《爱孩子如花在野》是一篇感人至深的文章，作者通过描述亲情与孩子成长的故事，表达了对孩子无私的爱与关怀。文章中充满着对孩子们纯真可爱的赞美，让人感受到了亲情的温暖和力量。读后让人深深体会到，爱是孩子成长道路上最重要的滋养之源。
爱孩子如花在野读后感篇一
每个孩子都是家庭的镜子，父母或家庭体系会毫无保留通过孩子映射出来，有时候父母觉得的“爱”，在孩子看来或许是种“枷锁”。《爱孩子如花在野》这本书通过理论和大量的案例，希望能让孩子活出大自然里最鲜活和舒展的样子。 PS:如花在野意思是：茶道里的插花“花要插得如同在原野中绽放”
内容介绍：
继《给孩子一生的安全感》《生命教育七堂课》之后，林紫博士于2024年推出“父母心理通识课”系列新作《爱孩子如花在野》，作者在观察数十万家庭、处理数千心理危机个案之后提出“系统养育”观：帮助父母摆脱“线性思维”与“碎片式”教育，以更加开放包容的心态构建“系统人格”，将孩子、自己、家庭、世界、时间、空间联结到一起，在新的认识自己、认识孩子的系统之中，看见孩子完整的生命，看见孩子的成长，从根源上找到并解决问题。
在这个育儿方式“碎片化”的时代，父母应当反思剖析自己、倾听并信任孩子，构建出“系统养育”观、看见孩子的个体性，由此通往成功的教育：培养出一个健康完整、热爱生命、有生活热情的人。
推荐理由：每位孩子的父母或家庭体系都有独一无二的四我“执我、物我、心我、慧我”，而养孩子，就是陪标“四我”共同成长的过程，每个人都有自己独一无二的个性、心里特点、情感、心态。正所谓龙生九子各有不同，每个家庭中的大宝、二宝甚至三宝的个性更是大相径庭，父母们要根据孩子们的特点发挥长处、避免短处，耐心的等待孩子们绽放属于自己的最美人生。当然这个过程中，大多数家庭都会存在焦虑、不安，所以说养育孩子就是陪伴自己再成长的过程，这个过程或长或短，得全靠作为父母的我们自己调整心态，比如：
1催孩子快吃饭、快做作业、快点快点
2担心孩子在学校吃不饱、穿不暖
3孩子不喜欢碳钢琴，却偏要逼孩子
4孩子学习成绩不好，总拖班级后腿，担心孩子以后怎么办......
书中还提到7不责
1公共场合或人多的地方不要责备孩子
2孩子已经为自己的过失感到难过后悔的时候，不要再雪上加霜的责备
3晚上睡觉前不要责备孩子
4孩子吃饭的时候不要责备
5孩子正高兴的时候不要责备
6孩子悲伤和忧愁的时候，不要责备
7孩子生病的时候不要责备
试着放下执念-让大人和孩子共同成长，只要是能够为了活着而做出各种努力，终会创造属于自己的幸福和人生。
爱孩子如花在野读后感篇二
《爱孩子如花在野》愿孩子像花一样在生命的原野中自由生长、自由绽放。 作者林紫博士，于2024年推出“父母心理通识课”系列新作，作为中国心理咨询行业的先行者、“林紫心理机构”的创始人，林紫博士以26年一线心理咨询为基础，提出“系统养育”观。帮助父母摆脱“线性思维”与“碎片式”教育。 随着社会的发展，我们能接触到的教育理念也越来越丰富，各种各样的育儿观，到底什么才是最适合我们的，相信我们从书里也会找到答案。在系统养育的视角之下，我们要知道孩子的问题不全是父母的问题，家长要学会把我们的思维发散，不要用线性思维导致绝望教育，学会系统思维帮我们打开新的价值观世界。 《爱孩子如花在野》一书，通过心理学理论和真实的案例故事，把生活和实践结合起来，让家长们可以更好的把这些训练和知识整合到一起。不仅可以更好的理解孩子，同时也能建立我们自己的生命观，价值观，更有创造性的应对孩子的成长，给孩子温暖又坚定的陪伴，帮他们找到真实的人生方向，让他们在爱中长大。 作者倡导的自然生态体系就是社会养育体系，让孩子们像山一样思考，像花一样开放，让他们意识到生活本来的滋味，让时光慢一些。把我们的压力传导给孩子。 社会的进步也造成了不断的内卷和内耗，家长在层层压力下也会感越来越迷茫。关心则乱，爱之深则之切。在这些背后的用力过度会给孩子制造人为的困难，这也是作者创立系统思维养育的初衷。我们在系统养育的理论下放下执念，还给孩子真正自由的一生，让他们如花在野，与万物同生长。作者在每一个章节后，留了亲子作业。有几个有趣的问题，希望我们可以孩子来共同完成。打造一个温暖充满爱意的家庭，给孩子足够的安全感，才能让他们更健康快乐的长大。 放下执念，就是放过自己的一种途径。家庭教育是孩子成长的基础，是保证孩子们人格稳定健康发展的重要力量。我们既要有专注于细节的耐心，也要有总揽全局的胸怀和头脑。帮助孩子们培养真正积极向上的人生态度，让他们的人生充满光明和美好，也让我们自己的人生散发出美好和爱。
爱孩子如花在野读后感篇三
作为“父母心理通识课”系列的新作，旨在探讨如何以更加开放和包容的心态养育孩子。
内容亮点：
深度剖析青少年心理健康：书中引用了《中.国国民心理健康发展报告(2021～2022)》的数据，揭示了青少年抑郁问题的严峻性，并深入分析了这一现象背后的原因。林紫博士以独特的视角，将抑郁、拒绝上学的孩子视为“充满灵性的先知先觉者”，这一观点令人耳目一新。
提出“系.统养育”观：基于26年一线心理咨询的经验，林紫博士提出了“系.统养育”观，强调父母应摆脱“线性思维”与“碎片式”教育，以更加开放包容的心态构建“系.统人格”，将孩子、自己、家庭、世界、时间、空间联结到一起。
温柔陪伴，自由生长：书名《爱孩子如花在野》寓意深远，表达了愿孩子像花一样在生命的原野中自由生长、自由绽放的美好愿景。林紫博士鼓励父母成为孩子生命中的温柔陪伴者，支持他们活出真实的意义和生命品质。
实用指导与案例分享：书中不仅有深刻的理论探讨，还包含了大量实用的育儿指导和真实的案例分享。这些案例来自林紫博士观察的数十万家庭和处理的数千心理危机个案，为父母提供了宝贵的经验和启示。
读完《爱孩子如花在野》，我深受触动。林紫博士以她深厚的心理学功底和丰富的实践经验，为我们呈现了一幅关于爱与成长的美丽画卷。她让我们看到，每个孩子都是独.一.无.二的个体，他们渴望被理解、被尊重、被支持。作为父母，我们需要做的不仅仅是提供物质上的满足和学业上的支持，更重要的是给予他们情感上的关怀和精神上的引领。
如果你正在为如何更好地养育孩子而烦恼，如果你希望成为孩子生命中的温柔陪伴者，那么《爱孩子如花在野》绝.对值得一读。它不仅能让你对青少年心理健康有更深入的了解，还能为你提供实用的育儿指导和宝贵的经验分享。让我们一起努力，让爱自由绽放，让孩子在生命的原野中茁壮成长！
