在第一堂英语课上，我感到既兴奋又紧张。老师教我们基本的问候语和自我介绍，让我们用英语互相交流。虽然有些困难，但我尽力克服语言障碍，积极参与课堂活动。这堂课让我明白学习新知识需要勇气和毅力，也让我对未来的英语学习充满期待。
第一篇
我最喜欢上英语课了。新学期，我们盼望已久的英语课又开始了。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们的英语老师笑容满面地走上讲台。“Hello！My name is YuYuejuan。”老师流利的英语令我们折服，同学们一下子被吸引了。我的心也掀起了小小的涟漪，发誓一定要努力学好英语。
“今天上第一课，”老师用响亮的声音说道，“Openyourbooks，andturntopageone。”这时，班里鸦雀无声，同学们的脸上露出了疑惑不解的神色。老师只好笑着解释道：“打开课本，翻到第一页。”同学们这才恍然大悟。翻开书，我们认识了几位newfriend：美国女孩Amy、加拿大男孩Mike、非洲小黑人john……可是我们对课本中的整句话老是读不通顺，于是老师自编了一曲英语歌，伴着美妙轻快的音乐我们唱起了英语歌：“new friend，new friend。We have a new friend。We have a new friend。We have a new friend today！”这样学英语既新鲜又有趣。
我继续聚精会神地听老师讲课。老师用清晰洪亮的声音把句子读了之后，再翻译成中文，这使我听得更有劲了。老师要请一位同学为大家读一遍“Welcometoourschool”。这时候，我大胆地举起了手，老师也如了我的愿。“Hello！I’m WuQianhui。I’m from China……”读完了，老师露出了会心的微笑，并夸道：“Very Good！”随之班里响起了一阵热烈的掌声，我也笑得合不拢嘴。
英语充满了神奇的魅力，使我对它产生了浓厚的兴趣。我一定要努力学习，争取最大的收获。
第二篇
来到了一个新的学校和新的班级，结识了新的同学和新的老师，学习生活也有了新的变化，一切都是新的，有好奇当然也有担心。
我相信有很多同学都非常地怕老师，我也不例外。总是会担心上课表现不好，被老师批评和被同学嘲笑，或者是回答问题时，会害怕自己闹笑话。开学第一天，我就遇到了这样的事情。
今天要认识我们的英语老师了，在老师没来之前我的心情十分激动。把书拿出来后，我就在座位上想老师会是什么样子的？是女老师还是男老师呢？我在座位上想了一大堆的问题。有同学大声说：“老师来了。”全班的同学都一个个挺胸抬头，翘首以盼，顿时，教室里一片安静。我从窗外看到的老师是那样的年轻，完全和我想的不一样，我一直以为初中老师不会太年轻的，看来我猜错了。
老师简单地做了自我介绍，就开始教我们音标，从老师的介绍中我的知老师当年也在这里上初中。这个老师说话时神情严肃，没有什么表情，看起来一点儿也不温柔。老师一开始教我们一些音标，这些音标的写法看起来对我们很陌生，在老师的指导下，我们都学会了一部分音标，也掌握了它们的写法。老师还挑同学起来读，还正好挑着我了。之前的同学都念的很顺利，偏偏到我这儿出了差错。我把/ɜ：/老是读不准，老师还给我纠正了好几遍，都没有成功，我有点失落了。最后老师还对我说了一些鼓励的话：“希望你的英语跟你的普通话一样的标准，好听！”听了老师的这句话，我的心里暖极了。我读了好几遍都没有成功，老师一点儿都也不责备我，反而鼓励我。我对老师的看法有了新的认识。
其实，所有的老师都并不凶，只是你本身对老师的一种恐惧，慢慢地，时间久了，你就会发现老师的温柔，善良和细心。
我在这里向曾经教过我的老师和新老师们说一声：“对不起！”我之前误解你们了。我也想对我的老师们说一声：“谢谢！”谢谢你们的耐心和鼓励，是你们的循循善诱和谆谆教导，让我更好地成长。
