这篇文章主要讲述了画家在创作时候的心路历程。他追求完美的方圆之美，不断探索和挑战自己。通过细致入微的描绘，展现出方圆的独特魅力和美感。同时，也传达了画家对生活的热爱和对艺术的执着追求。
画方圆作文300字篇一
今天蔡老师一脸神秘地走进教室，他脸上的笑容让我感到今天可能又是游戏课。果然不出我所料，我猜对了。蔡老师告诉我们这节课是游戏课，道具呢，是两只白板笔。
我们偷偷地议论起来，有人认为是把笔当做筷子，用来夹豆豆，可是没有豆豆啊!有些人认为是要在手上画画。在手上画画这个想法，我有点相信，可是老师表现得那么神秘，肯定不简单!
开始上课了，老师说：“今天我们来做游戏，游戏的名字叫‘画方圆’。”同学们听了高兴地欢呼起来。接着，老师宣布了游戏的规则：左手和右手各拿一只笔，右手画圆形，左手画正方形，而且要两手同时开始画。同学们听了都觉得太难了，怎么可能画得出来!
开始做游戏了!第一个上来的是张元杰，只见他的两只手同时开始画画。画好了，张元杰叫了一声，老师拿起他的作品给我们看。同学们都仔细地看了看张元杰的正方形和圆形，看完后全班哄堂大笑起来。老师看了看，说：“张元杰的正方形画得像石头，圆形像人头。”
第二个上来的是刘庭硕。他刚开始说好简单，但是上台后心里肯定打起鼓来，看他不协调的动作我们就知道了。画好了，刘庭硕也叫了老师一声，老师拿起他的作品给我们展示，大家又仔细地看了看，并再一次地笑了起来，接下来老师就开始评价了：“刘庭硕的正方形像火箭弹，圆形像水滴。”
第三个是陈康倩，一上台，她就兴奋地画起来，可是老师说她画的正方形是四不像，圆形则像瓜子。
今天的游戏真好玩，我希望还有下一次。
最后，蔡老师说：“左手和右手同时画一样东西，是很难的。所以我们做事只能一心一意，不能一心二用。”
这个游戏告诉我们：做每一件事，都要一心一意，如果你一心二用的话，只会一事无成。
画方圆作文300字篇二
我坐到自己的位置上，等待着老师给我们布置作文题目。瞧，老师神秘兮兮地走来，诡异地对大家说：“请你们准备两只水笔。”老师的话语刚落下，我们就迷惑不解地议论开来：“今天是干什么呢?写作文需要同时用两只笔吗!”“不会是夹珠子比赛吧?”“难道是画画?那也不需要两只笔呀!”……我们终究不知道老师葫芦里到底卖的是什么药。
等我们猜测的无可猜测之时，老师默默地在黑板上写上了“画方圆”三个大字，同学们茅塞顿开。我们异口同声地惊讶道：“画方圆呀!”一种出乎意料之外的神情顿时不满每个人的脸上。画方圆对于我们四年级的同学来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
老师宣布了比赛规则：两只手各拿一支笔，同时开始画。左手画长方形，右手画圆。老师喊停，立即放下手中的笔。接着老师给我们每人发了一张白纸，一声令下：“开始!”
我一点儿也不紧张，开始画起来。左手一竖下来，右手本来应该弧线过去，怎么也画成了一竖。我马上调整过来，右手弧线过去。可是怎么左手的线条也弯曲了呢?我马上又开始调整。……就这样左右手的调整过程中，老师一声：“停!”
我看看自己的作品，再看看别人的作品。“扑哧”一声笑了，别的同学们也跟着笑开了。房子里顿时充满了欢乐的笑声。
这次游戏让我明白了：做事情不能一心两用，要一心一意，只有这样才能够把事情做好。
画方圆作文300字篇三
“这次又要玩什么游戏呢？”我对赵泽毅说，赵泽毅直接说了一声：“不知道。”
原来今天玩“画方、圆”。冯老师先在显示屏上播放出一个圆形和一个方形图片，让同学在黑板上画出来。冯老师叫两个被点名的同学在黑板左手画方右手画圆。第一个同学画时，我想：画的真难看。最后那个同学失败了。冯老师说：“请两个同学一起来画，谁画的最好，就给那组加一星。”结果都失败了，他们垂头丧气的走了下来，就像吃了败战的逃兵。冯老师又让另一组上去画，一个画的像没有把柄的“菜刀”和一个“枕头”，另一个画得像“子弹”和“面包”。我们见了都哈哈大笑，就连王道自己也笑了。“终于轮到我了。”我小声的说了一声。
该我了，我一上去，就很紧张，因为我以前画过，但画的不好看，但我还是鼓起了勇气上去画，“一，二，三”开始！我一个劲的画，但还是画错了，就把它给擦了。我一画好，但冯老师说：“你犯规了。”我大吃一惊，冯老师说：“画时不能停，也不能改，所以，你犯规了。”我也垂头丧气的走了回来，冯老师说：“全军覆没。”我走下来试着在桌上画，正当我觉得差不多画好了，就又准备去画时冯老师已经不让我们画了。我暗想：我怎么这么倒霉啊。
下课了，这节课真有趣，同时，我也懂得了一个道理，做一件事不能一心两用，要一心一意。
