在重树信心小学六年级，学生们通过勤奋学习和努力奋斗，逐渐建立起了坚定的信心。他们从每一次的失败中吸取教训，不断努力，最终取得了优异的成绩。在老师和家长的引导下，他们学会了自信和坚持，为自己的未来打下了坚实的基础。
重树信心小学六年级作文篇一
5月13日晚上，我们一家人正在看电视，刚按到“CCTV 2”的时候，我们看到了八个大字：抗震救灾，众志成城。我们十分纳闷，仔细一看原来是12日下午四川省发生大地震了，重灾面积超过10万平方公里，大片楼房都已成了废墟，很多人被埋在废墟下……
我们大惊失色，上个星期奶奶和舅舅正好去卧龙山旅游，可千万不要出事呀！爸爸连忙抓起电话，拨了舅舅的手机号码（奶奶没手机），可是无人接听，又连续拨了几次，可还是没有。我们顿时吓呆了。
“他们不会有事吧？”我问爸爸。“不会有事的！”爸爸妈妈异口同声道。爸爸继续打电话，妈妈着急地在客厅里走来走去。我坐在沙发上，看着电视上那一个个揪心伤感的镜头想：国家派了那么多救援人员，他们不会有事的！心里这么想，可眼泪却不由自主地掉下来。
正在我们万分焦急的时候，爸爸的手机响了。爸爸拿起手机就问：“你是谁？是你们！好！”爸爸脸上的阴云瞬间消失了。他放下电话喊：“他们已经回来了！”说完，飞奔出家门。我和妈妈高兴极了！不一会儿，爸爸就把他们接回来了。原来舅舅和奶奶在前一天就开始乘车返回，所以避开了大地震，啊！一切平安！
重树信心小学六年级作文篇二
小学六年级语文模拟试卷
一、看拼音写词语。（共4分）
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
（ ） （ ） （ ）
二、填空。（共9分）
1.按查字典的要求填空。（3分）
“兴国安邦”的“安”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法查大写字母（ ），它的读音是（ ）。“安”在词语中应选以下第（ ）种解释：1身体健康；2不出事故，没有危险；3稳定；4装置，组合。用第种意思组一个词：（ ）
2.填空组成词语，再写出填进去的字的意思。（6分）
应接不（ ）_____ 赞叹不（ ）_____ 千钧一（ ）_____
无微不（ ）_____ 各抒己（ ）_____ 香甜（ ）口_____
三、组词。（共6分）
蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）
啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）
差 chā（ ） chāi （ ） 还 hái（ ） huán（ ）
四、按要求填空。（共13分）
1.“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。（2分）
失：1没达到目的 2改变常态 3错过 4丢 5找不着 6错误，疏忽
大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）
2.选词填空。（5分）
深情 盛情 热情
①蒙古族人民骑马几十公里，（ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ）
②款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（ ）话别。
虽然……但是…… 尽管……还是……
不但……而且…… 无论……都……
③（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。
3.在括号里写出带点词的反义词。（3分）
我们既要向先进的同学学习，又要帮助（ ）的同学进步，要尊重他们，亲近他们，不应该（ ）他们，（ ）他们。
4.在括号里填上正确答案。（3分）
①“勇敢 沉着 机智 武断 果断”这组词中不是一类的词是（ ）。
②“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ）。
3“钢铁对坚硬”正如“棉花对（ ）”。［文章来源于 ］
五、按要求答题。（共18分）
1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（2分）
缩句：_____________________________________________________________
2.长江奔流。（2分）
扩句：_____________________________________________________________
3.三峡移民的故事让人感动。（2分）
改为反问句：_________________________________________________________
4.长城真长啊！（2分）
改为打比方的句子：____________________________________________________
5.老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”（2分）
改为转述句：____________________________________________________
六、修改下面有毛病的一段话。（在原文上修改）
王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈站隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
七、排列错乱的句子，在括号里写上序号。（6分）
（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
八、阅读。（共20分）
1、先按课文原文填空，再答题。（3分）
①“当年鏖战急，____________________。_____________________，今朝更好看。”以上前两行词句中，作者联想到的部分是__________________________________________________。
②“却看妻子愁何在，_______________________。”_________________
的忧愁无影无踪；因为高兴得很，所以_______________________。
2、按课文内容填空。（2分）
从12册课文中，我知道了_________________的诸葛亮，______________的蔺相如，_____________________的詹天佑，__________________________的张思德。
九、阅读文章，完成试题。（15分）
___________________________________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了
1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2、给最后一个自然段加上标点。（2分）
3、把短文分成三段，在段末用“△ ”标出。（3分）
4、填空。（3分）
①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。
②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________
5、用简洁的语言，写出本文的主要内容。（3分）
_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（2分）
我明白了______________________________________________
九、作文。（共30分）
题目：我最难忘的一个人（一件事）
要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。
重树信心小学六年级作文篇三
地震发生以后，我看见电视上说有很多人被埋在废墟里，救援人员正在救助他们呢！
我有个妹妹在重庆读书，听爷爷说，地震时，妹妹的学校很混乱，孩子们怕得大哭大叫。妹妹的妈妈急得连鞋子都没穿，光脚就跑去学校接孩子！
我们班李昊达的奶奶刚好前几天去四川旅游，住在宾馆里。听说那宾馆也不是建得太牢固，电话也打不通。李昊达的奶奶真危险啊！我好为她担心。不过，现在已经知道她奶奶没事了。
杨老师在课堂上也说起了地震灾区的一个又一个痛苦的事儿，杨老师做了个幻灯片给我们看：有一个母亲抱着四个月大的小宝宝，上面一块巨大的石头砸下来，妈妈为了保护孩子被石头砸死了。小宝宝活了下来，哭着找妈妈…… 听完后，有几个女同学都哭了，我也哭了，我没纸巾，向同学借了几张纸巾擦眼泪。
我们学校提起了捐款的事。有些大方的同学说要捐一千，还有的说要捐一万。但小气的同学却说捐五元、六元，甚至还有说捐一分钱呢，他们实在太小气了。我想，我就做个大方点的，捐两百吧。
重树信心小学六年级作文篇四
下雪了。在那年元旦，我还在家乡的小城里苦读高三。因为离家较远，元旦的假期时间又短，我只好独自蜷缩在宿舍的一隅。
空旷的宿舍，是那样的宁静。透过冷冰冰的窗子，凝望着窗外满世界飞舞的雪花，心中涌动着无限的酸楚和惆怅。
渐渐的，夜色已经笼罩了整个城市，雪花也狂舞的更加厉害了，顷刻间洁白的精灵已染白了大地。遥望着家的方向，想到此刻也许我亲爱的爸妈一定在饭桌前思念他们心爱的儿子吧。
我的元旦怎么过呢？这时我想到上周的测试，我获得了满分的好成绩。对！何不接借此犒劳一下自己呀。
节日的校园，是那样的冷清，即使偶尔的三两成群，留给我的也是一张张陌生的面孔。雪花还在拼命的飞舞，北风似刀子一样凛冽着。当经过教师的家属楼时，听着温馨的欢笑声，我的心不禁更加失落。但一想到那满分的成绩，我的心又开始了坚强，不禁又加紧了脚步。
我走进了一家烩面馆，刚已进门就问到了诱人的面香，看到了老板娘在热情的招呼着每一个客人。店里的人不是很多，但老板娘那热情的笑容，诱人的面香，使人感到一种宾至如归的感觉。
“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎过来亲切的问道。
“一大碗烩面吧。”看着肩上的雪花，想到凛冽的北风，我就这样的应道。
人不是太多，我便随意的找了一张靠窗的座位坐下。这时我才发现，着个小店，造型别致，温馨而又典雅。望着窗外凌乱的雪花，我总会想起那些四处奔波的人们，他们为了生活，为了美好的明天，为了----想起我的父辈们，他们班白的头发，日渐衰老的面容，总会让我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一种深深的痛，那种一直绵延在我的骨子里面。只要一想到我的成绩，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到这我又拿出了那份试卷---
“孩子，你的饭一做好了，”老板娘的一句话，打断了我的思绪，我赶紧放下了试卷，接过了那碗热气腾腾的面。
“孩子，还在学习呀！节日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的唠叨着，临走也不忘在我的试卷上瞅了一眼。
外面天气的寒冷，几个月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面，就象一只饥饿的小羊见到一片绿油油的麦苗一样，三下五除二的工夫，吃了个精光。
着样的工夫，连我自己也感到惊奇。也就是在老板娘一转身的工夫，我又叫住了她。付帐。
我随手就在自己的外套里掏钱，糟了，忘记带钱了。我不有的一阵惊慌，上下摸索个不停，脸也涨的通红。
也许老板娘看出了我的窘迫，就走上前亲切的问到：“孩子，你怎么了？是不是忘记带钱了？”
我红着脸不住的说“是，是，是---”
老板娘仔细的看了我一眼，又扫了一下我的试卷，接着用手示意我做下，然后说“孩子，你坐下，咱们做个交易，好不好？”
“交易？”我不解的问到。
"是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的试卷作为交换条件，把你的试卷给我，当作今天的饭钱，可以吗？我用你的试卷作为楷模，来教育我的儿子，要让他也向你学习。”
听到这，我的心头一热，说不清是在感动，还是愧疚。
后来，每到了一年一度的元旦，我总会想起那年元旦，那个雪夜发生的故事---
重树信心小学六年级作文篇五
5月17日早上，妈妈一叫我，我马上起床，没刷牙，没洗脸，没吃饭，就匆匆忙忙赶往物华天宝观看盼望已久的奥运火炬传递。
虽然这时才早上六点多，我们看见围观的人已很多，许多人脸上贴着国旗、五环图案，手里挥动着旗帜，脖子上挂着小喇叭，全副武装，我和妈妈赶紧占据了好的位置。
等到七点半时，我肚子饿得咕咕叫，腿也站酸了，听边上的人说要到九点钟火炬才会传到我们这里，这时我开始呆不住了，想先回家坐坐，妈妈说：“现在一走，我们等会过来就没位置了，这么难得的看奥运火炬的机会可能就会错过。”于是妈妈让我坚守阵地，她去给我买来面包和牛奶。
我们填饱肚子后，跟着人群一起呐喊：“中国加油！奥运加油！温州加油！汶川加油！”我觉得自已的声音特别响亮。我回头一看，忽然发现有些人为了看得更清楚，都爬了树，登上墙，真危险！
盼啊盼，终于盼来了火炬，欢呼声越来越响亮，掌声越来越热烈。这位火炬手有些苍老，但他还是精神抖擞地高举火炬向我们示意。当我们看到火炬交接的那一刻，大家拼命地呐喊助威，热情推向了高潮。
人群在往前挤，差点把前面的围栏挤倒了，火炬手跑远了，大家跨过栏杆，像潮水般涌过去，跟着火炬手跑，我也很想去，但妈妈使劲拉住我，怕我被拥挤的人群挤倒。
幸好我今天没在等待中途回家，否则这百年一遇的壮观场面就看不到了。
重树信心小学六年级作文篇六
爷爷、妈妈和我三个人坐在绣山公园的樟树下面，我们说说笑笑的。忽然，一阵大风吹过，我觉得好像樟树在跳起了摇摆舞。妈妈喊着：“下雨啦---下雨啦---”我和爷爷感到奇怪，我俩抬头一看，才知道在下“香樟雨”，是樟树的花蕊随风飘落下来。
我很兴奋地拿起妈妈脱下的那只鞋，在樟树下来回走动，告诉你们，我把落下来的樟树花蕊接到妈妈的鞋里……
呀！我爷爷头上也都是花蕊，妈妈的肩上也有一点点的，我的裙子上也落了一圈。我轻轻一转，小花蕊散开来！多美啊！我就像童话里的小公主。
重树信心小学六年级作文篇七
当地震死亡人数不断上升，一万、一万二、一万四……我想起了我的四川笔友。我跟他通过几封信，他跟我一样，英语都很好。我们以学校为地址联系着。他是四川绵阳人，而这次汶川地震也波及到了绵阳。
星期二晚饭时，我们看着关于地震的新闻。妈妈突然对我说：“哎，绵密，你不是有一个笔友也是四川人吗？”我这时才想起来，便对妈妈说：“是呀，他是四川绵阳人……哎，这次地震也波及到了绵阳，他的那所小学会不会坍塌？”妈妈说：“应该不会吧，这次绵阳只是郊区受到了影响。”我还是不放心，于是上网查他所在的学校，并没有坍塌的信息，这才放下了心。
星期三下午，当老师和我们谈论起怎样支援灾区的人民？同学们有的说捐一些学习用品；有的说应该捐一些钱；还有的说应该买一大堆的方便面和压缩饼干送过去。这时，我又想起了我的笔友。我举起手来对老师说：“老师，我想给我的笔友写一封慰问信！”老师问：“你的笔友是哪里人？”我说：“是四川绵阳人，这次地震也波及到了绵阳，所以我想写封信慰问一下。”老师连连点头，说：“哦，那还真得写封信！”
我已经下定决心要写这封信了，可是不知道写什么好。后来，电视新闻给了我启发：我先问他生活得好不好；再问一下学校有没有上课；然后写一写我看到的地震后的惨境，跟他讨论一下怎样才能解决灾民的各种困难……
我心里已经思考好了信的全部内容，但现在地震了，不知道四川的通信和邮递还畅不畅通，信寄过去能收到吗？况且我又不知道他的联系电话，要有的话，早就打电话给他了！这让我进退两难！
哎，朋友，真心希望你和你周围的人们平安无事！
重树信心小学六年级作文篇八
农村学校小学英语教学尚属起步。初学英语时，学生都抱有强烈的好奇心和浓厚的兴趣。教学内容也较为简单易学。大多数的学生的成绩不相上下，大家对自己都有足够的信心，学习的兴趣都很浓。但随着知识内容的扩大，难度的加深，学生之间接受能力的差异，思维能力的快慢等因素的影响，渐渐地一小部分学生与其他学生有了差距，这些学生在英语学习过程中屡次遭遇失败后变得茫然不知所措，慢慢地就没有了克服困难的勇气和信心，甚至会觉得自己天生愚笨，不是块学英语的料，没有学习英语的天分而不愿开口说英语，久而久之，成绩越差越远，兴趣越来越淡，恶性循环之后，完全失去了学习英语的兴趣。这种情况的出现对英语教学的成败是一个挑战，教师应该及时帮助学生消除心理障碍，克服自卑感，重树自信心，重新激起学生的学习兴趣。
学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋进的倾向，是学习积极性中最现实、最活跃的心理成份，它在学生学习活动中起着重要的作用。教师应想方设法激发和培养学生学习英语的兴趣，特别是上面所提及的学习上受挫的学生。
就教师本身而言，要以自身的求知欲及不断进取的精神去感染学生。当教师以自己渊博的知识让学生领略英语在各个领域的作用时，学生潜意识里已对英语有了较强的求知欲。教师自身的顽强进取更让学生觉得勤奋对于学好英语才是最重要的，从而克服了自卑感。
教学的方法要生动活泼。小学生学习英语交际运用很重要。在我们的教材中有很多的对话教学内容，教材本身就对活跃课堂教学非常有利。笔者在上课时就经常让学生用对话进行生动的表演，让学生学得有趣，并举一反三，应用与实际生活中。对于基础较差的学生鼓励其参与，增加他们的勇气，使他们敢于开口。同时采取“一对一”的互帮形式，让他们从中体会到学习英语的乐趣。这不仅激发了他们的兴趣，也增强了他们对所学语言的灵活应用能力。对于那些较长的阅读文章，我们可以充分应用现代化教学多媒体技术去激发学生的兴趣。
好的学习方法也可以达到事半功倍的效果。一些学生在英语学习过程中虽然很刻苦，花了大量时间去记忆单词、词组，但效果却不佳，导致学习成绩落后，产生了失落感。有的甚至从此一蹶不振，变得对英语学习毫无兴趣。这时，教师应该及时地帮助学生一起查找失败的原因，指导教给学生一定的学习方法，让他们知道该如何去学，同时也让他们感到教师的关心与重视，从而对英语学习重树信心。
只有教师的关心与重视，对学生注意教育培养，帮助学生战胜学习过程中的每一个困难，让每一个学生都学好英语并不是一件可望而不可及的事。
重树信心小学六年级作文篇九
“二冠山下有一所，美丽的校园，在这里，勤劳的园丁用坚硬的双手，托起明天的太阳……”七年了，母校的校歌依然在耳畔响起。
在母校的日子里，我们是多么的童真，快乐。
逃课。记得第一次背乘法口诀是小学一年级，那时的我，笨笨的，别的同学最多背两节课就能把乘法口诀背得滚瓜烂熟，而我，背了前面忘了后面。那天老师要求我们背了乘法口诀，放学后才可以回家，然而，放学铃声响起，我的脑袋还是一片白。看着同学们陆续离开，我又慌又必须淡定地去背。直到放学后二十分钟，我还没会，老师竟也不在办公室了！那时班上剩下两三个男生，和我。他们等老师一走，就背了书包走人，我忐忑了十几分钟，还是跟着走了。这是我人生第一次“逃课”，想想那时想走又不敢走的纠结心情就觉得逗，哈，虽然那时有点窘迫，如今却觉得那是一个难忘的回忆。
躲猫猫。这是我童年时最喜爱的游戏了，只要是认识的小朋友，一见到有人在玩躲猫猫就想加入，我们的队伍很快就会由三四个变为十几个。那时候啊，哪里会管熟不熟的问题，能玩就是王道，就算从来没说过话儿，一投身于游戏中，就能变得无比亲密。童年的友谊不带半点分歧视，比清水还纯洁。所以童年的玩伴，我尤为珍惜。
弹玻珠。在女生群里，我算是“异类”。每天放学后都能在教学楼门前空旷的地方看见一群蹲着的小朋友，其中就有好动的我。年少的我们不管地上有多少泥土，放学后是否有高年级的学姐学长用奇异的目光看着我们，我们都只专注地看着手中的玻珠，盯着“对手”的玻珠，纯粹想赢得别人的玻珠，而那份专注，是现在都少有的。怀念，并希望还有这般乐趣在等着我。
呆在我的母校——五山中心小学，的日子不长，三年，那时的光阴却是如此的美好，让我不能忘怀，后来我转学了，发现在别的学校里遇见四五六年级的同学，多少都带了点奇异的目光去看别人，或许是长大了，有想法了吧，总感觉少了原先的单纯。我想说，二冠山下的五山中学，那里藏有我童真的童年回忆，是我永远不会忘怀的。
重树信心小学六年级作文篇十
信心在生活中必不可少，没有信心的人，就像一朵见不到阳光的花，我是一个充满信心的孩子，可是有一件事情让我彻底打破了自己的信心——游泳。
就像蝴蝶怕水，我是一个十足的旱鸭子，夏天是密云多雨的季节，爸爸为了防止我们溺水，决定让我们学游泳。
第二天，爸爸就带一家人去旅馆，一个巨大领土一入我的眼帘，池中的水被灯光照得一闪一闪的，像一个大怪物，一口气能吞了我。
爸爸他们已经在游了，我抱着游泳圈，不知要不要下去，经过九牛二虎之力，我终于穿上游泳圈，走进一泳池，水凉凉的，不时穿过我的腿，我小心翼翼的走着，不知怎么了，一下踩了一个空，游泳圈儿掉了，我在水中扑腾着，呛进了不少水，不时喊道“爸爸，爸爸……”我的叫声顿时响起。老爸赶过来，把我送到岸上，我们的脸上有热的东西和冷东西，一起留了下来，但下的蝴蝶终于还是不敢见水。
妈妈望着我说“游泳是有技巧的。”我喃喃地说“学不会的……”望着波光粼粼的水面，我却只能呆在陆地上，我的的自信去哪了？过了许久，我终于鼓起勇气。
扑通一声清脆的水声传来，我跳入了水中，我的自信心，不能被打挎！胆小的蝴蝶终于飞出了蛹，飞到了湖面上，湖水并没有缠着他。而我也在这一刻，学会了游泳。
只要有自信心和坚持不懈的努力，就会吹响胜利的号角。
重树信心小学六年级作文篇十一
信心，可以让人走出黑暗，找到光明。它可以引领我们从困难中走出来，在岔路口找到自己的答案。
记得那是一次学校的大队委员竞选，老师让我们回去准备自己的才艺表演，我选了一首歌《时间煮雨》，这是我那时唯一一首歌词全会唱的歌。
第二天抽签，也不知倒了什么霉，居然抽了个7号，那么靠前，要死了，要死了……竞选开始了，首先登场的是1号，看得眼花缭乱的我，决定再把歌词温习一遍，否则等会出丑可就不得了了。紧接着，2号，3号陆续登场……看着他们的表演，我不禁打了几个冷颤。没事的，没事的，我一定可以的，放松，放松……我在心里默默鼓励自己。手与角脚一直在不停哆嗦，全身就如冰块，一动都不敢动。
6号表演结束了，轮到我了，我缓慢而又紧张地迈上舞台，望着台下这么多的同学与老师，小心脏在扑通扑通地跳，我握紧拳头，紧张到无法呼吸。我努力安慰自己：整个舞台的焦点就是我，不管唱得好不好，尽自己最大的努力，把最好的一面展现给大家。加油！于是，我鼓起勇气，大呼一口气，充满自信地拿起话筒，伴奏也随之响起。“风吹雨成花，时间追不上白马……”这一连串的歌词，令我陶醉其中。此时，我感觉脚下的不是舞台，我感觉自己好像在开“万人演唱会”，十分愉悦。随着最后一句歌词的结束，我的表演也结束了。伴奏停了，台下响起了热烈的掌声，所有人都在向我微笑，我的脸顿时红得如苹果。这一切，让我铭记于心。
通过这件事，让我明白了：只有自信，才能让世界给我们满意的答复。这次掌声，让我们面对困难不再畏惧。让我们乘着自信这艘船，向成功进发。
重树信心小学六年级作文篇十二
面对学习，我笑着；面对生活，我笑着；面对挑战，我依然笑着，因为我拥有自信心，所以……我成功了！
那一次，我报名参加了小区举行的踢毽子比赛，只有两天的时间准备这两天里，我每一分每一秒都在练习踢毽子。尽管我踢得一个也没有掉，但是我还是感觉比赛那天会发挥失常。
到了比赛那天，只见主持人穿着一身黑色的西服，再配一个红色的蝴蝶结，外加一个深蓝色条温柔领带，显得文质彬彬，潇洒大方！只见主持人说：“尊敬的先生们，女士们，大家上午好，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的主持人。不多说了，下面有请报名参加本次踢毽子的选手上台来抽签定序号。”我小心翼翼地走上台，深怕一个台阶迈空了，摔一个“四脚朝天”。这不，正如我所言，我一个不小心，摔了一跤。顿时，台下轰然大笑，哎，这下倒好，还没比赛就摔了一跤，叫我的脸往哪搁啊？希望接下来的比赛不会像这么糟糕。轮到我抽签了，呀，我抽到了一个11号。幸亏我不是第1个。接下来，比赛开始了，只见1号选手的技艺娴熟，一个也没掉，其她选手在旁边台下小声地说道：“掉，掉，掉……”果然1号选手掉了一次，但是最后的成绩是38个。“哇，38个。完蛋了！”……只见10号选手上台了。这时我的手里冒出了冷汗，坐在一旁的弟弟安慰我说道：“姐姐别紧张，我会帮你打气的。”“小屁孩，知道了，我会努力的。”这时，尽管听了弟弟的鼓励，但我还是有一点儿紧张。毽子在我的手中一会儿掉在了地上，一会又掉在了地上。“下面有请11号选手上台比赛。”只听主持人微笑着说道。“完了，到我了，完了，完了，完了……”不知是谁把我推上了台。“不要紧张，深呼吸，吸气，呼气。”我拿起毽子，熟练地盘踢着。踢着踢着，我的脚不听使唤，一直踢个不停，一不小心，毽子掉在了地上，我不顾它，继续用着手中的另一个毽子不停地踢着。“比赛停止。”主持人喊道，我听主持人说我最后的成绩是37个，比1号选手小1个，这次比赛，我获得了第二名！
这次比赛的成绩并不重要，重要的是我能克服心里的紧张，充满信心去面对，这样就一定能成功，加油！
重树信心小学六年级作文篇十三
“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”一天，听到一个小朋友大声朗读《咏鹅》时，我就想起，近来我读的《安徙生童话》中《丑小鸭》这篇故事，里面的内容深深打动了我。一只在鸭棚里出生的小天鹅，从小样子很丑，它长得大大的个子，灰灰的羽毛，不太自然的外形，其它的伙伴们嘲笑：“它真是又粗又大”， “你真是丑得厉害”……许多动物还欺负它，尤其是那只骇人的大猎狗，它把舌头顶到这鸭子身上，露出尖锐的牙齿，想把丑小鸭吃掉。但丑小鸭没有被困难吓倒，克服了很多艰难险阻，成为一只人见人爱的漂亮的天鹅。丑小鸭遇到困难的时候，对自己不气馁，不灰心，勇敢地向前进。我们人也要向丑小鸭学习，碰到困难，受人讥笑，信心不足的时候，不要自爆自弃。我们身边有许多人也像丑小鸭一样，开始成绩并不是很好，后来经过自身的努力，成为了一名优秀的好学生，让好些成绩差的同学羡慕不已，比如吴佳玲同学一开始她的学习成绩并不好，中等还偏下一点，但她并不恢心，仍然努力学习，有一次下课铃打了，她爬上了桌子，准备关灯，她要把电闸拉了下来，本来灯就没开，逗得大家哄堂大笑，恐怕是因为学习太专心才忘记是开是关，才有了这样一场“闹剧”。经过了一番努力，后来成绩开始上升了，偶尔遇到一次失败，她也并不灰心， “失败乃成功之母”，她终于取得了喜人的成绩，成为了让人羡慕的对象。生活中还有一此些人就是因为不自信而越搞越差，学习成绩一落千丈。我班有一位女同学，原来她的成绩比上不足，比下还是有余，每次考试至少也是六七十分，不及格从来没有，可天有不测风云，有一次，她考砸了，只得了三十几分，大概就是由于这一次糟糕的考试，自信心不知道那里去了，上课心儿也不知道飞到山上还是河里去了，于是成绩越来越差，不及格是常有的事，及格倒是一件“侥幸”的事了，经常被老师骂成是“拖后腿的”。我一定不能做“拖后腿的”，虽然我的成绩还算优秀，但那只粗笨、深灰色、又丑又令人讨厌的鸭子一定会成为我学习的榜样，我一点也不会骄傲，“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”。现在我还制作了一张“丑小鸭”的卡片贴在我的床头，让它时时提醒我，无论春夏秋冬，风霜雨雪，都要对自己有信心，“丑小鸭”成了与我朝夕相处的好伙伴。
重树信心小学六年级作文篇十四
信心是成功的基石——《只要信心不被打碎》读后感
我是个爱看书的孩子，书中丰富多彩的故事总能深深地吸引着我。
今天，我看了《时文选粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，这篇文章主要讲的是：作者大学毕业后因找不到工作而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽独行，这时他看见一位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人的举止，深深被打动了。作者看见老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打碎，只因为这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就这样打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”
作者听完老人的话深受启发，背起简单的行囊毅然加入了打工者的队伍中，数年后也拥有了一家不小的公司。
我看了这篇文章也受到了启发：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。其实在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。
记得我在去年的暑假，妈妈为了使我有一技之长，送我去琴行学琵琶，老师让我反复学“弹”和“挑”的基本动作，要求每次弹每根弦要弹200下，共四根弦。而且老师总是认为我的动作不规范，我也因此觉得琵琶太难学。一个暑假过去了，我感到太乏味，每天总是要在妈妈反复的催逼下才弹，由于我极其被动的原因，妈妈就不再让我学了，结果现在对琵琶仍然一窍不通。这是我从中应该接受的教训。
我现在还是名小学生，未来的道路还很长。在学习中、生活中，我们也会有很多失败的时候，但我们往往灰心、沮丧，甚至一蹶不振。这是不应该的，我们应该像文中烧制瓦罐器皿的的老人那样自信，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心，只有这样才能成为对祖国有用的人才。
重树信心小学六年级作文篇十五
【守护甜心】文章投稿
发件人：?轻描淡写〃
守护甜心小说400字
胡编小说
新生入校：
一天早晨：
“丁零丁零丁零”
“亚梦！”小兰喊道，“起床啦！”
亚梦：“别吵我啦，让我再睡会~｛昏昏沉沉｝”
美琪：“再不起来的话要迟到了哦”
亚梦：“......”
｛过了一会儿｝
亚梦忽然惊醒：“唔，几点了”｛看闹钟｝“啊~~这么晚了，你们怎么都不叫我啊！”
｛齐声说｝：“我们叫了...”
｛学校｝叮咚~~叮咚~~
亚梦：“呼呼~”｛喘气｝“终于到了，没有迟到啊！”｛进门｝
花痴甲：亚梦大人还是一样的酷毙火辣啊｛花痴｝
花痴乙：是啊，好迷人~
女生：切！有什么了不起的！
花痴群：羡慕嫉妒恨呀
女生：谁羡慕嫉妒恨啦
｛一团乱｝
亚梦：｛无视ing｝
唯世：亚梦早上好！｛微笑｝
亚梦：早..早上好，唯世君！｛吞吞吐吐｝
｛这时，老师进来了｝
老师：今天，有一位转学生来到我们班，大家欢迎！
学生｛鼓掌｝
老师：让这位同学做一下自我介绍吧。
雪梦亦晴：你们好，我是雪梦亦晴，请多多指教！
花痴甲：哇塞~~他好可爱诶
花痴乙：再可爱也没有我们亚梦大人迷人！
｛省略···｝
（乱成一片）
这些都被雪梦亦晴听到了：亚梦...不管你是谁，没有人可以比我漂亮的！
老师：你要坐哪里呢？
雪梦：我要坐那里｛指着唯世旁边的座位｝
老师：可是，那里已经有人了，要不——
雪梦｛打断｝：亚梦同学，应该不介意我坐这里的吧。
亚梦：｛摇头｝不介意呀，你坐吧。｛对唯世笑了一下｝｛唯世也回给她一个微笑｝
这一切都被雪梦看在眼里：可恶的亚梦，我一定会从你的手里抢回唯世的！你等着吧！
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