阅读是一种享受，是一种乐趣，更是一种力量。《我爱阅读》这篇文章深情讲述了作者对阅读的热爱与追求。通过阅读，我们可以拓展视野，增长知识，丰富情感。阅读让我们感受到无限的快乐与满足，让我们在书海中遨游，感受生活的美好与奇妙。愿我们都能爱上阅读，享受阅读带来的乐趣与启迪。
《我爱阅读》的作文篇1
我今年八岁了，说起阅读，这个时间还真有点长。这要从我的幼儿园生涯说起了，上幼儿园的第一天晚上，妈妈说：“我儿长大了，该读书了，可是你还不认识字，今天就由妈妈来读，你来听吧。”说着从床头拿起了几本简单的绘本讲了起来，从此便一发不可收拾，那个时候的我要求很简单，每天晚上都要听我喜欢的那几个故事，“孔融让梨”、“黄香温席”、“守株待兔”等，一段时间后我便把故事内容熟记于心了，直到有一天，妈妈读错了一个字，我立刻提醒她“错了”，而且马上把正确的内容说了一遍，当时妈妈很惊讶，也很高兴，又故意读错了几次，我依然及时做出提醒并更正。从此我的讲故事阶段开始了。每天妈妈读新故事，我讲背会了的老故事，我的幼儿园时期的每天晚上就是这样愉快的度过的。
上一年级的时候我已经认识了很多字，前半年我的阅读还沉寂于老模式之内，直到一次家长会过后，我又开始了新的阅读征程。
那次齐老师提议，家长可以下载一个小甄姐姐讲故事的软件，供孩子们学习，平时有时间也可以让孩子多听多读来增加阅读量。回家后妈妈照做，那天听的是小甄姐姐讲的“彼得兔”的故事，听了一集又一集，我着迷了，说什么都不想睡觉，无奈妈妈只好强行关掉手机，我才闷闷不乐的睡去。那天晚上我做了个美梦，梦见我和小兔子们一起玩耍，可开心了！
听了一段时间小甄姐姐的故事后，一天晚上，妈妈说：“小甄姐姐可以讲故事给大家听，我们是不是也可以讲故事给大家听？这样我们既能识字又能感受到故事情节的美好。”对呀，我觉得妈妈说的有道理。“完全没问题！”我回答，“就这么愉快的决定了！”说干就干，妈妈找软件，我来起名字，不一会儿，妈妈的软件下载完毕，我的名字也起好了，就这样“峰峰讲故事”诞生了。
开始从简单的，两三分钟就能读完的小故事讲起，什么“神笔马良”“小马过河”“三只小猪”等等，第一部讲了一百多集，它们都非常有意思。“拔苗助长”教会我做事不能急躁；“聪明的一休”告诉我遇事要冷静思考多动脑；“小样过桥”提示我应该懂得谦让……
第二部《彼得兔》四十多集，我让妈妈买来《彼得兔的故事》，我要和大家分享这个有趣的故事。
第三部《森林报》只有十二集，它虽然很短，却能让你感受到一年四季大自然细微的变化，还可以认识许多动物，百灵鸟、獾、虹鳟鱼……
你能知道熊的食物有哪些吗？哈哈，原来它是个杂食动物，它既吃青草、嫩枝芽、苔藓、果浆和坚果，也会到溪边捉青蛙、螃蟹和鱼，还能挖鼠类，更厉害的是它那么笨还能上树掏鸟蛋。不过啊，它更喜欢舔食蚂蚁，盗取蜂蜜。
第四部，六十多集了，也是现在还在继续讲的一部。里面包含了《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨孙漂流记》、《爱的教育》等等，这里边我最喜欢的就是《爱的教育》了，其中，“爱心”一节讲的是，同学们帮助一个穷困的孩子的故事，当读到：“小男孩流着欢喜的眼泪，手里满满地握着钱，上衣扭孔里，衣袋里，帽子上都是花，像一颗颗爱心般洒落在他身上”时，我的心也非常激动，我们要有爱心，要让我们的世界里充满爱。
“顽强的波列科西”一节，他的父亲是那样的暴躁，在这样的家庭环境下，小波列科西依然坚持学习，努力拼搏，而且还获了奖，他用自己的勤奋刻苦，宽容善良感动了父亲，也改变了父亲。我想为那个可爱的小波列科西点赞。
“父亲的老师”一节，故事讲的是，四十四年后，安利科的父亲带着他去看望自己的小学老师，克洛赛帝老师很爱自己的学生，把每个学生当作自己的孩子，他将自己的一生奉献给了教育事业。也充分说明了爱是人类最伟大的感情。
总之，我阅读，我快乐。怎么样？书中自有黄金屋没错吧？！
《我爱阅读》的作文篇2
一本好书，能为我们提供丰富的知识，一本好书能给我们带来无穷的快乐。
我从两岁开始，妈妈就给我读一些绘本和一些连环画，每次一开始读，我就会说：“妈妈记住，讲白话。”到3岁上幼儿园时，我会讲普通话了，我便要求妈妈用普通话读，后来妈妈读的书我都会背了，妈妈对我说：“以后要自己读，自己看了。”
我5岁时就看了很多绘本和古诗，到了上小学，我就很少看绘本了，我就看《森林报》、《昆虫记》、《安徒生童话》等。
到三、四年级我就看沈石溪的动物小说，现在我家里有十多本动物小说了，但我的成绩一直提不上去，后来老师说：“不能只看一种书，要看多种类型的书。”然后我就读了曹文轩的《草房子》，叶圣陶的《稻草人》等。
现在我悟出了一点道理，想要学习好，就一定要多看书，看多种类型的书，才能应对更多的困难，面对更美好的明天。
《我爱阅读》的作文篇3
在我的床头边每天都放着好几本书。早上，我一睁眼就捧起我心爱的书津津有味地读起来。“星与，吃饭了!”奶奶在餐厅叫了好几遍了，可我就像没听见似的，依然低着头继续看书。不管刷牙、洗脸、吃饭、走路时，我都和书形影不离，哪怕是半秒钟我也舍不得放过。奶奶说我真是分秒必争，废寝忘食啊!我也常常跟奶奶说：“每当我看书时，请您不要叫我可以吗?”这个问题我已经和奶奶商量过好多次了，奶奶总有她的理由，而我也只能感到无奈。偷偷告诉你，有时候我其实还会因此暴跳如雷呢!暑假里，我从以前每天阅读一小时到现在每天阅读二本书或三书。从放假到现在，我已阅读了四十多本书籍，有《老鼠记者》、《小鲤鱼跳龙门》、《小猪唏哩呼噜》、《一年级鲜事多》等等。家里的书看完了，爸爸妈妈还会成套成套地给我买，但这还不够我看的，我们每周还会到图书馆去借书或阅读。
“读万卷书，行万里路”。阅读不但丰富了我的知识面，还给我的生活带来了无穷的乐趣。我爱阅读!
《我爱阅读》的作文篇4
我酷爱阅读，喜欢在书本的海洋中畅游。
我经常去图书馆，一呆就是一上午。书本是个奇妙的东西，她仿佛是一块吸铁石，而我就是一块铁。她让我痴迷，抓狂。其实原先我并不是一个喜欢读书的人，让我真正领略书中奥秘的是一本叫“彩虹鸽”的书。读这本书的时候我觉得我也随着剧情一步步走进书中，与彩虹鸽一起学习飞翔，一起训练，一起坠入爱河，一起面对生死!慢慢的我就爱上了阅读，“草房子”“哑舍”“叮叮当当草根街”这些书我都看过了，随着书中主人公的变化，有时微微莞尔，有时默默抽泣!
我爱阅读!
《我爱阅读》的作文篇5
人是一个十分复杂的动物，而社会则由有许多形形色色不同特点的人组成的，在我们班集体中彭麟皓是个积极向上的人，刘光磊是个勤奋刻苦的人，林煜奇是个乐观活泼的人，而我是个爱阅读的人……
尚小时，我便对书有了不解之缘，后来更是嗜书如命。
还记得，在五年级临近期末的时候，妈妈说：“现在你读课外书，有可能会影响你的成绩，所以你这段时间不许看课外书！”我表面心不甘情不愿的答应了，而内心不情愿，一次，我的读书欲望已经忍无可忍。睡觉时，我学起了林海音窃读，我捂在被窝里一手拿着《三国演义》，一手拿着手电忘我的窃读起来。我一边沉浸在书的世界里，一边听着被窝外客厅的动静，一有风吹草动，我就关上手电，阖目装睡，尔后，我就继续窃读，看到关公斩华雄的精采章节，一下子没忍住，叫出声来，正好被妈妈发现了，他走过来掀开我的被子，“咿呀！”她叫出声来，满脸黑线，我们大眼瞪小眼，气氛十分尴尬，她问：“好看吗？”我竟然脑残地来了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。
为了满足看课外书的欲望，我经常和妈妈玩起了瞒天过海的游戏。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出语文书，用语文书包住课外书。然后认真的阅读。嘻嘻，大家说我聪不聪明？
由于我爱阅读所以脑袋瓜里面装的知识越来越多，学会的词汇也随着日积月累越来越丰富。
我爱阅读，书像明灯，照亮我的童年；我爱阅读，书像雨露，滋润我的心田；我爱阅读，书像路标，指引我前进的方向！我坚信，书就像羽翼丰满的翅膀，它会带我飞到属于我的成功殿堂！
《我爱阅读》的作文篇6
“读书破万卷，下笔如有神”，这是唐代诗人杜甫的著名诗句。一句话，道出了读书的真谛。读一本好书，真如同与一位睿智高尚的人一场对话，真是一件十分美妙的事情。
我喜欢阅读，阅读对于我来说，总觉比吃一餐美味佳肴还痛快，比睡一美觉还舒服。因为，阅读是一种心灵的快意。
书店是我的最爱。图书馆又像磁铁一样深深吸引着我，常使我如痴如醉。没事时，我总会到书店去逛逛，购买本我喜欢的书籍，我基本上把所有课外时间都用在了阅读书籍上了。步入阅览室，我会迫不及待地投入到书的怀抱中去，好像鱼儿在水中畅游。我如饥似渴地阅读着，贪婪地一页又一页翻阅着，沉迷在书海中，忘记了自我。往往是听到工作人员的提醒才卷旗息鼓。但我总是意犹未尽，真想再多呆一会儿。心里还期待着下次再来。
读书的时候，我也常会被书中的人物所感动，也会对每篇著作的构思、着墨所启发。譬如读《童年》这本书，看到了高尔基根据自己的亲身经历自传的小说，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程，使我对作者的童年深深的同情，对作者的坚强表示极大的欣慰。《西游记》中的孙悟空，夸张的写法把他当成了神，体现了我国神话故事的极大魅力。
读书给了我知识，让我学会了许多知识，我也从中得到了许许多多快乐！
《我爱阅读》的作文篇7
从小我就喜欢阅读。从一开始的图片画到带着拼音文字的故事书，再到只有文字的书籍，我都一路看了过来，少说也有几百本。妈妈夸我是个爱看书的好孩子，说我与阅读有不解之缘。
在我还在上幼儿园的时候，妈妈去上班了，我一个人待在家，十分无聊，于是我翻箱倒柜，想找到能打发时间的东西。终于，我找到了一本童话故事书《神笔马良》，我十分开心，坐在沙发上津津有味地看起来。妈妈回来见家里乱七八糟，还以为进小偷了。我告诉妈妈缘由后，以为妈妈会责备我，但是没有，妈妈还说看书是个好习惯，要保持。几天后妈妈又给我买了许多的书：有作文书，故事书，小说……各种各样，从此我的阅读范围越来越广泛，知道的东西也越来越多。只要一有时间，我就会在书的海洋中自由自在的遨游。
我曾与爱丽丝一起漫游仙境;也曾与《青铜葵花》里的主人公一起体会人间的真情;还与《根鸟》一起逃离坏人的磨爪……阅读到精彩的地方，我会忘乎所以，更让我爱不释手。通过这些书籍，我能深深地体会主人公的喜怒哀乐，了解了他们之间深深地情意。有了阅读，我的生活也不再孤单寂寞，文字像可爱的小精灵一样在我的脑海里跳动，给我带来快乐与知识，伴着我健康成长，让我进步。
记得有一次作文比赛以童话为题，因为我读了许多相关的书籍，想象力丰富很多，得了奖，我十分开心，同学和老师，还有爸爸妈妈都表扬了我，有了他们的夸赞和鼓励，我更认识到了阅读的好处，更加爱上了阅读。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以后，我还要坚持多看多读，并且带动同学们一起，共同进步。我要把阅读当成一位语文老师;当成知己，让它充实。点化。陪伴我一生。
《我爱阅读》的作文篇8
我爱书，因为书里有无穷无尽的知识。我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里，我喜欢读世界名著、十万个为什么、名人故事……
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”，我的成长离不开书，书使我成长得更快。
每当我捧起一本书时，我便会忘记一切，沉迷在书的世界里。我常幻想我就是故事的主人公，经历过所有书里的故事。一想到这，我便会情不自禁的一直往下读，直到读完。有时，我看到好笑的地方，还会哈哈大笑。
我看书的速度很快，几天就可以看完一本书，妈妈也给我买了很多书，但是远远不够，所以我总是三天两头的往书店里跑。读书已成了我生活的重要组成部分。我会为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，被保尔精神鼓舞。
打开《简。爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了。有一次，我正在读书，妈妈已经做好了饭，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见，妈妈说我看书已经入迷了。
阅读，使我快乐；阅读，使我拓展视野；阅读，使我更加丰富；阅读，使我感受到生活的不同色彩；阅读，使我陶醉……
《我爱阅读》的作文篇9
“吃饭了。”“哦，看完这就来。”嘀嗒，嘀嗒，时间不快不慢的走着，不一会儿半个小时过去了。“你看好了没有啊，就等你一个人了。”很明显，妈妈的嗓音提高了不少。“来了来了。”能不来吗?再不来“暴风雨”就要来了。这就是我，一个小书虫。
我看书的习惯还真不是从娘胎里带出来的。从小学三年级起，我的阅读能力就很差，爸妈为了让我爱上阅读就和我比赛读作文，看谁能一个字都不错，从那以后我就一天不读就很难受。越来越爱看书了，读完一本我就让妈妈再买一本。
有一次妈妈他们要出差了。而且一走就是三天，临走前妈妈给我留了很多的作业。临走前妈妈还不放心地来我屋看了我一眼，发现我正在非常专心的写着作业。就放心的离开了。结果妈妈刚关上门，我就从作业底下掏出作文，偷偷摸摸的看了起来。
“零零——”唉，爸爸又打电话来让我赶紧做作业。是啊，爸爸已经打了三个电话了。“让爸爸放心，赶紧写作业吧。”“布书中的故事那么精彩，再看一会吧。”我的脑海里好像有两个小孩在打架一样。最后新的天平还是选择了书，我打算一看方休。
终于第三天还是到了，爸爸打电话说要回来了，我这才想起了我的作业。糟了，我快马加鞭的赶紧写。可最后还是没有赶在爸妈回来之前写完，爸爸第一回打了我。我的书简直恨之入骨，可写完作业以后我又忍不住书的诱惑看了起来，真是三头牛都拉不回来。
书啊书，你真是我的影子，想甩都甩不掉。
《我爱阅读》的作文篇10
伟大的文学家高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话非常有道理——因为书籍是我们中华民族的结晶，更是我们中华民族的宝贵经验，只要我们肯于在书中吸取营养，我们就一定可以走向成功的大道，驶向成功的彼岸，他们就像是我们中国最宝贵的非物质遗产，在这个世界上，没有什么比祖先们留下来的经验更重要了，而如果想要得到这些经验，就必须从书中得到更多的知识，因为只有努力思考，认真学习，才能成才。
我从小就很喜欢阅读，书中那些有趣的知识，神秘莫测的文字，是小时候的我无法体会的，只要我一拿起书，就马上会沉浸在文学的海洋里，那些复杂的知识，只有反复思考，才能够体会，当我阅读了列夫托尔斯泰的《战争与和平》之后，我顿时发出感慨——世界上怎么会有这么好的书籍，世界上怎么能有人能够写出这么深刻的能够探寻人生意义的书籍？于是，我下定了决心，定下了目标——我也要成为一名作家。
我永远也忘不了阅读对我的影响：每次写作文，我的语文老师总是会给我评很高的分数，你能说，这不是我勤于阅读的成果吗？
我爱阅读。
《我爱阅读》的作文篇11
阅读，是人的一生中最重要的一件事。本文向您介绍有关《我爱阅读》的内容有人说：“得语文者得天下，得阅读者得语文。”阅读，就是读我们的未来，读我们的人生。
上幼儿园时，我总是缠着妈妈，借来绘本读给我听。我印象较深是《老爷爷一定有办法》和《猜猜我有多爱你》两本绘本，让我懂得了做任何事情都要多动脑筋，多想办法，这样一定会有意想不到的结果，以及爱不是一件容易衡量的东西，我们要学会感恩。
上了小学学了拼音后，我不再缠着妈妈读给我听了，而是每年暑假、寒假来到图书馆，泡在了那里，图书馆成了我的乐园。《森林报》、《杨红鹰小说集》、《爱的教育》等都是我的最爱。有时，一本书看不完，就把它藏在一个隐蔽的书柜上，等第二天再去看。
日子久了也就成了习惯，我几乎每周都会去图书馆一趟，把喜欢的书借回来看，一般三四天就可以看完一本。
总而言之，这些年我看了很多书，从这些书里我学会了许多做人的道理。
《我爱阅读》的作文篇12
书是全世界的营养品，我觉得这话说得没错。我小时候爸爸就给我买一些故事书，书让我学会了善良与邪恶。我为美人鱼凄美结局泪流满面；我为《皇帝新装》狂笑…这一个个有趣的故事开启了我与书的故事。
记得上三年级的时候，我们一家人去百色玩，路过书店，我就说：“我们进去看书吧！”弟弟说：“好啊！好啊！去看书啦！"走进书店我就看中了一本童话故事书。看着看着就到下午了，后来去玩再也不先看书了。
周末一有空，就会去书店看书，一到书店就看书。我读过的书可多了有：《西游记》、《唐诗三百首》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《我们班流行写小说》……记得刚刚开学的时候，我看了《爱的教育》这本书。我深深被里面的一个个故事所打动，刚刚开始看的时候觉得很无聊，后来越看越过瘾。这本书让我学会了感恩。
学习紧张后，时间再也不让我读书了，站在书柜前，指尖划过以前读过的书，心里有很多感概：书，你真是我的良师益友！
我爱书！因为有书我的生活才这样充实，这样快乐！
《我爱阅读》的作文篇13
我有许多爱好，如打篮球、踢足球、练字等，但是我最大的兴趣爱好是看课外书。
课外书可以给我带来许多课本上没有的知识。看历史书可以让我了解中华民族上下5000年之间的历史;看科学书，可以让我了解大千世界的奥妙;看哲学书，可以让我了解许多正确的道理;看漫画书，可以让我有更加愉快的心情……
有很多同学认为课本上的内容和知识都会了，不需要再看书了。但是课本上的知识毕竟是有限的，科学知识是永远没有止境的。看课书有这么多的好处，而且常常用到，为何不看呢?千万不要如《警示贤文》中所说的“书到用时方恨少，事到经过才知难”。
记得有一次，学校进行经综合考试，有许多是课本上没有的，这就要看平时的阅读积累，我虽然没有全部答对，但取得全班第一名，这更加给了我信心，激发了我课外阅读的兴趣。
我渐渐地和书成了形影不离的好朋友。有时一看就是几个小时。有一次妈妈喊我去吃饭，我都没听见，还在这知识的海洋里傲游呢!
高尔基曾经说过一句话：书籍是人类进步的阶梯。我把这句话牢牢记在心里，并当做我的座右铭。
课外书，带给我无比的欢乐，成了我最好的朋友!
