《书的海洋》是一篇关于读书的文章。文章以“书”为主题，描述了书籍犹如一片海洋，包含着无尽的智慧和知识。作者通过丰富的比喻，形象地描绘了书籍带给人们的思想启迪和心灵滋养。文章以简洁有力的语言，表达了对书籍的赞美和对读书的重视，激发了读者对知识的渴望和阅读的热情。
《书的海洋 》的作文篇一
从小，我就与书有缘。
爷爷是退休的文化站长，农家书屋就设在爷爷家。我从小的玩具就是各种绘本。当我蹒跚学步时，爷爷就把所有的儿童画本都放在书架的最底层。我每天扶着书架串来串去，遇上有兴趣的书是爷爷最期待也最放心的时候，那时我就可以安静下来了。爷爷也就可以做他喜欢的事了，就不觉得带我那么累了。所以，从我记事起，我们爷孙俩就天天泡在书屋里。妈妈就经常取笑我说，书屋得有多少本书上有我的口水痕迹。
渐渐的，阅读已成了我生命中不可缺少的一部分。还在我一字不识的时候，许多的绘本故事我都能看着图一字不落的背下来。幼儿园时，老师偶尔会让我讲个故事给小朋友们听，那是我最自豪的时候。于是，我要看更多的书，知道更多的故事。天天晚上缠着妈妈给我读故事，《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》、《爷爷有办法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等，这些我都可以讲给你听哦。
上小学了，妈妈给我买的书就更多了。《笠翁对韵》是二年级时妈妈买的，拼音版的。妈妈一边教我读，还一边给我讲解其中蕴含的意思。我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了，每天写完作业都要背上一段。日子久了，背的多了，天天打电话和舅舅家的姐姐比赛呢。妈妈每次看我对着手机喊“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹……”就会露出欣慰的笑容。
我家里的书架上堆的满满的，书中的故事满足了我对知识的渴求。我从《丑小鸭》里知道了只要有理想，并努力地去实现；《夏洛的网》让我知道了友谊的珍贵，学会了自信和尊重。
这就是阅读带给我的好处，它给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量！带上我的《阅读存折》在书的海洋继续遨游吧！
《书的海洋 》的作文篇二
书是知识的海洋，是人生的指路灯，是进步的阶梯，“书犹药也，善读之，可以医愚。”而书籍是我闲余时所呆的小天地。
一个明媚的下午，我正在休假，天气晴朗，阳光明媚，是适合出游的好日子，可我却被妈妈无情地关在房间里，默默地写着作业，我极近崩溃！太无聊了吧！手机没收，电视遥控器被藏，没有电子的世界真是生无可恋。我仰起头，看着书柜，灵机一动，我可以去看书。
我选择了一本书名最吸引我的书，是学校发的《会挑战的诗词》，我特意泡了一杯柠檬茶，想趁这悠闲、淡雅的下午茶时间小憩会，我把它们搬到阳台的小茶几上，晒着太阳浴，美滋滋的。
渐渐的，时间飞逝，一眨眼已近黄昏，太阳不正不斜地挂在这座城市的尽头，而我却深游知识海洋，探索着一个个疑问，我深深地被《会挑战的诗词》这本书所吸引，书中人物悲惨的命远、激烈的诗词比赛、优美的古诗，一丝一缕地无不牵引着我的心。身边发生了什么，
我浑然不知，沉溺在书中的我无法自拔，美味的柠檬茶、可口的沙拉，可怜的被我遗忘在桌上，一口没动，完好如初。当我舔了舔干裂的嘴唇，才发觉自己竟有点儿渴了，想也没想就把这凉透的柠檬茶喝下了一大半，啊！从头凉到尾，别提有多提神了。那一刹那，我瞥见了那一抹残霞，发觉天色己晚，书桌上的作业更是一笔没动，我快步地回到卧室。
我焦急不安的补着作业，感觉脖子一阵发凉，因为一个“庞然大物”正向我逼近。果不其然，“砰”的一声门关了，她回来了，我的心怦怦直跳，我可以感觉到时间的停止，而我的心跳声越来越大。我愤笔疾书，还好题目并不难，不然我真的凉凉了！在那救命的最后一秒，我写完了，但阳台上的一片狼藉还没收拾。
妈妈知道了以后，罚我说出《会挑战的诗词》的大概内容，这不就是在给我展示的机会吗？我非常流利地说了出来。妈妈听完后，忍不住地点点头，我松了一口气，悬着的心终于落了下来。
书是人类进步的阶梯。书给予了我知识；给予了我快乐，书的海洋非常广阔，我将继续探索其中的奥秘。
《书的海洋 》的作文篇三
食物提供我们身体上的需求，而书籍则提供我们精神上的满足。好书会使我们心旷神怡，让我们感到无比兴奋。
图书馆是知识的海洋。在知识的海洋里，有着无穷的乐趣。在这里，我会忘记一切烦恼，沉浸在书的海洋里。我在书的海洋茁壮成长，吸取海洋的精华，是书养育了我，海洋就是我的摇篮。我对书籍有一种深深地渴望，渴望把自己埋在书的海洋里，埋在书的世界里，忘记一切烦恼、一切不愉快的事。
书的海洋一片浩瀚、一片汪洋，它容得下爱看书的人但永远不可能容下讨厌看书的人。如同在图书馆，爱看书的人进去时内心是渴望的；出来时内心是满足的。而那些不爱看书的人则进也不想进去，似乎那是什么可怕的地方似的。
而我，面对书的芳香，是最不能抗拒的。书的芳香飘荡在每一个角落，它虽然没有花香调娇气，也没有玫瑰的艳丽，但它对我来说却是非常有益的。
在知识的海洋里，我感觉自己就像是这知识海洋中的一条小雨，在海洋里自由自在地遨游着。
遨游在书的海洋中，我懂得了“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自见”。遨游在书的海洋中，我知道了书有好有坏，有的精彩、有的枯乏。遨游在书的海洋中，我明白了读书的好处，知识的用处。
我爱看书，我爱图书馆。自从我爱上了看书之后，我便爱上了图书馆。每天，图书馆都会在我的脑子里时时刻刻都徘徊着，赶也赶不走。所以。几乎每天我都会去图书馆看书。
在图书馆这知识的海洋里遨游，我的心情总是特别愉快。我觉得图书馆就是让我成长的神圣之地。
《书的海洋 》的作文篇四
看见蔚蓝色的大海
我简直不想离开
这矢车菊般的蓝色
真令人陶醉
我真想在这蓝色的世界里
变成一条鱼
穿梭在美丽的珊瑚丛中
与小丑鱼交朋友
黎明的曙光吐出灿烂的朝霞
我也起来了
手捧一本《日有所诵》
开始一天的阅读
夜晚来临
星星眨着眼睛
我捧着一本《经典侦探》
珊瑚丛后闪过一个影子，感到很神秘
对，和海龙王说一声
让这蔚蓝的世界
散发出
迷迭香的芬芳
《书的海洋 》的作文篇五
书，犹如一个甜蜜的美梦，让我深深地沉浸在知识的海洋；书，似一颗糖，咬一口让你回味它的香甜；书，也像一片芳香扑鼻的花朵，一阵阵清香随风飘荡，闻了以后，你会感觉心情爽快。
今天，我就要去书店，一路上，我心情愉悦。阳光洒落在大地上，好像那是太阳公公送给我的“礼物”，树叶和鸟儿那欢快的歌唱，是在去书店额路上送给我的一首歌，一阵微风和我擦肩而过，就在那瞬间，风儿仿佛告诉我，读书的快乐。
“到书店了！到书店了！”我实在是忍不住，兴奋得又蹦又跳。上一句还没说完，我便马上冲进书店，急匆匆地寻找一本有趣精彩的书——《西游记》。书店里人声鼎沸，很难挤进去。我深呼吸，踮起脚尖，使了一把劲，终于挤了进去。我又用那“火眼金睛”急切地寻找。“找到了！”我急忙奔向那里，双手一翻，便津津有味地看了起来。书里讲的是孙悟空和猪八戒以及沙僧在取经路上保护唐僧，他们总共经历了九九八十一难。唐僧的宽宏大量让我也有了同情心，孙悟空的72变使我浮想联翩，白龙马的忠实让我感动极了，以及那些妖精的自私让我气急败坏。
不知不觉，我已看完了，我依依不舍地把书放回书架。当我还在回忆上本书的精彩情节时，我的手情不自禁地又拿起下一本书。就在这时，妈妈叫我回家。我皱起眉头，显摆出不满意的样子。尽管这样，妈妈还是硬把我拖走了。
一路上，我一直在想《西游记》的内容。这时，鸟儿又唱起了歌，我可没时间去听，我在想象，小鸟会法术吗？它会说话吗？它是神仙吗？……虽然我知道这时不可能的，但是如果是真的，世界将多么美妙啊！阳光又洒落在大地上，不，是玉皇大帝将一缕缕阳光洒落在大地上。花儿多么芳香，一定是王母娘娘给予人间的花。
我沉浸在书的海洋里，不想，也不愿走出去。在书中，我能寻找生活中的答案，在书中，我能去感受沉默世界里的愉悦。
书的海洋其乐无穷。我爱书的世界，愿意让书伴随我一生，让书永远烙印在我的心中！
作者：唐芷瑶
《书的海洋 》的作文篇六
我是十足的书虫，一看到书就如痴如醉，忘了所有的事，眼里只有那些让人痴迷的字。书，就像阳光一样照进我的心灵，给我的人生点亮一盏明灯。
一年级时，我对书还有很大的意见，觉得书上的字密密麻麻，让人头昏眼花，直到后来，我终于看到一本真正的小说，那是杨红樱写的《笑猫日记》，当我翻开书的那一刻，就被里面的故事深深吸引了，随着作者笔下的喜怒哀乐，很快，一本书就读完了，还有些意犹未尽。就这样，我和书结下了不解之缘。
从那以后，我像着了魔一样，疯狂的借书，看书，同时向妈妈提出买书的要求。我看书看得快，十几本书一到手里就一扫而光，我只好再次借书和买书，一个书柜已经装不下我的书了，需要三个书柜才行了。看得这么快，大有囫囵吞枣的感觉。
慢慢地，我已不满足于只看书了，开始加入到写书的行列中。在写书过程中，又更大程度的看书，已经是那种无书不能的人了。在看书和写书中，我感受到了其中的快乐，正如课文上说的，书是人类的“长生果”，它更是我的“长生果”！
渐渐地，我也找到了看书的方法，看书可不能死看，而要反复地看，看出其中的道理，想想作者为什么这样写，多做记录，总会有所收获。
古话说得好“一日无书，百事荒芜”，是多么强大的道理啊！书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋里自由的遨游吧！
《书的海洋 》的作文篇七
今天妈妈带我去新华书店买书，书店里人真多啊！
有的大人站在书柜旁一动不动地在看书，有的大人看看这本又挑挑那本，有的小朋友干脆坐在地上认真地挑起书来。我来到儿童读物的书柜前，也认真地挑了起来。“儿童读物”的书有很多很多，看也看不完，有童话书，笑话书，还有科幻书……真想把这些书都抱回家去慢慢看。
新华书店像个书的海洋，我们像一条条小鱼在书的海洋里自由地游来游去……
