《砸蒜》是一篇描述家庭生活中小孩学习的故事。作者通过讲述自己儿子在学习砸蒜时的经历，表达了对孩子学习的重视，以及家长在教育孩子中的责任和重要性。在故事中，作者用轻松幽默的方式传递了深刻的教育意义，引发读者对家庭教育的思考。
《砸蒜》的作文篇一
砸蒜
“啪”的一声，蒜瓣被拍扁了，我麻利地把它放进厚瓷碗里，拿起捣槌有节奏地砸了起来，为妈妈的“厨房交响乐”增添了新的音符。
别看我现在如此轻松，想当初，第一次做这活儿时，还真费了我不少劲。
那是一个艳阳高照的周末，中午我走进厨房，见妈妈正准备砸蒜，一时兴起，大声嚷道：“让我来！”我伸手夺过捣槌，信心十足地对着瓷碗里的蒜瓣砸了下去。咦？这蒜瓣怎么这么不听话，纷纷从碗底蹦了起来，有几个还跳到了台面上，仿佛在嘲笑我拙劣的表演。我不由心头火起，瞄准其中一个蒜瓣，狠狠地砸了下去，就听哗啦一声，蒜瓣没捣碎，碗倒是给捣翻了个。
不管了！我将蒜瓣一个个拾进碗里，“乒乒乓乓”地乱砸一通。突然，一个蒜瓣直奔我的脸庞飞了过来，小样儿，我挡！我随手在脸上一抹，坏了！眼睛火辣辣地痛，泪水止不住地往下流。吃了这么个大亏，蒜瓣还是依然如旧，一个也没捣碎。
没招了，我只好请教妈妈。原来“绝招”就是将蒜瓣拍扁了再砸。我恍然大悟，赶紧把蒜瓣放在案板上，用菜刀的侧面使劲拍了几下，然后把拍扁了的蒜瓣放进瓷碗里，拿起捣槌捣了起来。哈哈！不费吹灰之力，几下之后，蒜瓣就乖乖地“粉身碎骨”了。
砸蒜本是一件不值一提的生活琐事，可就是这件小事，让我明白了：做任何事情，都要抓住关键，这样才能事半功倍。
《砸蒜》的作文篇二
星期天，我做完作业，看见妈妈在厨房里忙的不亦乐乎，又是洗菜，又是和面，我想起老师说过，在家要帮大人做一些力所能及的家务活。我便凑上前去，问妈妈：“我能帮你做些什么?”妈妈回头看看我，高兴的说：“好啊，懂事了啊，你就给咱把这些蒜砸成蒜泥吧!”我一听，高兴极了，这太简单了，小菜一碟。
我拿出妈妈平时砸蒜的小罐罐儿和蒜槌，把剥好的蒜瓣放进罐里，拿起槌子就砸，奇怪，这些蒜瓣好像和我捉迷藏，在容器里转来转去，就是砸不住，我生气的说：“小样儿，敢和我作对，看我怎么收拾你!”我拿蒜槌使劲儿砸下去，没想到，不但没砸中，有一瓣蒜竟然从里面飞了出来，碰到我的脸上，又蹦到地上，还打着转儿，好像在嘲笑我：“来呀来呀，来砸我呀!”我气极了，把蒜瓣放进罐儿里，用左手捂住口，右手用槌砸，还是砸不中，还把手夹疼了。我有些泄气了，去找妈妈，妈妈笑着说：“动动脑筋吧!孩子。”是啊，为啥不想办法呢?我拿起蒜瓣仔细观察了一下，它们之所以砸不住，是因为表面太光滑了，怎么才能让它不光滑呢?对了，我把它拍扁了，它就不会蹦了，我用刀把蒜瓣全都拍扁，再次放进容器里砸，这次，它们全都变乖了，再不乱蹦了，不一会儿，就砸成了蒜泥。终于完成任务了。
通过这次砸蒜，我明白了一个道理，有些事，看起来容易，做起来难，但只要动脑筋想办法，就没有解决不了的难题。正像人们常说的“世上无难事，只怕有心人”啊!
《砸蒜》的作文篇三
今天又是一个星期六，太阳光像碎金子般地撒向大地。我一觉醒来，妈妈已经在厨房忙里忙外了。真的太辛苦了!我好想帮妈妈干点活，可是费尽口舌，妈妈还不答应。经过我的软磨硬泡，妈妈最后终于勉强答应了，对我说：“你去砸蒜吧。”
我的头点的像小鸡啄米一样，高兴的快要飞起来了。手忙脚乱的开始准备东西。不到一会，东西样样展现在眼前。刚要砸，才发现蒜还没有剥皮，于是，我又咬又撕，蒜皮才剥开，一个个蒜白像一个个嫩嫩的小娃娃站在我面前。我举起蒜槌开始捣，可是蒜就像逃跑一样，跑东跑西的，总也捣不烂。我一下子生气了，气的在那咆哮起来。妈妈走过来说：“孩子，做事的时候，不要总使用蛮力，要取智。”妈妈取出一小瓣蒜，用刀背轻轻一压，原来神气活现的蒜，便成了一滩烂泥。我于是也学妈妈的样子开始捣。奸诈狡猾的蒜终于变成了细细的蒜泥。“我成功了!”我欣喜若狂的喊道。
通过砸蒜这件事让我明白了：生活中处处都有学问。砸蒜也不是容易的。
《砸蒜》的作文篇四
“咚——啪——”蒜被我用刀拍碎，我马上麻利地将蒜吧啦到碗里，拿起捣蒜锤，咚咚咚，几下子就把蒜捣成了蒜泥，为妈妈的锅碗瓢盆儿交响曲又增添了新的音符。
别看我如今如此麻利，但是第一次砸蒜，还真经历了不少周折呢。
三年级暑假的一天，我去奶奶家，奶奶为了迎接我，特地包了羊肉饺子，可香了。奶奶叫来了一家人准备吃个团圆饭，饺子煮好后，奶奶吩咐我砸点蒜泥来。“砸蒜？”我有点吃惊，因为我从来没有砸过，我拿起捣蒜锤，像拿着一根大棍，不知道放哪儿好，我安慰自己，心想：虽然我没砸过蒜，但今天试一试嘛，再说我也应该在大人面前好好表现表现，于是我信心满满的砸了起来。
“咚咚咚——”我砸了好几下，没有砸到蒜，而瓷碗却成了“替死鬼”，被锤子砸了好几下，我很纳闷，挠挠头，想想觉得应该是没砸准的缘故，于是我把锤子对准一瓣儿蒜，狠狠地往下砸几下，不好，我惊呼一声，原来滑溜溜的蒜瓣被锤子砸飞了，而碗也跟着飞了出去，落到地上，成了一堆碎瓷片。
“哈哈哈。”小弟笑起来。我又羞又臊，恨不得找个地缝钻进去，奶奶出去买菜了，不能给我解围，我只好草草收拾一下残局，走在碗柜旁，拿了一个不锈钢的小鹏儿，又剥了几瓣蒜放进盆里。
不锈钢的小鹏儿不会碎，这下应该可以了吧！我的意的想，又拿起锤子砸了起来，可蒜瓣还是在盆子里溜达，只有几个小裂口，那裂口，仿佛是蒜的小嘴巴，正在咧嘴笑话我：嘿，没招了吧，量你也不能把我们怎么样。
我生气极了，一张脸变得通红。奶奶买菜回来，我只好强压住怒火，拿起锤子，不管三七二十一，照着蒜瓣就开始狠狠地砸了起来”你怎么能这么砸呢？”奶奶又好气又好笑，”我来教教你。”奶奶将蒜放在案板上，拿起刀用刀的一侧把蒜拍碎。哈，原来关键是要将蒜拍碎在砸呀，我不抓住关键，肯定是白费劲儿啊！我恍然大悟，把蒜一股脑的全都拨进碗里。我轻轻的砸了几下，就变成了一堆蒜泥。
通过砸蒜这件小事，我明白了：解决一个问题，要抓住问题的关键，如此，才能事半功倍。
《砸蒜》的作文篇五
在我的童年里有许许多多的趣事，但有一件趣事一定会让你们笑破肚皮，可我从中明白了一个道理。
这件事是：砸蒜。你们别小瞧呦！第一次做这种活，可要费好大一番周折。
那是一个艳阳高照的中午，我走进热气腾腾的厨房，见妈妈正准备砸蒜，不禁来了兴致：“让我来，让我来！”我抢过妈妈手中的槌子，把蒜瓣放进臼子，然后信心十足地对着蒜瓣砸了下去，可滑溜溜的蒜瓣纷纷蹦到旁边，真捣蛋。我定定神，瞅准了“毫发无损”的蒜瓣，又是狠狠一槌子可蒜瓣依旧，蒜臼却差点成了“替死鬼”，有两个蒜瓣居然跳到桌子上，还打着旋儿，好像在故意气我。我气急败坏，不管三七二十一，乒乒乓乓地乱砸起来。突然，一个蒜瓣像长了眼睛似的，“嗖”地一下射到我的脸上，我用手一抹，坏了，蒜汁抹进眼里，眼泪潮水般地涌出。
站在一旁的妈妈早已笑得喘不过气来。唉，又让妈妈看笑话了，我只好向妈妈请教。哦，原来得先把蒜瓣拍扁了再砸。我赶紧把所有的蒜瓣倒在菜板上，用菜刀使劲拍了几下，然后把拍扁的蒜瓣装进臼子里，拿起槌子，三下五除二，刚才那些不听话的家伙就全部“粉身碎骨”了。
砸蒜，虽然是件小事，却让我明白了一个道理：做什么事情，都要抓住问题的关键，如此才能事半功倍。
你们看！这就是我童年趣事中的一个有趣的事实。
