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三年级作文我进步了

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三年级作文我进步了
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这篇文章是一位三年级小学生写的自我总结,她回顾了自己在学习、生活和品德方面的进步。她表示在学习方面,自己更加努力认真地完成作业和复习课程,取得了更好的成绩。在生活方面,她变得更加自立和独立,能够自己完成一些日常生活中的小事。在品德方面,她意识到自己的错误并努力改正,学会了更好地与人相处。总之,这位小学生在过去的一年中取得了很大的进步并为自己感到自豪。

第一篇

一厘一寸比,一寸固然长;一寸一尺比,一寸显然短。只看一厘比一寸,不看一寸比一尺,就分不出寸的长度了。

——题记

都说一个人要进步,如何得以进步?人就是在这样的相互比较下学习、成长的,我也不例外。

在班级里,大家提到书法,一定会想到我,我也以能写一手好字而感到自豪。可谁又能想到我的书法学习也是在边学边比,边比边学的过程中逐渐提高的呢?

刚上小学时,妈妈便让我在周末跟着艺术学校老师学写硬笔,在课堂里,老师经常会表扬我,我为此很自满。到三年级时,妈妈告诉我“一山还有一山高”,并极力劝说我去另一个地方学写字,据说我新拜的老师是我原来硬笔老师的老师。起初,我不相信。当我走入教室,鸦雀无声的环境让我放慢了脚步。徜徉在一个书法世界,在这里,个个都是高手中的高手。听老师依次介绍:这一位是全国特等奖得者,那一位是全国……我一脸不屑的神情忽然严肃了。他们的字刚劲有力,入木三分,笔润流畅,排列整齐,令人不住惊叹。

新老师让我拿起笔先写几个字看看,我龙飞凤舞地写了一首诗,就听到新老师说我指腕分工不对、运笔重轻不对、结构处理不对,心中顿时涌起一阵羞愧。我写的字,跟旁边同学写的字,为什么有如此大的区别呢?刚才还骄傲的我瞬间感觉头也抬不起来了。

之后,每到周末我便到新老师处苦练硬笔。我先从写字姿势练起。“头正、身直、肩平、足安”,对我来说是,说起来简单做起来难。每次老师强调后我都撑不过30分钟,总是写着写着就像“睡着”了似的——头歪到了一边。慢慢地,我的写字姿势开始纠正过来。从写字姿势到执笔方法,再到运笔和结构处理,经过努力练习,我的字终于有了极大的进步,从原来只有一寸长的水平,长到了一尺,成了别人心中的榜样。当别人惊叹我的书法时,我因自己的努力而自豪。

从前,我是寸,只会俯视一厘,却不敢高攀一尺。现在,我是尺,自豪地朝着更加高的目标前进,与更多人去比较。

第二篇

告诉大家一个好消息,这次监控考我语文、数学、英语三门都获得了满分,我从来都没有考过三个满分,我进步了,我开心极了!

我的学习成绩一直不错,但从未考过三门满分,总是因为粗心大意得不到满分,我多么希望我能考到三门满分啊。监控考前,我暗暗下决心,这次一定好好考。考试的时候,我认真读题,仔细解答,最后反复检查了好几遍。在我的努力下,这次终于梦想成真!

这次获得了好成绩,我对学习的信心更足了,我还要继续努力,争取以后再得三门满分!

第三篇

今天上午我和妈妈在家自由活动。

忽然,一阵欢快的笑声吸引住了我,我顺着笑声来到窗前,看见一群小小班的朋友在我家楼下的草坪上玩。他们有的围在老师的周围嚷着要贴贴纸,有的和小伙伴们一起聊天、做游戏,还有的在草地上快乐地跑跳、追赶。

这时,另一群小朋友也来了,也在草坪上玩,草坪上就更热闹了!

我一看见他们,就想起我小时侯的事情,现在我已经长大了,成为一名小学生了,在小学学习很多很多的知识,懂了很多道理,我要尊老爱幼。

一会儿,小朋友们都要到另一个地方玩了,他们集合走了,热闹的草坪又平静了下来。

指导教师:李俊

静静的草坪因为小朋友的到来而热闹了,又因他们的离开而静了下来。可见,只有人才能赋予大自然以无限生机!

第四篇

我进步了作文400字

那天,我给组里扣了30分。事情是这样的:我在地方课上忘带课本扣10分;做数学作业时,我不知怎么搞的,竟漏做一题,又扣10分;体育课上,我感觉自己没说话,可愣是有同学告诉老师我说话了,结果又被扣10分。

我的心情正沮丧着呢,小组里的成员都走过来,又开始责怪我,他们愤愤地朝我说:“都是你,都是你扣的分。”在大家的“围攻”下,我的金豆豆不停地掉下来,说实话,那段时间我自己怎么会退步的,我也说不清。只是小组成员的责骂让我很伤心。这时候,李钰清来告诉我,我们的大组长王忆田也哭了,她是被我气哭的,因为我们组本来是可以得这个星期第一的,可现在因为我给组里扣的分,这个第一要泡汤了。我听了以后很不好意思,连忙转身朝向王忆田,对着这位我们组最善良最大度的“女汉子”说:“对……不……起,王忆田……我以后会改的。”王忆田看看我,点点头,表示答应。

为了我们组能够得第一,大家凑在一起,七嘴八舌地开始制定组规。“加分最多的前三位有奖。”“同意!”大家齐呼。“奖什么?”不知谁说了一句。这时,组长王忆田说:“奖品先由我提供,有水笔、水笔芯、橡皮,加分最多的同学先选奖品。以后每个星期都换一个同学准备奖品。”大家都欢呼起来,连声叫好。在愉快的气氛中我们小组还定出了其他组规。

这以后,我就下定决心要为组加分。事后的一个星期,我每天练字,因为在我看来,练字最容易加分。就这样,我用练字的成绩为组里加了5分。我还积极背诵《论语》,并通过冯老师的考核,又加了10分。英语课上,我拼命举手回答问题,就想为小组多加点分数。我每天认真检查作业,生怕漏题或出了不该出的错而让自己和组里扣分。当我为组加分之后,小组同学都笑眯眯地对待我,这让我更有信心和力量。

上个星期,我们组得了第一,大家都笑了。我为组里加分最多,得到了章雨桐提供的奖品——一块超级大橡皮。这让我看到了自己的进步。“我进步了!”我大声为自己欢呼。

第五篇

今天,在禾田私塾上阅读理解课时,我早早地就做完题了,分数还不低。于是,我拿出已经看了3遍的《哈佛家训》看了起来,闫老师看到后又一次大大地夸赞了我。当然,我也不能太得意,不过,我真的自从正月跟上闫老师以后,语文水平确实有了很大的进步。

刚来禾田私塾那会,我的作文写得很不好,闫老师说主要原因是课外阅读量不足造成的语文功底不行,为了让像我这样的学员从根本上提高语文水平,闫老师在作文群里和课后语音评点时不厌其烦地强调,一定要让孩子多看课外书!于是妈妈信了,开始死缠烂打逼着我无论如何也要每天看二三十分钟课外书。

刚开始,每天做完作业后还要看课外书很痛苦,可是,渐渐地渐渐地就没那么痛苦了。后来,又在闫老师的作文群里看到了有人推荐的《哈佛家训》,就买了一套(六本)。这书好!一到手后我就爱上它了,也对看课外书的态度发生了大转变。曾经的我看课外书只不过是摆个样子瞎应付,一个月连一本都看不了,而现在的我一个星期能看五本。

现在在作文班,虽然我已经不在底子上了,但也不过是个中等生而已,我还要向班里的写霸们学习呢!以后的写霸里也许也有我,加油啊,自己!

第六篇

我 进 步 了

四(3) 刘坤

记的那是去年,我的体育很差,一上体育课,我就想请病假,但每次都不能如我所愿,跑步的时候老师让跑十圈,但是我连三圈都坚持不了,所以每天都会挨骂或罚站。各项体育都不是很好。因此以写完作业,我就到楼下一圈一圈的跑着,跑的累了就坐在旁边的长喝口水,然后在接着跑,每天这样锻练使我的体力好多了。现在还巴不得上体育课呢!下一节就是体育课了,不一会儿就上课了。这时老师又让跑十圈,转眼间十圈跑完了,同学们各各都满头大汗,而我一点都不累得慌。估计在让我跑个十圈二十圈都没问题。自从我体育变好了以后也没挨过骂。

勤学苦练使我觉得,只要你努力就没有你做不成的事,也正好应验了古人的那句话,叫有志者事竟成。

多锻练让我报名参加每一次运动会都让我取得了成功,我真的进步了!

第七篇

我期末考试数学考了100分,语文90.英语92,爷爷奶奶都夸我,妈妈也高兴,爸爸不在家,我发信息告诉爸爸了,爸爸说要奖励我,就只有姐姐不高兴,她肯定是嫉妒我,她说她考了100多个100分都没做声,我以后要考200个100分,我要超过姐姐。

我姐姐很厉害的,她考试总是90多分,我要向姐姐学习。

第八篇

汪国真说:目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变成丰富而充实。这或许就是不断进步的魅力所在吧!

以前,我是有拖延症的人,一直说:再等一分钟:就成了我的口头禅。

有一次大雪纷飞,我们还是要上学的。我的拖延症就在这里显示出来了,早上妈妈说:妮妮起床了!我用我的口头禅说:我再睡一分钟,妈妈又说:你背过三字经里面的,一而十,十而百,百而千,千而万。它的意思就是:你的一分钟很可能变成十分钟,十分钟变成半小时,再这么拖延下去上学就迟到了。我可经不起妈妈的唠叨,赶快起床了。为了以后不再拖延我自己特别定制了一张作息表,如果以后我再说等一下过一分钟就罚抄最长的课文,并且说到做到。经过两年的锻我再也没有拖延症了,每当我说:再等……还没有等我说完,妈妈,爸爸就提醒我不要说。后来久而久之我就不说了!

我进步了,真的进步了!这是一件多么令我开心的事啊!此外,我还懂得了做什么事情都贵在坚持,当然别人的鼓励也很重要。

第九篇

2011年12月14日 星期三 天气:晴

在快期末考试的时候,由于我心情浮躁,所以我所有科目的成绩都像滑滑梯一样的往下滑。

在一次数学的模拟考试中,我脑子里一点也没有重视,就了了草草地做完了题,根本就没有检查就交卷了,过了一段时间,老师发卷了,等老师发到我的时候,扯着大嗓门对我说:“武云栋,你这些题会不会呀,拿走。”我回到座位一看,呀!79分,看到这个分数,开始我动起了歪念头,一放学,我直奔小卖部,买了一卷胶条和一枝红笔,然后又跑回了学校的厕所里,把卷子上的叉号改对号,最后,我又把79分改成了99分,等回到家把卷子给爸爸看时,爸爸笑了,他说:“我相信我的儿子最棒的!”我听了以后心神不安的笑了,我飞快地跑进书房反反复复的想刚才爸爸说的话,我越想越不舒服,刹时眼泪夺眶而出,我暗暗的下定决心,在期末考试中一定取得好成绩。

于是,我每一天不但要完成老师留的家庭作业以外,还要自己在辅导书上做2至4页的练习题,在学校里上课的时候,精神一直都聚集在老师讲的内容上,作业完成后还要反反复复的检查,每一次写作业的时候,不但写的好、写的正确,还一定要写的快。

时间过的很快,期末考试马上就开始了,期末考卷发下来了,我飞快的写完,准备交卷的时候,可我又想起了爸爸的话,我认真的检查起来,过了几天,成绩下来了,我以数学100、语文99、英语100的高分应验了我没有白白练习。回到家后,我如实地把上次改分数的过程向爸爸说了,并真诚地承认了错误,又把这学期的成绩献给爸爸,爸爸脸上笑成了一朵花。我想:“多亏了爸爸对我说的那11个字——让我进步。”

第十篇

10年11月25日星期四晴从我上二年级,爸爸、妈妈说:“我进步了”。

语文:她们夸我写的很漂亮、很干净。

数学:她们夸我作业错题明显少了。

唱歌:她们夸我可以大声唱出来。

美术:她们夸我有创意,画的很漂亮。

帮助同学:他们夸我有爱心,爱帮助同学。

他们还夸我很多,说明我真的进步了!

第十一篇

在生活里,每个人都有哭有笑有无限的感慨,让你思绪万千。

记得有一次,我考了60多分,心情很不好,我决定努力赶上去,考出好成绩。我把不会的题抄出来问老师,老师却什么也没说,我心想:是不是连老师也看不起我,我失望地在无人的角落徘徊,怒气冲冲地把一棵长在墙角的小草踩了几下发泄我的情绪。我以为它会死,但结果出乎我的意料。第二天我又来到这个角落、,发现小草顽强地活了下来!这时我有所悟了,从风吹雨打到阳光四溢,我不正需要像这棵小草一样顽强吗?从此,我更加努力复习我要向老师证明我不是很差。

苦苦地拼搏,月考我考了90多分0老师行到我的成绩呆了,同学们更呆了,他们几乎无法相信这分数属于我,只有我清楚为这90多分我付出多大的努力!我高兴地笑了,笑得那么甜,那么舒心······

第十二篇

每个人都不是完美的,每个人都有自己的缺点。数学一直都是我的弱项。

前几天数学考试的成绩出来了,我觉得我又要被老师给批评了,因为我的数学经常不及格,每次老师都会批评我,等到老师把其他同学的试卷发下去之后,我还没有试卷,老师叫了我的名字我以为我又要被批评了,老师说到我考了八十五分,老师还表扬了我,说我的成绩有了不小的进步,这次的成绩考的比往常都要好,要我继续努力,争取取得更好的成绩。听到这句话我很震惊,因为我的数学成绩真的很差,没想到这次竟然考了这么高的分数。我想我以后会好好的学习数学。

第十三篇

在家长学校的教育下,我进步了。

在生活上,我进步了。我懂得了自己要勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲……我的指甲原来留得很长,认为这样很好看,当我受到家长学校的教育后,我经常剪指甲,指甲一长就剪掉了。我以前也很不爱洗澡,因为洗澡要把衣服全部脱掉,很麻烦,再说洗澡时也很冷,即使是夏天也一样。可当我受到家长学校的教育后,我改正了。我原来还有点儿不喜欢洗头,洗头时水喜欢流进眼睛里,很疼。可现在,当我受到家长学校的教育后,我经常洗头,还喜欢上了洗头。

在规则上,我进步了。我知道了每个人心中都必须有规则,如果没有规则,那世界该是怎样的一片混乱啊。就比如说流行非典性肺炎的那段时间吧,如果人民心中都没有规则,发烧了不去医院检查,得了非典性肺炎不主动去医院进行隔离,那么世界上的人差不多都得了非典,医院里的病床上都有病人,世界上到处都是一片哭嚎声。规则是多么的重要啊,可见每个人心中都必须有规则。

在学习上,我进步了。

第十四篇

我是个性格开朗,乐于助人的学生。

热爱学习的我,喜欢语文,复习英语,都取得了不错的成绩。其中,对美术情由独钟。我参加了美术校本课程,画图是爱改造,有时画一幅图是会忘了吃饭,做作业。每天晚上睡觉时,我都静听英语磁带。双休日,我会利用时间来完成课外作业。在各方面,我都有了许多进步。

身为学习委员的我,时时刻刻都在帮助着同学们。每次同学学习有困难了,我都会耐心辅导,反反复复给他讲要点,直到他懂了为止。字迹秀丽的我,也曾帮黑板报小组一起出黑板报。

热爱运动的我,每天都很早起床,去外面跑步,这次,虽然我的手很疼,但还是坚持做广播操。

虽然我的优点很多,但是世上没有十全十美的人,没个人都有自己的缺点。

第十五篇

今天,我进步了。以前,我还要妈妈辅导,现在,我不要妈妈辅导了。以前,我写作业写得好慢,今天,我写的非常快。以前,我在桌子上东倒西歪的,现在,我做的端端正正而且认认真真地写完作业。因为我长大了,所以我把缺点改正了。我今天过得可开心了!

我想我一定会天天向上的。

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