍晚，我出门散步，走到一棵银杏树下，迎面吹来徐徐凉风，真是舒服极了!突然，我隐隐约约地看到，远处有一点绿色的亮光。那点绿色的亮光正朝我移来。我定睛一看，哦，原来是只萤火虫。
只见它停在一片银杏叶上，随着风儿摇曳，阵阵风儿吹过，把片片金黄的银杏叶子吹落下来，萤火虫也跟着它一起飘落下来，我的耳畔只能听到风轻轻吹过的声音，萤火虫和银杏叶飘落下来，是那样的宁静，那样的轻盈，如同一个调皮的孩子，正提着一盏小灯笼坐在船上，荡悠悠地漂在碧波上，吹着丝丝凉爽的秋风，和秋日窃窃私语，我看得入了迷。
时间在流逝，天也越来越暗了。萤火虫的光芒也亮了许多，那种柔和的色彩，小巧美丽，灵动皎洁，把我的心也融化了，它像一点金光在银杏树旁转悠着，许多人都围了过来，我更是开心，又蹦又跳地和萤火虫玩耍。萤火虫呢，也十分高兴地与我玩耍着。但是，谁也不知道，这是萤火虫的最后一个夜晚。
玩着玩着，我也累了。萤火虫用自己最后的时光跳了一支舞。起初，它慢慢地在空中飞着，风儿为它低声伴奏。后来，萤火虫的速度快了许多，在空中旋转着，与皎洁的月光和风的声音相互交织在一起，无比美丽。我们静静地看着萤火虫的这支舞，在不知不觉中，舞蹈进入了高潮，风声变大了，萤火虫也尽了自己的全力来飞舞。它把自己的光芒发挥到极限，带给我们光明与欢乐。最后，它在空中转了一个圈，停落在了银杏树的树枝上，我能看到，它的光亮暗淡了，渐渐地，消失了。它，用自己短暂的生命为别人送去美好的时光。
这一支舞，是萤火虫生命中最后的舞蹈，这一支舞，是萤火虫给人们带来的快乐的记忆，这一支舞，是萤火虫用自己生命献给人们的舞蹈……它觉得，只要给人们带来美好的时光，让人们开心，就心满意足了。然而这支舞蹈，也成为了它生命中最美好的时光。
美好，不仅仅是索取与得到，而是给予与帮助，只要你乐意为他人，为社会献出自己的一份力，那就是你美好的时光。
这只萤火虫微不足道，但是它用自己生命的光芒，照亮了别人前进的道路，在我眼里，这就是美好。
关于美好的时光的作文篇十二
人生的美好时光有许多，这些美好时光就像一只唱歌的小鸟，又像一股甜丝丝清凉凉的风，我的脑海里是一个神奇的秘密宝箱，里面有我许多许多的美好，现在我就把我的秘密宝箱大方的拿出来分享给你听。
战斗猫
今天中午，我吃完午饭就下楼去跳绳了，跳着跳着，有一只小猫站在地上打滚，我想了想，要不要吓它一下?然后我就这么做了。我悄悄的走了过去，趁它不注意的时候，立马发出“汪汪!!”的小狗叫声，小猫在不经意间被我吓得撒腿就跑，看着它落荒而逃的样子，我笑得直跺脚。
种啥得啥
一个下午，我去乡下游玩，妈妈对我说：“宝贝，你都九岁了，你应该去种……”话音刚落，我眼睛一转，从钱包里拿出一块钱，丢进土里，埋起来。六个月后，我发现种在土里的钱一点儿动静都没有。我心想：不是种瓜得瓜，种豆得豆吗?难道种钱不得钱吗?我带着这个疑问告诉了爸爸，爸爸知道后乐得笑哈哈。
上面就是我记忆中的美好时光。就是这样一件一件的小事，组成了我最美好的回忆。我相信每个人的人生中都会发生许多美好的事，也许是微不足道的，但它带给我们的美好，一直会铭记在我们的心里。
关于美好的时光的作文篇十三
这一次美好的时光是发生在星期六的下午。
那天，我玩地十分开心！有许多小朋友。下面我为大家讲一讲我遇到的美好时光。
在我二年级的时候，我读完兴趣班来到小店里，买了一个吹泡泡的东西，我就叫它泡泡器吧！我拿着泡泡器兴高采烈地跑回了家，我站到家门口，打开泡泡器的瓶盖，用泡泡管沾一下泡泡水，“呼”地一吹，一群泡泡在我眼前出现，一个个泡泡像一个个小气球在空中飘荡；有的泡泡像一串串珍珠；有的泡泡十分大，像一个个足球，吸引了许多小朋友。他们用羡慕的神情，看着我说：“能借我吹一下吗？”我吞吞吐吐地说：“哦……”我就把泡泡器借给了他们，他们也“呼”地一吹，泡泡也在我眼前出现，等到最后一个人吹完，到处都是泡泡，到处都是欢笑声，我们跟着泡泡情不自禁地跳起舞来，大家也一起唱起歌来。
啊，我要把这种欢乐带给全世界的人！
关于美好的时光的作文篇十四
“月出自于东山以上，彷徨于斗牛之间。”月亮悄悄的爬上枝头。
我赤着脚丫子坐着泥土地面上，泥土绵软而溫暖。抬眸望夜，一轮万里晴空。温和的月光照进泥土当中，微微丝滑；月光闪亮于清波以上，水波荡漾。树上的鸟儿被婆裟的月光惊扰而隔三差五鸣叫声着穿行在山林中，落叶传出“沙沙作响”的声响。月亮嵌在夜空左右空蒙，一碧数顷，给人画一般的艺术美。月光温和，泥土绵软，如同气体上都掺杂着一丝清甜味，这是开心。
大地上灯火辉煌，打工的大家匆匆忙忙走入正冒着热流的家里，炊烟袅袅冉冉升起，飘向远方，这一缕的袅袅炊烟全是幸福快乐。而小朋友们三三两两地摆脱家门口，说说笑笑，嬉皮笑脸，另一些则清静地卧在沙土地上，享有月光的抚摸。慢慢地，大地修复宁静，各家各户灯熄了。夜深人静时，月光幽静了，那千尺柔光灯抚摩着大地，等候着新的一天······或许我能回到从前这开心，或许我能回到从前这幽静。在喧嚣的大城市里，汽笛声、喧闹声，互相交映。某一天早晨，我在万道星辰中醒来时，若隐若现中我返回了以往。早晨，泉水激石，泠泠作响，落叶沙沙作响，微风拂过。黄昏，月亮挂在枝头，释放出温和的光辉。
这是那一段美好的时光，难以释怀，令人难忘；这是我的故乡，好似画一般，难以忘怀。月代表着那一段岁月的开心，代表着我对家乡的想念。月变成了我盼望这开心的唯一，变成了家乡的代表，也寄予着我对那一段岁月的追忆。
关于美好的时光的作文篇十五
在我的记忆中，经历过很多的时光，它们或长或短，在这之中，有一位老师，我与她相处的时光虽然短暂，但却让我学到了很多。
新学期的第一节生物课在金老师温柔而陌生的声音中开始了。看着大家向自己投射过来的灼热的目光，金老师故作神秘地勾了勾嘴角，说：“先给大家看一个视频。”说罢，耳熟的搞怪的背景音乐响起，全班立刻爆发出一阵刺耳的笑声。课程才过了五分钟，金老师便牢牢抓住了大家的注意力，我也竖起耳朵仔细听下面的内容。“下面我们开始讲第一种动物——腔肠动物。”知识讲解开始了，我的神情紧张起来，努力将每一个知识点都理解透彻，金老师不断观察同学们的神情，目光落在前排一个同学的身上，发现他看向黑板的眼神带着几分疑惑，她便再次回到刚刚讲过的知识点。这次，她换了一种讲解方式，在黑板上画了一个草图，虽然看上去有些古怪，但使知识点变得更加便于理解。看到那个同学一副恍然大悟的样子，金老师满意地笑笑，继续往下讲。一节课过去后，我发现，那些看起来晦涩难懂的知识点原来也很容易，也在心里暗暗喜欢上了金老师。
和金老师一起学生物，我对生物的兴趣越来越高，生物成绩也稳步上升，在几次随堂考上甚至越到了全班第一。
经常听说老师是自己的朋友，但班里很少有人会主动找老师聊天，然而金老师仿佛天生就有亲和力一样，每次下课，她身边总是围满了同学，而金老师面对一张张饱含期待的脸，笑了笑，眼神里透着狡黠：“你们如果想来找我聊天，我随时都欢迎。”之后，我一有时间就去找金老师聊天，把自己开心、伤心的事都倾诉给她，而金老师也像我的朋友一样，陪着我一起开心，安慰我，在微信中还时不时地附带一些可爱的动画表情，好像可以把我所有的烦恼都赶走。原来老师真的可以成为自己的朋友啊。
不知不觉间，时间一晃便到了期末，我满心欢喜地等待着下学期再与金老师见面，可就在结业式那天，班主任老师告诉我们金老师不再教我们了，我当时愣住了，回到家，向金老师证实了这件事后，我鼻子一酸，不禁落下泪来。遇到这么好的一位老师，与她在一起的时光却如此短暂，甚至还没来得及好好珍惜。
金老师的离开，也让我有了另外的思考。她本可以仅仅将知识点讲述出来，比起先前在课上的细致，她完全可以轻松很多，但她并没有那样做，她总是努力让所有的同学都听明白，努力将自己身为一名老师应尽的职责做到最好。而我们作为学生，我们的职责便是学习，我们也应该向金老师那样把这件事做到最好。
与金老师相处的时光虽然短暂，但却弥足珍贵，她激发了我对生物这门学科的兴趣，让我体会到了有一位像朋友一样的老师的欢乐，让我学会了珍惜，更让我理解了，不同的角色都应该将自己的职责做到最好。我也会一直珍惜与她相处的这段美好的时光。
