本文主要介绍了如何在六年级下册作文小考中取得好成绩。作者提出了三个建议：一是认真审题，理解题意；二是注意文章结构，注重段落分明；三是丰富词汇，避免重复。通过这些方法，可以提高作文水平，取得更好的成绩。
六年级下册作文冲刺小考篇1
在欢声笑语中，在无忧无虑中，小考悄悄地来临了，它来的是那么的急促，那么无情，只剩下短短的30天了。
转眼即逝，弹指一灰间。如果你继续消极下去，如果你只是混混光阴，那就拜托，30天马上就到你的身边，杀你个措手不及。
瞧，我们那呕心沥血的班主任语文老师，恨不得想叫我们吃下几本复习资料。不停地在我们的耳边喊着：快做，字迹要清爽;快背，要背得熟练;一张又一张的复习资料，客气又热情地“招待”着我们再瞧一瞧，我们那帅气的数学老师。发着哄亮的声音：“来不及了，来不及了!后天要模拟了，不做题目，直接讲吧!同学们听好!”他讲述着各种演变技巧，假如你在做小动作，那你就要小心点了。别怪他不客气。
还有那可爱的英语老师，她也多么想来抢一节课啊。“回家要去读单词，背句子，注意书写格式”
老师啊老师!您们狠不得想把我们的脑袋变成电脑模式吧，那以后在考试时，只要自己百度一下就OK了。对吧?
唉!可怜天下为师心啊!
亲爱的同学们：为了自己，为了老师。为了家长。请认真复习!努力吧!加油吧!
六年级下册作文冲刺小考篇2
在很远的地方，那是一座很大的森林。森林里住着一只小考拉熊。
小考拉熊不会写信，因为他还没上小学一年级，还只是一只很小很小的考拉熊。
小考拉熊只会写1 2 3 4 5 ，可是这样简单的数字组成不了一封信——小考拉熊非常想写一封信。因为今天是妈妈的生日，他应该定一填充信告诉妈妈：祝你生日快乐！
后来，考拉熊想到了森林，每当他碰到困难时，森林总是给他许多帮助，森林总是他的另一位好妈妈。他爱森林。
考拉熊在森林里走啊走啊，突然有一根树枝伸过来抚摸他的头一样。
小考失熊抬头一瞧，树枝上有两张紧挨在一起的，像心一样的树叶，那张小小的树叶，仿佛在说：我爱你！
小考拉熊可高兴了，他采下树叶，把两片树叶粘在一张漂亮的纸上，并把纸放在餐桌上——妈妈刚烤好的生日蛋糕边上，这就是小考拉熊给妈妈的信。
不一会儿，妈妈就读到了小考拉熊的信，她高兴地笑了，妈妈就像纸上的那张小树叶，抬头亲着妈妈说：“妈妈，我爱你，祝你生日快乐！”
六年级下册作文冲刺小考篇3
“OHNO！”第一次考试后，我们班的考试成绩极不理想。是我们班历史以来的最差成绩。
看一眼我们班同学的试卷，感觉整个人都崩溃了。他们错的一塌糊涂，可谓是血流成河，惨不忍睹。不该错的基础题目，如同一颗重磅炸弹，把我们班炸成了残花败柳。最令我触目惊心的还是作文题目。看他们的作文，我差点七窍流血而亡。十分、十分、十分......他们因为走题，被扣了很多分。沈小亮的同学堪称吾班之一绝，说是鬼画符，已经是高估了她。她的字如同许多小虫子在之上蠕动。
我们班成绩差，其实也不是没有原因。
试问我们班最近的表现，可谓是差到极点。每一次午睡，我们班都如一个巨型菜市场般，吵闹至极；每一次作业，我们班都有同学缺斤少两，甚至还有同学在网上查答案。因此我们可以知道一分耕耘，一分收获。
班主任老师当机立断，使用了终极武器家长召唤令。把成绩差的同学之家长叫到办公室中。
谚语云：树大自直。残酷的现实告诉我们，弯曲的小树即使长大也成不了才。只有趁还没长大就进行扶植矫正，才能成才。
希望在下一次考试中，我们班的成绩能有所进步。
六年级下册作文冲刺小考篇4
辽宁高考资讯：沈阳2017年普通高考最小考生12岁
11月25日，沈阳市招考办的信息显示，沈阳市2017年普通高校招生考试普通类、艺术类、体育类和单招单考考生网上报名、现场资格审查和身份验证信息采集、网上缴费以及报名点审核、校验考生报名数据等工作顺利结束。全市共接纳报名考生34490人，同比减少了1403人。其中，外省户籍人员的随迁子女考生2556人;户籍、学籍年限未达到规定时限，须经区招考委初审并报市招考办审核认定的特殊情况考生344人;年龄最小和最大的考生分别为12周岁和52周岁。
六年级下册作文冲刺小考篇5
小考作文精彩结尾
自然式结尾
太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……这时，我和妈妈虽然都很累了，但看到院里那么整洁，我们都舒心地笑了。
总结式结尾
不知是何时，那首敲击窗校的优稚小曲已经变得若有若无，天空恢复了平静与沉寂，但更多了一分明激和水灵灵。倾泻时挥洒着膝胧，停滞时梢来了梦幻—这，便是秋雨的别韵。
这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了我们的动手能力，而且还让我们从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
菊花并不与百花争艳，而是独自盛开在篱笆旁，宁愿在枝头枯死，也不屈服于凛冽的北风。它犹如冷艳清逸的女子，清气四溢，让人不禁赞叹。菊花，我喜欢你绚丽的色彩和迷人的姿态，更从心底赞叹你的品质!
启发式结尾(也称“明理式”)
这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是:人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
疑问式结尾(也称“反问式”)
我们终于和好了，而且这件事，更让我们明白了以诚相待、宽容谅解才是友谊的基础。
您说是不是这样啊?
那个长头发、高个子的诺曼老师回澳洲了，但他热情的性格。幽默的举止、民主的作风和那堂堂生动的课，却长久地留在我们的记忆中。诺曼老师，您何时再来呢?
梦幻式结尾
这天晚上男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀也飞回了自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!
引歌引言式结尾
只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光阴，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我的最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头”
感悟式结尾
蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不回的精神，使我至今不忘。
这件事虽然过去很久了，但我现在还记忆扰新，因为它使我懂得了一个很重要的道理:
人的行为，就是一面道德的镜子。
这件小事虽然已经过去一年多了，但我时常会想起它。它教育我，遇事不可不经过仔细的调查研究，就随便怀疑别人;更不能乱下结论，冤枉好人。
人常言“冤家路窄”，而我第一次感到“冤家路宽”，你看，前面的路不是越来越宽了吗?
从此大家再不信鬼了，这件事告诉我们:不要只看表面，而要去认真研究，才能弄清事物的真正面目。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”的确，这句话一点也不假。
此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美，什么叫“人不可貌相，海水不可斗量”!
是啊!有些礼物并不都是用钱能买到的。正像人们所说的，友谊重千斤。
唉，现在我才明白为什么“为人不做亏心事”，才能“半夜敲门不吃惊”了。我自己不就是这样吗?做了对不起他的事，心里确实是无法平静啊。
走出赛场，伙伴们纷纷向我祝贺，我也十分高兴。因为我不但赢得了冠军，更重要的是懂得了一个道理:大意失荆州，‘粗心必失败。
我感到在内心里隐藏着一个敌人—对自己过于自信。是它使我骄傲，使我失败。这件事使我觉悟到了:遇事不要过于自信，要谦虚谨慎，付出多少汗水，就会有多少收获。这件事永远值得我回忆啊!
含蓄式结尾
雨变得很细小、很轻柔了，我走在这一片如烟雨雾中，呼吸着被过滤得清新甘甜的空心里仍然充满了刁、小的百货店的温暖。
西北风又呼呼地利起来了，天冷极了。可是我的心呀，却充满了温暖的春意。
看着他那粘在头上的白发、湿透的灰衬衫、沾满泥巴的鞋，我惊呆了，喃喃地说了声:
“他真好!
前后照应式结尾
我为我的爸爸而感到自豪。我想:以后一定努力学习功课;长大也像爸爸一样为大家设计许许多多的新东西。(开头:我有一个心灵手巧、聪明能干的爸爸。)我将来还会有更多的第一次，也许我长大了会第一次跨出国门，也许会第一次走上领奖台，也许会第一次……我将鼓起勇气，建立起信心，去迎接更多的第一次!
听了妈妈的一席话，我似乎明白了什么，我把那张字条小心翼翼地夹进了日记本里，并一直仔细地保存着。因为这是她送给我的一份特殊的礼物。
情感激昂式结尾
人，都应该珍惜自己，“天生我材必有用”。我从不自卑，尽管我很糊涂，而且还口吃，我想只有爱自己的人，才会以自己的努力，对得起别人的爱，是不是这个道理?
抒情式结尾
哦!故乡的云，你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩，在你的身上寄托着草原人民多少美好的情思!
家乡是一首歌，旋律总是那么扣人心弦;家乡是一幅画，美得让人流连忘返;家乡是一首诗，一字一句都夺人眼球。益阳，你那动听的声音、巧夺天工的画技和优美的诗句，永远都让我陶醉!
绿树青山，层峦叠峰，一碧千里，让人赏心悦目。千百年来，白云湖用她甘甜的乳汁，滋养着湖水两岸的人们，也见证着小城的昨天和今天。啊，白云湖，你是我们永远的母亲湖!
想象式结尾
妈妈的背是摇篮，妈妈的背是我避风的港湾。在妈妈并不厚实的腰背上，我一天天长长成了一个让妈妈骄傲、让老师满意的好孩子。
我走到屋外，深深地吸了一口新鲜空气。不觉往空中一看，星星好像对我眨眼，洁白的月亮好像对我说:“你战胜了困难，取得了胜利。”
一看见这只精致的小木船，我就好像看见冯明东站在我的面前。
听着这些议论，我控制不住自己的感情，泪水顺着脸颊流了下来，我往家里跑去，我要冲着妈妈喊一声:“妈妈，您再不能这样做啦I,.
描写形象式结尾
小红灯笼一样的柿子，吃在嘴里细腻而且柔软，甜蜜的果肉像蜜汁一样，润人心脾……第二天我醒来，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只小蝴蝶，正对着朝阳，扇动着那对彩色的翅膀。
写景式结尾
雨小了，我在雨中头顶着手帕，从容地走着，像撑着雨伞那样泰然自若。雨，点点滴滴洒向大地。地上开出朵朵小小的水花……雨景真美啊!
过了一会儿，夕阳慢慢地往下落，靠近地平线，从圆变成半圆，变成小半边脸……西方的天空燃起了一片灿烂的橘红色晚霞。看，这就是夕阳，美丽的夕阳，即便消失了，也要留下一道亮丽的风景线!
过了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣，披上了轻柔的薄纱，一些大树也羞涩地从雾中露出婀娜的身姿，这一切构成了一幅宁静幽推的水墨画。
反衬烘托式结尾
人们赞美牡丹，是因为它的富贵;赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染;而我赞美梅是因为它那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神!我爱梅花，更爱和梅花一样在困难面前不低越挫越勇的人们!
议论式结尾
我相信笑比哭好，因为哭是解决不了问题的，只有带着微笑去迎接挑战，才是最了不起的。
这书签，我一直保存到今天。它还是那么崭新，还是那么清香，因为它饱含着老师深切的关怀，饱含着师生真挚的深情。
这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业、教书育人作为自己的第一生命，把无私奉献当作最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢?
六年级下册作文冲刺小考篇6
今天，我们的英语课堂上，进行了一次意想不到的小考。说是意想不到，那是因为英语老师事先根本就没有下达这方面的通知，所以，我毫无准备，简直就是措手不及啊！
在慌乱的准备之中，我脑海里立即努力的回忆着英语单词的有关符号，还好还好，有些单词信息我很快就从记忆深处之中搜寻出来，有的虽然依稀模糊，但经过一番苦思冥想，我还是能相信自己应对这次考试的。
所以，我立即来了精神，做好一切准备工作。
据英语老师说，我们这次英语考试有规定，要先把卷子纸折叠成四个工整的格子，然后，一横行只能书写四个单词，若是一横行多写出一个单词的话，就会按照零分处理。
考试的时候，为了不犯规矩，我简直就是做到了小心翼翼啊，生怕会在一横行里多写或是少写一个单词，我可不想被罚出局，把个大鸭蛋抱回家去，那样的话，老爸老妈一定会大发雷霆的。
虽然我没有犯规矩，但是遗憾的是，考完试后，当老师在全班同学面前公布成绩的时候，我却只得了75分，我顿时伤心极了。难过的说不出话来，就像口中吞咽了一颗酸梅子似的。大有无颜面对江东父老的感觉。
下午的时候，我们的试卷发了下来，我却从中得到了重大的崭新发现，咦？我发现我一共错写了三个单词，一个单词是按照5分减掉的，三个单词老师应该给我减掉15分呀，我应该85分才对，怎么是75呢？我突然间由伤心难过变得怨声载道起来。
“哼！一定是英语老师给我判错分数了！”回到家里，我把这句话告诉了妈妈，可是妈妈看过试卷之后，令我感到意外的是，这一次她不但没有冲我发飙，反而还耐心的对我说道：“悦悦，其实分数不重要的，这不过是平常的一次小考而已，重要的是，你对知识的掌握程度是否牢固。好了，你也不必太难过了，平常一定要注意，不管有没有考试，不管老师告诉你考试还是没告诉你考试，你都要脚踏实地的好好学习。只有这样，你才能有信心也有能力去面对每一次课堂上的考试，今后也能有能力去应对人生中的每一次考试，懂吗？”
妈妈说了好多，虽然有些话我并没有理解的那么透彻，但我还是乖乖的点了点头。是啊，只有时时努力，事事努力，才能应对每一次关口，应对每一次挑战！
经过妈妈的一番话后，不开心的悦悦释然了，加油悦悦，相信自己，只要脚踏实地，将来一定能够有所作为，天生我材必有用！耶！
想到这些，不知怎么，我觉得我的英语卷子纸上的那个包括红的刺目的75分再也不那么讨厌了，相反，它却成为了我不断前进的动力……
六年级下册作文冲刺小考篇7
世界上没有一个人十全十美，更找不到没犯过错的人。一个人犯了过错，通常都会自我反省，但有些人只是口头上随便说说，敷衍了事，却没去躬行实践，那反省又有什？用呢所以一个人不但要会学习做人，更要会犯错时自己反省，检讨，并确实的做到。
做错事要反省，那到底要反省那些事呢我们可以从日常生活的一些小事中去发现。像平常时待人是否亲切有礼做事是否脚踏实地求学是否认真上进…。。等。如果可以做的到，那就要继续保持，如果做不到的话，就要虚心的请教别人。吸收别人的长处，改进自己的缺点，这样的话你没有十全十美，至少也有十全九美吧！
现代的社会中有很多青少年自以为是，想要做什？就做什？，总是抱著「只要我喜欢，有什？不可以」的心态，因此常会看到儿子杀父亲，原因只是为了区区的小钱，还有偷窃，吸毒，？车等不法的行为。虽然到了监狱才后悔，反省，但将来出了监狱之后，难道真的可以保证不再重蹈覆辙了吗所以做错事后要铭记在心，千万不要左耳进，右耳出，要做个新世代优秀的阳光少年。
六年级下册作文冲刺小考篇8
开门见山式开头
王加丽是个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的男孩。今年11岁，在华舍张姿小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌一黑明亮的眼睛。
七点半，像往常一样，我背着书包准备上学，推开房门，一阵寒气袭来，我头晕得就像喝醉了酒一样，还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头，赶忙把我拉进房中量体温。
在我的身边有一位和蔼可亲的老师。她给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因为她的心中装着祖国，装着他人。她就是我们的班主任—陈老师。
环境描写式开头
初冬的校园凉丝丝的。
班里那么安静。同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。
火球般的太阳炙烤着大地，树木被烤得牵拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。
7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几裸大树上，传来了不知疲倦的知了在开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只呀!
“知了，知了·’·…”的叫声“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端落了下来。
一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇芜晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。
“咬，咬，咬”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花拖着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱门之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。
巧设问题式开头
奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏杆外?难道那些男人不识字?
春天，万物萌生。你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子?这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠!
心理描写式开头第一次看到自己的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自己的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。
艺形象比喻式开头
老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自己照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。
童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年!尤其是那一件事，更让我眉开眼笑!
童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!
金老师家有一辆小汽车，像一只缩头乌龟，四个轮子便是乌龟的脚，车灯像两只眼睛，只可惜没有尾巴。要不然，它就是一辆十全十美的“缩头乌龟”车了。
我叫雨文，是一个插班生。在我们这个人才济济、强手如林的班上，小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我，可以说得上是一只名副其实的“丑小鸭”了。
六年级下册作文冲刺小考篇9
有一件事，让我每一次考试都会想到它，每一次想到它，都特别后悔。
记得二年级的时候，有一天，黄老师说，下午第一节语文课进行单元考试。话音刚落，教室里便沸腾起来，大家七嘴八舌地议论着下午的考试。我非常害怕，因为我根本没有进行准备，害怕自己考不好。
到了下午，我忐忑不安地走进了教室，同学们也绷着脸，静静地等待打铃。昔日，同学们在教室里玩耍打闹的情景，而现在，大家都安安静静地坐在教室里背书、做习题。糟了，我还没有复习完!这让我更加着急了，我看了下时间，还有两分钟就要考试了，我后悔莫及地回到座位上，心里默念着：“等一下再考试，等一下再考试……”
躲得过初一，躲不过十五。上课铃响了，黄老师拿着试卷走进教室，然后发了下来。我拿到试卷后，马上开始“唰唰”地写着。忽然，我遇到了“拦路虎”，而且分数还不少。怎么办?怎么办?我坐如针毡，十分难受，怎么办?该怎么办呢?这是，我想到我抽屉里的语文书，心想：看一下吧，就一下，不会很多的。但又想：不行，妈妈知道肯定会伤心的。我十分纠结，可在满分的诱惑下，我还是决定打开书看一下。
我把手伸到抽屉里慢慢地打开，终于，我打开了书，正当我想看时，我后面的同学举起了手：“老师，郝明辉偷看语文书!”我的心突然“咯噔”一下，全班同学的目光都投向了我。这时，黄老师走过来，问我：“你有没有偷看语文书?”我点了点头，红着脸把头低了下去，于是黄老师狠狠地批评了我，并在我的试卷上写了几个醒目的大字：考试看语文书，扣十分道德分。
考试成绩出来了，我考了九十分，减去的十分道德分，我只有八十分，全班倒数第一。回家后，妈妈看了试卷，也狠狠地批评了我，罚我把偷看书的那道题抄写了十遍。
从那以后，每一次考试，我都会想起这件事，同时它也给了我一生都受用不尽的启示：无论做什么事，都要事先做好充分的准备，只有“万事俱备”才是最保险的。同时，在各种利益面前，我们要受得住诱惑，在诱惑人的“鱼”面前，我们要把握好道德的战船，不要让它使我们的道德战线一退再退。
六年级下册作文冲刺小考篇10
时间过得好快,"五一"过了,"六一"走了,毕业考就要到了.时间,怎么就是走得那么快,那么匆忙呢?
想起曾经欢歌笑语的日子,嘴角不免露出一抹微笑;然而小考的来临却让人感到一丝惆怅.
哎~真的要好好复习功课了,考不好上不了好的初中就会被其他人笑话,考上了就又可以神采飞扬了.
在此也希望其他六年级的兄弟姐妹们一起努力,考上好学校~~~!
六年级下册作文冲刺小考篇11
我是小小考古家
一天下午，我兴致勃勃的从超市买来了考古玩具。到了家就直奔房间，迅速打开包装纸，拿出木棒和小刷子有模有样的考起古来。
我先用木棒一点一点地撬开石膏，再把“赖”在石膏上面的粉末用小刷子刷掉，然后再撬再刷。突然挖到了一个硬硬的东西，一看，原来是“化石”的尾巴。我赶紧用小刷子清理这一点点“线索”。找到尾巴，接下来就好办了，我顺着方向小心翼翼地继续考察，果然又有“蹊跷”，我本以为是骨架，没想到竟是“碍事”的硬石膏。我不管三七二十一，直接上手，我用力一掰，居然没断，把我气得直跺脚，但有什么办法，只好继续乖乖地撬了。这时拔苗助长这个词语我算是真正领会到了。经过一番挖掘，“恐龙骨架”终于“出炉”了，我用水把“骨架”冲洗干净，放在书桌上，成为我永远的珍藏品。
这次考古必将成为我最美好的回忆。
六年级下册作文冲刺小考篇12
今天是5月日，第一次模拟考。但也是妈妈的生日，我很自信地对妈妈说：今天我要给你带来一份最好的惊喜和礼物。
刷刷。。。。。。地，教室里一片寂静，只有那笔尖飞逝的动作。我心里好惊张，这张数学卷有点难度，特别是最后的奥数题目，可却不能让我多想，就听到交卷了。前面的连检查的时间都没有。这可对粗心的我来说是件不小的打击。
语文卷，根本都没复习着的，那挑战题也很“精致”，出卷的老师真是高水平啊。不管三七二十一，我就照自己的思路做吧!只求错别字少一点哦。
下午，数学成绩出来了。我只有97分加5分。犹如晴天霹雳。这怎么可能呢?平时的高分你去哪儿了?一瞬间，我感到天暗地旋。无法原谅自己。最高分是吴瑕98加分，我居然考不过她，竟然相差6分。这下可完了。我木呆呆地傻坐在位置上。几个女生笑话着我。“嘿，你终于下来了，没得第一了。我们女生第一了。。。。。。”而那张俊杰过来也嘲笑着我：“唷，你才97啊，我有98。平时成绩不是挺牛的吗。。。。。”可恶的，可耻的。。。。。
我心里啊特别难受，放学后，我默默地走出教室，一声不响地坐上妈妈的电瓶车上，其实聪明的妈早已猜到了结果，可她并没有问我考的怎么样。我难过的紧紧地抱住妈妈。妈妈转过头来，轻轻地说：“儿子，别难过，没事的，我们还有机会。你已经很努力了。高兴点吧。”
今天是妈妈的生日，可我却没遵守诺言，没有给妈妈带来礼物。心里是多么的难过啊!
妈妈，对不起!对不起!你陪我一起复习，一起努力，一起加油!却看不到我的成绩。我。。。。。。
晚上，妈妈看我不高兴，又安慰着我：儿子，别难过，你要知道：山外有山，天外有天。以后考好了就别骄傲，考差了也别难过，好吗。说不定明天你的语文是最好呢。
我知道妈妈是在故意安慰我的。我只好闭上双眼，期待着明天的美好吧!唉，老天保佑吧：但愿明天我的语文是最好。
5月日
祝妈妈生日快乐!我爱你!
六年级下册作文冲刺小考篇13
一、标题书写要规范
1、正标题
(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。
(2)字数较多时，前面空4个字格。
2、副标题
比正标题缩进两个字格，写在破折号后。
3、小标题
如果有小标题，要独占一行写在中间。
同步练习
翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。
二、关键“部位”要特别用心
一篇文章的题目、开头、结尾、过渡句。是阅卷老师特别上眼的“部位”，也是为你争取印象分、感情分的关键“部位”，要注意：
用心把这几个地方写精彩，坚决避免错别字、病句;
用心为这几个地方“美美容”，尽缝不出现涂抹、修改现象。
特别提示
有的同学在写自命题作文时，喜欢先写文章。打算最后把题目加上去。结果最后匆忙交卷，忘记或来不及写题目，使文章成了“无头鬼”，多冤呐。
三、标点要规范
1、常见标点问题：
(1)标点符号“点到为止”，全是小点点。
(2)过多地使用逗号。有的同学在一个自然段里从头至尾一逗到底。
(3)为了加强文章的语气，乱用感叹号。
(4)结尾处乱用省略号。2。标点符号的规范使用。
(1)逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和感叹号。
占一个字格，写在字格的左下角，尾随句子后边;不能出现在一行的开头。
(2)引号、括号和书名号。
前后两半各占一个字格;
不能高于文字;
前半不能出现在行末，后半不能出现在行首。
特别提示
当一行的最后一格正好遇到引号、括号或书名号的前半部分时，将最后一格用斜短线划去即可。
(3)破折号、省略号。
占两字格，破折号中间不能断开。
(4)连接号、间隔号。
各占一个字格，上下居中，左右不顶格。
(5)着重号。
标在字的下面，可以随行移动。
(6)标题中的标点。
一般不用;强调、引语、感情需要时才用。
标题中间停顿。多用空格或间隔号。四、避免同一词语的重复使用
汉语言文字十分丰富。同样表达一个意思。就有许多说法。
如果一写到清晨便是“天刚亮”，一提到时间快便是“过了一会儿”，老师会认为你词汇缺乏。
举例
《草地夜行》中，一位老红军说了三句话：
(1)这草地到处是深潭。掉下去可鱿不能再革命了。
(2)你想叫咱们俩都丧命呜?
(3》快离开我，咱们两个人不能都栖牲啊!
分析
“不能再革命了”、“丧命”、“栖牲”都是“死“的意思，但都没有用“死”，而恰如坟分地换了一种说法。表达了在特定语境下红军战士的思想感情。
五、使用诗词名言增文采
在写作中。如能恰当引用占诗文名句，则不但能增强文章的文采气势，更能体见语言的形象性。
而在应考作文中，如能恰当引用几句古诗文，则会大大吸引阅卷老师的眼球：
。啊—书卷气!难得。难得!”
六、掌握时间。限制字数
1、掌握时间
一般情况下，在整个作文过程中要注意三次时间：
第一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度;
第二次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少;
第三次在正文写下一半时。看还有多少时间。从而决定是否按计划展开全文。是否需要压缩调整、简化内容。2。限制字数
(1)规定了上限的(如“不超过500字，’)，不得超过字数。
即使因整体把握不够而“意犹未尽”，也要设法不露痕迹地“悬崖勒马”。
(2)规定了下限的(如“不少于400字”)，不得缺少字数。
如果内容已写完。而字数还不够要求。那就换个结尾形式。如：用一首诗概括总结全文(一首诗最少也得四句吧?四句就是四行);
让主人公哼着歌远去(当然要写出歌词了，背不准确可以自己发挥一下嘛);
加一个“后记“或“尾记”。
(3)上下限都没有明确规定。如“左右”、“之间”等。其左右的幅度要看中间数
字本身：
一般情况下100至200字的，各不宜大于10字;
300至500字的，各不宜大于20字(标点符号应计算在内)。
(4)作文的字数，在总体布局时应心中有数。
一般来说，一篇文章的开头和结尾应各占15%，主体部分应占全文的70%。
六年级下册作文冲刺小考篇14
“哈哈哈，又答错了！”客厅里传来阵阵大笑声。这时的我正享受着当考官的乐趣呢！想知道为什么？跟我来吧！
今天的语文课上学习了几个中草药的名称，我突发奇想出了三道题，准备来考一考那自称是“识遍天下字”的老爸呢！
饭后，爸爸正坐在沙发上津津有味地看着手机，我不满地踩了踩他的鞋，装着一副富有学问的样子拿着题纸喊道：“考试正式开始！”“嘿，搞什么明堂呢！要考提前说一声嘛！”只见爸爸愤怒地抬起头，好像我犯了什么滔天大罪似的，“不管了不管了，考什么直说吧！”
见爸爸欣然同意，我立即选了一个简单一点儿的词语—大黄。我指着词语，向爸爸挑了挑眉毛，期待地等着爸爸的答案。“咦，怎么念来着？什么黄，怎么不记得了呢……”只见老爸撑着脑袋，皱着眉头，还有模有样地曲指数数，那样子可把我乐坏了。时间一分一秒地过去，大半分钟过去了，我不得不催促了几声。难道念dài黄？当老爸报出答案时，我不禁捧腹大笑，边笑边说：“再想想吧，还自称‘识遍天下字’呢，我看你连我都不如！”见自己答题失败，老爸有些不服气，两手食指按着太阳穴，嘴里念念有词，仿佛正在搜寻自己脑海里有没有这个词的读音呢！终于，爸爸的“搜寻”有了成果，他两眼一亮，得意洋洋地嚷着:“肯定dà黄！”哎哟哟，我终天把这个时刻等到了！我盯着老爸，故意用怀疑的眼神盯着，悠悠地说：“很遗憾—答对了！”这时的老爸“咚”的一声倒在沙发上，长吁了一口气，好似去西天取了回经，看来这道题可把他给难住了！
“赶快赶快，接下来第二题！”我迫不及待地给老爸出题，不给他留一点儿休息的时间。这次，我指的是黄芩。这个词可是我精挑细选出来的，我看老爸这回也要出洋相喽！果然，可怜的老爸又愣住了，他一边敲着自己光亮的脑门，一边死盯着白纸，盯得我老不自在的。“想就想，干嘛老盯着纸看呀！”终于，我忍不住了，气冲冲地投诉爸爸。现在，他老实了，很快地想出了答案。“是黄jīn！”“No,No,No”我摆动着手指，十分快速地否定了他的答案。“黄qīn?黄qí？还是黄qǐng？”面对老爸五花八门的读音，我又一次放声大笑，以此告诉他是错的。又经过了一番长时间等待，我不耐烦了，立马报出了答案“应该念黄qín！”话音刚落，老爸便一拍脑瓜子，一副承认自己是“文盲”的样子。
两回下来了，我见老爸没答对一道题，便渐渐得意起来。第三道，我要使用自己的杀手锏—川芎。
我大大方方地高举着白纸，想让爸爸看得更清楚。可出乎意料的是，老爸竟然拍拍胸脯，一副胸有成竹的样子：“这个简单，念chuānxiōng!”真没想到，我的杀手锏题目竟然被老爸轻而易举地答对了，一击即中！我张大了嘴巴，眼睛瞪得铜铃大，十分惊讶得看着爸爸，姜还是老的辣！“哈哈，跟你说过我不是一般的人物，今天见识到了吧！”爸爸见我一副目瞪口呆的样子，也洋洋得意起来。这一回，我可真佩服老爸的才华了，看来，他还是有点水平的。
今天，我当了一回小考官，感受到了当考官的乐趣，同时也见识到了中国汉字的博大精深，我爱中国汉字!
六年级下册作文冲刺小考篇15
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我就已经11岁了，上六年级了呀。
几乎令我难以置信，我已经在人世混了11个年头了呀，回想起以前的我，真是让我觉得像在做梦一样啊。
记得我上幼稚园时，真是好笑。那时候我跟表妹一起上小班，每天下午放学的时候，老师都要给我们发蛋糕吃，每当这个时候，我的表妹都在偷偷睡觉，老师把蛋糕发给我和坐在我旁边的表妹时，我就告状说：“老师，她在睡觉！”老师总是毫不在意地说：“让她睡吧！蛋糕放在这儿，等她醒了吃。”隔了一会儿，我把自己的蛋糕吃完了，看见表妹还没醒，我就偷偷地把她的蛋糕吃了。当表妹醒过来，满脸迷惑不解的样子问我：“表姐，我的蛋糕呢？”我总是对她眨眨眼睛，然后心不跳，脸不红地说：“嗯——老师看见你在睡觉，就没给你发。本来老师还要罚你站的，不过我一求老师，老师就放过你了！我不会要你的报酬的，因为你是我的表妹嘛！”而表妹总会笑着说：“表姐，你真好！”
还记得我上学前班的时候，老师布置作业，我做不来，我看见同学们都非常喜欢铅笔芯，刚好我又有铅笔芯，于是我便对同学们说：“你们谁帮我做作业，好吗？”同学们齐声说：“凭什么呀？”我笑着说：“我给她一盒铅笔芯！”这时总有人抢着说：“好！”我又说道：“一手交钱，一手交货，先说好，不许黑吃黑！”就这样，这人便心甘情愿地帮我做了作业。
……
如今一晃眼，我就已是六年级的学生了，面临着小升初的压力。我已经上了五年的小学了，小学生涯就像一场百米赛跑，我已经跑了全程的六分之五了，剩下全程的六分之一，我一定要努力，不能再像小时候一样，借鸡生蛋，过那种不劳而获的日子了。
我一定要倾尽自己的精力，在最后的冲刺结束后，迎来“金榜题名”。
