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关于读书的作文高三300字

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关于读书的作文高三300字
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读书是一种享受,也是一种提升。在高三这个关键时期,读书更显重要。通过阅读,我们可以扩大知识面,提升思维能力,增强语言表达能力。读书不仅可以帮助我们取得好成绩,还可以让我们更好地应对未来的挑战。因此,让我们把读书当成一种习惯,让知识之光照亮我们前行的路。

第一篇

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得书籍是人类不可缺少的东西。

一天下午,我正像往常一样乏味地写着作业,突然,妈妈不知从哪里冒出来对我说:“依正,我要出去一下,你一定要赶紧把作业写完哦﹗”我立刻对妈妈说:“我知道了妈妈,我一定会赶紧做完作业的,您放心吧﹗再见﹗”妈妈风一般地走了,我心想:太好了﹗妈妈终于出去了,我终于可以毫无拘束地看看课外书了﹗我赶紧飞速地寻找着以前买来的中国四大名著之一的《三国演义》,看见这本书在书架的顶端,马上把书抽了出来。拿着这本书,清理了一下上面的灰尘,感觉这书又熟悉又陌生,心想:老朋友啊,几年不见,你还是老样子,嘿嘿,这次我一定要把你看个彻彻底底﹗

我急忙打开书,津津有味地看起了《三国演义》,感受着书给我带来的乐趣与滋味。一拿起这本书,它就令我爱不释手,好像我已经身临其境,整个人被陷入了书的海洋完全无法自拔一般。

一直看书看了几个小时,忽然,我听到楼梯上有脚步声往这个方向传来。我心想:会不会是妈妈来?我顿时像热锅上的蚂蚁一般急得团团转。赶忙飞快地把书藏起来,连忙写起作业来。可是已经晚了,妈妈早已站在了我的身旁......

我爱看书,书就像我生命之中的一部分,少了书,我的生命就少了几分光彩﹗

第二篇

每个人都有自己的读书经历,我也有,同时,我读书的经历还让我难以忘怀。

在我小的时候,我就开始看书了,每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听,然后让我自己把书抱着,看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后,我又拿起书咿咿呀呀地读着,读着读着,我就慢慢地睡着了。后来,听妈妈说,当时我还说梦话,好像说的是故事情节。

上了小学一年级后,我开始看带有拼音的童话书了,我一个字一个字地拼读,终于读完了,我便骄傲地跟妈妈说:“看,我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。

等到三、四年级,我又迷上了动物小说,我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好,有烦心事,我会拿起一本书,读上一两页,细细地品味里面的故事,心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉,这是常有的事。

爸爸妈妈总是劝我读书要全面,不能只看一种书,开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨,嘴上说着好,可仍是我行我素,不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候,老师说我写的作文不错,那是因为作文简单。上四年级了,作文有些难度了,我积累的词语句子不够用了,所以,我开始全方位读书:散文、诗歌、小说等等,只要是书,我都是来者不拒,功夫不负有心人,我的作文水平有所提高。

我现在读五年级了,作文的要求就更高了,我认为我应该多看看中外名人写的小说了,从而学习他们的写作方法和好词好句,这样才能让我更上一层楼。

每一本书都是一颗智慧的结晶,当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶,你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字:成功!

第三篇

高尔基说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”

我看的第一部长篇小说叫《三国演义》。这是一部名著,也是我最喜欢的一本书。记得有一次,在回家的路上,我津津有味的看着《三国演义》,突然听见“滴”的一声,把我从安静的知识海洋带回了现实世界。我往左一瞧,发现自己差一点被一辆大货车撞伤了。从货车上下来一位戴眼镜的叔叔,他教导我说:“以后不要在马路上专心看书,要随时注意马路上来往车辆。”

我因为经历这次了这次“事故”之后,就一直不敢在马路上看书。一直等到回家,才从书本里拿出课外书来看。

还有一次,我因为在托管班没有做完作业,就翻开课外书来看,结果被老师没收啦。爸爸妈妈接我回家时,老师把书给了他们。在回家的路上,母亲一直在责骂我,教育我以后不要在不合适的时间和场合看书。

我喜欢看课外书,因为有那些书,人类文明才能永不衰退。

第四篇

自从我识字起,书便成了我的最爱。也正是因为痴迷于读书,我有了一个外号“书虫”。每天上学时看,放学时看,坐车时看,甚至走路也在看,妈妈因为我痴迷于书的事不知“教训”过我多少回。现在,我五年级了,回想我这几年的一些读书趣事,还真令人忍俊不禁!

小时候,爸爸妈妈给我买了一些识字卡片,每天教我认字。认识了几个字后,我就开始看那些带拼音的书了。有一次,我在电视上看到了。

一个小朋友在看《安徒生童话》,便问妈妈:“妈妈,这个《安走生里话》好不好看?”,妈妈瞪大了眼睛,看看我,又看看电视,差点儿笑背过气去。你还别说,自从闹出这个笑话后,我又有了一个“雅号”:白字小先生!

说到笑话,上面的那个根本不算什么,你别看我已经五年级了,可一看起书来什么都忘了。上一次,我坐公交车去找姐姐玩,我和她约好,让姐姐在金鹰购物中心那里等着我。坐上公交车,我就想起来了:我的包里装着一本《斑羚飞渡》呢!便抓紧打开包,迅速掏了出来,津津有味地看了起来,十分钟过去了,二十分钟过去了,我已经完全“融入”书里了!不知过了多长时间,我想起来了我这是在公交车上呢!咦?这是到哪儿了?这时车到了站台了,我连忙跑下车,打电话给姐姐,姐姐告诉我,原来我已经坐过了五站路了!后来,姐姐打车来找我,我在那儿看书,姐姐把我拽上出租车后,不停地用手在我眼前晃动,以为我睡着了!快到姐姐家时,我把书看完了,又开始回味整本书。由于我对书里的这群斑羚的行为深有感触,就不由自主地叹起气来!姐姐瞪了我一眼,开始喋喋不休地“教训”起我来:“你这个小丫头,叫你坐到金鹰购物中心,你多坐了好几站路,只顾着看书,跟你说话你也不回答,还不停地叹气。。。。。。”,我似乎对她的话没有一点“兴趣”,还沉浸在书里呢!

其实,因为我痴迷于读书而闹出的笑话还很多。虽然闹出了这么多笑话,但我却没有一点“悔意”。因为我觉得读书还是有许多好处的,比如能丰富我们的词汇,能增长我们的知识。“书中自有黄金屋”!书是知识的源泉,书是做人的向导,书是我们最忠诚的朋友!所以趁我们还很年轻,一定要多读对我们有益的书籍,才能成为一个健康成长的人!

第五篇

臧克家说:读书好似爬山,爬得越高,望得越远,读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。

人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答,遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。

书还可以使我们开阔眼界,增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过,可对这些景色我还是了如指掌,其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过,但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识,如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,虽然我只读了其中的一部分,但是却为我提供了许多课本上没有的知识,一次偶然的机会,我们考试竟然考了这些知识,我当然不用犯愁了。

同学们,行动起来吧!让我们一起去体验读书的乐趣。

第六篇

书,是我们的生活中不可缺少的一部分。俗话说:“一日无书,百事荒芜。”如果我们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的话,那将会一无所获。在我们的生活中,每个人一定发生过许多和书之间有趣的故事吧。接下来,就让我与您分享我与书的故事。

随着我升入了高年级,学习任务开始多了起来,但一天不读一会课外书,我就会感到十分的难受,像有千万只蚂蚁在身体里爬动。有一次,我一连两天都没看书,这让我十分沮丧,新一期《儿童文学》都已经到了一周,它放在那,仿佛是在向我招手,让我赶快吸收知识,仿佛是在生我的气——生我不理它的气,也仿佛是在嚎啕大哭。但今天,我下定决心一定要看书,于是我三下五除二地做完了作业,弹完了琴,又迅速地把牙刷好,脸洗好,然后,三步并作两步,像快马一样,像百米冲刺的选手一样冲上了床,抽出一本书就开始津津有味地看了起来。故事中的情节使我浮想联翩,一会儿让我泪如雨下,一会儿让我眉头紧锁,一会儿又让我哈哈大笑……“该睡觉了!”妈妈叫道,我一听,十分不舍,为什么时间过得这么快,我还没看够呢!虽然我心里十分的不舍,但还是不得不躺下睡觉。脑子里一直在想着看书,翻来覆去,怎么也睡不着。我终于受不了了,我偷偷地下了床,悄悄地拿出了手电筒,然后踮起脚尖慢慢走了回去,整个过程,我小心翼翼的,生怕惊动了爸爸妈妈,还得挨骂。回到床上,我把头钻进被子里,一手拿书,一手拿手电筒,开始津津有味地读起书来,我像是一匹饿了几天的狼,贪婪的读着书,一页、两页、三页……同时,我还得竖起耳朵,仔细听着爸妈的动静,一有风吹草动,赶快把书一推,塞进了枕头底下,假装睡觉,等没了动静我才继续偷偷的读书。

虽然我把书读完了,但读完时已经很晚了,这样做,第二天就会没有精神,那课也就上不好。

第七篇

凝望我们的生活,那里有人生的百味,有我们成长的脚印,有许多意想不到的风雨。细细品味,感触很多很多,然而,书却是让我感触最深的了!

书让我懂得了良心是评判我们内心的准线,良心是衡量我们心态与行为的天平,良心是瞄准我们的猎手。记得雨果曾经说地这样一句话:"人生像无际的海洋,人有的时候跟一条光杆的船一样,良心是这条船的铁锚."所以,我们不能做出违背良心的事,否则,这条船永远都停不下来。

书让我懂得了宽容是一种博大的胸怀,如同那海纳百川的大海,能忍人所不忍,能笑看风云,不计较个人得失,这是一种对人的释怀,也是对自己的一种善待!

书让我懂得了遇到挫折时,要有战胜困难的决心,并勇敢的去挑战困难,让自己的生命能在决心中爆发出来。要像葱绿的青松一样,在悬崖峭壁上能顶天立地,在霜雪欺压的时候仍然从容镇定,毫不动折摇,风骨永存……

书让我懂得了金钱买不到亲情,友情,和一个温馨的家,记得上学期我生病住院时,我们班的同学牺牲自己的双休日去陪我谈心,聊天,给我补习落下课程……

书让我懂得:成功没有侥幸,一个人怎样书写人生的答卷,答卷就会怎样回报给我们结果。只要我们给生活报以微笑,生活就给我们灿烂的阳光;只要我们在困难面前永不低头,困难就会绕道而行;只要我们用好的心态,勇气、决心来书写未来,成功就会为我们张开梦想的翅膀!

书,它让我懂得:生命的珍贵与顽强。我曾经看过这样一则小故事:是写一只小狗的,因主人厌恶了它,便把它扔出去了六七次,且第次都是一次比一次远,但小狗想念它的主人,凭着顽强的生命力每次都找回了家,并对主人依然忠心耿耿。直到有一次主人家失了火,小狗用它的叫唤声找来了邻居救出主人,而它自己却葬身于火海中。小狗只知道主人对它的恩惠,却不曾记起主人对它的冷漠与残忍,它用自己顽强的生命力来解救了主人的安危,它的生命虽微不足道,但它的精神是可贵的!

书让我懂得做人的道理,也让我更加懂得点点滴滴的亲情。亲情,浓如血,重如山,深似海。父亲对于我们每个人来说都是伟大的,尽管他不能为我点滴拔什么,但在你最无助的时候,他的微笑与鼓励会佛光一样为你映出一片光明,使你对人生萌生希望。而母爱柔和而隽永,如同春雨滋润大地无声无息,宛如古井深处那永不枯竭的泉眼,无论春夏秋冬,总会渗出甘露,在我们尚未察觉之时,它已微妙的化为井壁液滴,奉献自己,滋润干枯!然而,我们常常不知道自己对父母的依恋,无视父亲的关爱,无视母亲的叮咛,心安理得享受父母付出的一切,去没有发现,在我们率性而为、任意索取的时候,背后是父母黯然失色的目光。所以从现在开始 ,我们要学会珍惜,懂得亲情的可贵尝试着走进父母的心里,为他们分担忧愁,不要把父母的牺牲当成理所当然!

每一本书,每一篇文章,每一个小故事。它们都洋溢着感人心怀的深情,让我们在感动中品味酸甜苦辣的滋味,让我们身心接受真情的沐浴!

为生命点燃一盏书灯吧,它会点亮你人生的旅程!

第八篇

同学们,你们平时最喜欢干什么呢?我,酷爱读书,虽然只是一名五年级的小学生,但是读的书可不少!《鲁滨逊漂流记》、《小王子》、《冰心散文合集》、四大名著等等。

其中我看的《绝不为老师和父母读书——胡小闹日记》让我深受启发。这本书是由发生在胡小闹身上的故事和胡小闹日记两部分组成。书中主要将如何做到学习好又能快乐的玩耍。现在许多学生都成了学习、考试的机器,对快乐已经麻木了。但书中从美国转到中国上学的小男孩卡罗就不一样。他考试常常拿第一,而下课后像小鸟一样快活,到处玩耍。并不是像班上的其他同学一样,一下课就做习题,连个喘口气儿的时间都没有。那么他是如何做到的呢?我归纳了以下几点原因:1、做事有计划。周一至周五每天做完学校里的作业后还要做20道口算等作业;周末也有规定好的计划;2、自己独立。像卡罗做家庭作业从不需要父母陪同,有困难的题目会自己先思考,再去问父母;3、敢于同父母与老师讨论问题。卡罗向父母请教问题时,并不是听了父母的答案就按部就班的写下来,而是与父母讨论,有时还会讨论的面红耳赤。卡罗还曾问过老师为什么不直接说“近红者红,近黑者黑”,令人们大笑,但他还是一脸诚恳地望着老师,老师耐心地告诉了他原因。卡罗就是这样坦率,有什么问题就问出来,没有什么好害羞的;4、在家里当“小大人”。每天早晨卡罗第一个起来为全家做早餐,还提醒父母不要忘记那今天上班所需要的东西。这让小住在卡罗家的胡小闹大吃一惊。因为这些事情一般都由大人来做,而在卡罗家却恰恰相反——由卡罗来做。

读完这本书后,我觉得我也要向卡罗学习,相信自己的成绩有所提高,并且很快乐。现在我也敢回答书上的两个问题“你在为谁读书?”“当然是我自己!”“你觉得读书快乐吗?”“当然快乐!”如果你不会或不能回答这两个问题,那就来看看这本书吧!

书不仅让我增长了知识,还让我的生活更加有趣。所以我要读书,更要快乐的读书!

第九篇

关于读书的作文 我与书的故事

书,是我的“解忧药”,它也是我的一位形影不离的朋友,陪着我度过每一天。然而,相处的过程中,我们俩免不了擦出一些搞笑的火花。

记得在暑假的某一天,我拿起了一本我喜爱的书,坐在沙发上开始津津有味地读着。随着故事中各种精彩的情节,故事中的人物也会变化着做各种动作,说着各种话。我就会随着这些一会儿哭,一会儿笑,一会儿怒,一会儿哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸样样俱全的心情;更像一位演员在表演表情秀,而这位当起导演又兼职编剧的书中的内容总会让我情不自禁地“演”了起来。哎,谁让我控制不住对书的喜爱呢!

又一次,我一大早起来,准备洗漱是,看见旁边有一本书。于是,我就兴致大发的看了起来,直到妈妈醒来叫我拖地时,我才发现自己已经看了那么久了。于是我捧着书准备走向阳台拿水桶和拖把,途中我刚好看到最精彩的片段,于是我索性一屁股坐在了地上,在那儿有滋有味地看了起来直到听到妈妈的催促声,我才依依不舍地放下书走去。当到了吃饭时间,我坐在餐桌前,回想着刚才书中的幽默句子和精彩片段,就禁不住傻笑,要不是及时缓住神儿来,家人还以为我出了什么事呢。

书与我的故事并不止这些,日后,它仍然会陪伴着我走过一生,我们之间的故事永远也不会停止。

第十篇

“好书是伟大心灵的宝贵血脉。”我酷爱读书,读好书已成为我生活中最重要的一部分。

记得在我上幼儿园时,妈妈给我买了一本《孔融让梨》的图画书,她一边指着图画,一边向我讲小孔融是如何把最大的梨分给别人,而把最小的梨分给自己的故事书。于是,我便学着他那样把又甜又大的梨子递交给了奶奶,自己却吃起了最小的梨。长辈们都夸我是懂得谦让的好孩子。那一刻,别提我有多高兴了。我就这样从小被书影响了。

上小学了,认识的字也多了,我慢慢沉浸在书的海洋。《卖火柴的小女孩》让我更珍惜现在美满的幸福生活。《老人与海》中,老人虽然失败了,但他那顽强拼搏的精神,展示了人的高贵和尊严。《爱的教育》让我体会到一个人不仅要学好各种文化只是,还要学习比这更重要的的东西,那就是对周围所有人的爱与尊重。

书,给我知识,教会我人生的道理,让我的成长道路上充满鸟语花香!

第十一篇

和书的牵绊是不舍的,也是无休止的。就像被一把火烧光了的野草,不仅不会消失,来年却只会更加茂盛。

就像那首很多人都会背的诗。“野火烧不尽,春风吹又生”。不错,这正如我对书的渴望一样,这种渴望书的情绪,在我小的时候就出现了。

当我能识字读拼音时,就接触了课本上一些生动有趣的故事。如《小蝌蚪找妈妈》,正是这个故事点燃了我对书的渴望。随着我一天天长大,看过的书越来越多。每次见到路旁有书摊或书店就会情不自禁想要进去看个够!

我看收书时的表情最为丰富,最遇见好笑的地方也不顾是什么场合,只管放声大笑。见到书中剧情发展到紧要关头。忍住心中激动,皱着眉,握着书的手竟在发抖。若这时有人找我,碰上好的时候随便应两句,不好的时候就会十分不耐烦,然后立马又捧起心爱的书看个够。

当然,之后,不得不万分抱歉地去赔礼。读到悲伤之时眼泪就会扑簌簌地掉下来,恨不得丢下书逃走,但我知道那不可能,对之后内容的渴望迫使我又一次拿起书。看到令人发指和愤怒的情节我又恨不得跳进书里痛骂坏蛋一顿。可这当然不可能。所以我只能一边看一边咬牙切齿地咒骂那些人。遇到圆满结局的时候心里也会情不自禁地开心起来。

当看见一本好书时,对书的渴望急速上升。想方设法也要拿来看个够。就算不吃不喝也要买下来。有时候特别想我家是开书店的。那样我每天都能看书了。

记得有一次,我正看到精彩之处,爸爸却叫我吃饭,我无可奈何,只好放下手中的书。刚走出几步远,又倒回来看一些。书就像磁石一样深深吸引着我。看一本好书时,时间是过的最快的,当我看完一本书时,竟过了好几个小时!连我自己都察觉不到。

书看得多了,便仰慕起书的作者。觉得他们能写出如此好的文章实在佩服,他们的奇思实在让人望而生敬。我惊异于他们跳跃的叙述与奇幻的文字,他们用聪慧的头脑构出各种奇思妙想。平日无法实现的都在书里表达地淋漓尽致。那些奇幻的文字和迷离的色彩都让人心驰神往。

我脑中从很久前就萌发的想法更加坚定,没错,我想当一个作家,一个能让别人为人的作品折服的作家,每每在感叹它人作品的同时,我也在为了能成为一个能创作出好书的作家而努力。当看见自己写的作品被印成铅字时,我不敢想象那时我的心情会有多激动。

看着纸上跳跃的精灵,跌宕起伏的故事情节,体会着读书带给我在生活中处处可见的快乐,我很难想象不能书的世界会怎么样。每一类书满足每一类人的需要,没有书的世界是极为单调的,书带给人的心情有快乐,悲伤,有了书,才有快乐。

我曾经想过,长大以后要开一个很大的书店。每天都沉浸在书的海洋中。或者把房子买在书城的旁边,那样看书买书都很方便。再或者家里弄一个很大的书房,放很多书。

我家现在有很多书,大多数是作文。一有空就翻一翻,看一看。买到了一本好书,我便舍不得将它放下,对于这一点,我是很倔的。

记得我小学课本中有一篇课文叫《小橘灯》是冰心的。文章没有华丽词语的堆砌,只是平常随处可见的文字。却依然能把人带往书中的每一幕情景,这也是我佩服她的原因之一。之所以“原因”后面还有“之一”是因为她的毅力和对书的喜爱也是令我十分佩服的地方。她的一篇散文《书渴》充分描述了她对书的热爱和渴望,也描述了书给人的益处。我也不是没有这种感觉的。

因为喜欢看书,所以小学作文在班里一直还可以,这全要归功于书和我爱看书的习惯。所以冰心奶奶一直给我一种亲切感,虽然我对她的文章涉猎不多,但这已经足够成为我钦佩她的原由,也许这就是她的过人之处吧。

依旧记得她的那三句关于读书的金句:多读书,读好书,好读书。

第十二篇

我从小就是个书迷。只要一看书,就忘了东南西北,忘了早晚的时间。

从三岁识字开始,书已经成为了我的一个形影不离的伴侣,周末或周五放学就泡在图书馆里看书、借书。我也在书店买了许多书,只要一进书店就不会空着手出来,家里书柜上大半都是我的书。我比较喜欢看文学、科普、侦探小说等书籍,看文学书对学习——特别是写作很有帮助;侦探小说把我带进一个惊险刺激的世界;科普书丰富了我的科学知识。有一次,图书馆搞了一个科普活动,老师做一些关于气压的实验给我们看,做完一个小实验就会提问这个实验是什么原理,我全都答对了,还拿到一份奖品。这自然是科普书的馈赠。

我是个名副其实的书迷,但有时候会“迷”过头,出了不少糗事。一天,妈妈在阳台种花,我正津津有味地读着一本侦探小说,仿佛身临其境。这时妈妈叫我:“奕廷,去帮我拿扫把来,泥土掉出来了。”我漫不经心地应了声好,却梦游似地拿着书径直走向阳台。妈妈“一语惊醒梦中人”:“让你拿扫把,怎么拿着书看?”我如梦初醒,立刻拿扫把走向阳台。

书是一把钥匙,为我们打开知识大门。书,是一盏明灯,照亮成功的阶梯。我爱读书!

第十三篇

关于读书的议论文500字 读书对我的好处

古人云:“行万里路,读万卷书。”这说明读书可以帮助我们了解大到科学,生物,宇宙等,小到我们日常生活中碰到的点点滴滴。

就像我现在手上拿着的“十万个为什么”,它可以把我们心中疑惑的难题一一解答。

如:为什么在高山上煮不熟饭,原来水和其它液体一样,它的沸点跟压强有关系。压强大,沸点高:压强小,沸点低。高度在海平面积101。3千帕,这时,水的沸点为100摄氏度。但是,到了高山上,随着高度的上升,大气压强逐渐减小,水的沸点也开始降低,所以高山上煮不熟饭。

你看,一个小小的难题,书本就可以详详细细的分解给我们听。

又如“名人名言”,它里面有许多名人是以学习加实践得出来的真理。在意大利但丁说过的一句话:“别人后退,我不退,别人前进我更

。要攀登这座山的人,起初在下部是艰难的,越上升就越没有痛苦,最后就和坐着顺流而下的小船一样。”告诉我们做任何事情都不能放弃,要坚持到底,虽然读书,学习有时候是枯燥的,但你用心,仔细的去阅读后,每篇文章,每本书都会给你一个异想不到的收获,这样你看得越多,了解的知识面积越广,那么你学到的知识也就更加丰富了。

再比如“中华上下五千年”,让我们知道许多历史文化渊博。中国古代的四大发明,让世界震惊的万里长城,让现代人读万篇还不厌倦的四大名著等等。

啊!书就是知识的海洋,我就像海绵一样,不断地吸收着,不断地充实着,不断地成长着……我爱你——书本,让我们成为好朋友吧!

第十四篇

享誉世界的文学家莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。多么形象的一个比喻!对于我来说,书是我生活中不可或缺的一部分。

我爱读书,这得归功于我的妈妈。

小时候,或许是天性比较顽皮,或许是精力旺盛,我总是无法快速入睡。不得已,妈妈讲故事来哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童话》……通过妈妈绘声绘色的讲述,加以故事本身的曲折精彩,我听得如痴如醉。不知不觉进入了梦乡。我尝到了其中的乐趣,每天央求妈妈讲一个。我在逐渐改变了难以入睡的习惯的同时,对文字的喜爱愈发强烈。

后来在妈妈的陪同下,我开始自己捧起一本本图文并茂的幼儿读物阅读起来。我的记忆第一次出现了“书”这个概念。上一二年级,我恋上了童话故事,寓言故事,如《拔苗助长》、《掩耳盗铃》……

长大后“四大名著”闯进我的视野,我如饥似渴地读了起来。《西游记》通过塑造孙悟空这个形象,歌颂了人民蔑视封建统治勇于反抗的精神;《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;《三国演义》塑造了一大批个性鲜明,栩栩如生的人物形象;《红楼梦》则揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。走进中学,在老师的带领下,我“啃”起了一部部“名著”,《钢铁是怎样炼成的》使我对主人公保尔顽强的毅力而感动。《繁星·春水》讴歌了母爱自然与童真。

面对书本,我觉得我面对的不单单是一本书,而是浩瀚的历史,灿烂的文化,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的……

面对书本,我也了解名人也有喜有忧,体会着曹操的雄心壮志;唐太宗的文韬武略;陈子昂的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明的淡泊归隐。

面对书本,我会立志远航,到达成功的彼岸,回过身,向失败摇头,向成功招手。面对书本享受着读书的乐趣,那滋味其乐无穷。

书,陶冶了我的性情;书丰富了我的知识;书开阔了我的视野;书,启迪了我的人生。爱读书,是当今社会青少年应具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在。拥有此举,今生何憾?

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