《会走路的书四年级作文》是一篇描写一本神奇的书能够走路的作文。文章中，作者发现了一本特别的书，书里写满了各种有趣的故事和知识，更令人惊讶的是，这本书竟然会走路！作者通过和这本书的互动，不仅学到了很多知识，还体验了许多奇妙的冒险。这本会走路的书成为了作者最好的朋友，给他带来了无尽的乐趣和启发。这篇文章生动有趣，让我们感受到了阅读的力量和快乐。
会走路的书四年级作文篇1
2030年的一天，我在家里向外望，想换一个环境，于是我按下一个红色按钮，房子胖伸出两个长长的翅膀，房子渐渐地飞了起来，不一会儿，就飞到了美国的黄石国家公园，那里风景优美如画，我急忙脱去衣服，跳到温泉里面，一边听着美国的最新新闻。突然，我听到手以及里面说：“今晚12点50分美国遭遇12级巨大台风来袭。”我听到这个消息，不慌不忙地按下一个绿色按钮，我们家的房子出现了一堵坚不可摧的巨大石墙。12点50分，大风来了，其他房子被大风吹得满天飞，唯独只有我们家的房子，像生了根似的，纹丝不动，大风过了，我们家的房子毫发无损，我看了看，按下一个蓝色按钮，我们家的房子里出现了各种各样的豪华家具，我看到这些家具后，立刻跳到床上，美美地睡了一觉。 这就是我家的房子，你喜欢吗？以后我会发明更多的房子，你准备好了吗？
会走路的书四年级作文篇2
今天我读了一本有意思的书，书名是《会走路的小房子》。它是杨红樱阿姨写的。这本书的主人公是一座会走路的小房子。一开始它不喜欢和风车、钟楼做邻居，也不喜欢让胖鹅和小花狗住进来。后来，有两个名叫小翘辫儿和小个头的男孩女孩通过了小房子的考验，住进这座小房子。过了几天，小房子想念胖鹅和小花狗了，它们就住了进来。后来，风车和钟楼也成为了他们的邻居。他们幸福的生活在小房子里。我的收获是要接纳朋友，生活才会更精彩。
会走路的书四年级作文篇3
在南美洲的一个山坡上，长着一棵大树和一棵小树。大树长得苍翠欲滴，婀娜多姿，小树长得密密层层，枝繁叶茂，他们在山坡上快乐地生活着。
有一年，这里没有下雨，山坡上草都枯死了，很多的树也都死了。大树和小树也非常渴，小树说：“这样下去，我们也会渴死的，我们去寻找有水的地方吧。”大树说：“我们是树，又不会走路，还是待在这儿吧，这儿总有一天会下雨的!”小树说：“待在这儿只会渴死，树为什么就不能走路呢?我就要试一试。”小树想，要走路，就必须要把根拔出来。小树就使劲的把自己的根往上提，身子扭动着，用劲蹬了一下，虽然很痛，但根竟然真的拔了出来。为了减少水分蒸发和方便走路，小树又将自己缩成一个圆球。大树看到了小树这样折腾，说：“你别费力气了，你这样也没用，根都出来了，怎么能活呢?”小树说：“只有这样，我才能寻找到有水的地方呀!”小树告别了大树，滚下了山坡。到了山坡下，看到有条长长的小河，可是小河离他还是很远，怎么办呢?这时，风婆婆看到了，说：“别急，我来帮帮你!”风婆婆轻轻推着小树，小树很快就到了小河旁，小河旁的土地湿润肥沃，小树将根重新扎下。
过了几天，小树重新长得枝繁叶茂，过了几年，小树长得超过了大树。而大树呢，他没有等来雨水，已经在山坡上渴死了。
会走路的书四年级作文篇4
暑期我读了一本有趣的书，书名是《会走路的房子》，书中讲的是一座穿着皮鞋会走路的小房子因为骄傲自大，从不把别人放眼里，不接受别人的意见和建议。后来，变成了一座连自己都不喜欢的破房子。可是，自从认识了小翘辫儿，小跟头，他们不仅帮小房子修理好了自己，还改变了小房子的心态，让小房子重新认识自己，回到了朋友身边。“这样的小房子，才是世界上最棒最棒的小房子。”
看完这本书让我想起，有一次周六吃中饭，爱挑食的我，看到满桌香喷喷的饭菜，都没胃口。然后，还很不客气的说了一句：“奶奶这些菜一点都不好吃”奶奶听到这些话后，有点不高兴说：”你尝尝看，不要还没吃就随便说这个菜怎么样怎么样，你连尝都不尝一下，怎么知道哪个菜好吃哪个菜不好吃。”一旁的爸爸忍不住了说：“一个不敢于尝试新事物的人，是没有理由说自己喜欢什么不喜欢什么的”，教育我要多听取别人的意见。我听了爸爸的话，心里很内疚，知道自己做错了。最后，把桌上的菜都尝了一遍，还盛了满满一碗饭，午饭我吃的很饱，很撑！
《会走路的小房子》告诉我：无论做什么事情都不能骄傲自大，否则别人都会远离你，越来越孤独。只有你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议，别人就会去帮助你。
所以，我要谦虚并且乐于接受别人的意见和建议。
会走路的书四年级作文篇5
今天，老师和我们做了一个有趣的实验：会走路的杯子。听了这个名字，你一定会想，杯子怎么会走路呢?想知道，就跟我一起来看看吧。
实验需要一块玻璃板，两个玻璃杯(一个装满水的)，还有一个黑板擦和一个吹风机。
首先用板擦把玻璃板垫高五公分左右，成为一个斜坡。再在上面撒上水，涂抹均匀。接着把空杯子口沾上水，倒扣在玻璃板的最高处。最后将吹风机插上电，然后打开高速度，向空玻璃杯底吹气。
可吹了好一会儿，杯子像一个调皮的小孩，紧抱着玻璃不肯放手。老师又继续吹，这次每个人都睁大了眼睛，好像怕它真的长腿逃走似的。看了几分钟，杯子还是纹丝不动。我心想：老师是骗人的吧。可这时有人大喊：“杯子动了!”果然，杯子开始走走停停，慢慢动了起来……
实验结束后，老师问：“有谁知道原理?”大家你看我，我看你，谁也不知道。这时郭泓沥说：“是因为热空气上升，打起了杯子。”老师很高兴地肯定了他的答案。老师还说，热空气的作用可大了，孔明灯、热气球都是利用热空气的原理。
这个实验使我想知道生活处处有科学，我们要留心观察，多做实验。
会走路的书四年级作文篇6
“动了，动了，真的动了。”教室里传来一阵阵惊呼。原来我们正在看一个杯子走路。你可千万别不信哦，接下来我给你细细道来。
今天刚上课，老师把一块玻璃一头放在一块黑板擦上，旁边则放了一杯装满水的杯子和一个没装水的杯子。然后神秘地对我们笑了笑说：“同学们，你们相信杯子会走吗？”教室里立马炸开了锅：“杯子怎么可能会走啊！”“杯子又没脚，怎么走呢？”……
见我们不信，罗老师说：“那我们来做一个实验试试看吧。”说完把杯子倒扣在玻璃板上，拿起吹风机，对着杯底吹风。一分钟、两分钟、五分钟……杯子仍然纹丝不动，好似在说：“小样的，你能把我怎么样？”我想这次的试验肯定失败了。果然不出我所料，老师开口了：“好吧，这次的实验失败了。”
“再来一次吧。”老师不甘心。这次老师改变一下实验步骤，只见他在玻璃板上洒了水，然后又将玻璃杯边沿沾上水，然后倒扣在玻璃上，接着打开吹风机继续吹杯子底。我心想：不过是多了点水而已，肯定还是失败的。
可突然，那杯子好似动了一下。我们立马盯着杯子，杯子又动了一下。这下我们都看得一清二楚。于是纷纷议论起来：“杯子真的动了。”“难道我眼花了吗？”“好神奇呀，杯子长脚了吗？”……
老师让我们每个人去试一试，体验一下。我们都好奇这是什么原理，罗老师解释说：这其实是热胀冷缩的原理，吹风机对于杯子一直吹，杯子里的空气变热。而玻璃板上洒水把热空气堵在了里面，热空气无处跑，只好向上顶，把杯子点开，所以杯子会走了。
我们顿时全部懂了，科学真神奇呀。可惜这个实验很快就结束了，我真希望下次还有这样的实验作文课。
会走路的书四年级作文篇7
小鸟来到了小驯鹿的家。小驯鹿的爸爸正好不在家， “你的爸爸呢？真想见见他。”小驯鹿回答：“他一早就出门了。你先吃个苹果吧！”这时突然，小鸟听到了开门声，小鸟告诉了小驯鹿， 小驯鹿说：“呃……可能是爸爸回来了。”小驯鹿走到了门口一看，果然是小驯鹿的爸爸呀！小驯鹿的爸爸看见了小鸟说：“你是……哦，我想起来了，你应该是那只可爱的小鸟吧！”小鸟也激动的回答：“正是，正是。”小驯鹿的爸爸连忙给了小鸟倒了一杯水，便热情的说：“我们已经是老朋友了！一年不见你的尾羽都变长了，既鲜艳又有光泽，好看极了！”小鸟说：“谢谢你的称赞，我今天来是很想来看看你的，正巧，看到了您的儿子，是您的儿子带我来这里的。”语音刚落，小驯鹿的妈妈就回来了，看见了小鸟就说：“你应该就是那只人见人爱，花见花开的小鸟么？”小鸟说：“是的！”小鸟腼腆的笑了笑。于是，小驯鹿就带着小鸟参观他的家和他家的花园。花园里有桃花、迎春花、紫丁香、一串红、玫瑰花和喇叭花……花园里还有一条清凌凌的小河从这里通过，小河边有一棵棵柳树，小河里有一群群小鱼和含苞待放的荷花……花园里有一棵十多米的榕树，榕树的树枝上有一条条垂下的气根。在他的树枝上有各种各样的鸟在唱歌，也有其他的动物在休息。树下有一个像床一样大的石头，上面可以让人坐着聊天或是休息。这时，小驯鹿的爸爸端来了一盘亮晶晶的葡萄给小驯鹿还有小鸟吃。
到了晚上，小鸟要回家了，小驯鹿依依不舍的送小鸟回家了。
会走路的书四年级作文篇8
在一条像蓝丝带一样的小河边长着一群小花。它们簇拥着一朵——一朵好大好大的郁金香，它足有一只小狗狗那么大！不过它看不起那些围着它的小野花。“看看你们，多么单调！”你瞧，它又在斥责小花们了。这朵郁金香一直以来就是这样的。
风和日丽的一天，郁金香刚睁开它那朦胧的眼睛就看见一个美丽如天仙的少女，它惊呆了。和以前看到的人类不一样：这位少女肩上长着一对翅膀，耳朵是尖尖的。她双手背在身后，微笑的看着它。“你想实现愿望吗？”“我？”郁金香更加诧异了，因为从没有一个人类能听懂动植物的语言，“当然了！嗯……对了，我想要学会走路。”少女说“为什么？”“因为我不想和这些家伙们待在一起。”它高傲的说。“好吧，忘了告诉你了。我是上帝派来的仙子。”说完她摆了摆手，就不见了。
这位仙子摆手之后，郁金香已经长出了两条绿腿。它大步地，高昂着头向前走去。
它走了好多路，并不感觉饥渴或很累。这是一片平原，远处绿油油的一片地方就是森林。这时候，一只漂亮的金毛狗头上顶着一只小乌龟从森林里走来，“你没事吧。”金毛狗说道。小乌龟的指甲断了，于是狗就背着乌龟走。“这狗也很大呀，但它爱护弱者。”郁金香想。它皱了皱眉头，便往树林里走去。
来到树林里，它看见两只小白兔正在欢快地游戏，它们说：“嘿，快叫上你的伙伴一起来跟我们玩吧！”这时，忽然窜出一只大灰狼，呲牙咧嘴地看着它们。这两只兔子很惊慌的样子，想逃跑。大灰狼追着追着，只听见“扑通”一声，他掉进了兔子挖的深坑里。“你们可真聪明！”郁金香夸奖道。“是呀，要不是小伙伴们想出了这个办法，今天我们就完蛋了。”兔子说。这些事打动了郁金香：“看看它们都相处的那么好，不行，我也得找些朋友，我的和它们好好相处。”它想回去找那些小花，跟它们道歉了。可它忘了回去的路，怎么办？
忽然，它发现一个草坪，它走过去后说：“就住这儿吧。”话刚说完，它就扎根在这儿了。小草们很喜欢它，它们很和谐的生活在一起。
会走路的书四年级作文篇9
宽宽的马路两边，有一排排整齐的小松树。瞧，马路上，漂亮的小车飞快的向前奔跑着，像一匹小马儿，多么自由自在！
咦，小松树在做什么呢？原来，淘气的他正在小车子的后面拼命的追着。哎呀，可爱的小松树，你什么时候能够追上小汽车呀？
东营河口区六合街道中心小学二年级一班王若麟
指导老师：时雪玉邮箱：
会走路的书四年级作文篇10
《会走路的小房子》读书笔记150字
这本书的主人公很特别，它是一个会走路的小房子。
这本书讲的是，这个小房子不想跟钟和风车当邻居。他走到森林里，小跟头和小辫儿发现了小房子。他们想住进来，小房子说：“想住进来得先回答我一个问题，那一块钱买一样东西把我装满就可以住进来。”小辫儿买了一个蜡烛点燃放进小房子里，果然放满了。小房子可怜地说：“我的门坏了。”他们把果子穿起来当门联。小房子说：“我的窗户也坏了。”小跟头让蝴蝶飞到小房子的窗户上，就像窗帘一样。小房子说：“我的油漆都掉了。”小跟头和小辫儿找来爬山虎他围着小房子爬。现在小房子变得特别漂亮。
从这个故事我明白了，要像小跟头和小辫儿一样多动脑筋，多思考。
《会走路的小房子》读书笔记150字
这本书里面的主人公很特别，它是一栋会走路的小房子，它有腿、也有脚，穿着棕色的大皮鞋，就是脾气不大好。它和风车做邻居，嫌人家走得慢，风车说风小走不快，风大又嫌人家走太快。和大地钟做邻居，又嫌人家太吵闹，晚上还要叮叮咚。会走路的小房子烦透了，来到一片森林里，一个小姑娘和一个小男孩遇见了它，小姑娘好喜欢好喜欢，小男孩蹦蹦跳，小房子终于有了好伙伴，想想当时多挑剔，和风车作伴挺舒服，夏天还可以吹到天然风扇，和大钟做朋友也不错，叮叮咚咚多热闹。
读完这个故事我明白了每个朋友有每个朋友的优点，不能只看到别人的缺点，这样才会拥有更多不同的朋友。
《会走路的小房子》读书笔记150字
这几天我读了《会走路的小房子》遇到什么困难都要积极、乐观的去面对，不要退缩。《会走路的小房子》这一本书有好几个章节，但是每个章节都有着不同的道理，比如绿毛怪：他不知道别人叫他绿毛怪，他做了好事，不会让别人知道是他干的。
从前，有一个小房子，他很漂亮，还长了一双脚，就是脾气有点大他曾经和大风车、钟楼做过邻居，就是因为他的大脾气，所以，他离开了大风车和钟楼。他走了很远，脚上穿的大皮鞋张了个大嘴，脚丫子都露在外面。身上的漆也掉了很多……
后来小房子遇到了小翘辫和小跟头，他们在一起度过了很多快乐时光。
这本书写的生动、有趣，还有很多的好词好句，让我看的时候有一种出神入化的感觉。我很喜欢这本书。
《会走路的小房子》读书笔记150字
有一天，小翘辫和小跟头一起去滚铁环，小铜人儿根本就滚不起来，小蜡人儿笑话他。树林里的动物特别怕绿毛怪，因为他们觉得绿毛怪会吃人，其实绿毛怪根本不可怕，他是一只乌龟，背上长了许多草，绿毛怪还会帮助许多动物呢。树林里有一只可笑的鸭子，他来到了旱冰场，大脚鸭勇敢地穿上旱冰鞋，进入旱冰场，他一进去就被人嘲笑，可过了一会，大脚鸭越滑越熟练，他又来到了皮鞋专卖店，买了一双皮鞋，大方地站在舞台上演奏了起来。
这本书我懂得了从大脚鸭滑旱冰的时候，我明白了一句名言：台上一分钟，台下十年功！
《会走路的小房子》读书笔记150字
这本书是杨红樱写的。
在树林里，有一个脾气很大的小房子，它和许多邻居吵过架，它走到树林深处，却有许多动物都想住进这个屋子，可是小房子考了大家一个问题，动物们都没有答出来，它拒绝了动物们的请求。可是小翘辫和小跟头回答出来了，小房子毫不犹豫地接受了他们的请求。因为小房子又脏又破，那两个小朋友把小房子打扫的干干净净。小翘辫有一天他很不高兴，他就去找麦田边的稻草人，稻草人会用各种理由让小翘辫高兴起来，不一会儿下雨了，小翘辫和小跟头穿着雨衣出来找稻草人，发现稻草人根本没有衣服穿，于是他们给稻草人穿了一件黑色的衣服。小翘辫有一个小蜡人儿，小跟头有个小铜人儿。
《会走路的小房子》读书笔记150字
会走路的小房子主要讲的是，有一个小男孩叫小跟头，还有一个小女孩叫小翘辫儿。还有一个小房子，他的脾气可大了，他还有一双很大很大的脚，穿着皮鞋，走起路来“夸夸夸”地响。他老跟他的邻居大风车吵架，嚷道：“懒鬼，你能不能转快一点！”大风车说：“不行啊，现在只有微风，我转不快。”起风了，大风车转的越来越快。小房子不高兴，就搬走了。他的邻居又是钟楼，每隔一小时，钟楼敲一次钟，白天晚上都是这样。把小房子吵得说：“你能光白天敲，晚上不敲吗？”钟说：“不行啊，一到时间我就必须敲。”小房子都快被烦死了。过了几天，小翘辫和小跟头住在了小房子里，他们很快乐，做了很多有趣的事情。
读了这本书，我感到很快乐！
会走路的书四年级作文篇11
在我的宝贝当中，有个会走路说话的娃娃，
她很新，她经常穿着一件紫色的连衣裙。
她的头发很长还夹着一根小辫子，
头发的颜色是金色的，
她穿了一双粉色的皮鞋。
她的名字叫小思思，
小思思是我7岁生日妈妈送给我的生日礼物。
送给我的时候，我非常高兴，
我非常喜欢她。
她每天陪着我睡觉 ，陪在我身边，
我们俩成为了亲密的好朋友，
度过了许多美好的时光。
她当过我的病人，
她生病了我就会给她打针、吃药。
她陪我玩的时候，
我们常常聊天。
她还会给我讲故事、唱歌，
我们玩得非常快乐，非常开心。
有时我会当她的老师给她讲课，
比如字怎么写，要写好，
必须要顿笔行笔收笔。
她当学生当得特别好，
很配合我认真听讲。
每当我孤单的时候，
她就会来陪我睡觉。
我就不会很孤单了，
我们两个一起进入了甜蜜的梦乡。
每当我看到她的衣服脏的时候，
我就想，我的朋友怎么能这么脏呢!
应该打扮得漂漂亮亮、干干净净的。
我就会把她的衣服换了拿到洗手间，
把她的衣服洗得干干净净。
小思思陪了我整整一年的时间，
我们还是非常亲密友好。
每天她用一双水汪汪的眼睛送我去上学，
给我讲故事、唱歌、睡觉，我们每天依然快乐的在一起。
会走路的书四年级作文篇12
小蚂蚁走啊走啊，他想走完这本书。可是这本书实在是太大了，它怎么也走不完。
它想：“这样走下去实在是太无聊了，现在我可以做些什么事情呢？”这时，它发现书本里到处都是灰尘，便自言自语道：“我可以去打扫卫生呢，把这些灰尘都吹走，让书看起来也干净一些啊！”于是它一边走一边吹。它鼓足了一口又一口气，用力地吹了一口又一口，整个书本里地灰尘终于都逃跑了。
一个字伸了伸懒腰说：“啊，真舒服啊！是谁给我洗了个痛快的澡啊？”“是我啊，你们浑身这么脏，怎么这么不爱干净呢？”小蚂蚁回答。“哎，”那个字不好意思地说，“都怪这些年，一个朋友都没有来过这里啊。”
这时，其它几个字也蹦了出来说：“小蚂蚁字，你辛苦了。我们给你讲一讲我们字后面的故事吧！”“好呀，好呀！”小蚂蚁字高兴地同意了。水字跑出来说：“你瞧，我现在写成这样。以前仓颉用三道湾来代替我的，意思是三是古代最大数字，这就表示我的水很多……”
听了一个又一个字后面的故事，小蚂蚁也好想变成一个真正的蕴含着故事的字啊！
会走路的书四年级作文篇13
关于读后感的作文400字 《会走路的人》读后感
暑假里，我再次翻开那本《会走路的人》，细细品味一番，感觉受益匪浅。
《会走路的人》是台湾著名儿童文学作家林良爷爷的作品。刚看到书名时，不禁让我想起了春秋时代老子所言： 千里之行，始于足下。意思是说：“走千里路的人，也是要从脚下的第一步走起的。
《会走路的人》这篇故事讲述一个中年人，买了一套大部的历史书，他下决心要读完。中途，他受到许多干扰，常常不得不中断，但是他从不放弃。三年以后，坚定不移的他终于完成了“伟大的阅读 ”。
这篇故事的主角看似中年人，但我心目中的主角却是“恒心”。有恒心是一项重要的人格美质。如果一个人想做一件事，总以为有了目标，就事半功倍了。很少考虑到每条道路都会有坎坷崎岖，那又应该怎么面对呢？常人总以为，做事就像溜滑梯一样，起点在滑梯的顶端，目标在滑梯的下方，只要往下一滑，就可以顺理成章的达成目标。可事实却往往出乎意料。在学习的道路上，我时常会遇到难题解不开，默写出错了，计算错了，考试考砸了，经过自己不懈的努力最终征服它们，给别人的感觉看似很简单，但我却接受了“坎坷”的试炼，最终取得成功。
古今中外，大到名人，小到像我这样的学生 ，都是需要恒心的。没有恒心，难成大事。
会走路的书四年级作文篇14
现在的我，每当回到家里，就会把衣服妥妥地挂好，整齐地摆放在衣柜里，这样的好习惯多次得到妈妈的夸奖，每当妈妈夸奖我时，我就脸红地想起过去。
记得小时候，我回到家就把外套脱下来，一丢，就跑去写作业。但是到第二天我的衣服神奇般的在衣柜里，我就想：我竟然有魔法，以后什么东西都不用收拾了！ 然后我每天都是这样，一回到家习惯性的把衣服丢到一边，在家“随处可见”我的衣服。一年过去了，我也渐渐的长大了，就像：世界上真的有那么好的事吗？竟然还有“魔法”，不行，我得去探究，研究。在晚上我设计好了所有计划，到了星期五，我开始了我“小侦探”的计划。我回到家把“诱饵”放在地板上，引“猎物”出来。我大喊一声：“我去洗澡啦！”然后迅速地跑到鞋柜后面，等待了一会，“猎物”慢慢靠近“诱饵”，我撇了一眼看到了“猎物”，我瞬间震惊了，这在我脑海里的“魔法”原来是妈妈的母爱“大招”，我看着她弯下腰捡起衣服，把她折叠好，放在衣柜里。她就这样坚持了一年，我的眼泪不自主的掉了下来，我跑进房间一把抱住了妈妈，妈妈看着我，叹了一口气，说：这都被你这个“小侦探”发现了。”我把眼泪擦干，看着妈妈说：“我厉害吧？”看到妈妈笑了，我也不自主的笑了。
这个“魔法”被我识破以后，我再也没有这样过了，曾经的“猎物”也没有出现过了。
有母亲真好！在拥有之时，我们一定要学会珍惜。是母亲给予了我们生命，让我们用能做到一切来回报母亲。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝-----世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草-----”让我们用博大的爱去关心那些失去母亲的孩子，让他们感到人间真情常在。
老师点评：这是一篇叙事的作文，采用了倒叙的手法，先说了现在的“果”，再说之前的“因”。对事情的叙述详细流畅，表达真实。但是作文最后一段是摘抄他人的文章，如果能自己写就更好了！
会走路的书四年级作文篇15
南美洲有一种奇特的植物：卷柏。说它奇特，是因为它会走。卷柏的生存需要充足的水分，当水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体蜷缩成一个圆球状，由于体轻，只要稍有一点儿风，它就会随风在地面上滚动。
一旦卷柏滚到水分充足的地方，圆球就会迅速地打开，根重新钻到土壤里，安居下来。
那么卷柏不走就生存不了吗？为此，一位植物学家对卷柏做了这样一个实验：用挡板圈出一片空地，把一株游走的卷柏放入空地中水分最充足处。不久，卷柏便扎根生存下来。几天后，当这处空地水分减少的时候，卷柏便抽出根须，卷起身子准备换地方。可实验者并不理会准备游走的卷柏，并隔绝一切可能将它移走的条件。不久，实验者看到了一个可笑的现象，卷柏又重新扎根生存在了那里，而且在几次把根拔出、几次又动不了的情况下，便再也不动了。
实验还发现，此时卷柏的根已深深地扎入泥土，而且长势比任何一段时间都好，可能是它发现了扎根越深，水分就越充足。
