一年级的小朋友们在学校里学习了关于花儿的知识，他们发现花儿是植物中最美丽的一种。在老师的带领下，他们学会了如何照顾花儿，让它们茁壮成长。通过观察花儿的生长过程，小朋友们不仅学到了知识，还培养了爱护自然的意识。
第一篇
春天来了，绿油油小草长高了，大树发出了嫩芽。天边飞来了两只小鸟，（贴画）它们好像在说些什么？现在让老师认真的听一听，原来它们在说这儿是不是少了些什么？没有以前那么美啦！孩子们让我们帮帮小鸟，找一找少了什么，学生回答，我们正是有了花儿，才会变得多姿多彩。就让我们一同走进今天的美术课堂《花儿朵朵》。板书课题。按PPT。
朵朵鲜花尽情地展现着他们的风彩，野菊花张开了笑脸，玉兰花含苞待放。金桂挨挨挤。铃兰挂起了一个个小铃铛。各种颜色的花儿争奇斗艳，白的像雪，黄的如金，粉的似霞。
如果我们要用画笔来表达这些美丽的花朵，要从哪些方面来抓住它们的特点呢？如果让刘老师来画这一朵向日葵，我就先抓住花蕊是一个圆，花瓣围绕着花蕊像一轮小太阳。那么，我想请坐在下面的同学，你们在画自己喜欢的这些花时候，准备怎么画……
在我们绘画中，常常利用了一些特殊的绘画技巧，如夸张、添画、简画等方法。下面，刘老师抛砖引玉地运用这几种方法来绘制这些花朵。（音乐）
相信，同学们看了以后，都想自己来动动手啦！那么，刘老师把时间留给我们的学生。
同学们画得真好。我们把自己画得这些小花，贴在这绿油油的草地上。让你来说一说，你画的是什么花？你是哪种方法画的？
听，小鸟好像又在说些什么啦？它在说，这儿变美啦，它感谢四年级二班的全体学生。
第二篇
花儿朵朵开
今天早上，我在阳台写作业时，一抬头看见了满阳台茂密的花，郁郁葱葱的，看上去真美。看到花，我不由得想起了妈妈给我讲过养花的过程。
妈妈为了养这些花，倾注了不少心血，她先买好花盆，然后自己到山上取上好的土，再买花种，再播种。妈妈还在网上收集养花的资料，每天按照网上的方法给花儿浇水施肥，例如：刚接的自来水，不能马上浇花，要用桶接好，放上几天用最好，这叫着养水。
功夫不负有心人，妈妈种的花儿开了，而且开的很好，有矮化的牵牛花、指甲花、金橘子树，还有刚扦插的菊花。牵牛花开得像小喇叭，有紫色、白色、粉红色.....还有指甲花洋溢着快乐的笑脸，颗颗饱满的金橘子在郁郁葱葱的叶子里藏猫猫，可怎没也藏不住，还是被我的慧眼看见了。
妈妈每天早上起床和下午吃完饭都会站到阳台上观赏花儿，脸上还流露出幸福的笑容，享受花儿带来的快乐和收获的喜悦，爸爸和我也非常高兴。
妈妈种花的过程，给了我一个深刻的启示：只有付出，才会有收获。我终于明白“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才！”这句话的道理。
第三篇
每个人的心中都有一朵幸福花，在自己幸福的时候它便会开放。我的心里每天都盛开着一朵朵美丽的幸福花。
从我上学的第一天起，爷爷每天按时接送我上下学。现在我都上五年级了，可他仍是不放心我，有时放学晚了，他就会一直等到我从学校门口走出来。
最让我难忘的事冬天的一个傍晚，刚下过雪，天气特别冷。由于我放学后被老师留下了一阵，所以出来较晚。天很黑，当我走出校园门口时，远远的看见爷爷孤零零地站在那里，四处张望我，脸和耳朵都被冻得通红，还时不时打着喷嚏。这时，我的眼泪夺眶而出，心想：爷爷每天都接送我，我的每一天都是那么幸福、快乐，我还有什么理由不好好学习呢？只有以优异的成绩才能回报爷爷这么多年来的辛苦和付出。
听爷爷说，他们小的时候经常吃不饱，穿不暖，放学回家还要挑水、砍柴。就连吃一些有肉和饭菜还要等到过年的时候。那时，能上学就是许多孩子不敢想的，而我们现在的生活可谓是有求必应，我们的童年犹如生活在蜜罐中一般。用我们的童年跟爷爷的童年相比，难到你不感到幸福吗？
对比爷爷的童年生活，我不禁感慨万千，我们的生活质量逐年提高，无不体现了我们祖国飞速发民和中华民旅越来越昌盛。同学们，愿我们的心里每天都开放着幸福花，让我们的每一天都过得很幸福、快乐！
第四篇
花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。——题记
在那里，一个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花，直到有一天……
传说，每个生命来到之前，都是一个小星星，在生命来到之前，要先叫天使带它们去看看，选好地方，在那里生根发芽——小甜甜，就是其中一个。
天使带他们飞呀飞，飞过森林，那里植物茂密，绿树成荫，风吹树叶，发出“沙沙”的声音。小种子可可说：“我愿意在这里安家。”其他五个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
天使带他们继续飞，飞过草原，那里天高云淡，绵羊成群，不时听见绵羊的“咩咩”声，小种子莉莉说：“我愿意在这里安家。”其他四个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
天使继续飞，飞过池塘，“那里一江春水绿如蓝”，荷花“出淤泥而不染”，还有“嘎嘎”叫的鸭子，带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说：“我愿意在这里安家。”其他三个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
飞过农田，那里生长着小麦庄稼，一个稻草人在田里，好像在想什么，偶尔有小鸟飞过，“喳喳”的叫。小种子咪咪说：“我愿意在这里安家。”其他两个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
飞过城市，那里有公共车，小轿车的“嘀嘀”声，有去卖菜的市民，有去上班的工作人员，有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说：“我愿意在这里安家。”
只剩下甜甜了，天使带它到了那儿——那个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说：“你要在这吗？”
甜甜看了看，想：那里的土地需要我的帮助，要开花，要长草，不要做一块块贫瘠的土地，我有这个能力，我就要去。所以，它说：“我愿意。”天使就带它去了。
甜甜在这贫瘠的土地上开花，结果，终于成了一片花园，人们生存的地方。花儿们一边开花，一边想：我们有这个责任，要在这土地上开花，我们就一定要开，让花儿朵朵开！
花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？——后记
第五篇
啊喽哈，各位朋友们，我，是一个普普通通的小学生，但是，我们的老师与同学却不一样哦 ！
今天我们班去游花圃，事情嘛，多得要命啦！！！
我是第三组的小组长，应该管好组员，可问题是---------组员忒调皮啦！一会儿胡佳谓跟我玩起了捉迷藏，嘻嘻，我有办法治他，大喊一声“吃午餐啦”这家伙，以0.000000001秒100米的速度来到我们旁边，哦呵呵，这个办法好好用哦！ 对啦，"落水鸡”的事也要说一说，花圃那儿有条小溪，唱着欢快的歌儿，我们有很多“试验品”去走小溪，结果可想而知，校服GUOR啦，全班都笑的趴地上去了,“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。。。。。。要命啦，停下，哈哈哈哈哈哈哈哈。。。。。。。
第六篇
今天，我得到了一本秘密花园。第一页就是许多许多花儿，我给这幅画取名花儿朵朵。我想把它涂上色送给妈妈，她一定会很喜欢。 我开始认真地涂画起来。我一定要把它涂上最美丽的颜色，这可是送给妈妈的画啊!我仔细地挑选颜色，一笔一笔地涂着。 "吃饭啦!"随着妈妈的一声呼喊，我不禁有点不耐烦了。已经画了一上午了，这幅画我什么才能画完?这都吃午饭了!不行，不能放弃!午饭后接着画。 午饭后， 我接着工作了。我一步一步、一个花瓣一个花瓣地涂着。一个小时过去了，还有很多没有画完，我真想放弃了，感觉耐心像一支即将燃烧殆尽的蜡烛，快要用完了。但是，我总感觉在心里有什么东西在阻挡我不许放弃似的。 又一个小时。二个小时。不知道几个小时过去了。"终于画完了!" 我欢呼起来，看着着美丽的花儿朵朵，我心满意足地笑了。 我把这幅画藏在身后，来到妈妈面前。"闭上眼睛。"妈妈微笑着配合我的要求。"好了，睁开眼睛。"呀!这么漂亮啊!"听着妈妈的赞扬，看着妈妈灿烂的笑容，我的心里高兴极了。
第七篇
淡淡桃花香，立雪迎春报。山竹争其翠，草色无疑潇。凌雪一岁间，立春一绽艳。山岚翠微风，枝生红金钩。
——题记
春的气息真是愈发浓烈了啊！
望遍河川，一江春水碧如蓝，朵朵桃花艳如丹。还记得昨日逝去的冬天，寒至观梢头雪，只见树老荷残，如镜花水月。山烟迷蒙中，再逢腊八；霞光熠熠间，花开戏蝶。
春回大地，踏着刚刚解冻的河水，一种春的气息盈上心头。望见滚滚逝去的长江水，一种婉转轮回的惬意跌宕在心头。
沿着长江岸，望见了“万里长江第一港”。登上岸，“太平镇”这个地方显得格外艳丽。春风似乎更青睐于这里，一环江水，带来了充沛的甘霖，带来了更浓的春。
又是一年桃花节，一年桃花盛开的节气。随意走到几株树下，只是一点点，一团团红，但红韵压倒了绿叶的诗歌，整棵树都是粉红、粉红的。花儿经不住春风的拍打，一个个都高傲地露出了花蕊。“一花独放不是春”，满山的树枝，都被披上了一件件粉红的大衣。我看见一枝历史远久树干，也不禁弯下了腰。“山丹丹桃花红艳艳”，吸引了采蜜的蜜蜂，似乎都中了迷药，在红绿花丛中似无头苍蝇般乱飞，都被花的清香包围了。
花是缤纷的，而人也是多彩的。无论是红色的大衣还是蓝色的帽子都与鲜花相互映衬起来。五彩斑斓的人和花一起，汇成一条彩色瀑布，如一阵风，轻轻地吹入我的胸膛。轻风徐徐，吹来的是十里外的桃花香。漫山遍野的桃花就像一个个精美的盆景，从哪个方向看去，浓妆淡抹总相宜。桃花一举不可压抑，迅雷不及掩耳之势地布满了整个山头。“春风又绿江南岸”，一朵朵桃花爬上枝头，低头乍恐泥艳花，泥土仍带着花瓣的余香，不愿“零落成泥碾作尘”。春天就这样活跃起来了。时代也正在活跃，群众沉浸在了浓烈的桃花香中。
桃花十里飘，飘在了冰封十里的雅鲁藏布江上，飘在了雪花漫天的北国，飘在了祖国希望的未来上。
望遍长城内外，只见茅屋盖楼房，高楼林立，各有风姿。今日晨曦，在五星红旗的映衬下显得更加光彩夺目。那闲逸的山水，也随着桃花而生机勃勃。
桃花朵朵飘，飘在改革开放的大道上，吹来了1979年那个春天；
桃花朵朵飘，飘在港澳的土地上，洗尽了百年国耻；
桃花朵朵飘，飘在十八大的光明前程上，给水富带来春天与活力。
桃花带来繁荣。纵然没有《桃花源记》那样的世外桃源，但长江岸边的一抹山红。也唤来了财富。一朵花一亩田，大自然美丽的化身成了人民生活最美的意象。
桃花带来财富。纵观云贵三十里，何处不是春花山艳艳？桃花给人民带来生产力，带来了独特的文化底味。是一种取之不竭的财富。
桃花用清香领着我们勤劳的双手，领着我们的梦想，用双手艰苦脱贫，用汗水浇灌小康的果实。
桃花还告诉我们，今天我以水富为荣，明天水富以我为荣。今日的水富，正随着人民辛勤的付出而改变。
我昂首期待2020年的那个春天，桃花红遍祖国多娇的水土！
桃花朵儿红，嫣然失艳彤；春风岸边绿，福遍万家心。
老师点评：本文是非常典型的借景抒情作文。以春景入手，描写了春天中盛开的美丽的桃花，之后过渡到对祖国的热爱之情，非常好。优美的语句是本文的另一大亮点，可以看出小作者对语言的把控水平非常高！
第八篇
今天早上,我在阳台上看云。看着洁白的，柔软的云朵，我就想到了甜滋滋的棉花云像一只只小绵羊，一眨眼，又变成了一只雄赳赳，气昂昂的雄鸡，又过了一会儿，变成了一个翩翩起舞的女孩，变成了两只在赛跑的蜗牛，又变成了正在搬家的蚂蚁，还变出了睡觉的小猪，在玩耍的小朋友，在奔跑的斑马，在看家的小狗，在飞翔的雄鹰，在批改作业的老师。云能变出的花样真多呀!
蓝天,白云，陪伴我一天天快乐地成长!
第九篇
我来到花儿身边，
它摆头向我寒暄：
嘿，你好！
我低下头瞅着花儿，
它慌忙地向后缩：
喂，你要干什么？
我的手被花上的刺扎到，
疼得直慌叫，
而花儿却骄傲地摇起身板：
哼，谁叫你要来碰我！
第十篇
暖风一吹
教室的外阳台上
细长的腰肢
轻轻扭动出无数金黄的精灵
翠绿簇拥着
天真的孩子们
一个个花蕾害羞地躲在
季节后面
准备亲吻一个灿烂的春天
第十一篇
我最近读了一本书名字叫《蓝儿朵飞船》这本书非常好看。
这个故事的大概内容是：住在蓝耳朵飞船里的宇航员整天让飞船在地上爬。旁边路过的小汽车呀、大卡车呀都嘲笑宇航员，因为蓝耳朵飞船只会在地上爬，不会在宇宙里飞，宇宙飞船就是要在宇宙里飞的。于是，宇航员就找了天牛和螳螂小妞做助手。宇宙飞船成功地飞到了太空里。他们在天上见到了巧克力星，巧克力星上的人怕热，一晒太阳就会融化。宇航员他们就把巧克力星拖到了一个凉爽地方，巧克力星上的人们都纷纷感谢宇航员他们。他们还见到了旱星，旱星上面生活着一种兔子猫，他们生活在缺水的环境里，宇航员他们就帮他们把银河里的水引到了旱星上，解决了他们的吃水难问题。后来他们看见一个电视卫星，似乎生病了，原来上面的垃圾太多了，宇航员他们帮忙把垃圾搬到了一个黑洞里去了，电视卫星恢复了往常的精神。
宇航员他们在黑洞发现了很多很黑洞吞掉的小星星，他们也想办法把这此小星星救出来了，他们还说服了黑洞，让他装垃圾，黑洞从此也变得乐于助人了。
我觉的这本书写了我们大家之间要互相帮助，乐于助人！
第十二篇
姥姥喜欢种花，是我们家的“超级花迷”。
我们家有一个大阳台，姥姥在阳台种满了各种各样的花，有茉莉、绿萝、文竹、君子兰、茶花、虎皮兰等，阳台上总是一片生机勃勃，绿意盎然，姥姥说这是她的“空中花园”!春天来了，姥姥拿着小铲子翻开了花盆里松软的泥土，种下了各种各样的花种。过了几天，花盆里长出了密密的花芽儿，姥姥每天都会给可爱的花芽儿浇水施肥，像照顾宝宝一样用心。在姥姥的精心照料下，花儿茁壮成长,慢慢抽出了绿绿的枝条，长出了嫩嫩的叶子，开出了美美的花儿。每天清晨起床，灿烂的阳光洒在阳台上，沐浴着温暖的阳光，朵朵花儿显得更加娇艳。
我们楼下有一片空地，原来杂草丛生，姥姥带着工具进行了一番修整，种上了月季、向日葵和绣球花，我和小伙伴儿们经常帮着姥姥松土、浇水、施肥，忙得不亦乐乎。夏天到了，在大家的精心照料下，原本杂草丛生的空地，开出了娇艳美丽的花儿，一朵朵金黄色的向日葵，一簇簇粉紫色的绣球花，还有五颜六色的月季花，让空地变成了美丽的大花园。秋天的时候，向日葵成熟了，花盘儿里长出了饱满的葵花籽儿。姥姥摘下向日葵，把葵花籽儿炒熟了分给小伙伴们，小伙伴们吃着香喷喷的瓜籽儿，高兴得合不拢嘴，姥姥笑眯眯地说：“孩子们，这都是大家辛勤劳动的‘胜利果实’啊，来年我们还要种更多的花儿让大家来欣赏!”
这就是我的“超级花迷”姥姥，她用辛勤的劳动和美丽的鲜花装点着我们幸福的生活。
第十三篇
春天到了，花儿争奇斗艳的开了，有迎春花、樱桃花、桃花和油菜花，其中我最喜欢的是桃花。
我家窗户前就有一棵桃树，上面开满了粉红色的花朵儿，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，还有的是花骨朵儿，他们还害羞的不敢露出灿烂的笑脸呢！展开的花瓣有十几片，萼叶也有十多片，桃花沐浴这温暖的阳光，显得更加美丽。清早小鸟被花瓣的色彩迷惑了，它飞过来在桃树上唱着动听的歌，小蜜蜂和小蝴蝶被淡淡的清香迷惑了，它飞过来急急忙忙地采着花蜜。
我爱春天，更爱春天里的桃花。
