这篇文章是一位三年级小学生写的自我总结，她回顾了自己在学习、生活和品德方面的进步。她表示在学习方面，自己更加努力认真地完成作业和复习课程，取得了更好的成绩。在生活方面，她变得更加自立和独立，能够自己完成一些日常生活中的小事。在品德方面，她意识到自己的错误并努力改正，学会了更好地与人相处。总之，这位小学生在过去的一年中取得了很大的进步并为自己感到自豪。
第一篇
一厘一寸比，一寸固然长；一寸一尺比，一寸显然短。只看一厘比一寸，不看一寸比一尺，就分不出寸的长度了。
——题记
都说一个人要进步，如何得以进步？人就是在这样的相互比较下学习、成长的，我也不例外。
在班级里，大家提到书法，一定会想到我，我也以能写一手好字而感到自豪。可谁又能想到我的书法学习也是在边学边比，边比边学的过程中逐渐提高的呢？
刚上小学时，妈妈便让我在周末跟着艺术学校老师学写硬笔，在课堂里，老师经常会表扬我，我为此很自满。到三年级时，妈妈告诉我“一山还有一山高”，并极力劝说我去另一个地方学写字，据说我新拜的老师是我原来硬笔老师的老师。起初，我不相信。当我走入教室，鸦雀无声的环境让我放慢了脚步。徜徉在一个书法世界，在这里，个个都是高手中的高手。听老师依次介绍：这一位是全国特等奖得者，那一位是全国……我一脸不屑的神情忽然严肃了。他们的字刚劲有力，入木三分，笔润流畅，排列整齐，令人不住惊叹。
新老师让我拿起笔先写几个字看看，我龙飞凤舞地写了一首诗，就听到新老师说我指腕分工不对、运笔重轻不对、结构处理不对，心中顿时涌起一阵羞愧。我写的字，跟旁边同学写的字，为什么有如此大的区别呢？刚才还骄傲的我瞬间感觉头也抬不起来了。
之后，每到周末我便到新老师处苦练硬笔。我先从写字姿势练起。“头正、身直、肩平、足安”，对我来说是，说起来简单做起来难。每次老师强调后我都撑不过30分钟，总是写着写着就像“睡着”了似的——头歪到了一边。慢慢地，我的写字姿势开始纠正过来。从写字姿势到执笔方法，再到运笔和结构处理，经过努力练习，我的字终于有了极大的进步，从原来只有一寸长的水平，长到了一尺，成了别人心中的榜样。当别人惊叹我的书法时，我因自己的努力而自豪。
从前，我是寸，只会俯视一厘，却不敢高攀一尺。现在，我是尺，自豪地朝着更加高的目标前进，与更多人去比较。
第二篇
告诉大家一个好消息，这次监控考我语文、数学、英语三门都获得了满分，我从来都没有考过三个满分，我进步了，我开心极了！
我的学习成绩一直不错，但从未考过三门满分，总是因为粗心大意得不到满分，我多么希望我能考到三门满分啊。监控考前，我暗暗下决心，这次一定好好考。考试的时候，我认真读题，仔细解答，最后反复检查了好几遍。在我的努力下，这次终于梦想成真！
这次获得了好成绩，我对学习的信心更足了，我还要继续努力，争取以后再得三门满分！
第三篇
今天上午我和妈妈在家自由活动。
忽然，一阵欢快的笑声吸引住了我，我顺着笑声来到窗前，看见一群小小班的朋友在我家楼下的草坪上玩。他们有的围在老师的周围嚷着要贴贴纸，有的和小伙伴们一起聊天、做游戏，还有的在草地上快乐地跑跳、追赶。
这时，另一群小朋友也来了，也在草坪上玩，草坪上就更热闹了！
我一看见他们，就想起我小时侯的事情，现在我已经长大了，成为一名小学生了，在小学学习很多很多的知识，懂了很多道理，我要尊老爱幼。
一会儿，小朋友们都要到另一个地方玩了，他们集合走了，热闹的草坪又平静了下来。
指导教师：李俊
静静的草坪因为小朋友的到来而热闹了，又因他们的离开而静了下来。可见，只有人才能赋予大自然以无限生机！
第四篇
我进步了作文400字
那天，我给组里扣了30分。事情是这样的：我在地方课上忘带课本扣10分；做数学作业时，我不知怎么搞的，竟漏做一题，又扣10分；体育课上，我感觉自己没说话，可愣是有同学告诉老师我说话了，结果又被扣10分。
我的心情正沮丧着呢，小组里的成员都走过来，又开始责怪我，他们愤愤地朝我说：“都是你，都是你扣的分。”在大家的“围攻”下，我的金豆豆不停地掉下来，说实话，那段时间我自己怎么会退步的，我也说不清。只是小组成员的责骂让我很伤心。这时候，李钰清来告诉我，我们的大组长王忆田也哭了，她是被我气哭的，因为我们组本来是可以得这个星期第一的，可现在因为我给组里扣的分，这个第一要泡汤了。我听了以后很不好意思，连忙转身朝向王忆田，对着这位我们组最善良最大度的“女汉子”说：“对……不……起，王忆田……我以后会改的。”王忆田看看我，点点头，表示答应。
为了我们组能够得第一，大家凑在一起，七嘴八舌地开始制定组规。“加分最多的前三位有奖。”“同意！”大家齐呼。“奖什么？”不知谁说了一句。这时，组长王忆田说：“奖品先由我提供，有水笔、水笔芯、橡皮，加分最多的同学先选奖品。以后每个星期都换一个同学准备奖品。”大家都欢呼起来，连声叫好。在愉快的气氛中我们小组还定出了其他组规。
这以后，我就下定决心要为组加分。事后的一个星期，我每天练字，因为在我看来，练字最容易加分。就这样，我用练字的成绩为组里加了5分。我还积极背诵《论语》，并通过冯老师的考核，又加了10分。英语课上，我拼命举手回答问题，就想为小组多加点分数。我每天认真检查作业，生怕漏题或出了不该出的错而让自己和组里扣分。当我为组加分之后，小组同学都笑眯眯地对待我，这让我更有信心和力量。
上个星期，我们组得了第一，大家都笑了。我为组里加分最多，得到了章雨桐提供的奖品——一块超级大橡皮。这让我看到了自己的进步。“我进步了！”我大声为自己欢呼。
第五篇
今天，在禾田私塾上阅读理解课时，我早早地就做完题了，分数还不低。于是，我拿出已经看了3遍的《哈佛家训》看了起来，闫老师看到后又一次大大地夸赞了我。当然，我也不能太得意，不过，我真的自从正月跟上闫老师以后，语文水平确实有了很大的进步。
刚来禾田私塾那会，我的作文写得很不好，闫老师说主要原因是课外阅读量不足造成的语文功底不行，为了让像我这样的学员从根本上提高语文水平，闫老师在作文群里和课后语音评点时不厌其烦地强调，一定要让孩子多看课外书!于是妈妈信了，开始死缠烂打逼着我无论如何也要每天看二三十分钟课外书。
刚开始，每天做完作业后还要看课外书很痛苦，可是，渐渐地渐渐地就没那么痛苦了。后来，又在闫老师的作文群里看到了有人推荐的《哈佛家训》，就买了一套(六本)。这书好!一到手后我就爱上它了，也对看课外书的态度发生了大转变。曾经的我看课外书只不过是摆个样子瞎应付，一个月连一本都看不了，而现在的我一个星期能看五本。
现在在作文班，虽然我已经不在底子上了，但也不过是个中等生而已，我还要向班里的写霸们学习呢!以后的写霸里也许也有我，加油啊，自己!
第六篇
我 进 步 了
四（3） 刘坤
记的那是去年，我的体育很差，一上体育课，我就想请病假，但每次都不能如我所愿，跑步的时候老师让跑十圈，但是我连三圈都坚持不了，所以每天都会挨骂或罚站。各项体育都不是很好。因此以写完作业，我就到楼下一圈一圈的跑着，跑的累了就坐在旁边的长喝口水，然后在接着跑，每天这样锻练使我的体力好多了。现在还巴不得上体育课呢！下一节就是体育课了，不一会儿就上课了。这时老师又让跑十圈，转眼间十圈跑完了，同学们各各都满头大汗，而我一点都不累得慌。估计在让我跑个十圈二十圈都没问题。自从我体育变好了以后也没挨过骂。
勤学苦练使我觉得，只要你努力就没有你做不成的事，也正好应验了古人的那句话，叫有志者事竟成。
多锻练让我报名参加每一次运动会都让我取得了成功，我真的进步了！
第七篇
我期末考试数学考了100分，语文90.英语92，爷爷奶奶都夸我，妈妈也高兴，爸爸不在家，我发信息告诉爸爸了，爸爸说要奖励我，就只有姐姐不高兴，她肯定是嫉妒我，她说她考了100多个100分都没做声，我以后要考200个100分，我要超过姐姐。
我姐姐很厉害的，她考试总是90多分，我要向姐姐学习。
第八篇
汪国真说：目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变成丰富而充实。这或许就是不断进步的魅力所在吧!
以前，我是有拖延症的人，一直说：再等一分钟：就成了我的口头禅。
有一次大雪纷飞，我们还是要上学的。我的拖延症就在这里显示出来了，早上妈妈说：妮妮起床了!我用我的口头禅说：我再睡一分钟，妈妈又说：你背过三字经里面的，一而十，十而百，百而千，千而万。它的意思就是：你的一分钟很可能变成十分钟，十分钟变成半小时，再这么拖延下去上学就迟到了。我可经不起妈妈的唠叨，赶快起床了。为了以后不再拖延我自己特别定制了一张作息表，如果以后我再说等一下过一分钟就罚抄最长的课文，并且说到做到。经过两年的锻我再也没有拖延症了，每当我说：再等……还没有等我说完，妈妈，爸爸就提醒我不要说。后来久而久之我就不说了!
我进步了，真的进步了!这是一件多么令我开心的事啊!此外，我还懂得了做什么事情都贵在坚持，当然别人的鼓励也很重要。
第九篇
2011年12月14日 星期三 天气：晴
在快期末考试的时候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成绩都像滑滑梯一样的往下滑。
在一次数学的模拟考试中，我脑子里一点也没有重视，就了了草草地做完了题，根本就没有检查就交卷了，过了一段时间，老师发卷了，等老师发到我的时候，扯着大嗓门对我说：“武云栋，你这些题会不会呀，拿走。”我回到座位一看，呀！79分，看到这个分数，开始我动起了歪念头，一放学，我直奔小卖部，买了一卷胶条和一枝红笔，然后又跑回了学校的厕所里，把卷子上的叉号改对号，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子给爸爸看时，爸爸笑了，他说：“我相信我的儿子最棒的！”我听了以后心神不安的笑了，我飞快地跑进书房反反复复的想刚才爸爸说的话，我越想越不舒服，刹时眼泪夺眶而出，我暗暗的下定决心，在期末考试中一定取得好成绩。
于是，我每一天不但要完成老师留的家庭作业以外，还要自己在辅导书上做2至4页的练习题，在学校里上课的时候，精神一直都聚集在老师讲的内容上，作业完成后还要反反复复的检查，每一次写作业的时候，不但写的好、写的正确，还一定要写的快。
时间过的很快，期末考试马上就开始了，期末考卷发下来了，我飞快的写完，准备交卷的时候，可我又想起了爸爸的话，我认真的检查起来，过了几天，成绩下来了，我以数学100、语文99、英语100的高分应验了我没有白白练习。回到家后，我如实地把上次改分数的过程向爸爸说了，并真诚地承认了错误，又把这学期的成绩献给爸爸，爸爸脸上笑成了一朵花。我想：“多亏了爸爸对我说的那11个字——让我进步。”
第十篇
10年11月25日星期四晴从我上二年级，爸爸、妈妈说：“我进步了”。
语文：她们夸我写的很漂亮、很干净。
数学：她们夸我作业错题明显少了。
唱歌：她们夸我可以大声唱出来。
美术：她们夸我有创意，画的很漂亮。
帮助同学：他们夸我有爱心，爱帮助同学。
他们还夸我很多，说明我真的进步了！
第十一篇
在生活里，每个人都有哭有笑有无限的感慨，让你思绪万千。
记得有一次，我考了60多分，心情很不好，我决定努力赶上去，考出好成绩。我把不会的题抄出来问老师，老师却什么也没说，我心想：是不是连老师也看不起我，我失望地在无人的角落徘徊，怒气冲冲地把一棵长在墙角的小草踩了几下发泄我的情绪。我以为它会死，但结果出乎我的意料。第二天我又来到这个角落、，发现小草顽强地活了下来！这时我有所悟了，从风吹雨打到阳光四溢，我不正需要像这棵小草一样顽强吗？从此，我更加努力复习我要向老师证明我不是很差。
苦苦地拼搏，月考我考了90多分0老师行到我的成绩呆了，同学们更呆了，他们几乎无法相信这分数属于我，只有我清楚为这90多分我付出多大的努力！我高兴地笑了，笑得那么甜，那么舒心······
第十二篇
每个人都不是完美的，每个人都有自己的缺点。数学一直都是我的弱项。
前几天数学考试的成绩出来了，我觉得我又要被老师给批评了，因为我的数学经常不及格，每次老师都会批评我，等到老师把其他同学的试卷发下去之后，我还没有试卷，老师叫了我的名字我以为我又要被批评了，老师说到我考了八十五分，老师还表扬了我，说我的成绩有了不小的进步，这次的成绩考的比往常都要好，要我继续努力，争取取得更好的成绩。听到这句话我很震惊，因为我的数学成绩真的很差，没想到这次竟然考了这么高的分数。我想我以后会好好的学习数学。
第十三篇
在家长学校的教育下，我进步了。
在生活上，我进步了。我懂得了自己要勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲……我的指甲原来留得很长，认为这样很好看，当我受到家长学校的教育后，我经常剪指甲，指甲一长就剪掉了。我以前也很不爱洗澡，因为洗澡要把衣服全部脱掉，很麻烦，再说洗澡时也很冷，即使是夏天也一样。可当我受到家长学校的教育后，我改正了。我原来还有点儿不喜欢洗头，洗头时水喜欢流进眼睛里，很疼。可现在，当我受到家长学校的教育后，我经常洗头，还喜欢上了洗头。
在规则上，我进步了。我知道了每个人心中都必须有规则，如果没有规则，那世界该是怎样的一片混乱啊。就比如说流行非典性肺炎的那段时间吧，如果人民心中都没有规则，发烧了不去医院检查，得了非典性肺炎不主动去医院进行隔离，那么世界上的人差不多都得了非典，医院里的病床上都有病人，世界上到处都是一片哭嚎声。规则是多么的重要啊，可见每个人心中都必须有规则。
在学习上，我进步了。
第十四篇
我是个性格开朗，乐于助人的学生。
热爱学习的我，喜欢语文，复习英语，都取得了不错的成绩。其中，对美术情由独钟。我参加了美术校本课程，画图是爱改造，有时画一幅图是会忘了吃饭，做作业。每天晚上睡觉时，我都静听英语磁带。双休日，我会利用时间来完成课外作业。在各方面，我都有了许多进步。
身为学习委员的我，时时刻刻都在帮助着同学们。每次同学学习有困难了，我都会耐心辅导，反反复复给他讲要点，直到他懂了为止。字迹秀丽的我，也曾帮黑板报小组一起出黑板报。
热爱运动的我，每天都很早起床，去外面跑步，这次，虽然我的手很疼，但还是坚持做广播操。
虽然我的优点很多，但是世上没有十全十美的人，没个人都有自己的缺点。
第十五篇
今天，我进步了。以前，我还要妈妈辅导，现在，我不要妈妈辅导了。以前，我写作业写得好慢，今天，我写的非常快。以前，我在桌子上东倒西歪的，现在，我做的端端正正而且认认真真地写完作业。因为我长大了，所以我把缺点改正了。我今天过得可开心了！
我想我一定会天天向上的。
